500字優(yōu)秀精選作文我喜歡的老師
【篇一：我喜歡的老師】
要是提起我喜歡的老師，說(shuō)出來(lái)還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！每當我們回答問(wèn)題答對了的時(shí)候，老師就會(huì )用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候，她就會(huì )用溫柔的目光鼓勵我。每當我發(fā)言猶豫的時(shí)候，老師就用信任的目光看著(zhù)我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當我上課不聽(tīng)講的時(shí)候，老師就會(huì )用提示的眼神看著(zhù)我，好象在對我說(shuō)：“好好聽(tīng)講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張靈巧的嘴，每當我有不會(huì )的題，老師就會(huì )一遍又一遍的給我講，知道講會(huì )為止。每當我們撒謊的時(shí)候，老師就會(huì )用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽(tīng)到老師優(yōu)美的歌聲時(shí)，就會(huì )消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時(shí)候，老師就會(huì )說(shuō)我最棒。每當我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，老師就會(huì )給我們調節心情，讓我們和睦相處。每當我們學(xué)習累的時(shí)候，老師就會(huì )給我們講笑話(huà)，讓我們開(kāi)心……
這是我喜歡的老師，一個(gè)聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
【篇二：我喜歡的老師】
“一個(gè)人要是不會(huì )玩那他也不會(huì )學(xué)習�！薄吧仙n對每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì )給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì )給你勤奮�！薄@是我最喜歡的老師說(shuō)的話(huà)。她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的介紹你就知道了。
她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來(lái)接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對她而言就是對待后媽一樣。
即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語(yǔ)文考的不咋樣，數學(xué)也是。她說(shuō)，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著(zhù)我們的試卷。今天她對我們班的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：你是少爺是吧？
她說(shuō)，這次考的不好她有責任。但我認為是我們自己不認真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說(shuō)上數學(xué)課都想睡覺(jué)，但上語(yǔ)文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！
她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師！
【篇三：我喜歡的老師作文】
我最喜歡教我五年級時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒，非常苗條。又長(cháng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……
王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì )我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長(cháng)了很多。
老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個(gè)字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫(huà)幾朵花上去，我照著(zhù)老師給我的那本書(shū)上的那朵花畫(huà)著(zhù)。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫(huà)錯了，要畫(huà)在右邊！小心我罰你…”畫(huà)沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補充到：“剛才畫(huà)錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……
我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
【篇四：我最?lèi)?ài)的老師】
我最?lèi)?ài)的老師是我們的班主任——王老師。因為她整天都在微笑，即使是我們犯錯誤的時(shí)候。她在我們眼里既像媽媽?zhuān)窒窠憬�，更像我們的好伙伴�?/p>
因為喜歡王老師，上她的課我也特別專(zhuān)心。每堂語(yǔ)文課，我總能精神抖擻地聽(tīng)講。王老師上課很特別：她的聲音非常好聽(tīng)，特別是讀詩(shī)的時(shí)候讓我們感到我們就在詩(shī)畫(huà)中，詩(shī)畫(huà)就在我們眼前。課文中我們難以理解的地方她總是耐心的引導、啟發(fā)。我天生膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，被老師點(diǎn)名回答時(shí)膽戰心驚。在讀三年級的時(shí)候，我幸運地遇上了王老師，看到她和藹可親的樣子，期待的眼神，我竟然沒(méi)有了害怕。漸漸地我上課敢于舉手了，正是在上學(xué)期中，王老師的和藹，王老師的期待給我鼓足勇氣，我的膽子才變得越來(lái)越大：上課時(shí)我積極舉手，班級活動(dòng)中我樂(lè )于融入其中……
王老師也是一個(gè)很好的班主任。有一次上數學(xué)課，我偷看了故事書(shū)。放學(xué)后，我被叫到辦公室。王老師仍然微笑著(zhù)、用期待的眼神看著(zhù)我，問(wèn)我為什么上課看故事書(shū)？然后又借給我一本名人故事集給我看，但要求我在課外時(shí)間看，看后把感受談給她聽(tīng)�？赐炅怂栉业拿斯适录�，我慘愧地對王老師說(shuō)以后我會(huì )認真學(xué)習的，絕不辜負她的期望。從此我的學(xué)習也更努力了，各科成績(jì)也都優(yōu)秀了。
王老師，您給了我們許多關(guān)懷。十年后，二十年后……您，依然會(huì )是我心中最?lèi)?ài)的老師！
【篇五：我喜歡的老師】
我認識許多老師，其中最喜歡的的是周老師。
周老師長(cháng)的又胖又可愛(ài)，1米65的個(gè)子，烏黑而飄逸的長(cháng)發(fā)。彎彎的眉毛倒過(guò)來(lái)可以盛水。眼睛又大又有神，鼻子不偏不斜地挺立在臉的中間。嘴巴小巧紅潤，長(cháng)的很漂亮。
周老師性格活潑可愛(ài)，在上課的時(shí)候，常常和我們開(kāi)玩笑，弄得我們大笑不止，所以她有一個(gè)“幽默大師”的稱(chēng)號
周老師知識淵博，上課的時(shí)候他出口成章要不然就是一些稀奇古怪的詩(shī)詞，聽(tīng)得我頭暈眼花，分不清東南西北。就連周老師的博客主題也是引用陸游的詞——無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。
這天我到楊老師那里去補習英語(yǔ)，竟聽(tīng)到坐在后面的老師在唱歌，你聽(tīng)：“我送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白……”我回過(guò)頭問(wèn)老師：“老師，你嘛子時(shí)侯開(kāi)始唱流行歌了？”老師說(shuō)：“你們光唱，我就光聽(tīng)，就記住了，這不，就學(xué)會(huì )了�！薄芭�，原來(lái)老師喜歡流行歌曲呀！”“Nonono，我喜歡老歌，可有想不起來(lái)唱什么，一張嘴就是這首歌，真是人在江湖，身不由己呀！”
周老師真是一個(gè)活潑可愛(ài)的老師，我喜歡她。
【篇六：我喜歡的老師】
我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。
他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個(gè)個(gè)子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著(zhù)向左一下，向右一下。老師突然說(shuō)：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰(shuí)知中了“老鷹”的奸計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著(zhù)，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說(shuō)：“被抓住了吧”。
上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。
【篇七：我最喜愛(ài)的老師】
我們班的班主任是楊老師。她長(cháng)得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛(ài)生如子，她是我們心目中的好老師。
有一天中午，楊老師像往常一樣，帶著(zhù)她的午餐來(lái)到班級，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗里常常會(huì )出現楊老師的愛(ài)心菜品。
每次午餐時(shí)間，楊老師走進(jìn)班級門(mén)，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰(shuí)沒(méi)吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢(xún)問(wèn)大家：“還有誰(shuí)需要添飯、添菜嗎？”老師餐盒里的菜，不一會(huì )兒便被同學(xué)們瓜分的所剩無(wú)幾了。四個(gè)菜被我們分掉了三個(gè)，只剩下一些鹵汁，就連最后一個(gè)菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來(lái)的同學(xué)添飯、夾菜。到了最后，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里，就著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)鹵汁吃完了她的午餐。緊接著(zhù)，她收拾好東西，又回去批改作業(yè)了。
午后的窗外，太陽(yáng)柔和地撫摸著(zhù)萬(wàn)物。楊老師多像這太陽(yáng)��！每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，辛勤哺育著(zhù)我們這一棵棵幼苗。她那么愛(ài)生如子，我們難道不應該好好學(xué)習、感謝師恩嗎？
她是我心目中最好的老師！
【篇八：我最喜歡的一位老師】
我最喜歡的一位老師是——詹老師。
詹老師是我們班的班主任，同時(shí)，他也是我們班的語(yǔ)文老師。他和藹可親，特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學(xué)的更好，花了不少的心血在作業(yè)上面。只要有交作業(yè)，字跡工整，不潦草，全部完成的，詹老師都會(huì )在那個(gè)同學(xué)的本子上寫(xiě)上一個(gè)“優(yōu)”字。如果小練筆或作文寫(xiě)得好的，詹老師不但會(huì )讓這位同學(xué)讀自己的作文，有時(shí)還會(huì )獎勵我們實(shí)驗小學(xué)特有的“少年先鋒卡”。
有一次，詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答詹老師所提出的問(wèn)題，于是，詹老師問(wèn)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題沒(méi)一個(gè)人會(huì )嗎？”話(huà)音剛落，詹老師又補充到，“無(wú)論答案對或錯，只要將你們心里的想法說(shuō)出來(lái)，分享給大家就可以了。不然每個(gè)人都沉默著(zhù)，不就得不到有效的提升了嗎？”說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)似乎聽(tīng)懂了詹老師這話(huà)中的含義，自信地伸出了手來(lái)回答問(wèn)題。
詹老師經(jīng)常還會(huì )用幾個(gè)同學(xué)的“典型實(shí)例”來(lái)講幾個(gè)小笑話(huà)，我們聽(tīng)了經(jīng)常哈哈大笑，而犯錯的同學(xué)呢？也正津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我認為詹老師是全校最善解人意的老師了。
我最喜歡詹老師。他是我們祖國的花朵共同的“園丁”。��！詹老師，我會(huì )永遠記住您的！
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