寫(xiě)贊揚的作文500字

　　老師的愛(ài)是初春里溫暖的陽(yáng)光，因為老師的贊揚，學(xué)生重拾自信，因為身邊親人的贊揚，越挫越勇，下面是小編整理的寫(xiě)贊揚的作文500字，歡迎閱讀！

　　寫(xiě)贊揚的作文500字【一】

　　“每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學(xué)生走過(guò)老師窗前時(shí)，看到的情景。這首歌是贊揚老師工作辛苦，為同學(xué)嘔心瀝血。

　　再過(guò)4、5天就是教師節，我現在已經(jīng)是六年級了，在小學(xué)生涯已經(jīng)度過(guò)五年了�；叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因為是你教會(huì )我怎樣做人，怎樣與同學(xué)相處，怎樣團結與人。從我無(wú)知，到現在的懂事，您付出了極多的心血。在我成長(cháng)中，是你濃濃的師愛(ài)，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長(cháng);老師您也像蠟燭奉獻自己，照亮了我們。

　　記得剛開(kāi)學(xué)那天，我和媽媽來(lái)到學(xué)校報道。那時(shí)，是您——老師，牽起我的手走進(jìn)學(xué)校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來(lái)，覺(jué)得手有千斤重似的。這時(shí)，您仿佛察覺(jué)到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點(diǎn)，就算回答錯了也沒(méi)有關(guān)系�！币苍S，是您溫柔的'目光，親切的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表?yè)P了我。并繼續鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養成了上課積極舉手的號習慣。

　　當我遇到難題時(shí)，向你請教，你會(huì )一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽(tīng)懂為止，當我會(huì )做時(shí)，你會(huì )表?yè)P我，并且露出欣慰的笑容。

　　當我難受時(shí)，你一遍又一遍親切地慰問(wèn)，讓我非常感動(dòng)。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實(shí)在支撐不住，你便馬上打電話(huà)給我媽媽。第二天，你還親切的問(wèn)我難受嗎，給我單獨補課，作業(yè)也是您手把手教我，并批改好。

　　當我不開(kāi)心時(shí)，老師會(huì )想方設法來(lái)安慰我，直到我開(kāi)心。

　　寫(xiě)贊揚的作文500字【二】

　　在我的記憶里，我表弟就是一個(gè)因為鼓勵而成功的例子。

　　他成績(jì)一般，但是他媽媽望子成龍心切，不斷給他做練習，背文章。他的脾氣不好，有時(shí)不肯做，他媽媽就罵他幾句。最后兩個(gè)人就吵了起來(lái)，表弟也不少一頓毒打。就這么來(lái)來(lái)回回，當他上5年級時(shí)，我都沒(méi)見(jiàn)表弟有進(jìn)步，看來(lái)他是不肯用心學(xué)。

　　有一回，我和我哥去他家玩，他正在做習題。他不是皺起眉頭或是啃啃筆桿，很不耐煩的樣子�！白鐾暌院�，再背一篇詩(shī)文�！彼麐寢屧诳蛷d里喊到�！鞍�！煩死了，還有那么多��！”表弟厭惡地說(shuō)著(zhù)。

　　哥哥似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，就拿起桌上表弟的一本作文本。隨手翻開(kāi)一篇在那里看�！皢�，寫(xiě)得還真不錯��！這里有幾句話(huà)讀起來(lái)還挺有味道的嘛！真是一篇好文章。打明兒我那給我同學(xué)看看，保準他們贊口不絕�！北淼苈�(tīng)了怪不好意思的。我也跟著(zhù)附和道：“就是，寫(xiě)得可真不賴(lài)��！你是怎么寫(xiě)出來(lái)的��！”表弟抓抓頭發(fā)，說(shuō)：“我也不知道，可能是平時(shí)我看的`書(shū)多了，好文章背多了吧！”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥還說(shuō)背文章煩死了，現在你知道你媽讓你背文章的原因了吧！”“嗯！”“ 阿超，你文章寫(xiě)那么好，其他功課肯定也不錯。你真是好樣的�！备绺缳潛P道。

　　可能是因為這幾句話(huà)給阿超帶來(lái)很大的激勵，讓他有了學(xué)習的信心。他開(kāi)始在那里刻苦讀書(shū)。把原來(lái)那份讀書(shū)的苦，變成了樂(lè )。像迷游戲一樣迷它。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他還以學(xué)校里的前10名考進(jìn)了9中的重點(diǎn)班。

　　幾句贊揚的話(huà)，竟然讓一個(gè)人有了進(jìn)步的動(dòng)力，讓泄氣的孩子恢復信心，把學(xué)習的苦變成為樂(lè )。絕妙！

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