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小學(xué)作文500字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
上課時(shí)你只要看他一眼就知道他又在埋頭苦干了。他頭低得都放在了桌子上，抽屜里總是放著(zhù)一本書(shū)，他破壞了班規，他完了，他死定了，老師會(huì )發(fā)現的。喂！廖新宇下課再看，不然又要挨罵。他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，仿佛他明白了。過(guò)了一會(huì )兒，你在看他時(shí)他又點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑，仿佛知道該做什么了，可你一問(wèn)才知道，他點(diǎn)頭和笑都是被書(shū)的情節所吸引，入了迷才會(huì )這樣�？梢�(jiàn)他一定知識淵博！
下課時(shí)當所有人都去玩了，你注意觀(guān)察的話(huà)，你可以看見(jiàn)，他一個(gè)人靜靜坐在那端詳著(zhù)他那本書(shū)，像是從沒(méi)吃過(guò)飯的狼吞虎咽似的一目十行。當你有問(wèn)題問(wèn)他時(shí)，他都能依依回答，他飽讀群書(shū)真讓人佩服。
上體育課時(shí)他一個(gè)人坐在地上博覽群書(shū)，上音樂(lè )課時(shí)他也一個(gè)人，教室里安靜的他真是我的榜樣，是我看書(shū)方面的.榜樣。
唉！可惜他這個(gè)人十分貪婪，老師每次叫他寫(xiě)作業(yè)可他每次也不寫(xiě)，只是在那看書(shū)，他真是一個(gè)堅持不懈的精神是好，不該做時(shí)他每次都做，這個(gè)糊涂蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)，如果你不該時(shí)就不做，該做時(shí)就做，那么他就是很優(yōu)秀的了，你真笨��！
記得那天我們正在上音樂(lè )課，楊老師正認真的教我們唱歌，我們也專(zhuān)心致至聽(tīng)著(zhù)。唯有他這個(gè)書(shū)蟲(chóng)依然如舊，還是老樣子，“你給我滾到后面去”。楊老師大發(fā)雷霆道。立馬來(lái)到廖新宇身邊，10秒不到他的書(shū)已魂飛魄散、五馬分尸了�？蓱z這本好書(shū)，到現在他才明白該在什么時(shí)候看書(shū)。
小學(xué)作文500字 篇2
留下的足跡�！�(chē)前草的花語(yǔ)。
時(shí)間伴隨著(zhù)我們每時(shí)每刻，從出生一直到死去。在生活中留下了足跡，留下了從出生一直到死去的足跡，而時(shí)間是一個(gè)個(gè)足跡最好的證明。
很小很小的時(shí)候，年幼的我們常常會(huì )依偎在親人的懷里撒嬌；會(huì )聆聽(tīng)他們給我們說(shuō)的每一個(gè)故事；會(huì )問(wèn)許許多多的“為什么”來(lái)?yè)崞轿覀兊暮闷嫘�。小時(shí)候的天真、調皮對于我們來(lái)說(shuō)似乎很模糊。如果時(shí)間可以讓我們驀然回首一下小時(shí)候我們留下的足跡，我想這段模糊的足跡將會(huì )變得清晰。
現在，我們已經(jīng)長(cháng)大。時(shí)間洗去了我們的天真、洗去了我們的童心。讓我們從一個(gè)只會(huì )問(wèn)“為什么”的小孩子，變成了學(xué)會(huì )去解決“為什么”的人。偶爾我們會(huì )想讓時(shí)間回轉，回轉到童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；偶爾讓我們漸漸的發(fā)現，從一個(gè)無(wú)知的小孩到一個(gè)少年時(shí)的足跡，我們明白、懂得的一些事；偶爾讓我們發(fā)現自己在慢慢地長(cháng)大。時(shí)間！對于我們來(lái)說(shuō)不可估量，也不可大意，在稍不注意間它就會(huì )離我們而去。時(shí)間讓我們在磨難、挫折中學(xué)會(huì )了堅強和勇敢；讓我們在孤寂中學(xué)會(huì )了獨立；讓我們在歡笑與淚水中品嘗到了人生的百味。
沒(méi)人能預知未來(lái)。我們經(jīng)常會(huì )想：過(guò)去我們的`足跡是這樣，那未來(lái)我們的足跡又將會(huì )是怎樣的呢？如果時(shí)間可以加快腳步，讓我們能解決心中所期盼的回答；讓我們可以看到未來(lái)世界中我們的足跡；讓我們知道那時(shí)的我們是幸福還是悲傷？或許那時(shí)我們的思想將更加成熟，做事更加穩重。時(shí)間的輪廓將我們未來(lái)的足跡奠定了色彩。
足跡所賦予我們的是時(shí)間，而時(shí)間賦予我們的則是過(guò)去、現在與未來(lái)。時(shí)間的輪廓時(shí)刻在我們身邊，因為它不僅見(jiàn)證了我們的足跡，也見(jiàn)證了時(shí)間所賦予我們的一切。
小學(xué)作文500字 篇3
今天我們去了寒山寺。它位于蘇州楓橋路上，路邊種滿(mǎn)了長(cháng)著(zhù)翅膀的楓楊和楓樹(shù)，樣子美麗又可愛(ài)，我撿了一些好的樹(shù)葉回家做了標本。
我們進(jìn)去的時(shí)候，一下子就被那風(fēng)景迷住了，高聳的寒山寺，隱藏在樹(shù)叢中，不愧是”姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”呀！雖然下起了大暴雨，我的鞋子已經(jīng)濕透，底也被磨平了，在那被雨淋過(guò)的花崗巖上像滑冰一樣，站都站不穩，只有踩在大理巖上腳才不滑。
最有意思的就是喂魚(yú)，把一顆顆魚(yú)食放在手掌心，放入水中，那一大條一大條的錦鯉就不知道從哪里冒出來(lái)一樣，全部沖到我的手邊，吸吮著(zhù)我的手，合著(zhù)水花，發(fā)出啵啵的聲音。每條錦鯉足足有30厘米那么長(cháng)，那么大，長(cháng)的.肥肥的，聽(tīng)工作人員說(shuō)，這些錦鯉都養了十幾年了。有一條紅背白肚子的特別夸張，整條魚(yú)又寬又長(cháng)，只要嗅到魚(yú)食的味道，奮不顧身的沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)它那個(gè)足足有網(wǎng)球那么大的嘴，把魚(yú)食全部吞進(jìn)去，不給別人留一點(diǎn)殘渣剩飯。
之后我們見(jiàn)到了真正的寒山寺塔—普明寶塔，從遠處看還真是像一位巨人屹立在寒山寺公園中間。它的旁邊立了塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)繞塔可以積累功德，順時(shí)針繞，半舉起手，并且心里默念。雖然我不知道什么意思，但是還是照著(zhù)做了，一邊繞，一邊瞎嘀咕，并舉起雙手合拾，還一邊順道摸了摸聚財的貔皳。
小學(xué)作文500字 篇4
秋天，豐收的季節。
一年四季，春秋冬夏，農民春耕秋收，一年又一年。一陣風(fēng)似的，皺紋爬上了壯年的臉，他老了，就像這座村子。
村子坐落在大山里，人們靠種稻子勉強度日，給村子取名——稻花村。
村子里這幾天可“不安寧”。
就像新子家似的，這幾天天剛亮新子媽就把全家人——除奶奶，都叫起來(lái)了。
新子向媽媽抱怨沒(méi)睡醒時(shí)，媽媽就說(shuō)：“新子，我和你爸那時(shí)候條件不好沒(méi)書(shū)念，最近離期末考就剩一兩個(gè)月了，你是我們家的`希望��！”
“離期末考就剩一兩個(gè)月了，我是我們家的希望�！毙伦痈�(zhù)媽媽一起嘀咕。這句話(huà)他不知聽(tīng)媽媽說(shuō)了幾遍了，他心里早就背下來(lái)了，他不耐煩了�！昂煤煤�，我起還不行嗎！”新子起床后被規定十分鐘刷牙洗臉，十五分鐘早飯……沒(méi)辦法，復習是新子這周末的全部計劃。
孩子忙，大人也忙。
一大早，新子爸就帶著(zhù)農具去地里了。這個(gè)季節，沉甸甸的果實(shí)不僅亞冠了稻桿的腰，也壓彎了農民的腰，可不是嗎！割稻子的彎著(zhù)腰，扛稻子的彎著(zhù)腰，扎稻子的彎著(zhù)腰，他們從白天干到晚上，從日升干到日落。
男人忙，女人也忙。
這時(shí)候，一家幾口都累，孩子用腦，大人用勁，可苦了家庭主婦，既要像平時(shí)一樣幫別人納鞋底兒，縫衣服補貼家用，還得在節省開(kāi)支的情況下給家人補身體。
人忙，連動(dòng)物都忙。
這不，門(mén)口的松樹(shù)下總有幾只松鼠在撿松果，他們要儲備過(guò)冬的糧食。
秋天，一年四季里最后的沖鋒，最晚，但最豐富。
小學(xué)作文500字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的小孩像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷里，幸�？鞓�(lè )免不了……”
媽媽?zhuān)偃�，媽媽是一個(gè)崗位，那她一天二十四小時(shí)都不可以歇息，一年三百六十五天沒(méi)有放假了，早晨要給客戶(hù)煮飯，逗客戶(hù)高興，夜里要給客戶(hù)講睡前故事，哄客戶(hù)入睡，并且沒(méi)有薪水。但全球有成千上萬(wàn)的人到干這一領(lǐng)域，他們就叫——“媽媽”
有一次，我玩滑板，一不小心摔倒了，手骨折了，媽媽嚇的面色蒼白，冒了一身虛汗，趕忙打的去人民醫院。在車(chē)上時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在細語(yǔ)說(shuō)：“是我不好，沒(méi)我看中他，這手該怎么辦，是左手……怎么辦啊，怎么辦啊……！”那是我此生第一次見(jiàn)到媽媽掉淚水，可是她立刻擦干雙眼，不許我看到。我心很內疚，覺(jué)得抱歉媽媽。
在血跡斑斑的診室時(shí)，醫師要幫我中醫正骨，我咨詢(xún)醫生：“疼不疼？”醫生說(shuō)：“痛是會(huì )的，但一下就行�！蔽覈樕盗�，媽媽卻像天使之一樣懷著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽抱一抱就不疼了�！薄翱靵�(lái)！”醫生說(shuō)。我咬著(zhù)牙，“��！”我疼的叫出了聲兒。媽媽的雙眼潮濕了，仿佛比我還痛，“沒(méi)事兒，沒(méi)事了�！眿寢屌囊慌奈业谋痴f(shuō)。
這一夜里，我手在痛，媽媽的`心在痛痛徹心扉。
這一全世界，最為杰出的，不求回報的，真心的愛(ài)，是母親的愛(ài)。
“世上只有媽媽好，有媽的小孩像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷里，幸�？鞓�(lè )免不了……”
媽媽?zhuān)蚁矚g你，我永遠愛(ài)著(zhù)我媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)兄x！
小學(xué)作文500字 篇6
小狐貍開(kāi)了一有新商店，名字很怪——出氣商店。賣(mài)的東西也怪：全是樣子奇特的橡膠玩具。門(mén)口的招牌更怪，上面寫(xiě)著(zhù)：“供你出氣，給你快樂(lè )！”大家都想到奇怪的商店逛一逛。
一天，熊先生在拳擊賽中被打敗了，他又傷心又氣憤，看到小狐貍的出氣商店，就一步跨了進(jìn)去，叫喊著(zhù)：“氣死我了，快讓我出出氣吧！”
小狐貍笑瞇瞇地推過(guò)一個(gè)畫(huà)著(zhù)怪臉的'橡皮人，擺在熊先生面前。熊先生更生氣了：“你敢朝我扮鬼臉，來(lái)嘗嘗我的鐵拳頭吧！”他“砰砰砰”地打著(zhù)，打得渾身是汗，“啊，好痛快！”。
小狐貍遞上一塊毛巾，問(wèn)：“熊先生，你覺(jué)得好點(diǎn)了嗎？”他微笑著(zhù)說(shuō)：“奇怪，我現在一點(diǎn)也不生氣了。我要買(mǎi)這個(gè)橡皮人，每天打一打，又開(kāi)心又長(cháng)勁兒！”他抱著(zhù)橡皮人高興地走了。
鵝小姐搖晃著(zhù)胖乎乎的身子，急匆匆地走進(jìn)店來(lái)，嚷著(zhù)：“哪兒也買(mǎi)不到我能穿的衣服，真氣人！我要出氣�！�
小狐貍請她爬上一張軟綿綿的橡皮床：“鵝小姐，如果你能在床上跳一百下，你也許會(huì )心情舒暢�！冰Z小姐不相信他的話(huà)，可在橡皮床上怎么也站不直，她呆好跳呀，蹦呀，一、二、三……當跳到第五十下時(shí)，她滿(mǎn)頭大汗地走下來(lái)，說(shuō)：“我的心情輕松多了。我要買(mǎi)下這張床，每天跳一跳，又減肥又快活�！�
現在，小狐貍的生意越來(lái)越紅火了。
一天，小松鼠不小心摔一跤，就進(jìn)店氣呼呼地說(shuō)：“我要快樂(lè )，你快給我想辦法吧！”
小狐貍般過(guò)一張躺椅，讓他躺下，再播放優(yōu)美的音樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，他高興地離開(kāi)了，連聲說(shuō)：“謝謝你！”
小狐貍終于明白了：發(fā)泄怒氣可以讓人快樂(lè )，安靜休息也能讓人高興。
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