[通用]考場(chǎng)作文500字10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考場(chǎng)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考場(chǎng)作文500字 篇1

　　在一次考試時(shí)，我發(fā)現我們班有好多考場(chǎng)流派呢，不信？你且往下看。

　　實(shí)力派

　　考試試卷一發(fā)下來(lái)，一個(gè)個(gè)實(shí)力派馬上就拿起試卷“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)，附近的學(xué)渣一看，馬上東張西望伸長(cháng)脖子抄了起來(lái)，那個(gè)學(xué)霸竟一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有，一直都在認真寫(xiě)試卷。誰(shuí)讓他是學(xué)霸了？那些人再怎么抄，也抄不到他那樣的成績(jì)，這就是實(shí)力派的'絕對地位��！

　　東張西望派

　　瞧！那一群上課不認真的人正四處東看一下，西看一下，到處找答案呢。這時(shí)，一個(gè)寫(xiě)完試卷的人，正好試卷平放在桌面上，恰巧也是他們要抄的那一面，你看他們東看一下老師，西看一下答案，正洋洋得意地抄著(zhù)呢。那個(gè)人可真不小心，就這樣試卷被別人抄了去。

　　運輸派

　　我們班有一個(gè)學(xué)霸和一個(gè)學(xué)渣是兄弟，那個(gè)學(xué)渣寫(xiě)了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)了第X題你會(huì )不會(huì )寫(xiě)？會(huì )做就把答案寫(xiě)在這張紙上。于是他趁老師一不注意，用力把紙團扔給了那個(gè)學(xué)霸，接著(zhù)那個(gè)學(xué)霸把答案寫(xiě)好在紙上，再趁老師不注意把紙團扔回去。不一會(huì )兒那個(gè)學(xué)渣抄答案很是順利，就這樣反復幾次，老師發(fā)現了問(wèn)題，到處走了走，那個(gè)學(xué)渣一看到老師來(lái)了，馬上把答案藏了起來(lái)了，心虛地寫(xiě)著(zhù)試卷。就這樣運輸派“神不知鬼不覺(jué)”地抄到了答案，

　　無(wú)聊派

　　我們班有那么一群學(xué)霸，他們寫(xiě)完了試卷之后，就在考場(chǎng)那里發(fā)著(zhù)呆，一個(gè)個(gè)無(wú)聊著(zhù)呢。只見(jiàn)他們有的人在玩筆；有的人在玩筆盒；有的人在玩尺子；有的人還準備提前交卷呢！當然我也是那個(gè)無(wú)聊派里的一員。

　　這就是我們班的考場(chǎng)流派，你們班有什么樣子的考場(chǎng)流派呢？跟我們分享一下吧。

考場(chǎng)作文500字 篇2

　　期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場(chǎng)。

　　距離開(kāi)考還有近二十分鐘的時(shí)間，許多同學(xué)“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過(guò)，有幾位男同學(xué)仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據研究，此等大丈夫只有兩種類(lèi)型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場(chǎng)”自是不在話(huà)下。

　　不容多想，開(kāi)考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書(shū)本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。

　　試卷發(fā)下來(lái)。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的.悲慘意境。那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉”，就得作好“視死如歸”的心理準備。

　　提筆，考試開(kāi)始。雖說(shuō)試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無(wú)奈考試時(shí)間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無(wú)聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著(zhù)時(shí)間能過(guò)得快些。

　　進(jìn)入倒計時(shí)。同學(xué)們臉上皆現出興奮的神色。少數人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著(zhù)二郎腿，偷笑著(zhù)給監考老師畫(huà)漫畫(huà)。

　　考試結束，眾人皆對照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時(shí)晚矣”，后悔沒(méi)有好好復習和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。

　　涉步考場(chǎng)，有喜有憂(yōu)，大概這也是千古不變的了！

考場(chǎng)作文500字 篇3

　　不僅在學(xué)校的考場(chǎng)上有各種各樣的考試，在生活中也處處有隱形的考場(chǎng)，所以說(shuō)我們每個(gè)人都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。

　　在考場(chǎng)上我們拿著(zhù)的是一張張散發(fā)著(zhù)墨香的考卷，在生活中我們的身邊漂浮著(zhù)一張張透明的考卷。

　　記得讀四年級的時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)便回家，當我掏出鑰匙的時(shí)候我大跌眼鏡，因為我拿了一個(gè)缺柄的`鑰匙，可把我害得夠慘。我用盡了全身的力氣也打不開(kāi)門(mén)，那時(shí)候我還是一個(gè)比較害羞的小女生，不敢敲門(mén)，讓對門(mén)鄰居幫忙，就在那干等著(zhù)……不知是喝多了水還是怎么著(zhù)，我突然想上廁所，強忍了一會(huì )兒，實(shí)在憋不住了，迫不得已我只好硬著(zhù)頭皮紅著(zhù)臉蛋去敲門(mén)，“吱呀”一聲門(mén)被打開(kāi)了。我仰著(zhù)臉，看著(zhù)鄰居，感覺(jué)臉燒得火辣辣的疼，從腮邊紅到了耳根，頭發(fā)一陣陣發(fā)麻，不好，更想上廁所了，可我還是沒(méi)有憋出一句話(huà)。鄰居看看插在門(mén)上的缺柄鑰匙，又看看手足無(wú)措、姿勢奇怪的我，憋著(zhù)笑幫我開(kāi)了門(mén)，我鼓起勇氣說(shuō)出了自己的請求……

　　如今回想起這件事那次經(jīng)歷是生活中的哪一張考卷呢？我想了半天把那一份考卷的答案寫(xiě)了下來(lái)：我缺少的是勇氣，我做事要更大膽一些。

　　人生處處是考場(chǎng)，人生處處是考試。當然考試是對一個(gè)人所學(xué)知識的測驗，考試也無(wú)一不在檢測著(zhù)你的意志、品質(zhì)和能力。更重要的是生活中的考試能讓你保留優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，補充出新的優(yōu)點(diǎn)，日積月累我們將會(huì )變成更完美的自己！

考場(chǎng)作文500字 篇4

　　“丁——零——丁——零，請考生開(kāi)始答題，請考生開(kāi)始答題�！睆V播重復說(shuō)了兩遍。

　　五年級下冊期末考試。

　　我拿起鋼筆緊張地寫(xiě)了起來(lái)，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，遇見(jiàn)了不會(huì )的題，就沒(méi)寫(xiě)了，卻看見(jiàn)有兩個(gè)人在傳紙條。我報告了老師，結果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的`答案——而是，一些他們兩個(gè)之間的小秘密。

　　“扣二十分！”老師嚴厲的聲音響起。

　　他們兩個(gè)把卷子拿到老師那兒扣了分之后，回過(guò)頭來(lái)，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說(shuō)：“余晨陽(yáng)啊，余晨陽(yáng)，我可是班長(cháng)��！你敢告我倆！告訴你，你完了！”

　　“丁——零——丁——零，請考生交卷，請考生交卷�！睆V播用機械女聲說(shuō)說(shuō)了兩遍。

　　中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長(cháng)的人給圍住了，他們把我打了個(gè)落花流水......

　　“丁——零——丁——零，請考生開(kāi)始答題，請考生開(kāi)始答題�！睆V播又重復說(shuō)了兩遍。

　　到了下午，開(kāi)始考數學(xué)了。有一個(gè)同學(xué)，上完廁所，跑了過(guò)來(lái)，這時(shí)悲劇發(fā)生了，一個(gè)女同學(xué)彎下腰去撿一支筆，剛好被那個(gè)跑來(lái)的同學(xué)撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子里。

　　“��！”全班發(fā)出一聲大叫。因為那一幕，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學(xué)都把頭轉了過(guò)去。

　　我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平��！”

　　“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會(huì )發(fā)生什么考場(chǎng)事件呢。

考場(chǎng)作文500字 篇5

　　當監考老師緩慢地走進(jìn)教室時(shí)，我的心開(kāi)始忐忑不安，因為語(yǔ)文期末考試就要開(kāi)始了。

　　平時(shí)語(yǔ)文考試的閱讀部分，是我失分最多的地方，雖然考前我進(jìn)行了閱讀強化訓練，但還是沒(méi)把握。此外，我還擔心作文偏題。

　　一拿到考卷，我就迫不及待的去看作文部分。哎呀！好難��！我心里想。于是我拼命思考怎樣寫(xiě)作文。

　　“嗡！”我突然感覺(jué)腦子一片空白。我開(kāi)始責備自己：為什么先看作文！我回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)間，��！已經(jīng)過(guò)了五分鐘了！我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)！我趕緊抓起筆，可是……可是我的手怎么也不聽(tīng)話(huà)，僵硬到動(dòng)彈不得，手心直冒汗，我急了，感覺(jué)短短幾分鐘就像已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)三十分鐘，同學(xué)們都從容不迫地把卷子交給收卷的同學(xué)，而當那個(gè)同學(xué)到我的座位旁時(shí)看到我什么都沒(méi)寫(xiě)，就開(kāi)始吹胡子瞪眼……不不，這全是幻想！我趕忙甩了甩手，揮起筆，開(kāi)賽車(chē)般地開(kāi)始寫(xiě)基礎部分，但我總覺(jué)得手里像攥了一把火一樣熱，感覺(jué)總有什么東西干擾我的筆前進(jìn)……

　　經(jīng)過(guò)了披荊斬棘般的.閱讀部分，我來(lái)到了作文這座大山的腳下，感覺(jué)不寒而栗，因為作文題目太難了，雖然好多題目蹦入我的腦中，但我都不滿(mǎn)意。最后我苦思冥想終于找到了“鑰匙”，寫(xiě)完了這篇作文……

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)鈴聲響起，考試終于結束了。

考場(chǎng)作文500字 篇6

　　"叮鈴鈴……"上課鈴打響了，我們匆匆回到教室迎接考試。

　　老師說(shuō)："今天我們考一年級的試卷。"我們不可思議地大叫："一年級的試卷？！老師你別哄我們��！""不可能！"

　　試卷發(fā)下來(lái)了，前面果真簡(jiǎn)單，就是考aoe這些拼音知識。大家下筆如有神，效率成倍提高�？墒窃降胶竺嬖诫y，什么意境啊，理解啊，還有一些聞所未聞的題型，到了最后根本看不懂題目的意思……

　　我們都直呼"上當上當，老師是騙子"老師卻不以為然："做人要誠實(shí)，你們怎么能說(shuō)我騙人呢？"同學(xué)們不滿(mǎn)的質(zhì)問(wèn)："不是一年級的試卷嗎？怎么會(huì )那么難呢？"老師慢悠悠的回答："初中一年級，高中一年級，大學(xué)一年級等等。這些比較大的一年級，難道就不是一年級了嗎？"

　　老師看著(zhù)啞口無(wú)言的我們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："你們呀，理解太膚淺啦！只想到表面，而沒(méi)有想到更多、更深的層次，所以你們上次考試成績(jì)一敗涂地。你們應該更仔細地鉆研，做閱讀題也是一樣，那些理解應該更加仔細地讀，才能取得更高的分數。"

　　我們聽(tīng)了，心里不禁羞愧起來(lái)，為自己方才的不屑而感到一陣陣無(wú)奈，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，臉上也是一陣青一陣紅。

　　正像老師聽(tīng)說(shuō)的.那樣，不管哪個(gè)職業(yè)，哪個(gè)行業(yè)，做事都要更深層次的探究，才能取得更大的成功，取得最高的成就……

　　這次特殊的考試，特殊的試卷，特殊的老師，才有了特殊的結局。

　　點(diǎn)評：文章以"考場(chǎng)"為話(huà)題，寫(xiě)了一次特殊的考試，題材新穎有創(chuàng )意，進(jìn)步很大，繼續加油。

考場(chǎng)作文500字 篇7

　　今天就要考試了，考試當天的心情總是不一樣的，有一種說(shuō)不出來(lái)的期待和緊張。而考完后就會(huì )有一種舒心感。

　　早上起的有些晚了，天公還不做美，下起了淅瀝瀝的小雨，嘀嗒嘀嗒的，敲著(zhù)我的心。也隨著(zhù)這緊張的節奏而緊張起來(lái)，急急忙忙下了樓之后，爸爸把我送到濮陽(yáng)市外國語(yǔ)學(xué)校的路口，就把我放下了，因為里面已經(jīng)開(kāi)不進(jìn)車(chē)了，我就下車(chē)，手上拿著(zhù)準考證，知識點(diǎn)，抱著(zhù)一把雨傘。

　　近了，越來(lái)越近了，周?chē)�都是一些學(xué)生，他們大都穿著(zhù)便裝，只有少數學(xué)校要求考試穿校服，比如我們學(xué)校，人很多，有一種排山倒海的氣勢，按照老師的要求，到達考場(chǎng)后要先找到帶隊老師并打個(gè)招呼，我在人群中尋找著(zhù)，忽然，一陣熟悉的笑聲進(jìn)入我的耳朵，仔細一聽(tīng)，這爽朗的笑，是我們尹主任的，接著(zhù)就看到了英語(yǔ)老師，向老師打了個(gè)招呼后就緊忙的進(jìn)去考場(chǎng)。

　　監考老師還沒(méi)有到，但是大多數人已經(jīng)到了，他們有的.在復習，有的在背誦，有的在看窗外的雨景，都在為考試努力著(zhù)，我也不例外，翻看著(zhù)手中的知識點(diǎn)不時(shí)地抬起腦袋想些什么。老師來(lái)了，他們的胸前佩戴著(zhù)監考員的標志，看上去很?chē)烂C，接著(zhù)，就按照老師的要求，把準考證，文具都備齊后，就在門(mén)口接受檢查，就是用儀器在身上測量一下看有沒(méi)有帶東西，連口罩都不可以帶，可想而知這次考試到底有多嚴格了。

　　老師為我們核對信息，分發(fā)試卷、答題卡、演草紙，并為我們講著(zhù)考試應注意的事項，隨著(zhù)考試鈴聲的響起，我們動(dòng)筆了……

　　考完了，此時(shí)此刻的我一身輕松，奔向場(chǎng)外，蹦蹦跳跳的走向回家的路。

考場(chǎng)作文500字 篇8

　　啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來(lái)了。不容易啊，苦苦準備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽(tīng)，考試了!

　　一，聲東擊西

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時(shí)也常告訴我們：“我們大家都是一個(gè)班集體，要團結，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場(chǎng)上，我們一定團結一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個(gè)原則，這個(gè)原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒(méi)有正確答案，但是老師一旦把臉轉過(guò)去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉過(guò)去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問(wèn)老師這道題看不清，就在這兩秒的'時(shí)間內，我們的計劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?

　　二，偷梁換柱

　　乃《孫子兵法》第二十五計，這一招比較保險，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問(wèn)老師，借修正帶，老師批準，萬(wàn)事大吉，老師一個(gè)不批準，什么都是浮云。

　　三，順手牽羊

　　此乃《孫子兵法》第十二計——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問(wèn)老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過(guò)來(lái)，就完事能成了。

　　自然，還會(huì )有更多的計謀出現，不過(guò)同學(xué)們，成績(jì)是自己考出來(lái)的，不要像我一樣投機取巧，要靠自己努力呀!

考場(chǎng)作文500字 篇9

　　眼見(jiàn)著(zhù)，還有幾個(gè)月就要迎來(lái)中考，每到這時(shí)，總是分外的緊張，不僅是因為中考，更是因為即將到來(lái)的離別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長(cháng)路上，我們會(huì )經(jīng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)習階段，每過(guò)一個(gè)環(huán)節對我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗，我們需要經(jīng)過(guò)很多的努力，承受很多的辛苦，才會(huì )最終取得滿(mǎn)意的成績(jì)。面對考試，雖然緊張激動(dòng)，但我們還是應該保持一顆平常心態(tài)，才能更好的發(fā)揮，笑傲考場(chǎng)。

　　說(shuō)起中考，開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)進(jìn)行了幾次模擬考試，雖然成績(jì)不是很穩定，我也經(jīng)過(guò)了一段灰暗難過(guò)的階段，那段時(shí)間，每天醒來(lái)第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因為我不想這三年或者說(shuō)這九年來(lái)的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說(shuō)，如今考上大學(xué)并不是唯一的出路，可是或許由于個(gè)人原因吧，我一向算是一個(gè)比較保守不太愿意突破常規的人，雖然有舍我其誰(shuí)的氣魄，卻從來(lái)只是想想而已，總覺(jué)得還是安安穩穩的先讀幾年書(shū)，找到一個(gè)好工作才是正確的打開(kāi)方式。

　　所以一直以來(lái)，我都在安安分分的讀書(shū)，上課會(huì )認真聽(tīng)講，做筆記，漸漸地，就成了一個(gè)習慣，好像優(yōu)秀也會(huì )是一種習慣，因為害怕被別人趕超，因為怕別人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著(zhù)自己不斷的'前進(jìn)，這樣才會(huì )變得越來(lái)越好。

　　因為長(cháng)久的堅持和良好的習慣，所以在考試面前我并不會(huì )特別畏懼，因為該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，我們該做的便是平靜淡然，才能夠笑傲考場(chǎng)。

考場(chǎng)作文500字 篇10

　　考試開(kāi)始了，有人從容不迫，有人抓耳撓腮，絞盡腦汁，怎么也不能解決一題，這時(shí)是展開(kāi)真正表演的時(shí)候啦，他們開(kāi)始在考場(chǎng)里向別人“取經(jīng)”！

　　東張西望

　　這時(shí)，小龔同學(xué)這只“猴子”再也坐不住了，只見(jiàn)他小心翼翼地向同學(xué)移動(dòng)，過(guò)了“九九百十一難”，他終于移到了同學(xué)身邊，只見(jiàn)他迫不及待地睜大眼睛，迅速地瞟向旁邊同學(xué)的“真經(jīng)”，邊看邊記錄，漸漸的，他的膽子越來(lái)越大，伸長(cháng)了脖子，肆無(wú)忌憚地向著(zhù)答案望去，突然間，監考老師一回頭，小龔同學(xué)猝不及防，老師狠狠地盯著(zhù)……就這樣，小龔同學(xué)“死”在了取經(jīng)的路上。

　　鬼鬼祟祟

　　雖然有了前車(chē)之鑒，但是邵同學(xué)依然蠢蠢欲動(dòng)。他極其小心地將頭伸向“真經(jīng)”，留了半只眼睛時(shí)刻觀(guān)察著(zhù)老師的動(dòng)向。老師猛地一回頭，他立即把四處張望的腦袋縮了回去，我強忍著(zhù)笑，繼續看著(zhù)邵同學(xué)的“表演”，他再次悄悄地將自己的身子向“真經(jīng)”那邊挪，小眼神里充滿(mǎn)了對知識，哦不，是對答案的渴望……也許是太入神了，老師此刻突然回頭，邵同學(xué)竟然未發(fā)現，老師大喝一聲，邵同學(xué)一個(gè)沒(méi)坐穩，竟然摔倒在地上，同學(xué)們哈哈大笑，就這樣，邵同學(xué)也“倒”在了“取經(jīng)”的路上……

　　小紙條傳起來(lái)

　　小王和小劉兩位同學(xué)的“真經(jīng)”互傳行動(dòng)悄悄開(kāi)始了。

　　小王同學(xué)趁老師不注意，將寫(xiě)滿(mǎn)“真經(jīng)”的'紙條扔在了地上，小劉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把紙條撿起來(lái)，拷貝起了“真經(jīng)”，然后又飛快地傳向下一位，出乎意料的是，這一切都沒(méi)有逃過(guò)火眼金睛的老師，老師早已經(jīng)虎視眈眈地看著(zhù)兩位的表演……

　　于是，倆個(gè)娃也在“傳經(jīng)”的道路上折戟！

　　作弊，是一場(chǎng)艱苦卓絕的“斗爭”，可是再高明的手法，也斗不過(guò)老師，在一番你來(lái)我往的“斗智斗勇”后，考場(chǎng)變得井然有序了！

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