- 相關(guān)推薦
【通用】講座作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的講座作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
講座作文500字 篇1
不是聽(tīng)講座嗎？怎么成了拍了？不要著(zhù)急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現今的專(zhuān)家講座，都是筆記本一擺，投影儀一放，對著(zhù)課件，照本宣科就行了。以前專(zhuān)家在黑板上板書(shū)，我們還能抄下他們的板書(shū)，做做筆記�，F在他們講課課件放得飛快，用筆記錄根本就趕不上，于是就只能用智能手機拍照，來(lái)代替以往的在本上記筆記了。
有的.專(zhuān)家，正經(jīng)課件上的東西他們不說(shuō)，借題發(fā)揮，插科打諢，調侃時(shí)政，臧否人物，快意口舌，跑題跑不停�？墒桥R到時(shí)間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思，時(shí)間關(guān)系，有些重要東西來(lái)不及講了，等以后有機會(huì )咱們再交流�！笨墒侵匾臇|西你倒是遮蔽起來(lái)呀，他們偏偏還會(huì )挨個(gè)迅速把那些有著(zhù)誘人標題的課件放一遍，讓拿著(zhù)筆記本認真記錄的老師手足無(wú)措的感覺(jué)。筆記不成體統，別說(shuō)主要內容，關(guān)鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專(zhuān)家的課件一放，下面就是叢林似的手舉起來(lái)，手機相機“咔噠咔噠”。
有的老師因為如此，對專(zhuān)家講座也變得漫不經(jīng)心。用手機拍幾張有關(guān)課件的照片，就打道回府了，問(wèn)起聽(tīng)講成果，照片就是呀。有的照片拍過(guò)，就呼呼睡大覺(jué)。再不濟最后的時(shí)候可以用優(yōu)盤(pán)把專(zhuān)家講座的課件拷下來(lái)就行了。
聽(tīng)講座成了拍講座。講座就變味了，專(zhuān)家嘩眾取寵，聽(tīng)者心浮氣躁。一本正經(jīng)的所謂學(xué)術(shù)交流漸漸變得與鬧劇無(wú)異了。
講座作文500字 篇2
今天早上,我匆匆忙忙的打開(kāi)電視機,收看北京師范大學(xué)教授,博士生導師的于丹教授的講座.看了她的講座之后,我感受頗深.
今天早上7:40,于丹教授開(kāi)始了她的講座.這次講座的三個(gè)主題是:第一講:如何培養孩子的孝心；第二講:如何培養孩子的愛(ài)心；第三講:如何培養孩子的自立,自強,自信.一開(kāi)始,于丹教授講了一個(gè)寓言:很久以前,有一個(gè)小男孩,天天跑到一棵樹(shù)下去玩,樹(shù)非常喜歡這個(gè)孩子；日子一天一天過(guò)去了,男孩長(cháng)大了,他跑到樹(shù)底下,說(shuō)他想要錢(qián),樹(shù)把他的果子奉獻給了他,樹(shù)好快樂(lè )……一天,男孩又回來(lái)了,他想要一間屋子保暖,樹(shù)讓他把他把他的樹(shù)枝砍下來(lái),樹(shù)好快樂(lè )……過(guò)了很久,男孩又回來(lái)了,他想要一艘船,環(huán)游世界.樹(shù)讓他把他的.樹(shù)干砍掉,樹(shù)好快樂(lè )……最后,他們快快樂(lè )樂(lè )的在一起.這件故事也許是虛構的吧,但是他給我們帶來(lái)的道理是十分的深刻:樹(shù)就是我們父母,我們就是那個(gè)男孩,小時(shí)候,我們離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)婚L(cháng)大后離開(kāi)了父母,經(jīng)常不回家看望他們,難得回去一次,卻是索取父母之時(shí)！難道我們就是應該向父母索取的嗎？所以我們應該記住:愛(ài)是不能無(wú)限索取的,我們應該懂得孝敬父母.
過(guò)了一會(huì ),于丹教授又講到:“她上大學(xué)的時(shí)候,曾和他的同學(xué)一起爬泰山,從凌晨開(kāi)始爬起,就是為了看日出.她不像其他同學(xué)呆在那里看日出,而是獨自一人走后山的小路去看日出.雖然上山的時(shí)候被密密麻麻的荊棘割出了許多道血口子.但終究還是看到了日出.于丹老師是想通過(guò)這個(gè)故事給我們闡述一個(gè)道理:首先,得學(xué)會(huì )讓孩子去融入社會(huì )；之后,的學(xué)會(huì )讓孩子自立、自強.這樣才能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美好的人生,成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人.
講座作文500字 篇3
今天，我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來(lái)我們學(xué)校講座，講座的主題是“怎樣寫(xiě)好作文”。鈴聲一響，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了會(huì )議室。楊老師長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小說(shuō)，算的上是個(gè)大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場(chǎng)就提到了許多同學(xué)共同的問(wèn)題：（除語(yǔ)文課代表外）同學(xué)們都認為寫(xiě)作是一件很難的事。那是因為他們都沒(méi)有掌握技巧，只是一味地聽(tīng)從和追隨同學(xué)、老師和父母。其實(shí)寫(xiě)作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時(shí)候一樣，在農村中度過(guò)，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺電腦，自然是寫(xiě)不出不錯的作文的了，問(wèn)題一半就出在這點(diǎn)上。
關(guān)于作文，我們還得了解一下它的結構。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內容，如同日記一樣，把當時(shí)的想法、感受用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述好它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等就行了�？蛇@樣寫(xiě)作總會(huì )被老師定為流水狀文章，怎么辦呢？那就需要我們的擴寫(xiě)了，加上語(yǔ)言的修辭手法，一篇文章不就出來(lái)了嗎？
強調了寫(xiě)作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學(xué)中創(chuàng )作與概念的認識估計大家應該不是太熟悉。在寫(xiě)作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來(lái)，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的`故事，總會(huì )有一些打破常規的想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀(guān)察生活和興趣培養是寫(xiě)好文章的基礎，也是加深寫(xiě)作和生活常識的最佳積累要素。通過(guò)這次講座，我對寫(xiě)作有了進(jìn)一步的了解，其實(shí)，興趣是根據自己喜歡的事物而產(chǎn)生的，基礎是起到?jīng)Q定性作用的，而興趣加基礎就是成功的秘訣。
讓我們快樂(lè )寫(xiě)作，快樂(lè )閱讀吧！
講座作文500字 篇4
清晨，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐車(chē)來(lái)聽(tīng)孔立新老師的公益寫(xiě)作講座。 我來(lái)到報社二樓的大會(huì )議室，我坐在第三排利于聽(tīng)清楚。講座開(kāi)始了，首先進(jìn)行了一個(gè)作文比賽的頒獎儀式，獲獎的人一共有十八個(gè)人，他們的獲獎作品都很好。頒獎儀式結束之后是孔老師的講座。講座開(kāi)始了。 他說(shuō)，作文總體分為三部分，一是平時(shí)作文，平時(shí)作文可以用一個(gè)詞總結是嘗試;二是競賽作文，競賽作文可以用創(chuàng )新這個(gè)詞總結;三是考場(chǎng)作文，考場(chǎng)作文用一個(gè)詞概括是規范�？桌蠋熕瓦@三部分進(jìn)行了舉例，我聽(tīng)了感覺(jué)我沒(méi)有白來(lái)一趟。 接著(zhù)他又說(shuō)了，寫(xiě)作文要有創(chuàng )新和結構。創(chuàng )新是要勇于創(chuàng )新，善于創(chuàng )新，他從創(chuàng )新中總結出6點(diǎn)。
一是一個(gè)恰巧的文題，二是一個(gè)精巧的開(kāi)頭，三是一個(gè)生動(dòng)的細節，四是一個(gè)雅致的結尾，五是一個(gè)鮮明的主題，六是一個(gè)新穎的構思。結構精巧，思路流暢�？桌蠋熡终f(shuō)了7種結構，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。 他還講了一些東西，比如：寫(xiě)文章的`訣竅、怎樣培養寫(xiě)作興趣等等�，F在是提問(wèn)時(shí)間。有許多的人提出問(wèn)題，比如：如何提高寫(xiě)作水平，如何提高寫(xiě)作的自信心等等�？桌蠋煻家灰唤獯鹆�。講座結束了，我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關(guān)于寫(xiě)作的知識，學(xué)習了課堂上學(xué)不到的知識，我覺(jué)得自己受益匪淺。另外我認為孔老師語(yǔ)言即風(fēng)趣又幽默，我聽(tīng)得十分認真。 我以后要多聽(tīng)講座，使自己在各方面更好!
講座作文500字 篇5
今天，是母親節，我們在向母親祝賀之余，在省靖中報告廳聽(tīng)了一個(gè)報告會(huì )，本次報告的的主講師江蘇省作家協(xié)會(huì )副主席趙本夫 老師。他就是寫(xiě)《天下無(wú)賊》的著(zhù)名作家。
兩點(diǎn)了，報告會(huì )即將開(kāi)始，一群人從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，然后在主席臺上就坐。遠遠就看見(jiàn)一個(gè)中年人身著(zhù)綠色夾克，臉上是一對小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是趙 老師，他身上沒(méi)有那些所謂大牌的傲，給人的感覺(jué)很是隨和。我很期待去聆聽(tīng)他那美妙的演講。
很快，報告便開(kāi)始了， 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道：“文學(xué)要靠長(cháng)期積累，在開(kāi)始創(chuàng )作時(shí)，要尋找不同點(diǎn)，與別人的風(fēng)格不同�！笔前�，文學(xué)就是靠一點(diǎn)一滴的積累完成的.。有時(shí)，只是知道了一個(gè)詞，記住了一句話(huà)，便受益匪淺。在寫(xiě)作上，只有與眾不同，選材新穎，視角獨特，才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。
大作家就是不一樣，他從秦皇統一中原到劉邦、項羽爭奪天下，再到今日的當紅作家韓寒、郭敬明，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓大家不免嘖嘖贊嘆。
“同學(xué)們，大家都知道愚公移山吧！” 趙 老師話(huà)鋒一轉，又開(kāi)始講，“愚公有決心，有毅力，所以才會(huì )成功！” 趙 老師的話(huà)又在我心中激起一陣波濤，有句古訓：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！辈徽侨绱寺�，不管目標多么遙不可及，只要有志向，那么什么事情不能完成呢？！
趙老師的演講令人十分受觸動(dòng)，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！”后來(lái)，又有幾位大師為我們講學(xué)，亦大有收獲。
今天的講座，幾位作家為我們以后的文學(xué)之路鋪上了一點(diǎn)基石，以后，不，是永遠，這次講座會(huì )在我的心中永遠留著(zhù)……
講座作文500字 篇6
一個(gè)充滿(mǎn)生機、陽(yáng)光明媚的星期五早晨，一位全國著(zhù)名的兒童童話(huà)作家——湯素蘭阿姨來(lái)到我們的校園來(lái)，給我們講座。
首先，由湯湯老師給我們介紹了湯素蘭阿姨:湯素蘭阿姨是一位全國兒童童話(huà)作家，她得了宋慶齡文學(xué)獎、冰心文學(xué)獎和毛澤東文學(xué)獎……湯素蘭阿姨的講座開(kāi)始了！
湯素蘭阿姨溫和地問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“作家和其他職業(yè)有什么不同？”聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的.回答，湯素蘭阿姨的臉上始終還是沒(méi)有露出滿(mǎn)意的神情。湯素蘭阿姨只好告訴大家：“作家用語(yǔ)言文字表達感情�！彼覀冋f(shuō)，她看過(guò)許多童話(huà)書(shū)，都是壞壞的、狡猾的大灰狼。就想寫(xiě)善良的、笨笨的狼，所以就有了靈感，寫(xiě)了《笨狼的故事》這本書(shū)。又向大家介紹了人類(lèi)的三位無(wú)處不在的老師。第一位：“大自然”老師，第二位：“生活”老師，第三位：“書(shū)籍”老師。還講了一個(gè)真實(shí)的、吸引人的故事：浙江有一位老爺爺，他買(mǎi)了一只豬。家里就他一個(gè)人，所以老爺爺就對這只豬有了很深刻的感情。而這只豬也對老爺爺有了很深刻的感情。到了20xx年。這只豬就已經(jīng)有了四百多公斤重。老爺爺因為養不起這只豬就只好傷心的把它賣(mài)了。這只豬幾經(jīng)轉手最后被送到了寺院。過(guò)了兩年，這只豬長(cháng)到一千一百多公斤。而且比其它豬多活了6年，被當地人稱(chēng)為“珠王”。它死后被寺院里的人埋了，并在埋的地方立了一塊碑。在講座快結束的時(shí)候，湯素蘭阿姨告訴我們：“作家的靈感來(lái)自生活處處留心�！�
這次講座真吸引人呀！
講座作文500字 篇7
昨天下午，媽媽帶我和姐姐到廈門(mén)外國語(yǔ)學(xué)校湖里分校參加寫(xiě)作教學(xué)公益培訓課，現場(chǎng)有好多學(xué)校的語(yǔ)文老師和四、五年級的一些學(xué)生。
13:30-14:20給我們上課的是小學(xué)生叢書(shū)副主編的林威老師給大家執教示范課（五上習作《縮寫(xiě)故事》）。首先他向在場(chǎng)的20幾名五年級的學(xué)生提問(wèn)：如果把中國四大名著(zhù)分別濃縮成一個(gè)字，要用什么字來(lái)概括？經(jīng)過(guò)林老師的引導，哥哥姐姐們積極發(fā)言，他們相互補充，相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生，雖然我不知道他的名字，但是在學(xué)校我經(jīng)常碰到他，他回答最頻繁，也是最完整的。接著(zhù)，林老師詳細講解了如何縮寫(xiě)故事的.方法，主要要用到刪、改、連這三種，缺一不可。最后，林老師讓現場(chǎng)五年級的學(xué)生按照他說(shuō)的方法縮寫(xiě)《獵人海力布》第八到第十一自然段。
14:20-15:40由福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì )小學(xué)專(zhuān)委會(huì )秘書(shū)長(cháng)，叢書(shū)主編何捷老師執教示范課并做作文教學(xué)指導報告（四下習作《我的自畫(huà)像》）。何老師上課不僅風(fēng)趣、幽默，還講得通俗易懂，具有較好的親和力，我們都被他的講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級的學(xué)霸小桐，她把自畫(huà)像寫(xiě)得很真實(shí)、突出自己的外貌、性格特點(diǎn)，使別人能夠一下子記住她，得到何老師的吱吱稱(chēng)贊。
下午的寫(xiě)作教學(xué)公益培訓課真是讓我愛(ài)益良多，我希望下次還能聽(tīng)到這么優(yōu)秀的講座。
講座作文500字 篇8
盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了張老師的第二次關(guān)于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數學(xué)徐老師，滿(mǎn)懷期待地等待開(kāi)始。
張老師端著(zhù)電腦走了進(jìn)來(lái)。我們雖然手中的筆沒(méi)停，可耳朵早已支棱起來(lái)了。講座開(kāi)始了，我們紛紛收起作業(yè)，坐得端端正正，雙眼緊盯著(zhù)大屏幕。
張老師說(shuō)，新疆的水和我們這兒的水不一樣，那邊的水都是天山上融化的'雪水，含有大量堿性。如果長(cháng)期用這種水洗頭，會(huì )導致頭發(fā)脫落，變白。而長(cháng)期飲用這種水，還會(huì )導致膽結石。老師還用自己舉例：他在剛到庫車(chē)兩個(gè)月后就查出膽內有結晶。醫生告訴他得多喝水，多跳繩。張老師為此特意買(mǎi)了個(gè)一升的水壺，規定自己每天必須喝一瓶半；他一有空便跳繩。終于，下一次檢查時(shí)，結晶已經(jīng)沒(méi)有了。
一對比，我發(fā)現我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧！
更惡劣的是新疆的自然災害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不夠，晚上還要補�！笨上攵�，南疆風(fēng)沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們，他們支教的學(xué)校有兩扇玻璃門(mén)。沙塵暴襲擊后，第二扇玻璃門(mén)內也堆滿(mǎn)了沙子。門(mén)外兩側的花盆被打翻，東倒西歪，還斷電斷網(wǎng)。往外面看看，黃沙漫天。門(mén)外，幾個(gè)女大學(xué)生把頭裹得只剩眼睛，快步逃離；“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣，在我們這里是少有的；而在新疆，這種天氣卻很常見(jiàn)。
不知不覺(jué)，今天的講座接近尾聲。我想，張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北，他們默默地忍著(zhù)一切，忍著(zhù)對家人的思念。這一切，只為了讓祖國的西北富饒起來(lái)。他們，都是援疆的英雄！
講座作文500字 篇9
生命是短促，他也有盡頭，眼一眨一生就過(guò)去了，我們人就像一個(gè)大石塊，不可缺少生命與健康，生命是一個(gè)賭局，不可以重來(lái)。我們珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，命沒(méi)了，什么功成名就，什么金牌第一，全部都是子虛烏有，在生命的車(chē)站中，有一個(gè)車(chē)站最為重要，他就是青春期。
向我們六年級同學(xué)都已步入了青春期的門(mén)檻，我們更加要珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，錯過(guò)了，會(huì )后悔一輩子的。青春期時(shí)通向成年的過(guò)渡期。到了青春期，我們會(huì )有強烈的成人感，有許多的閉鎖性，敏銳的批判性。青春期要多吃些谷類(lèi)食物、牛奶、魚(yú)、大豆、瘦肉，讓自己在這青春期多吃些有利于成長(cháng)的食物。在這青春期我們還要多做些運動(dòng)，是自己在運動(dòng)的.過(guò)程中把不良的垃圾轉移了，積蓄正能量，是自己投入到這種自我快樂(lè )的境界。在運動(dòng)的同時(shí)我們還要注意勞逸結合，適量的運動(dòng)，適量的休息，這樣才能長(cháng)成——一個(gè)全新的自我。在青春期的自己，不能一直太緊張或壓力山大，這會(huì )影響自己的生長(cháng)。讓我們在這個(gè)青春期好好的生長(cháng)，讓我在這個(gè)黃金期成長(cháng)成一個(gè)新的自我。
老師還講了，我們和異性朋友交友中，要注意場(chǎng)合，注意動(dòng)作，俗話(huà)說(shuō)：“男女授受不親�！蔽覀冊谂c異性交友中也會(huì )釋放煩惱，促進(jìn)學(xué)習，增進(jìn)健康，會(huì )有一個(gè)心理放松空間。
聽(tīng)了老師一席話(huà)，對我受益良多。讓我對青春期有了一個(gè)新的了解，讓我對青春期也有了一個(gè)慨念，讓我們打呼：“呵護青春，珍愛(ài)生命�！�
【講座作文500字】相關(guān)文章：
講座作文500字09-07
小學(xué)作文專(zhuān)題講座06-04
安全知識講座作文02-28
安全知識講座作文02-05
消防知識講座作文01-16
環(huán)保知識講座作文04-16
講座作文500字（精選33篇）06-06
（精品）消防知識講座作文01-19
消防知識講座作文（必備）03-14
(優(yōu)秀)消防知識講座作文03-15