我們的校園作文500字（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我們的校園作文500字，歡迎大家分享。
我們的校園作文 1
我們的校園是一個(gè)春色滿(mǎn)園、生機勃勃的校園。
站在鐵門(mén)外，首先映入眼簾的是小學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻是由一塊塊白色的磚塊組成的`。
走進(jìn)鐵門(mén)，前方矗立著(zhù)一座雕像，兩名少先隊員抬著(zhù)頭，邁著(zhù)步，一手指向藍天，好像告訴我們要“好好學(xué)習，天天向上”。
往左走，是生態(tài)園，那里青山碧水、景色迷人，那里綠草如茵、繁花似錦，有許多種類(lèi)的花草樹(shù)木。那里還有一個(gè)人工池塘，池塘上面有一座小橋。走在小橋上，可以看見(jiàn)許多條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。過(guò)了小橋，走進(jìn)一條林蔭小道，可以看見(jiàn)許多種類(lèi)的植物，上面都掛著(zhù)一個(gè)牌子，牌子上標示著(zhù)各種植物的簡(jiǎn)介，讓我們認識了許多植物。
走出生態(tài)園，往右邊走，就可以走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)樓，這里有兩千多名小學(xué)生。早讀課的時(shí)候，整個(gè)教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯；上課的時(shí)候，整個(gè)教學(xué)樓都異常安靜，所有的學(xué)生都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；然而下課的時(shí)候卻截然不同：所有的學(xué)生都在歡樂(lè )地玩耍，到處都是喧嘩聲，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到操場(chǎng)上，四周是一個(gè)橢圓形的跑道，中間長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草，它們就像同學(xué)們一樣，都在茁壯成長(cháng)著(zhù)。在操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)常有人會(huì )在哪里打網(wǎng)球，網(wǎng)球場(chǎng)的旁邊有一條小道，沿著(zhù)小道走，走到一座六角涼亭。繼續往前走，來(lái)到一個(gè)露天的乒乓球場(chǎng)，這里的乒乓球桌是用石頭做的，連網(wǎng)都是石質(zhì)的。
怎么樣，我們的校園是不是很美？有時(shí)間來(lái)參觀(guān)一下吧！
我們的校園作文 2
我們的校園，好似一幅畫(huà)，畫(huà)里有大家彈跳的影子；我們的校園，如同一首歌，演唱的是大家校園內里快樂(lè )成長(cháng)。
我們的校園寬闊，干凈整潔，綠草如茵，風(fēng)兒輕輕吹輕輕地一吹，花香撲鼻，空氣中散發(fā)出花草植物的氣場(chǎng)，簡(jiǎn)直別有一番風(fēng)韻。
一走進(jìn)校園，盡收眼底的是一座碑石，碑石上寫(xiě)著(zhù)“聿懷初中附屬小學(xué)”這好多個(gè)金光燦燦的粗字，在太陽(yáng)的映照下看起來(lái)十分奪目。走入學(xué)校門(mén)，就是一個(gè)橢圓形環(huán)狀塑膠跑道，是紅色，正中間是一個(gè)翠綠色的籃球場(chǎng)地。在這兒，常常能夠見(jiàn)到同學(xué)們龍騰虎躍的影子。有的慢跑，有的打籃球，也有的跳蠅……操場(chǎng)留有同學(xué)們成長(cháng)的足跡。就像籃球場(chǎng)地口的一條橫幅標語(yǔ)寫(xiě)的“太陽(yáng)底下歡樂(lè )主題活動(dòng)，在同一片藍天快樂(lè )成長(cháng)�！�
體育場(chǎng)一邊是一排齊整，繁茂的榕樹(shù)，他們像一位位忠實(shí)的兵士一樣日夜守護著(zhù)大家美麗的校園。榕樹(shù)的冠徑較長(cháng)，那淡淡地氣根垂掛，輕輕地拂著(zhù)同學(xué)們的面頰，仿佛慈愛(ài)的老大爺的胡子撫摩著(zhù)小孫孫的臉一樣，總令人覺(jué)得親近與舒適。側耳傾聽(tīng)，到底是誰(shuí)在歡樂(lè )地演唱？原來(lái)是小鳥(niǎo)兒，他們謝謝榕樹(shù)們給了他們一個(gè)舒服的家，那細細長(cháng)長(cháng)氣根如同小鳥(niǎo)的'搖藍。繁茂的榕樹(shù)為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨，尤其是夏季，同學(xué)們都會(huì )榕樹(shù)下主題活動(dòng)、去看書(shū)、納涼。
順著(zhù)榕樹(shù)往前走，便是大家的教學(xué)大樓，一共有兩幢，分成A、B幢，A幢有五層，而B(niǎo)幢僅有2樓高。墻體都貼有白藍兩色的馬塞克，看起來(lái)整潔，大氣。課室寬闊、光亮，學(xué)生課桌椅放置齊整，里邊時(shí)常傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。每樓高都是有4個(gè)課室和兩個(gè)公司辦公室。
我喜歡我的母�！矐迅綄傩W(xué)。謝謝你給了我一個(gè)溫暖而幸福的學(xué)習環(huán)境，你是大家發(fā)展的搖藍，學(xué)習培訓的樂(lè )園。
我們的校園作文 3
我們的校園可漂亮啦！
走進(jìn)校園，你能看到跑道、樹(shù)木、教學(xué)樓……初一看，好像跟別的學(xué)校差不多，可要是你仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現我們校園的不同之處——
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的就是雪白的門(mén)廳和上面顯眼的大屏幕，門(mén)廳連接著(zhù)南北兩幢教學(xué)樓。
穿過(guò)門(mén)廳，走在像鏡子似的地板上，我們就看到了綠茵茵的大操場(chǎng)，草地外圍著(zhù)一條紅色的'跑道。
跑道周?chē)�種著(zhù)各種樹(shù)，有桂樹(shù)、樟樹(shù)、銀杏樹(shù)……每當夏天，郁郁蔥蔥的樹(shù)木嚴嚴實(shí)實(shí)地擋住了陽(yáng)光，走在林蔭道上，你會(huì )感到通身涼爽。到了秋天，銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，撲入母親大地的懷抱中。還沒(méi)看到枝頭開(kāi)滿(mǎn)的一簇簇桂花，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，好聞極了！
在北教學(xué)樓的后面有一塊小菜園，專(zhuān)供一年級的同學(xué)體驗生活。我還記得一年級的時(shí)候，老師帶我們在這兒種過(guò)土豆和西紅柿，有意思極了！
我們學(xué)校的學(xué)生不用到西湖邊，就能看到有名的西湖十景了！你不相信？校園每一個(gè)洗手間的墻壁上都畫(huà)著(zhù)西湖十景中的一處景點(diǎn)，有花港觀(guān)魚(yú)、柳浪聞鶯、雷峰夕照……每幅畫(huà)都栩栩如生，讓人看上一眼就如同身臨其境一般。我們學(xué)校的洗手間現在都成了網(wǎng)紅洗手間了，羨慕不？
耳聞不如一見(jiàn)，要是你親自來(lái)看一看，你也會(huì )忍不住感嘆“多漂亮的校園啊”！
我們的校園作文 4
我們的校園今年有了很大的變化。校門(mén)口的保安室以前墻壁里面是水泥面的，灰灰的，什么顏色也沒(méi)有，墻壁外面是棕色的，我覺(jué)得很丑�，F在呢，里外都刷了白色，連側邊也刷了顏色，讓人感覺(jué)很清爽。
教學(xué)樓也被粉刷一新。學(xué)校的教學(xué)樓前有升旗臺，每周星期一，我們全校的師生，都會(huì )在國旗下升國旗奏國歌。升旗臺的后面有一座花園，花園里有樹(shù)、有花，有草，還有幾座小型的雕像。每到一個(gè)節氣，老師都會(huì )帶我們到花園里欣賞花草，觀(guān)察花草樹(shù)木的變化。
我們教室里的`窗臺上，也有各種各樣的植物。
后面的黑板上還有我們小種子們的寫(xiě)繪作品，還有旁邊墻角的圖書(shū)角，書(shū)架上放滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，有繪本、橋梁書(shū)、兒童經(jīng)典小說(shuō)，還有科學(xué)方面的書(shū)籍等等，這些書(shū)有的是老師買(mǎi)的，有的是我們自己從家里帶來(lái)交換看的。我們每天都會(huì )翻看它們，看過(guò)以后，再把它們整理好。這樣，我們的圖書(shū)角每天都干干凈凈、整整齊齊的。
我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且，現在比以前還多了飯后水果，有時(shí)是蘋(píng)果，有時(shí)是香蕉、有時(shí)是兩個(gè)橘子。
食堂后面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，這是給五六年級玩的�，F在操場(chǎng)正在裝修，我們最近還不可以到后面玩。
這就是我們的校園，我們美麗的校園。
我們的校園作文 5
我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹(shù)成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著(zhù)四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著(zhù)一顆純潔的童心吧！
繞過(guò)“童心自在”，就來(lái)到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來(lái)，同時(shí)，還帶著(zhù)他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開(kāi)她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側過(guò)身去，只展現出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說(shuō)悄悄話(huà)；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因為害怕了吧；還有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著(zhù)玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！
來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。在環(huán)形的`跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠遠望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地擁抱著(zhù)草地。站在綠茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍的天空。
操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現代的氣息呀！
��！我愛(ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
我們的校園作文 6
我的校園，一個(gè)美麗而富有文化的中學(xué)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦闱�，上課時(shí)，能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。老師如春風(fēng)一樣，無(wú)私地奉獻著(zhù)。在講臺上一筆一畫(huà)都印在同學(xué)們的'心中。
“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭�！鼻迦A大學(xué)數學(xué)教授華羅庚說(shuō)過(guò)的話(huà)。下課時(shí)，可不是嗎！當有學(xué)生摔倒時(shí)，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學(xué)生感冒時(shí)，老師一聲親切的問(wèn)候，打開(kāi)了同學(xué)們的一扇的窗戶(hù)；當有學(xué)生父母離異時(shí)，同學(xué)們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛(ài)心；
“書(shū)籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師�！备郀柣f(shuō)過(guò)。我校建立了圖書(shū)館，在那里，同學(xué)們可以收獲許多知識。還特定安排了一節專(zhuān)門(mén)讀書(shū)的閱讀課。在那里，同學(xué)們誠實(shí)守信，有借有還；在那里，同學(xué)們安安靜靜，富有感情地讀著(zhù)書(shū)籍。享受人生一般。
“你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，共同為校園添綠�！�
校園的一草一木，都是校長(cháng)，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長(cháng)。
校園，如同自己的家。
校園，如同知識的海洋。
校園，如同夢(mèng)在童話(huà)一般。
我們的校園作文 7
我的學(xué)校不大，小小的，可我卻覺(jué)得別有一番韻味……
雅禮中學(xué)是一所歷史悠久、質(zhì)量一流、特色鮮明、具有國際影響力的百年名校，而我的中學(xué)，便是它的分校之一—北雅。
綠茵的操場(chǎng)，平坦的跑道，還有那整整齊齊的灌木叢，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我的學(xué)校真美！
要說(shuō)到我最喜歡的，還是教學(xué)樓后的那個(gè)長(cháng)長(cháng)的走道，最開(kāi)始是我和同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意間走到的，那里人少又清靜，路的兩邊都是樹(shù)，往前點(diǎn)就到了學(xué)校的后門(mén)，后來(lái)我才知道，這里就是跑操的地方。夏天快要來(lái)臨的時(shí)候，這里會(huì )開(kāi)一種很漂亮的花，粉紅粉紅的，特別可愛(ài)，或許是月季花，又或許是茶花，還有可能是封印魔王的契約花呢！
美，令人陶醉，令人，心曠神怡。美是可以享受的`，只要你用心去尋找，美無(wú)處不在，像下雨前操場(chǎng)上掠過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)蜻蜓，像陽(yáng)光透過(guò)綠葉投射在教室里的婆娑樹(shù)影，像在花叢中流連忘返的五彩蝴蝶，像學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上的青春年少。
簡(jiǎn)單、樸素、清新、淡雅，沒(méi)有其它學(xué)校繁花似錦，沒(méi)有其它學(xué)校的寬廣無(wú)邊，就這樣小小的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，令人喜愛(ài)。
我們的校園作文 8
我的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的！不信的話(huà)，就帶你去看一看吧！
每天早晨，我一進(jìn)校門(mén)就看到了一群邁著(zhù)步子的高年級的大哥哥、大姐姐在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步。接著(zhù)，我又來(lái)到了升旗臺上，雄偉的升旗臺上豎立著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，她顯得格外鮮艷、明亮、耀眼。我的眼前是一座沒(méi)有姓名的橋，但是，在心里，我已經(jīng)暗暗地給這座橋起好了一個(gè)非常古怪、非常好聽(tīng)的.名字，就叫“霧后桃花林橋”。
我正在橋上面走著(zhù)，突然，不知從何處飄來(lái)了一陣陣的霧，如果到了這種時(shí)候，你可千萬(wàn)別慌張，因為這就表示了你快要到最好玩的地方了！當你下了橋的時(shí)候，你會(huì )驚喜地發(fā)現，你的前面是一大片桃林。
每當一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花們在風(fēng)中非�？鞓�(lè )地翩翩起舞時(shí)，桃花林里又要下“桃花雨”了！每當我站在“桃花雨”中，仿佛一下子穿越到古代一樣。
教室就在桃花林子里，如果你想進(jìn)去就一定要找到門(mén)，可是門(mén)很隱密，進(jìn)去后你會(huì )看到一群正在勤奮學(xué)習的小學(xué)生！是他們給校園帶來(lái)了朝氣，帶來(lái)了活力。
我愛(ài)我的校園！我希望你永遠迷人，永遠充滿(mǎn)快樂(lè )！
我們的校園作文 9
我的學(xué)校校名是實(shí)驗小學(xué)，位于達拉特旗中心繁華地帶，它的東、西、北都是居民住宅，我喜歡我們的學(xué)校。你每個(gè)季節是那么迷人？那是有四位特殊的“好朋友”給她梳妝打扮。
春姐姐邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，在春姐姐雙手撫摸下，大樹(shù)脫去了銀色的大衣，換上了綠色的衣裳。小草紛紛鉆出草地看看外面美麗的世界，同學(xué)們似乎也很歡迎春姐姐，在操場(chǎng)上追逐打鬧，玩的不亦樂(lè )乎。
夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了。樹(shù)葉長(cháng)得十分茂盛，樹(shù)葉密密麻麻。校園到處可以看見(jiàn)郁郁蔥蔥的綠色樹(shù)蔭下，由于叢花，有紅的，黃的、綠的……像雨后的彩虹一樣美麗極了，引來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶。
秋姑娘悄悄地來(lái)了，菊花爭奇斗艷紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，白的如雪……樹(shù)葉離開(kāi)了母親，去演繹他生命中最華彩的'樂(lè )章，最精彩的歌謠。
冬爺爺悄然而至，他送走了秋姑娘，校園里有一片潔白，在這潔白的校園里松樹(shù)是那么綠，那么高大，那么挺拔，像一名士兵保衛著(zhù)學(xué)校的安全。
我喜歡我的學(xué)校，不管是嚴寒酷暑，還是金秋佳節，我都喜歡我的校園。
我們的校園作文 10
說(shuō)起我們的校園，我校的學(xué)生總是贊不絕口。的確，我也覺(jué)得它十分美麗。當然，火車(chē)不是拉的，牛皮不是吹的，讓我們一起來(lái)看看吧！
走進(jìn)校園，一棵蒼勁挺拔、郁郁蒼蒼的大榕樹(shù)映入眼簾，樹(shù)下鑄著(zhù)一對正看書(shū)的姐弟的銅像，而樹(shù)下眾人，又何嘗不是這對銅像的復刻版呢？看！他們有的聚精會(huì )神地盯著(zhù)漫畫(huà)書(shū)目不轉睛，有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學(xué)聊天，有的痛飲著(zhù)一大杯涼水休息。
當你來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )看到一些上體育課的孩子們在飛速地跑步，一些下了課的孩子們在聊天，一些暫時(shí)解散的孩子們在玩耍，一些家長(cháng)還沒(méi)接回家的孩子在飛快地寫(xiě)作業(yè)。他們擁抱著(zhù)和煦的春風(fēng)在陽(yáng)光下?lián)]霍青春。
來(lái)到教室，你會(huì )看到老師們看著(zhù)同學(xué)們作業(yè)上工整的字跡笑開(kāi)了花，同學(xué)們拼命地吸取知識，就像一塊海綿瘋狂地吸取雨滴。當音樂(lè )課來(lái)到時(shí)，同學(xué)們好似天仙下凡，唱出了優(yōu)美的聲調，又如同一群百靈鳥(niǎo)在優(yōu)雅地合唱。當美術(shù)課來(lái)到時(shí)，同學(xué)們的`筆尖飛舞，鐵劃銀鉤的線(xiàn)條組成了一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。��！一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，同學(xué)們又何嘗不是這畫(huà)中的一些色彩呢？
看到了嗎？我們的校園如此美麗，我愛(ài)我的校園！
我們的校園作文 11
我的學(xué)校是南關(guān)小學(xué)，這里風(fēng)景美如畫(huà)，不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都有別具一格的美。
春天到了，花兒都開(kāi)了，有粉色的桃花，白色的梨花，還有紅色的玫瑰花，更多的是不知名的小野花，五彩繽紛，花香陣陣。小草從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花芯里采蜜，春天的校園真美麗！
夏天的校園環(huán)境優(yōu)雅，天氣熱得很，同學(xué)們都喜歡在大樹(shù)下乘涼。小草變得生機勃勃，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一下子變得很涼爽，風(fēng)過(guò)后，同學(xué)們又熱起來(lái)了。
秋天來(lái)了，天氣漸漸的變涼了，樹(shù)上的葉子也變黃了，從樹(shù)上紛紛飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，地上鋪上了金色的.地毯。同學(xué)們下課后，跑下來(lái)做游戲，他們在玩拍手游戲，好像在歡迎秋天的到來(lái)。
寒冷的冬天到了，人們穿上了棉衣、棉褲、棉鞋，戴上了圍巾，還有手套，這時(shí)候大家最?lèi)?ài)玩的游戲是打雪仗和堆雪人，還有的同學(xué)在地上溜冰，路上鋪上了一層白花花的地毯，特別滑。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
我們的校園作文 12
校園，是一個(gè)教書(shū)育人的地方，也是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。
今天，我來(lái)介紹一下我的校園。
剛入校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會(huì )看到一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)長(cháng)方形花壇，花壇中間種著(zhù)綠油油的小草，花壇兩邊還種著(zhù)香氣迷人的橙紅丹桂，沿著(zhù)花壇邊走，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲呢！環(huán)顧四周，整個(gè)校園被一堵白色的圍墻圍了起來(lái)，墻上還畫(huà)有精美的圖案。
下課時(shí)，同學(xué)們像一匹匹活潑的小馬，在操場(chǎng)上自由的奔跑，開(kāi)心的玩耍。你瞧！操場(chǎng)上有一群小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲，只見(jiàn)那只“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過(guò)去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護著(zhù)“小雞”們，讓“老鷹”撲了個(gè)空。你再瞧，操場(chǎng)上還有一群小朋友手拉著(zhù)手，圍成了一個(gè)圈，在玩丟手絹的`游戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)我的校園，它是可愛(ài)的，又是歡樂(lè )的！
我們的校園作文 13
清晨，還沒(méi)進(jìn)校園，遠遠望見(jiàn)“涪陵南沱中心�！逼邆�(gè)銅字在朝陽(yáng)的照射下熠熠生輝。
一進(jìn)校門(mén)，校園的花香混著(zhù)泥土的芳香撲面而來(lái)，讓人心都醉了。聽(tīng)到歡快的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢嘰嘰喳喳叫個(gè)不叫，似乎在舉行歡迎儀式：“小朋友，早上好”。預言著(zhù)，今天又有個(gè)好的開(kāi)頭。順著(zhù)林蔭小徑五十米，來(lái)到了學(xué)校的操壩，操壩的四周有蝴蝶狀的四個(gè)花壇，從遠處望去，綠油油的草像毛茸茸的地毯，直想在上面打兩個(gè)滾、踢兩下球�；▔锏幕幭嚅_(kāi)放著(zhù)，白的如雪，火的像火。在操場(chǎng)上抬頭一看，是我們的教學(xué)樓，首先映入眼簾的是校訓：立志、明理、尚美、成才。伴隨而來(lái)的是和著(zhù)秋風(fēng)的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳。教學(xué)樓五層。樓頂的造型是皇冠，喻意著(zhù)，我們要“為中華之崛起而努力讀書(shū)”，要奪取知識的王冠。教學(xué)樓右側下十級石階是講壇，講壇旁是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。再下十級石階是運動(dòng)場(chǎng)。在課外活動(dòng)的時(shí)候，這里可是我們的`樂(lè )園。我們可以在這里跳繩，打乒乓球，打籃球，玩單杠，雙杠、長(cháng)跑、短跑……
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的生命一樣。因為這里有我和藹可親、無(wú)私奉獻、甘為人梯的老師，快樂(lè )的小伙伴們，她是我們健康成長(cháng)的搖籃。
我們的校園作文 14
我的校園，一年四季都很美麗。
春天，萬(wàn)物復蘇。樹(shù)木與花草都長(cháng)出了嫩芽。小螞蟻開(kāi)始了新的一年的工作。校園在一片生機勃勃的景象中。春雨滋潤著(zhù)大地，偶爾會(huì )落下松樹(shù)針。小蝸牛也在這時(shí)跑出來(lái)玩耍，有的趁我們上內堂課的時(shí)間，爬上了墻壁。
夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)門(mén)穿著(zhù)夏季校服，在廣場(chǎng)上做武術(shù)操。每到上外堂課時(shí)，總是開(kāi)開(kāi)心心地去，大汗淋漓地回。夏雨往往比春雨大，伴隨著(zhù)隆隆雷聲，雨便下大了。大雨淹沒(méi)道路時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)打水仗。還會(huì )有一次期末考試，大家需要加緊復習。
秋天，金黃的落葉像金箔做的.地毯一樣平整地貼在地面上。這個(gè)黃金的季節，正是秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的季節。運動(dòng)健兒們奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)。擔住后方支援的觀(guān)公席，吶喊助威，聲震江河。
最后一片葉子落了下來(lái)，最后一個(gè)季節來(lái)臨了。
冬天，白雪皚皚，天寒地凍。天氣冷了，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。柏樹(shù)的綠在白雪中增加幾分。這個(gè)季節總會(huì )下雪。雪后，幾個(gè)班都要堆雪人、打雪仗，這個(gè)李節也會(huì )有一次期末考試，也是要加緊復習的季節。
我的校園四李都很美麗。
我們的校園作文 15
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園就是我的校園。
學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，春天，迎春花開(kāi)了，只要走進(jìn)學(xué)校，就能看到迎春花向我們招手，秋天，樹(shù)葉落在地上，我們就喜歡撿地上的樹(shù)葉，有的人把她拿來(lái)拓印，還有的把它們粘在紙上，做成一幅畫(huà)。這里也很安靜祥和，四棟高大的教學(xué)樓顏色艷麗，每天都能看到同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園。溫暖的日子，你總能在寬闊的'操場(chǎng)上看到一些同學(xué)，他們在操場(chǎng)上做運動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)飄到了校園的每個(gè)角落，整個(gè)校園都生機勃勃。
在這里，還有很多勤勞的老師們，清晨，老師就進(jìn)了教室，帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，吃過(guò)早飯，又開(kāi)始孜孜不倦地把所有的知識傳授給我們，讓我們腹有詩(shī)書(shū)氣自華。不僅如此，老師們還教會(huì )了我們許多做人的道理。我還在校園里結交了許多好朋友，每天都跟這些朋友在一起學(xué)習，讓我一點(diǎn)都不會(huì )疲倦，我的校園生活還變的豐富多彩。
這就是我的樂(lè )園，它使我知書(shū)達理，還讓我感受到了同學(xué)之間互相學(xué)習，互相玩耍，互相幫助的快樂(lè )和幸福。
我們的校園作文 16
我們的校園真美��！有百花盛開(kāi)的后花園、充滿(mǎn)書(shū)香的星花
壇里長(cháng)滿(mǎn)了三色草，有紅、黃、紫的。它們各有5片花瓣，前三片花瓣都有簇黑圓團，合起來(lái)真像貓臉。黃色耀你的眼。紫色的也很美，但是紫色和黑色是深色的長(cháng)廊……但我最喜歡門(mén)口的花壇。
我門(mén)的前面有3個(gè)球壇，后院也有3個(gè)球壇。每一次都是人滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有空位。我們的中間有一個(gè)國旗，每到星期一同學(xué)們就會(huì )來(lái)到操場(chǎng)，看五星紅旗高高飄揚。
春天，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)枝漸漸地成長(cháng)了起來(lái)，來(lái)到校園花兒向我們打招呼，小草向我們敬禮。尤其是白楊樹(shù)的那種扎根邊疆建設邊疆的`那種精神使我校園的春天生機勃勃，更有生氣。
夏天，花兒變得更有精神了�；鹄崩钡奶�(yáng)當空照。樹(shù)爺爺也脫去了它的綠裝，和我們一起曬太陽(yáng)，一起享受陽(yáng)光的溫暖。
秋天，秋姑娘來(lái)了，在蕩秋千的我們被秋姑娘溫柔的聲音喚醒了。綠色的小草變成了枯干的黃葉，遠看就像一個(gè)大黃毯似的。
寒冷的冬天來(lái)到了，校園里冷森森的，花兒漸漸離我們遠去，樹(shù)爺爺的腰也彎了下來(lái)。操場(chǎng)上滿(mǎn)地大雪，空氣中彌漫著(zhù)清新！
��！這就是我美麗可愛(ài)的校園。
我們的校園作文 17
柵堰小學(xué)是我在讀的一所美麗的小學(xué)。在這占地面積不大的學(xué)校里，有許多美麗的景物。
在學(xué)校大門(mén)口的東邊掛有一塊寫(xiě)著(zhù)“柵堰小學(xué)”四個(gè)大字的牌子，在陽(yáng)光下、在烈日里，它總是光閃閃，金碧輝煌，非常美麗。
在學(xué)校后面，有二幢教學(xué)樓和一幢辦公樓，一條又大又寬的走廊將它們聯(lián)了起來(lái)。在走廊中間一根根的廊柱上畫(huà)著(zhù)小朋友們自已畫(huà)的畫(huà)。將我們的校園裝飾得更美麗了。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的北面，綠綠的，操場(chǎng)上幾條白色粗線(xiàn)條把草地變成足球場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)兩邊各有一個(gè)籃球場(chǎng)，真像黃黃的`沙漠中間的一塊綠洲，好看極了。操場(chǎng)邊有一個(gè)司令臺，全身都是藍藍的，好像“白云之上”的藍色天空之一角，表示出讓我們爭做“人上人”的意思。
學(xué)校里的大樹(shù)，大部份都是在圍墻邊，像是校園里的第二座圍墻一樣。它們是一棵更比一棵高大，一棵更比一棵壯實(shí)，一棵更比一棵粗壯，因此它們成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
我們柵堰小學(xué)有很多榮譽(yù)，比如說(shuō)，有WTO世界衛生組織健康促進(jìn)銀牌學(xué)校、南湖區綠色學(xué)園、南湖區平安校園等許多榮譽(yù)呢！因此我無(wú)比的喜愛(ài)這么一個(gè)美麗的學(xué)校。
我們的校園作文 18
我的校園是一個(gè)美麗的校園，里面有可愛(ài)的小草、小花，還招引很多的小蜜蜂、小蝴蝶、小鳥(niǎo)、小燕子。春天小鳥(niǎo)們從南方飛了回來(lái)，紛紛在樹(shù)上搭巢建窩，一片繁榮的景色；小蜜蜂們成群結隊的在花叢中跳舞采蜜；小蝴蝶在空中翩翩起舞；燕子在草地上抓蟲(chóng)子，捉后趕忙回去喂小寶寶。
我的校園是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的校園。你聽(tīng)，教室有時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，有時(shí)傳來(lái)老師的耐心講課聲，有時(shí)傳來(lái)筆落在紙上的沙沙聲，大家都在認真學(xué)習呢！
我的校園是一個(gè)熱鬧的校園。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跳高，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在練習演講，還有的在跑步……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，歡樂(lè )聲響徹校園上空。
我的學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還是一個(gè)有大愛(ài)的.校園，就說(shuō)王明吧，他家是山區的，家里很困難，同學(xué)們主動(dòng)的把自己的學(xué)習用具送給他，還有的送課外書(shū)，有的送自己的新衣服，大家互相幫助傳遞友愛(ài)。
這就是我的校園，它有很多方面，你喜歡我的校園嗎？
我們的校園作文 19
我的校園是一個(gè)美麗的大花園。
一走進(jìn)校園，便會(huì )看到一棵巨型梧桐樹(shù)，它長(cháng)得高大，富有活力，從下往上看，首先，就是深深扎根在滋潤土地中的根，接著(zhù)便是像勞動(dòng)人民的手般的樹(shù)皮，讓后就是樹(shù)枝，枝頭上的樹(shù)葉，春天抽出嫩嫩的'葉子，夏天繁茂無(wú)比，秋天變黃與蝴蝶在空中共舞，冬天只有樹(shù)枝孤獨一人了！
接著(zhù)，你會(huì )看到第一隨教學(xué)樓，一共分為四樓，每個(gè)年段十個(gè)班，每個(gè)老師都很愛(ài)自己的學(xué)生，她們無(wú)私的付出就為培養我們。
再后面是一塊草坪和第二教學(xué)樓。我們學(xué)校的草坪可美了，五顏六色的花朵和青翠欲滴的小草們，勾勒出了一幅美麗的畫(huà)；然而第二教學(xué)樓與第一教學(xué)樓很相似，唯一不同的是層數有五層，讓人感覺(jué)就覺(jué)的高些。
最后就要介紹操場(chǎng)了，相信每所學(xué)校的操場(chǎng)都各種各樣，但我覺(jué)得，我們的操場(chǎng)很自然，為什么說(shuō)它“自然”？你呀，看下去就知道了！操場(chǎng)中間是一圈大跑道，四周有有花有草也有樹(shù)，最顯眼的是那可榆樹(shù)，它高大挺拔，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙，陽(yáng)光照在葉子上的露水時(shí)，散發(fā)著(zhù)一股刺眼迷人的光芒，可以說(shuō)其他花草都和榆樹(shù)一樣，那么自然，富有活力！
怎么樣？我們的校園美吧！隨時(shí)歡迎你的到來(lái)哦！
我們的校園作文 20
我們都愛(ài)自己的校園，我也愛(ài)自己的校園。
每當一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，我就已經(jīng)走在校園的路上了。
走進(jìn)校園大門(mén)，你會(huì )發(fā)現里面充滿(mǎn)了同學(xué)間的情誼和孩子對幼兒園的興趣，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
一直往前走，你會(huì )看到一面高高的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，友好地向你微笑。再看，左右兩邊有兩排嚴肅的“警衛”保護我們的校園�？蓯�(ài)的馮姐姐來(lái)到我們學(xué)校，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，柳樹(shù)翩翩起舞迎接我們�？炜�！他們搖著(zhù)長(cháng)辮子，扭著(zhù)“腰”，亮出響亮的歌聲，奏響了一曲森林的`大慶典。��！好美！
樹(shù)的前面是一個(gè)柔軟的塑料操場(chǎng)，學(xué)生可以在這里摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢足球……即使摔倒也不會(huì )感到疼痛。
操場(chǎng)的左邊是一個(gè)小花園，上面長(cháng)滿(mǎn)了草和花。小花園前面有一棵老松樹(shù)，比三層樓還高！
聽(tīng)著(zhù)，學(xué)生們在教室里大聲看書(shū)，太整齊了！太吵了！
鈴聲一響，同學(xué)們的笑聲又傳進(jìn)了我們的耳朵，好開(kāi)心！
這是我熱愛(ài)的天堂學(xué)校。它可能只有幾棟樓，平房，老樹(shù)和一個(gè)小操場(chǎng)。無(wú)論如何，我們都在可愛(ài)的校園里度過(guò)了許多快樂(lè )的日子。
聽(tīng)了我的介紹，我更愛(ài)我的學(xué)校了。你有興趣參觀(guān)我們學(xué)校嗎？
我們的校園作文 21
我們城關(guān)小學(xué)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，你們要是不信，我就介紹給你聽(tīng)吧！
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花園。春天，粉紅的桃花綻開(kāi)花苞，好像那小朋友的`笑臉；夏天，紫霄花開(kāi)了，風(fēng)一吹，紫霄花翩翩起舞，漂亮極啦！等紫霄花謝了以后，就會(huì )長(cháng)出圓圓的小果子。當然，那果子并不能吃；秋天，桂花開(kāi)了，站在遠處，就能聞到一股濃濃的香味；冬天，梅花開(kāi)了，發(fā)出淡淡的清香，真好聞！花園旁邊是一個(gè)大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草軟軟的，好像一個(gè)沙發(fā)，我最喜歡躺在上面仰望天空了。我還經(jīng)常在這兒與小伙伴踢足球，足球場(chǎng)邊上有一棵千年老樹(shù)——羅漢松，羅漢松已經(jīng)二百多歲了，我們都叫它羅漢松爺爺。每天早上上學(xué)，羅漢松爺爺都和藹地站在那里，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到城關(guān)小學(xué)，來(lái)到城關(guān)小學(xué)就要好好讀書(shū)哦！”
再往前走就是我們高高的教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共有五層，而我的教室就在五樓403班，教室里面非常干凈、整潔，教學(xué)設備也很齊全哦！
我愛(ài)我的校園，沒(méi)有來(lái)過(guò)的朋友可一定要來(lái)我們學(xué)�？纯�。
我們的校園作文 22
穿過(guò)學(xué)校的大操場(chǎng)，世界仿佛一下子變得安靜了。展此刻我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨鐘的秘密花園。每一天放學(xué)后我都會(huì )去那里轉一轉，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數春天的秘密花園了。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么靜謐的花。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學(xué)樓的西側，不太引人注意；又像一條長(cháng)廊延伸在學(xué)校的`一角。那里絲毫聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的嬉鬧聲，只聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，只看見(jiàn)同學(xué)們在花下逗留的身影。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么艷麗的花園，各種花競相開(kāi)放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿(mǎn)靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么姿態(tài)萬(wàn)千的花園，其中最引人注意的就是郁金香了，黃的，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會(huì )上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細細觀(guān)賞。
我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時(shí)間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著(zhù)花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。
沿著(zhù)秘密花園的長(cháng)廊往前走，一拐彎又回到了校門(mén)口，“鳳凰小學(xué)”四個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，更加奪目。
我愛(ài)你，鳳凰學(xué)校！
我們的校園作文 23
校園，是每個(gè)人的起點(diǎn)。今天我就來(lái)介紹介紹我那美麗的校園吧！
剛進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)學(xué)校的花壇，里面長(cháng)滿(mǎn)了花：菊花、桂花……令人沉醉。那些花猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙女飄在花叢中，綠葉把一位位仙女烘托得活靈活現的。那花壇里還長(cháng)著(zhù)一顆顆大樹(shù)，大樹(shù)桿上還爬著(zhù)一根根細長(cháng)的“老虎”，像一根根麻繩捆著(zhù)大樹(shù)，給他們穿上一件件又有生機又暖和的.“衣服”。
往里走走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)。那操場(chǎng)像一個(gè)快樂(lè )的世界，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)跳山羊，還有的同學(xué)扔沙包……熱鬧非凡，那聲音連聾子都能聽(tīng)得見(jiàn)。在跑道上，準備著(zhù)一場(chǎng)激烈的跑步比賽，一個(gè)個(gè)“小獵豹”在賽前準備著(zhù)�！班�！”的一聲，小獵豹們飛快地向終點(diǎn)沖去，連枝頭的小鳥(niǎo)都為小獵豹們加油。
再往里走走，就是這個(gè)學(xué)校的西門(mén)了。大門(mén)上有著(zhù)一句冰心的留言，頂上還有一排燈，門(mén)雖大卻不覺(jué)得空。操場(chǎng)的頂端是一面又高又大的五星紅旗，每個(gè)星期一早上升國旗時(shí)，都會(huì )有許多升旗手去臺上升旗。他們面色莊嚴，鄭重地將五星紅旗升到旗桿的最頂端。那是我們中國人最為驕傲的一刻。
聽(tīng)完了我的介紹，我的學(xué)校是不是非常美麗呢，它還有很多美麗之處等你去發(fā)現。
我們的校園作文 24
我們的學(xué)校是個(gè)大公園。而在這個(gè)公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。
小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著(zhù)紅色的婚紗左顧右盼，有更多不知名的小花望著(zhù)自己身上的小螞蟻，有些不知所措。
小花園那里也有許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)：有五彩繽紛的.小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有膽小怕事的小蝸牛。
一只可愛(ài)的小蜜蜂飛來(lái)飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開(kāi)始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開(kāi)開(kāi)心心地揮灑舞姿。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)這段舞蹈都不會(huì )忍心打斷它。過(guò)了一會(huì )兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。
一片葉子上，有一個(gè)螺絲狀的小東西。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小東西慢慢伸出一對觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛(ài)有趣！
這些可愛(ài)的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環(huán)境擴散到整個(gè)學(xué)校，擴散到整個(gè)中國，最后擴散到整個(gè)世界。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護大自然，保護環(huán)境，讓全世界都變成昆蟲(chóng)的天堂！
我們的校園作文 25
我的學(xué)校永平小學(xué)坐落在昆山這個(gè)美麗的城市里。
步入校門(mén)，只見(jiàn)一塊大石頭上刻著(zhù)“”四個(gè)大字。每當有學(xué)生校外比賽回來(lái)得了獎，都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“。走過(guò)教學(xué)樓，一眼就能看見(jiàn)一條大走廊，這條走廊常被用來(lái)展覽優(yōu)秀作品。
再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)的花圃�；ㄆ岳镉芯p紅的海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹(shù)和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的.櫻花樹(shù)，到了春天，櫻花朵朵開(kāi)放。風(fēng)一吹，一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。
順著(zhù)櫻花花瓣走，我們不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。放學(xué)后，有許多同學(xué)會(huì )在操場(chǎng)上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過(guò)了操場(chǎng)就是食堂，食堂里的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。
上課了，同學(xué)們如潮水般涌入教室，和藹可親的老師帶著(zhù)我們一起在書(shū)的世界里自在遨游……(結尾收束倉促，和前文的聯(lián)系不夠密切，有點(diǎn)可惜)(結構清晰明了，情節跌宕起伏，引人入勝)
我們的校園作文 26
我的校園是南坑中心小學(xué)，它坐落在南坑中心。
你走進(jìn)去，首先迎接你的是一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。春天，大榕樹(shù)舒展著(zhù)它柔軟的枝葉，葉片嫩綠嫩綠的，太陽(yáng)一出來(lái)，樹(shù)葉油亮亮的，顯得格外精神，微風(fēng)拂過(guò)，密密層層的樹(shù)葉抖動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大傘，當春雨從天上飄落下來(lái)時(shí)，它密密的葉子為我們遮擋著(zhù)蒙蒙的`細雨。
站在走廊上，你會(huì )聽(tīng)到老師嚴肅的教書(shū)聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。你往窗戶(hù)里看去，可以發(fā)現同學(xué)們都在認真的聽(tīng)老師講課，老師們都在耐心地給同學(xué)們講解題目，一片和諧的景象。
下課鈴一響，同學(xué)們不約而同地跑出教室，有些在榕樹(shù)下的棋桌下象棋，有的在操場(chǎng)上跑步，歡笑聲此起彼伏，響徹云霄。
我們學(xué)校有一個(gè)大花壇，花壇里面的花有很多種。春天，桃花帶著(zhù)她那羞紅的的面貌從土里鉆出來(lái)了；夏天，茉莉小公主散發(fā)著(zhù)迷人的清香；秋天，菊花的花瓣一小片一小片的，就像一簇媽媽的卷發(fā)。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我的母校，美麗的校園。
我們的校園作文 27
我的校園有一處美景，讓我很難忘，那就是教學(xué)樓前面的那塊小場(chǎng)地，我們常在那打鬧，玩耍，觀(guān)察植物也是我們的愛(ài)好。
我們常在這跳繩、跑步，雖然場(chǎng)地很小，但也有很多植物朋友陪伴我們。春天，要是與這相近，就會(huì )被這吸引住，來(lái)到這也聞到一陣芳香，像要走進(jìn)這片片花海！下午，這也有如約而同的小伙伴來(lái)到這說(shuō)話(huà)、打鬧，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走進(jìn)春天。
夏天，我們常在樹(shù)蔭下頂著(zhù)烈日，草正長(cháng)的'茂密，我門(mén)并不忍心踩這些朋友，他為我們帶來(lái)新鮮的空氣，海棠樹(shù)也開(kāi)了花，你要是要休息就來(lái)的葡萄架下吧。在這，也地是我們的天地呢！這里一到夏天，也如同美麗、熱鬧。
秋天，海棠樹(shù)果實(shí)累累，也是我們最喜愛(ài)的“結果樹(shù)”了，只要摘幾個(gè)回去洗洗就能吃了，那味道，真是上天了的那種美味��！一下雨我們更是高興，樹(shù)葉沾在地上，我們常踩在上面，像踩在樹(shù)葉路上一樣。
冬天，一下雪，我們的海棠樹(shù)穿上了厚厚的白色棉襖，我們戴上手套圍巾，一起出去打雪仗，那個(gè)景象是你難以想到的、看到的情景，光禿禿的大樹(shù)，也沒(méi)有什么可笑的地方，因為它們畢竟已經(jīng)勞累了整整三個(gè)季節。
這就是校園的一角，也是我終身難忘的一角。
我們的校園作文 28
我的校園雖然不大，但布局合理。
走進(jìn)校園，你的眼睛定會(huì )被心蓮池所吸引。滿(mǎn)池荷葉與荷花相襯相生，使每個(gè)路過(guò)的人都更忍不住把視線(xiàn)投向這方小天地。團團荷葉之下，是一群群魚(yú)兒在暢游。大的、小的、紅的、黑的，魚(yú)兒們的出現讓整個(gè)池子多出了一股靈性。
晴天時(shí)，一朵朵荷花在荷葉的襯托下，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神得很。荷花荷葉浮出水面，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加精神，時(shí)常有一些蜻蜓飛來(lái)停落，令人不由地想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我喜歡的不僅僅是荷花的外形美，更重要的是荷花的內在美�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！彼那逍赂哐�、冰清玉潔，深入人心。
心蓮池的`一邊是校園的主路，路旁佇立著(zhù)一排香樟樹(shù)。無(wú)論春夏秋冬，這一路上都有同學(xué)們隨風(fēng)飄散的歡聲笑語(yǔ)。心蓮池的另一邊種著(zhù)一排桂花樹(shù)，這是校園里數量最多的樹(shù)了。也正得益于此，每年的桂花季，不論在校園的哪個(gè)角落，總能嗅到令人愉悅的桂香。
我的校園，寧靜、溫馨，自有一份不可取代的美好。
我們的校園作文 29
我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)景，我感覺(jué)特別漂亮，我想聽(tīng)了我的講述你應該也會(huì )喜歡的。
春天的校園，滿(mǎn)園春色。小草們都爭先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹(shù)、櫻花樹(shù)、柳樹(shù)等，都冒出來(lái)看校園的樣子。紫金花葉子也跑來(lái)湊熱鬧了，它們的`到來(lái)為我們帶來(lái)了生機，帶來(lái)了快樂(lè )。
夏天的校園，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。樹(shù)枝都大片大片往外伸展，好像在比誰(shuí)的地盤(pán)大呢。伸展得越大我們就越高興，因為這樣，做游戲時(shí)就不用怕曬著(zhù)了�；▋阂查_(kāi)出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，仿佛在比美似的，爭奇斗艷，獨特且美麗。
秋天的校園，景色宜人。樹(shù)上的葉子漸漸地枯黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會(huì )發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。
冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂(lè )乎，學(xué)校上空徘徊著(zhù)大家的歡笑聲。
我們的校園，四季都有自己的特點(diǎn)，我們都非常喜歡。
我們的校園作文 30
我的校園一年四季美景如畫(huà)。
春天的時(shí)候，我跑到了一顆大樹(shù)下，它已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹(shù)枝，輕輕地拍打了大樹(shù)的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來(lái)。我連忙拿起來(lái)，仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現這棵樹(shù)的葉子長(cháng)得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長(cháng)有短。
到了夏天，當我再次經(jīng)過(guò)這顆大樹(shù)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現它的葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠著(zhù)一顆小樹(shù)，小樹(shù)的葉子是鋸齒形的，就像一把又長(cháng)又鋒利的大刀。
秋天匆匆來(lái)臨。當我走進(jìn)學(xué)校，我再一次跑去看這顆大樹(shù)，發(fā)現樹(shù)上全部的葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地。校園的周?chē)�，是一片片�?農田，農民伯伯們在辛勤地收割稻谷。
冬天的校園比較寂靜。很多樹(shù)變得光禿禿的，地上滿(mǎn)是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會(huì )長(cháng)出葉子來(lái)了。
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園的四季。
我們的校園作文 31
在四季綠城的商業(yè)街上，有一座美麗的學(xué)校，那就是我的.學(xué)校--海滄學(xué)校。
春天走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是石榴樹(shù)開(kāi)花了，一朵小花長(cháng)得非常艷麗�；ㄈ锸浅燃t色的，花瓣是橙色的�；ǘ溆写蟮�、有小的。小草也從土里探出頭來(lái)向我們招手。
夏日里，太陽(yáng)伯伯把大地照的熱乎乎的。一下課，我就和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，玩累了或者玩熱了，我們就會(huì )跑到小柳樹(shù)下乘涼。在柳樹(shù)下，讓我感到立刻神清氣爽。
秋天，樹(shù)葉落下來(lái)，像是在空中飛舞。葉子也發(fā)黃了，天氣也變涼了。一下課，同學(xué)們就出走出教室，盡情地在操場(chǎng)上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的小樹(shù)葉，我最喜歡撿銀杏樹(shù)葉了，撿到的樹(shù)葉可以拿來(lái)拼東西。
冬天，我們會(huì )在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，特別開(kāi)心。白雪落在樹(shù)木上，樹(shù)木好像披上了銀裝，白雪落在大地上，大地像蓋上一層厚厚的被子，還有一些地方好像變成了滑雪場(chǎng)，可以在上面滑雪。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的一年四季。
我們的校園作文 32
學(xué)校是我們成長(cháng)的地方，學(xué)校是學(xué)習的地方，學(xué)校也是我心里最美的地方。
我在欽州市第三小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校的大門(mén)前面有幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金燦燦的光芒，走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是綠色的，從下往上看他高大雄偉，每天早上教學(xué)樓都會(huì )傳出整齊、響亮的讀書(shū)聲。穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了美麗的.花壇，走進(jìn)花壇便會(huì )聞到一陣陣芳香，花壇里有許多美麗的鮮花，有桃花、梨花和牽�；�。粉紅的桃花像一朵燦爛的云霞，雪白的梨花像一朵朵棉花，紫色的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，鮮花引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去。沿著(zhù)小路就走到了操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里一窩蜂的涌出來(lái)，大家都出現在超場(chǎng)，有的在追逐打鬧，有的在玩捉迷藏，還有的在踢足球……順著(zhù)石子小路，就來(lái)到了升旗臺，五星紅旗在天空中隨飄揚，我感到了無(wú)比的自豪。沿著(zhù)小路繼續走，我們走到了池塘，池水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在那里歡快地游著(zhù)。
我的學(xué)校真美啊，我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文 33
我有我有一個(gè)美麗的校園，校園里的每朵花每株草我都很喜歡。
操場(chǎng)上有幾張乒乓球臺，吸引來(lái)很多同學(xué)�；@球場(chǎng)上的籃球架也會(huì )讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數學(xué)校的花壇了�；▔镉性S多種花：玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃�；▔镉袃煞N顏色的夾竹桃，紅色和白色，夾竹桃開(kāi)放的時(shí)候，兩種顏色交相輝映，可好看了！
學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮，我發(fā)現小朋友放學(xué)時(shí)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，笑著(zhù)鬧著(zhù)回家去�？粗�(zhù)他們的.笑容，我想，小朋友的微笑是世界上最天真無(wú)邪的。
教學(xué)樓當然就更美了，因為那是同學(xué)們自己動(dòng)手打掃的衛生。俗話(huà)說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。每天清晨，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的是清晨，因為俗話(huà)又說(shuō)：“一日之計在于晨�！痹绯�，我們應該好好學(xué)習，不要辜負了這美好的時(shí)光。
學(xué)校里每天都會(huì )有班級上演著(zhù)考試的劇情，有的同學(xué)考了好成績(jì)興奮不已到處炫耀，有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會(huì )越來(lái)越好，炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當然也有考得差的同學(xué)，希望你們不要氣餒，再接再厲！
我愛(ài)我美麗迷人的校園。
我們的校園作文 34
我的學(xué)校在虞師里小區對面，屹立在馬路旁邊，大門(mén)的石墻上端端正正地刻著(zhù)：建設小學(xué)四個(gè)大字，別提有多氣派了！
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一片花圃，里面種著(zhù)各種各樣的花，白色的菊花、紫色的牽�；�、紅色的一串紅，還有黃色的茶花。每當我們走過(guò)，它們都會(huì )以最燦爛的笑容迎接我們。秋天到了，花兒們都耷拉著(zhù)腦袋，像調皮的孩子做錯了事，低著(zhù)頭，我猜它們是舍不得離開(kāi)世界吧！
再往里走，你會(huì )看見(jiàn)幾座高大的教學(xué)樓，它們身穿淡藍色的裙子，頭戴一頂黃色的皇冠，像一位位優(yōu)雅又高貴的`公主。教學(xué)樓一共有五層，每層有六個(gè)班。在班里，同學(xué)們都喜歡看書(shū)，因此圖書(shū)角里的書(shū)越積越多了，有有趣的童話(huà)書(shū)、有能讓人領(lǐng)略古代風(fēng)情的書(shū)、還有充滿(mǎn)科學(xué)的科普書(shū)，這些書(shū)讓同學(xué)們愛(ài)不釋手，爭相借閱。
教學(xué)樓旁有個(gè)后花園，叫童沁書(shū)院。里面有許多綠油油的、高大威武的樹(shù)，下面擺著(zhù)小石凳、小石桌。每當同學(xué)們學(xué)習疲倦時(shí)都會(huì )來(lái)到這里，呼吸清新的空氣，頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡，別提多舒服了！
我的校園是孩子的樂(lè )園，我喜歡在這里學(xué)習，你呢？
我們的校園作文 35
我的學(xué)�！逯袇^人和街小學(xué)，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長(cháng)江嘉陵江兩江環(huán)繞的地方。學(xué)校里的建筑錯落有致，有同學(xué)們上課學(xué)習知識的教學(xué)樓，也有教師工作的教學(xué)樓。每周一，全校師生集合在操場(chǎng)上，身穿統一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進(jìn)行團體朝會(huì )。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的歌鳴聲，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲…。你會(huì )聞到陣陣迷人的花香，午餐時(shí)還會(huì )品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學(xué)們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學(xué)校里，你會(huì )深刻體會(huì )到學(xué)校為我們供給讀書(shū)氛圍的良苦用心。
不僅僅學(xué)校美麗，教師們更是親切和藹，學(xué)校的辦學(xué)理念是“人和為魂，和諧育人”，教師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣教師講的一篇課文，我們有些問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)懂，可是下課的`時(shí)間到了，于是我們就一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊去向教師請教，蔣教師雖然已經(jīng)很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽(tīng)懂了為止，可是教師的休息時(shí)間卻沒(méi)有了，我問(wèn)蔣教師累嗎？蔣教師和藹可親的拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“教師不累，蔣教師喜歡你們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋提出更多的問(wèn)題，這說(shuō)明你們在認真思考�！�
這就是我美麗的學(xué)校，可敬的教師，我愛(ài)我的學(xué)校和教師們！
我們的校園作文 36
我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的夏天，松青雪白的夏天……那個(gè)校園里有這么迷人的`風(fēng)景呢？當然只有英華才有這樣的風(fēng)景。
春天，學(xué)校里生機勃勃，使我?jiàn)^發(fā)向上，春天的早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖的手臂把校園從睡夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪盤(pán)了校園。這時(shí)，小鳥(niǎo)在歡樂(lè )的歌唱，四周的小樹(shù)漸漸長(cháng)出了新枝嫩葉。柔和的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，十分柔和。
夏天，學(xué)校里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，使我十分精神。夏天的上午讓校園進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，校園里非常安靜，小鳥(niǎo)趴在他溫暖的小床上，睡著(zhù)了。強烈的陽(yáng)光，照在校園里，也照在我的臉上。
秋天，學(xué)校里飄滿(mǎn)了香氣，使我如醉如癡。秋天，校園里的梧桐樹(shù)已經(jīng)枯萎了，葉子三五成群的落下來(lái)，不久，就鋪成了一張金黃色的大草席，踩上去十分柔軟。風(fēng)爺爺吹來(lái)一陣涼爽的微風(fēng)，吹在我的臉上，非常涼爽。
冬天，我們的英華就變成了一個(gè)冰雪世界，校園里一片雪白，非常美麗。小路兩旁的小花小草都換上了一件雪白的大衣。連我們學(xué)校里最不怕冷的松樹(shù)也蓋上了一件雪白的被子。
��！英華！你真是一年四季風(fēng)景如畫(huà)的地方！
我們的校園作文 37
校園是我們的成長(cháng)之地，也是我們的歡樂(lè )之地。這次就讓我來(lái)給你們介紹一下我們的校園吧。
校園的春天是五彩的，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，美麗極了。桃花開(kāi)了，美麗的.桃花穿上了粉白的衣裳，在樹(shù)枝上翩翩起舞。迎春花也開(kāi)了，黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹(shù)姐姐也梳理著(zhù)自己的頭發(fā)，為校園增添了一份生機。
校園的夏天是炎熱的，烈日炎炎，但又充滿(mǎn)生機。一眼望去，紅綠相映，荷花穿著(zhù)蛋糕裙，在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)，更是清香撲鼻，沁人心脾。這時(shí)的樹(shù)木，長(cháng)得郁郁蔥蔥的，綠得鮮艷。樹(shù)上的知了熱得直叫，訴說(shuō)著(zhù)夏的酷熱。如果遇到下雨，大雨滂沱，樹(shù)木在風(fēng)雨中飄動(dòng)，澆灌，更顯得蔥郁，為校園送去了夏日的那份涼爽和生機。
校園的秋天是豐收的，落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳，競相開(kāi)放。紅紅的楓葉，一片片紛紛揚揚地飄落，像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下，也紛紛落地，撒了一地金黃，像是鋪上了一層黃地毯。
漸入尾聲，校園的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友們高興壞了，在操場(chǎng)上撒開(kāi)歡地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎，整個(gè)世界一篇雪白，銀裝素裹，像是進(jìn)入冰雪奇緣。
校園的一年四季正是讓人著(zhù)迷，喜愛(ài)。
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