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描寫(xiě)美麗的校園作文500字左右
校園是我們讀書(shū)的地方，是我們成長(cháng)不可缺少的地方！那么關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園作文怎么寫(xiě)?以下是小編為大家搜集整理提供到的描寫(xiě)美麗的校園作文內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
描寫(xiě)美麗的校園作文500字左右1
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符;它，讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月;它，讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿(mǎn)了夢(mèng)想與堅持……它就是我們的校園，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的——武漢育才行知小學(xué)。
來(lái)到校門(mén)前便可以看見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會(huì )實(shí)驗學(xué)�！�。在它的下方緊接著(zhù)就是我們的校名“武漢育才行知小學(xué)”。我們學(xué)校的前身是“武漢育才第二小學(xué)漢口國際部”，20xx年12月31日正式更名。
和著(zhù)秋風(fēng)的腳步，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落下來(lái)。菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得熱烈。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，清新的空氣使人陶醉，踏進(jìn)校園的大門(mén)，腦子里的一切都凈化了，單單的剩下一個(gè)字——美。
走進(jìn)大門(mén)，首先引入眼簾的.就是陶行知爺爺的雕像�？粗�(zhù)陶爺爺的雕像，透著(zhù)一種崇敬的美。陶行知是中國現代教育史上著(zhù)名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育家”，周恩來(lái)總理曾評價(jià)他是“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的黨外布什維克”，宋慶齡贊頌他是“萬(wàn)世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過(guò)四通八達的教育，建立四通八達的民主社會(huì )”;在教育準則上奉行“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育箴言;陶爺爺的“真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑，仿佛在諄諄教誨我們這些學(xué)子：你們要快快樂(lè )樂(lè )的去面對學(xué)習、面對生活，微笑著(zhù)面對生活中的一切……
向雕像的右前方放眼望去，那兒便是我校的花壇了�；▔蛭覀冋故镜氖且环N天然的美。春天，金燦燦的迎春花早早的來(lái)到了校園，它們吹著(zhù)小喇叭告訴所有的人們春姑娘來(lái)了;夏天，只見(jiàn)一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)、在歡笑、在不停地生長(cháng)……在陽(yáng)光的照耀下葉片泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的銀光，就像迸濺的水花，和著(zhù)陽(yáng)光互相挑逗;秋天，那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花，黃的花淡雅，白的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身軀，跳著(zhù)優(yōu)雅柔美的舞蹈;冬天，梅花傲霜斗雪，迎著(zhù)這刺骨的寒風(fēng)在冬天里展現最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。
花壇的右邊就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，那里是展現的是我們的活力美。每當下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛涌出教室爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上：玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場(chǎng)被棗紅色的跑道圍繞著(zhù)，田徑隊的隊員們在這里揮灑著(zhù)汗水。運動(dòng)員們的一次次跌倒，一次次流淚換來(lái)了一次次的歡笑，一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽(yù)，更重要是的讓我們都懂得了：重要的不是勝利而是參與。
又下起了雨，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落在小坑里，泛起一圈圈漣漪，落在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，像鋼琴一樣彈奏著(zhù)雨天校園的樂(lè )章，朦朧的校園，美麗的校園……當我再一次深情的望著(zhù)她時(shí)，我真想為它高歌一曲：美麗的校園，我的育才行知小學(xué)。
描寫(xiě)美麗的校園作文500字左右2
我們的校園是一座美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的大喬木，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的.樹(shù)木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
高大的教學(xué)樓就聳立在校園中央，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯。旁邊有著(zhù)一排挺拔的大青樹(shù)，日夜守衛著(zhù)我們的校園。走進(jìn)我們的教室只見(jiàn)墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，窗戶(hù)在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)耀眼的光芒。上課時(shí)每位同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽(tīng)漏了什么;發(fā)言聲更是洪亮，隔得很遠都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮。啊!我們的學(xué)校真美呀校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
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