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【必備】《對話(huà)》作文500字5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《對話(huà)》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《對話(huà)》作文500字 篇1
在一座房子的院子里，一個(gè)十歲左右的女孩正領(lǐng)著(zhù)她三四歲的弟弟玩耍，突然小弟弟發(fā)現了兩株花，小姐姐有些猶豫的對弟弟說(shuō)：“這應該是紫羅蘭吧？
故事從這里開(kāi)始了，在北邊土地上的花，驕傲的對東邊的小花說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]？我是高貴的紫羅蘭公主你這，下等的野花休想再做我的朋友”！東邊的小花暫時(shí)叫A小花，北邊的小花暫時(shí)叫B小花，A，小花有點(diǎn)失落的對小花說(shuō)：“她才是一個(gè)十歲的小姑娘，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)高貴的紫羅蘭呢，應該說(shuō)錯了吧？”“才沒(méi)有，你就是嫉妒”“好吧好吧，我承認你是”！A小花無(wú)可奈何的對B小花那驕傲的伙伴說(shuō)。
以上是兩株花才結了花骨朵時(shí)說(shuō)的'話(huà)。
A小花，每天都努力吸取陽(yáng)光，露水，花骨朵越來(lái)越大。有一天A小花感覺(jué)要開(kāi)花了，就給自己取了一個(gè)名字，叫香蕊，香蕊開(kāi)的花是紫色的，非常漂亮，又因為懂事聽(tīng)話(huà)，所以是花壇中的大家閨秀。
B小花整日嘲笑這花，嘲笑那花，還看不起太陽(yáng)，導致他在香蕊開(kāi)花后的第七天才開(kāi)出一朵小小的花，大家叫她紫粒。
在某一天，女孩媽媽來(lái)看花，驚喜地說(shuō)：“哇，紫羅蘭”！大家這才明白，香蕊是紫羅蘭，而一旁的籽紫氣得直發(fā)抖，之前被嘲笑過(guò)的花粉粉指著(zhù)紫粒說(shuō)：“原來(lái)扮豬吃老虎��！你只是米�；ǘ�！哈哈哈”！把紫粒羞的無(wú)地自容。
如果紫粒當時(shí)努力開(kāi)花，現在也會(huì )成為一朵美麗的花，就像我們現在
《對話(huà)》作文500字 篇2
一只飛倦了的小鳥(niǎo)停在一棵大樹(shù)上休息。她張開(kāi)翅膀擦了擦汗，感覺(jué)舒服多了。吸了口新鮮空氣，精神多了。
“你從哪里來(lái)呀？”寂寞了一上午的大小樹(shù)跟小鳥(niǎo)聊起了天。
“我剛從南方飛回來(lái)，飛累了，在您這歇會(huì )兒。打擾您了�！毙▲B(niǎo)一邊扇著(zhù)翅膀，一邊禮貌地答道。
“你們真好，能在天空無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔。想去哪就去哪。不像我，一輩子待在一個(gè)地方�！�
“怎麼了？您整天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活�？柿擞腥私o你澆水，餓了有人給你施肥。多好呀！”
“唉！我多想看看外面的世界呀。但一輩子都要待在老地方。每年人們還要把我身上的一些枝杈無(wú)情地砍掉�？商哿��！�
“那不是為了讓您健康地成長(cháng)，將來(lái)能成為有用之才嗎？可能這就是人們所謂的.《沒(méi)有規矩不成方圓》吧�！�
“想想也是�？赡芙^對的自由是沒(méi)有的�！�
“是的，我們小鳥(niǎo)遠行時(shí)，也得聽(tīng)從長(cháng)輩的安排。不能想去哪就去哪�！�
“可是我總覺(jué)得，生活太單調了，每天都在重復�！�
“不是的，比如今天，您就為我休息提供了方便，還讓我呼吸了您制造的新鮮空氣。多有意義呀。難道您不覺(jué)得今天過(guò)得很充實(shí)嗎？”
大樹(shù)突然挺直了腰板，抖了抖落在身上的塵土。一陣風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把小鳥(niǎo)吹下去，大樹(shù)趕緊伸手擋了一下。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)都笑了。
《對話(huà)》作文500字 篇3
很久很久以前一座高樓和一座平房，高樓自豪，而平房卻不一樣，他很謙遜。
有一次，高樓說(shuō)：“你看看你，看起來(lái)那么矮！”平房平心靜氣地說(shuō)：“矮就矮，你高你不簡(jiǎn)單嘍？”高樓神氣十足地說(shuō)：“我越高越能看得遠，你矮你也就只有見(jiàn)到人，并且你要看得很近�！�
平房說(shuō)：“我矮也是有益處，他人爬樓梯舒服，呢四十多樓高，別人不爬累壞�！备邩钦f(shuō)：“你那點(diǎn)益處是什么，我的益處比你多很多�！�
而平房說(shuō)：“全世界每一個(gè)事情都是有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這很一切正常。給你優(yōu)點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)，給你缺點(diǎn)，我也有缺點(diǎn)�！备邩呛懿恍家活�，高興地說(shuō)：“我僅有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)�！逼椒柯�(tīng)了不說(shuō)話(huà)了，他早已沒(méi)有話(huà)說(shuō)了。
一年后，始料未及的'臺風(fēng)來(lái)了，那時(shí)候那座四十四層的大高樓被風(fēng)刮倒了。那座大樓才知道，事情有優(yōu)點(diǎn)，也是有缺點(diǎn)�？墒�，如今早已遲了，它早已被強臺風(fēng)刮倒了，而哪個(gè)小平房卻沒(méi)有倒出來(lái)，它避過(guò)去了這類(lèi)強臺風(fēng)。強臺風(fēng)之后，消防隊員和援救工作人員趕到了大樓旁，她們發(fā)覺(jué)一共有三十九人死傷。針對大家而言，這可簡(jiǎn)直一場(chǎng)恐怖的災禍。
世界上的事情，沒(méi)什么相比的。你有了你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，你有了你的缺點(diǎn)，我也有我的缺點(diǎn)。因此 ，千萬(wàn)別小瞧他人。
《對話(huà)》作文500字 篇4
學(xué)校真討厭!大熱天要我們來(lái)上體育課。大家接著(zhù)說(shuō)：就是，今天三十多度……話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來(lái)后，我感覺(jué)冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開(kāi)這朦朧的一片，我的手!我的腳怎么都不見(jiàn)了!我禁不住哭了起來(lái)。
冷靜后，我看見(jiàn)了一只小江豚向我游來(lái)，太好了!終于找到同伴了!同伴?為什么我能聽(tīng)懂小江豚說(shuō)話(huà)?一道又一道的問(wèn)題不約而同地在我腦里涌出來(lái)。
和小江豚閑談了良久，才發(fā)現我變成了江豚。我隨著(zhù)小江豚的步伐，來(lái)到一片較干凈的水域，小江豚便說(shuō)起了它們的故事：
本來(lái)這里的水清澈見(jiàn)底，我和我的同伴們常來(lái)這里玩呢!可不知道在什么時(shí)候開(kāi)始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的，我的同伴都不見(jiàn)了。小江豚說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便紅了眼。
其實(shí)我們江豚幾乎沒(méi)有天敵，但就是因為人類(lèi)!人類(lèi)怎么了?我問(wèn)。人類(lèi)不斷進(jìn)行挖沙等水道工程，徹底改變了長(cháng)江的'生態(tài)環(huán)境。還有，他們快速發(fā)展的航運業(yè)，直接導致豚類(lèi)瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來(lái)往的船只弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發(fā)紅，像有傷口似的。
沒(méi)錯，我這個(gè)傷口就是被船只的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之后，小江豚還說(shuō)了江豚的瀕危因素、生活習性等等，使我對江豚更了解了。
突然，我又回到了學(xué)校，看到同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事吧?終于醒了。要喝水嗎?……
原來(lái)，剛剛的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。
《對話(huà)》作文500字 篇5
晚上了，教室里的桌子椅子都開(kāi)始聊起天來(lái)了。
“哎喲哎喲，我終于可以休息一會(huì )兒了，主人一走啊，我全身舒服，不然他一直坐在我的身上扭來(lái)扭去的，我的腰啊，疼得難受！”一把椅子扭了扭身子，不滿(mǎn)地抱怨著(zhù)，“唉，想當初生活在家具店多舒服��！也不知道為什么會(huì )來(lái)到這種地方！”
桌子也大開(kāi)口，不停地抱怨著(zhù)：“你以為我舒服嗎？你看看，我身上多少刻痕��！還有主人那好想有好動(dòng)的手啊，一直拿鉛筆在我的身上亂涂亂刻的，我原本多少干凈��！現在一想，感覺(jué)自己好像老了很多！”
另一張桌子也動(dòng)了動(dòng)，不滿(mǎn)的努了努嘴，說(shuō)：“我才真是難受呢！小主人一天到晚，不是把鼻涕那臟臟的黏糊糊的東西弄在我的身上，就是把口水吐在我的身上，惡心死了！我老是感覺(jué)我渾身是臭味！”
黑板睜開(kāi)眼睛，沙啞的聲音在教室里回蕩：“哎呀，我的身上每次寫(xiě)完字以后，那些值日生也不給我擦干凈，太討厭了，我還滿(mǎn)身都是灰塵呢！啊——嘁——”說(shuō)著(zhù)，她打了個(gè)噴嚏，震得大地都在顫抖。
地板也來(lái)發(fā)言了：“對啊，那些學(xué)生們把垃圾仍在我漂亮的臉上就算了，還不清理干凈，你們瞧瞧，原本我是多么多么多么的美麗��！現在呢！我美麗的'臉龐就這么被毀掉了！”教室里一陣“嘁”聲。
桌子搖動(dòng)著(zhù)身子，突然一支粉筆大叫道：“我來(lái)幫幫你們吧！”說(shuō)完，他在黑板上寫(xiě)下一行字：親愛(ài)的人們，身為教室里的一份子，我希望你們可以愛(ài)惜我們�！诎�、桌子、椅子……
第二天，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見(jiàn)這一行字，立刻自覺(jué)了。之后每天的地板掃得干干凈凈，黑板擦的多么美麗，桌椅排的整整齊齊，擦得閃閃發(fā)亮的。
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