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XX伴我成長(cháng)半命題作文

時(shí)間:2022-01-24 20:51:55 500字 我要投稿
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XX伴我成長(cháng)半命題作文

  導語(yǔ):誠信伴我成長(cháng),誠信像土,為無(wú)數幼苗提供了營(yíng)養;誠信像水,滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉,天天向上。下面是yuwenmi小編為大家整理了優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

XX伴我成長(cháng)半命題作文

  【篇一:堅強伴我成長(cháng)】

  笑臉,用來(lái)包裝痛楚。眼淚,用來(lái)偷偷認輸。成就堅強的痛苦。——題記

  在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹,它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,它的擁有,它的存在能不轟轟烈烈嗎?反之,一個(gè)卑微的生命體也存在著(zhù)。即使它沒(méi)有強如山般的身形,更沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅信擁有自己的蹶就一定能到達夢(mèng)想的天堂!于是這兩種動(dòng)物開(kāi)始了它們的旅程,一個(gè)艱辛的旅程……

  雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩穩地匍匐前行偶爾抬頭仰望著(zhù)那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的.大地,繼續前行……

  以前的我很孤僻,很膽小很怕看見(jiàn)黑夜,很害怕看見(jiàn)的眼睛,后來(lái)堅強說(shuō)要做我的朋友,于是我有了一個(gè)堅強的朋友!再后來(lái)我變得很愛(ài)笑,很簡(jiǎn)單,很單純的笑,F在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變,一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng),正因為有堅強伴我成長(cháng)!

  “不用功怎么救年少?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)霸王的咆哮,埋藏的驕傲筋骨在呼嘯,聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽(tīng)到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺(jué),很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔,字里刀槍航艦望四海,淚從不記載!

  都說(shuō)能到達金字塔頂的動(dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無(wú)雄鷹展翅便可高飛的灑脫,于是便選擇了做一只蝸牛,做一只意志堅強的蝸牛!

  【篇二:書(shū)伴我成長(cháng)】

  高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫(xiě)作的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊無(wú)垠。

  小時(shí),常常躺在床上,入迷地看著(zhù)書(shū)上的.圖畫(huà),心里無(wú)限崇拜作者,可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí),我就盼望著(zhù)有一天自己也會(huì )是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的人。

  上小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的作文書(shū)報。在眾多的作文報刊中,媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心:要多讀了《小天使報》,用報上的知識作為實(shí)現寫(xiě)作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使報》。時(shí)間一長(cháng),我的寫(xiě)作能力如同芝麻開(kāi)花節節高,“小書(shū)迷”“小作家”的稱(chēng)號也隨之而來(lái)。

  上初中后,我的視野不再局限于作文書(shū)刊,目光投向了四大名著(zhù)。短短的一個(gè)月時(shí)間,我將《水滸傳》讀罷,盡管有一些難以理解的地方,但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣,但對他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,卻對他的不精武藝而感到遺憾?傊,是書(shū)讓我懂得了做人的道理,懂得了去認識世間的好惡。

  學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂(lè );書(shū)中尋寶,精神世界多么美好。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開(kāi)始我們的精神旅程吧。

  【篇三:書(shū)籍伴我成長(cháng)】

  問(wèn)天下之萬(wàn)物,有誰(shuí)能夠與古人對話(huà),與先哲談天,暢想未來(lái)之新奇呢?答案只有一個(gè):書(shū)籍。

  前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。''縱觀(guān)中華上下五千年,也的確如此。若沒(méi)有車(chē)胤囊英燈下苦讀,也就不可能有他后來(lái)的大官;若沒(méi)有蘇東坡的“破萬(wàn)卷”也就不可能有它的“如有神”;若沒(méi)有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習,也就不可能有孫權的“士別三日當刮目相看”

  我對書(shū)籍的感情,可謂是“桃花潭水深千尺”

  一本小書(shū)中自別有一番天地。打到宇宙的起源,小到雞毛蒜皮中所蘊含的智慧。我們只要慢慢去品味,慢慢去思考,留給你的,是人生寶貴的財富與成長(cháng)。

  書(shū)籍伴我成長(cháng),我可以在書(shū)中盡情遨游,我可以向?讼壬菢影耸飙h(huán)游地球,哦!不!只需半天就夠了。我可以在未來(lái)、現在、將來(lái)任意穿梭。

  品五柳先生的一份恬淡與悠閑,和他一起“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。遠離塵世的喧囂和名利,感受大自然至尊至純的美。

  觀(guān)陸放翁時(shí)局的豪邁與激情,正如:“三萬(wàn)里河東入海,五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的`腐敗而擔憂(yōu),恰似:“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”。

  像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫,那一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”道出了多少個(gè)懷才不遇的人的心聲!

  “練字字為精華,融物物于書(shū)中”我愛(ài)書(shū),不僅是因為它讓我了解更多的知識,而是因為它,整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著(zhù)書(shū)本壘成的階梯,一步步成長(cháng),一步步攀登,永遠朝著(zhù)成功進(jìn)發(fā)!

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