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有時(shí)我也想作文500字（精選40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時(shí)我也想作文500字 1
我在寂靜中醒來(lái)，睜眼也還是黑暗。稍一怔，我才想起自己是在飛機上。大家都沉睡著(zhù)，沒(méi)有任何嘈雜的聲音疊加在飛機運作的轟鳴中，這寂靜不免顯得有些可怕。一股寒意隨之襲來(lái)，我縮了縮脖子。我很不喜歡這種睡醒之后迷茫又懵懂的狀態(tài)，這是一種沒(méi)有方向的空虛感�？戳丝催�在身旁座位沉睡著(zhù)的伙伴，記憶便一股腦兒的飛了進(jìn)來(lái)。
幾個(gè)小時(shí)前，我們離開(kāi)父母，隨著(zhù)老師登上了飛往歐洲的航班。這里是四十個(gè)女孩兒，五個(gè)男孩兒。我們是有任務(wù)的。說(shuō)是任務(wù)，不如說(shuō)是使命。維也納的金色大廳是我們的目的地，合唱比賽的金獎是我們的目標。
時(shí)間一長(cháng)，它就模糊了起來(lái)，具體飛了多久，我也不清楚，但我就能感受到，天是黑的。飛機在黑暗中穿梭，沒(méi)有一絲云朵作為參照物，也不知道它是不是停在那兒了還是在前進(jìn)。這是純凈的黑，黑的外面還是黑，黑得讓人忘記了黑色是什么。燈什么時(shí)候才能亮起來(lái)啊，想著(zhù)想著(zhù)，我又睡著(zhù)了。
這次，我是被身邊伙伴搖醒的'。燈光瞬間向我的眼睛刺來(lái)，我下意識閉上了眼睛�！鞍�，醒醒，飛機降落了�！蔽彝蛞呀�(jīng)拉開(kāi)蓋板的窗戶(hù)，映入眼簾的燈火通明的機場(chǎng)大樓，這里好像剛下過(guò)雨，到處都濕漉漉的，天上的星星稀稀落落的。我就一直這樣望著(zhù)窗外，看著(zhù)時(shí)不時(shí)還落下的雨滴，直到機長(cháng)講完了一連串我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。到達了目的地，并沒(méi)有我內心期待的歡愉，只是有些期待。我站起身，取下沉重的行李，跟隨著(zhù)人流走出了艙外。
坐在大巴車(chē)上，看著(zhù)路旁栽著(zhù)的高大巨樹(shù)不斷向后退去，又看著(zhù)依舊黑暗無(wú)盡頭的道路，陷入了沉思。
是這黑色，讓我開(kāi)始了這次旅行的成長(cháng)。是這黑色，讓我體會(huì )到什么是長(cháng)大。也是這黑色，讓我知道，幻想著(zhù)的長(cháng)大好像也沒(méi)那么美好。
有時(shí)我也想作文500字 2
坐在教室里，繁忙的余光無(wú)意間瞥到樟樹(shù)的輕顫，我便知道——風(fēng)來(lái)造訪(fǎng)了�？晌覜](méi)有時(shí)間去聆聽(tīng)她，匆忙地一瞥后，繼續埋頭苦算一道道數學(xué)題。偶爾，伸個(gè)懶腰時(shí)也不敢將過(guò)多依戀的目光停留在那自由的風(fēng)上，側身傾聽(tīng)風(fēng)的呢喃更是一種奢望。不要緊，不要緊，我安慰著(zhù)自己，中考過(guò)后想聽(tīng)多久就聽(tīng)多久。
日薄西沉，斜陽(yáng)的余暉給天邊的云鍍鍍上了淺淺的金色，遠處吹來(lái)一陣悠悠的涼風(fēng)，悄無(wú)聲息地滑過(guò)身旁不見(jiàn)了蹤跡，徒留我站在原地悵然若失，直到好友催促，才慌慌張張奔到教室背誦將要默寫(xiě)的.古文。
一天中午，同桌再次將數學(xué)模擬卷揉成團并揚言要將它丟到窗外，可冷靜了會(huì )，又小心翼翼仔仔細細地將它展開(kāi)撫平。我打趣道：這充分體現了你的軟弱性。同桌面無(wú)表情地丟下一句：如果中考不考數學(xué)，我可以比誰(shuí)都堅強。我不禁被他嚴肅而充滿(mǎn)哀怨的語(yǔ)氣逗笑了，回道：那你是在做夢(mèng)。心中有一道風(fēng)輕輕劃過(guò)，留下圈圈透明漣漪。
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，痛苦過(guò)后便是真正的快樂(lè )�？觳豢鞓�(lè )我不知道，可我知道痛苦是必定的，我也知道毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)過(guò)破繭的掙扎后才能羽化成蝶，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。心中的風(fēng)蕩漾起細紋，輕輕推著(zhù)我在黎明前深沉的黑暗中奔跑。
又一次看到窗外的樟樹(shù)搖晃起來(lái)，唱著(zhù)快樂(lè )的童謠，深綠的枝葉和風(fēng)兒嬉耍，銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠。這一吹，我不再留戀，不再感傷，把堅定的目光投駐于書(shū)本。心中的風(fēng)輕輕吟唱著(zhù)勝利的凱歌，朦朧耀眼的白光閃爍在胸膛，——雖然：
有時(shí)，我也想聽(tīng)風(fēng)。
有時(shí)我也想作文500字 3
“媽媽?zhuān)蚁胼z學(xué)�！�
一時(shí)間，眼眶再也掩不住如潮水涌來(lái)的淚水，寢室慘白的燈，此時(shí)嘲諷地襯向我。我無(wú)助地躲在門(mén)縫間，眼神呆滯垂向地面，腳蹭著(zhù)前后擺動(dòng)著(zhù)。不經(jīng)意間，我竟將這埋藏在心底的秘密，脫口而出。電話(huà)的那一頭，也靜得讓人神傷。
或許是兩個(gè)月太長(cháng)，亦或許是我對自己太過(guò)放縱。一個(gè)暑假，我竟沒(méi)有了當初的勇氣，只是想逃避，逃避壓力，逃避挫折，沒(méi)有讀一本書(shū)，沒(méi)有回憶一個(gè)知識點(diǎn)，只是幻想，無(wú)能地幻想不屬于自己的童話(huà)故事
然而，種下什么就會(huì )收獲什么，在開(kāi)學(xué)之季，我的心里冒出了一絲心虛，一絲對老師的躲閃，考出的成績(jì)也不盡人意。一次，兩次，我發(fā)現我已迷失了方向，而心也在一次次挫折中退縮，形成了一層隱形的保護膜，不敢敞開(kāi)心扉，只是一味地逃避，逃避。
慢慢地，我決定大聲朗讀，用心記下每一個(gè)單詞，可是，就好像付之東流的水，一去不復返，我怎么也挽回不了我的英語(yǔ)成績(jì)。我真的好想逃避，逃避我的過(guò)錯。
終于，一聲遙遠的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶，在這頭，我仿佛看見(jiàn)了媽媽失望的眼神，以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬上了發(fā)梢，“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的'淚花，就連這雙能干的巧手也布滿(mǎn)了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過(guò)。
突然，我發(fā)現，逃避是懦弱的詞匯，我所想的逃避，是我犯的錯，而媽媽卻背負著(zhù)傷痛，我逃避了，又可以做什么呢？一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習，而我放棄了天職，不就成了離開(kāi)水的魚(yú)，一輩子靠著(zhù)父母，算什么呢？
“媽媽?zhuān)液湍汩_(kāi)玩笑呢！”“我怎么會(huì )輟學(xué)？”我強笑著(zhù)。有些想法，最終也只能成為過(guò)去的可笑想法。
有時(shí)我也想作文500字 4
一只老鼠躡手躡腳地爬進(jìn)廚房尋找食物。一只貓見(jiàn)狀，便小心翼翼地尾隨其后。不料，老鼠仍發(fā)現了它。于是乎，貓追鼠逃，整個(gè)廚房雞犬不寧。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，當人們遇到困難時(shí)，有人會(huì )選擇面對，而有人有時(shí)會(huì )想要逃避。而我也算屬于后者吧。
當我升入初三以后，各科學(xué)習任務(wù)都加重了不少。由于“學(xué)海無(wú)涯”，我們的作業(yè)也“無(wú)窮無(wú)盡”。我們也只能苦苦作舟于書(shū)山題海之中了。況且一些學(xué)科難度大大提升，我學(xué)習起來(lái)倍感吃力。我不是天資聰穎的人，于是為了使學(xué)力達到較為樂(lè )觀(guān)的水平，我需要付出雙倍的努力。晚睡早起，已是習以為常。只是父母對我的高期望，無(wú)疑是給了我更大的壓力。有時(shí)候，我也想要逃避這一切。
但是我不可以那樣做。我不能縱容我自己。 因為我的父母日日辛苦工作，也是為了我可以有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。我若逃避學(xué)習上所遇到的問(wèn)題，豈非太對不起他們了？這不是不孝道嗎？ 況且我明白，讀書(shū)的目的是為了充實(shí)自己的大腦。世事無(wú)常，變化多端，滄海桑田。未來(lái)還會(huì )發(fā)生許多的變故，它們或許會(huì )奪走我的一些珍貴事物，但它們奪不走我大腦里的知識。知識是伴我一生的財富�！皩W(xué)無(wú)止境”。 我也明了，我還年輕，未來(lái)的路還很長(cháng)。未來(lái)一定會(huì )存在著(zhù)更多的`挫折與磨難。如果我連學(xué)習上所遇到的挫折與磨難都逃避，那將來(lái)何以立足于社會(huì )？而這些困難也是一種財富，它們磨練我的意志。更何況，想逃避的，也永遠逃不了！該來(lái)的總會(huì )來(lái)，不過(guò)時(shí)間早晚罷了。與其怨天尤人，倒不如盡全力攻克難關(guān)，迎刃而上！
雖然有時(shí)我也想逃避，但那也只是一閃而過(guò)的念頭。因為我不會(huì )付諸于行動(dòng)的！
有時(shí)我也想作文500字 5
不必為傷感的風(fēng)而哭，不必為多情的雨而哭，不必為悲愴的昏而哭，不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉？有時(shí)，我也想哭……
——題記
那只是林蔭道，很清新，很幽靜，在那傍晚，只有晚飯花開(kāi)的聲音。
我，還是我；世界，還是這個(gè)世界——只是，有一顆晶瑩的液體流出眼眶，翻轉幾周，自由落體，剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格，只有思緒還如潮涌：我哭了嗎？
是的，“男兒有淚不輕彈”，但做為一個(gè)女孩，我們也不應該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不�？奁�，只是有時(shí)……
有時(shí)，我也想哭。當那張帶有鮮紅的“62”分的紙放在我的面前時(shí)，當那輕蔑嘲弄的眼神盯著(zhù)我看時(shí)，我，真想哭……但我不能哭……我知道，我是個(gè)堅強的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里，告訴自己：“哭吧！沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)……”。把自己當作那薄荷般的香氣，淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽(yáng)般逝去的.美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長(cháng)了翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，飛出這個(gè)讓人蜷縮的牢籠，飛向世界，飛向太陽(yáng)……
有時(shí)，我也想哭。當班級共同取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，當在九九重陽(yáng)登高戰勝險峰時(shí)……我想哭，我真想哭……想在陽(yáng)光下對著(zhù)遠處邊哭便喊“勝利了！”。想看調落的遠星，看上弦的明月，看石榴樹(shù)上挑起肥碩的秋天，看它與谷場(chǎng)上的稻子們比試力氣。定格的星空之上，可能還有天使在彈奏著(zhù)豎琴，默默為我們演奏勝利的歌謠。這時(shí)梔子花也流淚，將香馨渾著(zhù)淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云，淚水滋潤了干枯的河�？薨�！笑吧！這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……
有時(shí)我也想作文500字 6
有時(shí)，我也想哭，因為，我總是孤零零的，沒(méi)有一個(gè)小伙伴會(huì )和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團錦簇，歡聲笑語(yǔ)，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話(huà)……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書(shū)，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒(méi)有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個(gè)總愛(ài)捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學(xué)，我上課有時(shí)侯會(huì )有自由自語(yǔ)的壞習慣，雖然，我說(shuō)的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當聽(tīng)到，他總是會(huì )轉過(guò)頭來(lái)，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會(huì )小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個(gè)人怎么總是這么多話(huà)……”每當這時(shí)，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過(guò)分的`是，每當我在被老師批評后，他總會(huì )在我經(jīng)過(guò)他位置的時(shí)候，低聲說(shuō)上一句：“活該�！倍藭r(shí)的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著(zhù)學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說(shuō)的話(huà)：“哭并不是懦弱的表現，而是為了以后的強大，男生雖然應該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇��！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時(shí)候，我也想要哭，但我知道這是為了堅強。
有時(shí)我也想作文500字 7
“大手牽小手，走路不怕滑”。牽著(zhù)你的手，仿佛這就是我的全世界。
記得我剛學(xué)會(huì )走路，總是用我那只小小的手緊握你的食指。那天我們一起回家，漫天的雪花預示著(zhù)冬天的到來(lái)，地上結了一層薄冰，你抱著(zhù)我頂著(zhù)風(fēng)向前走。也許是路太滑，你一個(gè)不小心滑侄在地，再沒(méi)法抱起我，你就把食指伸給我，我們穩穩地走著(zhù)。依稀記著(zhù)你那里的手又軟又綿，溫熱了我的小手。
又是這樣的一個(gè)雪夜，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，轉眼間我已是個(gè)大姑娘了，個(gè)頭比你高了呢。我小跑著(zhù)走在前面，你踩著(zhù)高跟鞋一搖一晃地在后面挪動(dòng)著(zhù)。你叫我停下等等償，我很不耐煩地停下來(lái)搓著(zhù)手、跺著(zhù)腳。
昏黃的路燈在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，雪花伴著(zhù)燈光灑在你身上。頭發(fā)上沾了雪花讓我認為你有了白發(fā)，兩手為了保持平穩側舉著(zhù)。你就像在風(fēng)中搖搖欲附的小樹(shù)苗，只是沒(méi)有了小樹(shù)苗的生氣。
終于走到我身邊了，近看，原來(lái)不是我誤以為，那絲絲銀線(xiàn)的確在你的黑發(fā)中生了根，眼角的皺紋竟是那么深，手也早已被冷空氣侵噬，粗糙、臃腫。真想不全這些年來(lái)你這雙手為我做過(guò)多少事：永遠一塵不染的鋼琴你每天都按時(shí)而細心擦亮，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)端來(lái)的熱牛奶，切菜時(shí)、洗衣服時(shí)，把你的手傷到了何種程度？最重要的是，每每遇到困難牽起我的手，給我信心，給我力量！
多么想牽起你的.手，卻無(wú)論如何都不敢，是害怕感受那不再柔而綿的雙手嗎？還是對你深沉的愧疚讓我不敢？媽媽?zhuān)袝r(shí)我真想牽起你的手，我長(cháng)大了，財也不會(huì )讓你溫熱我的手，而是用我的手包圍著(zhù)你的手。媽媽?zhuān)堅徫业呐橙�，請相信，在我牽起你的手時(shí)，我一定不會(huì )讓我有愧疚。有時(shí)，我是多么想牽起你的手，給你溫暖，給你依靠。也許你牽著(zhù)我的手，仿佛這就是全世界。
有時(shí)我也想作文500字 8
從小到大，一直覺(jué)得自己還行，也沒(méi)有過(guò)想要贏(yíng)得矚目的想法，雖被戲稱(chēng)“千年老二”，卻也坦然，我對自己的聰明頗有幾分自信�？墒沁@一切的平靜都在進(jìn)入初四后的第一次月考結束了，那一次，我的內心失去了原有的節奏，泛起了漣漪……
月考之前，自我感覺(jué)良好，認為取得好成績(jì)不難。反觀(guān)我班的“一號”，他每時(shí)每刻都繃緊了神經(jīng)，仿佛明天就要中考了似的，我無(wú)所謂地聳聳肩，學(xué)起來(lái)那么吃力，我k他不難……
試卷發(fā)下來(lái)了，最先發(fā)的`是政治，我頓時(shí)傻了眼，與他相差甚遠�！皼](méi)事，我的優(yōu)勢在后面呢！”帶著(zhù)這樣的心情，我在等待著(zhù)。語(yǔ)文老師來(lái)了，單獨跟我耳語(yǔ)：“班上將近十人過(guò)百分，就你沒(méi)有！”聽(tīng)著(zhù)，作為課代表的我不由得臉上發(fā)燒，真不知道怎么躲起來(lái)好。數學(xué)老師來(lái)了，先沒(méi)發(fā)卷，而是念成績(jì)，當讀到一號滿(mǎn)分的時(shí)候，班里響起了陣陣的驚疑和竊竊私語(yǔ)：“他還是人嗎？怎么可能打滿(mǎn)分呢！”“天才��！”這些聲音猶如超聲波般穿過(guò)我的皮膚，直擊我的心房。
接下來(lái)的英語(yǔ)、物理、化學(xué)就更不用說(shuō)了，每次都少不了同學(xué)們對他的驚嘆和老師對他的贊揚。我的自信消失了，心理崩潰了，郁悶像重感冒席卷了全身。
當班主任在班上宣布他這次又得了第一名時(shí)，同學(xué)們不由地說(shuō)道：“到底是一號��！我們再怎么努力恐怕也很難辦到��！”而此時(shí)，我的內心翻起了滔天巨浪：下次，我一定也會(huì )站在金字塔的頂端，傲視群雄。
有時(shí)，我也想輝煌一把，也想體會(huì )諸葛亮談笑中檣櫓灰飛煙滅的運籌帷幄……
有時(shí)我也想作文500字 9
有時(shí)，我也想回到童年，因為童年的愛(ài)，簡(jiǎn)單純粹。
小時(shí)候，我背個(gè)“床前明月光，疑似地上霜”，大人們就會(huì )歡喜地鼓掌，夸我聰明�？涩F在，我成績(jì)不好，他們就罵我；就算考得好，他們也板著(zhù)臉說(shuō)：“嗯，下次繼續努力�！币郧皶�(huì )上興趣班——跳舞、畫(huà)畫(huà)；現在都上補習班——數學(xué)，英語(yǔ)。以前他們說(shuō)：“我愛(ài)你”，現在說(shuō)“因為愛(ài)你，才會(huì )嚴格要求你”。以前做錯事，他們耐心告訴我，為什么不能這么做，該怎么做�，F在卻是四處攀比，你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，他怎么怎么樣。
長(cháng)大，愛(ài)變質(zhì)了。
有時(shí)，我想回到童年，因為那個(gè)時(shí)段，我自由自在�，F在只要比我小一點(diǎn)的孩子，大人就會(huì )說(shuō)“你比他大，就讓著(zhù)他吧�！鄙洗�，表弟來(lái)我家，所有人都逗他開(kāi)心。我吃顆糖，他要，我不給，就立刻有人站出來(lái)：“你都這么大了，讓著(zhù)弟弟吧！”仿佛，長(cháng)大了就一定要“謙讓”別人，因為“你比他大”像一個(gè)標簽——別人想要你就要讓?zhuān)绻贿@樣做，你就不懂事。小時(shí)候，哭隨心，有人哄你；現在不敢哭，否則別人以一種責怪的眼神看你，然后說(shuō)：“怎么這么不聽(tīng)話(huà)？這么大還哭，真夠丟人的�！�
“長(cháng)大“沒(méi)有錯，錯的是這種刻板的`定義，你”長(cháng)大“了必須懂事，大方，一定要以他人為中心，謙讓別人，還意味著(zhù)疾馳而來(lái)的壓力。
我真想再回到無(wú)拘無(wú)束的童年。
有時(shí)我也想作文500字 10
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理由去堅強。
——題記
夢(mèng)想是讓你感到幸福的東西。夢(mèng)，伏在病瓦上，聆聽(tīng)著(zhù)無(wú)人的清歡。
清晨，從窗臺望去，當斜陽(yáng)貼著(zhù)街道緩緩前移，不遠的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的'小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰(shuí)的心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。
有時(shí)我也想當一位老師，總喜歡那種威嚴的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當同學(xué)們看到我來(lái)了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無(wú)聲，我喜歡用威嚴的口氣對待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著(zhù)每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來(lái)“口水大戰”、也許是因為我這個(gè)性格，我們班級也就也就總是“紀律標兵”說(shuō)我是“學(xué)校最嚴班主任”。
但時(shí)光總像一棵翠綠的樹(shù)，總會(huì )落下歲月的樹(shù)葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著(zhù)教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的老人了，臉上的皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書(shū)，背著(zhù)教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人說(shuō)生活不是夢(mèng)，是清醒著(zhù)走自己的人生。而我說(shuō)生活就是夢(mèng)，你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我，我在里面能夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)……
有時(shí)我也想作文500字 11
小草，它在人們的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看來(lái)，它沒(méi)有那么弱小，它是堅韌的，頑強的。
一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨把原本長(cháng)得脆綠、生機勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不會(huì )那么容易就放棄生命的。它有著(zhù)頑強地生命力。果然，我說(shuō)中了，它用它那瘦小的身體和頑強的生命力硬是挺直了腰桿。
然而，我們人類(lèi)有時(shí)卻顯得怯懦。也許是我們缺少這種精神吧。我們往往遇到一點(diǎn)挫折、一次失敗就會(huì )放棄，就永遠陷入無(wú)止無(wú)盡的黑暗之中。而小草，它永遠向著(zhù)太陽(yáng)追尋光芒。它永遠不會(huì )向困難低頭，不怕死神的降臨，更不會(huì )向死神屈服。因為它有著(zhù)頑強的生命力，堅定不移的意志。
小草，它不僅有頑強的生命力。它還為我們貢獻它的一切。它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的世界里，新鮮的空氣，給我們帶來(lái)了優(yōu)美的環(huán)境。為我們增添了幾分旺盛的氣息。它用它那寬闊的心胸為我們撐起了一片綠的天地，用它龐大的身軀默默無(wú)聞地保護著(zhù)我們腳下的'每一寸土地。
小草的身體雖然瘦小，但是并不代表著(zhù)它弱小。它從不驕傲，從不自大自夸。它把一切都奉獻給了大地、給了人類(lèi)，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，它不叫苦叫難，它是那么的偉大，從不會(huì )向我們索取什么。它愿意犧牲自己的生命來(lái)讓牛、馬啃食，它從不畏懼，從不害怕，總是奉獻出一切。
所以，它對我們的奉獻是默默的。它那種精神，也是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我也想像小草一樣，默默地，默默地……
有時(shí)我也想作文500字 12
我是一只鳥(niǎo)，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱�！}記
一個(gè)月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我醒來(lái)了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的羽毛�？粗�(zhù)這美麗的自然，我驕傲極了，唱出自我最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場(chǎng)一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動(dòng)了，靜靜地聆聽(tīng)，一曲唱完后，當我睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿(mǎn)黑暗。原先同伴們早已逃走了。
此刻，僅有我一個(gè)人在這布滿(mǎn)籠子的地方呆著(zhù)。我的世界竟是如此狹小。每一天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開(kāi)心。我反抗著(zhù)，就是不唱，因為我的歌聲是大自然賦予我的，我只會(huì )奉獻給自然。
望著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，我不禁想起以往在那里飛翔的`矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。人類(lèi)啊，你們怎樣這么無(wú)情
人類(lèi)啊，讓我飛翔吧!我能夠帶你們去游覽整個(gè)森林，我也能夠把動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻給你們，可是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥(niǎo)，一只柔弱無(wú)力的鳥(niǎo)，一只失去親人的鳥(niǎo)，一只失去家園的鳥(niǎo)。天空，森林，鮮花只在我的夢(mèng)里，我無(wú)法看到這么完美的景色。有時(shí)，我也想飛翔，可是，我能飛嗎
有時(shí)我也想作文500字 13
有時(shí)在初春的街頭，看見(jiàn)三角梅如荼地綻放著(zhù)，殘留著(zhù)寒意的風(fēng)在花間拂過(guò)，深紫紅色的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，這時(shí)我會(huì )想，是否每一個(gè)人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時(shí)立于秋天的公園里，看著(zhù)涼涼的秋風(fēng)將一片片枯黃的樹(shù)葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時(shí)我會(huì )想，這秋風(fēng)真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來(lái)另外的.一道風(fēng)景？
有時(shí)坐在海邊的木棧道上，看著(zhù)海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復始，而沙灘上游人如織，這時(shí)我會(huì )想，這些游客從四面八方趕來(lái)，真的只是為了領(lǐng)略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時(shí)在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來(lái)，嬌嫩的花瓣猶如少女的臉龐綻放著(zhù)甜笑，這時(shí)我會(huì )想，這荷花為了盛開(kāi)在這一夏，整整蟄伏了三個(gè)季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時(shí)在臺風(fēng)季，在家“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，狂風(fēng)裹挾著(zhù)傾盆的大雨粗暴地敲打著(zhù)窗戶(hù)，街邊只剩下被雨水籠罩著(zhù)昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹(shù)，這時(shí)我會(huì )想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時(shí)在街心公園的大榕樹(shù)下，幾位頭發(fā)花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀(guān)音，就著(zhù)馬蹄酥，一旁的收音機里咿咿呀呀地唱著(zhù)歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語(yǔ)講著(zhù)家長(cháng)里短，這時(shí)我會(huì )想，這些老人一生經(jīng)歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時(shí)我也想作文500字 14
知了聲嘶力竭地喊著(zhù)夏天來(lái)了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠去，我不由自主地想……
期待著(zhù)猛然能有一個(gè)晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時(shí)撕開(kāi)晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個(gè)“野孩子”肆無(wú)忌憚的快意。
我想奔出校門(mén)，像上學(xué)要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點(diǎn)兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時(shí)的我，不在意是否優(yōu)雅和得體。
我還想卷起褲腿，沿著(zhù)屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥(niǎo)，它仔細地梳理著(zhù)美麗的羽毛，似乎準備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學(xué)校隔壁寵物店的`鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著(zhù)雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那靜默的態(tài)度，難道它也懂得“留得殘荷聽(tīng)雨聲”中的美麗？
我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著(zhù)天地間最美的畫(huà)卷，她們自由而歡樂(lè )。仙女們邀請我和她們一起生活，放出美麗的絲線(xiàn)纏繞住我，我大喊著(zhù)：“我還要去上課！”
醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚吧，終會(huì )有一雙自由飛翔的翅膀！
有時(shí)我也想作文500字 15
每當自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著(zhù)叉子，頭頂有一對牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動(dòng)搖？我，為什么不可以說(shuō)勇敢就勇敢？因為人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體;因為我不夠果斷;因為我不夠堅定。
每當一個(gè)人在家時(shí)，每當自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí)，我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵和勇氣。面對著(zhù)外面的風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來(lái)越害怕，只能躲在被我里“側耳聆聽(tīng)”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí)，我也想勇敢。
在面對這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過(guò)去，帶著(zhù)欣賞的思想和觀(guān)念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢，一個(gè)遙不可及的.詞，當你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯覺(jué)，松開(kāi)手卻發(fā)現，它并沒(méi)有被你抓到，它仍在你的前面看著(zhù)你，誘惑著(zhù)你，刺激著(zhù)你，知道你發(fā)瘋為止。是啊，我又何時(shí)擁有過(guò)它呢？
有時(shí)，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對一切，面對自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責任感。
勇敢，請你化作那個(gè)臺南市，幫我戰勝心中的那個(gè)黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已
有時(shí)我也想作文500字 16
“女兒，抓緊時(shí)間在復習一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽?zhuān)叶紡土暫芏啻瘟�。就給我點(diǎn)時(shí)間——”還沒(méi)等我說(shuō)完�！敖o你點(diǎn)時(shí)間玩，是嘛？你知不知道現在有多少像你一樣的好孩子在努力學(xué)習。如果你想玩，那好，那你就學(xué)學(xué)外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺(jué)地流出，現在才深刻體會(huì )到門(mén)前鳥(niǎo)籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個(gè)不折不扣的好孩子。因為我是好孩子。所以要每天不停地圍著(zhù)書(shū)本轉。因為我是好孩子、放棄了自己的堅持。、因為我是好孩子。在別人面前我只能展現偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個(gè)“壞孩子�！�
在人們眼中壞孩子一無(wú)是處。其實(shí)不然。我佩服他們的勇氣。在無(wú)數人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說(shuō)的'堅持，而自己，因為自己是什么所謂的好孩子，放棄了自己想做的事。錯過(guò)了一個(gè)有一個(gè)機會(huì )。所以，我想當一個(gè)壞孩子，找回自己丟失已久的堅持。
15歲，一個(gè)多彩的時(shí)代，而卻被堆積如山的書(shū)本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時(shí)的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個(gè)壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應屬于我的靈魂。
我想當一個(gè)壞孩子，因為壞孩子可以自己約束自己。我想當一個(gè)壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
有時(shí)我也想作文500字 17
16歲，花樣年華，花季少女，趁著(zhù)青春，有時(shí)，我也想瘋狂。
早晨，看著(zhù)嫩綠的葉子上掛著(zhù)調皮露珠，聽(tīng)著(zhù)頭頂美麗的鳥(niǎo)兒嚶嚶的叫聲，很唯美。真想，把肩上的書(shū)包一甩，不顧一切的投入大自然的懷抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微風(fēng)。但是，神圣的學(xué)校還在等待著(zhù)我，等待著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
中午，驕陽(yáng)似火，正如我的心一般熱情。熾熱的空氣就在我的周?chē)�，彌漫�?zhù)一股熱情。真想，把肩上的書(shū)一拋，拉著(zhù)好友的手，奔跑在車(chē)水馬龍的.馬路上，任由大風(fēng)把發(fā)型吹亂了，任由汗水把衣服打濕。，但是，家里的親人還在等待著(zhù)我，熱呼呼的飯菜在等待著(zhù)我，等待著(zhù)我乖巧的報告學(xué)校的生活。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
傍晚，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。眼看著(zhù)一對對情侶在悠閑漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的書(shū)包一扔，去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，如杰克與蘿絲的“youjump，Ijump”，爾康與紫薇的“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。但是我的未來(lái)還在等待著(zhù)我，我的輝煌人生還在等待著(zhù)我，等待著(zhù)我華麗的登場(chǎng)，我又怎么可以讓未來(lái)失望呢？
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
沒(méi)有年少的輕狂，何來(lái)的青春無(wú)悔。只是心中大膽的想法，不一定都要付諸行動(dòng)。只是保留著(zhù)心中美好的遐想，又何妨？讓我輕輕地告訴你，有時(shí)我也想瘋狂。
有時(shí)我也想作文500字 18
無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都想要飛翔。飛翔這個(gè)愿望讓我偶然想起，偶然忘記
我知道，二十一世紀是一個(gè)殘酷現實(shí)的世界，因此每一天的每一分每一秒，對于我們這些奮斗的少年來(lái)說(shuō)都是珍貴的。
可是，我們總想在寫(xiě)完作業(yè)之后，上完補習班之后，爭取一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，飛向藍天，痛快的漫游在這片樂(lè )土上！就像鳥(niǎo)兒一樣，就像雄鷹一樣，就像在水中瀟灑暢游的魚(yú)兒一樣也許對于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)小小的要求，就是一個(gè)大大的欲望，而這欲望是不能夠讓我們得到滿(mǎn)足的。
鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠子里，會(huì )悲痛；魚(yú)兒因不能在廣闊的`河流里暢游而感到失落，少年因沒(méi)有藍藍的天空漫游而傷心、難過(guò)。有時(shí)，我也想飛翔。
如果我是一只小鳥(niǎo)兒，會(huì )盡情地漫游在藍藍的天空中，誰(shuí)也不能阻擋我，誰(shuí)也不能逮捕我。那時(shí)，我的心中只有一個(gè)美好的信念，那就是飛翔和自由。
老師啊，父母啊，請你們給我一點(diǎn)自由的空間吧！請你們還我一片藍天吧！我保證我會(huì )認真學(xué)習，不過(guò)我只要一點(diǎn)空間，只要一點(diǎn)自由的空間！我知道，想要成功就得努力，可是我們也很累，有時(shí)我們也想成為小鳥(niǎo)、魚(yú)兒，為的是自由自在，請你們理解。我們都已長(cháng)大，明白你們的良苦用心，但請您們也明白我們的想法！
好好學(xué)習，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，頑強勇敢，是恩師的教誨；飛向天空，展翅翱翔，是我們共同的愿望！讓我們共同努力吧！
有時(shí)我也想作文500字 19
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書(shū)包，穿過(guò)街道上那一排排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)不時(shí)滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發(fā)，也沾濕了我少年的夢(mèng)。
誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？我，真的想哭。昨天學(xué)的'英語(yǔ)單詞還未記呢，默錯了還要罰抄。二次函數圖象那么復雜，夠折磨人的。讀書(shū)、背書(shū)、默寫(xiě)、作業(yè)、掃地，叫人煩不煩？
好不容易挨到周末，真想一個(gè)人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來(lái)釋放我此時(shí)的心情。還沒(méi)出發(fā)，電話(huà)鈴就響了，媽媽接完電話(huà)后，悲傷地對我說(shuō)：“玲，快回老屋去，你祖母去世了�！卑�，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。
長(cháng)長(cháng)的送葬隊伍，在公路上緩緩地前進(jìn)，一路素白，我也夾雜在隊伍中，欲哭無(wú)淚。因為我的眼淚基本上哭干了。
祖母一生勤勞，撫兒養女，含辛茹苦，近年來(lái)，我們一家搬到鎮上居住，可祖母舍不得鄉下那幾畝薄田，不習慣城里的生活，她依然一個(gè)人住在鄉下。每逢假日，我們回到鄉下，祖母總會(huì )說(shuō)：“哎喲，你們可終于來(lái)了。我天天盼望著(zhù)你們回來(lái)。今天我總算給盼來(lái)了�！毕氲竭@里，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個(gè)人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見(jiàn)白云在藍天上飄移。我想：我敬愛(ài)的祖母定然隨著(zhù)白云飄上了那無(wú)比美妙的天堂。
有時(shí)，我也想哭。
有時(shí)我也想作文500字 20
我堅持每天寫(xiě)作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費力�？墒�，如果每天堅持一篇作文自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續寫(xiě)，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅持下來(lái)了，不管這天的作文質(zhì)量不高不高，我每天都堅持寫(xiě)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的作文質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫(xiě)作文，作文質(zhì)量相對沒(méi)有暑假開(kāi)始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作文質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì )安慰自己，上午8：30起床，又要寫(xiě)作業(yè)，又要寫(xiě)作文，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的.吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì )兒，看會(huì )兒電視，就沒(méi)有寫(xiě)作文，還好我寫(xiě)作文快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫(xiě)完了，寫(xiě)完作文就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把作文寫(xiě)得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì )兒電視，跟表妹會(huì )兒五子棋，至少沒(méi)有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文500字 21
在生活中，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開(kāi)心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！
當我摔了一跤時(shí)，我總是堅強地站起來(lái)，從不掉一滴眼淚；當我考試成績(jì)不理想時(shí)，我總能樂(lè )觀(guān)地面對，從不會(huì )讓眼淚似斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺(jué)；當我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì )遠離那個(gè)地方，留下孤獨的`背影，但我決不可能哭。
唯獨我因為粗心大意被父親大聲責罵時(shí)，會(huì )禁不住哭出聲來(lái)。
那一天晚上，我在抄詞語(yǔ)，而父親正在檢查我的數學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒(méi)想到他說(shuō)：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時(shí)從第一大題轉向了最后一題，突然發(fā)現他是多么嚴肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現，又把目光移回了最后一題。我還沒(méi)看完，他便說(shuō)到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來(lái)�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒(méi)罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續責罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì )責罵我（因為我知道他是個(gè)嚴厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當我聽(tīng)著(zhù)父親的責罵聲時(shí)，我真的想哭！
有時(shí)我也想作文500字 22
有人說(shuō)，如今的社會(huì )太多的是虛偽，這話(huà)不差，社會(huì )的迅猛發(fā)展，競爭越來(lái)越激烈，在的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話(huà)，敢于暴露的人性。人一旦了成績(jì)，便要各都好，十全十美的人，否則便覺(jué)得難當其名。但應對帶著(zhù)假面的社會(huì )，也盡力“虛偽”來(lái)獨善其身，而后才可兼濟天下。那些不為世人認可的想望，也只能永埋心底的夢(mèng)……
我長(cháng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習慣于此了。但看著(zhù)同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習厭倦時(shí)，我竟閃現出了念頭，為何灑脫的生活呢那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨行，上課時(shí)能思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案;平時(shí)遇到高興的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后;難過(guò)悲痛的事也能痛痛快快地宣泄一番;見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理;與人，也能毫不留情地講出的觀(guān)點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D身走人，毫不顧及朋友情分;而至于嬉戲玩鬧，那是常，一切自由，無(wú)拘無(wú)束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的生活不在我身上，我的'一切言行舉止都不可逾越現實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，也不應當。那樣的話(huà)，我便人們所熟知的我，一切都只能原先的生活，那樣才能夠社會(huì )。
有時(shí)我也想作文500字 23
天空那樣秀麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴；夜空那樣夢(mèng)幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無(wú)際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書(shū)本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡�(zhù)緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，上下蹦跳著(zhù)，享受著(zhù)涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著(zhù)夕陽(yáng)的完美�？吹竭@些，我的情緒異常沉重。
外面的氣氛簡(jiǎn)單愉悅，仿佛沒(méi)有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著(zhù)薄薄得一層紗窗。有時(shí)我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時(shí)候，雖然沒(méi)有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴嚴的，不能干自己想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個(gè)不能碰，那個(gè)不讓摸。那些嘮叨的話(huà)阿，要是裝在口袋里，出門(mén)也要灑一路。那時(shí)的我，心中總盼望著(zhù)快快長(cháng)大，脫離家長(cháng)的'懷抱。要是在放學(xué)的路上買(mǎi)個(gè)零食沒(méi)人管，那該多好。
此刻最后長(cháng)大了，卻要成長(cháng)在巨大的壓力下，每一天背著(zhù)一塊“大石頭”生活。在校園有老師管著(zhù)，在家里又要不停地學(xué)習，讀著(zhù)永久看不完的書(shū)。有時(shí)候，我也想自由！
將來(lái)，真正長(cháng)成大人了，走向社會(huì )，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。應對工作，要受別人的約束‘要對工作負責。還是沒(méi)有真正自由！有時(shí)候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加完美；自由，是人生更加亮麗！有時(shí)，我也想自由！
有時(shí)我也想作文500字 24
有人說(shuō)，如今的社會(huì )太多的是虛偽，這話(huà)不差，隨著(zhù)社會(huì )的迅猛發(fā)展，競爭越來(lái)越激烈，在這樣的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話(huà)，敢于充分暴露真實(shí)的人性。人一旦取得了成績(jì)，便要各方面都好，成為十全十美的`人，否則便覺(jué)得難當其名。但面對這樣一個(gè)帶著(zhù)假面的社會(huì )，也只有這樣盡力“虛偽”來(lái)獨善其身，而后才可兼濟天下。那些不為世人認可的想望，也只能成為永埋心底的夢(mèng)……
我長(cháng)久以來(lái)的形象將自己定格了，我必須安靜認真地學(xué)習，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習慣于此了。但看著(zhù)同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習厭倦時(shí)，我竟閃現出了一個(gè)念頭，為何不能灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨行，上課時(shí)能積極思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時(shí)遇到高興的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后；有了難過(guò)傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理；與人進(jìn)行討論，也能毫不留情地講出自己的觀(guān)點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常有的，一切都是十分自由，無(wú)拘無(wú)束的，這樣的生活豈不快哉。但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，這樣的生活不可能在我身上出現，我的一切言行舉止都不可逾越現實(shí)這道鴻溝。
那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，不能實(shí)現，也不應該實(shí)現。如果那樣的話(huà)，我便不是人們所熟知的我，一切都只能按照原來(lái)的實(shí)際生活進(jìn)行，因為只有那樣才能夠適應社會(huì )。
有時(shí)我也想作文500字 25
從小到大，我的運氣好像一直不是很好，也不知道是因為我做事粗心魯莽還是什么原因，喝多時(shí)候，事情都會(huì )被我搞砸。別人問(wèn)我怎么又失敗的時(shí)候，我總是一笑而過(guò)，好像我怎么努力，結果都是一樣。其實(shí)，我一直硬撐著(zhù)，表面不顯示，而內心我特別難過(guò)。我也想成功，也想得到贊美。
我害怕失敗，也害怕嘲笑，我希望我在同學(xué)面前是光鮮亮麗的聰明形象，我希望我是能干的聰明的，我希望自己會(huì )有很多優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jì)一直不盡人意，默默地做了很多努力都無(wú)濟于事，每天晚上做著(zhù)復雜的數學(xué)題，有時(shí)候一樣的題型，改幾個(gè)數字我又不會(huì )了，一邊做就一邊哭，夜深了，趴一會(huì )兒繼續做。我怕同學(xué)嘲笑我傻，于是，我就裝成一副不愛(ài)學(xué)習的樣子。我一直不敢讓同學(xué)知道真實(shí)我的'，一個(gè)笨笨的我，因此我一直覺(jué)得自己好像活得很累。我想真實(shí)，展現真實(shí)的我。
我不會(huì )拒絕別人，每當別人提出有些過(guò)分或者是我不太想去完成的事情時(shí)，即使我心里100個(gè)不情愿，最終我還是不愿意拒絕別人而硬撐著(zhù)同意。有時(shí)我也想真實(shí)，我想對別人說(shuō)不。
我從小到大，在家長(cháng)眼里就是乖孩子，我其實(shí)是為了不想讓他們生氣，不想辜負他們的期望。其實(shí)內心，我也喜歡玩，有時(shí)候會(huì )向往叛逆，我好像瘋一次，去做自己喜歡的事情，不受約束。言聽(tīng)計從的我，一個(gè)乖乖女，想要做真實(shí)的瘋狂的我。
我的未來(lái)我做主，我想把握自己的人生，我想成就真實(shí)的自我�，F在開(kāi)始，我不能逃避，要勇敢面對！我想成為真真實(shí)實(shí)的自己！
有時(shí)我也想作文500字 26
在大家面前，雖然我不是很強，但我不是懦弱的懦夫。當我落魄的時(shí)候，我也想哭；當我痛苦的時(shí)候，我也想哭；難受的時(shí)候也想哭。但是，我忍住了，因為尊嚴。真的，我現在很懷念哭。好久沒(méi)哭了�？蘅梢园盐宜械臒⿶篮筒婚_(kāi)心都拋在腦后，盡情釋放自己的感情。
從小我媽就讓我學(xué)古箏。雖然心里有一百個(gè)不情愿，但我媽的`生活是很難打破的。從此，我在母親的壓力下開(kāi)始了悲慘的生活。每天晚上我都閉著(zhù)眼睛，手指麻木的嘗試練習古箏。很長(cháng)一段時(shí)間，我的手不再是正常孩子白嫩的手，而是練古箏磨破的老繭。在那些月夜，我有時(shí)候會(huì )想著(zhù)放棄，哭了很久，但我沒(méi)有。我很久沒(méi)有思考了，我媽是為了我好。她只是希望我比別人優(yōu)秀，以后走社會(huì )這條路會(huì )更容易。我下定決心，決定學(xué)好古箏。
終于，今年夏天，經(jīng)過(guò)五年多的努力，我的成功來(lái)了，我成功了。那一刻，之前所有的不快都消失了。
上課的時(shí)候，我從來(lái)不哭。即使受了很多委屈，我也咽下了苦果，再也不表現出來(lái)。
有一次，坐在我前面的湯小玉委屈我，弄臟了書(shū)包�！拔覜](méi)有！”我說(shuō)了一句很輕松，但是很堅定的話(huà)。誰(shuí)知道我心里有多難受？后來(lái)他知道不是我做的，就向我道歉，我答應了，他卻不知道我心里有多難受。我想哭，但是我以同學(xué)為恥，但是我沒(méi)有哭。
面對困難，我也想哭，但更多時(shí)候，我還是選擇堅強的面對。
有時(shí)我也想作文500字 27
在眾人面前，我雖然不是非常堅強，但也不是懦弱的膽小鬼，落魄時(shí)，我也想哭；痛苦時(shí),我也想哭；難受時(shí)，我也想哭。但，我都忍住了，因為尊嚴。真的，我現在好懷念哭哦，好久沒(méi)哭了誒，大哭，可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后，盡情釋放自己的心情。
從小，媽媽就讓我去學(xué)古箏，雖然心里有一百個(gè)不情愿，可“母命難違”，從此，我就在媽媽的逼迫下開(kāi)始了水深火熱的生活，每個(gè)夜晚，我都是努力睜著(zhù)快合上的雙眼，不情愿地練習古箏，直到手指發(fā)麻。長(cháng)久以來(lái)，我的.手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因練習古箏而磨出了老繭的手。在那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)月光的夜晚，我有時(shí)也曾想過(guò)放棄，想過(guò)大哭一長(cháng)，但我沒(méi)有，停在思緒想了好久，媽媽這也是為了我好啊，她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，以后走上社會(huì )這路會(huì )更輕松啊。我定了定心，決定學(xué)好古箏。
終于，今年夏天，我經(jīng)過(guò)5年多的努力，屬于我的成功來(lái)到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我從來(lái)不哭，即便是受了很大的委屈，我也是將苦果咽下去，絕不表現出來(lái)。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的書(shū)包弄臟了，“我沒(méi)有！”我很淡很淡地說(shuō)了一句，但很堅決。有誰(shuí)知道我的心里是多么的難受，后來(lái)他知道真的不是我所為時(shí)，他向我道歉，我也答應了，可他卻不知道我的心里有多么難受，我想哭，可羞于同學(xué)面前，我沒(méi)哭。
面對困難，我也想大哭，但更多的時(shí)候，我還是選擇了堅強面對。
有時(shí)我也想作文500字 28
有時(shí)，我也想哭，因為，我總是孤零零的，沒(méi)有一個(gè)小伙伴會(huì )和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團錦簇，歡聲笑語(yǔ)，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話(huà)……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書(shū)，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒(méi)有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個(gè)總愛(ài)捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學(xué)，我上課有時(shí)侯會(huì )有自由自語(yǔ)的壞習慣，雖然，我說(shuō)的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當聽(tīng)到，他總是會(huì )轉過(guò)頭來(lái)，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會(huì )小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個(gè)人怎么總是這么多話(huà)……”每當這時(shí)，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過(guò)分的'是，每當我在被老師批評后，他總會(huì )在我經(jīng)過(guò)他位置的時(shí)候，低聲說(shuō)上一句：“活該�！倍藭r(shí)的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著(zhù)學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說(shuō)的話(huà)：“哭并不是懦弱的表現，而是為了以后的強大，男生雖然應該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇��！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時(shí)候，我也想要哭，但我知道這是為了堅強。
有時(shí)我也想作文500字 29
在成長(cháng)中，我們心里的想法越來(lái)越多，讓自己傷心的事也越來(lái)越多，當年的堅強，如今也物是人非，現在的我有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
小時(shí)候，我們整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心，每天生活在家長(cháng)的呵護之中�，F在長(cháng)大了，我開(kāi)始離開(kāi)父母，住宿了，在宿舍中，有時(shí)難免會(huì )有一些沖突，也就避免不了不開(kāi)心的事。那時(shí)的我還很要強，自己不論對錯一直堅持著(zhù)自己的.想法，于是就經(jīng)常和同學(xué)吵架，我知道是我的錯，可是我太要強了，這使我低不了頭，低不下頭頭來(lái)認錯，于是在那段時(shí)間，同學(xué)朋友都開(kāi)始遠離我，那時(shí)，我是真的很想痛哭一場(chǎng)。
現在我也在嘗試著(zhù)改變自己這種要強的性格，可是這是我生來(lái)就有的倔強性格，每次當我改變一點(diǎn)時(shí)，如果有一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)我、批評我，剛開(kāi)始時(shí)，我忍了，可是他越說(shuō)越多的話(huà)，我還是會(huì )控制不住，于是這種要強又會(huì )浮出水面，我不會(huì )讓自己受一丁點(diǎn)委屈，所以我因為這種性格好想痛苦一場(chǎng)。
現在在學(xué)習上，難度越來(lái)越大，我越來(lái)越畏懼考試，如果這次考試成績(jì)不比上次高的話(huà)家人又要痛罵一頓，自己心里也會(huì )難過(guò)，為什么考不好？記得有一次也是唯一一次考試是全年級十一名，回家后家人說(shuō)了我兩天，我知道他們這樣都是為了我好，可是他們這樣教育我真的有作用嗎？這樣會(huì )給我學(xué)習上施加很大的壓力，有時(shí)，我真的好想痛哭一場(chǎng)。
有時(shí)我也想作文500字 30
人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……
有時(shí)，我想當一名演員，在亮麗的舞臺上盡情地展現自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻是件多么幸福的事情��！
有時(shí)，我想當一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著(zhù)一生都花不完的財富；有時(shí)，我也想當一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的`財富。
有時(shí)，我想當一朵溫室里的花朵，在人類(lèi)的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長(cháng)；有時(shí)，我也想當一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(cháng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著(zhù)堅忍不拔的性格的野草。
有時(shí)，我想當一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗和資深的閱歷，對人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。
有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因為太多的幻想而變得越來(lái)越不現實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報的奉獻時(shí)，或許我們會(huì )感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
有時(shí)我也想作文500字 31
最美好的，不過(guò)是些堅信在有一天能夠實(shí)現的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì )降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿(mǎn)樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著(zhù)芳醇的露，凝望遠方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著(zhù)怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著(zhù)盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調滿(mǎn)是客氣，是在包容，而不是在責備。
她是一位老師，就要盡到她的責任。她不認為自己能一味訓斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì )心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調皮？這是老師的'感嘆，也是組長(cháng)的感嘆。組長(cháng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責任——管理。又有哪位組長(cháng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿(mǎn)面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿(mǎn)懷包容的話(huà)語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著(zhù)自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(cháng)應有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿(mǎn)馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎臺會(huì )為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因為有希望；若再無(wú)希望，那么等待著(zhù)的，是落滿(mǎn)地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時(shí)我也想作文500字 32
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好，你在我身旁，終于不再流浪。
也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。
也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。
陽(yáng)光像天邊的那剎火焰，透過(guò)樹(shù)隙被剪得斑斑駁駁、支離破碎，照映在地面。我很想去擁抱它，卻發(fā)現它對我是可望而不可即的。
天生的敏感，讓我害怕與別人交往。所以，我一直活在自己的空間里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè )，只有我自己�？墒怯幸惶�，她的出現劃破了我的天地。她是我的新同桌。她似火，而我似冰。我喜歡安靜，可是她卻嘰嘰喳喳，但她的'嘰嘰喳喳并沒(méi)有引起我的反感。
那天，陽(yáng)光燦爛，我一個(gè)人走在林蔭小道上。她從后面急急忙忙的攔上來(lái)對我說(shuō)：“同桌，你怎么不等我呢？”我默默地回頭看了她一眼，繼續往前走。她急忙追上來(lái)和我并肩走。突然，她驚叫了一聲：“哇！同桌，你看！好美的陽(yáng)光哦！”我順著(zhù)她指的方向望去，眼前的一景使我震撼了。
陽(yáng)光密密麻麻地從樹(shù)葉上折射下來(lái)，從樹(shù)隙中透過(guò)來(lái)，零零散散，像夢(mèng)的碎片一樣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光也隨風(fēng)左右搖擺，若隱若現。突然從頭頂射進(jìn)一縷，照射在我和她的身上，陽(yáng)光將我們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。一瞬間，我有點(diǎn)迷失了，情不自禁地伸手去擁抱那縷陽(yáng)光，才發(fā)現，陽(yáng)光對我不再是可望而不可即——她也一樣。
有時(shí)，我也想擁抱陽(yáng)光。
我想起比較初你的模樣，想起斑駁的陽(yáng)光，你在我身旁，終于不再流浪。
有時(shí)我也想作文500字 33
習慣了大人們每天讓我努力學(xué)習，習慣了同學(xué)間的說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，習慣了周末在家讀著(zhù)歷史地理，習慣了......
在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔。
每天只有學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)、復習，這枯燥無(wú)味的生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個(gè)小小的光點(diǎn)，點(diǎn)燃著(zhù)日復一日的生活。
從來(lái)都很執著(zhù)，有時(shí)也想退縮;一直漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認真;總是被束縛，有時(shí)也想飛翔。
有誰(shuí)能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔;有誰(shuí)能給我一絲星光，讓我在生活中有點(diǎn)盼望;有誰(shuí)能給我一棵大樹(shù)，讓我在受傷時(shí)有個(gè)遮陰的`地方;有誰(shuí)能給我......有時(shí)不想長(cháng)大，因為害怕失去。有時(shí)盼望長(cháng)大，為的是自己能在天空中飛翔�？墒�，不管怎么想，自己總要一天天長(cháng)大，一次次的掙開(kāi)束縛，懷著(zhù)一顆好奇的心去闖一闖，去飛一飛，去游一游......
媽媽總是對我說(shuō)，要努力學(xué)習，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬于自己的天地，這是一棵干枯的心，渴望在遠遠的天邊，有泉水的叮咚聲響。
厭倦了這種毫無(wú)趣味的校園生活;厭倦了這種日復一日的學(xué)習環(huán)境;厭倦了枯燥的學(xué)習方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無(wú)遮攔的天空下自由飛翔。
有時(shí)我也想作文500字 34
一直以來(lái)，堅持對于我來(lái)說(shuō)就是勝利，但是在另一方面，放棄也是一條通向成功的道路。堅持與放棄，雖是一念之差，但是意義不同。有時(shí)，我也想放棄。
以前，我一直不明白為什么放棄也是一種美，那時(shí)的我看到這樣的話(huà)，也許只會(huì )嗤之以鼻。而從小到大我們所受到的教育也一直告訴我們，要持之以恒，要堅持不懈，絕不能半途而廢�？呻S著(zhù)時(shí)光消逝，我越來(lái)越發(fā)現放棄的真諦，它不僅僅是逃避、退縮的象征，有時(shí)，它遠比堅守更需要勇氣，更具光輝。
一位清潔工去微軟應聘，因不懂電腦遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受學(xué)習，就可以上崗，可他放棄了，轉而去搞推銷(xiāo)。許多年后，他成了銷(xiāo)售業(yè)的大鱷、企業(yè)家，記者采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)他：“如果那時(shí)你沒(méi)有放棄微軟的工作去苦學(xué)電腦，你會(huì )怎么樣？”他報以一笑：“那我只會(huì )是一名清潔工�！�
一次放棄，成就了一生，他想必也為自己當初的抉擇慶幸了。
是啊，堅持，有毅力的人都會(huì )；而明智的放棄，恐怕只有睿智的.人才能把握。多少英烈，放棄了自己的生命，來(lái)謀取人民的解脫！多少杰出的科技工作者，毅然放棄了國外優(yōu)越的條件，回來(lái)謀求祖國的繁榮！
人必須隨時(shí)準備好放下些什么，比如金錢(qián)，比如利益，這樣，生活才會(huì )更主動(dòng)些。大舍方能大取，有所棄，方能有所得。有時(shí)，我也想放棄。
有時(shí)我也想作文500字 35
我是一只鳥(niǎo)，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱。-------題記
一個(gè)月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我醒來(lái)了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的羽毛�？粗�(zhù)這美麗的自然，我驕傲極了，唱出自己最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場(chǎng)一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動(dòng)了，靜靜地聆聽(tīng)，一曲唱完后，當我睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿(mǎn)黑暗。原來(lái)同伴們早已逃走了。
現在，只有我一個(gè)人在這布滿(mǎn)籠子的地方呆著(zhù)。我的世界竟是如此狹小。每天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開(kāi)心。我反抗著(zhù)，就是不唱，因為我的歌聲是大自然賦予我的，我只會(huì )奉獻給自然。
望著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，我不禁想起曾經(jīng)在這里飛翔的.矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。人類(lèi)啊，你們怎么這么無(wú)情?
人類(lèi)啊，讓我飛翔吧!我可以帶你們去游覽整個(gè)森林，我也可以把動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻給你們，但是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥(niǎo)，一只柔弱無(wú)力的鳥(niǎo)，一只失去親人的鳥(niǎo)，一只失去家園的鳥(niǎo)。天空，森林，鮮花只在我的夢(mèng)里，我無(wú)法看到這么美好的景色。有時(shí)，我也想飛翔，但是，我能飛嗎?
有時(shí)我也想作文500字 36
晨曦要感謝陽(yáng)光帶給人的黎明，花兒要感謝小草的襯托更加鮮艷奪目，我要感謝生活中的挫折讓我變得更加的堅強。但，有時(shí)我也想哭泣。
——題記
人生在世，怎么會(huì )沒(méi)有挫折呢?在挫折之后，我們需要哭泣，因為哭泣可以舒張神經(jīng)，宣泄不良的情緒�？奁�，我們仍要學(xué)會(huì )堅強，堅強會(huì )使我們戰勝困難，成為生活的主人。
那一年的夏天，我剛開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)，不知從自行車(chē)上跌下來(lái)多少次，最后我哭了，想要放棄，而爸爸卻說(shuō)男兒當自強，讓我繼續學(xué)騎自行車(chē)。一次，我與父母吵架，之后我哭著(zhù)跑出去，賭氣不回家。后來(lái)姐姐找到我，拉我回到了家，并告訴我“男兒有淚不輕彈”的道理。
之后，我在考試成績(jì)不理想時(shí)沒(méi)有哭，被父母、老師批評之后沒(méi)有哭，跌倒后沒(méi)有哭。
有的同學(xué)說(shuō)我很樂(lè )觀(guān)，但他并不知道我為什么樂(lè )觀(guān)。我保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只因為我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了不哭。我不能哭，我只能笑，只能樂(lè )觀(guān)地對待生活。
有首歌這樣唱道：“男人哭吧哭吧不是罪……”
有時(shí)，我也想哭泣，可是，我也知道在所有這些困難挫折面前，堅強比哭泣更重要，哭泣之后，所有的.困難仍要面對，所有的挫折仍要克服。如果真的堅持不住的時(shí)候，我告訴自己：抬頭望望蔚藍的天空，不為別的，只為不讓眼眶中的淚水掉下來(lái)!
有時(shí)，我也想哭泣，可只是想想而已。因為，我是男子漢，男兒流血不流淚，我要做個(gè)堅強的男子漢!
有時(shí)我也想作文500字 37
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著(zhù)春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著(zhù)已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著(zhù)金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè )深處。田璇花慢慢的'爬著(zhù)，緋紅著(zhù)臉，像是品酒后的沉醉。音樂(lè )與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅強
踩著(zhù)紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹(shù)上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù)，枝椏繁多。我拍了拍手，向著(zhù)天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線(xiàn)的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著(zhù)，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著(zhù)那一叢格�；�，尋思許久，把揉著(zhù)的成績(jì)單慢慢展平，我捧著(zhù)云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì )發(fā)現，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文500字 38
成長(cháng)，是多么漫長(cháng)而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開(kāi)，我們到現在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績(jì)的，都好像山外云霧，不過(guò)回想一下，人生路上總有人會(huì )給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負重前行。
過(guò)得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開(kāi)心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無(wú)的愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無(wú)主，生活也會(huì )迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不現實(shí)的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的`不是，一邊懊悔自己的無(wú)能，我從未停止過(guò)前行，因為在這世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來(lái)，我不能放棄，想要的東西很多，想買(mǎi)的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅持下去。
有時(shí)我也想作文500字 39
烈日炎炎，火辣而又圓潤的太陽(yáng)懸掛在無(wú)遮攔的天空之上，在操場(chǎng)上撒滿(mǎn)了萬(wàn)道金光。
這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)藍色衣服的人影在操場(chǎng)上賣(mài)力地奔跑著(zhù)。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著(zhù)氣，仿佛下一秒就會(huì )因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒(méi)有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅決地注視著(zhù)越來(lái)越近的終點(diǎn)線(xiàn)，他知道，他不能放棄。
這個(gè)人就是我。我一直是一個(gè)體育成績(jì)不怎么出眾的人，即使體育課上的一千米長(cháng)跑，也只是在隊伍的后面與同學(xué)邊跑邊聊天，看著(zhù)沖在隊伍最前面的幾個(gè)人賣(mài)力地奔跑著(zhù)而已。偶爾也想過(guò)認真堅持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實(shí)在太難受了！我的體育成績(jì)也沒(méi)有絲毫起色。登記表“一千米長(cháng)跑”下方的始終是一個(gè)徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時(shí)起，上體育課時(shí)，我的.內心出現了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復一日，這股聲音日益壯大起來(lái)，終于在一次的一千米長(cháng)跑上戰勝了“放棄”這個(gè)想法。
我站在起跑線(xiàn)前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進(jìn)行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿(mǎn)了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開(kāi)始脹痛起來(lái)。終于，最后一圈了，在最后一百米時(shí)，不顧一切地加速起來(lái)。目標就在不遠的前方了！
終點(diǎn)終于到了，我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅持是有意義的……
有時(shí)我也想作文500字 40
人的出生，也就意味著(zhù)他將背負一定的責任，而隨著(zhù)年齡的增大，責任也越來(lái)越重，壓得你喘不過(guò)氣，有時(shí)，我也想放松自己，放下身上的責任。
作為學(xué)生的我，學(xué)習就自然成為我肩上的一個(gè)擔子，但是它真的好重，好重，讓我無(wú)法呼吸，對于我來(lái)說(shuō)，它過(guò)于沉重在這個(gè)新世紀里，學(xué)習就是將來(lái)的保障，但是現在的我，已經(jīng)快要崩塌了，我承受不了，我真的想放松自己。
在這同時(shí)，也有一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，父母的心血都寄托在你的身上，你又怎么能放松呢？父母對你的教育，投入了財富，也投入了汗水，更投入了他們的全部感情，你就忍心看到他們哀愁的眼神嗎？不，我不忍心，父母為我付出了太多太多，讓我一輩子也無(wú)法報答，我只有在學(xué)習上努力，讓他們眉開(kāi)眼笑，只有學(xué)習上的成就才能讓他們欣慰。我不能放松自己，我一定要努力奮斗，闖出一片光明的前途，讓父母為我而驕傲！
有時(shí)，我也想放松自己，這個(gè)想法在我的.腦海中，像幻燈片似的來(lái)回播放，也越來(lái)越大，侵蝕了我的整個(gè)大腦。但是每當看到父母，我又找回了我肩上的責任。
有時(shí)，我也想放松自己，讓自己不那么累，讓自己不那么拼，讓自己不再為成績(jì)的好壞而發(fā)愁，但是我知道不行，我決不能放下?lián)�，也決不能放松自己，我一定要朝著(zhù)目標去奮斗，去努力。
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