（熱）《讓》作文500字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

《讓》作文500字 篇1

　　站在歷史的海岸看那一道道歷史溝渠，李太白對酒當歌，喝酒賞月；李后主問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流；曹孟德雖老驥伏櫪，卻志在千里；陶淵明悠然南山，飲酒采菊；魏武帝揚鞭東指，壯心不己……他們不阿諛?lè )畛�，也不隨波逐流，縱然，一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )。

　　古往今來(lái)，古詩(shī)所寫(xiě)，不僅有生活，有離別，有生死，有思鄉，有送友，有田園邊塞也有豪放恬淡。

　　詩(shī)詞的芬芳，陶冶了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野“忍看馬足車(chē)輪下，一片西飛一片東”唐寅的作品，大多是寫(xiě)花、傷花、惜花是它他的一大主題。所謂“綠楊陰里蒼臺上，為惜殘紅手自拈”他善于拈取生命的殘蕊，敗花來(lái)抒發(fā)對生命的'嘆詠�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”夢(mèng)一般的格調，水一般的情懷。夕陽(yáng)西下，晏殊在過(guò)去，現在與未來(lái)間徘徊。奈何花開(kāi)了已不是過(guò)去的那朵，燕回了卻不是去年那只。伴著(zhù)落花，歸燕，獨自徘徊在小院，一人惆悵�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！蔽辶�先生看透了官場(chǎng)的黑暗，隱居山林，獨賞“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列”感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陱淵明，不愿同流合污，他堅守節操，心遠地自偏，在他的世界里，一切似水，有花鳥(niǎo)相伴，拋去西風(fēng)瘦馬，安居山林，等到菊花再開(kāi)時(shí)。

　　古詩(shī)短短幾字，展現了中華文學(xué)的博大精深，蘊含了深厚的哲理與文字的魅力。古詩(shī)的味道，不僅有撲鼻的芳香，還有香醇美酒，別離牽掛，有對人生的感慨，也有懷才不遇的壯志難酬。

　　我愿徜徉在古詩(shī)詞中，賞遍美麗芬芳，慢慢索求靈魂的故鄉。

《讓》作文500字 篇2

　　“小伙子，你在干什么？”這句話(huà)把我拉回三天前 一個(gè)老人阻止了一場(chǎng)偷竊事故的發(fā)生，那個(gè)偷竊的人是一個(gè)年輕的小伙子，穿著(zhù)時(shí)尚，可是他卻做了這種讓人嘆息的事情。

　　三天前也就是剛好是周一的時(shí)候，我設置的鬧鐘沒(méi)有叫，多睡了一會(huì )兒，我就著(zhù)急去趕車(chē)。我穿過(guò)小區的樹(shù)林，走了一條捷徑，剛好趕上了那輛公交車(chē)，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是上班的`高峰期，車(chē)子里面集滿(mǎn)了人，當然座位上也是做忙了人，我本不算上車(chē)的，因為已經(jīng)沒(méi)有空閑的地了，我著(zhù)急的看著(zhù)公交車(chē)。一位年輕的阿姨看到我上不來(lái)，她往里面擠了擠騰出了一個(gè)位置，她看著(zhù)我笑了笑說(shuō)“小伙子上來(lái)吧！”我沒(méi)來(lái)的及反應就上車(chē)了，我卷縮在那個(gè)狹小的空間，不能動(dòng)彈。

　　車(chē)子再次發(fā)動(dòng)，司機技術(shù)很是到位，盡管車(chē)子里面集滿(mǎn)了密密麻麻的人，也沒(méi)有感覺(jué)一絲的晃動(dòng)。就快要到學(xué)校公交站的時(shí)候，學(xué)生們干凈往后面出口擠去。車(chē)子一下子之間慌亂了起來(lái)，司機善意的提醒到，要下車(chē)的乘客請檢查你的隨身物品，。就在這時(shí)老人突然叫到"小伙子，你在干什么！"這個(gè)時(shí)候車(chē)上突然停止了躁動(dòng)，一同看向了同一個(gè)方向，一個(gè)年輕的小伙子，正在準備行竊，手已經(jīng)放入了別人的背包，就在這時(shí)才被老人揭發(fā)。車(chē)子里面是十分的安靜，那個(gè)年輕的小伙子此時(shí)臉龐變得通紅，他雙手不知所措的發(fā)抖，嘴里面說(shuō)著(zhù)道歉個(gè)懺悔得話(huà)。好在沒(méi)有行竊成功，車(chē)子上面的人對那個(gè)年輕人一通教育之后就沒(méi)有在追究了。此時(shí)車(chē)子已經(jīng)到站，我趕緊下了車(chē)。

　　現在回想起這件事情，我仍然覺(jué)得不可思議，為什么這個(gè)青年人要做這樣的事情，像他這樣的人真讓我嘆息呀！

《讓》作文500字 篇3

　　盼望已久的六一兒童節快到了，我們十分興奮，但是，四川的小朋友卻因為地震沉浸在失去家園、學(xué)校、家人、朋友的悲痛中。如何讓災區的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè )祥和的兒童節，我校準備舉行一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，所得善款全部通過(guò)杭州市紅十字會(huì )捐給災區兒童。同學(xué)們踴躍地提早準備好環(huán)保袋，幸運星，小文具，首飾等，我也捐獻了一百串紅豆項鏈。

　　六一那天，校長(cháng)宣讀了倡議書(shū)后，我們迫不及待地來(lái)到了義賣(mài)地點(diǎn)——西湖時(shí)代廣場(chǎng)。

　　義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小隊剛開(kāi)始一件也沒(méi)有賣(mài)出去，聽(tīng)說(shuō)別的'小隊的愛(ài)心基金已突破百元時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，該出手時(shí)就出手，我就去十字路口賣(mài)手工制品。這時(shí)從對面的馬路旁走來(lái)一位阿姨，我對她說(shuō)：“阿姨，為四川兒童獻一份愛(ài)心吧，這朵絲襪花就送給您了！”�？墒悄俏话⒁虛u了搖頭，就走了，我有點(diǎn)失望，可是我告訴自己不要棄餒。

　　過(guò)了一會(huì )，從人行道后面又來(lái)了一位騎車(chē)的阿姨，我鼓起勇氣對她說(shuō):“阿姨，為災區兒童獻一份愛(ài)心吧，讓他們也過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節！”。阿姨聽(tīng)了我的講述，說(shuō):“小朋友，你們做得對，我雖然已經(jīng)收養了兩個(gè)孩子了，但是我還是要獻上我的一份愛(ài)心！”說(shuō)著(zhù)就從口袋里掏出十元錢(qián)放入捐款箱，我謝過(guò)阿姨。

　　我因受到阿姨的鼓舞，不斷地收獲著(zhù)喜悅，接著(zhù)又賣(mài)了一盒幸運星，兩串首飾，一串紅豆項鏈，戰果不錯。我們總共募集了兩千多元善心款。

　　讓愛(ài)飛翔，希望這些凝結著(zhù)我們愛(ài)心的款項，飛越千山萬(wàn)水，讓災區的兒童過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的兒童節。

《讓》作文500字 篇4

　　說(shuō)到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個(gè)字意味深長(cháng)，我有著(zhù)很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話(huà)：“你是哥哥，讓著(zhù)小弟弟妹妹�！�

　　“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因為有了“讓”，我們的生活才變得更加幸福美好。

　　記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ，四歲時(shí)的.孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。

　　公交車(chē)上，總會(huì )有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上，總會(huì )有司機停下車(chē)輛，給行人讓路。校園里，也總會(huì )看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。

　　有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫院。排隊買(mǎi)藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著(zhù)急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說(shuō)：“看孩子總是哭，你排前面吧�！边@時(shí)，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝大家！”

　　還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長(cháng)凳子上休息。這時(shí)，我看到不遠處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時(shí)，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來(lái)，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時(shí)的我雖然有些累，卻感到十分快樂(lè )！

　　由此可見(jiàn)，“讓”字在我們的生活中有著(zhù)特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！

《讓》作文500字 篇5

　　月光灑落在肩頭，螢火蟲(chóng)提著(zhù)星點(diǎn)閃爍的小燈籠，仔細一嗅，便有一陣夾雜著(zhù)新鮮泥土氣息的芳香�！芭�，親愛(ài)的伙伴們，可愛(ài)的鄉土，明天我就要走了，你們會(huì )想我嗎？”你躺在星空的草地上，默默地呢喃著(zhù)。

　　一聲刺耳的鳴叫聲打破了鄉間的安靜，你用臟乎乎的小手抹去了臉上如泉涌般的淚，可是淚，卻如同千縷愁絲剪不斷。你說(shuō)，爸爸媽媽在城里工作，自己也要跟去了，好開(kāi)心，可是我親愛(ài)的家鄉，我怎么舍得離開(kāi)你呢？

　　路上辛苦地顛簸勞累，你緊緊地抓住爸爸的手，小小的眼睛怎么也看不盡城市的繁華高聳的摩天大樓，穿梭于寫(xiě)字樓的白領(lǐng)們，川流不息的車(chē)輛。哇，這簡(jiǎn)直就是天堂，你興奮地搖著(zhù)爸爸的手。

　　可是，你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厭惡的眼光，你怎么也不明白，為什么新到的農民工子弟學(xué)校會(huì )常常缺少老師和燈光，你開(kāi)始感到陌生，你總會(huì )思考，為什么這城市盡頭的我們與外面的世界相比，顯得如此格格不入。在城市人異樣的眼光中，你怕了。

　　孩子，別怕，我們沒(méi)有什么不同，哦，孩子，讓我該如何來(lái)稱(chēng)呼你，農民工子弟？亦或是農民工二代？不，這些生疏的稱(chēng)號都一邊去吧，我只想叫著(zhù)你的`乳名，牽著(zhù)你的手走進(jìn)你的生活。

　　每日與父母在很早的時(shí)候賣(mài)菜你累了嗎？放學(xué)后馬上辛勤勞作家務(wù)你倦了嗎？乖，讓我為你擦擦，記住我們都一樣，我們都是陽(yáng)光下的花朵，上帝對所有的人都是公平的。

　　讓我們來(lái)幫你重返明亮的課堂好不好？讓我們牽著(zhù)手做永遠的朋友好不好？

　　輕輕地拉著(zhù)你的小手，為你把眼淚擦干，你不是不幸的，因為有我，有我們，有全社會(huì )的好心人都在關(guān)注你們，幫助你們。放下手中正在熱賣(mài)的菜吧，你們太小了，來(lái)牽著(zhù)我的手，我帶你回到那個(gè)明亮的課堂好嗎？

《讓》作文500字 篇6

　　缺乏音樂(lè )細胞，卻會(huì )不時(shí)輕吟一兩首曲子，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間；至今依然看不懂五線(xiàn)譜，卻還是情不自禁在已近發(fā)霉的小提琴的琴弦上留下一段莫名其妙的旋律�；蛟S是為了追悔當初錯過(guò)的那次機會(huì )，抑或是為了整理混亂的思緒，體味一下孩提時(shí)的情趣。

　　如同不怕虎的初生牛犢一般，自小便好奇的我對一切新事物都躍躍欲試，卻從來(lái)不會(huì )考慮是否要堅持到底。

　　大概是五六歲的時(shí)候吧，一次偶然的機遇，我被選去參加小提琴的初級學(xué)習，“初生牛犢”的豪情使我興奮不已。當我輕輕地撫摸著(zhù)那嶄新的小提琴，我仿佛嗅到了鮮花的芬芳，聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，但就是沒(méi)有想到要擁抱這一切所要付出的艱辛和努力。

　　初學(xué)的心情就像開(kāi)春的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)希望與新意，到后來(lái)的學(xué)習成為一種義務(wù)、一種負擔，曾經(jīng)的豪情變得氣息奄奄，心情也如酷熱的夏季煩躁不安，待秋風(fēng)掃落枯葉之際我已是筋疲力盡，發(fā)脹的腦子分不清那許多州蟻般游走的音符，無(wú)論如何，我已經(jīng)無(wú)法燃起曾經(jīng)對小提琴的欣喜的火花，于是，在那個(gè)冰封雪鎖的冬季，我輕言放棄。

　　以后的口子自以為過(guò)得輕松愜意，卻也變得空虛無(wú)力，因為曾經(jīng)的憧憬皆已化為泡影，當提醒灰姑娘的'鐘聲響起，卻發(fā)現自己再也無(wú)緣與心儀的王子相見(jiàn)，南柯一夢(mèng)的凄涼模糊了我的雙眼。

　　人生或許會(huì )有許多機遇，卻總在躊躇滿(mǎn)志之后悄然離去，就像我無(wú)法把握小提琴的旋律一樣。那么，告訴自己，無(wú)論如何堅持到底，機遇便會(huì )是你按住不放永恒的旋律。

　　記住“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。人的生命是短暫的，對于你想追求的東西一定要堅持到底，因為這次失去的，或許是你一生中最美好的東西——聽(tīng)到自己在已近發(fā)霉的小提琴上奏出的一段莫名其妙的旋律，我感慨萬(wàn)分。

【《讓》作文500字】相關(guān)文章：

細節里的什么作文作文-細節作文01-11

我的夢(mèng)作文作文05-03

我的作文上網(wǎng)了作文06-04

作文寫(xiě)魚(yú)的作文02-02

歌聲作文初中作文03-15

母愛(ài)作文敘事作文04-11

關(guān)于櫻花的作文_作文08-17

我的理想作文作文04-02

桂花的作文優(yōu)秀作文03-28

欣賞作文優(yōu)秀作文09-22