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有關(guān)伴我成長(cháng)作文500字（通用38篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的伴我成長(cháng)作文500字8篇，歡迎大家分享。
伴我成長(cháng)作文500字 1
在父母出差回來(lái)的那一天，他們給我帶來(lái)了一個(gè)驚喜——一個(gè)一米多高的巨大洋娃娃，我給她取名叫“金桔”。從那以后，金桔便進(jìn)入了我的生活中。
那圓圓的腦袋，塌塌的鼻子，向上翹的嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼里她就是那么可愛(ài)。
金桔每天和我一起吃飯；坐在床頭看我寫(xiě)作業(yè)；和我睡在同一個(gè)枕頭上入眠。當我心情不好時(shí)，她陪著(zhù)我“哭”；當我考了滿(mǎn)分時(shí)，她陪著(zhù)我“笑”；當我有了天大的'好消息時(shí)，我總是第一時(shí)間告訴她；當我有心事時(shí)向她傾訴，金桔仿佛是我的知心妹妹。就這樣，我們一起走過(guò)了“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
但在一次學(xué)校組織的獻愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )上，我狠心出賣(mài)了金桔，立刻就吸引了女生的眼球。拍賣(mài)聲此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，這是一個(gè)無(wú)比堅定的聲音，原來(lái)是站在一旁默默觀(guān)望的好朋友——邵于惠。就這樣，我的金桔便賣(mài)給了于惠。
沒(méi)了金桔，沒(méi)了知心妹妹，我的生活就變得十分空虛。難過(guò)時(shí)，只有委屈的淚水，快樂(lè )時(shí)，只是自己一個(gè)勁兒地在那兒傻笑。但是悲傷的離別是為了再次的重逢，我相信我還會(huì )見(jiàn)到金桔的。
終于，我等到了那一刻。那是在我十周歲生日時(shí)，好朋友邵于惠送了一個(gè)我夢(mèng)寐已久的禮物——金桔。見(jiàn)到金桔的那一刻，我震撼到了，我做夢(mèng)也沒(méi)想到于惠會(huì )把金桔再送還給我。還是那熟悉的身影，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的感覺(jué)，只不過(guò)衣服破了點(diǎn)罷了。
金桔意味著(zhù)什么？我也不知道為什么會(huì )給她取這個(gè)名字，只是覺(jué)得這個(gè)名字很可愛(ài)，很適合她，也確實(shí)如此。
我和金桔一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，她看著(zhù)我長(cháng)大，直至今天。
伴我成長(cháng)作文500字 2
那“雷聲”，不是下雨時(shí)的雷聲，而是媽媽那無(wú)處不在的“雷聲”！
每天早上七點(diǎn)，“雷聲”準時(shí)地響了起來(lái)，我耳邊似乎聽(tīng)到的是“轟隆隆，轟隆隆”的響聲：“七點(diǎn)了，快起床啦！”煩死了，我翻了一個(gè)身，隨手把被子一拉，遮蓋了整個(gè)頭部，用手臂緊緊地貼住了耳朵，迷迷糊糊地說(shuō)：“再睡一會(huì )，還早著(zhù)呢！”昏昏欲睡時(shí)，我的背后突然感覺(jué)冷颼颼的，媽媽拉走了被子，糟糕，要下“暴雨”了，我迅速起床，只是為了不要下暴雨，踉踉蹌蹌地去刷牙洗臉，想著(zhù)可以順利地避過(guò)一個(gè)“暴雨”的天空，但是剛拿起牙刷，“雷聲”又響起來(lái)“刷牙要刷夠3分鐘，要不然就是白刷！”我連忙擠出牙膏，老老實(shí)實(shí)地一邊從1默數到200，一遍仔細地刷著(zhù)牙。匆匆忙忙地吃著(zhù)早餐，想不到媽媽的“雷聲”又響起：“別狼吞虎咽的，細嚼慢咽！”我只好乖乖地吃完早餐，出門(mén)上學(xué)。
中午放學(xué)，我迅速吃完午餐，趁媽媽在洗碗的時(shí)候，以迅雷不及掩耳的速度從客廳沖進(jìn)臥室打開(kāi)電腦，開(kāi)始津津有味地看著(zhù)電腦。突然，媽媽的身影又出現了，她狠狠地按下了電腦按鈕，“雷聲”響起：“你知道的，看電腦會(huì )導致視力下降，精神萎靡！中午要看一下課外書(shū)，然后再午睡，不然下午怎么能認真上課？”“雷聲”過(guò)后，我只好關(guān)閉電腦，拿起了書(shū)。
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢覺(jué)得，媽媽的每一個(gè)“雷聲”都是我成長(cháng)路上的'方向標，指引著(zhù)我正確的方向。其實(shí)媽媽的“雷聲”每句都是最最溫馨的，最令我難忘的。
伴我成長(cháng)作文500字 3
我想大家一定對休閑活動(dòng)不陌生吧！休閑活動(dòng)在每個(gè)人的一生中都很重要，它將會(huì )陪伴你長(cháng)大。
當然，我也不能例外。我可喜歡休閑活動(dòng)了！它伴我一起走過(guò)了10個(gè)春、夏、秋、冬，跟我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、滑旱冰、玩電腦、下棋、看電視都是我的最?lèi)?ài)。在這些活動(dòng)中，我尤其偏愛(ài)下棋和打球了。
下棋是一項開(kāi)發(fā)大腦的益智類(lèi)游戲。它可以鍛煉你的判斷能力和觀(guān)察能力。如果你在下棋時(shí)沒(méi)有準確的判斷能力，你就會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的輸掉比賽；如果你缺乏敏銳的觀(guān)察能力，那么你將會(huì )輸的很慘。所以，判斷和觀(guān)察能力是下好棋的關(guān)鍵。
打球是一項體育運動(dòng)，通過(guò)這項活動(dòng)，它不但可以鍛煉你的體能，而且還可以鍛煉你的反應能力和接東西的`準確度。打球時(shí)，如果你的身體素質(zhì)較差，體能不好，那么你就會(huì )跟不上對手的節奏；如果你的反應力很慢，那么你就會(huì )丟分；如果沒(méi)有接球的準確度，那么就是有再好的體能，有再好的反應力也無(wú)濟于事。所以，好的體能、靈敏的反應、準確的接球能力是打好球的關(guān)鍵，是取得勝利的基礎。
課余時(shí)間，通過(guò)這些益智類(lèi)游戲和體育運動(dòng)等休閑類(lèi)活動(dòng)，既鍛煉了我們的反應能力和觀(guān)察、判斷能力，又強健了我們的體魄，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，使我們受益匪淺。
休閑活動(dòng)是我們形影不離的好伙伴，它讓我們勞逸結合，使我們的學(xué)習成績(jì)逐漸提高。讓休閑活動(dòng)成為你我今后人生道路上取得成功的翅膀吧！
伴我成長(cháng)作文500字 4
六歲那年，我獲得了一個(gè)毛絨玩具，是一只很大，很可愛(ài)的小熊，從那天起，我就和它就形影不離了。
它，給了我無(wú)限快樂(lè )。以前，爸爸媽媽因為要做的事情很多。所以，他們都不陪我玩。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )生氣地回到房間，把門(mén)鎖上，坐在床上哭泣�？墒乾F在不同了，每次我都會(huì )拿著(zhù)棋到我房間，和小熊對起陣來(lái)。我不僅幫它“下棋”，還幫它說(shuō)話(huà)。那時(shí)我總會(huì )說(shuō)出滑稽的語(yǔ)言，把我自己逗得哈哈大笑。聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。
它不僅給了我快樂(lè )，還給了我勇氣。小時(shí)候，因為和爸爸媽媽睡慣了，連自己睡一張床都不敢�？墒乾F在完全不同了，我恨不得自己睡了！全部都是它改變了我。晚上，當我害怕的時(shí)候，我就會(huì )緊緊的抱著(zhù)它，漸漸的，我就不再害怕了，它給了我十足的安全感，就如同爸爸媽媽在身旁一樣。
它不僅為我“做”了這些，還“教”會(huì )了我縫補。也許你就要問(wèn)了：“玩具怎么成老師了呢？會(huì )“教”人了？”事實(shí)上，它并沒(méi)有“教”我，它只是引導我去做這樣的“工作”。記得那一次，它的'“手”上破了一個(gè)洞。我不知道怎么辦好，看著(zhù)自己心愛(ài)的玩具壞了，整個(gè)心都碎了。于是，我連忙跑去找媽媽?zhuān)胱屗龓臀医鉀Q這個(gè)難題。正巧媽媽當時(shí)沒(méi)有空，她只告訴我要把線(xiàn)穿到針里，然后打個(gè)結。接著(zhù)就讓我自己縫補。前幾步，我都按照媽媽的說(shuō)法做了，然后我拿起針，依次穿過(guò)破的地方，縫了幾針，我漸漸的熟練了，而且越縫越好。在為它縫的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了耐心。
我愛(ài)小熊，它陪伴我成長(cháng)。
伴我成長(cháng)作文500字 5
《離騷》曾經(jīng)寫(xiě)道：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！蹦敲�，如果一個(gè)人沒(méi)有好習慣，怎么能走上未來(lái)成功之路呢？
在我的印象里好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，守誠信等。一個(gè)沒(méi)有好習慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。沒(méi)有好習慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì )是一件多么痛苦的事情��！
每一個(gè)孩子，都會(huì )有許多好習慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的`孩子，還沒(méi)有放下書(shū)包就忙給父母削蘋(píng)果，這是孝敬；請客人吃飯的時(shí)候，自己不先動(dòng)筷子，把肉夾給長(cháng)輩，這是尊敬；一個(gè)調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認錯誤，這是誠實(shí)……生活中好習慣伴我們成長(cháng)，好的習慣人人都會(huì )養成。
我的好習慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉，寫(xiě)得非�？��？墒巧敫吣昙壓缶烷_(kāi)始有拖拉的壞習慣了，但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”，找回我的好習慣來(lái)。
我先從認真完成作業(yè)開(kāi)始，完成后我會(huì )認真檢查，檢查完馬上復習功課，堅持每天這么做，一段時(shí)間后我終于寫(xiě)作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說(shuō)拜拜了。好習慣是可以讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)的，我要繼續養成更多的好習慣！
好習慣伴我成長(cháng)，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！
伴我成長(cháng)作文500字 6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺，心有多大舞臺就會(huì )有多大。
——題記 我的心中，擁有一個(gè)大舞臺，有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效，當然還有我這個(gè)女主角，要問(wèn)我如何搭起這個(gè)舞臺，我會(huì )告訴你：它來(lái)源于生活。
帷幕——自信
我是個(gè)不自信的女孩，在舞臺上的我最害怕帷幕揭開(kāi)的那一剎，它讓我本來(lái)漾有微波的心，頓時(shí)波濤洶涌，無(wú)法平息�？墒侨私K究會(huì )面對帷幕里面那些形形色色、風(fēng)云驟變的大千世界，你也必須走進(jìn)它，融入它。
于是，我一次次去嘗試，一次次地克服心理障礙，慢慢地我學(xué)會(huì )了自信地面對帷幕的拉開(kāi)。
燈光——謙遜
當擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時(shí)，我曾經(jīng)虛榮過(guò)。因為我覺(jué)得，自已就是社會(huì )的聚焦點(diǎn)，可一次次的掌聲過(guò)后，換來(lái)卻是嘩然之聲。
如今，燈光依舊照亮，可臺上的我，已學(xué)會(huì )了謙遜。
噴霧——堅強
當我已變得自信與謙遜時(shí)，以我為完全可以勝任舞臺上的.角色。然而，隨著(zhù)帷幕的揭開(kāi)，燈光的照射，舞臺上的世界還不夠豐富，于是噴霧也加入進(jìn)來(lái)。當白色的煙霧彌漫雙眼時(shí)，我恐懼了，它阻礙了我的視線(xiàn)，讓我不能自如表演�？杀硌莶荒芡Ｖ�，舞臺上的成長(cháng)不能停止。堅持，是心中唯一的信念。
當一切過(guò)去，回頭看時(shí)，如果沒(méi)有了噴霧的襯托，我的表演是單調的；沒(méi)有它們或許我不能贏(yíng)得更多的喝彩。在此之中，我變得堅強。
音效——充滿(mǎn)活力
如果一場(chǎng)表演是無(wú)聲的，那它只會(huì )帶給人視覺(jué)的效果，是枯燥的。如果在表演的同時(shí)伴上音效，那效果當然會(huì )截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充滿(mǎn)活力，更顯張揚。
我的心中有個(gè)舞臺，在這個(gè)舞臺上，我變得自信、謙遜、堅強、充滿(mǎn)活力。在舞臺豐富的同時(shí)，我也在慢慢成長(cháng)。
伴我成長(cháng)作文500字 7
三歲那年，我第一次接觸籃球，第一次用我那稚嫩的的小手撫摸籃球。我下定決心，一定要練好籃球。因為籃球讓我開(kāi)心和快樂(lè )。
每當電視上播放NBA時(shí)候，我就會(huì )兩眼放光，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，看著(zhù)科比的高難度動(dòng)作，我特別興奮。
九歲那年，我開(kāi)始正式學(xué)習籃球。媽媽也很支持我們打籃球，不僅給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，還每天陪我到學(xué)�；@球場(chǎng)上去練習。那里有一群小伙伴，我們一起打球，一起研究奇葩的晃人動(dòng)作，一起模仿麥迪的'干擾跳投……
上體育課時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間沖出教室，占據最好的籃球架，和伙伴們一起打比賽。即使不是正規的場(chǎng)地，我依然能和小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。
當然，打籃球也會(huì )受傷。我的大拇指就曾受過(guò)傷，但是我咬牙忍受著(zhù)疼痛，并不斷地給自己加油打氣，堅持就是勝利！有的時(shí)候，我總是打不好，運球非常糟糕，投籃經(jīng)常不進(jìn)，也沒(méi)有多大的彈跳力。但是，我告訴自己；慢慢練，總會(huì )成功。漸漸地，我體會(huì )到了什么叫堅強，什么叫毅力。
假期里，我喜歡清晨一個(gè)人坐公交車(chē)去籃球場(chǎng)上打籃球，四周很安靜，一個(gè)人，一個(gè)球，一片場(chǎng)地就足夠了。投籃，撿球，上籃，我不知疲倦地重復著(zhù)這些動(dòng)作……
籃球給了我健康的身體，讓我變得強壯，變得更加自信。希望同學(xué)們也和我一樣愛(ài)上籃球，愛(ài)上運動(dòng)！
伴我成長(cháng)作文500字 8
小時(shí)候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像我一位形影不離的朋友，不停地幫我在知識的海洋里漫游。培根說(shuō)：“知識就是力量�！睘榱瞬粩喃@取知識的力量，我與經(jīng)典一直在成長(cháng)的道路上同行。當我還是個(gè)無(wú)知懵懂的小孩子時(shí)，經(jīng)典幫我拉開(kāi)了“窗簾”，透過(guò)這扇小小的窗戶(hù)，我看到了許多知識，使我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我迫不及待地跟著(zhù)爸爸媽媽念《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！蓖砩�，月光透過(guò)窗簾，照在墻壁上，我默念著(zhù)靜夜思，想象著(zhù)詩(shī)人看到的'情景。
上了幼兒園，經(jīng)典引導我走到“窗戶(hù)”前，讓我認識了更多的知識。上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開(kāi)了這扇窗，我向外一躍，展開(kāi)雙臂與知識盡情擁抱。經(jīng)典還是伴著(zhù)我向“海洋”深處游去。
現在，經(jīng)典幫我得到了更多知識�！队巫右鳌焚潛P了世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，使我明白了母愛(ài)的偉大與無(wú)私�！度龂萘x》讓我知道諸葛孔明、龐統都是當世的才子。蜀國正是因為有了他們才成就了三分天下的霸業(yè)。國家需要這樣的人。所以，它一直激勵著(zhù)我要做這樣的人，成為國家的棟梁。
讓我們與經(jīng)典同行，親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?易中天教授的話(huà)里，你能找到最好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中，讀哲理、讀人生、讀智慧、讀社會(huì )。于己于國，大有裨益�！�
伴我成長(cháng)作文500字 9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，在我眼里書(shū)籍是一把鑰匙，打開(kāi)我們通往智慧的大門(mén)，開(kāi)闊了我們的視野！
書(shū)籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲，當你沉浸其中就會(huì )無(wú)法自拔！現在，我們的生活已經(jīng)與書(shū)籍緊密相連，若是一天不看書(shū)，就無(wú)法生出存。
在一年級的時(shí)候，我的媽媽為了讓我認識更多的漢字，給我買(mǎi)了我人生中第一本書(shū)《安徒生童話(huà)》是他，改變了我的個(gè)人修養和品質(zhì)�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我知道了當時(shí)社會(huì )的黑暗；《安斯的禮物》讓我知道了理想和現實(shí)的差距，高貴的外表并不一定有一顆高貴的心，《藏著(zhù)并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時(shí)早被遺忘，實(shí)際上只是被藏在了內心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到傷害，比如曾經(jīng)某人對你有思，終有一天會(huì )有回報。一本書(shū)中也有許多樂(lè )趣，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，有人覺(jué)得它沒(méi)有圖片，就隨意地翻了幾頁(yè)，就不看了，里面有一位奧斯特洛夫斯基，你可別小看他。他可是一個(gè)特別偉大的.人，他雖然失去了腿和手臂，但他不放棄，找到了自己。
閱讀，讓我們發(fā)現平常很難發(fā)現的東西，比如夢(mèng)想，當我們看到書(shū)籍上的一個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比，想要成真自己的夢(mèng)想就要閱讀，更要從書(shū)籍上吸取知識！
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能夠創(chuàng )造夢(mèng)想，在書(shū)中你可以找到你想不到的樂(lè )趣！讓我們愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上閱讀，在書(shū)中暢游吧！
伴我成長(cháng)作文500字 10
15個(gè)春夏秋冬，15年就這樣過(guò)去了！我回頭看看，不禁笑了。我笑得很自信！因為這十幾年來(lái)，書(shū)一直伴我成長(cháng)！記得亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性。而書(shū)便是我們求知的最好源頭�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)給我的太多太多……
書(shū)教會(huì )我要堅強自信地面對挫折。的確，在生命的長(cháng)河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀……如魯迅先生寫(xiě)的“真的勇士，敢于面對自己的鮮血，敢于直視慘淡的人生�！庇谑�，我便告訴自己：人生不可能是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)一聲下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)？會(huì )走路？朋友，自信是一種巨大的力量！擁有自信不一定能贏(yíng)，但失去自信就一定會(huì )輸！
書(shū)教會(huì )了我如何看待自己。我不平凡，但不平庸。我不美，但我絕不會(huì )因此而去做一張假臉，時(shí)刻對著(zhù)鏡子描眉畫(huà)眼，搔首弄姿。我沒(méi)有那清純可人的`亮麗外貌，沒(méi)有那林志鈴多姿的苗條身材，也沒(méi)有那流云善目的名月，自然也不會(huì )顧盼身姿，更不會(huì )“回眸一笑百媚生�！逼椒脖纫馕吨�(zhù)對生活的美好的向往，并比意味著(zhù)對美沒(méi)有追求！
15年了，我一直在書(shū)海中航行。它帶給我的歡樂(lè )、感動(dòng)……猶如天上星，地上沙那樣多。我感動(dòng)書(shū)！
她告訴我：不要害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母！她是誰(shuí)？是書(shū)！一本本絢麗多彩，芳香撲鼻的書(shū)！
我愛(ài)書(shū)，似愛(ài)自己的生命……
伴我成長(cháng)作文500字 11
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開(kāi)海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢(qián)樹(shù)”。
“搖錢(qián)樹(shù)”這個(gè)名字是我給它取的，因為它那嫩綠的枝葉上點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)個(gè)“金幣”。還記得母親是這樣跟我說(shuō)的：“每次干家務(wù)活可以加一分，認真完成作業(yè)加一分，九點(diǎn)前睡覺(jué)加兩分，考試理想加三分，考前三加十分，積累二十分可以搖一次搖錢(qián)樹(shù)，搖下樹(shù)上得金幣積累十五個(gè)可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望噢！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
眨眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我可以搖三十七次樹(shù)。那時(shí)我力氣不夠大，費了老大勁才能搖下一個(gè)金幣�！耙�、二、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個(gè)金幣，你要滿(mǎn)足我一個(gè)愿望！不許耍賴(lài)噢！我要吃五個(gè)雪糕！”年幼得我覺(jué)得吃雪糕是最讓我滿(mǎn)足得了。
慢慢的`，我長(cháng)大了，那棵搖錢(qián)樹(shù)上的金幣也變成銀的了。但是，我對搖錢(qián)樹(shù)的喜愛(ài)卻沒(méi)有一點(diǎn)變化。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，放學(xué)，我來(lái)到樓下，發(fā)現搖錢(qián)樹(shù)不見(jiàn)了，我楞了一下然后眼眶濕潤了，我跑回家，問(wèn)媽媽怎么回事。她說(shuō)：“物業(yè)說(shuō)要把它搬走，把它放到后花園了�！蔽倚睦铼q如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢(qián)樹(shù)，也許是我成長(cháng)路上最好的伙伴了吧，雖不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻讓我勤勞起來(lái)。在成長(cháng)的道路上，搖錢(qián)樹(shù)對與我同行。
伴我成長(cháng)作文500字 12
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)總是被媽媽用來(lái)在我不講信用的時(shí)候教育我，這句話(huà)也讓我想起了去年夏天發(fā)生的一件事。
剛放暑假，媽媽就告訴我一件好事：“女兒，今天爸爸、媽媽帶你去水上樂(lè )園吧！”“好呀！”我一聽(tīng)便毫不猶豫地答應了。每年夏天，都沒(méi)有什么時(shí)間出去玩，不過(guò)今天，終于可以好好玩了！想到這里，我不禁笑出聲來(lái)。
我正整理著(zhù)書(shū)包，猛然看見(jiàn)了書(shū)桌上的書(shū)。才想起，今天是和同學(xué)約好要去圖書(shū)館看書(shū)的日子�？晌乙蚕牒图胰艘黄鹑ビ斡镜�，我不禁猶豫了�？晌以谕瑢W(xué)們的`面前說(shuō)過(guò)一定會(huì )去的。
“騙人。不守承諾……”我的耳邊不禁出現了同學(xué)們說(shuō)我不守承諾的話(huà)。
我馬上對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也缓湍銈內ニ蠘?lè )園了，我要和同學(xué)們一起去圖書(shū)館�！薄翱墒悄悴皇且恢倍枷肴ニ蠘�(lè )園嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)我。
“嗯�！蔽也唤知q豫了，耳邊一直響起“誠信”、“誠信”……的聲音。
“我不去了，媽媽�！蔽覉远ǖ貙寢屨f(shuō)，“水上樂(lè )園可以明年再去，可誠信沒(méi)有了，就再也找不回來(lái)了�！眿寢屝χ�(zhù)對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在路上，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)對我露出贊許的目光，白云停下來(lái)對我笑了笑，樹(shù)爺爺也對我豎起大拇指。我開(kāi)心極了。
“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)像一盞明燈，為我照亮成功的道路；又像一把鑰匙，開(kāi)啟我們友誼的大門(mén)。
伴我成長(cháng)作文500字 13
一部好的經(jīng)典作品，就是一位益友，當我第一遍讀時(shí)就好像認識了一位好朋友，當我第二遍讀時(shí)，就如好友重逢。經(jīng)典對人成長(cháng)的影響是不可估量的，一部好的經(jīng)典作品 往往能改變人的一生。
今天，我要與大家分享一句千古流傳的名言--韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！边@句話(huà)揭示著(zhù)成功的關(guān)鍵，意思是學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀于隨隨便便。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人來(lái)自于精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的上升，我對這句名言的體會(huì )也越發(fā)深刻。
在小學(xué)一、二年級階段，可以靠耍小聰明來(lái)提高成績(jì)，可等到了三、四年級，想要提高成績(jì)，就必須要勤奮和謹慎。最近，我每天做完學(xué)校里的作業(yè)后就覺(jué)得不用復習溫故了，導致了知識面狹窄，學(xué)習不踏實(shí)。其實(shí)，課上學(xué)的東西是很容易遺忘的，如果不溫故知新很快就會(huì )忘的一干二凈，況且知識是靠積累的，就算上課學(xué)的'東西都掌握了，也應該了解一些課外知識，豐富知識面。學(xué)習不勤奮是不會(huì )取得好成績(jì)的。除了勤奮之外，想取得好成績(jì)必不可少的就是謹慎。上星期的一次英語(yǔ)考試，我以為是以前做過(guò)的題目，就看題不謹慎，掃描了兩眼，結果很多題目都答非所問(wèn)。其實(shí)不管是做題還是為人處事，我們都要三思而后行，謹慎地對待。
我與經(jīng)典有約，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句名言將伴我成長(cháng)。
伴我成長(cháng)作文500字 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谌松猛局锌倳�(huì )遇到一個(gè)美麗的地方對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是在我生活中那個(gè)美麗的地方。
我喜歡看的書(shū)有很多，但我最喜歡的書(shū)是《笑貓日記》系列的。我開(kāi)始的時(shí)候瞄了一眼覺(jué)得都是字所以沒(méi)去看，在那我之后才發(fā)現別看光是在內容可是很精彩的。為了這本書(shū)我還記得媽媽大晚上都和我搶著(zhù)看。還有一次媽媽說(shuō)作業(yè)全對才能看，我寫(xiě)完了檢查了一遍又一遍確認沒(méi)有錯了我才給媽媽檢查，媽媽還反悔說(shuō)看這種書(shū)沒(méi)有用不過(guò)我相信每一本書(shū)都有它不一樣的價(jià)值，另外我還得到了一個(gè)道理：書(shū)中自有黃金屋。
俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)也讓我的寫(xiě)作能力提高了很多，在以前我的作文大把大把的`丟分你。而現在我的作文幾乎扣的分很少，也就這樣讓我愛(ài)上了讀書(shū)。不光是《笑貓日記》系列的，還有其他書(shū)只要我看了一兩頁(yè)我就越來(lái)越想看，越來(lái)越著(zhù)迷。每次看書(shū)的時(shí)候我總會(huì )不知不覺(jué)地想象到書(shū)中情景，沉浸當中。和書(shū)中的人物一起玩耍一起聊天，我喜歡這種快樂(lè )的感覺(jué)。也因為這種感覺(jué)讓我更喜歡讀書(shū)因此也讓我養成了每天閱讀的好習慣。
每頁(yè)書(shū)就像一片浩瀚的海洋，而在每一片海洋中都會(huì )看到一些新奇的生物，那就是知識。讀書(shū)，讓我著(zhù)迷。讀書(shū)，讓我陶醉。讀書(shū)伴我成長(cháng)，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！
伴我成長(cháng)作文500字 15
“世上只有有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是我最?lèi)?ài)的一首歌。在歌聲中，媽媽叫我說(shuō)話(huà)；在歌聲中，媽媽陪我做事；在歌聲中，媽媽伴我成長(cháng)……我，一個(gè)幸福的小女孩，在爸爸和媽媽愛(ài)的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著(zhù)朝霞，展翅飛翔！
俗話(huà)說(shuō)：閨女是媽媽的小棉襖。雖然，媽媽平時(shí)對我很?chē)绤�，但我知道這一切都是為了我好。媽媽的愛(ài)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，不是一個(gè)平常的擁抱，而是化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`春雨，滋潤著(zhù)我，讓我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。今年正好是婦女節，我放學(xué)后早早的回到家，悄悄潛入我的房間，拿上紙筆開(kāi)始制作賀卡，想等媽媽一回家便可以有一個(gè)驚喜。誰(shuí)知我這一做就是好幾個(gè)小時(shí)，眼看著(zhù)時(shí)間匆匆而過(guò)，媽媽就要回來(lái)了，怎么辦？怎么辦……這時(shí)，我的小腦瓜靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好方法來(lái)。到了晚上，我把洗腳盆端上，倒入熱水，放好小椅子，把所有的事都準備完畢，我把媽媽叫來(lái)衛生間。媽媽一看這情形激動(dòng)地一把抱住我，不住的摸著(zhù)我的腦瓜，滿(mǎn)臉都是幸福，我仰頭看到媽媽臉上的疲勞似乎消除許多，感受到了媽媽的快樂(lè )。原來(lái)，媽媽這么容易滿(mǎn)足啊，我以后一定好好孝順媽媽?zhuān)?/p>
可憐天下父母心。我們的父母對我們寄予了深深的期望，期望子女們健康，期望子女們早日成才。在這里我真誠地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您青春常駐，幸福永遠！”
伴我成長(cháng)作文500字 16
我以前學(xué)習好、身體好，哪兒都好，就是一個(gè)不好：不愛(ài)寫(xiě)作文，不喜歡看作文書(shū)，媽媽為此絞盡腦汁。
一天，我無(wú)精打采地拿著(zhù)學(xué)校發(fā)來(lái)的訂書(shū)單交給媽媽?zhuān)瑡寢岊┝艘谎�，在《我�?ài)寫(xiě)作文》后面的“口”內打了勾，我驚訝極了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過(guò)媽媽的錢(qián)，腳摩擦著(zhù)地面到書(shū)桌前，寫(xiě)起了作業(yè)，心里煩透了。
因為訂的'書(shū)下個(gè)學(xué)期才會(huì )收到，所以這個(gè)學(xué)期我郁悶死了。
我盼星星、盼月亮，終于把《我愛(ài)寫(xiě)作文》這本雜志給盼來(lái)了，我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛(ài)寫(xiě)作文》，雜志一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什么《我家有個(gè)袁隆平》、《硬幣“浮”起來(lái)了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了，我越來(lái)越喜歡《我愛(ài)寫(xiě)作文》了。
從此，每當老師把它發(fā)下來(lái)，我就像餓虎撲食，一個(gè)勁兒地埋頭看。放學(xué)了，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，這下就能安心地看《我愛(ài)寫(xiě)作文》了。我細細地欣賞里面的好詞佳句，就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了，發(fā)現天已經(jīng)黑了，我活動(dòng)一下生疼的肩膀，走到大廳里，看見(jiàn)桌子上的殘羹剩飯和空空如也的碗碟，不禁奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兂燥堅趺匆膊缓拔乙宦��！薄耙宦�？我們喊了十多聲了�！薄笆敲�？”我不好意思地笑了笑�?/p>
自從我讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》，作文水平“噌噌”地往上增，連老師都稱(chēng)贊我是我班著(zhù)名的“大作家”了。我要繼續努力！
伴我成長(cháng)作文500字 17
我有一個(gè)理想。它或許是許多人的理想，但在我心里，這是一個(gè)偉大的理想，是我最大的心愿�！既∏迦A大學(xué)。這個(gè)偉大而宏偉的理想伴我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，一直沒(méi)有改變。
還未上學(xué)時(shí)，我就常聽(tīng)爺爺說(shuō)起清華北大的名詞。從那時(shí)起，理想的種子就在我的心中扎下了深根。
上幼兒園的時(shí)候，我雖然擁有這個(gè)偉大的理想，卻沒(méi)有真正做到為了理想前進(jìn)，只不過(guò)覺(jué)得這只是個(gè)單純的理想罷了。
可能是年齡小的緣故吧？我還不知道要做些什么。我認為我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，能考上大學(xué)嗎？就連“大學(xué)”這兩個(gè)字在我的思想中都很模糊。有一段時(shí)間，我幾乎快要淡忘了這個(gè)從小陪伴我的理想。
然而，成功的鼓勵使我又有了信心，讓這個(gè)快要破碎的理想破鏡重圓。在一年級的第二學(xué)期，我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚，讓我又充滿(mǎn)了信心。以后，雖然我的成績(jì)還算好，可是總會(huì )遇到挫折。在上六年級時(shí)，我感到自己的學(xué)習不如以前好了，甚至我有過(guò)要放棄的念頭。這時(shí)候，我又想起了我的'理想。為了理想，我不顧一切的往前沖;為了理想，我可以努力奮斗;為了理想，再大的困難也難不倒我。理想世界我生命的“加油站”，在我灰心喪氣時(shí)它總能激勵我前進(jìn)，理想是我不停奮斗、不停努力的根源。
我相信我的理想永遠都不會(huì )破滅，直到我到達成功的彼岸。
讓理想伴我成長(cháng)！
伴我成長(cháng)作文500字 18
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得很貼切。
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了！
小學(xué)五年讀過(guò)的書(shū)不多，也不算少。
三四歲時(shí)，我總依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)著(zhù)天真的.故事，聽(tīng)得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺(jué)了，我也只好帶著(zhù)對下文的無(wú)限期待，被迫上床。
讀書(shū)就這樣伴著(zhù)我一路成長(cháng)，回首我的讀書(shū)生涯：學(xué)習知識要一點(diǎn)一滴，善于積累。細小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬(wàn)仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細流能匯聚江河大川。通過(guò)平時(shí)的積累，這成了我一個(gè)習慣，也幫助我在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
直到五年級時(shí)我竟然發(fā)現了離家不遠處開(kāi)了一家圖書(shū)館，里面有上百冊的圖書(shū)，我一有時(shí)間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級時(shí)，我決定看世界名著(zhù)《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最后只能放棄了。
到認字多了以后，我便嘗試看一類(lèi)文學(xué)小說(shuō)，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著(zhù)作《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)農村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時(shí)，我一著(zhù)急哭了一場(chǎng)；后來(lái)看到他倆又因命運被迫分離，又哭了一場(chǎng)。這本書(shū)人物性格鮮明，質(zhì)樸淺顯，滿(mǎn)帶真情實(shí)感，使我不能自已，看了又看，硬是把書(shū)越看越透，真是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
伴我成長(cháng)作文500字 19
何謂愛(ài)情?愛(ài)是母親的規勸。愛(ài)是老師一句一句的指導。愛(ài)是同學(xué)之間的互助.
你知道有一種愛(ài)，那就是無(wú)私的愛(ài)。然而，我們沒(méi)有注意到。這種愛(ài)是無(wú)形的愛(ài)——父愛(ài)！
那是我剛進(jìn)初中的第一個(gè)星期天。我多么想在家呆一會(huì )兒。但是，老師還是讓我去訓練，我是多么的不愿意，但是即使我不愿意，我還是要咬緊牙關(guān)去。當我早上起床時(shí)，我開(kāi)始磨磨蹭蹭，更不用說(shuō)我心里的糾結了�！拔也幌雽W(xué)——”我懇求等我父親。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，失望的眼淚就出來(lái)了�！皼](méi)有一個(gè)有良知的人想離開(kāi)家�！卑职帜托牡貏竦�，“但是你不能一輩子呆在家里……”我的心更難過(guò)了，我無(wú)法停止的淚水像泉水一樣涌出�！鞍职终f(shuō)，把我靠在他結實(shí)的肩膀上。我的心不再那么悲傷，而是更加平靜。他溫和地說(shuō)，“你媽媽和我同意讓你練習跆拳道，是為了給你更多的技能，讓你比別人更好。只要你堅持下去，你就會(huì )逐漸變得強大。還有很長(cháng)的路要走。你不能總是依賴(lài)我們�？傆幸惶�，你會(huì )飛走，離開(kāi)這個(gè)巢去建立你自己的家庭。這永遠不是你的`家，這只是你的家鄉.
爸爸從來(lái)沒(méi)有這么善良過(guò)。我聽(tīng)了他的話(huà)后，心里的風(fēng)暴停止了。我的心就像一只經(jīng)歷風(fēng)雨的白兔。我在恐慌中感到無(wú)助，突然被一只溫暖的大手觸摸和擁抱。心情沉重的人立刻松了口氣。
爸爸，你是山，我是小樹(shù)，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我的堅強支持者？
父親的愛(ài)偉大而無(wú)形。他需要我們仔細觀(guān)察.
愛(ài)，和我一起成長(cháng)！
伴我成長(cháng)作文500字 20
還記得我剛上一年級時(shí)大家都是一個(gè)幼兒園畢業(yè)的，都互相認識。但我是從別的幼兒園畢業(yè)的。沒(méi)有一個(gè)人認識我，理我。但她的出現，給我小學(xué)的.學(xué)習生活帶來(lái)一束光明。
我來(lái)到教室大家都談笑風(fēng)生，我一個(gè)人坐在角落里，突然一個(gè)人說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這？我叫雯雯，你叫什么？”我抬起頭笑了笑說(shuō)：“我叫楠楠，你好！”我們倆便聊了起來(lái)，她也成為了我第一個(gè)朋友。
過(guò)了段時(shí)間我也有了更多朋友，但班里也出現了一些“反派”�！鞍�！”有人大叫了一聲。我走過(guò)去，看到有人被欺負，我便上去勸架�？墒俏乙脖黄圬摿�。雯雯沖了上來(lái)把我拉了出去，我的鼻子一酸。
又過(guò)了一段時(shí)間要體檢了，我和雯雯一起體檢。不一會(huì )兒，我的身高出來(lái)了，是124厘米。一群男生大喊：“小矮子，小矮子！”我不知如何是好，沖進(jìn)了角落。隱約聽(tīng)見(jiàn)雯雯在喊：“干嘛呀？我猜你們都沒(méi)她高吧！”我的身體頓時(shí)涌入一股熱流。她拉起我的手，走出了人群。
民俗節到了，大家身穿紅衣，快快樂(lè )樂(lè )一起玩。到了中午，我們開(kāi)始制作湯圓。我做的湯圓個(gè)個(gè)十分小巧，但是一個(gè)女生她一直在偷我的湯圓，我也沒(méi)有介意。后來(lái)她又開(kāi)始偷雯雯的湯圓，還欺負她。我沉不住氣了，對她說(shuō)：“你偷我的就算了，偷她的我也不跟你計較，但是你不能欺負她！”吃完湯圓之后，我對雯雯說(shuō)：“以前都是你保護我，現在就換我保護你！”
我希望我和她的友情能長(cháng)長(cháng)久久，我們兩個(gè)能永不分離，一直做好朋友！
伴我成長(cháng)作文500字 21
一本好書(shū)，會(huì )帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，會(huì )讓我們懂得更多的道理，也會(huì )讓我們學(xué)到很多的知識。
小時(shí)候，我最喜歡看童話(huà)故事，那時(shí)，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個(gè)小矮人一起玩耍，成長(cháng)；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚(yú)；還想去問(wèn)問(wèn)丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……
而如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，知道了看一本好書(shū)的價(jià)值和意義，所以我再也不像小時(shí)候那樣天真了，我會(huì )為自己選擇一本好書(shū)，并且會(huì )慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時(shí)，我會(huì )把我看的好書(shū)的作者記下來(lái)，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫(xiě)好書(shū)上的好詞佳句，讓我能在優(yōu)美的`文字中增長(cháng)知識、積累寫(xiě)作素材。
“如果你把好書(shū)看完了怎么辦？”我想你一定會(huì )這樣問(wèn)，而我則會(huì )毫不猶豫地回答：“可以借別人的好書(shū)，并從他人的好書(shū)里吸取更多的知識和營(yíng)養，讓自己的知識積累量漸漸擴大，這樣，作文水平也會(huì )大大提升，學(xué)習也會(huì )漸漸好起來(lái)的。所以說(shuō)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習，好好看書(shū)，把書(shū)當作朋友、當作家一樣來(lái)對待�！�
一本好書(shū)就是你的朋友，孤獨時(shí)有它陪伴，傷心時(shí)有它為你安慰……我想，在好書(shū)的陪伴下我一定會(huì )收獲更多、成長(cháng)更快。
伴我成長(cháng)作文500字 22
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g在午休時(shí)間，捧著(zhù)一本好書(shū)，放一首輕音樂(lè )，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書(shū)的味道。
小時(shí)候，我最討厭看書(shū)了，總是想著(zhù)玩。爸爸媽媽給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)都被我扔在書(shū)柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著(zhù)我。沒(méi)有小朋友陪我玩，太無(wú)聊了，于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫(huà)來(lái)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，便情不自禁迷上了看書(shū)。我在書(shū)的海洋里盡情遨游著(zhù)。爸爸媽媽回來(lái)了，看到平時(shí)碰都不碰一下書(shū)的女兒，此刻竟然專(zhuān)心致志地看書(shū)，驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫(huà)了，已經(jīng)看了許多名著(zhù)了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易；體會(huì )到了長(cháng)城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像一把鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的'寶庫；書(shū)就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)就像一片大海，無(wú)邊無(wú)際，永不休止。書(shū)能豐富我們的課外知識，讓人有更好的修養；書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們寫(xiě)出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
莎士比亞說(shuō)得好：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�，F在我已吸收了很多營(yíng)養，它使我成長(cháng)，書(shū)海無(wú)涯，它將陪伴著(zhù)我一生，令我茁壯成長(cháng)。
伴我成長(cháng)作文500字 23
閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū)，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書(shū)，你讀過(guò)他就逐漸懂了。
在不計其數的'讀書(shū)名言中，我體會(huì )深刻的一句“讀一本好書(shū)便是和一個(gè)愛(ài)國的人交談”。這句話(huà)回味無(wú)窮。
我最喜歡的一本書(shū)全名是《魯濱孫漂流記》，文學(xué)家福迪。這本書(shū)讓我體會(huì )來(lái)到魯濱孫的堅強不屈，他在碰到困難時(shí)不畏艱難，不憂(yōu)傷，做最好的自己，無(wú)需消極的心態(tài)應對現況。大家應當學(xué)習培訓他在窘境中逆流而行，用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)應對生活。生活并不是不殘酷，可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍，堅持不懈，英勇，樂(lè )觀(guān)向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。
有幾個(gè)在他人問(wèn)起讀過(guò)是多少書(shū)時(shí)只有無(wú)可奈何地說(shuō)：“我工作中那么多時(shí)間也沒(méi)有，哪里有時(shí)間來(lái)閱讀��？”我這時(shí)要跟你說(shuō)：不，這不是原因。一位知名人士說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海棉里的水，要是愿擠，總還是有的。下午睡午覺(jué)也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間？禮拜天沒(méi)時(shí)間？放假了沒(méi)時(shí)間？假如簡(jiǎn)直那樣，你還活著(zhù)嗎？你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛(ài)讀書(shū)，也都是有時(shí)間去看書(shū)，我們要向她們學(xué)習培訓。
書(shū)，讓我不無(wú)趣書(shū)。書(shū)，不讓我渾渾噩噩，書(shū)，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來(lái)它癡迷。人生的意義取決于你的使用價(jià)值，書(shū)讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書(shū)你，你始終就是我的好友！
伴我成長(cháng)作文500字 24
歡樂(lè )是什么？當小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì )不加思索地說(shuō)天天能夠玩，天天有吃不玩的零食……可是當我長(cháng)大后，卻深深地意識到了歡樂(lè )的意義并不是僅有一種。
書(shū)，是知識的海洋，書(shū)是智慧的源泉；書(shū)，是人類(lèi)提高的階梯；書(shū)，是人們走向成功的捷徑。能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的幫忙。所以，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書(shū)。從報紙到雜志，書(shū)刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。所以，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書(shū)的蹤影，可是對此我并不滿(mǎn)足，所以我經(jīng)常到書(shū)城去看書(shū)，讓自我在書(shū)的海洋中盡情遨游，暢飲著(zhù)智慧的.泉水。
記得有一次我去新華書(shū)店買(mǎi)作文書(shū)，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買(mǎi)了作文書(shū)準備下去，可是形形色色的書(shū)卻使我挪不動(dòng)腳步。最終，我還是管不住自我，找了一個(gè)角落蹲下來(lái)啃書(shū)。頓時(shí)我被書(shū)中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺(jué)不出時(shí)間的推移。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我把課本、作文書(shū)、故事書(shū)、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開(kāi)�；氐桨职值任业牡胤�，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看時(shí)間，天哪！我竟然在里面蹲了四個(gè)小時(shí)！
在讀書(shū)中，無(wú)數斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在不知不覺(jué)地長(cháng)大，書(shū)給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，也使我從中得到很多經(jīng)驗。
所以，我感激書(shū)，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。
伴我成長(cháng)作文500字 25
古詩(shī)是中國文化寶庫里的一塊瑰寶，千百年來(lái)，它孕育了一代代中國人。古詩(shī)給予我心靈的啟迪，情操的陶冶。在我成長(cháng)的路程中，古詩(shī)總是伴隨我的。
在我四歲時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本《必背古詩(shī)》，讓我背。當時(shí)我還太小，根本不明白這些古詩(shī)的意思，只知道媽媽讓我背我就背。在我上一年級的時(shí)，我已經(jīng)會(huì )背很多古詩(shī)了，這時(shí)媽媽就又給我買(mǎi)了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》、《唐詩(shī)三百首》，這時(shí)我又學(xué)會(huì )了比較難的古詩(shī)——《丹青引贈曹將軍霸》、《觀(guān)公孫大娘弟子舞劍器行并序》，也懂了不少古詩(shī)的意思。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，給我最大影響的是《離騷》中的一句詩(shī)。那時(shí)我上小學(xué)四年級，臨近期末時(shí)，我很貪玩，結果考的的成績(jì)一點(diǎn)兒也不理想。我十分失落，心情沉重�；氐搅思�，我將成績(jì)單放在桌子上，拿起了一本書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，這時(shí)提到了《離騷》中的第97句——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我不知道這句話(huà)的.意思，便上網(wǎng)查了一下，這才知道是一句勵志的詩(shī)。這時(shí)，我想到了自己，只是一次失敗，我就放棄了。真是不應該�，F在我完全擺脫了當時(shí)悶悶不樂(lè )的心情。
古詩(shī)也給我寫(xiě)作帶來(lái)了不少好處，在開(kāi)頭結尾運用詩(shī)句，能夠迅速把整篇文章的主要觀(guān)點(diǎn)和主要意思，起到最好的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作用，使文章主題鮮明。
古詩(shī)教會(huì )了我許多知識，讓我們品味經(jīng)典，沐浴書(shū)香。古詩(shī)伴我成長(cháng)！
伴我成長(cháng)作文500字 26
在記憶里中，不但母親的愛(ài)杰出的，父親的愛(ài)也一樣杰出。
還記得在一個(gè)早上，我吃完了早飯，就背著(zhù)背包，急急忙忙地念書(shū)來(lái)到。到院校，我認真地學(xué)習培訓，有哪些不明白的難題，謙虛向教師求教。
沒(méi)有想起，快放學(xué)后，忽然飄起了瓢潑大雨。我們班別的同學(xué)接連不斷，都被爸爸媽媽接離開(kāi)了，僅有我的爸爸媽媽都還沒(méi)來(lái)。我只能立在正門(mén)口等候著(zhù)父親、母親來(lái)接回家了。
等啊等，十幾分鐘后，總算看到了父親的影子，他騎著(zhù)電瓶車(chē)趕到了我的`眼前，一聲聲說(shuō)：“商品，抱歉，剛剛家中來(lái)顧客了！”也沒(méi)有對答，迅速坐到了電瓶車(chē)。走在路上，父親把折疊傘頂開(kāi)，要我喊著(zhù)傘，怕我打濕衣服褲子。我幾回把傘挪到父親的頭上，迅速就被爸爸發(fā)覺(jué)，折疊傘再度“跑”到我的頭上，是父親輕輕地拿手拉開(kāi)了頭頂的折疊傘。騎著(zhù)騎著(zhù)，電瓶車(chē)忽然沒(méi)有電了。父親很抱歉地說(shuō)：“小孩，電瓶車(chē)沒(méi)有電了，我只能用腳踏了，你一定坐穩，千萬(wàn)不要掉下去！”我記住了爸爸的話(huà)，用勁把握住座椅。我看到了父親臉部的汗水，愧疚地說(shuō)：“父親，您吃苦了！”父親開(kāi)朗地笑起來(lái)：“傻孩子，父親艱辛一點(diǎn)兒害怕？只要你不吃苦，父親就覺(jué)得真幸福！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的鼻子一酸，淚水盈眶。
確實(shí)沒(méi)有想起，父親的愛(ài)也這般杰出！難怪大家常說(shuō)：“母親的愛(ài)似海，父親的愛(ài)”呢！
伴我成長(cháng)作文500字 27
在我的課余生活里，除了笛子，我再也想不出有什么比它更能令我著(zhù)迷的了，我至今也不知道是什么讓我選擇了它。媽媽說(shuō)是我那時(shí)做夢(mèng)時(shí)想到的，可我又覺(jué)得是那時(shí)我認為笛子攜帶方便，而且動(dòng)聽(tīng)才選擇的。到目前為止，我學(xué)笛子已整整兩年了，雖然只有七級，但我還是覺(jué)得挺有成就感的。
學(xué)笛子對我來(lái)說(shuō)，不算難。因為我已有了電子琴扎實(shí)的基礎，所以學(xué)笛子并且是簡(jiǎn)譜的就基本上沒(méi)什么難度了。我依稀記得我上笛子班的.第一節課時(shí)，我差不多遲到了半個(gè)鐘頭，可是素不相識的顧老師卻熱情接待了我，并且幫我把我“高興”的名字改成了“生氣”，這使得我以后再也沒(méi)敢遲到。之后，顧老師教我們吹“哆、 咪”雖然我去得最晚，可是我最先學(xué)會(huì )，受到了老師的表?yè)P，后被老師選中去他們家上課，也就是插進(jìn)了快班，所以第一年我直接考了五級。
去看暑假，社區舉辦暑期才藝展示，媽媽幫我報了笛子，因為電子琴已經(jīng)有人報了。展示后，我沒(méi)料到電視臺的叔叔阿姨們竟然采訪(fǎng)了我，我激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好�！笆弧蹦翘�，社區又舉辦了迎國慶活動(dòng)，我又一次登臺表演笛子獨奏，但是這次領(lǐng)導來(lái)得很多，上臺前嚇得我兩腳發(fā)軟，幸好有媽媽在后臺支持我，我拋開(kāi)一切雜念，勇敢地走上了臺。演出結束后，大家給了我熱烈的掌聲，給了我學(xué)好笛子很大的信心。
笛子豐富了我的課余生活，陶治了我的情操，使我天天都象一個(gè)快樂(lè )的小天使，生活得有滋有味。
伴我成長(cháng)作文500字 28
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能和寒冬爭高下，不管風(fēng)吹雨打，都開(kāi)得那么飽滿(mǎn)，傲視群芳。
我拍了拍身上的泥土，垂頭喪氣地扶起自行車(chē)。這時(shí)，從正前方飛馳來(lái)一輛自行車(chē)，車(chē)上的人顯得那么輕松，悠然自得，轉眼間就從我身邊掠過(guò)，猶如燕子在天空中滑過(guò)，宛若魚(yú)兒在水中閑游，我也向往這份自由，暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我先把腳撐往后一踢，然后左腳踩上踏板，右腳往后一蹬，自行車(chē)就慢慢滑行起來(lái)。我看準時(shí)機，右腳用力一跨，踩在了踏板上，搖搖晃晃地坐在了坐墊上，抓著(zhù)龍頭的雙手緊張地抖了起來(lái)。我的臉憋得通紅，盡管是寒冬臘月，豆大的汗珠卻順著(zhù)額頭滴落下來(lái)。這時(shí)，我猛一抬頭，發(fā)現前面有棵樹(shù)，出于本能我拼命地按著(zhù)鈴，可是樹(shù)沒(méi)長(cháng)耳朵，也沒(méi)長(cháng)腳，就這樣我眼睜睜地和它來(lái)了次親密接觸。
我調轉車(chē)頭，又騎了起來(lái)。忽然，自行車(chē)顛了一下，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，摔了個(gè)四仰八叉，原來(lái)是被一塊石頭拌了一跤。我吸取了前幾次的'教訓：自行車(chē)往左偏的時(shí)候就要把龍頭往左轉，眼睛下方和前方都要看，背挺直，身子坐正，整個(gè)人放松下來(lái)，越騎越順，像在空中飛行的小鳥(niǎo)，風(fēng)景不停后移，我渾身的細胞都在空中飛越著(zhù)，我，學(xué)會(huì )了。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。望著(zhù)枝頭那堅強綻放的梅花，我感受到了堅持的力量。
伴我成長(cháng)作文500字 29
要說(shuō)誰(shuí)伴我成長(cháng)？那當然屬我家的狗——貝克勒。我的這只狗個(gè)頭可不小，也挺“帥”。知道警犬嗎？我的好朋友就是這一品種——德國青背。
貝克長(cháng)得特別精神，兩只炯炯有神的眼睛好像隨時(shí)在偵查周?chē)那闆r；它的耳朵從早到晚都是立著(zhù)的，好像每時(shí)每刻不放松警惕，防御壞人的侵襲；尤其它那一身黑亮的皮毛，給人一種不怒自威的感覺(jué)。
貝克的脾氣很古怪。它若是高興，會(huì )用身子蹭蹭你，或翻過(guò)身來(lái)叫你給它抓癢�？粗�(zhù)它瞇縫起來(lái)的小眼兒，好像很陶醉的`樣子。它若是不高興，就會(huì )動(dòng)到一個(gè)角落里趴著(zhù)，眼巴巴地看著(zhù)你，好像很可憐的樣子。
貝克特別通人性。有一次，我考試考得不好，被老師責罵了，回到家，我無(wú)精打采地走進(jìn)房間，放下書(shū)包，雙手抱緊腿坐在床上。貝殼好想知道我的心事使得……它不 像以前一樣撒腿跑到我的身邊，而是慢悠悠地跟在我身后，我坐在床上，它也跳上床。在我的腿邊輕輕地蹭。忽然，它大聲地朝我吠了兩聲，我驚恐地抬起頭，她又朝我吼了一聲。我似乎明白了它的意思。它好像在對我說(shuō)：“這只是一次小小的挫折、磨煉，如果你就此放棄了，那你是永遠都不會(huì )成功的！”我用手背踩了踩眼角的淚水，重新振作起來(lái)……
每次我心情不好的時(shí)候你都會(huì )惹我開(kāi)心，你還“鼓勵”我，不能輕言放棄。我真喜歡我這位朋友，我永遠的好朋友！
伴我成長(cháng)作文500字 30
《草船借箭》大家應該都不陌生吧，哈哈，它就是四大名著(zhù)中《三國演義》里的一個(gè)故事。我可是《三國演義》的忠實(shí)粉絲哦，所以我早就把這本書(shū)看完了。要說(shuō)我最喜歡的是哪幾個(gè)人物?無(wú)疑是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮了。要問(wèn)我哪幾個(gè)故事是最有名氣且家喻戶(hù)曉的，那肯定是《赤壁之戰》、《火燒赤壁》和《草船借箭》了。我想大家也一定喜歡吧!我喜歡的還不止《三國演義》一部呢，還有也是我鐘愛(ài)的，特別是《武松打虎》這一篇，真是驚心動(dòng)魄啊!看完后，真想再看一遍武松打虎時(shí)的情景。武松也真是勇敢，連兇猛的'老虎都敢打，據說(shuō)還是喝醉了酒打的。我們一定要好好學(xué)習他勇敢無(wú)畏的精神啊!好了，《水滸傳》也說(shuō)完了。接下來(lái)要說(shuō)的是《西游記》了。
我敢說(shuō)小朋友們一定都知道孫悟空吧，他就是《西游記》里的主角兒，看過(guò)的一定知道還有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，一心求佛的唐僧吧�！段饔斡洝分v述的就是師徒四人西天取經(jīng)發(fā)生的故事。孫悟空真是本領(lǐng)高強，不過(guò)這只是神話(huà)故事，要是我就是傳說(shuō)中的孫悟空，那該有多好啊!我想去哪兒，就去哪兒，轉眼就到，還可以變成和我一模一樣的人。我有個(gè)夢(mèng)想，就是飛上藍天，看看天空到底是什么模樣，如果我是孫悟空，豈不是輕而易舉嗎?時(shí)間關(guān)系，就不多說(shuō)了，記得有空多看看四大名著(zhù)哦!
伴我成長(cháng)作文500字 31
我有一個(gè)懂事聰明的好哥哥，他的名字叫張帥。
他今年15歲了，和我住在一個(gè)屯。他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子，粉紅的嘴唇，長(cháng)的可帥了!他可以說(shuō)是我最好的朋友，由于他從小就和我玩，在學(xué)校里就沒(méi)有男女之分。他愛(ài)跳皮筋，設計發(fā)型，給人化妝……他學(xué)習非常棒，老師經(jīng)�？渌�，表?yè)P他。今年中考考上了彰武重點(diǎn)高中。
音樂(lè )是一種美妙的曲子，聽(tīng)了之后能使人心曠神怡，幫人消除疲勞，讓人滿(mǎn)血復活。
我十分熱愛(ài)音樂(lè )，仿佛每一種音樂(lè )都有一個(gè)小精靈，每聽(tīng)一支曲子時(shí)，仿佛被小精靈們拉入了一個(gè)美麗、和平、輕快的世界里。讓人靜下心來(lái)，用心去感受著(zhù)那每一個(gè)旋律，那么輕快，那么優(yōu)雅，一些煩惱也不翼而飛，甚至都我積分了時(shí)間的消停。
我發(fā)現，班級上像我這樣熱愛(ài)音樂(lè )的人也有不少，我和一些朋友經(jīng)常交流歌曲，好聽(tīng)的歌曲也不時(shí)會(huì )唱出來(lái)，感受著(zhù)音樂(lè )的.美妙。
在這個(gè)學(xué)期的一節班隊課上，讓我知道班上喜愛(ài)音樂(lè )的人不止有我知道的幾位，那一次，老師要選“十佳小歌手”的人選。于是那堂班隊課上就讓我們演唱歌曲，而還有一些人則兩人或三人組合上臺演唱。在那一節課中，我看到了許多人的努力。我一但喜歡上了一首歌，就把歌詞抄在本子上，有時(shí)間的時(shí)候自己背一下歌詞，慢慢地日子久了就會(huì )背了。想必他們也是這樣過(guò)來(lái)的吧。
伴我成長(cháng)作文500字 32
雖然我們家不是書(shū)香門(mén)第，但也是愛(ài)看書(shū)的。家里有兩個(gè)書(shū)架，上面全是我的書(shū)。說(shuō)起我跟書(shū)，還有一段特殊的經(jīng)歷。
一天，我照常上床后，媽媽就把門(mén)關(guān)了，她一出去，我立馬從被窩里掏出一個(gè)小臺燈，架在被子里，從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來(lái)。此時(shí)，我聽(tīng)到的.不是客廳里微弱的說(shuō)話(huà)聲，而是戰場(chǎng)上一大片喊殺聲；看到的不是一個(gè)個(gè)文字，而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場(chǎng)景；聞到的不是書(shū)上淡淡的木香，而是戰場(chǎng)上硝煙與火藥的味道。
當時(shí)正值三伏天，而我卻躲在被子里，被悶得滿(mǎn)頭大汗，呼吸困難，比戰場(chǎng)上的梁山好漢好不了多少，我咬咬牙，堅持看完了一章，就馬上掀開(kāi)被子，大口大口地呼吸著(zhù)空氣，覺(jué)得是那樣暢快。忽然，一陣腳步聲傳來(lái)，我手忙腳亂地合上書(shū)，關(guān)掉燈，把它們扔到桌子上，媽媽進(jìn)來(lái)后，說(shuō)：“你怎么了？大夏天的蓋冬天的棉被，你不怕中暑嗎？”我不敢搭話(huà)，瞟了一眼桌上的書(shū)和臺燈，松了一口氣。
就這樣，日復一日，年復一年，我也習慣了夏天蓋棉被，冬天也蓋棉被的生活。
我和書(shū)的關(guān)系就是這樣密切。
在上學(xué)時(shí)，手里總會(huì )多出來(lái)一兩本書(shū)，在下課時(shí)間，原本應該到外面去玩，可我卻捧著(zhù)一本書(shū)，坐在教室里，常要等到老師來(lái)了才戀戀不舍地收起了書(shū)。
我想長(cháng)大后的我，還會(huì )懷念夏天蓋棉被的日子，忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書(shū)的日子。
伴我成長(cháng)作文500字 33
書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的結晶；書(shū)籍，是成功之門(mén)的鑰匙；書(shū)籍，是劈開(kāi)困難的利劍。書(shū)籍，伴我成長(cháng)！
書(shū)籍是我的快樂(lè )。起初，我接觸書(shū)是因為那些五彩繽紛的圖畫(huà)，那時(shí)的我識字不多，看的是一些簡(jiǎn)單的繪本，但光看圖就是一種享受，我深深地著(zhù)迷了。這些圖畫(huà)書(shū)，激發(fā)了我對書(shū)的興趣，為我的童年生活增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
書(shū)籍是我的寶物。漸漸地，我長(cháng)大了。圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求，我的目光轉向了故事書(shū)，無(wú)論是名人故事，寓言故事，還是童話(huà)故事，我都愛(ài)不釋手。為此，我常常纏著(zhù)父母買(mǎi)書(shū)，要么就和同學(xué)借。對每一本書(shū)，我都很愛(ài)護，珍重，因為書(shū)籍里面有一扇窗，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，了解外面新奇的世界。
書(shū)籍是我的追求。再后來(lái)，我卻很少常�？磿�(shū)，倒不是因為興趣淡了，而是學(xué)業(yè)繁重，看書(shū)的時(shí)間都是靠擠出來(lái)的。但我不會(huì )就此妥協(xié)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，所有細碎的時(shí)間全都被我利用起來(lái)。此時(shí)我所閱讀的書(shū)，已經(jīng)深刻多了，我對它們的喜愛(ài)有增無(wú)減，也不會(huì )像之前一般囫圇吞棗，而是細細品味。每讀一遍，我就好像已經(jīng)和書(shū)中的人物，情節融為一體。我能感覺(jué)到，我的思想在每個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)句子中升華，我的心靈在每一本書(shū)中得到洗滌，凈化，拂去一切不如意。書(shū)籍，的的.確確成為了我一生的追求��！
如果說(shuō)，要把我的成長(cháng)過(guò)程比作一條大道的話(huà)，那么書(shū)籍，就是照耀在這條大道上的燦爛陽(yáng)光，時(shí)刻給予我溫暖的鼓勵，讓我獲得了往前進(jìn)發(fā)的勇氣和力量！
伴我成長(cháng)作文500字 34
一支筆，不可以用很久很久吧！一根芯，可以重復替換吧！但回憶卻換不了，也壞不了。筆伴我成長(cháng)，見(jiàn)證我的每一步。
小時(shí)候，筆是我心里最大的驕傲！4、5歲的年紀，看著(zhù)桌上那一條長(cháng)長(cháng)的東西，不知是什么，好奇心一下子來(lái)了。心想：是玩具嗎？還是筷子……我知道了，棒棒糖，我一把搶過(guò)筆，正要舔，媽媽說(shuō)：“這是筆！”。我手里緊緊握著(zhù)一支筆，不時(shí)地揮來(lái)?yè)]去，看著(zhù)寫(xiě)后，留在紙上那歪歪扭扭的字跡，心里美滋滋的，臉上也笑開(kāi)了花！那時(shí)，我剛會(huì )用筆！
漸漸地，中班了。筆也不是我的玩具了，變成了工具！姓名貼上又大又方的'字跡；作業(yè)本上課本上，我都會(huì )用自己的小手握著(zhù)筆，在上面留下我們的“足跡”！
小學(xué)了，筆算成為文具了吧！從那開(kāi)始，筆是每天必須“握手”的同伴；筆是吐露心聲的伴侶；筆是伴我們成長(cháng)的伙伴；筆是……步入三年級，也就意味著(zhù)，鉛筆要換了，水筆便重新接力。但兒時(shí)那些“同伴”，我把它們收進(jìn)了盒子，每每拿起，還能感受到留在它們身上的小時(shí)候的“余溫”。
六年級了，到現在一拿起筆，安全感一下子就有了。都說(shuō)寫(xiě)作文就是用筆說(shuō)話(huà)，倒不如說(shuō)，一拿起筆心里就有無(wú)限的話(huà)想道出。筆很普通，很平凡，但對于那一個(gè)個(gè)稚嫩的4、5歲的孩子，不知道有多重要！
一支筆，總會(huì )有用完的那一天，但筆中的回憶永遠不會(huì )抹去。筆，伴我成長(cháng)。
伴我成長(cháng)作文500字 35
有人說(shuō)，書(shū)就像一顆花生糖，剛開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì )發(fā)現這顆“糖”原來(lái)是那么甜。這就是我讀書(shū)旅程的真實(shí)寫(xiě)照。
逐漸長(cháng)大的我已不再像以前那樣愛(ài)讀童話(huà)故事了，現在的我喜愛(ài)讀名家名著(zhù)。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來(lái)看這個(gè)世界的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂(lè )。
在眾多古典書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)“四大名著(zhù)”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無(wú)比的黑人張飛；從《西游記》里我領(lǐng)略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無(wú)比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿(mǎn)了我小小的'腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著(zhù)”，《上下五千年》也是我的最?lèi)?ài)，從這本書(shū)里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長(cháng)河浩翰無(wú)比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書(shū)讓我收獲了許多。自從看了名家名著(zhù)后，我的口頭表達能力增強了，發(fā)表作文的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫(xiě)得很有特色。
在我眼中，書(shū)就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(cháng)道路上，我會(huì )一如既往地在書(shū)的世界里奮力飛翔。
伴我成長(cháng)作文500字 36
書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍陪伴我長(cháng)大。
繪本是我小時(shí)候第一次接觸到的書(shū)。第一次看到繪本時(shí)，我就被里面漂亮的圖畫(huà)、精彩的故事深深的吸引住了，就這樣我喜歡上了讀書(shū)，同樣也是它讓我邁進(jìn)了“書(shū)籍王國”的大門(mén)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始喜歡故事書(shū)里面記錄的一個(gè)個(gè)精彩的故事。在《海的女兒》中，我曾為海的女兒凄涼命運而流下惋惜的淚水；為《灰姑娘》圓滿(mǎn)的結局而拍手稱(chēng)贊；為《格列佛游記》中格列佛的.命運而握了一把汗，也正是這些，讓我見(jiàn)識到“文學(xué)城堡”中的一座座壯麗的“知識噴泉”。
記得我二年級的時(shí)候，奶奶晚上關(guān)了燈說(shuō)要睡覺(jué)了，但是我還想看書(shū)，于是在爺爺奶奶睡著(zhù)之后，偷偷跑進(jìn)衛生間，鎖了門(mén)，開(kāi)了燈，便津津有味的看起了書(shū)，直到天開(kāi)始發(fā)亮，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)這么晚了，只好戀戀不舍地放下書(shū)，關(guān)了燈，又躡手躡腳地跑回房間，蓋上了被子，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，結果早上賴(lài)床遲到，被老師批評了。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的所有知識，提高我們的作文水平與認讀能力，對各科學(xué)習都有極大的幫助。
是啊，書(shū)籍伴我成長(cháng)，它伴隨著(zhù)我走進(jìn)“書(shū)籍王國”，踏上“文學(xué)城堡”，看見(jiàn)“知識噴泉”，與書(shū)為友，我感到無(wú)比快樂(lè )與幸福。
伴我成長(cháng)作文500字 37
周?chē)性S多朋友總會(huì )為它困擾，發(fā)出“愛(ài)”究竟是什么的疑問(wèn)？在我看來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)，就是在心情不好時(shí)，朋友的一句問(wèn)候；讀書(shū)口渴時(shí)，母親端來(lái)的一杯熱水；膽怯時(shí)，老師一個(gè)鼓勵的眼神……
我們生活在被愛(ài)包圍的世界，讓我們去感觸愛(ài)的偉大吧。
父親在我童年的記憶里很模糊，只知道一個(gè)很威嚴的男人，無(wú)論寒冬臘月還是夏日炎炎都會(huì )在我未醒來(lái)時(shí)就出門(mén)打工，晚上在我睡熟之后才回來(lái)，從沒(méi)有象別的父親一樣每天抱著(zhù)我一起嬉笑玩鬧。直到又一次，父親在工作時(shí)傷了腳，我才真正了解了父親。我發(fā)現從前碩大厚實(shí)能托起我的手掌不知啥時(shí)知剩下了一副干癟的骨架，他的身軀也不再像以前那樣的挺拔，躺在床上的父親這時(shí)給人的感覺(jué)就是他比我還需要照顧，我的淚如泉涌，父親，為了這個(gè)家，為了我們，付出了他的全部。此時(shí)的'我更能體會(huì )“父愛(ài)無(wú)言”的深刻含義。
朋友好尋知音難求，今生有一知己足矣。一次偶然的擦肩，注定了我們的相遇。她性格溫婉、大方、不拘小節，而我卻是野蠻、有點(diǎn)不講道理。這也就注定了我兩在五行中的相生，以柔克剛，就這樣我們在一起度過(guò)了幾年的美好時(shí)光，期間既有嬉笑也有隔閡，但每次都是在他的寬容和彼此的愛(ài)的氛圍中我們都握手言和。
愛(ài)是什么?這可以說(shuō)智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。不管你是如何理解它的，但我覺(jué)得，愛(ài)是彼此心與心的相同，心與心的信任與溝通，是用心去體會(huì )的，不是掛在嘴邊的口頭禪。
伴我成長(cháng)作文500字 38
不知道從什么時(shí)候起，那個(gè)小恐龍就伴隨我度過(guò)一年又一年。它陪我度過(guò)了幼年時(shí)代，也即將陪我度過(guò)少年時(shí)代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵著(zhù)要買(mǎi)，媽媽覺(jué)得太貴了，不給我買(mǎi)，但是爸爸在我過(guò)生日的時(shí)候偷偷的買(mǎi)了。我很喜歡它，所以每次睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì )抱著(zhù)它睡覺(jué)……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來(lái)特別可愛(ài)，你越看它就越可愛(ài)。
上幼兒園時(shí)，我就很喜歡它。上小學(xué)時(shí)，我就更喜歡它了。因為，以前，我只是喜歡它外表，現在，我把它當成我最好的`朋友，無(wú)論遇到什么事情都會(huì )告訴它，而它呢也會(huì )認真耐心的聽(tīng)我講完。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是沒(méi)關(guān)系。有時(shí)候，我也會(huì )對它發(fā)脾氣，把一天的脾氣都發(fā)在它身上，它也無(wú)怨無(wú)悔。
有一次，我記得我成績(jì)考了95分，我很開(kāi)心，和它說(shuō)了一晚上，那個(gè)夜晚，我覺(jué)得它也很開(kāi)心，似乎在和我說(shuō)：“真棒�！�
但也有一次，我成績(jì)考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什么時(shí)候我哭了，也不知什么時(shí)候又睡著(zhù)了。在那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到它竟然和我說(shuō)話(huà)了，它和我說(shuō)，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我說(shuō)你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開(kāi)眼一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
我想如果它真的會(huì )說(shuō)話(huà)，那該多好��！它將一直伴隨我成長(cháng)。
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