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我在作文500字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我在作文500字，希望能夠幫助到大家。
我在作文500字 1
花朵在乎它的美貌；葉子在乎它的翠綠；樹(shù)木在乎它的挺拔；鉆石在乎它的光澤，而我在乎我的身材。
胖是我身材的特征，也是人們所談?wù)摰脑?huà)題，更是我所討厭，所在乎的。
每當放學(xué)回家時(shí)我都要去外婆家走一走，一是為了看望看望外婆，二是為了能填飽我那饑腸轆轆的肚子�？刹磺傻氖峭馄诺暮门笥岩矔r(shí)常在那個(gè)時(shí)間來(lái)串門(mén)。我正在吃東西時(shí)，那外婆就開(kāi)始了她的復讀機般的話(huà)語(yǔ)：“少吃點(diǎn)啊，你看看都那么胖了，那肚子，那大腿，都那么粗了，你也應該注意一下啦！”那一個(gè)老奶奶笑哈哈地說(shuō)道：“是呀！你自己個(gè)子又不高，有點(diǎn)矮，你再胖下去，就不好看了�！贝藭r(shí)我只能用微笑來(lái)應答她們，裝出一副樂(lè )觀(guān)，滿(mǎn)不在意的`樣子，然而我的內心早就破碎，無(wú)比的傷心，仿佛我的世界開(kāi)始下雪，讓人不禁打起寒戰。
有一種眼神像一把把尖刀刺入我的內心，傷及到了我那最為脆弱的心靈，有一種話(huà)語(yǔ)像一把烈火正在燃燒著(zhù)我。
在學(xué)校里，走在路上，總會(huì )感覺(jué)到有人在注視你，那一種眼神正在打量著(zhù)，我加快了腳步，心情與呼吸變得焦躁，不安，急促。然而逃過(guò)這一劫，還有下一劫正在教室里等待著(zhù)我去面臨。走進(jìn)教室，隨即傳來(lái)一聲：“小胖豬，你來(lái)啦！”他們笑著(zhù)說(shuō)。我面帶微笑回應著(zhù)：“是啊，可愛(ài)的豬來(lái)嘍�！彪m熱我極力地挽回我的形象，然而還是沒(méi)有什么效果，我再次加快腳步做到位子上，沉默了起來(lái)，以掩飾我真實(shí)而不安的內心。給人的感覺(jué)是我隨時(shí)都是開(kāi)心快樂(lè )的樣子，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
有時(shí)我真想甩了這一副皮囊，像無(wú)色無(wú)形的風(fēng)一樣，離開(kāi)這個(gè)令人傷心的地方。像牧羊奔跑在大草原上大聲地喊出：“我很在乎，我真的很在乎，我真的真的很在乎……”
我在作文500字 2
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。此刻我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著(zhù)奶奶和我玩，可滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì )玩呀！不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴(lài)，要么悔棋，要么把爺爺的老將拿走。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏(yíng)了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是搞笑。
小學(xué)中，下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認真，總覺(jué)得下棋只是下著(zhù)玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟南市的`第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績(jì)。
步入中學(xué)的大門(mén)，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著(zhù)讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著(zhù)可望不可即的圓月，沉思著(zhù)……
初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè )嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著(zhù)我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當然還是學(xué)習，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著(zhù)小學(xué)的生活消失吧，結束吧！
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著(zhù)。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
我在作文500字 3
人生如一張拼圖，如何美麗，都由你自己設計……
——題記
暮色中，撿起那些破碎的記憶，有成功，也有失敗，有歡笑，也有眼淚，我極力想將他們拼湊在一起，卻發(fā)覺(jué)這并非輕而易舉。
生活的現實(shí)，已將它的棱角磨得漸趨圓滑，似乎已不完整，任你如何去拼湊，都找不回最初的那個(gè)模型。因為一次次的挫折，一次次的失敗，一次次的傷心與絕望，它總是在侵蝕著(zhù)我的心靈，玷污我的.畫(huà)板。零零碎碎，星星點(diǎn)點(diǎn)，像誰(shuí)把月光揉碎，撒滿(mǎn)我的灘涂，一點(diǎn)又一點(diǎn)……
哦！也許吧，也許留點(diǎn)缺憾會(huì )更美吧！玫瑰雖艷，可他滿(mǎn)身的尖刺卻只能讓你駐足遠望。曇花再美，卻只盛開(kāi)在黃昏那個(gè)最美的時(shí)刻，便悄然消逝，留給你太多的遺憾。人生的拼圖亦是如此，缺失了那些棱角。也許會(huì )變的不一樣，只須認真感悟！
拼不回的昨天，就讓它永遠停留在那里；拾不起的那些碎片，就任它自生自滅！那些我不要十全十美，我只要認真過(guò)就可以！天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，我不要轟轟烈烈，我只求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！可以有幾個(gè)可以談心的朋友，有一些不為人知的秘密，可以再入夢(mèng)前聽(tīng)一首歌，在疲倦時(shí)喝一杯濃濃的奶茶。在淡然中懂得釋?xiě)�，在挑戰中學(xué)會(huì )堅強！也許，明天就會(huì )非同尋常，只許你努力！
別去想著(zhù)你還缺少什么，要去思索你已擁有什么。別再留戀那些逝去的，別太計較那些得不到的。靜靜的窺視這個(gè)世界，與流水為友，以花鳥(niǎo)為伴，當你深入其中，便會(huì )覺(jué)察到，原來(lái)一切都不平凡，包括你自己！
讓自己的那張拼圖留點(diǎn)缺憾吧，如何美麗，都由我自己設計！湊不回的過(guò)去，就讓它永遠定格。未來(lái)，還要我去拼，自信，勇氣，堅強，微笑……我統統裝進(jìn)兜里，明天，我會(huì )是不一樣的自己！
我在作文500字 4
同學(xué)們，當你們看到電視里那些出口成章的主播時(shí)，羨慕嗎?我特羨慕他們，夢(mèng)想自己有朝一日也能上臺播報節目。這不，機會(huì )終于來(lái)了!今天，我就當了一回小主播。
今天是桐鄉廣電開(kāi)放日，廣電集團面向社會(huì )招募來(lái)廣電參觀(guān)體驗的孩子，我有幸被選上了。我們一群孩子在廣電阿姨的帶領(lǐng)下，先參觀(guān)了記者辦公室。隨后，我們來(lái)到了底樓體驗真人演播。我們走進(jìn)錄播室，里面非常安靜。有一位主播阿姨正在錄制節目，她神情自然，面帶微笑，字正腔圓，播報得很完美。等阿姨播報完新聞后，就到了我們模擬主持的環(huán)節了。我是第四個(gè)上場(chǎng)的，于是我先靜靜地看著(zhù)，學(xué)習別人是怎么播報的。
終于輪到我了。我快步走到了臺前，坐到座椅上。主播阿姨幫我在衣領(lǐng)上別好了話(huà)筒，我便開(kāi)始了模擬播報。我目不轉睛地盯著(zhù)前方顯示器上滾動(dòng)的文字，然后準備開(kāi)念。這時(shí)，我眼睛的余光看到，在明亮的燈光下，周?chē)男』锇閭兌季o緊地盯著(zhù)我，我立馬感到非常緊張，舌頭便有點(diǎn)不利索了。我趕緊咽了口唾沫，穩定了一下心情，開(kāi)始往下念。念著(zhù)念著(zhù)，我便不怎么緊張了。因為我在學(xué)校里當過(guò)校園主持人，曾站在司令臺上面對一千多名師生主持過(guò)，而這里才幾十個(gè)人，也沒(méi)什么好緊張的。就這樣，我的狀態(tài)越來(lái)越好，終于把一篇稿子念完了。這時(shí)，主播阿姨帶頭鼓起了掌，然后幫我取下了話(huà)筒，并對我說(shuō)主持得不錯。我聽(tīng)了阿姨的'話(huà)以后便跳下了椅子，邁著(zhù)輕快的步子走到了人群中。
模擬小主播結束了，我們的行程也告一段落了。這次活動(dòng)讓我收獲很大，既了解了廣電集團的一些知識，又鍛煉了自己的膽量和口才。
我在作文500字 5
人就像一只變色龍，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著(zhù)變化。 我從一件事發(fā)現自己在無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化。那是一個(gè)悶熱的夏季，我和幾個(gè)小伙伴由于經(jīng)常呆在家里，覺(jué)得很沒(méi)意思，于是跑出來(lái)玩耍。
玩著(zhù)，玩著(zhù)，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時(shí)我們看到一棵大樹(shù)上掛滿(mǎn)了誘人的桃子，于是，我們商量著(zhù)誰(shuí)上樹(shù)去摘（因為桃樹(shù)個(gè)性高大），最后選定了我和另外一個(gè)小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹(shù)上，便聞到了那桃子散發(fā)出來(lái)的香味，誘得我口水都流出來(lái)了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來(lái)，摘一個(gè)往下扔一個(gè)，有的.小伙伴抵擋不住誘惑，來(lái)不及洗便大口大口地吃了起來(lái)，桃子也摘夠了，也該下樹(shù)品嘗一下了，可誰(shuí)知，這棵樹(shù)的主人來(lái)了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準備逃走，可想起老師的教導便沒(méi)有逃：一個(gè)人就應敢做敢當，做錯事就應勇于承擔，要有職責心，不能逃避我來(lái)到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說(shuō)了一聲對不起，老人一聽(tīng)，非但沒(méi)有責怪我，還夸我：孩子，你是一個(gè)有職責心，敢做敢當，知錯能改的好孩子。他還勉勵我說(shuō)：你以后要一個(gè)敢做敢當，有職責心的人，和此刻一樣，必須要堅持下去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那老伯在我臨走時(shí)還給了我幾只桃子，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發(fā)誓，要成為一個(gè)像老伯說(shuō)的人。
從這件事，我明白我自己變了，從一個(gè)不懂事的女孩變懂事了，從一個(gè)不敢擔負職責變負有職責心，從一個(gè)沒(méi)有理想變負有理想。
我在作文500字 6
跨過(guò)了一個(gè)年齡段，回頭一看，還真的變了不少�！}記
還在那12歲時(shí)！
還是在我五年級的時(shí)候，我膽小，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到其他不認識的人看著(zhù)說(shuō)話(huà)都會(huì )結巴！歸根到底就是沒(méi)自信，書(shū)不是讀很好，運動(dòng)也不是特強，對其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個(gè)人獨自最后放學(xué)，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。
但直到，我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊……
跨過(guò)了13歲時(shí)！
這時(shí)，我已經(jīng)六年級了，從我加入籃球隊的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質(zhì)也很差，但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心，堅定無(wú)疑的信心，應該勇敢地去面對，奮力地去拼搏。
慢慢的，在汗水的流逝中，在籃球隊里跌跌撞撞已走過(guò)了一年的光陰，籃球隊同著(zhù)我們一同成長(cháng)，在那里我們哭過(guò)，笑過(guò)，如今我們已無(wú)比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來(lái)，如今的'我，繼續前行！
來(lái)到了14歲時(shí)！
這一天，我沒(méi)有了彷徨，心中的希望之光并沒(méi)有熄滅，我學(xué)會(huì )去追求夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執著(zhù)；
懷著(zhù)一顆無(wú)比陽(yáng)光的心——
奔向了未來(lái)的！
我在變！是對往事的一陣追憶！對生活中的種種殘酷，有一天，每個(gè)人都應該，都可以，變得更加的……
我在作文500字 7
人就像一只變色龍，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著(zhù)變化。
我從一件事發(fā)現自己在無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化。那是一個(gè)悶熱的夏季，我和幾個(gè)小伙伴由于經(jīng)常呆在家里，覺(jué)得很沒(méi)意思，于是跑出來(lái)玩耍。
玩著(zhù)，玩著(zhù)，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時(shí)我們看到一棵大樹(shù)上掛滿(mǎn)了誘人的.桃子，于是，我們商量著(zhù)誰(shuí)上樹(shù)去摘（因為桃樹(shù)特別高大），最后選定了我和另外一個(gè)小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹(shù)上，便聞到了那桃子散發(fā)出來(lái)的香味，誘得我口水都流出來(lái)了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來(lái)，摘一個(gè)往下扔一個(gè)，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來(lái)不及洗便大口大口地吃了起來(lái)，桃子也摘夠了，也該下樹(shù)品嘗一下了，可誰(shuí)知，這棵樹(shù)的主人來(lái)了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準備逃走，可想起老師的教導便沒(méi)有逃：一個(gè)人應該敢做敢當，做錯事應該勇于承擔，要有責任心，不能逃避……我來(lái)到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說(shuō)了一聲對不起，老人一聽(tīng)，非但沒(méi)有責怪我，還夸我：“孩子，你是一個(gè)有責任心，敢做敢當，知錯能改的好孩子�！彼�勉勵我說(shuō)：“你以后要一個(gè)敢做敢當，有責任心的人，和現在一樣，一定要堅持下去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那老伯在我臨走時(shí)還給了我幾只桃子，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發(fā)誓，要成為一個(gè)像老伯說(shuō)的人。
從這件事，我知道我自己變了，從一個(gè)不懂事的女孩變懂事了，從一個(gè)不敢擔負責任變負有責任心，從一個(gè)沒(méi)有理想變負有理想。
我在作文500字 8
隨著(zhù)鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書(shū)包，背著(zhù)一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過(guò)，我認真品味著(zhù)離別的滋味，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著(zhù)那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛(ài)的`時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會(huì )發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著(zhù)我，現實(shí)或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會(huì )到來(lái)，無(wú)論怎樣，我都要笑著(zhù)去面對未來(lái)。于是，我望著(zhù)那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽(tīng)到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著(zhù)小鏟玩沙土過(guò)家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說(shuō)過(guò)：“人活得時(shí)間越長(cháng)，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙湎КF在的美好時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會(huì )走出堅實(shí)的每一步。
現在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在作文500字 9
我一直在惘，我還看不清前方的一切……
我是一顆渺小的蒲公英種子，我太習慣向陽(yáng)的柔和，清風(fēng)的拂吻。對于以后的路，我沒(méi)想過(guò)太多的，太多。然而，我已是一顆該去尋找自己的成長(cháng)路的種子了，所以，盡管我好茫然，也必須向前，還一定要勇敢。
我該去哪里？心里一陣虛寒一陣慌晃，腦子一片空的白。我還沒(méi)有心理準備，還來(lái)不及深呼吸，在和光中風(fēng)精靈讓所有搖動(dòng)，我還看著(zhù)蔚藍色的天，在空中已綴滿(mǎn)許多白點(diǎn)，有的在風(fēng)的乘托下在往上，漸漸在陽(yáng)光里消失了；有的`在打轉，向左，向右，徘徊兜圈圈；有的才剛起飛就往下降……我還在好奇：為什么同樣的風(fēng)，同樣的起飛點(diǎn)，會(huì )有那么多差別……忽然，我覺(jué)得身體在上傾，有種好輕好輕的感覺(jué)，在慌張，在害怕：我起飛了！
我該怎樣飛？我想哭，但我不能，因為我心中一直向往最近陽(yáng)的地方。我完全不能掌握風(fēng)向，沒(méi)有了主觀(guān)意向。想過(guò)放棄低頭一看，下面是一片黑茫茫，以后在那生活，不行！我用力向前。原來(lái)只要有意念，就會(huì )向前飛……上邊頭頂高處的那個(gè)讓我震動(dòng)：它從表面上看，已不像蒲公英的種子，那漂亮的羽已不見(jiàn)，身上好多已縫合的痕跡，在光中很明顯，但那不是最顯出的，它身中有一種很脫俗的亮……
我還在飛沒(méi)有停止，我明白了什么叫堅持，什么叫路，我才發(fā)現我的起飛點(diǎn)。
于是，我不再茫然，我在這點(diǎn)開(kāi)始，學(xué)會(huì )仰頭向前，向上！
我在作文500字 10
我漫無(wú)目的地在院子里環(huán)繞，天氣陰陰的，太陽(yáng)無(wú)精打采得在天上走著(zhù)，我和太陽(yáng)一樣無(wú)精打采地走著(zhù)，我停下來(lái)，看著(zhù)眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著(zhù)扭扭車(chē)追趕著(zhù)，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨。
我在等，等著(zhù)我的玩伴，她們的出現是多么的來(lái)之不易，而我們也總是她出來(lái)，我回去，她回去，我出來(lái)，陰差陽(yáng)錯得見(jiàn)不到面。聽(tīng)著(zhù)孩子們那歡快的笑聲，我忽然感到我是多么的孤獨，盡管我一向很快樂(lè )。而我們彼此不經(jīng)常見(jiàn)面之所以是因為每個(gè)人都在不同的學(xué)校，而不同的學(xué)校又有不同的制度，不同的制度就會(huì )有不同的老師。這樣，我的玩伴中便有了每天埋頭寫(xiě)作業(yè)而很少出來(lái)玩，也有早早寫(xiě)完作業(yè)，整天無(wú)所事事的，她們各奔東西。于是，我便成了孤獨的人。
或許，因為孤獨，我的'假期變了。以前，我每天上午都拼命寫(xiě)作業(yè)，腦子里只有一個(gè)念頭，寫(xiě)完了便可以玩了，那時(shí)候我并不孤獨，每天都會(huì )和玩伴們在一起嘻嘻哈哈，嬉戲玩耍。所以，我為玩而加速寫(xiě)作業(yè)，加速再加速�？涩F在不同了，我們一個(gè)星期也見(jiàn)不了幾次。所以，孤獨便像病菌一樣迅速蔓延到我的全身，我不再為玩兒加速寫(xiě)作業(yè)，而是不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一直寫(xiě)到中午，因為我知道，她們在家中寫(xiě)呀寫(xiě)，而作業(yè)就像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的馬拉松一般。我望著(zhù)天空，太陽(yáng)依舊無(wú)精打采得慢騰騰的在天空上行走著(zhù)，一種寂寞從我心里油然而生。
作業(yè)，使我的假期充滿(mǎn)寂寞，讓我感到無(wú)邊的孤獨。
我在作文500字 11
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩。我看過(guò)許多的書(shū)，也包括學(xué)校訂的一些雜志。你們知道我為什么喜歡看書(shū)嗎？因為我覺(jué)得在每一本書(shū)上都能學(xué)到一定的.道理和知識。
我喜歡楊紅櫻老師的許多作品，比如說(shuō)笑貓日記。我還記的有一次爸爸把笑貓日記買(mǎi)來(lái)了，于是我拿起一本就開(kāi)始看，看的那叫一個(gè)入迷啊。還有一次，媽媽從書(shū)店里借來(lái)笑貓日記給了我。我剛準備開(kāi)始看，媽媽卻說(shuō)一會(huì )兒要出去，于是我靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，趁媽媽整理東西時(shí)，就把書(shū)也放入我的袋子里，上車(chē)之后她們在說(shuō)話(huà)，我就拿出書(shū)美滋滋的看起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)我就看上了隱了。時(shí)間過(guò)得很快，為了能夠讀完，都廢寢忘食了呢，甚至有些詞語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是“不求甚解”的。在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地把書(shū)放下了。難怪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
同時(shí)，我也很喜歡在學(xué)校征訂的快樂(lè )作文與閱讀。一年級時(shí)有次發(fā)雜志，領(lǐng)到自己的快樂(lè )作文與閱讀之后，就趕快打開(kāi)看，可沒(méi)想到老師說(shuō)：“誰(shuí)在課堂看就沒(méi)收誰(shuí)的雜志，害的我依依不舍的把新書(shū)放入書(shū)包最里層，就怕經(jīng)不住誘惑看起來(lái)，我還是沒(méi)有抵住快樂(lè )作文與閱讀誘惑.......最后書(shū)被老師沒(méi)收了，看到書(shū)被沒(méi)收的那一刻我都快要哭了�？戳诉@多書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到經(jīng)一些優(yōu)美的好詞、好句、好段，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@件事使我難忘！
書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我愛(ài)讀書(shū)，因為它使我變得好快樂(lè )。
我在作文500字 12
我喜歡的活動(dòng)有很多，如游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌、練書(shū)法等，但我最喜歡的是看書(shū)。
我喜歡看的書(shū)有很多，如《有故事的漢字》《三字經(jīng)》《成語(yǔ)故事》《小屁孩日記》等……其中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了知識，當然還有我印象最深刻的《小屁孩日記》，這本書(shū)講述的是一個(gè)上中學(xué)的美國男孩，被他媽媽要求每天寫(xiě)一篇日記。家里還有一個(gè)怎么欺負他也不會(huì )被罵的弟弟、一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的哥哥、一個(gè)啰嗦的媽媽和一個(gè)文靜的爸爸。在學(xué)校里有他的朋友、他喜歡的女孩等……這些人物都被他寫(xiě)進(jìn)日記里。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)在房間里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，竟然趴在桌上睡著(zhù)了，就連媽媽叫我吃飯也不知道。突然，我在睡夢(mèng)中大聲地喊：“你不要死啊，你還有機會(huì )的�！敝宦�(tīng)“砰”的一聲響，房門(mén)被媽媽打開(kāi)了，她驚慌地問(wèn)：“怎么啦？”我看見(jiàn)媽媽驚慌失措的`樣子，禁不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我邊笑邊跟她解釋。媽媽一邊聽(tīng)一邊連拉帶扯地拽我到飯廳吃飯。在吃飯的時(shí)候，我不禁想起書(shū)中的情節，一邊想一邊笑，家人看了，也跟著(zhù)我笑，還說(shuō)我是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。
飯前要看書(shū)，因為不看書(shū)會(huì )吃得不香；睡前也要看書(shū)，因為不看書(shū)，會(huì )睡不著(zhù)。為什么喜歡看書(shū)？因為書(shū)是我的良師益友，能讓我學(xué)到許多知識。
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說(shuō)起書(shū)，大家都不陌生，但要說(shuō)喜不喜歡看那就不一定了。接下來(lái)，我就給大家分享分享，我是怎樣喜歡上看書(shū)的。
我是個(gè)好動(dòng)的女孩兒，所以讓我坐下來(lái)安安靜靜地看書(shū)，那是根本不可能的事！因為這，媽媽總是在我耳邊叨叨："不看書(shū)，怎么能寫(xiě)好作文呢？你一定要多讀書(shū)��！”而我呢，也總是把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)，這個(gè)耳朵進(jìn)那個(gè)耳朵出，壓根沒(méi)當回事！
直到有一天，我看見(jiàn)姐姐正在津津有味的看著(zhù)《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，只見(jiàn)她時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抿嘴淺笑，我好奇地問(wèn)："姐姐，真那么好看嗎？”姐姐邊看邊回答我說(shuō)："好看啊，你也來(lái)一本兒吧！”我半信半疑的打開(kāi)書(shū)，這下，不看不要緊，一看便開(kāi)啟了我讀書(shū)的道路。
當我看到馬小跳做了十分搞笑的事情時(shí)，我就會(huì )跟著(zhù)他一起哈哈大笑；看到他傷心難過(guò)的時(shí)候，我也不禁會(huì )眼淚汪汪；看到緊張的情節時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒上，就連手心也開(kāi)始冒汗……我的心隨著(zhù)故事情節的迭宕起伏而不斷變化著(zhù)。
從這以后，我就喜歡上了看書(shū)，什么書(shū)都看，《木偶奇遇記》、《湯姆叔叔的.小屋》、《親親我的媽媽》、《愛(ài)麗絲漫游仙境》等等，越看越愛(ài)不釋手了，就連蹲在廁所里也會(huì )拿本書(shū)看！
讀書(shū)讓我了解了世界，懂得了很多知識，也讓我的生活變得豐富多彩。
這就是我喜歡上讀書(shū)的經(jīng)歷，小伙伴們，你是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢？
我在作文500字 14
老師在課堂中曾告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們你們要多看書(shū)，多看報紙，有空時(shí)再看些新聞，這樣，可以學(xué)到很多知識�！蔽矣性S多書(shū)，我閱讀了，還都細心地品味了呢。
看書(shū)多了，詞匯掌握多了，說(shuō)話(huà)語(yǔ)言豐富，寫(xiě)作文語(yǔ)言生動(dòng)。我還把書(shū)里看來(lái)的故事講給大家聽(tīng)，家人與親戚夸獎我閱讀面廣。
我不喜歡看動(dòng)畫(huà)片，而偏偏喜歡科教片，其次新聞、社會(huì )與法……每天會(huì )去報亭買(mǎi)份報紙看看，了解報紙中的新聞。
由于愛(ài)看新聞，知道國家大事，真所謂秀才不出門(mén)全知天下事。社區時(shí)事比賽，我參加了，得了好成績(jì)。
在學(xué)校里我訂閱了幾本雜志書(shū)，有《小學(xué)生時(shí)代》、《快樂(lè )數學(xué)》、《作文與閱讀》等等。
我喜歡《小學(xué)生時(shí)代》，書(shū)里面有很多孩子寫(xiě)的精彩作文，同齡人的作文激發(fā)我的寫(xiě)作熱情。他們的行為也影響我。比如有一篇作文寫(xiě)了他很節約，把廢品變寶貝。我受到啟發(fā)，把家里的飲料瓶子，舊報紙收集起來(lái)，買(mǎi)給廢品收購的人。清潔環(huán)境，廢物利用。
《快樂(lè )數學(xué)》讓我快樂(lè )學(xué)習數學(xué)，怎樣快樂(lè )呢？做題時(shí)，一定要看清楚題目，讀懂題目，這樣才能更好的把握知識。做題目準確率高，時(shí)間化得少，效果好，常常得到表?yè)P，所以快樂(lè )無(wú)比。
《快樂(lè )作文和閱讀》，當我在閱讀它的時(shí)候，不時(shí)的.會(huì )發(fā)出傻傻的笑聲，媽媽說(shuō)：“你在看書(shū)時(shí)，像開(kāi)動(dòng)機器一樣開(kāi)動(dòng)頭腦，發(fā)揮虛擬情景的想象力�！笔茄�，我愛(ài)閱讀，會(huì )想象，頭腦靈活，全靠書(shū)。
書(shū)香伴我行，我們就行動(dòng)起來(lái)吧，會(huì )讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)哦！
我在作文500字 15
“其其，出來(lái)！又在里面看書(shū)啦！快出來(lái)，寫(xiě)作業(yè)！”我像老鼠一樣躲在廁所里看漫話(huà)書(shū)，媽媽的鼻子像貓貓一樣靈，她還在廚房里做飯，我就又被發(fā)現了，一個(gè)字：慘！我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，最?lèi)?ài)看那些文圖并茂的漫畫(huà)書(shū)，可是媽媽總是不讓我盡情地看，她認為反復看這些書(shū)，不能讓我獲得更多的知識，應該去看別的書(shū)�？晌也贿@樣認為，這些漫畫(huà)書(shū)我一遍和一遍看的內容都不同，第1遍我主要看圖和簡(jiǎn)單的字，有時(shí)連字也不看就把意思搞懂了，搞笑有趣的內容常常逗得我前仰后合；第2遍我再看字，看看和我猜的內容一樣不一樣；第3遍我才看每節后的知識點(diǎn)，真的有許多我不知道的知識耶！爸爸媽媽沒(méi)告訴過(guò)我，課本上也沒(méi)寫(xiě)過(guò)，真有趣！不知不覺(jué)我就記住了；第4遍我就選我喜歡的`內容看了，再以后就是挑著(zhù)看，反正百看不厭，這樣邊玩邊學(xué)多好呀！
我最喜歡看的書(shū)有：《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》、《我的第一本搞笑科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》、《我的第一本歷史漫畫(huà)書(shū)》等等，太多了！我常常躲在廁所里看，鉆在被窩里看，邊吃飯邊看，常常挨罵，但沒(méi)辦法，我的空余時(shí)間都被各種興趣班排滿(mǎn)了，再加上我也沒(méi)媽媽期望的那樣自覺(jué)，嗨！只好嬉皮笑臉地忍著(zhù)了。媽媽?zhuān)�記得小時(shí)候，您告訴我有人把甜甜的蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上讓嬰兒添,就是讓孩子愛(ài)書(shū)，我——您的兒子這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)又是您買(mǎi)的，請您讓我看吧，盡情地看吧！我會(huì )自覺(jué)的。我要當個(gè)小書(shū)迷，“小書(shū)蟲(chóng)”，博覽群書(shū)，遨游在知識的海洋里！
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“書(shū)籍人類(lèi)提高的階梯�！边@高爾基說(shuō)的話(huà)，也我最喜歡的一句格言。因為看書(shū)不僅僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，還能陶冶情操，提高寫(xiě)作本事。
記得暑假里的一天中午，奶奶讓我拿著(zhù)十塊錢(qián)去買(mǎi)鹽，剩下的`錢(qián)給我買(mǎi)冰淇淋解暑，我拿著(zhù)錢(qián)高高興興地去超市了。超市的旁邊有一家新開(kāi)的書(shū)店，我在書(shū)店外面透過(guò)鏡子看到書(shū)架上有我夢(mèng)寐以求的《陽(yáng)光女孩》，我立刻沖了進(jìn)去，拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，奶奶交待買(mǎi)鹽的事情早就拋到九霄云外去了。
奶奶見(jiàn)我去了這么久還沒(méi)有回來(lái)，心里十分焦急，以為我出了什么事，便急忙出來(lái)找我，一路上問(wèn)問(wèn)這個(gè)問(wèn)問(wèn)那個(gè)。到了超市的時(shí)候，奶奶看見(jiàn)我正在書(shū)店里正津津有味地看書(shū)，便悄悄地走進(jìn)書(shū)店，故意踩我一腳，我渾然不知，仍然看著(zhù)我的書(shū)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)有任何反應，就靠近我的耳朵對我說(shuō)了一聲”對不起！”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，心想：”糟了，忘記買(mǎi)鹽了，這下肯定要被奶奶罵一頓了�！绷钗乙馔獾�，奶奶不但沒(méi)有責怪我，還親切地對我說(shuō)：”喜歡哪本書(shū)盡管挑，奶奶出錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，高興得一蹦三尺高，立刻選了幾本我喜歡的書(shū)�；氐郊�，我迫不及待地拿出剛才買(mǎi)的那些書(shū)又津津有味地看起來(lái)，奶奶看見(jiàn)后，笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：”這孩子，看見(jiàn)書(shū)就什么都忘記了�！�
書(shū)，沙漠中的一片綠洲，讓你看到期望；書(shū)，一眼清泉，澆灌你我心田；書(shū)，一盞明燈，照亮你我前進(jìn)的道路。
我愛(ài)看書(shū)！
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你們知道嗎？看書(shū)不但可以增長(cháng)知識而且還可以給人們帶來(lái)很多的樂(lè )趣。
告訴你們吧，我其實(shí)也是一名小讀者，我每當看到一本書(shū)，我就很想很想知道這本書(shū)的內容，如果這本書(shū)寫(xiě)得很好的話(huà)呢，我就會(huì )沉浸在這本書(shū)里。
我記得有一次我跟著(zhù)爸爸去圖書(shū)館，有什么感興趣的書(shū)可以借回家看。我一眼就看到了《小美人魚(yú)歷險記》，我就借了這本書(shū)，這本書(shū)有100頁(yè)，我一天看十頁(yè)，整整看了10天才看完。這本書(shū)里的內容可有趣了，這本書(shū)里面有一片藍藍的海，這片海里有一個(gè)小美人魚(yú)叫愛(ài)麗爾，她長(cháng)著(zhù)一頭淡紅色長(cháng)發(fā)、雪白的皮膚、圓圓的.臉蛋、淺綠色的人魚(yú)尾巴、大大的眼睛。漂亮極了！愛(ài)麗爾是海底世界游的最快最好的！甚至連她的父親都游不過(guò)愛(ài)麗爾呢！愛(ài)麗爾很想像人類(lèi)一樣生活在陸地上，可是她是人魚(yú)公主不能去陸地上。
有一次，愛(ài)麗爾去找海底世界的巫婆。巫婆說(shuō)“只要你把你的聲音給我，我就能給你一雙腿�！睈�(ài)麗爾管不了那么多了，因為她太愛(ài)那個(gè)王子了。于是巫婆就施了法術(shù):把愛(ài)麗爾的聲音拿走了，給了她一雙腿。巫婆說(shuō):“如果你三日之內，沒(méi)有讓那個(gè)王子喜歡上你，那么你就是屬于我的了�！睈�(ài)麗爾最后和那個(gè)王子結婚了，他們幸�？鞓�(lè )的生活。
看書(shū)可以給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。希望你們也能向我一樣喜歡看書(shū)。
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我，烏黑的長(cháng)發(fā)，尖尖的下巴，你要是想找我，到教室一看，那個(gè)下巴特別尖的就是我。我可是一個(gè)“特級小書(shū)蟲(chóng)”呢！
走進(jìn)我的房間，里面有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面全是書(shū)，你可不要認為是我爸爸的書(shū)，其實(shí)，這些都是我的書(shū)�？植拦适�、童話(huà)小說(shuō)、勵志小說(shuō)、偵探推理，我可是照單全收。
一大早，吃完早飯，干什么呢？當然是——看書(shū)嘍。
我坐在書(shū)桌旁，捧著(zhù)一本書(shū)，桌上放著(zhù)才寫(xiě)一半的作業(yè)，津津有味地看了起來(lái)。
“砰砰砰”我豎起耳朵仔細一聽(tīng)，不好，媽媽來(lái)了。我連忙把書(shū)往床上一扔，手忙腳亂地捧起了語(yǔ)文書(shū)�！班�！嘉寶，在做作業(yè)嗎？”媽媽鷹一般銳利的眼睛，像掃描探測器一樣環(huán)視著(zhù)四周。不一會(huì )兒，就發(fā)現了“我的.罪行”，媽媽用手拿起我的書(shū)，再用眼睛盯著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)。嗯？媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥？我的語(yǔ)文書(shū)有問(wèn)題嗎？我扭頭一看，哦，原來(lái)語(yǔ)文書(shū)被我拿反了。我不好意思地沖媽媽一笑，以迅雷不及掩耳之勢地把語(yǔ)文書(shū)拿正過(guò)來(lái)了。媽媽瞪著(zhù)我，二話(huà)不說(shuō)，把房門(mén)一鎖，書(shū)也被她拿了出去。門(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音：“你今天可以試試看，不要把作業(yè)寫(xiě)完，那這本書(shū)就和你saybye—bye了�！边@時(shí)，下起了大雨，雨打在樹(shù)葉上，打在欄桿上，刺耳的聲音在我身旁徘徊。
終于到晚上了。我洗漱完畢，往床上一趟，關(guān)了燈，卻翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，總想著(zhù)書(shū)里的劇情，最后，我躡手躡腳地下了樓，把書(shū)拿上床，如饑似渴地看了起來(lái)……
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“每一本書(shū)是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)這本書(shū)�！备郀柣�(jīng)這么說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯，讀完一本書(shū)，就更加知識廣泛。所以我喜歡看書(shū)……
有一次，我拿著(zhù)自己最喜歡看的書(shū)《老人與�！�，津津有味地看了起來(lái)。我越看越覺(jué)得精彩，這位八十五天沒(méi)釣到十條魚(yú)的老人，竟然奇跡般地釣到了一條大鱉魚(yú)。當我看到這位老人的手已經(jīng)僵持不下了、不聽(tīng)使喚地蜷縮成一團。但他卻既疼又煩地看了看它�！斑@算什么手？”這位老人竟說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，“臨上陣卻膽小起來(lái)，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)逃兵�！笔裁�？這位老人竟是如此堅強，說(shuō)出讓人意想不到的話(huà)來(lái)……這時(shí)，“小紅，吃飯了！媽媽提起嗓門(mén)對我說(shuō)我，我還以為是這位老人說(shuō)“大鯊魚(yú)，你快上來(lái)吧！”太精彩了！我把媽媽的話(huà)當做了老人說(shuō)的話(huà)，繼續聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，“小紅，快來(lái)吃飯了，別餓著(zhù)了！”媽媽又一次喊道�！按蠹一�，趕緊上來(lái)吧，別讓我再這么辛苦了！”我又把媽媽的話(huà)當做老人說(shuō)的話(huà)，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到自己的肚子已經(jīng)在咕咕地叫著(zhù)。最后才發(fā)現是媽媽在叫我，只是我把它當做老人說(shuō)的話(huà)而已。
我除了看《老人與�！愤@種小說(shuō)，還看了許多其它類(lèi)型的書(shū)，如：小人書(shū)、寓言書(shū)、童話(huà)書(shū)……它們就像我的`寶貝，每一本書(shū)我我都整整齊齊地擺放在書(shū)架上。書(shū)里的內容有悲有喜，快樂(lè )的，我就跟著(zhù)享受快樂(lè )；悲傷的，我就跟著(zhù)偷偷流淚…
這些書(shū)，就是我形影不禽的好伙伴，我愛(ài)它們。
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書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè )；書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng)，書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影，書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅；書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠摯的感情。書(shū)，往往會(huì )把人帶到另一個(gè)充滿(mǎn)知識而又美麗、使人難以忘懷的世界。
有一次，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看中了一本書(shū)，便讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。我和媽媽走出了書(shū)店，忽然，媽媽的手機響了，原來(lái)是別人打來(lái)的.電話(huà)。媽媽接完電話(huà)后，對我說(shuō)：“媽媽今天有事不能送你回家了，你自己走路回家吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭回答道：“好的�！比缓髬寢尵妥吡�。我一邊走路一邊看書(shū)，被書(shū)中那迷人的世界所吸引，直至到了忘我的境界。突然，我“咚”的一聲頭撞在了電線(xiàn)桿上，身子被其反彈一下又坐在了地上。路過(guò)的人都向我投來(lái)了異樣的目光，我不好意思的紅著(zhù)臉，忍著(zhù)疼痛回到了家。媽媽回來(lái)后，我向媽媽講述了這件事情，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷！”
我只要拿起書(shū)，就會(huì )專(zhuān)心致志地看起來(lái)，有時(shí)竟因為看書(shū)而忘了睡覺(jué)，忘了吃飯，真可以說(shuō)是“廢寢忘食”了！
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥；書(shū)是你最好的伴侶，與你共度美好時(shí)光。
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