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有關(guān)《讀》作文500字合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讀》作文500字 篇1
晉文公的名字叫重耳，是春秋時(shí)期的另一位霸王�？墒窃谒鰢以字�，經(jīng)歷了許多坎坷，曾因受鱺姬的迫害而在外面流浪了十九年之久。他流浪時(shí)有很多人跟隨他，介之推就是其中的一個(gè)。重耳登基當了晉文公之后，大封群臣，論功行賞，那些昔日站對了路線(xiàn)的隨從個(gè)個(gè)得了高官厚祿，可不知為什么，文公偏偏把之推忘到了腦后。這事如果換了別人肯定早就跳高跺腳了，可之推是何等人？
他非但沒(méi)有介意，反而說(shuō)服老母，跟他一塊兒住進(jìn)深山，免得文公找到他們。如果不節外生枝，文公一時(shí)半會(huì )大概真的想不起之推了�？墒侵朴袀�(gè)鄰居，深深為之推的高風(fēng)亮節所感動(dòng)，冒著(zhù)生命危險，寫(xiě)了一封小字報，偷偷貼在朝門(mén)上。這封小字報很快到了文公手里，他一讀，不由大驚失色：“哎呀！朕咋把救命恩人之推給忘了呢？當年流亡到衛國的時(shí)候，朕沒(méi)有東西吃，是他把大腿上的肉切下一片給朕充饑呀！朕飲水不忘掘井人，一定要厚厚賞他�！庇谑�，文公派人到山上去找之推。只見(jiàn)那里雜草叢生，荊棘遍野，而且山外有峰，峰外有山，找了半天，連之推的'影兒都沒(méi)看著(zhù)。文公不甘心，一口氣找了好幾天，仍然沒(méi)有下落。直到有一天，文公忽然心生一計，他叫來(lái)小兵，讓他們放火燒山。他的如意算盤(pán)是：火一燒，之推為了救老母，一定會(huì )背著(zhù)她跑出來(lái)，這不就成了嗎？哪知大火燒了三天三夜，把整座山都快要燒焦了，之推也沒(méi)有露臉�；饻缌艘院�，衛兵們在山頂的一棵柳樹(shù)下，找到了之推和他老母的尸首。
文公見(jiàn)狀，放聲大哭，悔之已晚。文公吩咐把他們倆藏在山的側面，又令農夫們開(kāi)荒山，造農田，并把荒上改名為介山，紀念介之推這位重友情、輕功名的賢士。
《讀》作文500字 篇2
今天，我讀了小升初模擬試卷中短文最寶貴的一課后，深受啟發(fā)。
我國素有“文明古國、禮儀之幫”之稱(chēng)，尊老愛(ài)幼、孝親敬長(cháng)、助人為樂(lè )……自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，可在很多年以后的今天，卻沒(méi)有多少像古人那樣禮貌待人、不恥下問(wèn)的學(xué)者了，更多的是損人利己、見(jiàn)利忘義的小人。他們像蛀蟲(chóng)一樣啃蝕著(zhù)社會(huì )，他們就是社會(huì )上的渣滓。
文中的德國理發(fā)師和平靜等待打電話(huà)的德國男士，對待規則和秩序的態(tài)度與中國留學(xué)生很不一樣，他們選擇了堅持原則、遵守規則和秩序。就此，中國留學(xué)生們在德國做了一項實(shí)驗：他們深夜來(lái)到鬧市區的一個(gè)公用電話(huà)亭，在一左一右兩部電話(huà)旁邊分別貼上“男士”、“女士”的'標記，第二天他們看到的是驚奇的一幕：“男士”那一部電話(huà)前排起了長(cháng)隊，而“女士”那部電話(huà)前卻空無(wú)一人。留學(xué)生們問(wèn)那些平靜等待的男士：既然那一部電話(huà)前沒(méi)有人，為什么不到那邊去打，何必等這么久呢？男士們的回答是：那邊是專(zhuān)為女士準備的，我們只能在這邊打，這是秩序啊…… 這正是我們中國人現在所缺少的呀！如今，確實(shí)有不少人明知是規則、秩序而不予遵守，反認為違反規則和秩序不只我一人，多一個(gè)不多，少一個(gè)也不少。他們根本就沒(méi)有想到，這樣做違背了自己的良心，侵害了他人的利益。我認為：我們作為中華民族的炎黃子孫，應該自己監督自己，自己做自己道德的老師。
我們從現在起，就要自己管好自己，鼓起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起遠大的志向，為了中華民族的偉大復興，“文明古國、禮儀之幫”永屬中國而奮斗！
《讀》作文500字 篇3
今天我讀了《星球上的孩子們》�？戳丝�，我開(kāi)始深思。
在宇宙深處，有一顆星球，它的里面有一個(gè)美麗的公園，每個(gè)星球上的一些孩子，雙休日都會(huì )來(lái)這里玩，時(shí)間長(cháng)久，就成了朋友。
有一次，他們輪流夸耀自己的星球。一個(gè)有四只腳的孩子說(shuō)他的星球很大，可以抵得上好幾個(gè)你們的星球。有三只金眼睛的則說(shuō)他的星球很美麗。有的說(shuō)自己的星球沒(méi)有戰爭。還有的`說(shuō)自己的星球的科學(xué)發(fā)達。只有一個(gè)孩子沉默著(zhù)。這時(shí)，他們一齊問(wèn)那個(gè)孩子，他的星球怎么樣，可他低頭不說(shuō)話(huà)。這時(shí)，一個(gè)孩子叫起 來(lái)，說(shuō)他是那個(gè)污染最嚴重、戰爭最多的星球上的孩子，那個(gè)星球就是地球。
看完，我沉默了。
是啊，正如那個(gè)孩子所說(shuō)，我們的地球是戰爭多、污染嚴重的星球。比如: 空氣中排放著(zhù)廢氣、水流污染嚴重、樹(shù)木被亂砍濫伐。每次仰望天空，總是自言自語(yǔ):“這么藍的天空到底還能維持多久？看看電視報紙，看見(jiàn)樹(shù)木都只剩下了底，我想：“伐木工砍了“研制”新鮮空氣的樹(shù)，空氣會(huì )變差，久而久之，肯定會(huì )有很多人因為空氣的變差的原因而生病。
這使我想起了一部電影:《美人魚(yú)》上主角提到過(guò)的一句話(huà):“如果世界上連一滴干凈的水，一絲清新的空氣都沒(méi)有的話(huà)，人活在世上又有什么意義呢？”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得特別有道理。
說(shuō)了這么多，但我還是希望地球被治理成一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的星球，好讓我們心情舒暢地生活在地球上。聞著(zhù)新鮮的空氣，工作學(xué)習很愉快。
你們應該也是這樣想的吧!
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀了一契訶夫的文章，文章的名字叫做《凡卡》。讀完以后，我心潮澎湃，我痛斥那腐朽社會(huì )那黑暗統治。
這篇文章是作者在俄國沙皇統治最黑暗時(shí)期所寫(xiě)的。當時(shí)有無(wú)數像凡卡這樣有著(zhù)悲慘命運的兒童。他們都飽受煎熬，受夠了社會(huì )的迫害。文章中多次寫(xiě)到凡卡受到的迫害，文章主要內容是：凡卡通過(guò)給爺爺寫(xiě)信，勾起了對往日生活的回憶，可是現實(shí)是殘酷的，。老板對他太太苛刻了。凡卡昨天晚上挨了一頓打，原因是侍侯主人孩子的時(shí)候他太累了不知道不覺(jué)睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)凡卡的頭發(fā)狠狠的`揍了他。禮拜天的時(shí)候老板娘讓凡卡收拾一條青魚(yú)，凡卡小心的收拾著(zhù)，結果還是讓老板娘給捉弄了，老板娘拿著(zhù)青魚(yú)的嘴來(lái)戳凡卡的臉�；镉媯冏脚部�，老板也經(jīng)常打凡卡，吃的住的連狗都不如。凡卡處在水深火熱當中，無(wú)奈也只好在這樣的環(huán)境中求生存。
我們生長(cháng)在社會(huì )主義祖國，我們是祖國的花朵，為了保護我們少年兒童，還成立了《末成年保護法》。我們個(gè)個(gè)是家庭的“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。
凡卡和我們有天壤之別。我為凡卡的生活而痛心，我更為我們能生活在這樣的大花園里而慶幸。我們的生活來(lái)源于父母，我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有的時(shí)候來(lái)要挑三撿四的，在這樣的情況下家長(cháng)也會(huì )對我們耐心的解釋?zhuān)瑥牟皇褂帽┝Α?/p>
腐朽的黑暗統治給人民帶來(lái)了巨大的痛苦。社會(huì )主義祖國人人平等，人民是多么的幸福呀！我們要珍惜今天的美好時(shí)光，為祖國的明天更加繁榮富強而努力學(xué)習。
《讀》作文500字 篇5
從前衛國有一個(gè)姓束的人，家里養了上百只貓，這些貓把家里四周的老鼠幾乎吃光了，貓沒(méi)有吃的了，姓束的人就去買(mǎi)肉給它們吃。貓的子孫后代就每天吃喂養的肉，也不去捉老鼠。之后一個(gè)讀書(shū)人問(wèn)姓束的人借只貓捉老鼠�？韶埬�，一見(jiàn)到老鼠就嚇得直聲大叫，不敢靠近。貓的捕鼠能力就這么喪失了。
捉老鼠本是貓的天性，但這些貓怎么會(huì )喪失了捕鼠能力呢？原因就在這個(gè)主人身上。正是主人天天賣(mài)肉喂貓吃，讓貓的生活自在無(wú)憂(yōu)，貓也沒(méi)有心思去捉老鼠，正因為這樣，貓便認為好日子可以一直過(guò)下去，只要依賴(lài)主人便行，才會(huì )慢慢喪失捕鼠能力。
主人的本意是為貓好，但主人的溺愛(ài)才導致了這樣的后果。所以，做父母的，也不該溺愛(ài)孩子，不要把孩子當做“小公主”，“小皇帝”，事事滿(mǎn)足他們，把苦的累的自己做了，而他們過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣的做飯恰恰會(huì )害了孩子，讓孩子像上文中的貓一樣，失去自理能力。父母不可能一輩子站在孩子身前替孩子遮風(fēng)擋雨，有些困難總要孩子們一個(gè)人去面對。父母要做的，不是替孩子遮風(fēng)擋雨，而是磨練孩子，讓他們有能力去迎對風(fēng)雨。溫室里的花朵固然嬌美，卻無(wú)力承受狂風(fēng)暴雨的打擊，孩子應該做一個(gè)獨立堅強的`人，做一株堅韌頑強的野草！“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝挥型ㄟ^(guò)一次次的實(shí)踐與鍛煉，孩子們才能更加強大，才有能力去面對苦難挫折。
不要溺愛(ài)孩子。因為對孩子的溺愛(ài)，恰如一塊巨石，會(huì )重重地壓在孩子的身上，成為他飛向藍天的阻礙。
放手吧，讓孩子自己去實(shí)踐磨練！
《讀》作文500字 篇6
昨天早上早讀，我把【詹天佑】這篇文章認認真真的讀了一遍。我非常感動(dòng)，我為詹天佑愛(ài)國精神和敬業(yè)精神折服，我敬佩他的高貴品質(zhì)。
為了詳細了解詹天佑的詳細資料，我打開(kāi)了電腦。
詹天佑【1861——1919】，江西婺源人。我國杰出工程師鐵路專(zhuān)家，1872詹天佑考取第一批幼童赴美留學(xué)班，1878年，詹天佑考取了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)成績(jì)優(yōu)異，1881年回國。詹天佑說(shuō)過(guò)，各處所學(xué)，各盡所知。使國家不受外侮，足以自立與地球上，他是這樣說(shuō)得，同時(shí)也在用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)著(zhù)對祖國的`赤誠。
明白了詹天佑修筑了一條鐵路，約長(cháng)二百千米;而且在修鐵路途中，環(huán)境非常惡劣，常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天。詹天佑不管環(huán)境怎樣惡劣堅持在野外工作，常常和工人們一起睡。白天，他不怕危險，攀山越嶺勘測線(xiàn)路，晚上，熬夜，他在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常請教當地的老百姓，提供路程。
我尤其喜歡開(kāi)鑿八達嶺，現在領(lǐng)頂上鑿一口井，然后 ，再把兩頭分貝鑿通，八大是最難通過(guò)的地方。詹天佑，原本預計需要六年時(shí)間修好鐵路，可是，修特路途中，環(huán)境惡劣，設么懸崖峭壁，設么萬(wàn)丈山谷，聽(tīng)著(zhù)名字就叫人膽顫，可是他們四年就修好了，帝國主義不得不對我們刮目相看，因為我國有了自己的工程師，有了自己的鐵路!
詹天佑不怕困難，艱辛萬(wàn)苦把鐵路修好，為祖國初一份力，我要向他學(xué)習。
《讀》作文500字 篇7
《凡卡》是俄過(guò)作家契訶夫的作品，作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫(xiě)信的故事，凡卡是個(gè)孤兒，他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的東西簡(jiǎn)直沒(méi)有。他想回家。因為他為老板的小崽子搖搖籃，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，老板就揪著(zhù)凡卡的頭發(fā)，把他拖到院子里，揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一點(diǎn)兒面包。他想買(mǎi)東西吃，可是凡卡沒(méi)有錢(qián)。
我們媽媽都給我們吃飽、穿暖，可是凡卡卻常常吃不飽，穿不暖。我們想要的東西，父母都給我們買(mǎi)，可凡卡想要的東西，卻不能買(mǎi)。凡卡沒(méi)有父母，沒(méi)有人照顧他，他唯一的親人－－－爺爺也身在遠方。
當我再一次讀過(guò)《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著(zhù)如此天壤之別呢？那是因為我們生活在不同的時(shí)代�，F在，黨和國家為我們創(chuàng )造了良好的生活、學(xué)習環(huán)境。在我們國家里，哪怕是窮苦孩子和沒(méi)爹沒(méi)娘、無(wú)家可歸的孤兒也有著(zhù)生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。
我門(mén)今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來(lái)的，他們用鮮血換來(lái)了我們金色的童年，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國的`懷抱里，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創(chuàng )造了優(yōu)越的條件，我們必須好好學(xué)習，不怕苦，不怕累，持之以恒地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽(yáng)，屹立在世界的東方之林。請記�。�
《讀》作文500字 篇8
著(zhù)名兒童文學(xué)作家鄭春華老師寫(xiě)的《非常小子馬鳴加》我真是百讀不厭，老實(shí)說(shuō)，這本書(shū)我前前后后看過(guò) 7 遍。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫馬鳴加的小男孩從上小學(xué)一年級第一天到三年級的學(xué)校、家庭生活和成長(cháng)經(jīng)歷，如其中《路遇強盜》、《匿名信》、《想做地球》、《表?yè)P校長(cháng)》等故事，充滿(mǎn)了想象力和生活情趣，前幾遍我幾乎每讀一次都要情不自禁地大笑起來(lái)，甚至捧腹狂笑一陣。后來(lái)我想，這大概是因為小男孩所做的事情，大男孩多數覺(jué)得幼稚可笑 ---- 而這似乎也可以證明我們已經(jīng)逐漸長(cháng)大了吧？！
我印象最深的是這本書(shū)對馬鳴加的心理活動(dòng)描寫(xiě)得比較細致入微。這樣一個(gè)小男孩，他會(huì )有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)生氣、有時(shí)憤怒、有時(shí)疑惑、有時(shí)害羞、有時(shí)害怕……我曾感覺(jué)很奇特，鄭老師是怎么知道我們男生平時(shí)怎么想，又是喜歡做什么事情的呢？不過(guò)仔細想想，這一切，也許表明他至今童心未泯，了解孩子們的`心思，又或者他也曾是一個(gè)像馬鳴加一樣聰明、機靈、頑皮、時(shí)常有奇思妙想的小男生吧！
馬鳴加的故事里有男孩式微妙和復雜的情感世界，有男孩感知世界的神奇歷程，特別是帶有這個(gè)小男孩靈性的敏感。故事記載著(zhù)他真摯的情感或者魯莽的沖動(dòng)，講訴著(zhù)他無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )造力甚至看來(lái)令人討厭的破壞力，以及可愛(ài)又寶貴的童真……他的世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒或者大拼盤(pán)，各種各樣顏色或者滋味摻和著(zhù)，五彩繽紛又或者酸甜苦辣，這是一個(gè)小男孩的純真、豐富更令人難以忘懷的世界。而我們差不多也曾經(jīng)和他這樣一樣一路走過(guò)來(lái)。
我建議同學(xué)們都去讀一讀這本書(shū)。它會(huì )讓你在倍感親切之余，感慨幼時(shí)單純的快樂(lè )和成長(cháng)中的煩惱，包括所謂的可笑，緬懷一去不復返的金色童年。
《讀》作文500字 篇9
《孤星血淚》主要講了由生性粗暴的姐姐撫養長(cháng)大的匹普的故事。主人公匹普很善良，也很膽小,飽受苦難的他，多虧了姐夫的關(guān)心才一點(diǎn)點(diǎn)活下來(lái)，后來(lái)，匹普因為貪玩，到了教堂墓地，在逃犯的威脅下，救助了那個(gè)逃犯。他的命運也一下子改變了。為了得到錢(qián)，匹普被一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的貴族小姐叫去消愁解悶，喜歡上了她的養女艾絲黛拉�？墒�，像匹普這樣的“窮人”，是不能夠接近艾絲黛拉的。因此，匹普一心想做一個(gè)“上等人”。
被匹普救的逃犯為了報答他，幫助他去倫敦接受“上等人”教育。在這里，他又見(jiàn)到了艾絲黛拉，他倆欣喜萬(wàn)分�？墒�，艾絲黛拉的養母不愿讓她和匹普做朋友，在精神上對匹普進(jìn)行了無(wú)情的折磨。
年輕的`匹普夢(mèng)想破碎了，他不想回去受姐姐的打，只能流落到海外，在那個(gè)逃犯的幫助下，他有了一小塊立足之地。十多年后，他回國探望姐夫，在一片廢墟后面見(jiàn)到了艾絲黛拉，此時(shí)，她看上去已經(jīng)面目全非了，沒(méi)了錢(qián)，沒(méi)了貌，艾絲黛拉自己只有一小塊土地了。
小說(shuō)最后介紹，兩人在“我們是朋友”這句話(huà)中言歸于好�？墒�，在長(cháng)長(cháng)的沉思后，匹普認清了自己的恩人不是艾絲黛拉，而是那個(gè)逃犯。
沒(méi)錯，真正的恩人不就是在你需要幫助的時(shí)候不顧一切幫助你，在你危難的時(shí)候不顧一切拯救你的人嗎？我曾親眼目睹這一幕：那天，我正漫步在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)小女孩的球為了撿一個(gè)球跑到了馬路中間，正在這時(shí)，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，“這下小女孩死定了！”我忍不住想。正在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)身穿警服的人一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把抱起小女孩，把女孩帶到了安全的地方，交給了女孩家人。我呆呆地站在那兒，看著(zhù)這一幕。不顧生死，救人于危難，像這樣的人，才是真正的恩人。
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