實(shí)用的身邊的作文500字合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的身邊的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的作文500字 篇1

　　坐在家門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上叫喚著(zhù)“知了、知了”，夏日寂靜極了，只能見(jiàn)蟬的叫聲，大街上空無(wú)一人，人們都坐在電視機前吹著(zhù)空調，十分悠閑�！百u(mài)九層糕嘍，賣(mài)九層糕嘍”那一聲聲的叫賣(mài)聲打破了夏日的寧靜，在空氣中蕩漾著(zhù)，賣(mài)糕的人還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)但卻聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了。

　　賣(mài)九層糕的是一個(gè)四五十歲的老頭，他的臉上都布滿(mǎn)了皺紋，顯得十蒼老，他的眼睛小小的，笑起來(lái)就成一條縫了，就算是他用力把眼睛睜大，我也只能看到他一半的眼珠。他的鼻子很大，鑲嵌在他那布滿(mǎn)皺紋的臉上十分引人注意，他的長(cháng)相讓人一見(jiàn)，就叫人難以忘記。他的頭上著(zhù)一頂草帽，穿著(zhù)一件白色的短袖襯衫，脖子上掛著(zhù)一條白色的毛巾，挑著(zhù)兩個(gè)大籮筐，里面放著(zhù)許多的九層糕，九層糕都用布遮著(zhù)，可能是怕糕被弄臟了會(huì )沒(méi)人買(mǎi)吧！

　　當有人買(mǎi)他的'九層糕時(shí)，他總是會(huì )變得笑嘻嘻的，問(wèn)：“您，要幾元錢(qián)的糕��！”邊問(wèn)邊從筐里拿出一個(gè)特殊的工具，彎彎的竹子被一條細細的線(xiàn)給緊繃著(zhù)，就似一把弓，揭開(kāi)遮著(zhù)九層糕的布，小心翼翼地用“弓刀”切著(zhù)，然后拿出一個(gè)袋子十分小心的把糕裝進(jìn)去，稱(chēng)了一稱(chēng)，不時(shí)還會(huì )給人少個(gè)幾毛錢(qián)。每賣(mài)出一塊糕，他都會(huì )用毛巾擦一擦臉上細密汗珠，不一會(huì )，本來(lái)還干的襯衫，背部那塊地方都濕透了，夏日的太陽(yáng)越來(lái)越辣……

　　“賣(mài)九層糕嘍，賣(mài)九層糕嘍”那一聲聲叫賣(mài)聲越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，但蟬還在不停的叫著(zhù)“知了、知了”。

身邊的作文500字 篇2

　　在我的身邊有一個(gè)特別有能耐的人，那就是我畫(huà)畫(huà)興趣班的美術(shù)老師，他姓藍，我們叫他藍老師。

　　藍老師從中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開(kāi)始就跟著(zhù)他學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現在已經(jīng)有二年時(shí)間。除了我之外，藍老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍老師課堂上對我們要求很?chē)栏�，�?huà)畫(huà)的時(shí)候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動(dòng)，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話(huà)，夏天還經(jīng)常買(mǎi)西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。

　　藍老師最厲害的地方就是他畫(huà)的畫(huà)，他會(huì )畫(huà)素描、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、油畫(huà)等等。他素描畫(huà)的人物像，惟妙惟肖，只需要拿著(zhù)素描炭筆，畫(huà)出黑色線(xiàn)條深淺的變化，黑白虛實(shí)的'交替，就可以會(huì )把人物的特點(diǎn)、神態(tài)刻畫(huà)得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，湛藍的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹(shù)林里穿過(guò)，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　跟藍老師學(xué)習繪畫(huà)，我不僅學(xué)到了畫(huà)畫(huà)的很多知識，還提高了我的觀(guān)察力、專(zhuān)注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現生活中的美，我還要繼續跟藍老師學(xué)習，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過(guò)畫(huà)筆描繪出來(lái)，展現出來(lái)！

身邊的作文500字 篇3

　　如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會(huì )鎖定一個(gè)人。對了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。

　　還記得中午作業(yè)時(shí)間，和往常一樣，同學(xué)們安靜地坐著(zhù)做作業(yè)。突然躲在角落的周老師現身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見(jiàn)周老師向他慢慢走來(lái)，便一把抓起家作，慌忙塞進(jìn)窄小的抽屜里。盡管他的速度非�？�，但豬八戒也是不可能躲過(guò)孫悟空的火眼金睛的。周老師見(jiàn)狀，嚴肅地說(shuō)：“是不是作業(yè)沒(méi)做好��？”聽(tīng)完這一句詢(xún)問(wèn)，他可就不開(kāi)心了，原本的慌張早已變成憤怒。他緊皺眉頭，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)老師，振振有詞地說(shuō)：“說(shuō)我干嘛？明明都是我媽的`錯，要不是我媽讓我先去背書(shū)，我就不會(huì )忘做作業(yè)�！�

　　“呦，你還有理啦？”

　　“這話(huà)聽(tīng)著(zhù)真搞笑，不過(guò)我們心知肚明，你肯定會(huì )說(shuō)這話(huà)�！�

　　同學(xué)們紛紛議論道。

　　“你再說(shuō)一次試一試，信不信我打扁你�！瘪R××氣急敗壞地走到一位同學(xué)桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯著(zhù)那位同學(xué)，嘴里一直嘀咕著(zhù)什么。如果你在場(chǎng)肯定會(huì )被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因為早就見(jiàn)怪不怪了，連老師也拿他沒(méi)辦法，只好讓他坐回座位上。

　　一場(chǎng)鬧劇就這樣結束了，可我堅信，他只是暫時(shí)的冷靜。過(guò)會(huì )兒指不定還會(huì )鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來(lái)。

　　雖然×××同學(xué)總愛(ài)鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個(gè)很會(huì )思考的人，也總會(huì )帶給我們快樂(lè )。

身邊的作文500字 篇4

　　記得有一次我回家在巴士上遇見(jiàn)了一位斤斤計較的人，但他又改變了一個(gè)人的一生的命運。

　　巴士上大家極度勞累地睡著(zhù)了，只有一對夫婦為一個(gè)小孩忙上忙下沒(méi)有停過(guò)，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧靜。突然，在某處巴士過(guò)大橋時(shí)，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢戴上耳機，聽(tīng)起了歌。就在這時(shí)，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見(jiàn)他不耐煩地沖著(zhù)那對夫婦破口大罵。大體上只聽(tīng)得清他一個(gè)勁叨叨不停：怎么當父母的，一個(gè)娃娃的`哄不好！

　　約莫過(guò)了五、六分鐘，眾人實(shí)在都聽(tīng)不下去了，紛紛勸說(shuō)道：不要再爭吵了，何必和一個(gè)孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車(chē)。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無(wú)理要求，讓夫婦倆把孩子留下。

　　見(jiàn)此番情景，人群中也不知是什么人報了警。等到警察趕到時(shí)，經(jīng)一翻詢(xún)問(wèn)后，只見(jiàn)剛才還據理力爭的夫婦，現在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當大家都好奇時(shí)，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來(lái)那對夫婦竟是人販子。大叔也是無(wú)意間發(fā)現他們的鬼計，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。

　　而我也為初始對大叔的想法感到羞愧，原來(lái)是錯怪了大叔。

身邊的作文500字 篇5

　　蒼白的夾雜著(zhù)黑絲的頭發(fā)，矮矮的身軀稍有些彎曲，黑色的棉帽緊包在頭上，步子邁的又大又快。別看她70了，走起路來(lái)比我還帶勁，可能是常愛(ài)鍛煉的緣故。

　　“咳咳——”幾聲短促的咳嗽聲又從外公嘴里發(fā)出，夾雜著(zhù)咳痰的聲音，還不是喘息著(zhù)�！翱靽娝�！叫你一天兩次噴，你偏要忘！”外婆清脆而有力的叫喊聲又一次響在我耳邊，立馬又出現她的身影。熟練地打開(kāi)藥盒拿出噴藥，急忙遞出來(lái)，外公不自在的接過(guò)藥，嘀咕著(zhù)：“多噴又沒(méi)用�！苯又�(zhù)又喘起來(lái)，外婆一副嚴厲的模樣，又教導起來(lái)，“哮喘就是要多噴藥，控制病情，否則120救護車(chē)又要來(lái)了。要是喘的厲害要吸氧……”邊說(shuō)著(zhù)邊遞著(zhù)藥，一雙帶著(zhù)皺紋的手迅速地忙碌起來(lái)，干起這干起那。接著(zhù)又是連續不斷的叮囑聲，外婆就是這樣，細心愛(ài)嘮叨。

　　在平常的時(shí)候，外婆也會(huì )時(shí)常叮囑，囑咐我們。叮鈴鈴——飯前電話(huà)又來(lái)報道。一定又是外婆，她可是每天準時(shí)的“天氣預報專(zhuān)家”準點(diǎn)準時(shí)來(lái)電，可不，這就來(lái)了！我立即拿起電話(huà)，準備著(zhù)外婆的語(yǔ)音預報�！懊魈旖禍亓�，多穿衣服，這星期常下雨，記得帶傘啊……”每每接到外婆的溫馨提醒，我的眼前總會(huì )閃現出外婆嚴肅又緊張的面孔，耳朵里聽(tīng)著(zhù)外婆語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我是可干能感受到外婆在我的生活中無(wú)處不在。她總是用平凡的話(huà)語(yǔ)，嚴肅的語(yǔ)調為我傳遞她那份來(lái)自長(cháng)輩的`關(guān)愛(ài)，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，深刻的道理，卻始終如一顆顆閃亮的星星藏在我的腦海中。

　　長(cháng)輩的關(guān)心與關(guān)愛(ài)總是在默默地進(jìn)行著(zhù)，不需要任何的回報，任何的回應，而我們卻時(shí)常忽略，遺忘那份深深的愛(ài)。我們應該慶幸那些伴著(zhù)我們成長(cháng)的愛(ài)與關(guān)懷，把它們永遠珍藏在心。

身邊的作文500字 篇6

　　說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟濟，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！

　　鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著(zhù)同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周?chē)�的一切都與她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書(shū)，輕輕地翻開(kāi)夾著(zhù)書(shū)簽的那頁(yè)，左手把書(shū)平鋪在桌上，右手拿著(zhù)筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)幾筆。窗外的.陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(cháng)睫毛下的大眼睛隱藏著(zhù)淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書(shū)中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著(zhù)嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀！

　　書(shū)畫(huà)不分家，有書(shū)的浸潤，她的畫(huà)也畫(huà)得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫(huà)。她仰著(zhù)頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對著(zhù)紙比劃了一遍，接著(zhù)握著(zhù)筆的手像靈活的小魚(yú)一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線(xiàn)條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫(huà)葉子，看，遠遠的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！

　　講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？

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