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關(guān)于煩惱的作文500字合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的煩惱的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文500字 篇1
我有許多快樂(lè )，有時(shí)也有煩惱。小時(shí)候，只要有幾顆糖我就快樂(lè )；現在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，從三歲開(kāi)始上學(xué)，到現在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂(lè )、歡呼了，而是有學(xué)習任務(wù)的小學(xué)生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了�！巴辍毕耖W電一樣過(guò)去了，我非常留戀“童年”的往事。
現在，我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣整天哇哇大哭了，我的任務(wù)主要是學(xué)習，要把學(xué)習放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習，每一步都認真教我，但是我有時(shí)很煩惱，比如：在家的時(shí)候，趴在窗戶(hù)上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時(shí)，我就十分羨慕他們；毎當看到有許多作業(yè)時(shí)，我就有點(diǎn)不想寫(xiě)的心思，想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停，好像媽媽每天說(shuō)的話(huà)，都已經(jīng)打好草稿了，每天說(shuō)一樣的話(huà)，似乎連標點(diǎn)符號都背下來(lái)似的`。媽媽的嘮叨成了一種習慣，卻成了我的煩惱，媽媽說(shuō)的話(huà)，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多，現在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。
爸爸在不斷加大我的學(xué)習量，每天的作業(yè)把我查的嚴嚴的，別想偷懶。但是沒(méi)有爸爸的細心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫(huà)上彩筆水一樣叉號連篇了。
我的煩惱還有很多，但沒(méi)有這些“痛苦”的煩惱，我的成績(jì)就不會(huì )提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力，成為我快樂(lè )的源泉。
煩惱的作文500字 篇2
我是班里的一個(gè)小組長(cháng)，同學(xué)們一定認為這是有面子、而且光榮的事，可惜，我并不這么認為，因為，我也有我的苦惱。
雖然平時(shí)，我一上課便趾高氣揚的檢查作業(yè)，學(xué)生們看見(jiàn)了，十分羨慕，在做任何事時(shí)，組長(cháng)更有優(yōu)先的權利，可惜誰(shuí)又能體會(huì )到當組長(cháng)的煩惱，與酸、甜、苦、辣呢！
上課時(shí)，我的`組員李佳與黃怡婷，上課說(shuō)話(huà)，生怕自己成了啞巴，雖然提醒了一次，仍無(wú)動(dòng)于衷，左顧右盼，這時(shí)又被程老師盯上了，便大發(fā)雷霆，大吼一聲，讓我們組全部站起來(lái)受罰，她們仍然說(shuō)著(zhù)，程老師忍無(wú)可忍，進(jìn)行了嚴厲的處罰。處罰的內容是，說(shuō)話(huà)的打十，而我們被打20板。責任在我們，是因為我們沒(méi)管好組員。
這件事過(guò)后，在第二節英語(yǔ)課上，她們仍然我行我素……
還有一次，課前程老師放話(huà)，誰(shuí)第、五、八、十七、二十……沒(méi)背會(huì )，就開(kāi)打，這下教室炸了花，五六個(gè)學(xué)生圍著(zhù)我，一開(kāi)始讀的很認真，后來(lái)有的同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，跳行的、瞎讀的，我也不知道是哪一個(gè)，便讓他們一個(gè)一個(gè)讀，這時(shí)，他們有的結巴的說(shuō)：“讓我練一會(huì )”。有的罵我不要臉，我對他們說(shuō)：“古人言，一心不能二用，何況我又不是練了耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)八方，可他們左耳朵進(jìn)、右耳朵出。
看呀！當組長(cháng)是很威風(fēng)，但是威風(fēng)中夾著(zhù)一些酸甜苦辣。
煩惱的作文500字 篇3
從小，我媽媽就不愿意讓我剪頭發(fā)�，F在我的頭發(fā)已經(jīng)養了十三年了，又長(cháng)又卷，我就像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護它�？蛇@“小家伙”也有讓人頭疼的一面。我真是對它苦笑不得啊。每天早晨我必須6：00起床，為我的頭發(fā)梳理�？墒沁@“小家伙”長(cháng)得太長(cháng)了，而且非常的頑皮。我梳這邊，它就跑到那兒，我梳那邊，它就跑到這兒。每天早上我都會(huì )死抓著(zhù)他不放，生怕我剛放手，那“小家伙”又會(huì )跑走。它還非�！安磺粨稀�，經(jīng)常把自己這里打一個(gè)結，那里打一個(gè)結，我們家的梳子已經(jīng)被這個(gè)“小家伙”折斷了好幾個(gè)齒了。足足三十分鐘的`時(shí)間才搞定我的頭發(fā)，我常想我要是沒(méi)有頭發(fā)那該多好��！有這三十分鐘我都可以去睡一個(gè)回籠覺(jué)了。我的頭發(fā)可真是我成長(cháng)生活中一個(gè)令人頭疼的煩惱。
我應該是我們班辮子最長(cháng)的，有些時(shí)候我們班有些男生就禁不住我辮子的誘惑，拉著(zhù)我的辮子，在那里大叫。有的同學(xué)看見(jiàn)了跑了過(guò)來(lái)坐在椅子上，在后面一邊拉著(zhù)我的辮子一邊把我當馬兒一樣，“駕！駕！”大叫。我的頭發(fā)都被他們弄得生疼。他們越拉我就越生氣，我索性一邊說(shuō)：“人的忍耐是有限度的！”一邊用手拉著(zhù)辮子，和某他們展開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
唉！真希望媽媽能讓我剪掉這頭長(cháng)發(fā)，早日擺脫這個(gè)成長(cháng)的煩惱��！
煩惱的作文500字 篇4
成長(cháng)的道路之上我們總是會(huì )遇見(jiàn)很多的煩惱，有些煩惱我們想想辦法就會(huì )迎刃而解；然而有些困難就像疑云一般的在我們心里面久久不能散去，就像是解不開(kāi)的手機密碼一般，成了我們的心結。然而怎么才能解開(kāi)這些呢？我們只有一次次的挑戰自己，勇敢的去嘗試，去掌握解決問(wèn)題的真諦。
在小學(xué)的我從來(lái)不會(huì )背誦關(guān)于英語(yǔ)的一切，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得特別討厭英語(yǔ)這一個(gè)學(xué)科，也有可能是因為小時(shí)候不太理解“尊洋媚外"的意思，在我們的認知里學(xué)習和使用外國的人的東西就是尊洋媚外，直到長(cháng)大之后我才明白什么才是尊洋媚外的真正含義。小學(xué)的時(shí)候學(xué)習英語(yǔ)我就是這樣的認知，所以在小學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)一塌糊涂。
小學(xué)結束了，我憑借數學(xué)和語(yǔ)文的優(yōu)勢考了市區里面比較好的學(xué)校，但是這樣我的'噩夢(mèng)就開(kāi)始了。中學(xué)不再是小學(xué)，英語(yǔ)成了我們必須學(xué)習的關(guān)鍵科目之一，這樣的事情要持續到六年的中學(xué)甚至是四年的大學(xué)，得知這個(gè)情況宛如驚天霹靂一般的將我打醒。我必須得學(xué)習英語(yǔ)，但是我卻毫無(wú)辦法，我只能沿用古人說(shuō)的”書(shū)讀百遍，其意自現“。我每天都會(huì )去認真的學(xué)習英語(yǔ)，甚至在空閑的時(shí)間里面學(xué)習英語(yǔ)也成了我必須要做的一件事情�？墒菬o(wú)論我如何的努力我還是英語(yǔ)成績(jì)一塌糊涂，甚至連英語(yǔ)單詞也不能背下來(lái)，英語(yǔ)顯然成為了我的煩惱。開(kāi)始逃避和厭倦，直到和媽媽的交流我知道了我應該怎么做了。
我們要在學(xué)習之中慢慢尋找合適自己方法，而不是一昧的死記硬背。英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題終于得以解決，從中我也明白了一些道理，隨機應變才是解決問(wèn)題的最好方法。
煩惱的作文500字 篇5
很多人都有過(guò)他的一些苦惱和煩惱，我也有過(guò)，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習成績(jì)不好，但是父母總是逼著(zhù)我去學(xué)習一些我并不太愛(ài)學(xué)習的東西，比如說(shuō)彈鋼琴，樂(lè )器和一些其他的東西。他們總是打著(zhù)以為我好的名義來(lái)逼著(zhù)我去學(xué)習一些我并不想學(xué)的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫(xiě)成一個(gè)小故事。
煩惱是從我上初中開(kāi)始的，以前在上小學(xué)的時(shí)候，我并不需要去學(xué)習一些我并不太喜歡的樂(lè )器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開(kāi)始逼迫我去學(xué)習一些輔導班，也說(shuō)是有一技之長(cháng)，以后高考會(huì )有加分項。但是對于我并不愛(ài)學(xué)習的樂(lè )器來(lái)說(shuō)，我根本學(xué)不進(jìn)去，我很多的`時(shí)候都是去混日子，根本沒(méi)有認真的學(xué)。所以我學(xué)習的成績(jì)并不是很好，不僅我學(xué)習成績(jì)不好，而且這導致了我去學(xué)校也不想睡睡了，導致我學(xué)校的成績(jì)也在直線(xiàn)下滑，這就使得父母更加對我嚴厲。
其實(shí)我的煩惱并不只一次，主要是因為父母并不太了解我，他們從來(lái)不愿意主動(dòng)跟我溝通，就算我主動(dòng)去跟他們訴說(shuō)，我不喜歡學(xué)這門(mén)樂(lè )器，他們也并不理解，也不問(wèn)我緣由，就是要逼迫我學(xué)習。當然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長(cháng)以后出到社會(huì )或者在高考的時(shí)候能夠加分，讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說(shuō)的是興趣愛(ài)好其實(shí)是屬于個(gè)人的，既然我不喜歡我就不太想去學(xué)，如果我喜歡的話(huà)，就算父母不逼迫我也會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話(huà)我也會(huì )嘗試的去學(xué)習，但是直到現在為止我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì )任何一項父母逼迫我的技能。
煩惱的作文500字 篇6
別人都說(shuō)我是一名快樂(lè )的陽(yáng)光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著(zhù)無(wú)盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚，看著(zhù)它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著(zhù)一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著(zhù)那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著(zhù)一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(cháng)江三峽……美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。想著(zhù)想著(zhù)，我無(wú)奈地嘆息，慢慢地打開(kāi)琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂(lè )使自己的心獲得暫時(shí)的寧靜。
六年級的天空不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè )，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對的數學(xué)報又映入了眼簾；剛剛高興下一節有可以放松一下的音樂(lè )美術(shù)課，卻不得不承認語(yǔ)、數、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數書(shū)又被父母搬上了案頭。
成績(jì)不好的'當然受累，成績(jì)好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長(cháng)，只怕那因0.5分之差而無(wú)緣的第一名，更怕因點(diǎn)錯小數點(diǎn)擦肩而過(guò)的名校錄取通知書(shū)。
早晨，睡得正香時(shí)被該死的鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè)，不得不節約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
我的煩惱，何時(shí)才能結束？我的煩惱，又能向誰(shuí)訴說(shuō)？該到什么時(shí)候，才能找回本該屬于我們的童年歡樂(lè )？
煩惱的作文500字 篇7
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(cháng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫(xiě)。
記得語(yǔ)文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫(xiě)字臺，關(guān)上課本，打開(kāi)默寫(xiě)本，準備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對，發(fā)現自已又出現“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯標點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話(huà)中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對！我再次打開(kāi)默寫(xiě)本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續復習，讓我再默寫(xiě)一遍。結果，我又記錯了標點(diǎn)！我叉著(zhù)腰，扭著(zhù)頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“我之前真的是默到全對的�！眿寢屆�(zhù)我的頭，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的.！”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱��！”我搖搖頭，拖著(zhù)下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫(xiě)課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫(xiě)的題型不要擔心，手指著(zhù)，逐字逐句地依次檢查。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛(ài)遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話(huà)，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
煩惱的作文500字 篇8
農民的煩惱是地里的收成好不好，學(xué)生的煩惱是今天的作業(yè)有多少，工人的煩惱是工資發(fā)了多少……我的煩惱，是媽媽喜歡嘮叨。
不知道老媽腦袋里面裝了多少內容，才能讓嘴巴一天到晚不停的說(shuō)話(huà)。她的嘴巴一動(dòng)，不說(shuō)上你半個(gè)小時(shí)絕不會(huì )停下來(lái)。要是誰(shuí)能讓她的嘴巴接上十分鐘不說(shuō)話(huà)，那才是一個(gè)奇跡呢。而且，老媽還有從雞蛋里挑出骨頭來(lái)的本領(lǐng)，無(wú)論你做事多么細心多么認真，她總能給你找出一個(gè)缺點(diǎn)來(lái)。所以我從早到晚都生活在媽媽的話(huà)語(yǔ)之中，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，真煩人。
早上一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及揉一下睡眼朦朧的眼睛，媽媽就開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“快來(lái)洗臉刷牙，先別吃東西，別把我們嘴里的細菌咽下去�！焙貌蝗菀紫赐昴標⑼暄�，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“校服穿好了嗎？紅領(lǐng)巾帶了嗎？作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里了嗎？別漏了任何一樣東西，我可沒(méi)時(shí)間幫你送去學(xué)校�！焙貌蝗菀撞呕氐搅藢W(xué)校，擺脫了那煩人的嘮叨。
可惜的是，學(xué)校那短短的三個(gè)小時(shí)的`時(shí)間很快就過(guò)去了，一回到家里，嘮叨聲又響了起來(lái)：“快去做作業(yè)，到時(shí)候千萬(wàn)別再賴(lài)在門(mén)口，不敢進(jìn)去�！蔽倚÷曕止镜剑骸袄蠇�?zhuān)闶裁磿r(shí)候你能別再那么嘮叨了，我耳朵都快聽(tīng)起老繭了�！闭l(shuí)知，這話(huà)又被老媽聽(tīng)到了，嘮叨一聲又接踵而至：“翅膀長(cháng)硬了是不是，我還管不住你了……”我的天，誰(shuí)能讓老媽停一下呀。
雖然媽媽這樣的確是為了我好，可是我真的很煩��！
煩惱的作文500字 篇9
每個(gè)個(gè)人都有煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱就是沒(méi)有自由。
自由對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。如果把一個(gè)人關(guān)在屋子里，房子里只有他一個(gè)人，四處沒(méi)有任何東西，那么過(guò)不了半月，那個(gè)人就會(huì )因精神衰弱而死去。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的自由是多么重要呀。而我就是一個(gè)長(cháng)期被關(guān)在屋子里的人，四面雖然有很多東西，可是都不能動(dòng)，不能玩，例如：電視機。
每當我做完作業(yè)想看一會(huì )電視休息一會(huì )的'時(shí)候，媽媽都會(huì )對我說(shuō):“看甚么看，你現在正處于小學(xué)階段，長(cháng)期看電視眼睛會(huì )壞的，如果現在眼睛近視了，初中，高中，大學(xué)看東西，看子，看不清，考試考砸了咋半，所以電視是不能看的。"
被媽媽一陣大道理說(shuō)服后，我只得去乖乖地看書(shū)。
為什么家長(cháng)小時(shí)候沒(méi)有自由，就要讓我們也沒(méi)有自由。我知道，你們關(guān)心我，可是總不能整天在家里吧，不是只有整天呆在屋里看書(shū)做作業(yè)才能成才。
家長(cháng)們平時(shí)說(shuō)我們不會(huì )這個(gè)，不會(huì )那個(gè)，說(shuō)我們懶，說(shuō)我們笨。我們也很想做，可是你們給我機會(huì )了嗎？每當我想干一件大事的時(shí)候，你們總是先給我潑一盆涼水，讓我失去信心。沒(méi)干勁了，你們又說(shuō)：“怎么了，不行了吧”。給我沉重的打擊。
爸爸媽媽?zhuān)銈兙头乓环攀职�，我已�?jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)站都站不穩的小孩了，您不用再擔心了。
爸爸媽媽?zhuān)@就是我的煩惱，請幫我完成這個(gè)心愿吧。
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