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有關(guān)《陽(yáng)光》作文500字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的《陽(yáng)光》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
我是一個(gè)特別喜歡幻想的小女生，經(jīng)常在自己的被窩里幻想著(zhù)許多事情。在想象的世界里，我總是會(huì )想：如果沒(méi)有了陽(yáng)光，世界會(huì )是什么樣子的呢？
如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì )綻放。那么多五顏六色的花朵，都會(huì )褪色，一朵朵彎下了腰，低下了頭。小朋友們的畫(huà)板上再也不會(huì )畫(huà)出色彩斑斕的花朵了！
如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們就沒(méi)有了白天和黑夜。冬眠的動(dòng)物也不會(huì )再蘇醒過(guò)來(lái)了吧！因為冬眠的動(dòng)物們已經(jīng)分不清是白天還是黑夜了。
如果沒(méi)有了陽(yáng)光，大山就沒(méi)有了綠色。無(wú)論是夏天還是春天，大山爺爺也會(huì )像是在冬天一樣，光禿禿的矗立在那里！山爺爺一定會(huì )非常傷心，因為他再也沒(méi)有漂亮的衣裳穿了！
如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小朋友們就不會(huì )長(cháng)高。所有國家的小朋友們都成了小矮人，我們的國家也變成了矮人國。
如果沒(méi)有了陽(yáng)光，媽媽會(huì )說(shuō)：“我的寶寶再也不會(huì )長(cháng)高了！”如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小企鵝會(huì )說(shuō)：“天都是黑黑的，孩子們再也看不見(jiàn)光明了！”如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小朋友會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)?yáng)光是什么，那里有太陽(yáng)嗎？”如果沒(méi)有陽(yáng)光，大自然姐姐會(huì )說(shuō)：“小樹(shù)們，你們再也不會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)了！”想著(zhù)想著(zhù)，我忽然留下了眼淚，看著(zhù)窗外的.月光，我多么希望明天能早點(diǎn)到來(lái)，陽(yáng)光能照在我的臉上，叫我起床！
小朋友們，請你愛(ài)惜身邊的一切，保護我們賴(lài)以生存的大自然，讓我們都能在陽(yáng)光的照耀下嬉戲玩耍！
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
陽(yáng)光為烏蒙山鍍上了金邊，青石板小路上，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的孩子，一邊蹦蹦跳跳向學(xué)校走去，一邊高聲唱著(zhù)歌，那是老師梁俊教給他的。
20xx年，是貴州石門(mén)坎新中小學(xué)的孩子們接受陽(yáng)光洗禮的那一年，因為吉他手梁俊來(lái)了，他放棄了北上廣深的好工作，他放棄了他當歌手的夢(mèng)，來(lái)到了中國最窮的地方之一——烏蒙山與妻子周曉丹來(lái)這里支教。
這里簡(jiǎn)陋的教室漏風(fēng)，孩子們個(gè)個(gè)面黃饑瘦，更令梁俊苦惱的是，80%的兒童是苗族人，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，除了貧窮，孩子們心中塞滿(mǎn)了自卑。梁俊看見(jiàn)，孩子們眼中滿(mǎn)是陰霾，正如這霧蒙蒙的山谷，孩子們唯一眼眸放亮的`時(shí)候，是他們放聲高歌之時(shí)，梁俊冥想，到底用什么幫孩子們走出黑暗，從他的目光中，我看到了焦慮，堅毅，他的目光告訴我，他一定不會(huì )放棄尋找陽(yáng)光。
他想到了唱詩(shī)，一學(xué)期后，孩子們的歌聲響徹山谷，他們在樹(shù)木里唱，在后山上唱，在回家的路上唱，正如梁俊所說(shuō)，上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱，日落時(shí)也唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，悲傷時(shí)唱，開(kāi)心時(shí)也唱，唱到孩子們長(cháng)大，唱到了孩子們被愛(ài)著(zhù)。
兩年時(shí)間能做什么？梁俊化作一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)了孩子們內心，驅散了他們內心的黑暗。他們的歌聲還在我耳邊回落，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
距離那次小小的考試只有五天左右了，我以為這次就這樣輕松的逃過(guò)了。沒(méi)想到就這五天的距離也沒(méi)那么容易逃，再次墜進(jìn)那個(gè)怪圈。
以我現在的復習來(lái)說(shuō)，離及格還有相當一段距離。但是目前我既無(wú)心上網(wǎng)，卻也無(wú)法進(jìn)入沖刺的狀態(tài)。我像過(guò)去人生中每次臨考時(shí)一樣，懶散到無(wú)以復加，完全不像要考試的樣子。我以為我在成長(cháng)，我以為我的.心每天都比前一天堅強，可是有些事情，難道就是一輩子都不會(huì )改變的嗎？每到考前，我就要掉進(jìn)一個(gè)怪圈，過(guò)去我叫它復習后遺癥。以前我以為過(guò)去比較年輕，心理上和身體上某些方面比較脆弱，所以才會(huì )這樣�？墒窃谖易砸詾槌砷L(cháng)到了今天，已經(jīng)是一個(gè)很強的人的時(shí)候，卻依然逃不出這個(gè)圈。
我像一只氫汽球，沒(méi)有絲毫著(zhù)落的感覺(jué)，可是我又像是一只墜落山崖的沙袋，聽(tīng)著(zhù)自身下落與空氣摩擦的聲音，沒(méi)有自主的能力，也不想有。
我周?chē)且粋�(gè)大垃圾筒。我眼前全都是垃圾，沒(méi)人清掃。只有陽(yáng)光溫暖著(zhù)垃圾，是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們全甩開(kāi)，可是，當你滿(mǎn)身都是鼻涕的時(shí)候，可怎么甩呢？
我就是一最大的垃圾。
思緒在山崖上往下漫游，等待著(zhù)落地后那個(gè)溫暖、堅硬、永恒的坑。那是我砸開(kāi)的，所以那是美的，符合我的體形，可以久久的睡一覺(jué)。
日子，陽(yáng)光燦爛；生活，一潭無(wú)望。
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
有個(gè)寓言大家都熟悉，是關(guān)于風(fēng)與太陽(yáng)比試力量的故事。在這個(gè)故事里，陽(yáng)光代表溫和與友善，而風(fēng)則代表憤怒與暴力。最后陽(yáng)光勝利了，這是注定的，因為……風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗。
友善的力量是美好而強大的。在友善的陽(yáng)光之下，山西的村民熱情招待陸游，使他臨走還戀戀不舍，下定決心“拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”;在友善的陽(yáng)光之下，桃花源中的居民安寧地在生活著(zhù)，創(chuàng )造出“世外桃花”美好仙境;在友善的陽(yáng)光下，毛澤東與尼克松在北京握手，中美在和平中共同發(fā)展，打破了十幾年的冰封;在友善的.陽(yáng)光下，每個(gè)人都安寧而幸福地生活著(zhù)。
憤怒與暴力之風(fēng)是可怕的。這風(fēng)吹到了春秋戰國時(shí)期，大小諸侯國之間戰爭不斷，人民顛沛流離;這風(fēng)吹到了秦國，秦始皇的暴政之下，生靈涂炭;這風(fēng)一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)歷史，上個(gè)世紀，一戰、二戰相繼爆發(fā)，帶來(lái)了可怕的災難……
陽(yáng)光重新將他包圍，保護他不再受到風(fēng)的侵犯。這風(fēng)曾經(jīng)借著(zhù)法西斯之手，把戰爭的烏云籠罩在世界上空，然而友善的人民不愿意看到人類(lèi)文明毀于一旦，于是聯(lián)合起來(lái)，打敗更感化了法西斯。在德國總理的懺悔聲中，我們看到，陽(yáng)光又一次把風(fēng)打敗。
愿我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為友善的陽(yáng)光有著(zhù)無(wú)與倫比的力量。即使有風(fēng)吹來(lái)，也不必害怕，因為——
風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗!
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
每天伴隨著(zhù)下午的下課鈴聲，同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。大家精神抖擻，熱情洋溢，原來(lái)是備受大家喜愛(ài)的陽(yáng)光體育時(shí)間開(kāi)始了。
操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋：歡笑聲、打鬧聲、加油聲應有盡有，不時(shí)在耳邊回想著(zhù)，熱鬧極了！ 朝著(zhù)操場(chǎng)的西面望去，只見(jiàn)低年級的同學(xué)正在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一只“雞媽媽”正在拼命保護著(zhù)自己的一群“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向小雞撲去，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，帶領(lǐng)著(zhù)小雞東躲躲，西藏藏，“小雞們”尖叫著(zhù)，生怕自己被抓到。狡猾的'老鷹來(lái)了個(gè)欲擒故縱，輕松的抓到了一只“小雞”。再看看四年級的哥哥姐姐們，他們在進(jìn)行短跑接力賽。裁判員一聲令下，排頭像箭一樣飛奔出去，他們邁著(zhù)矯健的步伐，快速地將手中的球傳給下一位選手，接到球的選手毫不猶豫的沖向前去，旁邊的助威聲震耳欲聾，氣氛十分熱烈。
“嗨嗨嗨”“嘿嘿嘿”這是在干什么？原來(lái)是校武術(shù)隊的同學(xué)們在練習武術(shù)操呢！只見(jiàn)他們精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作鏗鏘有力：擊掌、踢腿、抱拳、扎馬步……一招一式像模像樣，令人欽佩。武術(shù)操不僅增強了體質(zhì)，活躍了氣氛，而且鍛煉了同學(xué)們團結的精神，真是一項好運動(dòng)��！
最后再來(lái)看看我們三年級同學(xué)的“袋鼠跳”比賽。選手們的雙腿被套進(jìn)一個(gè)大麻袋里，兩手提著(zhù)袋口向前跳，活像一只只栩栩如生的小袋鼠。在跳的過(guò)程中，有的選手動(dòng)作輕盈有力，有的選手搖搖晃晃，顯得十分笨拙，也有的選手不小心摔倒，可他們都出色的將比賽進(jìn)行到底，努力地為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
陽(yáng)光體育走進(jìn)了同學(xué)們的心中，讓我們感受到了運動(dòng)的魅力，體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )！
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