謝謝你半命題作文（精選29篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的謝謝你半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　謝謝你半命題作文 1

　　當我進(jìn)入賽爾號的時(shí)候，我選擇了你，也許，這是緣份。

　　我當時(shí)只是一個(gè)一竅不通的'賽爾，壓根就不知道替換技能、分配經(jīng)驗、屬性克制，更不知道雷伊、蓋亞、哈勃雷特的強大，導致你傷痕累累。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)了有些精靈融合后會(huì )變得更強大。于是，我把你放進(jìn)了融合轉生機里，你對著(zhù)我，露出里最后一次微笑。

　　24小時(shí)后，我等待著(zhù)你出生，30分鐘、1小時(shí)……元神珠里毫無(wú)破裂的跡象。咦!是不是哪里出了問(wèn)題?我翻了派特博士手冊才知道，融合完畢后，還需要在火山星里吸收精華并用NO NO的元神賦形24小時(shí)才行。經(jīng)過(guò)一番波折，炎火猴終于誕生于這個(gè)世界。我狂練你，終于使你達到100級變成魔焰猩猩領(lǐng)悟了“絕命火焰”技能，“絕命火焰”漸漸瞬殺了許多BOSS精靈。雖然有的需要上百遍，雖然你很疲憊，可你卻決不放棄。

　　謝謝您!魔焰猩猩，你教會(huì )了我堅持，還有努力。

　　謝謝你半命題作文 2

　　“丁零零”，“丁零零”，上課了，這節是語(yǔ)文課，我覺(jué)得頭很暈，有一點(diǎn)想吐。但我知道如果在教室里吐了大家會(huì )看著(zhù)我，我會(huì )害羞的。老師開(kāi)始講課了，可當老師講到一半的時(shí)候，我就覺(jué)得越來(lái)越不舒服，只聽(tīng)見(jiàn)“咕�！币宦�，我還是忍不住吐了出來(lái)。我不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我惡心的樣子，于是我就往衛生間跑。我來(lái)到衛生間，當我正想把衣服上的臟東西洗掉的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)外面有水流動(dòng)的聲音。我想應該是學(xué)校里的`清潔工吧，沒(méi)有在意。

　　但當我回到教室時(shí)，教室里還有我早上吃得咸菜的味道，我就認為我吐得地方還沒(méi)有拖，可正當我回到位子的時(shí)候，我大吃一驚，因為我的凳子上、地上，都已經(jīng)干干凈凈，一塵不染。我心想誰(shuí)這么好心，我一定要謝謝他。

　　下課了，我就去問(wèn)同學(xué)：是誰(shuí)把我的凳子和地拖得干干凈凈的。原來(lái)是我的同桌——章洪與，是他將我吐得臟東西用拖把拖得，他真了不起。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到驕傲!謝謝你，章洪與!

　　謝謝你半命題作文 3

　　王教官是誰(shuí)?他是我們軍訓時(shí)，5排的副教官。

　　我很喜歡他�？赡苁且驗樗麕�，但更多的應該是他在我們三天的軍訓中對我們的照顧。

　　那是一個(gè)炎熱的上午。驕陽(yáng)似火，訓練場(chǎng)的.水泥地被曬得滾燙。我們仍在訓練。過(guò)不了幾分鐘，我就熱得滿(mǎn)頭大汗。王教官仍在喊口號。但是，在兩個(gè)口號間隔的那幾秒鐘，他的目光在我身上停下了。他見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，又見(jiàn)其他同學(xué)都有些疲倦，便裝作威嚴地說(shuō)：“看你們都累了，就原地休息三分鐘，可以喝水!”其他同學(xué)都當作是普通的休息，但我知道，王教官是不忍我們太累，關(guān)心我們才這樣說(shuō)的。

　　一天的訓練結束了，可王教官對我們的關(guān)心并沒(méi)有結束。

　　艱苦的訓練結束，同學(xué)們不禁要追逐打鬧一番。教官見(jiàn)了，拿起皮腰帶重重地敲打著(zhù)宿舍的木門(mén)，對我們吼 道：“吵什么吵，都給我坐下休息!”當時(shí)，我非常氣憤，嘟噥道：“好不容易訓練完了，就不能玩兒會(huì )兒?jiǎn)?”坐下冷靜了一會(huì )，我才大概琢磨出教官的想法：

　　今天的訓練非常累。這些小學(xué)生不好好休息，恢復體力，怎能忍受接下來(lái)的訓練?如果好好說(shuō)，他們有可能當作耳邊風(fēng)，還是嚴肅一點(diǎn)兒好。

　　王教官，謝謝你。你雖然表面上對我們很?chē)�，但其�?shí)你對我們很好。在那三天里，你對我們的照顧無(wú)微不至。謝謝!

　　謝謝你半命題作文 4

　　說(shuō)起我們四(11)班，那可是遠近聞名的調皮班，教過(guò)我們的老師都搖頭嘆息道：“這個(gè)班的孩子，個(gè)個(gè)都是猴子的屁股——坐不住!”

　　可是到了四年級，我們都大有改變，你知道這是什么原因嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

　　這學(xué)期，我們的老師都換了，換上了更認真、更負責的老師。

　　就拿我們班主任施老師來(lái)說(shuō)吧!在酷熱難當的暑假里，她走遍了每一個(gè)同學(xué)的家，與我們談心，了解大家的興趣、愛(ài)好和習慣，在我們的心靈之間架起了一座座溝通的橋梁。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)朱老師吧!雖然她已經(jīng)不年輕了，但是精神矍鑠，充滿(mǎn)了活力。在課堂上，她還用她的'風(fēng)趣幽默來(lái)教育我們呢!有一節英語(yǔ)課上，趙子豪同學(xué)在做小動(dòng)作，忙得不亦樂(lè )乎。老師提醒了他好多次，都不見(jiàn)效果。朱老師眉頭一皺，計上心來(lái)。只聽(tīng)她一本正經(jīng)地說(shuō)道：“下面，老師為趙子豪同學(xué)獻歌一曲�！� 老師清了清嗓子，大聲唱了起來(lái)：“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì )做，切橡皮呀，吃手指呀，挖鼻子……” 同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。趙子豪也不好意思地低下了頭，臉紅得像個(gè)熟透了的大柿子……說(shuō)也奇怪，趙子豪從此不在課上做小動(dòng)作了。

　　這就是老師對我們的教誨，它無(wú)微不至，它猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我們的心田。謝謝你!我的老師!

　　謝謝你半命題作文 5

　　謝謝你，三個(gè)平凡到不能再平凡的字眼，很多人卻被這三個(gè)字難住了，甚至一生都無(wú)法大聲說(shuō)出來(lái)。我亦是如此。

　　時(shí)光回溯到七年前，我那時(shí)也只是幼兒園里初來(lái)乍到的小萌新。好在老師和藹可親，我們立刻對他產(chǎn)生了好感，但依舊避免不了我把書(shū)包落在學(xué)校的錯誤。當我第二天急急忙忙，風(fēng)風(fēng)火火地敢到學(xué)校班級時(shí)，我看到了一個(gè)穿著(zhù)十分奇怪的人。

　　他是個(gè)男生，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛卻炯炯有神。他留著(zhù)鼻涕，臉上也很臟。最特別的是夏天他竟然穿著(zhù)長(cháng)袖，不過(guò)也很舊了。

　　不管從哪里看，都覺(jué)得他很不講衛生，因此幾乎沒(méi)有人愿意去接觸他。我反倒是興致勃勃的湊過(guò)去，跟他聊了起來(lái)。聊天時(shí)，我們總能想到一塊兒，這讓我的興致更濃了。

　　時(shí)間久了，多多少少會(huì )存在一些友誼情。記得有一次，老師給我們講試卷。當我在書(shū)包里摸索一會(huì )兒后，硬是沒(méi)找出一張試卷。我急了，慌亂之下又找了幾遍，仍然沒(méi)見(jiàn)試卷的影兒。我那是都要哭了，我們的老師嚴厲得很，試卷不見(jiàn)或者沒(méi)帶，不被挨罵不可能。作為我同桌的他看到我眼角即將奪眶而出的淚水和被翻了無(wú)數遍的書(shū)包，立馬會(huì )意，趁老師不注意，把他那張臟兮兮的試卷直接塞到我手里，說(shuō)：“我把我的`試卷給你�！�

　　我愣了一下，趕緊細聲回答：“那你怎么辦？”因為我們分數相同，除了字跡以外其它的幾乎一模一樣，換了一下也沒(méi)多少人發(fā)現。而他只是擺擺手說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我當時(shí)很想說(shuō)一聲謝謝的，但我沒(méi)那個(gè)勇氣，把嘴邊的話(huà)咽了下去。我心想，以后一定要找機會(huì )還他這個(gè)人情。自從那件事之后，我們都是在互幫互助。雖然彼此間接觸的不多，但也有一年多了吧？自從我上一年級之后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，如今連他叫什么我都忘了。

　　不過(guò)，正因為他，我才有了和其他人交流的勇氣；正因為他，我才能體會(huì )到互相幫助的快樂(lè )；正因為他我才知道有一個(gè)好朋友的是件多么美好的事！

　　謝謝你，不光是嘴上說(shuō)的還有心里說(shuō)的。發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，才會(huì )得到他人的信任。

　　所以，謝謝你……

　　謝謝你半命題作文 6

　　月，高懸在空中；心，靜如止水，湖水泛著(zhù)月光，映出一張少女的愁容。

　　她嘆息，怨恨，憎恨，最后感到自憐。

　　咪咪死了，所以她有閑暇享受明亮的月光。她不明白咪咪為什么會(huì )死。她拿了一本書(shū)打開(kāi)了。吸引她的是一種精致的字體：因為她有，所以不珍惜；因為不珍惜，就會(huì )失去。

　　她有多愛(ài)貓。貓的.聰明可愛(ài)讓她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的周末�，F在，她應該如何度過(guò)這個(gè)周末？

　　她嘆了口氣，合上書(shū)。兩滴眼淚從她眼中滑落。她忍不住閉上了眼睛。她媽媽的話(huà)飄在耳邊：你是個(gè)無(wú)知可笑的瘋姑娘！

　　她睜開(kāi)眼睛，笑了笑，輕輕的聳動(dòng)著(zhù)嘴，眼里滿(mǎn)是無(wú)奈和自嘲。

　　因為咪咪死了，下午和媽媽吵了一架，媽媽怒不可遏，就逃了。

　　她不怪自己，但是有一種心痛，讓她皺眉，讓她帥氣的臉上增添了一種可愛(ài)的感覺(jué)。

　　她心如刀割：為什么爸爸要離開(kāi)，把她和媽媽留在這個(gè)孤獨的世界？爸爸去了天堂。爸爸曾經(jīng)對她說(shuō)：好？r，你是最棒的，也是我爸爸最喜歡的掌上明珠。等我爸爸到了天堂，晚上一定來(lái)看你！

　　“爸爸！”她叫道：“你在哪里？我女兒錯了！”

　　她仰面朝天，眼淚洗了臉，她明白，她不珍惜，是因為她擁有。爸爸曾經(jīng)讓她倒一杯水。她撅著(zhù)嘴，一副不情愿的樣子，于是爸爸起身下床去倒。我不知道爸爸滿(mǎn)臉通紅，渾身發(fā)抖；咪咪感冒時(shí)哭得很脆弱。她過(guò)去從來(lái)不想關(guān)心咪咪。就是因為她不懂事，以為世間萬(wàn)物都是永恒的，卻不知道是她的錯誤思想導致她珍惜。最后，即使是深?lèi)?ài)她的人，她的深?lèi)?ài)，也逃不過(guò)死亡的眷顧。

　　她在哭，喊著(zhù)：“回來(lái)！回來(lái)！我會(huì )珍惜，我會(huì )珍惜！”

　　“難道不是只有失去了才應該珍惜嗎？”回頭一看，我媽正笑著(zhù)看她。她含淚笑著(zhù)說(shuō)：“因為你有，所以不珍惜；因為珍惜，才會(huì )天長(cháng)地久。對吧？”

　　“還有，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜一切！”

　　皎潔的月光下，一對母女在彼此的攙扶下走在路上，而大齡女子卻有一條褲腿隨著(zhù)走路的節奏擺動(dòng)著(zhù)…

　　謝謝你半命題作文 7

　　窗外是那些秋葉在散落，但那一朵朵菊花又卻又開(kāi)得爛漫，開(kāi)得潑潑灑灑。菊花在有些涼意的秋天開(kāi)放，使從前不會(huì )發(fā)現美的我，都覺(jué)得它是最美的花。

　　菊花讓我想起了你，不知道，現在的你還記不記得我，記不記得在秋天開(kāi)放的那幾束菊花呢？

　　那年秋天，媽媽做手術(shù)，爸爸需要去醫院照看，你就來(lái)照顧我。那時(shí)的我不太喜歡你，因為你每天都穿著(zhù)花大衣，花大鞋，看起來(lái)非�！袄贤痢�。每次當你說(shuō)想去賞菊花時(shí)，我都會(huì )找各種理由說(shuō)不去，你就會(huì )掃興地走了，而我卻不以為意。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你養成了一種每天絮絮叨叨的習慣。你絮叨著(zhù)，我就在后面聽(tīng)。你每次都對著(zhù)家里的花兒說(shuō)，過(guò)幾天，再過(guò)幾天，我就去公園里看你們。從那以后，我就更不喜歡你了。

　　幾天后，爸爸回來(lái)了。他知道你想去看花后，就讓我帶著(zhù)你去。雖然我極不情愿，但看著(zhù)爸爸那嚴肅的臉，我不得不去。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)婉轉的曲子，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，秋天的公園里沒(méi)有太多的花兒開(kāi)著(zhù)，只有那寒風(fēng)中的菊花是最耀眼的。你看到菊花后，欣喜欲狂。但我卻低頭玩著(zhù)手機，毫無(wú)興趣。原本你還興奮地跟我說(shuō)著(zhù)，但看我不怎么理你后，就不說(shuō)那么多話(huà)了，連看你最喜愛(ài)的菊花也沒(méi)有了興致。

　　我們就這樣走著(zhù)，一路上我都在低頭玩手機，而你一直默默無(wú)語(yǔ)。爸爸因為看不下去，就采了一朵菊花給你，而你只是默默地拿了過(guò)去。

　　隨后就是爸爸的呵斥聲，而我卻繼續不以為然。你又告訴爸爸沒(méi)關(guān)系，你來(lái)公園時(shí)的興致已被我消磨殆盡，怎么也高興不起來(lái)了。

　　不知道，現在的.你還記不記得我，記不記得寒風(fēng)中的那幾束菊花呢？如果回到過(guò)去，我一定帶你好好欣賞。

　　在去年十月，我獲得了全國藝術(shù)比賽一等獎。但我知道，是你讓我懂得如何欣賞美，發(fā)現美的�！笆澜缟喜蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是你經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。

　　是啊，如今我懂得了，但我希望時(shí)光可以再來(lái)重來(lái)一次，讓我好好謝謝你，帶你去看菊花。

　　謝謝你，奶奶！

　　謝謝你半命題作文 8

　　人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。

　　——題記

　　蒼白的陽(yáng)光刺進(jìn)窗戶(hù)，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對不公命運的屈服和淪陷。不曾發(fā)現的角落，你也一身病號服，掛著(zhù)點(diǎn)滴的手還在微微顫動(dòng)，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強。那只掛點(diǎn)滴的手也不認命般緩緩地，輕輕地掀過(guò)一頁(yè)書(shū)——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書(shū)�；蛟S你也曾思考過(guò)生死，但你知道，生命有限，知識永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書(shū)，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的人予以勇氣，堅強地斗爭下去。

　　謝謝你，病房里的學(xué)習者。

　　走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著(zhù)口罩，扣著(zhù)防護鏡，著(zhù)一身雪白的防護服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細細看，便能發(fā)現你全身上下都武裝著(zhù)，唯獨一雙大大的眼睛透過(guò)防護鏡反射出清亮的光。都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”可現在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發(fā)腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細瞧，卻又看到了你眼底深處的.那一抹光，是堅韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過(guò)厚厚的烏云，迎接著(zhù)那一束破云而出的光。

　　謝謝你，敢于逆行的醫護人員。

　　你是人類(lèi)的象征。五千年以來(lái)，你走過(guò)唐宋的繁榮，也受過(guò)明清的蕭條；你穿過(guò)最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過(guò)最冰冷黑暗的深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無(wú)天日的地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時(shí)至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴格的檢測，迅速的行動(dòng)，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰勝的怒吼與信念。不論何時(shí)，你永遠將你的子民緊緊地護在身后。

　　謝謝你，偉大的祖國。愿我們在硝煙散盡的世界里重逢。

　　謝謝你半命題作文 9

　　一心一意，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴，五分溫暖，六扇窗門(mén)，七尺講臺，八支粉筆，九朵梅花，十束陽(yáng)光。

　　五年的時(shí)光轉眼間就過(guò)去了，似一只小船吱吱呀呀，呀呀吱吱，這邊還沒(méi)留意，它已經(jīng)搖過(guò)這片水域，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現出了一張已不再年輕的'臉龐。那張臉上早已“溝壑縱橫”，卻仍拿著(zhù)一支粉筆，慈祥地笑著(zhù)，遠遠地看著(zhù)我。

　　陸老師，沒(méi)錯，就是陸老師！我循著(zhù)水痕努力地回憶起四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n的鈴聲如約而至，陸老師捧著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，眼里布滿(mǎn)了血絲。這是開(kāi)學(xué)后的第一次考試，我雖然沒(méi)有頭懸梁、錐刺股，但我還是挑燈夜練、苦戰題海，九十分不在話(huà)下，一百分希望渺茫。

　　“這次考試整體不錯，下面開(kāi)始報分數�！币粋�(gè)個(gè)成績(jì)從我耳邊劃過(guò)，高分者眉飛色舞，低分者垂頭喪氣，還有些同學(xué)若無(wú)其事，怎么還沒(méi)到我呢？

　　“黃君培，96分�！蔽乙宦�(tīng)，興奮極了，同桌成為了我的手下敗將，我瞥了一眼試卷，純屬計算失誤，下次稍微注意一下就好啦，小意思！

　　發(fā)完試卷老師開(kāi)始講試卷，剛講了幾題我一聽(tīng)都是我會(huì )的，我便拿起橡皮，開(kāi)始了“橡皮大戰”。你攻、我守，你進(jìn)、我退，玩得不亦樂(lè )乎，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師正在看著(zhù)我。

　　下課了，同學(xué)們陸陸續續地出去休息了，老師站在講桌上喊我過(guò)去。我心想：完了，一定是剛剛課上偷玩被發(fā)現了。我朝講臺挪著(zhù)步子，老師目光如炬，看著(zhù)我開(kāi)口道：“這次考試不錯��！”我一聽(tīng)腦子里剛要松開(kāi)那根弦，歡呼雀躍，又聽(tīng)到老師教訓我說(shuō)：“你知道這次全年級有多少人分數比你高嗎？你知道有多少人滿(mǎn)分嗎？你知道……”

　　無(wú)數的“你知道”像一塊塊冰雹沖我砸來(lái)，我一時(shí)間被砸懵了，顯得狼狽不堪。

　　是啊，我怎么能因為一次的成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)呢？還上課不認真聽(tīng)講！陸老師，謝謝您！是您讓我懂得了謙虛。是您，讓我從那以后變得更加虛心謹慎！

　　謝謝你半命題作文 10

　　“我合不攏笑口，將喜訊接！”戲聲悠揚，頭戴著(zhù)束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著(zhù)二龍搶珠金抹額，這是戲中的賈寶玉，也是戲中的我。越劇，謝謝你讓我遇見(jiàn)你。

　　一絲江南雨，情牽夢(mèng)還鄉，思緒飄回一年前……

　　可以學(xué)唱腔啦！那天，我激動(dòng)的整夜無(wú)眠。徐派？徐派！好，就從徐派開(kāi)始！徐派講究的是高亢明亮，這對于變聲期的我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于晴天霹靂。只要一到高潮處，我就失聲。懊惱，失落，迷茫，一齊襲向心頭�！跋葎e過(guò)分關(guān)注高亢的部分，先打好其他基礎，你的聲音條件很好�！崩蠋煹脑�(huà)給了我些許安慰。嗯！盡力而為，我告訴自己——聲靠氣動(dòng)，沒(méi)有氣息的支持，聲音就失去了依托。

　　回到家中，我常常一個(gè)人對著(zhù)墻壁，雙手掐腰，練習“吐納之功”。我想，每練習一次，我就離我的戲夢(mèng)又進(jìn)了一步。我不再低徊，不再退縮，我堅信，我的汗水一定能鑄就出屬于我的高光時(shí)刻。晨光初露時(shí)，是我努力的樣子，夕陽(yáng)映照下，是我拼搏的背影。時(shí)光荏苒，我在越劇的路上走走停�！�…

　　思緒飄啊飄，回到了最早的`童年時(shí)光……

　　光陰流轉，越劇聲起，我的心也便跟著(zhù)飄飛而去。踏石階，走雨巷，我驚異于如此美妙的聲音竟從一個(gè)破舊的小戲臺上娓娓傳出。臺上那人身著(zhù)鳳冠霞衣，將眉目掩去，扯開(kāi)大紅的幔布。話(huà)情意，語(yǔ)衷腸，霧潤情思淋閑愁，吳儂軟語(yǔ)如歌唱。絲絲意蘊從眼角眉梢流露，曼曼清韻借婉轉唱腔傾吐。華麗戲服里縫著(zhù)怎樣的故事，聚散離合，悲喜憂(yōu)愁，統統搬上舞臺，流淌成有聲有色的歷史，滿(mǎn)足了多少平淡而不甘平庸的心。越劇無(wú)他，得一“美”字。謝謝你讓我遇見(jiàn)你，謝謝你讓我愛(ài)上戲。

　　思緒回到眼前——

　　“我合不攏笑口，將喜訊接！”戲聲悠揚，身穿二色金百蝶穿花大紅箭袖，束五彩絲攢花結長(cháng)穗宮絳。那一支勾勒眉角的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的唱詞，一篇死別生離的曲藝。越劇，穿越千年，踏風(fēng)而來(lái)，依稀在耳邊響起……

　　越劇，謝謝你讓我遇見(jiàn)你。

　　謝謝你半命題作文 11

　　能在我孤獨時(shí)陪伴我的，是你。能在我害怕時(shí)助我一臂之力的，是你。能在我陷入困境時(shí)向我伸出雙手的，還是你。你，我從小的閨蜜，瑤瑤。

　　剛上幼兒園時(shí)，大家都互不相識。而不善于與人交往的我，坐在座位上獨自發(fā)呆�；顒�(dòng)課，小朋友們都找到了各自的玩伴，嘰嘰喳喳，快樂(lè )的得像一群翱翔在藍天的雛鳥(niǎo)。而我呢，卻站在操場(chǎng)邊緣，好似一只離群的孤鳥(niǎo)，雙眼木訥地望著(zhù)大家，對小朋友們的游戲充滿(mǎn)了向往。這時(shí)，你出現在了我的身邊，陪著(zhù)我�！澳愫�！”你跑到我身邊轉過(guò)頭來(lái)，我至今還清晰地記得你那雙撲簌的大眼睛，到現在也依然明亮�！叭ネ鎲�？”你滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。不等我回答，你便拉起我的小手，向大家奔去。那一下午，我們一起追逐、嬉戲，成功地融入了集體，度過(guò)了在幼兒園歡樂(lè )美好的一天。從此，我們便結下了這份友誼，一直持續到現在。

　　就在前不久的一次聚會(huì )上，我們開(kāi)心地品嘗著(zhù)各種佳肴。我不太能吃辣味食品，但又抵不住美食的誘惑，吃了一個(gè)野山椒泡雞爪。沒(méi)有想到這個(gè)是高辣味的，吃完后就把自己陷入了無(wú)比狼狽的地步。我打了個(gè)噴嚏，原本在喉嚨里的辣味頓時(shí)充斥了整個(gè)鼻腔。眼圈紅紅的，接著(zhù)眼淚像斷線(xiàn)的珍珠，止不住地往下掉。你很快就察覺(jué)到了我的異常，拿著(zhù)紙巾，替我輕輕地擦掉眼淚。但我的喉嚨依然很難受，像有千萬(wàn)條火舌在燃燒，我把舌頭伸出嘴巴，不停地吸著(zhù)冷空氣，活像一支在酷暑下靠舌頭散熱的`小狗�？沙鲩T(mén)太急，我竟然把水杯落下了。這時(shí)，暖心的你遞來(lái)一瓶解辣的酸奶，我已經(jīng)顧不上感謝，一股腦地把酸奶倒入嘴中。頓時(shí)，舌尖傳來(lái)一陣陣清涼，好似清泉撫過(guò)，澆滅了我喉嚨里的“火焰”�！胺品�，你好點(diǎn)了沒(méi)有？”你關(guān)切的問(wèn)道�！艾幀�，你的酸奶太及時(shí)了，謝謝你！”

　　在我十三年的人生旅程中，這樣的事例數不勝數。你在我成長(cháng)的道路上，留下了最美的畫(huà)面。我想對你說(shuō)一聲：“謝謝你，瑤瑤！”。

　　謝謝你半命題作文 12

　　現在，社會(huì )上開(kāi)展了車(chē)輛讓人的安全出行行動(dòng)，交通秩序明顯好多了。這也是人類(lèi)文明的一大步！而那天下午發(fā)生的一件事恰恰證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，街上的車(chē)輛川流不息，不時(shí)傳來(lái)“滴滴”的喇叭聲，在一棵大大的樟樹(shù)底下，有一個(gè)小女孩扎著(zhù)一個(gè)馬尾，走起來(lái)一甩一甩的，好像牛尾巴在搖擺。她的雙手插入口袋中，大大的水靈靈的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光。她一步一步的走向斑馬線(xiàn)，這對于一個(gè)五到六歲的小女孩，是多么大的挑戰，我的.心里有點(diǎn)擔憂(yōu)：這個(gè)女孩不會(huì )遇到什么危險吧？我默默地跟了上去。

　　她從這邊的人行道到對面的人行道中間至少隔了8米左右，那時(shí)是下班的高峰期，車(chē)來(lái)車(chē)往，喇叭聲，交談聲，……喧鬧不已，路上可以看見(jiàn)許許多多款式不同的車(chē)輛。她跳了跳，似乎是在給自己加油打氣。她快步走過(guò)去，車(chē)來(lái)車(chē)往讓她有些害怕，她挺住了腳步，回頭張望，又慢慢的挪動(dòng)腳步。

　　忽然，有一輛紅色的小轎車(chē)行駛過(guò)來(lái)，我心想：這下糟了要撞上了。心里也揪了起來(lái)，為她捏了一把汗。我仔細一看那車(chē)的車(chē)牌號是：閩H58433的車(chē)，沒(méi)想到“嘎吱”一聲停了下來(lái)，我的心忽然顫了一下，女孩也加快了腳步，坐在車(chē)里的司機按了按喇叭“滴滴”示意她先走，女孩停了下來(lái)，用手撓了撓腮，不知這位司機為何要這樣，女孩見(jiàn)車(chē)停住，并未開(kāi)動(dòng)恍然大悟，如同離弦的箭似的飛奔過(guò)去，但是忽然在中心處停了下來(lái)，轉過(guò)身，微笑著(zhù)，明亮的雙眸，注視著(zhù)那停下的車(chē)，臉上蕩漾著(zhù)謝意，深深地對著(zhù)司機鞠了一躬，大聲地叫了一聲：“謝謝你�！鞭D身走了，而那輛車(chē)此時(shí)才緩緩的前進(jìn)。

　　我的心融化了，這一句“謝謝你”讓我明白了，這一句代表的不是感謝，而是人與人之間的情感，是人與人之間的包容，是人與人之間的理解。

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！边@位司機小小的舉動(dòng)在小女孩的心中留下了深刻的印象。讓我們多說(shuō)“謝謝你”會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更親密。

　　謝謝你半命題作文 13

　　小學(xué)六年的生活轉瞬即逝，這六年來(lái)，少不了老師對我的教育，同學(xué)對我的關(guān)心，更少不了朋友對我的幫助，他們的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都深深的觸動(dòng)了我的心。

　　在一起生活了六年的好朋友，有最懂我的，有最疼我的，有最恨我的，有最?lèi)?ài)我的，也有最理解我的。無(wú)論他們誰(shuí)傷害過(guò)我，我都要真心感謝他們。

　　還記得有一年剛入秋季，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排她坐在我旁邊。至此，我們便成了形影不離的好姐妹，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我幫她認識新學(xué)校，她給我介紹新朋友。這樣一來(lái)，我們之間的關(guān)系越來(lái)越親密。每當我遇到新的問(wèn)題，就來(lái)找她幫忙，她也會(huì )給我出主意，想辦法。她有不懂的問(wèn)題，盡管來(lái)找我，我會(huì )竭盡全力幫她解決難題。日子久了，我們便成了不分你我的好閨蜜。她是我唯一的知己，她懂我、理解我、關(guān)心我，她所做的一切，使我覺(jué)得，我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)她了。但是，再要好的朋友，也會(huì )發(fā)生沖突。有一次我開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句讓她無(wú)法接受的.話(huà)，一氣之下，甩開(kāi)我的手就走，我十分難過(guò)，沒(méi)有想到，一句話(huà)會(huì )引發(fā)這么嚴重的后果。她一連幾天都沒(méi)有理我，最后，我放下架子找她道歉，見(jiàn)我十分真誠，她也很大度的原諒了我。

　　另一件事，至今為止我仍記憶猶新。她是一個(gè)總針對我的女孩，因為她說(shuō)話(huà)特別狠，每次都讓我傷心流淚。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)我把她當朋友，她卻不正眼看我的人會(huì )那么恨我，我們很少說(shuō)話(huà)，甚至是擦肩而過(guò)的陌生人。但是，她教會(huì )了我怎樣堅強，怎樣勇敢，這些都是別人無(wú)法擁有的友誼！

　　真正的友誼，在我們相親相愛(ài)的朋友眼中，是一簇簇郁郁蔥蔥的小草，是一朵朵五彩繽紛的花朵，是一首首動(dòng)人心弦的歌曲，是一幅幅暖人心房的畫(huà)卷。

　　我要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因為他們教會(huì )了我怎樣堅強，我要感謝那些曾經(jīng)欺騙過(guò)我的人，因為他們教會(huì )了我怎樣面對；我要感謝那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，因為他們教會(huì )了我怎樣重生……感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友們，他們教會(huì )了我怎樣珍惜！

　　謝謝你半命題作文 14

　　我的一個(gè)同學(xué)轉學(xué)了，她是坐在我后桌的同學(xué)，我去到學(xué)校才知道，她在上周五就辦好轉學(xué)手續離開(kāi)了。因為我那么晚才知道她轉學(xué)的事情，我第一時(shí)間還埋怨了一會(huì )兒，她怎么不跟我說(shuō)一聲就走了呢。等到后來(lái)想想，也許她也是怕離別的場(chǎng)面，才誰(shuí)也沒(méi)招呼的走了吧？

　　我這位轉學(xué)走了的同學(xué)，雖然是坐在我的.后桌，但其實(shí)她才更像是我的同桌。因為我的同桌是一個(gè)不太喜歡跟女生交流的男生，于是我們就在三八線(xiàn)的限制下，限制了我們倆的進(jìn)一步交流。我也就順理成章的開(kāi)始了轉頭和我后桌那個(gè)女同學(xué)進(jìn)一步交流的“同桌友誼”。我有什么事兒都麻煩她，她也有什么都麻煩我，我們就在一來(lái)一往的麻煩中增進(jìn)了我們的“同桌情”。她這突然一走，我心里還真是空落落的，像丟了什么東西似的難受。

　　如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”��！我想對她說(shuō)，謝謝你當了我的“同桌”，要是過(guò)去沒(méi)有你做我的“同桌”，那我的學(xué)習生活該多無(wú)助啊，每次忘帶東西都會(huì )麻煩你，真是想對你再說(shuō)一些“謝謝你”��！我還想對她說(shuō)，謝謝你在我的麻煩中也領(lǐng)會(huì )到我那“互相麻煩”的交往之術(shù)，正是這樣的麻煩來(lái)麻煩去中，我們也算是做過(guò)朋友��！

　　在沒(méi)有了這位同學(xué)之后的慢慢習慣中，我還是經(jīng)常會(huì )習慣性的轉頭，想去找她說(shuō)話(huà)，想去找她借東西，想去找她一起上廁所，想去找她一起放學(xué)回家，可是每次一轉頭就發(fā)現她已經(jīng)轉學(xué)走了。在這種時(shí)候，我的離別情緒會(huì )突然高漲，使我瞬間就陷入了離別的難受中不能自拔。想想她的不告而別，我這才想謝謝她的不告而別，要是當時(shí)就告訴我她要走了，我還不得使勁挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以決定她繼續在這上學(xué)還是轉學(xué)去別的地方。如果再給我一個(gè)機會(huì )，我一定要對她說(shuō)，謝謝你啊，謝謝你知道我們倆都那么愛(ài)哭，謝謝你知道我們倆要是當面離別，場(chǎng)面得多不受控制，謝謝你提前想到的這一切，謝謝你。

　　謝謝你半命題作文 15

　　紙扇藏伏筆，玄機詩(shī)文里。

　　你是二十一世紀優(yōu)雅的“鋼琴詩(shī)人”，亦是水泥森林中的隱士文豪，你，是許嵩。

　　謝謝你，為我譜寫(xiě)一片詩(shī)意天地。

　　不知十年前的你，究竟怎樣的一派風(fēng)光。初聽(tīng)《如果當時(shí)》時(shí)的我，仍在今天感嘆于你的才華。謝謝你，帶我領(lǐng)略自由之暢意，東山西日，天南地北，皆能在你的詞中變幻�？此茮](méi)有順序的文字，雜而不亂，隨性的記述著(zhù)，生活瑣碎的點(diǎn)滴。精心挑選的生活片段，在旋律間拼接，便是你思想最巧妙的投影。

　　謝謝你，讓我對這世間萬(wàn)般憐愛(ài)。

　　“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛，你美目如當年，流轉我心間”，是你細品生活之味時(shí)的一派深情�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的.天堂，東瓶西鏡放，恨不能遺忘”，是你閱遍古今，書(shū)寫(xiě)的典雅與風(fēng)流。

　　謝謝你，為我帶來(lái)澄澈與清明。

　　《海上靈光》記錄你踏遍天涯的足跡。而我眼前的世界，也因你而有了最美的濾鏡。夕陽(yáng)下的街道車(chē)水馬龍，人群熙攘，霓虹初上，正如你走過(guò)的希臘，正在時(shí)光中演繹精彩，而蒼穹之下，就是你寫(xiě)過(guò)的俗與雅。

　　有人為夢(mèng)想奔波，有人為名利費心，有人高呼信仰，有人默守承諾，場(chǎng)場(chǎng)生活的大戲，我們都還未看得完整。街邊吵鬧的汽笛聲，可以是游子鄉愁的寄托，更可以是網(wǎng)友們炮轟的對象。有人以虛高的評價(jià)從眾附和，有人偏激的參與“網(wǎng)絡(luò )大戰”，躲進(jìn)鍵盤(pán)里的語(yǔ)言，有俗有雅，卻都是時(shí)代洪流中的點(diǎn)滴，聚聚散散。不同的價(jià)值觀(guān)隨人們的言論，在生活中相遇、碰撞，造就了時(shí)代的篇章�！翱傇谂瓮�，總在失望，日子還不都這樣，俗的無(wú)畏，雅的輕狂，還不都是一副臭皮囊”唯有你，教我以別樣的心情雅俗共賞�！八麄冋f(shuō)快寫(xiě)一首歌雅俗共賞，落筆傳神還要容易傳唱，如果胡同弄堂全都播放，氣韻里居然添了些孤芳自賞”，玩笑般的言語(yǔ)，意趣無(wú)窮，帶上耳機便又可以隨你仔細找尋詞曲中暗藏的深意。

　　旋律再起，時(shí)光的書(shū)頁(yè)在風(fēng)中翻轉，而你，再次讓我領(lǐng)略不一樣的人生。

　　謝謝你，音樂(lè )鬼才許嵩！

　　謝謝你半命題作文 16

　　很多人都曾幫助過(guò)我，他們的一句話(huà)，一個(gè)眼神都令人我感動(dòng)不已。心中也都滿(mǎn)存著(zhù)對他們的感激。但是，我這一次要感謝的是我哥哥。

　　那是在上年的六月，栽稻�？纯次堇锖屯饷姹�火兩重天的溫度，我毅然走出了屋子，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。父母在太陽(yáng)地里曬，我怎么能夠在屋子里享受呢？就這樣，我去了地里。

　　來(lái)到我家的地里，看到了哥哥，以為看錯了，再定睛一看，真的是他！這下子我就更有動(dòng)力了，能一邊插秧一邊和哥哥說(shuō)話(huà)。就這樣，從早上干到了中午，又累又渴，大伯看著(zhù)口渴難受的我，立即讓哥哥帶我回家去喝水。哥哥拉著(zhù)我走到了地頭，那有水溝，里面都是水，我立即要跳下去洗腳，哥哥制止了我，說(shuō)：“我先試試，里面別有什么東西�！彼�一跳下去，立刻表露出一臉痛苦的模樣，我連忙把他拉了上來(lái)，只見(jiàn)他的腳上扎了好幾塊玻璃，血一直在流。哥哥卻說(shuō)：“幸虧沒(méi)讓你下去，要不你就受傷了�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我感動(dòng)不已，抬頭看著(zhù)他，看到我緊張的表情，他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，流點(diǎn)血還有利于促進(jìn)血液的循環(huán)呢�！笨粗�(zhù)他一直逗我，想讓我笑，我更加感動(dòng)。他為了不讓我受傷竟然自己先試，還一個(gè)勁兒的想讓我笑，不讓我擔心。我的淚在眼眶里打轉。

　　那一次，哥哥的腳過(guò)了半個(gè)月才好。當我再一次提起這個(gè)的時(shí)候，他仿佛忘了，只是淡淡的笑了笑，說(shuō)：“即使，我們不是兄妹我也會(huì )這樣做的。更何況，如果是你受傷了，肯定不會(huì )像我這樣好的那么快�！彼�的話(huà)，觸動(dòng)了我的'心，對他的感激一直延續到心靈的最深處。

　　在這個(gè)世界上，我感激許許多多的人，有的人認識，但有的是陌生人。因為他們的一個(gè)眼神，更加努力了；因為他們的一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，使我更加感恩了。在內心的最深處，那些是對他們的感動(dòng)！“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！蔽乙獙δ切�幫助過(guò)我的人們說(shuō)：謝謝你們！

　　謝謝你半命題作文 17

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，由此我也快忘的差不多了，模模糊糊隱隱約約還記個(gè)大概，一想到，我就會(huì )不由自主欣慰的笑。

　　二年級時(shí)，一次美術(shù)課，在美術(shù)課前夕，老師發(fā)出通告說(shuō)，以后要把彩筆隨時(shí)帶著(zhù)，要不然就站出去，我緊記老師的話(huà)，剛回到家就纏著(zhù)爺爺給我買(mǎi)水彩筆，由于那個(gè)時(shí)候的家庭條件很差的緣故，爺爺勉強故，爺爺勉強，不，應該說(shuō)是硬從牙縫里擠出幾角錢(qián)，到商店里給我買(mǎi)了個(gè)最不好的，這星期的美術(shù)課到了，同學(xué)們都拿出各式各樣的水彩筆出來(lái)，而我卻整節課我都在逃避，我把剛畫(huà)的畫(huà)裝進(jìn)書(shū)包里，就算上色了也跟沒(méi)上一樣，那彩筆太差了，終于放學(xué)了，大家都像是將要得到自由的鳥(niǎo)兒似的，你擁我擠的飛奔出了教室，當我也要走時(shí)，突然我發(fā)現了一盒精致的彩筆，我忙叫住她，她站在教室外，向我微微笑說(shuō)：“擱你那吧！再見(jiàn)�！碧�！這是怎么回事？我還根本不認識她嘛，她難道不怕我。我小心翼翼的提起那盒面積足有27寸電視大小的彩筆，滿(mǎn)心歡喜的回家了，我沒(méi)有動(dòng)過(guò)它，甚至仔細看過(guò)，我知道它不屬于我，也不是我的，腦子里只想搞清楚她為什么這樣信任我？第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校就碰到了她，她拉起我的手，我們一起走進(jìn)了教室，我疑惑不解的追問(wèn)道：“為什么昨天你把這么貴重的東西交給我呢？如果我把它弄壞了該怎么半呀？”我眨著(zhù)比以往都要大的眼睛注視著(zhù)她，她接過(guò)水彩筆溫和的'說(shuō)：“因為我們是朋友��！朋友之間要互相信任是不是？”“朋友？我是朋友嗎？什么”“現在不就是了��！”我好開(kāi)心，一鼓甜甜的滋味涌上心頭，化做一神齊的力量，讓我于她最后成為了最好的朋友，隨口出了一句“謝謝你，我的朋友”。

　　時(shí)間一過(guò)就是兩年，我那最好的朋友現今在哪？我還不了解，她的名字也跟著(zhù)流逝的時(shí)間一飄而散了，但是我很感激她對我的信任，讓我嘗到了信任于被信任的感覺(jué)。

　　謝謝你半命題作文 18

　　二年級作文大賽，去年拿了第一，四年級作文大賽拿了班級第一。我當年拿了第二名，我永遠忘不了那天領(lǐng)獎狀的情況。當然，我忘不了我的作文指導老師吳老師。

　　可以說(shuō)是她為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)。她是一個(gè)和藹可親的老師，又高又瘦，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡。她看起來(lái)很弱，但她可以用一種紀律性和誘導性來(lái)教寫(xiě)作。我真的很感動(dòng)�；貞浤且荒�，高一暑假，媽媽帶我去吳老師家教我怎么寫(xiě)好作文。于是，像一個(gè)教我走路的人一樣，吳老師一步一步指引我走向正確的寫(xiě)作道路。

　　那時(shí)候我很愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間就認真看一些經(jīng)典作品。吳老師知道后，鼓勵我多讀書(shū)，多讀書(shū)。他還告訴我，書(shū)有自己的金屋。讓我把好的單詞和句子記在心里，學(xué)會(huì )使用它們。還有教我怎么寫(xiě)好作文。如果我不太明白，她會(huì )不厭其煩地一遍又一遍地給我解釋?zhuān)�直到我明白為止。她不僅教會(huì )了我如何寫(xiě)作文，還教會(huì )了我很多做人的原則，比如尊重父母長(cháng)輩，和同學(xué)相處。我從她身上學(xué)到了很多，受益匪淺。

　　有一次，我寫(xiě)了一個(gè)童話(huà)，《青蛙姑娘流淚了》，被吳老師稱(chēng)贊。老師還在后面寫(xiě)了一句話(huà)：這篇文章想象力豐富，值得一讀！這句話(huà)啟發(fā)了我，決心要通過(guò)上一段樓梯來(lái)寫(xiě)作！

　　有一天吳老師跟我說(shuō)，你可以試著(zhù)去寫(xiě)，去投稿，看看你的寫(xiě)作水平有沒(méi)有提高，也可以展示一下實(shí)力。所以我給我的語(yǔ)文老師洪老師發(fā)了一篇作文，請她為我投稿。不久，出版社送來(lái)一本厚厚的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的《簡(jiǎn)明作文》。我迫不及待地打開(kāi)它，我的`作文就在里面發(fā)表了。太棒了！我高興得跳了三英尺高！

　　作文大賽的時(shí)候，我應用了吳老師教我的方法，得了一等獎。

　　有了吳老師的指點(diǎn)，我在寫(xiě)作的世界里有了更多更廣闊的想象空間，我會(huì )更加努力的學(xué)習。我在這里總結一千個(gè)字：謝謝！吳老師

　　謝謝你半命題作文 19

　　“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”，這是從小家長(cháng)就告訴我們的。我們也常常把自己封閉起來(lái)，遇到陌生人總是躲得遠遠的�？墒�，在生活中，有時(shí)候就是陌生人一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了我們。

　　寒風(fēng)吹過(guò)深業(yè)廣場(chǎng)，吹起路邊的葉子。一個(gè)須鬢皓白、戴著(zhù)尖頂帽的老人手里牽著(zhù)一串氣球，不斷向路邊的`行人推銷(xiāo)著(zhù)。路人有的只是擺擺手，有的干脆視而不見(jiàn)。這時(shí)剛從店里出來(lái)準備送餐的外賣(mài)小哥看到了，他跑過(guò)去，打算買(mǎi)下所有的氣球，好讓老人早點(diǎn)回家，因為風(fēng)越來(lái)越大，天越來(lái)越黑了。但老人也心疼年輕人，死活不肯。倆人僵持不下，最后還是顧客的催餐電話(huà)幫了忙。因為外賣(mài)小哥急著(zhù)走，老人也覺(jué)得拗不過(guò)年輕人，便接受了外賣(mài)小哥的心意�？粗�(zhù)老人在寒風(fēng)中一瘸一拐地走遠，外賣(mài)小哥綁好氣球，趕往送餐地點(diǎn)。

　　盡管他一路狂奔，還是過(guò)了送餐時(shí)間，客人對他大聲訓斥：“因為你送餐晚了，孩子餓得直哭，這會(huì )兒藥還沒(méi)喝�！甭�(tīng)到屋里孩子的哭聲，外賣(mài)小哥連連道歉。他走向小女孩，蹲著(zhù)跟她說(shuō)：“都是哥哥的錯，讓你餓肚子了，你先把藥喝了，哥哥給你變氣球好不好？”看著(zhù)眼前的陌生人，小女孩猶豫了，她停止了哭泣，轉向媽媽。為了讓小女孩趕緊喝藥，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。外賣(mài)小哥見(jiàn)狀，趕緊跑下樓，從車(chē)上拿了兩個(gè)氣球送給了小女孩，又摸摸小女孩的頭，笑著(zhù)說(shuō)了一句“真乖”。顧客看著(zhù)孩子在外賣(mài)小哥的鼓勵下，乖乖地把藥喝了，又開(kāi)始大口吃飯，欣慰地笑了，忙向他表示感謝，也不再追究送餐遲到的問(wèn)題。

　　這是一個(gè)很溫馨的故事，陌生人之間用一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了彼此。生活中，我們會(huì )遇到很多陌生人，他們的一聲問(wèn)候、一句提醒、一個(gè)微笑都會(huì )讓我們快樂(lè )一整天。我們應該改變對陌生人的看法，用真心去溫暖另一個(gè)真心。這樣，我們會(huì )發(fā)現這是一個(gè)到處都充滿(mǎn)愛(ài)的世界！

　　謝謝你半命題作文 20

　　感謝這高原的水、沁心的風(fēng)，吹散陰霾，洗滌心靈。謝謝你，來(lái)自天堂的饋贈——云貴高原。

　　追尋千里，放下心事，只愿遙望微波拍岸，只愿感受輕風(fēng)撫面。

　　普達措，那里綠樹(shù)掩映，紅日透過(guò)云縫散下滿(mǎn)地霞光，清澈的高原湖泊潔凈似鏡，又或者說(shuō)，你甚至不敢去直視這平靜的湖面，刺入內心的潔凈讓你忽覺(jué)慚愧之感。壓力蕩然無(wú)存，平日里驚心動(dòng)魄的角逐如同兒戲般可笑。那一刻，我內心純凈；那一刻，我心靈虔誠。

　　拾步前行，松針滿(mǎn)地，寧靜的深邃里不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，松鼠在枝頭跳著(zhù)，蹦著(zhù)，鳥(niǎo)兒爭著(zhù)搶著(zhù)那零碎的光。頭頂漸漸被聳天大樹(shù)籠罩，小路雜錯，極容易迷失方向。

　　尋光向前，一棵高大的古樹(shù)映入眼簾，盤(pán)旋的虬枝自上而下，彎曲，但挺拔。巨大的樹(shù)根粗壯有力，蠻橫地插入地面。而那群根中掩映下，一塊巨大頑石被樹(shù)根用那緩慢但磅礴的力量勒出道道裂痕�！斑@是罕見(jiàn)的樹(shù)劈石”導游介紹道。

　　我靜靜地遙望這棵古樹(shù)，它百年來(lái)一直佇立在這里，腳下的那塊頑石看似堅硬，卻也不過(guò)是它的俘虜罷了。它如一個(gè)巨人，在樹(shù)林中矗立，拼著(zhù)命爭奪千里之外的日輝；它又如一位偉人，獨自站立，訴說(shuō)百年辛酸，遙望世事變遷。在我眼中它是一棵偉岸的`樹(shù)，是它讓我明白：再苦再難又有何妨？既然樹(shù)可以劈石，那我，又有何不能？

　　我望著(zhù)天空，伸手觸摸這離天堂最近的一片圣地。內心潔凈又堅毅，“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹瀑F高原上，那棵任風(fēng)雨來(lái)襲我自巋然不動(dòng)的古樹(shù)長(cháng)在了我心里。在這里，一草一木，一花一葉皆成為我的人生導師，它們滌蕩著(zhù)我的靈魂，教會(huì )我寧靜致遠、頑強拼搏。

　　我愿在這心靈的故土之上，成為一汪湖水，潔凈悠遠；成為一棵古樹(shù)，堅毅頑強。謝謝你，沖刷心靈的圣地——云貴高原。

　　謝謝你半命題作文 21

　　橘黃的陽(yáng)光輕灑在大地上，山的那頭，早已布滿(mǎn)了烏云，雷電忍不住頑皮，閃現出它紫紅的光。臨近傍晚烏云還未散去，小鳥(niǎo)竭盡全力展翅高飛，若隱若現，伴隨著(zhù)雷電聲不停的向上飛啊，飛啊……

　　天空散發(fā)出那蔚藍的色彩，棉花糖似的白云，一朵一朵的飄浮在空中，陽(yáng)光灑在它們身上，散發(fā)出了輝煌的光芒。我站在窗戶(hù)旁，眼神充滿(mǎn)了迷茫，絕望的神情也流露了出來(lái)，看著(zhù)天邊那最后一抹晚霞一點(diǎn)點(diǎn)逝去。望著(zhù)玻璃反光鏡上的自己，這是誰(shuí)��？怎么這么陌生？成績(jì)排名一次次的下降，怎么讓我變得這么絕望？我沉默了許久，是自己不努力，怪得了誰(shuí)，羨慕人家那么聰明幸運嗎？我真討厭自己的碌碌無(wú)為。同學(xué)的`冷漠，家長(cháng)的哀嘆……我怎么成為了這樣的自己��？

　　我明白，很多時(shí)候抱怨是沒(méi)有用的，抱怨一天遠沒(méi)有努力一會(huì )兒的收獲大。每天都有人五點(diǎn)起來(lái)，一天可以背八課的單詞，誰(shuí)都沒(méi)有超能力，而我卻在這里頹廢不堪，那些比我優(yōu)秀的人都比我努力，這是最可怕的事，我還有什么理由停下腳步？回到家后，我歸納了以前的錯題，總結他人學(xué)習的經(jīng)驗，因為我知道，我要開(kāi)始努力了。也許這時(shí)候開(kāi)始努力會(huì )更辛苦，但一點(diǎn)都不遲，我就是我，努力的我。

　　功夫不負有心人，一次次的小測試，我都有一定的進(jìn)步，每一次考試，我都不在乎名次進(jìn)步了多少，在乎的是題目該不該錯，也許我的進(jìn)步?jīng)]有那么的明顯，但是我一定會(huì )努力，一定會(huì )堅持，因為我堅信，當我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，我的努力一定不會(huì )辜負。

　　這幾年累是必須的，趁我現在還有時(shí)間，盡自己的最大努力，努力做成我想做的事。我不會(huì )再頹廢，因為我要成為我想做的那個(gè)人，過(guò)著(zhù)我想過(guò)的生活，這個(gè)世界比我想的遠遠要精彩。

　　至樂(lè )莫若讀書(shū)，小鳥(niǎo)用它堅實(shí)的雙翼，不停的向上，向上，飛過(guò)了雷雨，一抹彩霞照到它豐滿(mǎn)的羽毛上，展現出耀眼的光輝。心有所期，全力以赴，定有所成。

　　謝謝你半命題作文 22

　　那一瞬間，我被深深地吸引——

　　禮堂里，一束光照到了一位優(yōu)雅的鋼琴家身上，一雙纖長(cháng)的手輕輕撫過(guò)琴鍵，美妙靈動(dòng)的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細流淌過(guò)心間，柔美恬靜，舒軟安逸。這便是我的老師，是她讓我感受到了音樂(lè )道路上的苦與甜。謝謝你!老師!

　　在我五歲時(shí)，在我不斷的要求下，媽媽終于同意讓我學(xué)鋼琴，我開(kāi)心極了，曾幻想著(zhù)自己跟老師學(xué)了幾天琴后，就可以自己流利的彈奏任何樂(lè )曲�？墒鞘聦�(shí)令人大失所望，打破了我的美夢(mèng)。但是喜愛(ài)鋼琴的我怎能放棄?

　　時(shí)光流逝，在我六年的堅持下，終于即將走上大賽的舞臺。

　　比賽前一夜，難眠。我走出房間，敲開(kāi)了老師的房門(mén)。老師仿佛可以看透我內心中的不安，便微笑的說(shuō)道：“沒(méi)事，不要緊張，只是一個(gè)比賽而已�！�

　　“但……我的譜子還沒(méi)有背熟，這是我第一次參加比賽，萬(wàn)一……”我嘆了口氣，低下了頭。

　　“那我再陪你練練?”老師問(wèn)道。

　　“真的嗎?”我驚詫地抬起頭�！澳蔷涂禳c(diǎn)吧!”聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)后，我懸在嗓子的心終于可以緩緩落下。

　　月光穿過(guò)樹(shù)梢，闖進(jìn)琴房，灑在琴沿上。

　　“啪!”的一聲打破了這一片寧靜，“手!重音!連貫!”眼淚直在我眼中打轉，汗水滴答滴答地掉落在琴鍵上，手指火辣辣的疼。

　　樓道里靜悄悄的，我感覺(jué)我彈得越來(lái)越順暢。美妙的琴聲仿佛在空氣里蕩漾。

　　終于，一束光照到我的`身上，優(yōu)雅的走上臺去，手指飛快地在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，時(shí)而活潑而時(shí)低沉。一曲畢，起身，臺下的掌聲連綿不斷。心中滿(mǎn)是自豪與感動(dòng)。

　　——那一瞬間，我被自己所感動(dòng)。

　　最終我獲得了金獎。我知道我的這次成功與自己的努力有關(guān)，但更離不開(kāi)的是老師的嚴格指導。是老師在我不安之時(shí)伸出援手，讓我感受到了只有經(jīng)過(guò)努力的“苦”，才能?chē)L得成功帶給我的“甜”。

　　老師，謝謝你!

　　謝謝你半命題作文 23

　　在我從小到大的生活中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，但在許多幫助我的人中，我最感謝的人就是我小學(xué)三年級的老師——郭老師。

　　在我的腦海里，郭老師總是扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)飄逸的.連衣裙。她長(cháng)得個(gè)子不高，有一點(diǎn)小胖，一雙大眼睛的目光時(shí)而銳利，時(shí)而溫柔。笑起來(lái)的時(shí)候，臉上就會(huì )出現一些歲月留下來(lái)的皺紋。

　　記得三年級的時(shí)候，學(xué)校里組織看“六一”兒童節表演，那天氣溫特別悶熱，我們班很不幸被安排在太陽(yáng)下坐著(zhù)看表演。我心想：都怪我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)看表演，沒(méi)把帽子帶來(lái)。有的同學(xué)很聰明，提前看了天氣預報，把帽子給帶來(lái)了。我后悔極了，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)下山回家，再來(lái)一陣涼爽的風(fēng)該多好��！可是太陽(yáng)公公偏偏要和我作對，我被曬得滿(mǎn)臉彤紅，汗珠像雨水一樣從我的頭頂上往下流。突然，一片陰涼落在我的頭頂，我仰起頭來(lái)一看，哦！原來(lái)是郭老師，她笑了笑對我說(shuō)：“這么大的太陽(yáng)怎么沒(méi)戴帽子呢？你看你的臉都被曬‘糊’了�！闭f(shuō)完，她輕輕地遞給我一瓶飲料，又給了我一把傘，我害羞的說(shuō)了一聲：“謝謝您！”頓時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜，我心想：還有什么是比這更好的“六一”禮物呢？

　　記得還有一次，我考試的時(shí)候錯了很多填空題，放學(xué)的時(shí)候老師叫我留下，我非常難過(guò)，老師對我這么好，我卻考這一點(diǎn)分數回報她，老師該有多生氣��！想著(zhù)想著(zhù)，我眼淚流了出來(lái)，沒(méi)想到的是，老師走過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要放棄，要繼續努力，然后再一題一題的講給我聽(tīng)，直到我弄懂了為止。老師還告訴我：“要多讀書(shū)，理解能力才會(huì )增強�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臨走時(shí)，老師還送給我一個(gè)大蕃茄，讓我快吃吧！

　　雖然現在我不是郭老師班上的學(xué)生，但我經(jīng)常在校園里看到她那匆匆忙忙的身影，我都想說(shuō)一聲：“郭老師，謝謝您！”

　　謝謝你半命題作文 24

　　在我的一生中，我說(shuō)過(guò)很多“謝謝”的話(huà)，包括那些無(wú)意踩別人腳的話(huà)，還有那些請別人幫忙的話(huà)，但這些都是微不足道的�，F在我明白了，謝謝不容易說(shuō)，它代表真誠。但是今天，我想說(shuō)：“盧單鵑，謝謝你！”

　　這一年，你給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，從陌生到熟悉。七年級上學(xué)期，大家都很陌生，不認識，但是你給了我一個(gè)信任的微笑和無(wú)盡的關(guān)心。我太感動(dòng)了。不知道大家還記不記得一年前的某一天，是第一次晚自習，因為大家都想先洗澡，第二次晚自習就跟倒數一樣�！岸径径尽�…”鈴聲一響，我和幾個(gè)人跑了出去。我跑的最快，快要去宿舍了。悲劇發(fā)生了。我和地球有過(guò)親密接觸，和我一起跑的女生只是回頭看了一眼，就放過(guò)了我。只有你向我伸出援手，扶我回宿舍�？粗�(zhù)剝皮的手，眼淚嘩嘩的流下來(lái)，你安慰我：“還疼嗎？”我有藥，我給你擦�！蔽抑棺⊙蹨I，驚訝地看著(zhù)你，心想：我一定要報答你。后來(lái)，我知道了你的`名字，我們成了朋友。

　　第一次月考后，我們不再是原來(lái)的那個(gè)我們，而是從熟悉變成陌生。原因是你沒(méi)有再對我笑，沒(méi)有告訴我做題目有多簡(jiǎn)單。這僵持了整個(gè)學(xué)年。慢慢地，總有人告訴我，“呂單鵑今天早上疊好你的被子，整理好你的書(shū)桌，偷偷修改了你今天的作業(yè)……”聽(tīng)到這里，眼淚又出來(lái)了。

　　原來(lái)這一切都是她干的！前幾周我請病假，另一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“呂單鵑很擔心你！”我愣住了。晚上，我們復合了。原來(lái)只是一個(gè)小小的巧合，讓我誤會(huì )了她。在我感冒的這些日子里，她總是提醒我按時(shí)吃藥�；叵肫饋�(lái)，這一系列的事情又一次讓我淚流滿(mǎn)面。原來(lái)朋友都是這樣，感情也是這樣。原來(lái)友誼是這樣增長(cháng)的！

　　呂單鵑，在這里，我想真誠地對你說(shuō)：“謝謝！感謝你的援手；謝謝大家默默的關(guān)心；謝謝大家的真誠提醒！”

　　謝謝你半命題作文 25

　　“冷了吧!披著(zhù)!”爸爸那一向富有磁性的的聲音有些微微地顫抖，臉色蒼白，幾縷頭發(fā)濕答答地掛在額前，他的褲子全被被淋濕了，還不停地在滴水，風(fēng)一吹，爸爸不禁抖動(dòng)起來(lái)，嘴里吸著(zhù)涼氣，我看著(zhù)他手里那件剛剛從身上脫下來(lái)的'外套，心里不禁想到：大冷天，爸爸才穿這一點(diǎn)衣服，肯定很冷。我推讓著(zhù)說(shuō)：“不冷，我這件衣服是防水的�！�

　　“車(chē)子停在比較遠的地方，看這風(fēng)這雨，你還是披著(zhù)吧!”說(shuō)完也不等我反應過(guò)來(lái)，爸爸就直接把衣服披在我的身上，那衣服還留著(zhù)爸爸的體暖，頓時(shí)一股暖流傳遍全身，我感覺(jué)暖和極了，我再也不怕這風(fēng)也不怕這雨了，爸爸牽著(zhù)我，跑進(jìn)了傾盆大雨中。

　　一路上，爸爸那雨傘一個(gè)勁地忘我那里偏，因為爸爸胖，一把小傘保護不了我們兩個(gè)，我也只顧避雨了，沒(méi)有看到爸爸是怎樣的，一路上我只是褲腳稍微有些濕，而其他地方都沒(méi)都被保護得好好，在看看爸爸，此時(shí)的爸爸，那幾縷打在前額的頭發(fā)已經(jīng)在滴著(zhù)水滴了，爸爸的毛衣上沾滿(mǎn)了雨滴，哦，爸爸成了一只落湯雞，一向落湯公雞。。

　　到了車(chē)上，爸爸一遍開(kāi)啟發(fā)動(dòng)機，打開(kāi)熱空調，一遍對我說(shuō)：“來(lái)，趕緊把潮濕的衣服脫下來(lái)，烘一下吧�！蔽野褲皲蹁醯耐馓酌撓聛�(lái)，在熱空調前烘干后，輕輕地放在后座上，系上安全帶，靜靜地等待爸爸開(kāi)車(chē)回家。外面的雨打在玻璃窗上，炸開(kāi)水花，把玻璃后左右視鏡洗了一遍，好像是為爸爸開(kāi)車(chē)。我們父子倆在充滿(mǎn)暖氣的汽車(chē)中，感覺(jué)異常的溫馨。

　　第二天起床不見(jiàn)爸爸，聽(tīng)媽媽說(shuō)昨日淋浴感冒了，此刻正在醫院掛鹽水，“媽媽?zhuān)�你為什么不去醫院陪爸爸呢”

　　“爸爸說(shuō)，不要我陪，要我陪他的寶貝兒子�！�

　　聽(tīng)到這話(huà)，我感覺(jué)心中一陣涌動(dòng)，望著(zhù)窗外的大雨，聽(tīng)著(zhù)那滴滴答答的雨聲，我眼睛濕潤了：“多謝你，爸爸，你為我而生病�！�

　　謝謝你半命題作文 26

　　哎，人的一生呢，有許多“也許”吧。

　　吃飯的時(shí)候嘛，總是會(huì )異想天開(kāi)。然后，我順理成章的想到了關(guān)于“羽毛球”的話(huà)題�！拔矣H愛(ài)的老媽啊，你要不要出去打羽毛球”……“啊，我才不”。什么啊，你說(shuō)不要就行了嘛，干嘛澆我一身冷水!

　　我繼續吃飯，老媽倒是很有興致的來(lái)了一句：“你怎么不跟樓下的某某某去打球”�！捌帧�!我噴了一大口的飯�！案鷺窍碌�.……老媽?zhuān)�你沒(méi)發(fā)燒吧，你沒(méi)生病吧”?“你跟人家以前不是經(jīng)常一起打球么”?老媽眨巴著(zhù)眼睛，一臉的疑惑�！昂吆吆摺�…也許吧�！辈贿^(guò)呢，想要我跟人家打球，那是不可能的了。

　　無(wú)聊的時(shí)候啊，總會(huì )遇上一個(gè)最讓人頭痛的“也許”。

　　那是昨天早上，我很無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )去逛逛書(shū)店。老爸老媽都有事做，也沒(méi)人管我飯。所以，順路回來(lái)時(shí)，我就買(mǎi)了麥當勞帶回家去吃。結果把垃圾倒下去的時(shí)候，首先遇到二樓那個(gè)笑起來(lái)像費玉清的人，然后我手拿最后一塊烤雞準備上樓時(shí)，一轉身就發(fā)現了他兒子�！吧系郯�，我希望這也是個(gè)也許啊”!不過(guò)天知道，那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。

　　然后我打開(kāi)電腦，才把“名偵探柯南”的系列音樂(lè )打開(kāi)，順便跟著(zhù)哼的時(shí)候，就貌似聽(tīng)見(jiàn)有人在我家門(mén)口站了一會(huì )兒。我的手在鎖上面放了一會(huì )兒的，可是我并沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我靠著(zhù)墻，繼續跟著(zhù)哼。門(mén)外有一個(gè)人，門(mén)里也有一個(gè)人。

　　也許，也許是誰(shuí)。誰(shuí)都有可能的對不對�？墒�，那個(gè)人為什么不敲門(mén)。是不是抗議音樂(lè )的聲音太大?還是……總而言之，站在門(mén)口又不敲門(mén)的人，我怕是不知道還有誰(shuí)了。也許，也許是那個(gè)家伙�！安豢赡馨伞薄�…我就知道，我打開(kāi)的兩首音樂(lè )的名字，一個(gè)叫《謝謝你為我所做的一切》，還有，《哀傷的戀情》。不得不說(shuō)“名偵探柯南”系列的音樂(lè )真的很好聽(tīng)。

　　晚上，我在樓頂看月亮時(shí)，我想：不管是哪些人，帶給我的歡笑，帶給我的希望，我都會(huì )謝謝他們，為我所做的一切。

　　謝謝你半命題作文 27

　　時(shí)光如流水般飛逝，每一朵浪花都承載著(zhù)別人不知道的秘密和感激。原來(lái)記憶永遠不會(huì )褪色，只要我們愿意重新拾起，一切都只會(huì )在昨天浮現在腦海。

　　如果時(shí)間能在我們初次相遇的那一刻停止

　　你還記得我剛調到這里的時(shí)候，你親密地牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我在校園里走來(lái)走去嗎？告訴我哪邊是食堂，里面的菜很難吃；告訴我哪邊是廁所，自己準備衛生紙；告訴我有圖書(shū)館，但是經(jīng)常不能借書(shū)…我就是傻笑。

　　高山流水

　　你，在我想家的時(shí)候，偷偷爬上我的床，安慰我到天亮。

　　那一次，你不小心把我的筆記撕了，我憤怒的轉過(guò)身，只留下你一個(gè)背影。是你，晚上在床上玩電棍，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)的把電棍放在一起。早上你紅著(zhù)眼睛給我的時(shí)候，我壓抑著(zhù)內心的憐憫，只對你說(shuō)了一句“傻瓜”。

　　我知道你一次又一次忍受了我的壞脾氣：當我被老師懲罰而傷心的時(shí)候，當我考試缺席的時(shí)候；當我和父母無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候；是你一次又一次地忍受著(zhù)我的眼淚。我不哭了，你笑著(zhù)拍我肩膀�！叭グ�，你請客！”

　　今天說(shuō)再見(jiàn)，淚如雨下；

　　那天我們拍攝畢業(yè)照時(shí)，展示了我們最好的一面。但在閃動(dòng)的瞬間，你突然轉過(guò)頭問(wèn)我：“我們要分開(kāi)嗎？”我不敢回答。

　　是的，我們想分開(kāi)，放開(kāi)我們握了四年的手，只為了能揮揮手，飛得更遠。

　　是的，我們要分開(kāi)，解開(kāi)我們用友誼編織了四年的繩子，只為飛得更高。

　　朋友，沒(méi)事的`！即使要分開(kāi)，至少有一次，我們笑過(guò)，吵過(guò)，哭過(guò)。有安慰的眼神就夠了。我們用友誼編織的美好時(shí)光將永遠留在我們的記憶中。

　　一個(gè)關(guān)心記在心里

　　幾年過(guò)去了，那份友情依舊。我們一起走過(guò)的日子現在回想起來(lái)還是那么真實(shí)美好！

　　誰(shuí)說(shuō)朋友是你一生的牽掛。其實(shí)一輩子關(guān)心你的人都是朋友。

　　謝謝你，朋友。你給我留下了值得回憶的美好時(shí)光。

　　謝謝你半命題作文 28

　　一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有任何錯誤，就像一棵小樹(shù)，它的樹(shù)枝是彎曲的，需要被園丁砍掉。

　　李老師是一個(gè)溫柔的老師，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，圓臉，很受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。

　　二年級的時(shí)候很安靜，覺(jué)得自己長(cháng)得不好看，聲音也不甜。就像一個(gè)活潑的班級里安靜的兔子，他不喜歡文字。

　　我不知道什么時(shí)候被李小姐注意到了。她時(shí)不時(shí)讓我回答問(wèn)題，但我很緊張，所以她鼓勵我�？粗�(zhù)她鼓勵的眼神，我不禁放松下來(lái)。

　　后來(lái)李先生把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你怎么不喜歡舉手回答？”我支支吾吾，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我在你臉上發(fā)現了一個(gè)小酒窩，只有你笑的時(shí)候才能看到，讓你的笑很甜，給人一種蓬勃的力量。為什么不多笑笑，多說(shuō)話(huà)？”

　　回到教室后，我暗暗下定決心要改變�，F在想想，要不是當時(shí)李老師的.這種教導，也許這個(gè)活潑開(kāi)朗的人現在就不存在了。

　　李小姐對我們的好不止于此。記得那次運動(dòng)會(huì )，我們提前做好了選拔運動(dòng)員的準備。每次她和我們一起上體育課，看著(zhù)我們訓練，眼里都充滿(mǎn)了無(wú)盡的滿(mǎn)足和鼓勵。她看著(zhù)我們，讓我們有了很大的決心。

　　在女子百米沖刺的地方，她看著(zhù)運動(dòng)員，很滿(mǎn)意，但是后來(lái)發(fā)生了意外：我們一個(gè)運動(dòng)員不小心摔倒了！她見(jiàn)自己慌忙跑了過(guò)來(lái)，抱起同學(xué)就往醫務(wù)室跑，但同學(xué)的膝蓋卻斷了，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考對策。好在距離運動(dòng)會(huì )還有很長(cháng)時(shí)間，足夠再選一個(gè)了。她讓我們趕緊再試一次，留在那里照顧同學(xué)。

　　春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。這是所有老師的畫(huà)像。你是春雨，滋潤著(zhù)我們幼苗的生長(cháng)；你是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。你把你所有的知識傳授給我們，只是為了讓我們過(guò)上更好的生活。

　　所有老師都是無(wú)私的，默默奉獻的。你說(shuō)我們鳥(niǎo)類(lèi)要飛得更高更遠，必須有更強的翅膀。如果我們想讓人們記住，我們必須付出相同或更多的代價(jià)。

　　謝謝老師。

　　謝謝你半命題作文 29

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，由此我也快忘的差不多了，模模糊糊隱隱約約還記個(gè)大概，一想到，我就會(huì )不由自主欣慰的笑。

　　二年級時(shí)，一次美術(shù)課，在美術(shù)課前夕，老師發(fā)出通告說(shuō)，以后要把彩筆隨時(shí)帶著(zhù)，要不然就站出去，我緊記老師的話(huà)，剛回到家就纏著(zhù)爺爺給我買(mǎi)水彩筆，由于那個(gè)時(shí)候的家庭條件很差的緣故，爺爺勉強，不，應該說(shuō)是硬從牙縫里擠出幾角錢(qián)，到商店里給我買(mǎi)了個(gè)最不好的，這星期的美術(shù)課到了，同學(xué)們都拿出各式各樣的水彩筆出來(lái)，而我卻......整節課我都在逃避,我把剛畫(huà)的畫(huà)裝進(jìn)書(shū)包里,就算上色了也跟沒(méi)上一樣,那彩筆太差了,終于放學(xué)了,大家都像是將要得到自由的鳥(niǎo)兒似的,你擁我擠的飛奔出了教室,當我也要走時(shí),突然我發(fā)現了一盒精致的彩筆,我忙叫住她,她站在教室外,向我微微笑說(shuō)：“擱你那吧！再見(jiàn)�！碧�！這是怎么回事？我還根本不認識她嘛，她難道不怕我......我小心翼翼的提起那盒面積足有27寸電視大小的彩筆,滿(mǎn)心歡喜的.回家了,我沒(méi)有動(dòng)過(guò)它,甚至仔細看過(guò),我知道它不屬于我，也不是我的,腦子里只想搞清楚她為什么這樣信任我?第二天一大早,我來(lái)到學(xué)校就碰到了她,她拉起我的手,我們一起走進(jìn)了教室,我疑惑不解的追問(wèn)道:“為什么昨天你把這么貴重的東西交給我呢？如果我把它弄壞了該怎么半呀？”我眨著(zhù)比以往都要大的眼睛注視著(zhù)她，她接過(guò)水彩筆溫和的說(shuō)：“因為我們是朋友��！朋友之間要互相信任是不是？”“朋友？我是朋友嗎？什么....”

　　“現在不就是了��！”我好開(kāi)心，一鼓甜甜的滋味涌上心頭，化做一神齊的力量，讓我于她最后成為了最好的朋友，隨口出了一句“謝謝你，我的朋友”。

　　時(shí)間一過(guò)就是兩年，我那最好的朋友現今在哪？我還不了解，她的名字也跟著(zhù)流逝的時(shí)間一飄而散了，但是我很感激她對我的信任，讓我嘗到了信任于被信任的感覺(jué)。

【謝謝你半命題作文】相關(guān)文章：

是幸福半命題作文05-10

的味道半命題作文03-22

等待半命題作文01-27

有關(guān)命題作文和半命題作文04-10

也美麗半命題作文03-24

我發(fā)現半命題作文12-23

寫(xiě)半命題作文的方法06-13

我希望半命題作文02-23

生活需要半命題作文02-17

記憶中的半命題作文02-04