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有關(guān)人生的作文500字8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人生的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文500字 篇1
人生的道路上有太多太多情感，不覺(jué)間，我隨風(fēng)走過(guò)了多少個(gè)年度，它伴隨我成長(cháng)，伴隨我前行。
挫折是一種強勁的風(fēng)她向我吹來(lái)是我招架不住所以一次次跌倒一次次的失望他是我心底僅存的那點(diǎn)希望吹滅讓我無(wú)法反抗又無(wú)力去反抗只能任由著(zhù)他不斷向我炫耀不斷打魔古那個(gè)遍體鱗傷的心我也徹底失望沒(méi)有辦法反抗等我看到了那封的高傲自滿(mǎn)的模樣我便覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，憑什么我要被它主宰我不敢我的命運在自己手里，即使一次次的跌倒也要站起來(lái)即使我是一顆微小的綠草，我也要站起身來(lái)，即使我是一滴水，我也要融入大�！也辉倥履�，哪怕最后不能成功我也決不放棄。
成功是一種迷惑你的封壇往往比挫折風(fēng)更厲害他讓人摸不到頭腦，看不著(zhù)他的原型卻把我傷的更痛更狠，趙谷峰，他江湖的驕傲，膨大時(shí)自己漂浮起來(lái)可到最后他追過(guò)來(lái)讓我從高處摔下，這成功本是誘惑，無(wú)論是什么樣的成功不能驕傲自滿(mǎn)否則只會(huì )摔得更痛更痛……可無(wú)論怎樣，我也必須站起來(lái)，因為不能因為痛而停止前行，哪怕再也回不到成功的道路，也不能先說(shuō)放棄就意味著(zhù)絕對失敗。
如果真的是風(fēng)就一定知道他的.方向，即使無(wú)法看見(jiàn)他或是觸摸得到，但他一定會(huì )被我找到人生的道路，太多太多無(wú)奈太多太多彷徨無(wú)法去辨別任何一個(gè)陷阱在哪里，只能步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印的慢慢的前行，就這樣微風(fēng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年度再回首，一切都是煙云。
人生的作文500字 篇2
人生就是一段旅程，踏上了生活這輛新穎別致的車(chē)，你會(huì )在車(chē)上看到好多的東西，也會(huì )懂得很多很多。每個(gè)人的際遇都是不同的，也許從你踏上這輛車(chē)的那一刻起，你就生活在一個(gè)溫暖、富裕、友善的環(huán)境中；也許當你踏上這輛車(chē)，你過(guò)的并不快樂(lè )，甚至沒(méi)有自由可言、常�？目慕O絆的。生活在困難重重的生活中，只要你用你的手，將困難一一解除，生活何嘗沒(méi)有歡樂(lè )。
人生中必定會(huì )有挫折，你有我也有，挫折最神奇的地方就是可以在其中悟出大道理，吃一塹長(cháng)一智。磨厲是金，挫折經(jīng)歷的多了經(jīng)驗也就豐富了。所以，挫折未必等于失敗，相反，挫折必是財富。挫折還能帶給你教訓，真正的財富是看你怎樣接受、怎樣修正、怎樣克服、怎樣戰勝。
大家還記得殘疾人海倫嗎？她雙目失明，又聾又啞，但她抱著(zhù)希望、抱著(zhù)理想，憑著(zhù)不滅的信心和毅力，克服了挫折，成了一名著(zhù)名作家，她的事跡告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要敢于克服，有信心、有毅力去克服，多大的`挫折都會(huì )迎刃而解。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：上帝總是愿意幫助那些能自助的人。
人生就是一盤(pán)棋，棋局不重復。命運，就把握在自己的手里。在下每一步棋之前，都要深思熟慮，就像是人生在做每一個(gè)決定之前，都應該思前想后，三思而后行。不管棋局的狀態(tài)、情勢有多么的懸殊和不利，你都不應該中途侮棋、認輸、放棄，就像是在生活中遇到了多么困難的事，只要我們努力、不拋不棄，契而不舍地堅持下去，都可以解決問(wèn)題，把握住自己的命運。挫折不是只降臨到你的身上，就看你怎樣利用挫折，如何變“敵”為“友”。
人生的作文500字 篇3
"人生若是一株禾苗，挫折就是四季的暴雨，著(zhù)它卻又滋潤著(zhù)它；人生若是一方天空，挫折就是突來(lái)的暴雨，昏暗著(zhù)它卻又靚麗著(zhù)它；人生若是一泓清泉，挫折就是巨石懸崖，著(zhù)它卻又成就著(zhù)它。
人生無(wú)法避免挫折，而定力則是戰勝挫折的關(guān)鍵。
面對困境，文家們表現出一種特有的定力。劉禹錫在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的處境中，仍有“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木村”的虔誠期待；杜甫在“布衾多年冷似鐵”的中，仍有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情；李白在“將登太行雪滿(mǎn)山”“拔劍四顧心茫然”的'憂(yōu)愁中，仍抱有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�；陶淵明雖“久居樊籠里”，但終得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。
正是這種“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的定力，使得這些文人士大夫們在不得志，屢次被貶之時(shí)，仍擁有著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達的，留下了一篇篇不朽的詩(shī)作。
身處，歷史上仍有一批能人志士依靠定力絕處逢身。周文王在獄中寫(xiě)下《周易》；孔丘被而編訂《春秋》；左丘明眼睛失明而寫(xiě)《左傳》；屈原屢遭流放而留下輝煌的《離騷》；貝多芬雙耳失聰卻勇敢的扼住命運的咽喉，譜寫(xiě)出動(dòng)魂的《命運交響曲》。
用“任爾驚濤拍岸，駭浪，我自巋然不動(dòng)，威震四方”的定力戰勝挫折，便是他們成功的動(dòng)力。
面對挫折，我始終相信：是清泉就該滋潤土地，是小草就該裝點(diǎn)山川，是鮮花就該盡情綻放，是雄鷹就該翱翔藍天，是水手就不能風(fēng)浪，是勇士就該坦然面對。因為挫折只是暫時(shí)的，只要你有定力，它便會(huì )成為通往勝利彼岸的航船，成為登上榮譽(yù)之巔的階梯，成為打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
讓我們用人生的定力去感受生命的與精彩！"
人生的作文500字 篇4
樓老師真是神通廣大，上課的時(shí)候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個(gè)很漂亮的盒子里，上面點(diǎn)絢著(zhù)愛(ài)心和蝴蝶，大家好開(kāi)心��！樓老師先不揭曉秘密，讓我們一個(gè)一個(gè)上來(lái)看。這引起了我強烈的好奇心，里面到底裝著(zhù)什么呢？別急，等會(huì )兒你會(huì )知道的。我們先來(lái)看看同學(xué)們在干什么吧，因為老師讓我們一個(gè)一個(gè)看，所以同學(xué)們爭先恐后地舉著(zhù)手，生怕自己沒(méi)被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來(lái)，居然看的`是一個(gè)信封，可我另外還發(fā)現，這里面還有一張紙，紙上寫(xiě)的是什么呢？后來(lái)，還是宣可愚提問(wèn)了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開(kāi)始嘰哩呱啦的說(shuō)了起來(lái)：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門(mén)，還有同學(xué)大顯身手，連英文字母都搬了出來(lái)。
說(shuō)夠了之后，老師告訴了我們一個(gè)道理：世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，問(wèn)題也一樣，從不同角度來(lái)看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過(guò)的一篇課文：通往廣場(chǎng)的路不止一條。是呀，生活里你發(fā)現這一條路達不到目的地的話(huà)，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話(huà)，那它可以成為你嘗試的成就。
雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。
人生的作文500字 篇5
人生本是一場(chǎng)戲，你我何必太在意。匆匆忙忙走在我人生的路上，一路如風(fēng)般飄過(guò)。我的眼中，只有前方不定的白云，而路上的一切花花草草。無(wú)盡風(fēng)光我都一瞥而過(guò)。匆忙的旅途匆忙的人，而我，竟然沒(méi)有那么一絲絲的回頭或立定觀(guān)望。前方的路依然凄迷，與一個(gè)又一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，風(fēng)沙吹過(guò)我的臉，在依然不變的目光中我突然感覺(jué)到一點(diǎn)熱淚涌出，是呵，飄走于人世多年，我只在意獨自前行，一如即往，竟忽視了留下腳印——人生的烙��！
于是，我有了回望的念頭。我站在這里，慢慢側身向后望去，我不由呆了。過(guò)去的路上原來(lái)有那么多美的麗景色，有那么多知心好友，也有那么多的感動(dòng)�？墒俏揖挂辉俸雎院鲆�。錯過(guò)了的，永遠不會(huì )再回來(lái)，我蹲下身，捂著(zhù)臉，痛哭失聲。我竟然錯過(guò)了那么多。也許是我太功利，也許是我太不小心，對朋友的關(guān)愛(ài)和對美好的世界視若不見(jiàn)。風(fēng)又起，吹動(dòng)我的衣角，撫摩我的臉盤(pán)，吹皺了我眼里的憂(yōu)傷。曾經(jīng)那么多次的相遇與邂逅，曾經(jīng)那么多次的感傷與憂(yōu)愁，都沒(méi)有留住我行色匆匆的腳步，此時(shí)我發(fā)覺(jué)原來(lái)以前那個(gè)桀驁跋扈。自以為不羈的飄飄少年追尋的`自由和未來(lái)竟然是水中皓月。
于是，我懂得了珍惜。在繼續向前的路上，我不會(huì )一味的注重方向，我也偶爾會(huì )停下腳步，感受身邊的人和事，在感受中讓自己感動(dòng)流淚。朋友于我，不在是浮萍短暫的相聚，而是清風(fēng)中的笑意，溫暖我的心，分享我的愁。
人生的作文500字 篇6
人生猶如長(cháng)途旅行，不斷有過(guò)客，人生有太多的變數，總是讓我們始料不及。有人說(shuō)：“有些事我們本身是無(wú)法控制，只好控制自己�！笔前�，我們不能修改歷史，但我們可以創(chuàng )照未來(lái)。
子長(cháng)篇
公元前135年，一個(gè)偉大的史學(xué)家誕生在夏陽(yáng)，那嬰兒“哇哇”的啼哭聲里，仿佛在向世界訴說(shuō)著(zhù)不公。終于到了這一年，公元前99年，他人生轉折的一年。李陵因戰敗投降匈奴，李陵家族被誅，本來(lái)這一切都和他沒(méi)有任何關(guān)系，可因司馬家和李家為世家，他因李陵的仗義執言而被判死刑。這一刻，他感到迷茫，他不甘就此死去，他還有太多的任務(wù)沒(méi)有完成�！安�，不能就這樣死�！彼坪踉谛睦飯远诉@個(gè)信念。他自請腐刑，免死�？嗳诵�，天不負，在公元前91年，《史記》撰寫(xiě)完成，那一刻，他笑了。那用屈辱換來(lái)的`人生，一樣精彩，他，就是司馬遷。
項羽篇
公元前232年，他出生在下相，在這個(gè)亂世之中，似乎注定了他不平凡的命運，公元前209年，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通，此役項羽獨自斬殺殷通的衛兵近百人，第一次展現了他無(wú)雙的武藝，二十三歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺，這樣一位傳奇的人物有誰(shuí)能想到他的隕落，公元前202年，他兵敗垓下，面對著(zhù)四面楚歌，他無(wú)奈的選擇了自刎。
人生就是一個(gè)充滿(mǎn)遺憾的過(guò)程，出言不遜，傷了親友；夢(mèng)寐以求，求之不得，會(huì )有遺憾；計劃不周，前功盡棄，會(huì )有遺憾。遭受了遺憾不要埋怨，不要后悔，學(xué)會(huì )把遺憾一個(gè)個(gè)拋在身后，把握好當下，才能把握好今后的人生。
人生的作文500字 篇7
人生的旅程就像一步。首先，我的開(kāi)始步驟是基于患者的患者教學(xué)。后來(lái)，正是老師的精心教學(xué)為我奠定了下一步。但是，有一天，我將尋找——向上的臺階。
當我上課時(shí)，我的女友急忙來(lái)找我，我把手放在腰間。我正確地告訴我，我應該努力學(xué)習，不要上不好的課。你錯了，將來(lái)怎樣才能進(jìn)入一所好的中學(xué)？
這不是激勵我向上的第一步嗎？
當我不想做作業(yè)時(shí)：老師走到我身邊，有時(shí)會(huì )提醒我用一只眼睛做作業(yè)。有時(shí)，我會(huì )耐心地說(shuō)服我使用一種對兒童友好的語(yǔ)言；有時(shí)我會(huì )化身。一位嚴厲的'父親批評我做的不好的地方并使我進(jìn)步。
所有這些事情，不是引導我上樓梯的第一層嗎？
是的，當我情緒低落時(shí)，母親會(huì )給人溫暖，陽(yáng)光的動(dòng)力和勇氣。這是我的第一步。
那天，太陽(yáng)在燃燒著(zhù)大地。我在回家的路上慢慢走著(zhù)，在場(chǎng)邊。我慢慢走，地面上的樹(shù)影向后退，嘈雜的人群向后退。
“噠”，我在家中扭動(dòng)門(mén)把手，低下頭，盯著(zhù)期中試卷，手里拿著(zhù)“55”個(gè)鮮紅色的字符，這使我不知道該怎么說(shuō)。
我媽媽看到我進(jìn)來(lái)，轉身走過(guò)去，我的心慌了�！拔摇赣H，我參加了考試……”之后，將試紙放在桌上，然后走上樓。
說(shuō)話(huà)時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)把手轉動(dòng)的聲音。母親走過(guò)來(lái)，把試紙放在我的桌子上，坐在我旁邊。
“沒(méi)關(guān)系，我媽媽不怪你�！眿寢屗坪跻呀�(jīng)猜到了我內心的恐懼�！澳阍倏丛嚲�，會(huì )是一個(gè)錯誤的問(wèn)題嗎？”
嗯。但是紙是120卷�！拔矣行@訝。
沒(méi)什么，我媽媽不知道你在犯錯誤。下次會(huì )好的。過(guò)去的失敗并不代表將來(lái)的失敗。過(guò)去的失敗只是您的下一個(gè)成功步驟！”
是的，到處都是向上的力量，失敗是一樣的。此時(shí)，腳下的泥土并不代表將來(lái)的失敗。這只會(huì )是更輝煌的一步的向上力量！
人生的作文500字 篇8
夜空蒼茫，正如我悲傷孤寂的心。
------------題記
那天，我遇見(jiàn)了她，那個(gè)小學(xué)時(shí)最好的朋友。
她迎面向我走來(lái)，我們的目光，無(wú)意識地交接，瞳孔中映著(zhù)對方的影子。我一瞬間愣住，打量著(zhù)她。自從小學(xué)畢業(yè)，這是我們第一次見(jiàn)，她似乎與以前不同了，微卷的頭發(fā)已沒(méi)有了往日的`活潑，眼神中有了淡淡的疏離……
看著(zhù)許久未見(jiàn)的朋友，我都沒(méi)有那么愉悅，甚至有幾分尷尬，不知該做些什么，說(shuō)些什么，腦海中有幾分空白。最終，她打破了沉默，說(shuō)道：“你好!好久不見(jiàn)!”我便微笑地回應了她，心中卻有絲絲冰冷在蔓延，似乎時(shí)間在我們中間筑起了一堵堅實(shí)的鐵墻，讓我們有一種客套的疏離。我們在花園的長(cháng)椅上坐下，空氣微微凝固，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我絞盡腦汁地搜索我們以前談?wù)摰脑?huà)題，小心翼翼地開(kāi)始談起我們從前最喜愛(ài)的動(dòng)漫《Another》，她有時(shí)應上兩句，可表情卻有些心不在焉，最終，她說(shuō)她還有課，對我說(shuō)了聲：“抱歉”，便在叉道口與我告別，她走向了左邊，而我走向了右邊……
我們的人生也許會(huì )如這叉道口，從此在也沒(méi)有交集，走向不同的地方。
我的心中不由地升起幾分惆悵，人與人之間的友誼亦或稱(chēng)為緣分為何說(shuō)盡就盡了呢?為何分別之后再見(jiàn)的人會(huì )如此陌生呢?為何我們注定只是彼此人生的過(guò)客呢?
腦海中不由得浮現出從前我們一起坐在草地上看藍天，一起在夏天時(shí)捕知了，一起在冬天打雪仗的情形。那時(shí)的我們形影不離，許多人都說(shuō)我們像親姐妹，很多人羨慕我們的友情。
我的鼻子一陣發(fā)酸，手撫上眼角，竟摸到了晶瑩的淚珠……
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