關(guān)于手拉小手作文500字五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的手拉小手作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手拉小手作文500字 篇1

　　春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設定的節日到來(lái)之際，為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛(ài)，增強環(huán)保意識，養成愛(ài)護環(huán)境的良好習慣，在世界地球日來(lái)臨之際，我們要做到：

　　1.翻閱書(shū)籍、上網(wǎng)查找世界地球日的資料，了解有關(guān)知識。

　　2.關(guān)心、愛(ài)護綠色生命，自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪。

　　3.積極參加社區、學(xué)校、班級組織的護綠活動(dòng)，到社區、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的.環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

　　4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家帶來(lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習環(huán)境建成綠色教室。

　　5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上、房間里。通過(guò)自己種植和養護植物，觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對養護綠色植物的熱情，切實(shí)培養和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識。

　　6.小手拉大手，積極參加校外義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，親近大自然，通過(guò)自己的雙手給大自然增添一絲綠色。

　　同學(xué)們，讓我們更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題，利用小手拉大手，共同筑起碧水藍天。攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!

手拉小手作文500字 篇2

　　爸爸告訴我，在他小時(shí)候，家鄉是一個(gè)美麗的小鄉村。零星的平房周?chē)�是綠油油的田地。無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)物們快樂(lè )的與小溪賽跑，天藍得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲……

　　我已經(jīng)很久沒(méi)有去過(guò)鄉村的田野了，更想象不出爸爸描繪的景像。終于有一天，我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮中心，來(lái)到爸爸兒時(shí)游戲的田野上，我夢(mèng)想中的天堂。卻發(fā)現一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的模樣。

　　那松軟的土地上鋪滿(mǎn)了花花綠綠的垃圾，美麗的'花兒被奪取了家園，古老的樹(shù)木吸收有毒素的營(yíng)養。

　　爸爸目瞪口呆，他不能把現在這番景象與小時(shí)候的美麗景色聯(lián)系起來(lái)。我垂頭喪氣，沒(méi)想到自己期盼已久的田野，卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉著(zhù)我和媽媽來(lái)到他小時(shí)候游泳。嬉戲。捕捉小魚(yú)。小蝦的那條清澈見(jiàn)底的小溪，當我們聽(tīng)完他陶醉的回憶后，都不說(shuō)話(huà)了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！

　　正當我驚訝之時(shí)，一個(gè)白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發(fā)現是一個(gè)白色的塑料袋，正當我生氣地準備大吼時(shí)，猛然發(fā)現眼前的樹(shù)上已掛滿(mǎn)了五顏六色的塑料袋……，風(fēng)怒吼著(zhù)，樹(shù)仿佛在咆哮。

　　我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進(jìn)垃圾箱的小事都不能做到為大自然著(zhù)想。

　　人類(lèi)只有與大自然共存，才能與這個(gè)星球共存！我們應從現在做起，和自己的父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學(xué)一起大手拉小手，美麗鄉村行！

　　保護環(huán)境，從我做起。

手拉小手作文500字 篇3

　　文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來(lái)哺乳。

　　——題記

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現出你的文明。

　　中國自古就是禮儀之邦，傳統文化源遠流長(cháng)，可是在校園中，看著(zhù)某些同學(xué)隨口吐出的`臟話(huà)，看著(zhù)隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？

　　金價(jià)破的標語(yǔ)用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問(wèn)起他們的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“一般不遵守文明的都是中國人�！边@些事件，真是丟盡了中國人的臉。

　　以前，人們夜不敞戶(hù)，可是現如今，可是在現在，哪家不是防盜門(mén)重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統習慣又去哪了兒呢？

　　當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會(huì )為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場(chǎng)合用輕聲細語(yǔ)代替大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。

　　文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語(yǔ)，在公共場(chǎng)合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車(chē)上，為老弱病殘讓座，在商場(chǎng)中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。

　　文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來(lái)哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時(shí)阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。

　　文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的。

　　小手拉大手，我們一起走，創(chuàng )建更加文明校園。

手拉小手作文500字 篇4

　　世間的事情就是那么微妙，可以將不同路的兩個(gè)人硬生生地綁在一塊�；蛟S這就是所謂的姻緣吧！緣分這東西真的很奇妙！只是有緣，真的可以長(cháng)相私守了嗎？

　　我用心去編織自己的'愛(ài)情夢(mèng)~(yú)

　　“我才只是個(gè)大學(xué)生誒，現在結婚會(huì )不會(huì )太早了��？”一想到自己才剛過(guò)完21歲的生日，就要踏上紅地毯就覺(jué)得臉紅，一想到還是跟自己不認識的家伙結婚，我的頭都有些暈呼呼的。誰(shuí)來(lái)告訴我，這到底是怎么一回事��？

　　“都跟你說(shuō)幾遍了，爹娘不會(huì )把你的婚姻當兒戲的。要我是你的話(huà)早在一旁偷笑了。對方可是個(gè)高材生誒，等他一畢業(yè)那可是要繼承他父親的大公司的��！”

　　“切，我才不稀罕呢！”才那么小就要讓父母幫忙安排婚姻對象，對方八成是只蛤蟆。哎~雖然我長(cháng)得不漂亮，但也不會(huì )就這樣草率地跟個(gè)連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人過(guò)日子吧！一想到這兒，我就不悅地撅起了嘴。

　　“別搞得像自己受委屈，人家不嫌棄，你就該偷著(zhù)樂(lè )了，還在這兒挑三揀四的�！崩蠇専o(wú)奈地搖頭。

　　“拜托，我到底是不是你親生的��？怎么像是他受委屈似的�！�

　　“這是事實(shí)��！”

　　“媽—”我難以置信地瞪大眼，看著(zhù)眼前的女人。她真的是我媽嗎？世上哪有一個(gè)母親會(huì )這樣說(shuō)自己的女兒的��？即使對方再優(yōu)秀，在她心里不是也應該把自己的女兒放在首位的嗎？一想到這兒，我就對那個(gè)從未蒙面的家伙心生厭惡。

手拉小手作文500字 篇5

　　今日午時(shí)翟教師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。教師說(shuō)，今日我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級的同學(xué)帶著(zhù)一年級的新同學(xué)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校。

　　我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著(zhù)她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，十分地可愛(ài)。我問(wèn)到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ�(zhù)回答到。我像一名導游一樣，拉著(zhù)小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來(lái)到了學(xué)校的門(mén)崗，我指著(zhù)榮譽(yù)墻說(shuō)：“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上頭都是我們學(xué)校獲得的獎項�！毙∶妹脝�(wèn)指著(zhù)一個(gè)字問(wèn)我：“哥哥，那個(gè)字念什么？”我說(shuō)：“這個(gè)字念‘特’，是我們獲得的一個(gè)十分高的獎項，特等獎�！�

　　我又拉著(zhù)她來(lái)到了中學(xué)部的門(mén)口，我告訴小妹妹，這是初中部，你必須要好好學(xué)習，這樣就能夠來(lái)那里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著(zhù)小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng)，指著(zhù)里面說(shuō)：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場(chǎng)，我們能夠在那里踢足球，再有半個(gè)月，球場(chǎng)就鋪好了，我們就能夠在那里盡情地踢球了�！�

　　之后，我們又來(lái)到了公寓樓，我對小妹妹說(shuō)：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在那里�！弊罱K，我們又來(lái)到了餐廳門(mén)口，對小妹妹說(shuō)：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的'地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室，全校有活動(dòng)的話(huà)，就會(huì )在那里舉行�！�

　　今日，這次的小手拉大手活動(dòng)，我感覺(jué)我真的長(cháng)大了，也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景，當時(shí)作為一年級的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到幫忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫忙的，我必須熱心幫忙他們！

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