手拉小手作文500字9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的手拉小手作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手拉小手作文500字 篇1

　　“��！天呀！”發(fā)生什么事？原先是一個(gè)小姑娘摔倒了。經(jīng)過(guò)仔細的“偵查”，才發(fā)現“罪魁禍首”是它———香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎樣會(huì )有香蕉皮呢？唉！別提了，還不是因為那些不愛(ài)護環(huán)境的人亂丟的垃圾呀！

　　是呀，如果再按照這樣貌去丟垃圾，最終中國就更名為“垃圾”國了，到了那時(shí)，大街小巷上全是垃圾，樹(shù)上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來(lái)一股股惡臭。天上飄著(zhù)黑色的濃煙，小動(dòng)物都逃走了……你再后悔都來(lái)不及了！說(shuō)道那里，你會(huì )怎樣想呢？是會(huì )繼續亂扔垃圾？還是愛(ài)護我們身邊美麗的家園？在這兩者之間，我想你會(huì )選擇后者吧，誰(shuí)會(huì )愿意自我的家變得骯臟不堪呢？誰(shuí)又喜歡住在這么一個(gè)臟亂不堪的地方呢？

　　我又想了起一場(chǎng)街頭“運動(dòng)會(huì )”。首先上演的是“跨欄”，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色西服的男子，走到馬路中央的護欄旁，望了望四周，沒(méi)有交警，就縱身一躍跨過(guò)了護欄，然后大步流星的走到對面的人行道。之后表演的是“投籃”，有個(gè)衣著(zhù)整潔的男子走向了樹(shù)坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然后從他的'嘴里“飛”出來(lái)了一個(gè)“不明飛行物”掉入了樹(shù)坑，那男子看著(zhù)自我的“杰作”，高興地走了。最終是“精彩”的“足球”，一個(gè)小男孩不停的踢、踩一個(gè)空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了�？赐炅诉@一場(chǎng)“運動(dòng)會(huì )”我震驚了，我一向問(wèn)我自我：以往的禮貌之國到哪里去了？

　　“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭，是我們中華兒女的祖國母親，多少年來(lái)，她哺育著(zhù)我們，而我們給予她的是什么？是成千上萬(wàn)的垃圾？是不禮貌的舉止？

　　唉，誰(shuí)能幫幫我們的祖國母親，讓她不要再哭泣？讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖國母親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。

手拉小手作文500字 篇2

　　我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？

　　3月12日是植樹(shù)節，爸爸嚴肅的說(shuō)：“你看咱們國家的樹(shù)有一半都被砍光了，我們應該趁今天植樹(shù)節為國家種上幾棵樹(shù)，表示一下我們的愛(ài)國之心�！蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇�。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人來(lái)到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開(kāi)始挖坑了，干了不到半小時(shí)，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費力，于是我就去拿樹(shù)苗，放在坑里，一個(gè)坑放一棵樹(shù)苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹(shù)苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹(shù)下我和家人默默祈禱：祝小樹(shù)越長(cháng)越高。

　　大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的'是我的家人沒(méi)有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當電視里播放災區人民受難的畫(huà)面時(shí)，全家人默默無(wú)言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費），說(shuō)要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢(qián)，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了，當再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí)，我們一家人全笑了，為災區的小朋友能夠上學(xué)而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。

　　通過(guò)這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力，一切困難都能解決”。

手拉小手作文500字 篇3

　　改革開(kāi)放原來(lái)，中國有了翻天覆地的變化，國家強大了，經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活提高了。但是我們萬(wàn)萬(wàn)不可大意，什么時(shí)候都缺少不了精神文明。為此我們開(kāi)展了’’小手拉大手共同創(chuàng )建精神文明’’等一系列的教育活動(dòng)。顯得十分重要，非常及時(shí)。

　　是的，社會(huì )公德很重要。社會(huì )公德它告訴我們：文明禮貌；助認為樂(lè )；愛(ài)護公物；保護環(huán)境；遵紀守法。其目的.是鼓勵人們在社會(huì )上做一個(gè)好公民，文明的好市民。

　　另外，家庭是國家的一員，家庭和睦了，國家才能安穩。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往規范，它告訴我們：尊老愛(ài)幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。其目的是要鼓勵人們在家庭里做一個(gè)好成員。

　　我以后也要講文明；熱愛(ài)祖國；熱愛(ài)家鄉。在公交車(chē)上給老人讓座；在家尊老愛(ài)幼，鄰里和睦；在學(xué)校關(guān)心集體；愛(ài)護公物；尊敬老師；勤奮學(xué)習。不做有損國家，有害他人的事情；不說(shuō)臟話(huà)；不隨地吐痰，扔雜物，講究衛生、美化環(huán)境；不踐踏草坪；不攀折花草樹(shù)木；不違法交通規則；不在馬路上玩，過(guò)馬路左右看，要走斑馬線(xiàn)。語(yǔ)言文明‘禮貌待人。為創(chuàng )建和諧社會(huì )貢獻自己的一點(diǎn)力量。

手拉小手作文500字 篇4

　　文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來(lái)哺乳。

　　——題記

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現出你的文明。

　　中國自古就是禮儀之邦，傳統文化源遠流長(cháng)，可是在校園中，看著(zhù)某些同學(xué)隨口吐出的臟話(huà)，看著(zhù)隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？

　　金價(jià)破的標語(yǔ)用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問(wèn)起他們的`時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“一般不遵守文明的都是中國人�！边@些事件，真是丟盡了中國人的臉。

　　以前，人們夜不敞戶(hù)，可是現如今，可是在現在，哪家不是防盜門(mén)重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統習慣又去哪了兒呢？

　　當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會(huì )為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場(chǎng)合用輕聲細語(yǔ)代替大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。

　　文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語(yǔ)，在公共場(chǎng)合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車(chē)上，為老弱病殘讓座，在商場(chǎng)中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。

　　文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來(lái)哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時(shí)阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。

　　文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的。

　　小手拉大手，我們一起走，創(chuàng )建更加文明校園。

手拉小手作文500字 篇5

　　光陰似箭，歲月如梭，我終于升上了全校最高年級。剛開(kāi)學(xué)不久，老師告訴我們學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，當時(shí)我的心情有如被雷打到一樣，心想家里面已經(jīng)有一個(gè)了還不夠嗎?心情頓時(shí)蕩到了谷底，但這是學(xué)校的命令，不得違背。

　　要去教導學(xué)弟妹之前，自己要先做好榜樣給他們看，首先，我把柜子整理得干干凈凈，把里面的課本放得整整齊齊，然后再整理書(shū)包，把書(shū)包里一些五年級的考試卷 和廢紙拿去回收，再把一些沒(méi)有用到的'小東西拿回家收好，減輕書(shū)包的重量。在要去指導學(xué)弟妹的前兩天，我做了一張自我介紹小卡，圖案是四片幸運草，希望可以 讓被我教導的學(xué)妹一直有好運。

　　終于到了指導學(xué)弟妹那天，當我看到他們圓滾滾臉頰和沒(méi)有門(mén)牙依然笑著(zhù)的可愛(ài)模樣，讓我蕩到谷底的心情三百六十度大轉變，我當時(shí)的心情真是錯綜復雜，既興奮 又害怕，害怕他們雖然是天使的臉孔，卻有著(zhù)惡魔個(gè)性，還好我教到的那個(gè)學(xué)妹很可愛(ài)，但有點(diǎn)內向，我們彼此之間只能用微笑來(lái)溝通。第一次老師叫我們給對方一 個(gè)擁抱時(shí)，我們只有對彼此笑一笑而已，但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時(shí)候，都是他主動(dòng)牽起我、和我擁抱，我當下真的很感動(dòng)。

　　這次”大手牽小手”的活動(dòng)讓我學(xué)到付出是不求回報的，也許是一個(gè)微笑、一句謝謝、一個(gè)擁抱就能感覺(jué)到付出的快樂(lè )。

手拉小手作文500字 篇6

　　今日午時(shí)翟教師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。教師說(shuō)，今日我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級的同學(xué)帶著(zhù)一年級的新同學(xué)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校。

　　我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著(zhù)她的`手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，十分地可愛(ài)。我問(wèn)到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ�(zhù)回答到。我像一名導游一樣，拉著(zhù)小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來(lái)到了學(xué)校的門(mén)崗，我指著(zhù)榮譽(yù)墻說(shuō)：“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上頭都是我們學(xué)校獲得的獎項�！毙∶妹脝�(wèn)指著(zhù)一個(gè)字問(wèn)我：“哥哥，那個(gè)字念什么？”我說(shuō)：“這個(gè)字念‘特’，是我們獲得的一個(gè)十分高的獎項，特等獎�！�

　　我又拉著(zhù)她來(lái)到了中學(xué)部的門(mén)口，我告訴小妹妹，這是初中部，你必須要好好學(xué)習，這樣就能夠來(lái)那里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著(zhù)小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng)，指著(zhù)里面說(shuō)：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場(chǎng)，我們能夠在那里踢足球，再有半個(gè)月，球場(chǎng)就鋪好了，我們就能夠在那里盡情地踢球了�！�

　　之后，我們又來(lái)到了公寓樓，我對小妹妹說(shuō)：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在那里�！弊罱K，我們又來(lái)到了餐廳門(mén)口，對小妹妹說(shuō)：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室，全校有活動(dòng)的話(huà)，就會(huì )在那里舉行�！�

　　今日，這次的小手拉大手活動(dòng)，我感覺(jué)我真的長(cháng)大了，也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景，當時(shí)作為一年級的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到幫忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫忙的，我必須熱心幫忙他們！

手拉小手作文500字 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：路是人走出來(lái)的；俗話(huà)又說(shuō)：要想富先修路；俗話(huà)還說(shuō)：車(chē)到山前必有路。鐵路村里過(guò)，黃金家中臥。一帶一路要把鐵路修向全世界！可見(jiàn)鐵路在人民生活和國民經(jīng)濟生活中有著(zhù)舉足輕重的作用。

　　最近我們全家人外出旅游都是坐高鐵完成的，我們熟悉了高鐵，走近了高鐵。高鐵是高速列車(chē)行駛在一個(gè)封閉的高速的電氣化大鐵路上的交通工具，高速鐵路的特點(diǎn)是高速度、省時(shí)間，這就大大地提高了人們的出行節奏，更加方便了人們的出行和國民經(jīng)濟的物流運輸。我們要愛(ài)護這個(gè)鐵路，教育鐵路沿線(xiàn)的農民朋友們和少年兒童、小學(xué)生們愛(ài)護鐵路設施，嚴厲打擊破壞鐵路的行為。高鐵有客運高鐵和貨運高鐵，貨運高鐵是國家通過(guò)高鐵向全國各地輸送各地的物資，他的速度之快叫人咋舌，早晨還活蹦亂跳的南海海鮮，中午就擺到了千里之外的'北京大飯店的餐桌上，成為了人們的美味佳肴。所以高鐵對于提高國民經(jīng)濟的發(fā)展速度和人民生活的水平有著(zhù)非常重要的作用。最近黨中央提出來(lái)的“一帶一路”戰略就是要把我們的鐵路線(xiàn)建設到全世界，與全世界人民共同發(fā)展，互通有無(wú)！客運高鐵又能把我們飛快地送到千里之外的世外仙境，讓我們欣賞大自然的美麗！

　　愛(ài)護鐵路是我們每個(gè)人的責任！我們一定好好保護鐵路設施，與鐵路沿線(xiàn)居民共同做好愛(ài)路護路工作，保護好鐵路，我們完美的生活才能多姿多彩，大家就都能實(shí)現“背上行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”！

手拉小手作文500字 篇8

　　母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗的人生。

　　——題記

　　母親啊，長(cháng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容。有多少時(shí)候，貪玩任性的'我遲遲歸來(lái)，您不但沒(méi)有罵我，還用溫暖的雙手撫摸這我的頭說(shuō)：“飯熱好了吃吧�！庇卸嗌贂r(shí)候，我手里捧著(zhù)不理想的試卷站在您面前，您抱著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲�！蹦�眼中閃著(zhù)的一道光彩，我知道那是寬容。

　　母親啊，長(cháng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得每天的家務(wù)活全都是您承擔著(zhù)的可是您從來(lái)都不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習慣了，弄不好�！蹦鷱膩�(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)怨言，你只是說(shuō)：“我天天干習慣了，閑下來(lái)到覺(jué)得別扭了�！蹦隳强菔莸碾p手不停得忙著(zhù)，我知道，那是操勞。

　　母親啊，長(cháng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次我放學(xué)回來(lái)，總是見(jiàn)您倚在門(mén)邊，默默的等我回來(lái)，手里總是有縫也縫不玩完的衣服。您說(shuō)：“我也是剛回來(lái)�！痹�記得，每一次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“我也是剛剛路過(guò)�！蹦鷵]動(dòng)著(zhù)手臂試著(zhù)頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。

　　母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄額生命。

　　母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗的人生。

手拉小手作文500字 篇9

　　今天，我們六年級的學(xué)生坐上汽車(chē)，來(lái)到淮海戰役烈士紀念塔，將要給我校一年級的小弟弟、小妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾，舉行“大手拉小手”活動(dòng)，能夠參加這次活動(dòng)，我心里特別高興。

　　下了車(chē)，我們走近淮海戰役烈士紀念塔，走上臺階，來(lái)到紀念塔前，我仰望著(zhù)高大的紀念塔，心里不禁涌起陣陣心酸，是啊，淮海戰役犧牲的烈士長(cháng)眠于此，他們不畏艱險、不怕?tīng)奚�，為了老百姓能過(guò)上幸福安寧的生活而英勇奮戰，我心中頓時(shí)升起了對戰士們的敬佩仰慕之情。

　　開(kāi)始給一年級的弟弟、妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾了，我領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)一年級小弟弟，準備給他們佩戴紅領(lǐng)巾。小弟弟仰著(zhù)天真可愛(ài)的臉，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我。我朝他們笑了笑，我拿起一條紅領(lǐng)巾仔細折了起來(lái)，折好了，把它小心的披在一位小弟弟的肩上，我小心翼翼的打著(zhù)結，小弟弟專(zhuān)注的觀(guān)察著(zhù)，臉蛋紅撲撲的'，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。我想他一定為自己光榮加入少先隊感到驕傲吧！

　　我的眼前浮現出了以前上一年級時(shí)，姐姐為我佩戴紅領(lǐng)巾的情景。當時(shí)我為自己加入少先隊感到無(wú)比自豪。心里還暗下決心，一定做一位優(yōu)秀的少先隊員。轉眼間，現在我已上六年級了，今天能為兩位一年級的小弟弟佩戴紅領(lǐng)巾，心里特驕傲。為小弟弟佩戴好紅領(lǐng)巾，我向他們敬了禮，并告訴他們要做優(yōu)秀的少先隊員，好好學(xué)習，天天向上。教會(huì )了他們佩戴紅領(lǐng)巾，我又給他們講述了《抗日英雄王二小》的故事，他們聽(tīng)的津津有味。

　　這次“大手拉小手”佩戴紅領(lǐng)巾活動(dòng)，我感到特別有意義，收獲很大。

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