【精品】安然握住作文500字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的安然握住作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安然握住作文500字 篇1

　　握住友情，讓他在這初中三年伴我前行。

　　星期四最后一節的高幫鼓社團上完后，老師說(shuō)星期五放學(xué)仍要到校訓練。聽(tīng)到這一消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都在為回家或去上課做著(zhù)艱難的選擇。這時(shí)，我和幾個(gè)同班同學(xué)卻想到了一個(gè)餿主意。

　　“明天下午去政教處門(mén)口報完道，咱們就走”。每個(gè)人在面對上課和回家時(shí)，都堅定不移地選擇了后者，當然了回家的吸引力自然要比上課強太多了。

　　星期五最后一節課如期而至，平常和我一起回家的幾個(gè)好哥們也說(shuō)好了等我報完道回來(lái)一起走，但是，事情并沒(méi)有我們想象的`那么簡(jiǎn)單。報完道后，老師讓一班挨著(zhù)一班地走，誰(shuí)都不能掉隊。這時(shí)我的腿就像是拖了兩個(gè)鉛球似的，走的異常緩慢，三步一回頭，想看看老師有沒(méi)有跟上來(lái)，是不是能趁沒(méi)發(fā)現的時(shí)候溜走。但是，盡管拖了兩個(gè)鉛球，也還是走到了鼓社的樓梯口，無(wú)奈的我只好大步流星地走上樓去。

　　抬起手看了看表，不知不覺(jué)已經(jīng)敲了一個(gè)多小時(shí)了，我的心緒隨即又煩亂起來(lái)：“他們應該沒(méi)那么傻吧？不會(huì )仍在班里等我吧？哎！沒(méi)事應該走了”。想到這里，我的擔心似乎減少了一些。六點(diǎn)半了，終于結束了，一路小跑迎著(zhù)微風(fēng)來(lái)到了班門(mén)口，門(mén)仍是開(kāi)著(zhù)的，本以為班里肯定沒(méi)人了，可走進(jìn)班里，卻看見(jiàn)他們倆個(gè)仍在班里等待，“你們怎么還沒(méi)走呢？”那一刻我的心里五味雜陳，說(shuō)不出是感動(dòng)還是愧疚。他們并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑：“快走吧，都六點(diǎn)半了�！蹦腔卮鹄餂](méi)有抱怨，沒(méi)有指責，我心中一驚，低著(zhù)頭趕緊收拾書(shū)包，迎著(zhù)夕陽(yáng)和他們一起走向了校門(mén)口。

　　回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真沒(méi)想到我在他們的心中竟然如此值得等待，我想我會(huì )堅定地握住這份難得的友情，和他們一起走過(guò)風(fēng)雨，努力向前……

安然握住作文500字 篇2

　　沒(méi)有坎坷分離的黎明，哪來(lái)黃昏久違的重逢。

　　它只是一只渺小的螞蟻，人們的一個(gè)手指足以把它碾碎。但它擁有著(zhù)頑強的精神，生存在這物競天擇的世界之中。

　　中午放學(xué)，陽(yáng)光格外刺眼，樹(shù)蔭下幾只小雞悠然自得地享受著(zhù)美味的午餐。但此時(shí)從泥土中爬出兩只螞蟻，互相頂著(zhù)對方的觸角，似乎在商量著(zhù)怎樣才能搶走那屬于小雞的米粒。

　　果不其然，一只稍微大點(diǎn)的螞蟻靈活地爬到了一個(gè)土塊兒之上，挑釁著(zhù)正在覓食的`雞仔，但另一只較弱小的螞蟻則偷偷摸摸地在泥土之下鉆來(lái)鉆去，慢慢靠近著(zhù)食物。那只英勇的螞蟻被發(fā)現了，小雞仔則慢悠悠踱步而來(lái)，高傲的小雞認為螞蟻已是囊中之物，插翅難逃�？稍谝慌杂^(guān)戰的我，準備全力以赴幫助弱小的螞蟻。

　　小雞專(zhuān)心對付這只螞蟻，卻不料自己的食物逐漸減少。小雞終于發(fā)起進(jìn)攻，撲騰著(zhù)翅膀一躍而起，又長(cháng)又尖的嘴巴直戳螞蟻，不料卻戳歪了，嘴巴卡在了泥土之中。小螞蟻保住了性命，小雞也迅速脫身，瞬間開(kāi)始第二次進(jìn)攻，這時(shí)我將手一伸，把小雞擋在了手外。

　　英勇的螞蟻脫離了危險，兩只螞蟻最終團聚，觸角緊緊握在一起，表示歡呼，同時(shí)也緊握那來(lái)之不易的食物。

　　如果沒(méi)有食物他們將永遠長(cháng)眠，所以它們必須搶來(lái)食物以維持自己的生命，這也不足為過(guò)。我深為他們的智勇雙全而驚嘆！

　　對于螞蟻而言，緊握住食物，其實(shí)就是緊握住了生命，只有安然握住，生命才能更好延續……那么我們在成長(cháng)的過(guò)程中，不也需要安然握住一些東西嗎？

安然握住作文500字 篇3

　　時(shí)間的沙漏每分每秒都在流逝著(zhù)，人生也隨之變得豐富多彩。轉眼間，我已不再是那個(gè)年少無(wú)知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當下，安然握住現在的每一刻。

　　我之所以領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，是因為那天。晚秋的天灰蒙蒙地，原本茂盛的樹(shù)木也變得枯黃，枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下，我手拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠去……

　　回到家里，把卷子丟在一邊，歪在沙發(fā)上，想著(zhù)人生的走向，想起那張布滿(mǎn)紅色筆跡的卷子，想起老師失望而無(wú)奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進(jìn)入睡夢(mèng)中。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里：我看到了中考的我，由于對學(xué)習失去信心，中考時(shí)也沒(méi)有認真對待，再加上沒(méi)復習，考得可謂是一塌糊涂。中考過(guò)后，我也沒(méi)有復讀的想法，沒(méi)把學(xué)習放在心上，只顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )。

　　結果，在我毫無(wú)學(xué)習興趣，一味沉迷于游戲這樣的狀態(tài)下，面臨人生重要的轉折點(diǎn)——高考，也只是隨便選了個(gè)普通大學(xué)。

　　情景突變，我看到了長(cháng)大后的我：身穿古板的`制服裝，梳著(zhù)平淡無(wú)奇的馬尾辮，在一家公司里打工，月薪20xx元，生活十分貧苦。

　　忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿(mǎn)臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運動(dòng)服，似乎洗得快壞了，嘴里不停念叨著(zhù)：“要是我當初好好學(xué)習……”

　　“叮鈴鈴……”手機驚醒了睡夢(mèng)中的我，我瞪大眼睛，看著(zhù)周?chē)�的環(huán)境，還好還好，那只是夢(mèng)。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。

　　雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但內容去十分清晰、真實(shí)，引起我的深思。是啊，現在不努力，將來(lái)可不是要重現夢(mèng)里那番情景了。但也正是這個(gè)夢(mèng)，讓我知道：要把握當下，不然，“壞夢(mèng)成真”了。

安然握住作文500字 篇4

　　我的童年，算不算得上平實(shí)？

　　每天八點(diǎn)多鐘起床，不刷牙，不洗臉，套起衣服便跑去村后的田野。那里，每時(shí)每刻都用不約而同的小伙伴。雖然它并不是游樂(lè )場(chǎng)，但早已成為我們心中的天堂。我，就是在那里認識她的。

　　她的眼睛很小，但我注意到，每當和我們玩耍之時(shí)，她的眼睛便能發(fā)亮！我們既是親人又是鄰居，她常會(huì )說(shuō)：“這可真是段有緣分的友情！”我的喜怒哀樂(lè )，她都品嘗過(guò)，甚至我都還不知個(gè)中滋味。

　　記得有一段時(shí)間，我做起了一個(gè)“公主夢(mèng)”，整天幻想著(zhù)要如何找到自己的王子。我開(kāi)始待在家里，“裝“自己的`淑女而忽略我那最好的朋友。那幾日，見(jiàn)我愈發(fā)自閉，她套上了自己最“酷炫”的假發(fā)，一把推開(kāi)我家的門(mén)：“嘿，還好不！新出爐的王子來(lái)啦�！蔽伊⒖瘫牬缶Я恋碾p眼，向她身后瞧去——沒(méi)人！眼中瞬間盈滿(mǎn)不屑:“哪里？”“哎呦，你瞎了嗎？這么大個(gè)王子看不到？”我的眼神化為了鄙夷：“你才不是呢！我的王子比你有錢(qián)比你高多了！”我一把扯下她的假發(fā)：“你太普通了，我不需要�！彼�的笑容一下凝固在臉上，臉上有露珠一滴滴掉落，我不知哪里來(lái)的勇氣，把她推出了門(mén)外...

　　幾日后，我的“熱勁”消退。觸上門(mén)的那一刻忽又憶起了她。沖出門(mén)外，卻見(jiàn)她仍在那片田野，沖我大喊：“你沒(méi)事了就來(lái)玩吧！”

　　這是一段刻骨，安然握住吧！

【安然握住作文500字】相關(guān)文章：

安然握住作文600字07-10

安然握住作文1200字10-02

握住安然800字作文范文01-23

安然握住的學(xué)生作文200字01-04

安然握住1200字作文范文09-03

安然握住作文500字8篇06-28

安然握住作文600字（精選10篇）04-03

安然握住作文500字5篇07-18

安然握住作文500字3篇09-22

安然握住作文500字6篇09-30