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我的班級作文500字（精選40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的班級作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班級作文500字 1
我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來(lái)一群人，走到最前面的是火車(chē)頭楊老師，她是一位要求十分嚴格的教師，記得以前，語(yǔ)文課上到了一半時(shí)，我就分散了注意力，悄悄的和同學(xué)講起話(huà)來(lái)，當我講得正高興時(shí)，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時(shí)您會(huì )用一種威嚴的目光向我投來(lái)，那目光仿佛像一把利劍，警告著(zhù)我要管住自我，認真聽(tīng)課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽(tīng)課。
楊老師也有笑的時(shí)候，她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學(xué)都不明白結果怎樣。通報成績(jì)時(shí)，您帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，露出了兩個(gè)小酒窩，此時(shí)大家都明白了這次考得還好，啊，老師的笑還能夠報喜呀。
緊之后是一班之長(cháng)冉像鳳，她說(shuō)起話(huà)來(lái)，總是讓同學(xué)們佩服，她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步，她很早來(lái)到學(xué)校，為差生補課，年年都得到了表?yè)P。
之后是語(yǔ)文大王—賴(lài)建偉，老師提問(wèn)，他從來(lái)都是第一個(gè)舉手，妙語(yǔ)連篇，得到了大家的好評。他有一個(gè)特長(cháng)，就是電視上的相聲，他沒(méi)有一個(gè)不明白，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，他個(gè)兒高大，是籃球場(chǎng)上的'健將，只見(jiàn)他猛的一跳，一個(gè)灌籃，球又進(jìn)了。
緊之后是本人，我學(xué)習成績(jì)很好，做作業(yè)很認真，經(jīng)常受到表?yè)P，我寫(xiě)作文，寫(xiě)的還不錯，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長(cháng)。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭，但每到要進(jìn)行比賽時(shí)，男生和女生團齊心協(xié)力，發(fā)奮練習，最后取得了第一名，要唱歌比賽時(shí)，男生和女生齊心協(xié)力，一齊努力，又為班上掙了一面獎狀。
這就是我們班，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和勤奮向上的班。
我的班級作文500字 2
回憶去年9月，我從小學(xué)升上了初中，告別了自己的小學(xué)老師與同學(xué)，踏入新學(xué)校、新班級，看著(zhù)一張張陌生的臉，心里有著(zhù)一些緊張與不安，擔心自己無(wú)法融入新班級，可是隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我的不安一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，也認識了不少的新同學(xué)，而現在，我就要介紹一下我的好朋友——王日升。
說(shuō)到王日升這個(gè)人呢，我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績(jì)第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績(jì)好，但從不驕傲，為人隨和，他總喜歡解答我們學(xué)習上的問(wèn)題，總能和我們玩得火熱，我相信只要你和他相處一陣子，你一定會(huì )和他成為好朋友的。
談到王日升，就不得提起他的成績(jì)，因為我們班是典型的“陰盛陽(yáng)衰”每次考試的前十名，總是女多男少，但他每次考試總能前十，大大為男生爭光。我印象最深的就是上學(xué)期的期末考，王日升不僅將常被女生所“盤(pán)踞”的.英語(yǔ)第一的“寶位”奪回來(lái)，還得到了全天河區的第一!
除了學(xué)習，王日升打籃球方面也很出色，要不是因為腿上有傷，他一定是最優(yōu)秀的中鋒�？墒�，人無(wú)完人，美中不足的就是他的字，說(shuō)起他的字，只要稍微和他認識的人一定會(huì )想起“筆走龍蛇”這個(gè)成語(yǔ)，老師也曾多次去提醒他，可他的字還是照樣“突出”。
除了他，我們班上還有許多的厲害人物，例如：數學(xué)特別好的李明浩、經(jīng)常英語(yǔ)第一的鄧子晴、我們班上的籃球雙王——舒鈺文與黃健業(yè)……
我相信，在這樣一個(gè)這么優(yōu)秀的班級上，我可以和他們一起努力學(xué)習，將來(lái)去一個(gè)理想的中學(xué)。
我的班級作文500字 3
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是歷練。頂著(zhù)驕陽(yáng)，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見(jiàn)，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個(gè)原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來(lái)的信念。信念，該說(shuō)說(shuō)班名了，這其實(shí)跟我讀過(guò)的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無(wú)關(guān)。
文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一齊的百合，它一向相信自我是會(huì )開(kāi)花的，是與眾不一樣的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒(méi)有足夠的氧份、足夠的`沃土，但那株百合卻忍著(zhù)這一切開(kāi)花了！
我認為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開(kāi)花，必須是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來(lái)的動(dòng)力，那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠將軍訓堅持下來(lái)，對我們的心靈何嘗不是一次成長(cháng)！對，想起來(lái)了，文章的題目就是《心田上的百合花開(kāi)》。
好了，綜上，謹以此名獻給我A4班所有同學(xué)、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
我的班級作文500字 4
我們小小的班級在這金橋學(xué)校里，和眾多的班級一樣普通，正如一顆蔥郁的大樹(shù)在森林中。
普通的我們在這顆大樹(shù)上盡著(zhù)自己的責任，穿著(zhù)統一的校服，顯得一片迷茫�？此葡嗤奈覀�，實(shí)則全然不同，各盡各的才能，來(lái)為我們共同的大叔增添光彩。
我們一起在這大樹(shù)上，經(jīng)歷風(fēng)的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤，也接受這眼光的洗禮。她是那么明媚、光彩照人，她指引著(zhù)我們奮發(fā)向上，溫暖著(zhù)我們綠色的大衣；她又是那么炎熱，照耀的張不開(kāi)雙眼，高傲的掛在天邊。
樹(shù)上的老葉，他用著(zhù)太陽(yáng)給他的指導來(lái)教育我們，改正我們的錯誤，引領(lǐng)著(zhù)大家跟隨太陽(yáng)的腳步，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干。
在被；老葉教導的同時(shí)，我們也幫助著(zhù)新葉。害怕他們被風(fēng)雷折傷，上層的罩著(zhù)，下層的托著(zhù)，以自己的方式來(lái)裝扮這顆大樹(shù)。
每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，同時(shí)在他人的幫助下，彌補自身的`缺陷，互幫互助，共同享受著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，為自己的成功感到自豪，為大樹(shù)的光榮感到驕傲。
我們一同進(jìn)步，再艱難的道路也堅持著(zhù)，不害怕那閃電，不畏懼那臺風(fēng)。在那明媚的陽(yáng)光的指導下，我們走上正確的道路；在那老葉的幫助下，我們改正錯誤；在哪共同幫助的環(huán)境下，我們不斷成長(cháng)，不斷成功，不斷自豪。
愿我們的大樹(shù)足以遮住一片天。
我的班級作文500字 5
開(kāi)學(xué)至今，我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習，我們堅信：付出總有收獲！我們的成績(jì)穩步上升，總分名列前茅。上課我們認真聽(tīng)講，課后時(shí)�？梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應證了我們的口號:養濃厚學(xué)風(fēng)， 樹(shù)浩然正氣。
我們班級目標“自主學(xué)習 快樂(lè )同行 健康發(fā)展�！蔽覀儾粩嗟赝@個(gè)目標靠攏。在合作學(xué)習小組的推動(dòng)下，我們班同學(xué)的學(xué)習積極性不斷提高，在我們的課堂中，當老師拋出問(wèn)題時(shí)我們積極思考，當同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭相恐后上黑板給同學(xué)，當同學(xué)講解題目時(shí)我們認真傾聽(tīng)著(zhù)，當遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著(zhù)。
我們班級有著(zhù)許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文，成績(jì)優(yōu)異，是我們班的學(xué)霸，也是年級的學(xué)習精英生，她興趣廣泛，我們班的班長(cháng)兼歷史課代表袁紫萱，學(xué)習勤奮，活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，是老師的得力助手也是年級的學(xué)習精英生；我們的學(xué)習委員兼數學(xué)課代表陳程，成績(jì)優(yōu)秀，踏實(shí)刻苦，是我們班中最成熟穩重的；我們班還有一群潛力股：認真負責的'副班長(cháng)丁齊昌，富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸的龍仙等等。
我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(cháng)，在這里，我作為班長(cháng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補我們的不足，讓我們的學(xué)習氛圍更加濃厚，讓我們的班級
走向輝煌�。。�！
我的班級作文500字 6
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵，吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了！連上課老師在的時(shí)候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著(zhù)。我們班是全四年級最?lèi)?ài)講話(huà)的一班了，但是也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號，像“撈金魚(yú)”，因為她的本名叫勞金玉，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會(huì )忍不住答應人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的.班長(cháng)詹宇涵取一個(gè)綽號，叫“娘娘腔”，因她說(shuō)話(huà)都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學(xué)有困難，也絕不會(huì )冷眼旁觀(guān)，就是因為她這種好個(gè)性，所以在班上很受人喜愛(ài)，很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號叫“外國人”，因為他們覺(jué)得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因為我覺(jué)得他們都仗著(zhù)自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負弱小，他們卻覺(jué)得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時(shí)很像貓咪，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)；但生氣時(shí)，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來(lái)打去，雖然很討厭，但是這個(gè)班還是我最喜歡的班級，我們班像是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我的班級作文500字 7
開(kāi)學(xué)第二天，我有了一個(gè)新“家”。這個(gè)新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動(dòng)一動(dòng)桌子就會(huì )發(fā)出嚓嚓的響聲，空調、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對于我來(lái)說(shuō)都是新的！
聽(tīng)了新語(yǔ)文老師梁老師講的課，我瞬間就愛(ài)上了語(yǔ)文。梁老師來(lái)上語(yǔ)文課了：她的講課風(fēng)格和以前的語(yǔ)文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動(dòng)形象，可梁老師是用動(dòng)作、語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。尤其是對詞語(yǔ)的理解，梁老師總是用簡(jiǎn)單明了的'動(dòng)作或語(yǔ)言讓我們明白。她講課時(shí)分四步：先預習，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來(lái)，我就能更加深入地理解了課文了！
同學(xué)也是新的。老師說(shuō)，我們是精英匯集的班級，我覺(jué)得也是。在這個(gè)新家里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，展示了優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：上課時(shí)，課堂氛圍非�；钴S，大家都爭著(zhù)回答問(wèn)題，有時(shí)候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時(shí)，同學(xué)們非常安靜，都在讀課文或者做習題；還有在大掃除時(shí)，大家都爭著(zhù)干，不怕臟，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學(xué)，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會(huì )更加努力做更優(yōu)秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更上一層樓！
我的班級作文500字 8
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已從開(kāi)學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過(guò)了這不長(cháng)也不短的一年。 但一年的時(shí)光留下的是美好。
從彼此都不認識的我們到現在有著(zhù)同一個(gè)目標 的我們，班級在我們建設下，逐漸走向成熟�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它， 那讓人難以忘記的“十月歌會(huì )”。
“歌會(huì )”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著(zhù)那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開(kāi)始，同學(xué) 們就已經(jīng)作好了十足的準備來(lái)迎接這一場(chǎng)挑戰。從那小小的指揮競選，就可以看出我們班的同學(xué)對待這件事有多么認真 。后來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺(jué)得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預備班的我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當老師 說(shuō)要用自修課的時(shí)間 來(lái)練習時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng) 。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因為自身的緣故而向老師抱怨。每個(gè)同學(xué)都是自覺(jué)地放下手中的一切事物聽(tīng)從老師和同學(xué)的安排。有著(zhù)那樣強烈的集體榮譽(yù)感的班級，怎么能不讓人感動(dòng)呢，怎么能不讓人愛(ài)呢？
后面的事，就更讓我喜愛(ài)我的班級了。管老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起練歌，時(shí)間長(cháng)了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的`，但是即使這樣也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄 ，反而更加努力 。有著(zhù)這樣優(yōu)秀的班級，怎能不讓我喜愛(ài)呢？
我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當那辛苦的汗水終于收獲 除了成功 的果實(shí)時(shí)候，沒(méi)有人是不激動(dòng) 地，沒(méi)有人不是高興 的。
我愛(ài)我的班級，因為它有著(zhù)優(yōu)秀的老師，可愛(ài) 的同學(xué)，有著(zhù)濃厚的學(xué)習 氛圍，更因為它擁有那些最真的感動(dòng)。
我的班級作文500字 9
在碧桂園初中部的三年里，我一直都擔任九年級一班的班長(cháng)，這三年教會(huì )了我許多。身為班長(cháng)，我承擔著(zhù)許多的責任，班級里大大小小的事務(wù)都由我和班級里的其他六位值日班長(cháng)共同承擔。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了擔當，合作還有如何更好的`與他人溝通交流的能力，雖然在平常的的、班級事務(wù)中值日班長(cháng)承擔起了最大的責任，但遇到班級有班干部缺席時(shí)，我總是作為“萬(wàn)能選手”及時(shí)頂崗，保障班級各項事務(wù)的正常運轉。
在我們班級，班級的小組合作學(xué)習小組也是我感受最深的，小組合作倡導動(dòng)手實(shí)踐，自主探究與合作交流，為了更好的發(fā)揮小組合作學(xué)習的作用，班級在每學(xué)期根據班級同學(xué)的個(gè)性特長(cháng)合理分配小組成員，并明確小組成員在組內的分工與責任，大家齊心協(xié)力共同承擔班級的各項任務(wù)。同時(shí)班級為了強化小組團體的激勵作用，每周都會(huì )對小組進(jìn)行考核評價(jià)。記得有一周，我們組的成員比較松散，在評價(jià)時(shí)比較靠后，但好在剛剛卡在邊緣。從那以后，我們組的成員積極反思不足，在接下來(lái)的每周我們組的各位成員表現的都十分積極，爭取有更好的表現。
三年時(shí)光匆匆而過(guò)！轉眼到了畢業(yè)季！美好而艱辛的初中生活接近尾聲，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，讓我們銘記此時(shí)，是碧桂園成就了一個(gè)更好，更認真，更負責的我！
我的班級作文500字 10
5月3日，班級的生日。暮然回首，昨日那歡樂(lè )的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日，是我們班的班級生日。下午，我們53個(gè)同學(xué)一直沉浸在歡樂(lè )的喜悅之中。當我望見(jiàn)其他班級的同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的目光，我不禁感到滿(mǎn)足，但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。
回憶當初入學(xué)前一個(gè)晚上激動(dòng)、興奮地翻來(lái)覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進(jìn)七（5）班教室門(mén)時(shí)，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語(yǔ)的`。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談?wù)勑�，正是我們七�?）班成立的良好開(kāi)端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語(yǔ)地在操場(chǎng)上奔跑。一次次頂住壓力，面對困難卻不放棄，一次次渡過(guò)困難時(shí)的喜笑顏開(kāi)。正是我們七（5）班最美麗的風(fēng)景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬(wàn)分。
是的，我們犯過(guò)錯，但我們會(huì )虛心悔改；我們嘗過(guò)苦果，但我們依舊努力；我們勝利過(guò)，但卻不至驕傲與自滿(mǎn)。我們是一個(gè)整體，是的七（5）班，一個(gè)集體的象征，一份責任的象征，是它，讓我們53個(gè)同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個(gè)同學(xué)緊緊相扣在一起，永不分離！
我的班級作文500字 11
時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。
去年夏天，我懷著(zhù)激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著(zhù)注視著(zhù)我們，心中多了幾分親切，當時(shí)老師的一句話(huà)，我現在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應該沒(méi)有特別調皮的。是啊，或許是沒(méi)有特別調皮的孩子，可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡(luò )了，不會(huì )感到陌生了。同學(xué)們在這個(gè)大家庭里一起學(xué)習，一起在知識的海洋中遨游。也會(huì )因為一些小小事件，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂(lè )融融。
冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個(gè)人都會(huì )把對方當作自己的.家人，我們和諧共處團結互助，快快樂(lè )樂(lè )的生活，高高興興的度過(guò)每一天。
春天大家都在為地生會(huì )考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當然我們也依舊很活潑，下課時(shí)還是會(huì )出去放松休息，我們不只是要好好學(xué)習，還有生活。
轉眼又到一年夏天。又是該分別的季節了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此，就要說(shuō)再見(jiàn)了。
我們還會(huì )遇到不同的班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間，再也不見(jiàn)。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！
我的班級作文500字 12
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱(chēng)龍還稱(chēng)什么？
“精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著(zhù)個(gè)西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著(zhù)他那寶貝書(shū)――奧秘。說(shuō)起那深奧的問(wèn)題，他準會(huì )暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試�？墒撬袀�(gè)怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會(huì )去做，而且勸也勸不回來(lái)；更有趣的是他會(huì )象小姑娘一樣哭，會(huì )哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
最可愛(ài)的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她，她最擅長(cháng)體育，門(mén)門(mén)優(yōu)秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，現在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開(kāi)朗、活潑、幽默，跟
她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽(tīng)了，不正是我們詼諧幽默的>班主任唐老師。他的'想象力非常豐富，植樹(shù)的時(shí)候的他會(huì )新奇的弄個(gè)竹籬笆；班隊活動(dòng)時(shí)，他會(huì )在題目上加一些可愛(ài)的花邊。他的毛筆字寫(xiě)得一流，會(huì )把一個(gè)寫(xiě)得很差的字改得無(wú)以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著(zhù)被挖掘，等待著(zhù)和老龍一起飛黃騰達！等待，等待。
我的班級作文500字 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)同學(xué)們：
大家好！
我們的校園是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習，我們成長(cháng)，學(xué)校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著(zhù)花開(kāi)的.季節。國家的未來(lái)由們來(lái)建設，我們就是新一代是接班人。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——六（1）班。
團結是我班的法寶，我們憑借著(zhù)它戰勝每一個(gè)困難。在一次書(shū)“香少年”演講比賽中，位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水，許多同學(xué)都受到了驚嚇，有的往沒(méi)有水的地方躲，有的同學(xué)急中生智，用自己的桌罩來(lái)擦水，老師讓幾個(gè)同學(xué)把操場(chǎng)上的大桶拿上來(lái)，才把水情控制住了。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著(zhù)。學(xué)校規定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛生死角，把細節重視起來(lái)。老師常說(shuō)，好的學(xué)習環(huán)境能使學(xué)習氛圍提高，使能專(zhuān)注聽(tīng)課、做事。所以打掃并不止為了美觀(guān)，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習場(chǎng)上，我們也不賴(lài)，只是有些同學(xué)不努力，但是，我相信，只要你努力了，就一定能跟上大家，取得成功！
這就是我們班，一個(gè)出色的班級。
我的班級作文500字 14
我們這一班有三十三個(gè)活寶，當然我也是其中之一啦！而班上同學(xué)跟我最麻吉的就是林季禾了，老師分配他到外掃區打掃，他都非常認真的打掃，非常負責，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時(shí)，我們也和班上的同學(xué)玩得非常開(kāi)心，常常是鐘聲一響，滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)。
記得剛進(jìn)入一年級時(shí)，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的.同學(xué)......讓我感到很害怕，因為我十分內向。如今升上二年級了，心情很開(kāi)心，因為一切都已經(jīng)適應了。
記得我們班一年級時(shí)，同學(xué)們很愛(ài)吵架又不守規矩，讓老師很頭痛，不過(guò)上二年級后就好多了。還有，我覺(jué)得同學(xué)要改掉隨便亂丟垃圾的壞習慣，不然班上的讀書(shū)環(huán)境就會(huì )被破壞了。
快要升上三年級了，我想要對教過(guò)我老師和同學(xué)們說(shuō)：“我不會(huì )忘記你們對我的好�！�
我的班級作文500字 15
我的班級就像一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強壯的大象——付思琪……
瞧！動(dòng)物們都在自由活動(dòng)呢，熱鬧極了！只見(jiàn)，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在里面倒了一點(diǎn)水，然后帶著(zhù)水杯輕手輕腳地走到正在看書(shū)的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上，以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書(shū)，猛地站了起來(lái)，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒著(zhù)烈火，咬牙切齒地掃視了周?chē)�，目光停在了小羊羔的座位上�！皸钫芪�，你給我過(guò)來(lái)！”正在遠方觀(guān)看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望著(zhù)其他動(dòng)物們�！翱�！”他聽(tīng)了全身上下都打了個(gè)寒顫，十分不情愿地走了過(guò)去。這時(shí)，所有的動(dòng)物們都安靜地躲在一個(gè)角落里，靜靜地看著(zhù)好戲。
小羊羔走了過(guò)來(lái)，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴唇，十分無(wú)辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實(shí)的`手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前，抓著(zhù)他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸著(zhù)涼氣。在一旁的兇手猴子捂著(zhù)嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，松開(kāi)了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開(kāi)杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個(gè)冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣，一個(gè)熱鬧的動(dòng)物王國，有著(zhù)嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛(ài)的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們，才使我們的班級更加美好！
我的班級作文500字 16
我的班級有55個(gè)人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個(gè)溫暖的家，在這里，大家守紀律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構筑著(zhù)和諧，努力學(xué)習知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷，我為在三二班而感到無(wú)比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個(gè)大家庭，在這里同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )于助人，幾天前，我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿筆，看見(jiàn)別人都在寫(xiě)作業(yè)，很害怕，害怕自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，會(huì )被老師罵的，突然，這個(gè)同學(xué)一轉身，看見(jiàn)自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學(xué)向沒(méi)拿筆的`同學(xué)眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學(xué)在跑步，突然，一位同學(xué)腳下一滑，一下子摔倒了，同學(xué)們立刻圍繞來(lái)，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，還有幾位同學(xué)找來(lái)老師，老師立刻打電話(huà)給家長(cháng)，把這位同學(xué)送往醫院。
這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的集體，別看我們只有55個(gè)人，但同學(xué)們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級中而感到光榮和自豪。
我的班級作文500字 17
我的班級是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習、互相提高。每一天，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到我那歡樂(lè )的家。
我們班中有43個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。李瑞佳的字能夠說(shuō)是一絕，王天藝的畫(huà)生動(dòng)傳神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被當做范文學(xué)習。
記得有一次，我們班舉辦以感恩為主題的班隊會(huì )。同學(xué)們都積極參與，認真準備。在那段時(shí)間中，我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習，期望為班級取得好的成績(jì)。就連課間十分鐘也不放過(guò)，有的同學(xué)在背詞，有的在練歌，有的在練舞……大家都不閑著(zhù)。果然，“功夫不負有心人”在班隊會(huì )中我們班的精彩表演，贏(yíng)來(lái)了眾人的肯定，取得了不錯的'成績(jì)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報社會(huì )，珍惜此刻擁有的一切。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團結一致，勇奪第一。賽場(chǎng)上，健兒們努力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。
我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級。
我的班級作文500字 18
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著(zhù)激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(cháng)跑的起跑線(xiàn)上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰。而我現在身處稱(chēng)為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過(guò)去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的對話(huà)，頓時(shí)感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，下王的'領(lǐng)導隨手將自己的座位上。沒(méi)過(guò)多久，他們第一次見(jiàn)到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動(dòng)來(lái)幫我，有些工作，如寫(xiě)作格式，課堂學(xué)習的，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時(shí)候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動(dòng)著(zhù)我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開(kāi)心，很和諧�，F在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開(kāi)心，愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
我的班級作文500字 19
我有一個(gè)大團體，團體里三十多人相聚在一齊成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調皮的。
我們班有愛(ài)笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個(gè)人就是景薇竹，她學(xué)習挺好的，就是愛(ài)笑。
我們班有愛(ài)哭的，她當然不是別人動(dòng)了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時(shí)候，她給班級留任務(wù)，有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，她是我們的班長(cháng)，她叫劉葉，是我們的同學(xué)。
我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回教師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛(ài)我們的好教師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(cháng)。
有一次，一道題難住了我，我怎樣想也不會(huì )，之后我去問(wèn)教師，教師認真地給我講解了那道題，一遍不會(huì )，兩遍……，直到我弄懂為止。教師的`臉上都流出了汗水。教師您真辛苦啊!
我們的班級經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
我的班級作文500字 20
我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個(gè)像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂(lè )的海洋，心靈的依存。我愛(ài)我的班級，因為它是我第二個(gè)家。充滿(mǎn)愛(ài)的班級是由許許多多愛(ài)和心組成的家，它雖然沒(méi)有華麗的.外表但它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)與歡樂(lè )。
在班級中，我有一種說(shuō)不出的歡樂(lè )，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué)，沒(méi)有精致的裝扮，沒(méi)有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在歡樂(lè )的天地中成長(cháng)。我們從無(wú)知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著(zhù)團結精神，愛(ài)幫忙別人的人，當有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們會(huì )及時(shí)幫忙他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無(wú)聞的打造著(zhù)自我精彩的生活，也在感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂(lè )。我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景，都在用歡樂(lè )駕駛著(zhù)班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和愛(ài)。
我的班級作文500字 21
三年前，我正式加入我班這個(gè)大家庭，轉眼見(jiàn)，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來(lái)，在教師的培育下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的提高。
回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調皮無(wú)知的小女孩，但此刻，已經(jīng)獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于教師多年來(lái)對我循循善誘地教導和關(guān)懷。這使我無(wú)比感激，感激教師無(wú)私地付出和關(guān)愛(ài)，也感激我的班團體帶給我的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的女孩，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的期望。
忘不了以往坐車(chē)去紅武山植樹(shù)的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉，凹凸不平的.路顛簸得心都要吐出來(lái)，大家心境郁悶，這時(shí)教師指揮大家唱起歌來(lái)，放松沉重得心境，有的同學(xué)惡心想吐，就會(huì )擁來(lái)許多同學(xué)，關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風(fēng)，我們深感團體的溫暖，是這個(gè)班級給了我主人翁意識，我愛(ài)我班。
作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓?zhuān)械搅藧?ài)……
我的班級作文500字 22
五年了!想一想我這可愛(ài)的班團體，在這時(shí)光中，帶給我不少的歡樂(lè )。
有一次，教師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》，當作總結時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“秋風(fēng)一刮……”教師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，有一位同學(xué)當場(chǎng)大叫：“滿(mǎn)地花開(kāi)!”眾同學(xué)皆樂(lè )。上操時(shí)，他還故意打趣：“本人出口成章”過(guò)幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說(shuō)：“就你文化多”我本想說(shuō)：“滿(mǎn)地烏鴉或者滿(mǎn)地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上，教師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí)，她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“九月九日�！苯處熢�(huà)音剛落，大家異口同聲的說(shuō)：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽�！币驗閯∏樾枰�，我們要戴上頭具，來(lái)扮演“隱藏較色�！笨纯茨俏煌瑢W(xué)，臉上“掛”著(zhù)眼鏡，在逃個(gè)面具，哈哈!真逗人!可他卻說(shuō)：“眼睛是心靈的'窗戶(hù)!沒(méi)有所謂的“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛(ài)的班團體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說(shuō)：“好好珍惜此刻的時(shí)光吧�！�
我的班級作文500字 23
我的班級里有39個(gè)，其中有一個(gè)商人，一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣(mài)出去，那個(gè)人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣(mài)得還很便宜，我們全都來(lái)買(mǎi)他的“好貨”，有一次他帶了個(gè)小玩具，那個(gè)小玩具非常吸引人，只賣(mài)三元錢(qián)。我賣(mài)了一個(gè)，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個(gè)魔方，賣(mài)了六元，我感覺(jué)太貴了�？墒邱樜牟﹨s買(mǎi)下了，玩著(zhù)玩著(zhù)，就轉不動(dòng)了，駱文博去找王清宸，王清宸說(shuō)：“你自己弄壞的，怎么能怨我�！瘪樜牟獾霓D身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒(méi)人可以打過(guò)他。他打過(guò)許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的'招式是摔跤，每次打架總會(huì )有稀奇古怪的招式，還會(huì )引來(lái)很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫(xiě)都寫(xiě)不完，可是對于游戲組的幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，不放學(xué)不寫(xiě)作業(yè)。我們班的游戲組玩過(guò)很多游戲，他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰(shuí)，我們的新教學(xué)樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
我的班級作文500字 24
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
白鵝
有一次，這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表?yè)P了她幾句，她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師說(shuō)她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說(shuō)完了，她還會(huì )“哼”一聲，那個(gè)老師都治不了。
小丑
我們班有個(gè)最?lèi)?ài)搞笑的小丑，每次上音樂(lè )課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完后，它就多延長(cháng)好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個(gè)小丑在表演搞笑節目。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師剛走他的座位，他就背著(zhù)老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
鴨子
我們班有這樣一個(gè)人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說(shuō)，為什么呢？因為每次老師讓他說(shuō)，他都把平舌音說(shuō)成翹舌音，鬧出了很多笑話(huà)，說(shuō)話(huà)還很結巴。特別是他生氣罵人的.時(shí)候，總是說(shuō)出許多錯字。有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的大集體。他們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
我的班級作文500字 25
我的班級是柯坑中心小學(xué)三年級，全班共有34位同學(xué)，其中男同學(xué)20位，14位是女同學(xué)。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都很愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，保持很好的課堂紀律，及時(shí)認真完成老師布置的`課堂作業(yè)，遇到上課聽(tīng)不懂的，同學(xué)之間互相討論，有時(shí)也直接再去問(wèn)老師。許多同學(xué)除了學(xué)好各門(mén)功課外，很多人自學(xué)電腦，有的人去學(xué)書(shū)法，有的人去學(xué)電子琴，還有的人去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們充滿(mǎn)積極向上的學(xué)習氣氛。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都愛(ài)護集體榮譽(yù)，每碰到學(xué)校有舉辦什么活動(dòng)，同學(xué)們總是積極報名參加，在活動(dòng)中同學(xué)們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績(jì)，碰到衛生大掃除，男女同學(xué)齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場(chǎng)勞動(dòng)結束，窗門(mén)干凈，桌椅整齊，每當此時(shí)，同學(xué)們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動(dòng)成果。
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都能互相幫助，同學(xué)們生活上互相關(guān)心，學(xué)習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春游，正好路過(guò)一條河，班上最小的同學(xué)林珊，嚇得不敢過(guò)河，急得眼淚都快流出來(lái)，是小明毫不猶豫地背她過(guò)河，全班同學(xué)園滿(mǎn)地完成了這次春游活動(dòng)。
我們班上的同學(xué)從小就勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，充滿(mǎn)和諧的氛圍，我愛(ài)我們這個(gè)班級。
我的班級作文500字 26
“唉，下節美術(shù)課，你準備怎樣？”“我準備好好畫(huà)，你呢？”……美術(shù)課是我們最有干勁的課了，因為，老師從不管我們��！
“叮鈴鈴”美術(shù)孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著(zhù)口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來(lái)。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著(zhù)樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶(hù)，看著(zhù)尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的陸麒同看著(zhù)來(lái)了勁，端著(zhù)椅子趴到了講臺上，拿著(zhù)一只筆當做話(huà)筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著(zhù)美術(shù)課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂(lè )！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦�！比\浩在“臺下”扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。陸麒同就在講臺上扭動(dòng)了起來(lái)�！肮�，嘻嘻”坐在座位上的同學(xué)全都笑了起來(lái)，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學(xué)霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著(zhù)陸麒同的`衣領(lǐng)把他拉下來(lái)，又像拎小雞一樣把他扔出門(mén)外�！皡纭钡囊幌玛P(guān)上了教室門(mén)，氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來(lái)，還有不少同學(xué)在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”
在美術(shù)課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰(shuí)不服？
我的班級作文500字 27
我的班級有36名同學(xué)，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長(cháng)。在這里，大家守紀律、講文明。各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構筑著(zhù)和諧、團結、互助、關(guān)愛(ài)的大家庭。大家努力學(xué)習知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操。我為在1（1）班這樣融融樂(lè )樂(lè )的大集體學(xué)習生活而感到無(wú)比自豪和歡欣！
每天早晨，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，我們就開(kāi)始了一天的學(xué)習。老師總是很早來(lái)，耐心地給我們講每一節課，認真地批改每一本作業(yè)。
我的班級，是一個(gè)溫暖的集體。集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心，你瞧：教室的'窗臺上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室；墻壁上，貼著(zhù)我們靠自己的汗水得來(lái)的金燦燦的獎狀，黑板上，展示著(zhù)我們精心繪制的板報。黑板上還掛了一個(gè)小鐘表，給同學(xué)們提醒時(shí)間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫(huà)了銀色的規劃線(xiàn)。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞，為自己人生故事增添了無(wú)數甜蜜回憶。我愛(ài)我的班級，更愛(ài)為了我們這個(gè)班級而無(wú)私奉獻的老師。
這，就是我可愛(ài)的班級。
我的班級作文500字 28
五十七個(gè)人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里，有不同的聲音，不同的表象，不同的思想，但是年輕人的心是緊緊相連的，青春的血脈是緊緊相連的，因為我們都有黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，我們都有一顆向往奧運學(xué)校，渴望知識的心。
這四位老師就像勤勞的園丁和無(wú)微不至的照顧者，我們小昕薇；像那根蠟燭，它為我們照亮前方的路；更像是那個(gè)播種機，它在我們心中播下了知識的種子.班干部就像老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級。在我們的共同努力下，班級由我們管理。勤務(wù)兵：衛生總是那么干凈，紀律總是那么好；質(zhì)檢總分在年級中名列前茅；那個(gè)移動(dòng)紅旗很快就會(huì )變成“固定紅旗”.這還不夠，我們還要努力做得更好，因為我們的目標是年級第一，甚至全校第一。
回憶田徑運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍?榮譽(yù)奮勇拼搏：男子4100m接力賽獲得第一；女子壘球第一；男子跳高第一……激動(dòng)人心的消息一個(gè)個(gè)傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達到了全校第一。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們都有一顆熱愛(ài)班級的心。
這是我的班級。我愛(ài)我的班級！
我的班級作文500字 29
我的班級是一個(gè)十分快樂(lè )的班級。而每一個(gè)班級都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的`名字，尤其是張濟生的。老師每天都會(huì )和他說(shuō)幾句笑話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑。
我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著(zhù)就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛(ài)和我搭訕，整天想著(zhù)千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來(lái)，我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人，比如，說(shuō)陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數的。
我們班的成績(jì)較好的學(xué)生也是很多的，六年級還可以在數學(xué)這課考滿(mǎn)分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風(fēng)云人物眾多耶......
我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績(jì)好的同學(xué)同班，因為他們可以輔導我啊。 這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
我的班級作文500字 30
當老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我從學(xué)校到家思考了很久，于是想到了一個(gè)名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什么要起這樣的一個(gè)名字呢，現在我就來(lái)給大家講一講這個(gè)名字的含義。
“A4”是我所在的班級的名稱(chēng)，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見(jiàn)面后，在校外的忐忑，激動(dòng)，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的老師，所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì )是一個(gè)樣樣第一的班級，所以我用A4這個(gè)名字。
而第二個(gè)詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采；春夏天草木蓬勃生長(cháng)呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期。所以稱(chēng)之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā)，走過(guò)我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著(zhù)五味的瓶子。指的是初中時(shí)代的.酸甜苦辣咸，希望從此刻開(kāi)始我們是一個(gè)集體，可以一起度過(guò)煎熬的日子，享受甜蜜快樂(lè )的時(shí)光……
我希望A4班能像這個(gè)名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
我的班級作文500字 31
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個(gè)音響，當每次有情況的時(shí)候，它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時(shí)候是他教會(huì )了我們大腦無(wú)窮的知識。告訴你們一個(gè)秘密：我們黑板下面有一個(gè)洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側墻上貼著(zhù)我和同學(xué)們的“我寫(xiě)我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的.象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫(xiě)作業(yè)卡”了。講臺上擺著(zhù)各種各樣同學(xué)們上課玩的筆，都是我們值日班干沒(méi)收的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天就要被扔進(jìn)“監獄”啦。當它們主人知道后，肯定會(huì )哭得很傷心的。
再告訴你們一個(gè)秘密：講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來(lái)的，可以用它來(lái)?yè)Q星星哦！
窗戶(hù)外桃紅柳綠，柳樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，一下課就有許多的鳥(niǎo)兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂(lè )的氣息，讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的班級你們喜歡嗎？
我的班級作文500字 32
我有一個(gè)熱鬧的班級，我們班是一個(gè)團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當心”，對待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對所有同學(xué)的要求。
我們的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學(xué)生的要求是嚴格的，對學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對待學(xué)生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著(zhù)祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我們班的同學(xué)一直遵守我們的`班訓：敬，競，凈，靜。敬，可以說(shuō)是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說(shuō)是競賽，競爭，時(shí)刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著(zhù)我們的班級是一個(gè)干凈，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著(zhù)同學(xué)們在一個(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
這就是我的班級，我學(xué)習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學(xué)習而感到幸�？鞓�(lè )，我為有這樣的班級而感到驕傲！
我的班級作文500字 33
我五(6)班的第二個(gè)家，我愛(ài)！它外形美觀(guān)，裝飾華麗。很溫暖，而這里，沒(méi)有孤獨和悲傷，只有幸福，快樂(lè )和幸�！�
一進(jìn)教室，我就能看到我們的好朋友——金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”，快樂(lè )地游泳，一會(huì )兒穿過(guò)彎橋開(kāi)口，一會(huì )兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養了我們對動(dòng)物保護的熱愛(ài)。
最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“行動(dòng)看文明”、“媽媽愛(ài)你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項目。
黑板報上的知識和健康角很少�！耙恢虢狻币粰谟懈鞣N各樣的知識。健康角是關(guān)于健康習慣等健康問(wèn)題的`。黑板報紙的左邊，名單上有很多學(xué)生，大大提高了我們的能力和信心�！稌�(shū)蟲(chóng)與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報下面有個(gè)大書(shū)柜，里面有作文書(shū)，作家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū)，等等，讓人眼花繚亂。這些書(shū)賣(mài)得很火！
我愛(ài)我的班級，它仍然是一個(gè)“愛(ài)的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長(cháng)，一起為陽(yáng)光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽(yáng)，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著(zhù)燦爛的光輝！
由于學(xué)生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。
我的班級作文500字 34
我是鳳臺小學(xué)的一名學(xué)生，我在二年級（2）一班。我們的班級就像一個(gè)大家庭一樣，我的老師呢，就像我們的媽媽。
下面就來(lái)了解一下我們班豐富多彩的事情吧！
我們的班長(cháng)叫趙乃賜，她的成績(jì)比我好。除了學(xué)習努力外，她也很“嚴厲”。有的同學(xué)上課時(shí)做小動(dòng)作或者老師不在時(shí)
搞點(diǎn)惡作劇，她就會(huì )很生氣，然后就告訴老師。由于同學(xué)們最害怕的就是被老師批評，所以大家都很怕她......還有我最好的
朋友是馬步宇，我倆經(jīng)常在一起玩，很開(kāi)心。最?lèi)?ài)和我斗嘴的是李銘基，不過(guò)我倆吵完一會(huì )兒就好了。我呢，也稱(chēng)得上是班
里的淘氣男生了，寒假放假前還被老師點(diǎn)名批評了，弄得媽媽回到家就和爸爸告狀。不過(guò)，新年伊始，我已下定決心改掉以
前的壞毛病，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
課上，大家都認真聽(tīng)講，課下，我們一起玩耍，每天享受著(zhù)知識和友誼帶給我們的.快樂(lè )。
有一次，我們班一個(gè)同學(xué)被高年級的同學(xué)欺負，然后我們班的男生就上去勸架，這樣才使得事情得到了圓滿(mǎn)的結果。這也
正是我們班的一大特點(diǎn)：團結且互幫互助。
我愛(ài)（2）一班的每一位同學(xué)，更愛(ài)（2）一班和藹可親的老師！
我的班級作文500字 35
我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個(gè)像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂(lè )的海洋，心靈的依存。我愛(ài)我的班級，因為它是我第二個(gè)家。充滿(mǎn)愛(ài)的班級是由許許多多愛(ài)和心組成的家，它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)與快樂(lè )。
在班級中，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué)，沒(méi)有精致的裝扮，沒(méi)有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂(lè )的.天地中成長(cháng)。我們從無(wú)知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著(zhù)團結精神，愛(ài)幫助別人的人，當有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們會(huì )及時(shí)幫助他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無(wú)聞的打造著(zhù)自己精彩的生活，也在感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，為旁人的生活增添很多的溫暖，幸福和快樂(lè )。我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景，都在用快樂(lè )駕駛著(zhù)班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和愛(ài)。
我的班級作文500字 36
流行是什么？是一些人一時(shí)對某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人，都會(huì )對一些事情感興趣，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的時(shí)間、腦力，也要把它學(xué)會(huì )。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會(huì )的人學(xué)習，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì )“控制”它，我會(huì )永遠記住那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。
我們班就開(kāi)始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的興趣小組，籌辦過(guò)程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個(gè)特大號的“它”來(lái)當標志，我們搜集許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到大家團結一心，以前笨笨、頑皮的'人，都不一樣。
現在，大家還在努力學(xué)習，朝全班都會(huì )轉的目標前進(jìn)，它是我們最喜愛(ài)的玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最?lèi)?ài)的朋友。
我的班級作文500字 37
“就算分開(kāi)也不分手”“你知道，你的身后，有我在”“記得聯(lián)系，不要選擇忘記”“在我心里，你是我永遠的朋友”看著(zhù)這些同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)留言，不經(jīng)有點(diǎn)想落淚的沖動(dòng)。
271，它不是一個(gè)抽象的名詞或數字，更不是一個(gè)具體可感的形象和事物，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)力量的團體。我們的青春一點(diǎn)一滴的`奉獻在那里，我們的努力一點(diǎn)一滴的記錄的那里。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責”的情懷，我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想。我們熱愛(ài)團體，互幫互助，和諧友愛(ài)，所以我們271這個(gè)班集體是最棒的，它的“革命事跡”數不勝數，面對“敵人的屠刀”，我們威武不屈。
今天，榮譽(yù)班集體271，將要分開(kāi)，但我們的靈魂永遠捆綁在一起，要記得，我們曾經(jīng)一起奮斗，一起揮灑汗水，也要記得敬愛(ài)又可愛(ài)的胡老師、讓我們又悲又喜的的姜老師、像朋友一樣的周老師，以及其他的科任老師，還有我們有愛(ài)的蔣班長(cháng)，楊副班長(cháng)。
271都永遠在，讓我們像那些年充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭271，致敬！
我的班級作文500字 38
不管上課，還是下課，我們班永遠都是吵吵鬧鬧的，就像一個(gè)個(gè)怪獸，使老師無(wú)法上課，這就是我們班的特色。
這么吵，到底是哪位同學(xué)造成的？那就是一位不到幾秒鐘，就欺負一位同學(xué)的`“搗蛋鬼”。一聽(tīng)到鐘聲，老師都還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)下課，全班四面八方、跑上跑下、跑到大家最?lèi)?ài)的操場(chǎng)！只剩下一直抱著(zhù)知識永遠不放開(kāi)的“小博士”，每當我們有問(wèn)題，找他就對了！上課鐘又跑回來(lái)了！每到教室，老師一走進(jìn)教室就火冒三丈、大發(fā)雷霆地叫我們班安靜，但不管老師已經(jīng)變成噴火龍，還是會(huì )有一位同學(xué)像只鳥(niǎo)嘰嘰吱吱講個(gè)不聽(tīng)的“廣播電臺”，他講話(huà)好像廣播電臺，令人懊惱。最后，我們班可怕的，一聽(tīng)到他們一群的名字，就不用再思考了，趕快跑就是了，因為生命最重要！那我呢？我當然不怕，因為我就是也在里面，我靠的就我的那雙能讓我跑得快的腳。
我們就是──“瘋狗大隊”！我們這一班彷彿是一群狂熱少年，所以小心來(lái)到我們這一班時(shí)，要檢查一下，有沒(méi)有人快要成了一只老虎，一口把你吃掉！
我的班級作文500字 39
三年前，我進(jìn)入了小學(xué)，那時(shí)候的我緊張而又興奮，走進(jìn)我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學(xué)們燦爛的笑臉、嶄新的教室……
如果班級是一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，我們便是那片片綠葉。三年來(lái)，在老師的精心培育下，我們在樹(shù)蔭下快樂(lè )成長(cháng)，在她的懷抱中堅強。曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩，已經(jīng)長(cháng)成了不斷探索人生哲理的少先隊員，現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了看書(shū)、寫(xiě)作文、講英語(yǔ)，更學(xué)會(huì )了堅強、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長(cháng)的`幸福，是班集體給我們的最大財富。
班級是我們的家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長(cháng)，結出榮譽(yù)的果實(shí)。我們都愛(ài)自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，自從好習慣爭金奪銀的活動(dòng)開(kāi)始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認真做眼保健操、不忘戴紅領(lǐng)巾，為班級爭光。我們班的同學(xué)多才多藝，有什么繪畫(huà)、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類(lèi)的活動(dòng)，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報名。
這就是我們的班集體！一個(gè)團結友愛(ài)的集體！我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長(cháng)而感到光榮和自豪！
我的班級作文500字 40
我的班級就像一片美麗的森林，班長(cháng)是可愛(ài)的小白兔，體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園，我們是含苞欲放的花骨朵兒，老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽，我們心里都像有一頭小鹿在亂撞，可當音樂(lè )響起時(shí)，我就變得很輕松了臉上也浮現出燦爛的笑容，那次比賽，我們獲得了一等獎。這是一個(gè)團結的班級。
還有一次班會(huì )，老師選我當主持人，我緊張極了，無(wú)論我是在家里還是在學(xué)校都拿著(zhù)那張主持稿。這是我第一次主持班會(huì )，為了避免我說(shuō)錯話(huà)，當然要小心，小心再小心�？晌疫�是出錯了。
當時(shí)我也不知道是怎么了，把最重要的一句話(huà)說(shuō)錯了，同學(xué)們立刻把鋒利的目光投向了我，我手心里全都是冷汗，這時(shí)，我發(fā)現了另一個(gè)目光，是周老師的。那目光親切而溫柔，就像一位母親看著(zhù)自己的孩子一樣。
我被那溫柔的目光鼓勵到了，鼓起勇氣，把剩下的.臺詞說(shuō)完了，臺下響起了熱烈的掌聲。這是一個(gè)友愛(ài)的班級。
我愛(ài)這個(gè)團結有愛(ài)的班級。愛(ài)這個(gè)由68個(gè)同學(xué)組成的五（6）班。
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