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【精華】讀作文500字29篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的【精華】讀作文500字，歡迎大家分享。
讀作文500字 1
大家聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？“愿乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，干一番大事業(yè)�！�
這是南宋著(zhù)名將領(lǐng)宋悥年輕時(shí)立下的宏愿。他從小就胸懷大志，想干一番大事業(yè)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他最終實(shí)現了年少時(shí)的夢(mèng)想。
這讓我想到了敬愛(ài)的周總理的故事。有一天，校長(cháng)問(wèn)學(xué)生們：“同學(xué)們，你們是為了什么讀書(shū)？”有的同學(xué)說(shuō)：“為家父而讀書(shū)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！钡芸偫韰s慷慨激昂地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句誓言擲地有聲，不僅讓所有同學(xué)震驚，連校長(cháng)也對他刮目相看�？v觀(guān)他的一生，是以民族危難為己任的一生。為了祖國的獨立與自由，為了人民幸福安寧的`生活，他鞠躬盡瘁、死而后已。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大誓言！
雖然，我現在還沒(méi)有像他們一樣的遠大志向，但我也有過(guò)自己的夢(mèng)想。從六歲開(kāi)始，我就喜歡打羽毛球，現在打的還不錯。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )成為真正的羽毛球運動(dòng)員。我想告訴大家的是，只要朝著(zhù)成功一步一步地走去，不管有多辛苦，想著(zhù)一句話(huà)，“堅持就是勝利，不被挫折打倒，我相信你一定就是勝利者。如果你中途放棄了，你就永遠不能成功。如果，你沒(méi)有放棄，成功就是屬于你的�！�
每個(gè)人都有自己的理想，付出實(shí)際行動(dòng)，那么成功近在咫尺，有些時(shí)候，成功又離我們那么遙遠。我始終相信一句話(huà)，“人生像馬拉松一樣，跑著(zhù)跑著(zhù)就很累了，只要加油加油，再加油，成功就是屬于你的�！�
讀作文500字 2
今天我無(wú)意間翻到課本上《三代》這篇文章，使我有了不少感想。
這篇文章主要講述了在一個(gè)岔路轉彎時(shí)，作者用自行車(chē)把一位先生的右腳倮壓傷了。本應那一家三口人誰(shuí)也撞不到的，而那位先生怕壓到小孩或者老人，所以自己毫不猶豫地擋在小孩和老人的前面，被壓傷了的事。
文章中有許多詞句令我深受感動(dòng)。例如“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我顧慮太多，我以為車(chē)子如果不會(huì )撞上我的`孩子就會(huì )撞上我的父親，所以下意識地上前阻擋�！�
伏案沉思，我不由得想起了我生活中的事。每當遇到危險，我總會(huì )把爸爸推在前面，他也總會(huì )逗我：“兒子，不錯嘛！遇到危險把我推在前面�！钡拇_，我現在能把爸爸推在前面，那么這樣又能推幾年呢？當我長(cháng)大成人時(shí)，難道我還能把爸爸推在前面嗎？讓他一個(gè)老頭為我阻擋危險，豈不是會(huì )讓人恥笑。到那時(shí)，只有我擋在父親前面，為他克服危險。這才是好男兒的作為！
讀了這篇文章我才知道，如果遇到危險，不管怎樣都應該挺身而出，不應畏首畏尾，總讓別人來(lái)保護自己。朋友，如果你也是讓別保護你的人，那么你現在就要改正，如若不該，將來(lái)你又如何保護你的家人呢？你又怎么不會(huì )被別人恥笑？你又怎么才會(huì )成為一個(gè)好男兒？就趁現在改正吧！
讀作文500字 3
今天，我讀了一篇文章叫《一碗餛飩》，里面講的是一個(gè)小女孩跟母親吵架了，于是生氣跑出了家門(mén)，在外面又冷又餓，這時(shí)，一個(gè)賣(mài)餛飩的大娘給她煮了一碗餛飩，她感激得不行了，大娘說(shuō)：“我只不過(guò)給你煮了一碗餛飩，你就這么感激，而你母親給你煮了十幾年的飯，你卻視而不見(jiàn)。你為什么不感激她呢？”是啊，有些人對親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”，而對別人的小惠卻“感激不盡”。
其實(shí)我也跟故事中的.女兒一樣，不知道感恩，對親人的恩情視而不見(jiàn)。
有一次，媽媽叫我幫她做一件事，我說(shuō)：“不做，我正看電視呢！”媽媽又說(shuō)：“我每天幫你做那么多事，你幫我做一件不行嗎？”我大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你要生我呢？你生了我就該為我做事，有本事再把我生回去嘛！”媽媽被我氣個(gè)半死。平時(shí)，我總是認為媽媽生了我就應該照顧我，我一點(diǎn)也不知道對親人心存感激。
世界上還有很多人都是這樣的。
昨天，我家來(lái)了很多客人，我們一大家人去逛街，我們先陪爺爺奶奶買(mǎi)東西，再陪舅媽和姨媽買(mǎi)東西，表姐說(shuō)要買(mǎi)內衣，我們打算最后買(mǎi)她的東西，我們逛得特別開(kāi)心，等我們逛完胖子超市，發(fā)現表姐不見(jiàn)了，后來(lái)才知道表姐回家了，回家后她還跟她媽媽吵架了，把她媽媽氣哭了，她還說(shuō)媽媽不愛(ài)她。其實(shí)，她媽媽特別愛(ài)她，她爸媽離婚了，是媽媽一個(gè)人把她養大的，家里她吃的用的都是最好的。表姐也不知道感激，一點(diǎn)小事就生氣。
經(jīng)過(guò)這兩件事，讀了這篇文章，我覺(jué)得我和表姐都不對。做人要學(xué)會(huì )感恩，正如《感恩的心》這首歌里唱的一樣：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！”
讀作文500字 4
灰黃色的畫(huà)面中，孩子們一個(gè)個(gè)汗流浹背，他們正費力地搬著(zhù)一塊塊磚，沉重的磚和瘦小的身軀形成了鮮明的對比，但他們顯得很認真，他們?yōu)槔蠋煖愬X(qián)去城里找張慧科而努力。接下來(lái)的畫(huà)面是他們回去的路上，正值中午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，全班二十八個(gè)同學(xué)走在沙路上，各個(gè)口干舌燥，13歲的魏老師，湊合著(zhù)給他們買(mǎi)了兩罐可樂(lè )，他們歡呼雀躍著(zhù)，爭著(zhù)，搶著(zhù)喝，可2罐可樂(lè )怎么夠分呢？所以只能像上甘嶺傳遞蘋(píng)果似的每人喝一口，嘗嘗味道！
看到這里，我不禁羞愧萬(wàn)分。國慶長(cháng)假后，我家多了不少飲料，什么可樂(lè )、雪碧、蘋(píng)果汁、藍莓汁，都是爸爸媽媽帶我外出吃飯時(shí)點(diǎn)的，點(diǎn)菜時(shí)我吵著(zhù)鬧著(zhù)要，沒(méi)喝幾口就扔在一邊，看看他們，想想我，我不禁產(chǎn)生一種幻覺(jué)，這一定是編的，不是放電影嘛，一切文學(xué)作品都是虛構的�？蓩寢尭嬖V我這是根據真人真事改編的，我的心情不由增加了幾分沉重。
在看到可憐的張慧科，由于他的`爸爸死了，媽媽又因常年生病臥床不起，家里欠了1000多塊錢(qián)，萬(wàn)般無(wú)奈只好輟學(xué)去城里打工。魏老師知道后去城里找他，由于買(mǎi)不起車(chē)票，只好混上車(chē)，可后來(lái)被發(fā)現，趕下車(chē)，她只能徒步來(lái)到城里。在城里她舍不得給自己花錢(qián)，吃的是別人的剩飯，喝的是自然水，睡的是大馬路，為了登廣告找張慧科，站在電視臺門(mén)口一天半，為的是等臺長(cháng)……
這些事例都讓我非常感動(dòng)，有其是當小魏老師用并不標準的普通話(huà)對著(zhù)鏡頭對張慧科說(shuō)話(huà)時(shí)，我不禁熱淚盈眶，心中有無(wú)限的感動(dòng)，分不清是為魏老師的執著(zhù)，還是別的什么……
看到這里，我似乎明白了，張老師要我們寫(xiě)觀(guān)后感的原因。我們是幸福的，不能身在福中不知福，好好學(xué)習才回報關(guān)心我們的父母、老師！
讀作文500字 5
我花了三個(gè)星期的時(shí)間讀完了《狗熊撿了個(gè)煙斗》這本書(shū)。
書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：守林員為了戒煙，把煙斗和打火機、煙袋都扔進(jìn)了森林，可不料這些東西被一只好奇而又有文化的狗熊撿到了。這只狗熊按照著(zhù)打火機上的說(shuō)明抽起煙來(lái)，原本健康的生活習慣完全改變了。它每天做的事就是躺在樹(shù)下悠悠地抽煙，即使身體不舒服了，知道抽煙的危害了還是控制不住煙癮。最后，冬眠時(shí)還不忘抽煙的'狗熊被守林員捉住賣(mài)進(jìn)了馬戲團。
抽煙并不好，狗熊從啄木鳥(niǎo)醫生那里已經(jīng)知道了，而且它的身體日漸消瘦，渾身沒(méi)有了力氣，天天早上就咳嗽。狗熊也扔過(guò)幾次煙斗，發(fā)誓要把煙戒掉，可是它戒了抽，抽了戒，最終還是抵抗不了香煙的誘惑。文章寫(xiě)的狗熊讓人讀來(lái)忍俊不禁，從狗熊的身上我看到了一個(gè)個(gè)活生生的人的形象。
我的爸爸以前也抽煙，而且抽的很兇，每天都要抽好幾盒。據爸爸自己說(shuō)，他從十幾歲開(kāi)始就學(xué)著(zhù)抽煙，當時(shí)覺(jué)得抽煙是一件很好玩、很有魅力的事情�？勺詮慕Y了婚，特別是有了我之后，他的抽煙的生涯就坎坷起來(lái)：每次抽煙，媽媽都會(huì )數落他。而且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，爸爸的身體有時(shí)也不舒服，醫生都建議他戒煙。在我和媽媽的勸說(shuō)下，在全家的鼓勵和配合下，爸爸這兩年戒煙了。他愛(ài)上了吃水果、喝茶，媽媽也變著(zhù)花樣地給他買(mǎi)，每天晚上我們全家還會(huì )去跑一會(huì )兒步。爸爸的身體越來(lái)越棒，用媽媽的話(huà)說(shuō)“健健康康的多活幾年，老了多享享兒孫的�！�。我的爸爸可比狗熊強多了！
吸煙有害健康，希望大家都不要吸煙，健健康康地享受生活。
讀作文500字 6
學(xué)會(huì )了寬容，就如在黑夜中得到了一顆璀璨的明珠;學(xué)會(huì )了寬容，就如在荒漠中得到了一泓清泉;學(xué)會(huì )了寬容，就如在烈日之下得到了一塵清涼……
有個(gè)姑娘因為生計而謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生，并以此來(lái)開(kāi)音樂(lè )會(huì )。李斯特知道后，非但沒(méi)有對她以惡語(yǔ)相待，反而還把那位姑娘正式招收為自己的學(xué)員，并對她加以指導。
“ 寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和�！�
確實(shí)，以寬容來(lái)對待他人的過(guò)失，是再好不過(guò)得了，并且也是一個(gè)很明確的做法。一個(gè)真正有寬容之心的人，是絕對不會(huì )“以小人之忌妒君子之腹”的。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)約好出去玩，順便也去了一下王鑫家，想說(shuō)服王鑫的媽媽?zhuān)屚貊我才阒?zhù)我們出去放過(guò)松下。(我們是征求過(guò)王鑫意見(jiàn)的)可是沒(méi)想到，王鑫的姐姐聽(tīng)了我們的`要求后，想都沒(méi)想，就一口回絕了。并且，她還要求我們也要回去做作業(yè)，不要出來(lái)玩。我耐心地跟王鑫姐姐交流了幾句，可是令我意外的是，我的話(huà)非但沒(méi)有起到我所想要的效果，反而使她把矛頭指向了我，對我的偏見(jiàn)更大了，并對我惡語(yǔ)相待。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我難受極了，心情一下子落到了低谷，腦子也一團糟，不知自己要干什么，要做些什么，說(shuō)些什么，我只知道，現在的我很難過(guò)。再往后的日子里，我的心里總會(huì )有一個(gè)小“疙瘩”，對于王鑫姐姐的話(huà)，我更是耿耿于懷。
呵呵，現在回想起來(lái)，心中還是會(huì )有一些小沮喪。畢竟我不是什么圣人，不會(huì )有像圣人般的寬容心。不過(guò)我想，或許在接下來(lái)的日子里，我會(huì )以一個(gè)寬容的心去對待，甚至是，忘卻以前他人的過(guò)失。
寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。
讀作文500字 7
讀了《爸媽太過(guò)分》后，我深有感觸，我感覺(jué)這就是我的生活。
主人公的性格各有特點(diǎn)，路易斯換學(xué)校后麻煩不斷，不太受同學(xué)歡迎，老爸老媽也跟著(zhù)添亂。出于出聊惡搞去參加電話(huà)訪(fǎng)談，卻被電視臺相中參加選秀，接著(zhù)，又靠諷刺父母搞怪做法的脫口秀走紅�，數僮鳛橐粋�(gè)優(yōu)秀的經(jīng)紀人，始終熱情支持路易斯的演藝事業(yè)，也不忘挨個(gè)幫路易斯擺平他的家庭問(wèn)題。但最近跟路易斯在一起時(shí)，經(jīng)常心不在焉地看短信，這讓路易斯十分苦惱。埃德加瑪蒂的新男朋友。說(shuō)起話(huà)來(lái)老氣橫秋，就想老教授。自稱(chēng)最大的愛(ài)好是一邊散步，一邊品味濟慈的詩(shī)。既是路易斯最大的情敵，又給他出過(guò)好幾個(gè)不錯的‘‘餿’’主意。路易斯的老爸最近因受年輕老板的影響，變得起了時(shí)髦。不僅滿(mǎn)嘴新名詞，還帶著(zhù)路易斯的老媽一起去健身房玩跑步機，去舞廳跳舞。路易斯的老媽在路易斯老爸的帶勁下，最近開(kāi)始熱衷于各種可以使自己顯的更年輕的'新東西。還在理發(fā)店燙了一個(gè)超怪的發(fā)型，每根頭發(fā)都豎著(zhù)，就好像剛被電擊過(guò)一樣。
文中最精彩的當數屬第九章，最嚇人的五個(gè)名字。它是用日記向我們表述了‘‘最嚇人的五個(gè)字’’。文中有很多傷感又不乏趣味的片段。使人流連忘返，其中最精彩的片段是；當路易斯邀請自己喜歡的女孩瑪蒂去旅游時(shí)，得到瑪蒂爽快的答應。卻不曾想第二天早晨瑪蒂告訴他，自己新的男朋友埃德加，并說(shuō)是四天前一起去旅游確定的關(guān)系，而這對于喜歡瑪蒂的路易斯來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。路易斯的心情如同天氣一樣晴天轉陰......這就是對于路易斯來(lái)說(shuō)是最嚇人的事。
看完這本《爸媽太過(guò)分》，路易斯說(shuō)出了我們的心聲，至于他的爸媽就像我們的爸媽一樣望子成龍，望女成鳳的急迫心情。
大人不要再 逼我們了。
讀作文500字 8
“做人要不愧于天地。心中永遠要豎著(zhù)一根誠信的標桿，無(wú)論是否有人知道我們的所作所為，都要光明磊落，坦坦蕩蕩”——這是《找準人生的北斗星》里《替父還債》這篇文章告訴我們的道理。
第一個(gè)故事發(fā)生在溫州市，一位老胡生前向金老伯借了10萬(wàn)元錢(qián)。但沒(méi)有留下欠條。后來(lái)老胡去世，金老伯硬著(zhù)頭皮向老胡的兒女說(shuō)起了他父親生前向自己借錢(qián)的事，老胡的兒子胡先生馬上送還了10萬(wàn)元。
第二個(gè)故事發(fā)生在象崗村。一位駱先生的`父親因家中貧困，為惡劣生計，30年前向一位老店主借了100員錢(qián)，后來(lái)駱父親自還50元，當還剩下的50員時(shí)，善良的老店主已不在了。駱家兒女千方百計尋找老店主的家屬，但沒(méi)有結果。后來(lái)駱家兒女在象崗村老年協(xié)會(huì )上拿出2000元，以表曾借錢(qián)給他們的老人的一點(diǎn)心意。
這兩個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，足以成為我們誠信人生的樣本，我們小學(xué)生要怎樣做才算講誠信呢？
美國的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)的人必須和自己講誠信，他的背后的靠山是真誠�！蔽亦l，作為我們學(xué)生，在家里答應父母的一定要做到，這是和父母講誠信；在學(xué)校，遵守學(xué)校的紀律，這是和老師、學(xué)校講誠信；在公交車(chē)上，不亂扔垃圾，不亂吐痰等等，這是和社會(huì )公德講誠信.……
讀作文500字 9
暑假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯?路德維希?道奇森編寫(xiě)的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，使我受益匪淺。
故事的主人公——愛(ài)麗絲，是一個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘，她有一只貓咪，叫“黛娜”。她經(jīng)常會(huì )想起自己可愛(ài)的貓咪，就連掉進(jìn)無(wú)底的兔子洞時(shí)也在想：“哎，黛娜今晚一定會(huì )想我，家里面的人喝茶的時(shí)候會(huì )給它喝牛奶嗎？我的小可愛(ài)!對于愛(ài)麗絲來(lái)說(shuō)她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念她的小貓咪，以至于得罪了老鼠，又嚇走了鳥(niǎo)兒，最后只剩下自己獨自落淚。愛(ài)麗絲的確很善良，也很勇敢，在王后的球場(chǎng)里，當她要砍園丁的頭時(shí)，愛(ài)麗絲毫不猶豫的保護了她們，這不得不使我對她的勇氣敬佩不己。
麗絲不僅善良，而且很堅強，在傷心的時(shí)候卻能告誡自己“哭有什么用？得要想辦法擺脫現在的困境！”。
生活中的我們要像愛(ài)麗絲一樣，保留一顆善良的童心，還有一顆勇于探索的好奇心，更要在生活的磨練中學(xué)會(huì )勇敢和堅強。
愛(ài)麗絲在一次次的困難面前，并沒(méi)有害怕退縮，或者大聲痛哭這抱怨為什么會(huì )來(lái)到這樣一個(gè)鬼地，如果我是她，我一定會(huì )不知所措，不知道下一步該怎么做，不知道該去哪兒，不知道下一秒面對我的將是什么。而愛(ài)麗絲她卻在一個(gè)個(gè)困難面前顯得更加堅強、聰明和勇敢。她是個(gè)十分可愛(ài)的`小女孩，天真活潑，充滿(mǎn)了好奇心；她還富有同情心，懂得明辨是非，知道什么是對的，而什么又是不對的。她也許并不聰明，但是她卻有一顆純凈的愛(ài)心。
愛(ài)麗絲的身上，充分的表現了屬于小孩子的那種純真的天性。讀完了這本書(shū)，我卻久久沉浸在愛(ài)麗絲那奇妙的夢(mèng)境中，不能忘懷。
讀作文500字 10
今天，我讀玩了美國著(zhù)名作家斯賓·約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺！《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)適應變化；唧唧剛開(kāi)始不能適應變化，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。
故事的結局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠停留在了奶酪C站……在現實(shí)的生活中，在學(xué)習中，我覺(jué)得“奶酪”更像我們尋找的目標。我們要不斷學(xué)習新的知識，筑固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實(shí)自己，才能找到值得細細品味的.新“奶酪”。我曾經(jīng)害怕學(xué)習，希望學(xué)習中沒(méi)有疑難問(wèn)題，不需要動(dòng)腦筋思考，所以學(xué)習顯得比較機械。通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得以后的學(xué)習中，要適應新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，這樣才能將學(xué)習成績(jì)提高上去。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個(gè)人沒(méi)有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會(huì )失去意義。人生也會(huì )失去奮斗的目標。我們應該做到隨著(zhù)“奶酪”的轉動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法，并從中得到新的快樂(lè )！
讀作文500字 11
我從小就愛(ài)讀書(shū)，這常常讓我想起朱的一句話(huà)：“讀書(shū)有三種，就是心、眼、口�！�
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我媽媽帶我去街上買(mǎi)食物。街道上擠滿(mǎn)了人。不經(jīng)意間，我看到了靠墻的一個(gè)地方。一個(gè)人設立了一個(gè)小書(shū)攤。小書(shū)攤的書(shū)深深吸引了我。我忍不住走過(guò)去。我會(huì )把媽媽的話(huà)拋到九霄云外。我跑得很快，拿起一本書(shū)，在那里讀了起來(lái)。過(guò)了很久，媽媽找到了我。我被嚴厲批評了。我羞愧地低下了頭。
還有一次，看到很多同學(xué)去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)�；丶液�，我懇求媽媽借我一些書(shū)。媽媽覺(jué)得書(shū)這么多，我為什么要借！我怕我媽不借給我，就不耐煩了，非要借給我。
到了圖書(shū)館，一排排五顏六色的書(shū)真的很吸引人！我看著(zhù)他們，很難做出決定。過(guò)了一會(huì )兒，我媽開(kāi)始催我。后來(lái)我做了一個(gè)很大的決定，選擇《作文大全》，《詞語(yǔ)故事》，還有一份《成語(yǔ)故事》；這三本書(shū)。然后，我依依不舍的回家了�；氐郊�，我開(kāi)始看書(shū)。我津津有味地看完，一口吞下，全是“無(wú)解”。第一個(gè)吸引人的是《作文大全》，不同的角色有不同的感受。他們的喜怒哀樂(lè )永遠在我的.腦海里。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料�！睂τ谙裎疫@樣渴望讀書(shū)的女生來(lái)說(shuō)，它的作用不言而喻。閱讀大大提高了我的想象力。即使在路上遇到一個(gè)殘疾人，我也會(huì )在腦海中想象這個(gè)殘疾人有著(zhù)怎樣的人生體驗。
經(jīng)常忘記吃飯吃飯睡覺(jué)。每當我讀完一本書(shū)，就會(huì )想起一句話(huà)：“記住，你是吃著(zhù)讀書(shū)長(cháng)大的！”
……怎樣？我愛(ài)看書(shū)！
讀作文500字 12
常言道：“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是知識的寶庫，在學(xué)習的生活中，我離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè )，書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。
讀書(shū)讓我結識了許多英雄人物。比如《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、狡詐多疑的曹操、勇猛狹義的.張飛……令我印象最深的是“關(guān)羽大意失荊州”一章，讀完，我覺(jué)得神醫華佗在為關(guān)羽取出毒箭時(shí)，關(guān)羽很勇敢，關(guān)羽咬緊牙關(guān)，在戰爭面前視死如歸。
讀書(shū)讓我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。我佩服諸葛亮的機智勇敢；武松的豪情狹義；感受著(zhù)夏洛與威爾伯感天動(dòng)地的友誼；感受著(zhù)小豆豆稚嫩的心靈世界，還讀過(guò)許多關(guān)于黃繼光、邱少云、董存瑞等等的革命故事，一篇篇耳熟的故事回蕩在我耳邊，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙饲致灾袊�，用自己的智慧與機智去打敗敵人！讀書(shū)讓我豐富了想象力。
讀完林海音《城南舊事》，我合上書(shū)，想象著(zhù)“瘋子”和桂子還活著(zhù)的話(huà)，她們母女倆乘著(zhù)火車(chē)急切地去尋找桂子的父親了。
一個(gè)月過(guò)去了，他們一家團圓了，桂子又蹦又跳地來(lái)到英子的家中做客，快活得像一個(gè)裝了彈簧的洋娃娃�！耙翩�，音婕”是誰(shuí)在叫我？是桂子嗎？我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)覄偛旁谧鰤?mèng)呢！我把剛才夢(mèng)到的事一五一十地告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們笑得前俯后仰，夸我是一個(gè)“小書(shū)迷?xún)骸薄?/p>
是呀，讀書(shū)就像與一個(gè)偉人在對話(huà)。
讀作文500字 13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，愛(ài)都各種各樣的書(shū)。知識豐富的科普書(shū)；令人浮想聯(lián)翩的童話(huà)書(shū)；妙趣橫生的漫畫(huà)書(shū)。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空；小魚(yú)離不開(kāi)水；而我離不開(kāi)書(shū)。聽(tīng)媽媽講，我從小就特別愛(ài)我的啟蒙老師—書(shū)。記得小時(shí)候，那時(shí)我才在上幼兒園。當秋天來(lái)臨時(shí)，我看著(zhù)窗外已經(jīng)發(fā)黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來(lái)，便好奇地問(wèn)媽媽“：媽媽?zhuān)~子怎么落下來(lái)了？是不是他沒(méi)站穩，不小心摔下來(lái)了？”媽媽耐心的解答“：那是地心引力的作用�！蔽矣謫�(wèn)“：地心引力是什么東東，好吃嗎�！眿寢屢�(jiàn)我那么好問(wèn)就買(mǎi)了一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”我看這封面有大烏龜，覺(jué)得十分有趣，變一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)了說(shuō)“：這是什么字�！眿寢尵鸵蛔植宦涞淖x給我聽(tīng)。幾天過(guò)去了，便覺(jué)得“十萬(wàn)個(gè)為什么”不和我的.胃口了。
聽(tīng)說(shuō)文成新開(kāi)了一家新華書(shū)店。于是讓媽媽帶我去，買(mǎi)了幾本書(shū)。漸漸地我喜歡上了童話(huà)書(shū)，色彩明麗的插圖，豐富多彩的故事，我津津有味地看著(zhù)，完全沉浸在了書(shū)的海洋里。我為丑小鴨卑微的出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠，為丑小鴨的美好結局破涕而笑，也為白雪公主的善良贊不絕口。后來(lái)我又感到不過(guò)癮。童話(huà)書(shū)一類(lèi)的書(shū)已不能是我滿(mǎn)足，于是，讓媽媽帶我去書(shū)店再挑書(shū)，書(shū)店里的書(shū)很多，我挑了大概半小時(shí)彩條出了一本同桌冤家。里面大概講了兩對同桌冤家產(chǎn)生出的有趣的事情。書(shū)，給予了我許多的快樂(lè )，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，開(kāi)啟了我的智慧。我愛(ài)的啟蒙老師—書(shū)
讀作文500字 14
讀 書(shū)人們都說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”自古以來(lái)有多少讀書(shū)人用自己辛勤的汗水筑造了一座座文學(xué)建筑，將自己的知識毫不保留的饋贈后人，然而書(shū)則是知識的集裝箱。
人一生的知識則會(huì )從書(shū)中所汲取。書(shū)就像陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們，讀書(shū)好比爬山，登得越高，望得越遠，讀書(shū)好比耕耘，汗水越多，收獲越多。讀人讀人不是為了養眼，而是為了讀智。唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失�！币f(shuō)是讀人，則可以從別人的言行、舉止中，得到教誨。俗話(huà)說(shuō)：“與高人相遇不可擦肩而過(guò)�！薄叭诵斜赜形規熝伞薄敖煺叱�，近墨有黑”等等，人同樣也是一本“書(shū)”看人如讀書(shū)，人的外表不就是封面嗎？人的內心不就是內容嗎？有的人，封面不起眼但內容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝的如金似玉，但內容卻不堪入目。
總之，在與人相處中，可以學(xué)到別人的長(cháng)處。讀物世間物之多，“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得”，讀物一般講的是境界。一是欣賞，每當一個(gè)人看到一個(gè)精美絕倫的事物時(shí)，便會(huì )發(fā)揮想象，有時(shí)會(huì )超乎自己的.想象。二是探究，如果是一個(gè)有識之士，則會(huì )悟出智慧的啟迪，如“海納百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分晝夜”等。三是抒情，抒情就是抒發(fā)情感了，人們在觀(guān)察“花開(kāi)花落”，云卷云舒中，得到情緒的升華。后記：知識成就命運。學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)。讓我們用辛勤的汗水換來(lái)實(shí)質(zhì)上的飛躍，我們不僅要讀書(shū)，而且還要讀人，讀物。
讀作文500字 15
我是一個(gè)小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來(lái)可是很有神的，我很喜歡看書(shū)，就是很多時(shí)候會(huì )不認識的生字，有時(shí)候，我會(huì )自己翻查字典，但是很多時(shí)候我都會(huì )去問(wèn)媽媽?zhuān)驗槲覒械萌フ椅业淖值洹?/p>
有一天，我在家里看書(shū)。突然發(fā)現一個(gè)字不會(huì )念。就問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)@個(gè)字怎么讀”“你應該去查字典”媽媽說(shuō)�？墒俏覍寢屨f(shuō)，我不想去查字典，因為我怕浪費時(shí)間，你要知道時(shí)間是很寶貴的...”但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴(lài)家長(cháng)，你要嘗試著(zhù)自己解決難題，就像今天你遇到了不會(huì )念的字，應該主動(dòng)的自己動(dòng)手翻開(kāi)字典，找到答案，因為在你動(dòng)手同時(shí)，你會(huì )同時(shí)把這個(gè)字熟記于心，這樣的話(huà)，以后我們在遇到這個(gè)字的時(shí)候，我們就不需要在去求助于他人，而是自己就能解決。
“我仔細的想了想媽媽說(shuō)的話(huà)，很有道理的，所以我要自己動(dòng)手，在我的努力下，我終于找到那個(gè)生字，并且學(xué)會(huì )了那個(gè)字，而且把它記在了我的小腦瓜子里�，F在想想，原來(lái)我的心里，查字典是件困難的`事，通過(guò)自己動(dòng)手，我也發(fā)現了查字典的樂(lè )趣。
通過(guò)這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試著(zhù)自己解決，如果自己解決不了，我們在要求他人或書(shū)籍的幫助。
讀作文500字 16
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。窗外銀輝點(diǎn)點(diǎn)，窗內一燈如豆，多少記憶縹緲在時(shí)光。
氤氳書(shū)香滿(mǎn)兒時(shí)兒時(shí)的時(shí)光是那么美好，聽(tīng)風(fēng)、捧書(shū)、倚窗憑欄。那個(gè)早晨，霞光籠罩著(zhù)裊裊生機，暖風(fēng)過(guò)處，綠蔭搖曳斑駁，陽(yáng)光灑在我和書(shū)之間，調皮地晃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)光暈。年幼的我對書(shū)許下了諾言：“你是我的朋友，無(wú)論歲月如何變遷�！逼恋奈淖謴臅�(shū)中飛出，氤氳在光陰里，綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”，好個(gè)“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！�
梅子黃時(shí)夢(mèng)徘徊
春光在文字中流連，不覺(jué)遠去，樹(shù)中發(fā)出聒噪的'蟬鳴聲，已是苦夏。又是一年春去夏盡，童年卻一去不復返了。每天穿梭在家與培訓學(xué)校之間，我的背包越來(lái)越重，一本本奧數書(shū)仿佛永遠也做不完，我習慣了頭也不抬，近在咫尺的書(shū)也仿佛忘記了。假期就像塵埃，淹沒(méi)在了圖形中。而書(shū)，也在奮筆的沙沙聲中不知所去。
云卷云舒月歸來(lái)
在一個(gè)如水的秋夜，我終于停了下來(lái)，坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊，銀輝深深切切的，好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又如潮水般洶涌，喚起了兒時(shí)的回憶。捧起書(shū)，熟悉的文字映入眼簾，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！薄澳涸剖毡M溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)�！蔽淖志拖駶M(mǎn)天的繁星，呢喃起耳邊的私語(yǔ)。這才是我記憶中的模樣。
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一壺香茗，手捧一卷書(shū)，任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著(zhù)晚香，白露茫茫訴說(shuō)著(zhù)別離的惆悵。一路走來(lái)，有書(shū)相伴，青春在文字中怒放……
讀作文500字 17
要說(shuō)起讀書(shū)，可就要追溯到我剛上幼兒園的時(shí)候了。
那時(shí)候因為年齡小，不識字。大多數時(shí)候都是聽(tīng)幼兒園老師講故事，我們仰著(zhù)小腦袋聽(tīng)得津津有味。老師一旦有事停下來(lái)不講了，我們就開(kāi)始哭鬧起來(lái)，老師一開(kāi)始講故事，我立馬就眉開(kāi)眼笑，高興極了。
我漸漸地長(cháng)大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著(zhù)書(shū)開(kāi)始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話(huà)故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我直接就被嚇得大哭了一場(chǎng)，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時(shí)因為年紀小，并不懂得書(shū)中的一些故事情節，但是讀書(shū)一是讓我消磨了時(shí)間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的.思考。
到了三年級，我便不滿(mǎn)足于只看那些幼稚的童話(huà)書(shū)了，我開(kāi)始試著(zhù)閱讀一些中外名著(zhù)。雖然開(kāi)始看不懂，慢慢地多看幾次，天長(cháng)日久我也就越看越明白了，對它也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級的學(xué)生，對讀書(shū)我開(kāi)始了新一輪的挑戰，沒(méi)錯，我給自己定了一個(gè)目標，我要挑戰閱讀一些帶有生僻字，沒(méi)有注音的文藝書(shū)！讀書(shū)雖然有時(shí)會(huì )讓我感覺(jué)煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識，極大地開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
隨著(zhù)閱讀的加深，我越來(lái)越深切地感受到書(shū)中有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著(zhù)我去探索，書(shū)中更是有一片廣闊無(wú)垠的天地等待我去馳騁。
讀作文500字 18
以前，我的愛(ài)好有很多，如打羽毛球、跳繩、設計小服裝等等，唯獨不喜歡讀書(shū)，每次媽媽叫我讀書(shū)，我都會(huì )說(shuō)：“書(shū)有什么好看的，就像剩飯剩菜，難以下咽，哪有動(dòng)畫(huà)片好看，又生動(dòng)，又有趣�！�
偶然有一次，我和媽媽去書(shū)店，買(mǎi)了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書(shū)，書(shū)中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事，看著(zhù)看著(zhù)我竟然入了迷，從此書(shū)就成了我的知心朋友。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識，比如說(shuō)自然書(shū)可以告訴我大自然里的奇妙；故事書(shū)能使我明白很多道理�，F在，讀書(shū)已成了我的一種習慣，每當我吃飯的時(shí)候還抱著(zhù)書(shū)看，媽媽便會(huì )說(shuō)：“小書(shū)迷，再看下去小肚子不讓了！”書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了很多的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
有一天，我在家做作業(yè)，一不小心，墨水灑了我身上，我驚叫起來(lái)，急得六神無(wú)主。我忽然想起來(lái)，一本《知識雜志》上教我們怎么處理這樣的`問(wèn)題，我按照書(shū)上講的用飯團和肥皂水把衣服上的墨水處理的干干凈凈，媽媽瞪著(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙欢ㄒ^續努力地認真讀書(shū)學(xué)習，多長(cháng)見(jiàn)識，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
讀作文500字 19
響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹(shù)之下，書(shū)香作伴，何等愜意！
此刻的書(shū)市場(chǎng)，魚(yú)龍混雜，需要我們明辨是非。讀書(shū)，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門(mén)外。書(shū)的好處，是眾所周知的，比如：開(kāi)拓視野、陶冶情操等�？赏瑯右灿袎奶�，有的書(shū)不但影響學(xué)習，而且會(huì )誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害�？梢�(jiàn)，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害�？磿�(shū)，需要有選取性、時(shí)光性。雖說(shuō)饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的`感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應是在學(xué)習之余閱讀的，不能因此而耽誤學(xué)習、荒廢學(xué)業(yè)。
有時(shí)候，書(shū)就像生活中的甜品，沒(méi)有它，生活不成問(wèn)題，有了它，生活便更加多姿多彩�；蛟S，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著(zhù)卻讓我們“重溫舊夢(mèng)”。從《紅樓夢(mèng)》里感受到了凄美的感情杯具，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話(huà)色彩。這些，也許沒(méi)有現代小說(shuō)那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書(shū)，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學(xué)，就像海，廣闊無(wú)垠，毫無(wú)邊際。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
書(shū)，簡(jiǎn)單，一個(gè)字：好！
書(shū)，復雜，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不明。
讀作文500字 20
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)好，并且有一個(gè)為什么有這個(gè)愛(ài)好的理由。我也不例外，我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能鍛煉我們的閱讀能力提高寫(xiě)作水平，還能開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富我的課余生活。
書(shū)籍它就好像是一個(gè)不開(kāi)口的老師，里面有許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和段落�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，你只要認真讀書(shū)，勤于思考，注意積累。到寫(xiě)作時(shí)就不會(huì )被老師所出的題目打倒。
“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！边@句話(huà)的意思是：讀書(shū)的'方法，要有順序，只有把內容讀熟了，才會(huì )明白它的意思。因此，我們以后讀書(shū)要講究方法。
我們在讀書(shū)的時(shí)候，還會(huì )了解一些國家大事�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)據證明了這一切。我們讀的書(shū)越多，明白的道理就越多，思維也隨之活躍了不少，想法也一個(gè)比一個(gè)奇特。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。我們腦海里的知識必須通過(guò)日常生活中的積累才能積沙成塔，積水成海，一步一步地走上屬于我們的金字塔。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。再聰明的人，再好的學(xué)習方法，也必須從書(shū)中得到知識，缺少知識就無(wú)法思考，缺少思考就不會(huì )有知識。因此，書(shū)是我們獲得知識的唯一途徑！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。學(xué)無(wú)止境。大家還得過(guò)什么呢？聽(tīng)了我的講述，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀作文500字 21
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)，能給人們帶來(lái)無(wú)窮的知識和快樂(lè )。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書(shū)架。有一次，我無(wú)意中發(fā)現書(shū)架上多了一本書(shū)，仔細一看——啊，我我最喜歡的書(shū)，“美珍姐姐”寫(xiě)的《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只蛀書(shū)蟲(chóng)，貪婪的咀嚼著(zhù)文字。有一次，我正在做作業(yè)�！芭椤卑謰尩姆块T(mén)關(guān)上了，他們要睡覺(jué)了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書(shū)架旁。在一排排花花綠綠的書(shū)從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)的翻看，津津有味地讀著(zhù)，有時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的頭酸了，于是把書(shū)舉起來(lái)，仰著(zhù)頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著(zhù)看。正當我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的`境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺(jué)地飄了過(guò)來(lái)�！皟鹤�，在干嘛呢？”，我嚇了一跳。
原來(lái)是老爸，我朝著(zhù)老爸傻笑�！昂媚阈∽�，作業(yè)不做，在這里看書(shū)哇！看書(shū)是好，但是要在適當的時(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉過(guò)身去，“爬”上椅子，奮筆疾書(shū)起來(lái)，為的當然是做完作業(yè)能過(guò)去品味書(shū)香咯！俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)”讀書(shū)、看書(shū)當然是好，但要在適當的時(shí)候看書(shū)，看一些好書(shū)，讓自己的人生更加光彩！
讀作文500字 22
一次偶然的機會(huì )，我在圖書(shū)管里密密麻麻的書(shū)中看到了《101個(gè)感動(dòng)故事》這本書(shū)，就翻開(kāi)看了起來(lái)，讀到《血色母愛(ài)》這個(gè)故事時(shí)，被一種無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)了。
下面讓我帶大家一起去感受一下那無(wú)私的母愛(ài)吧！羅莎琳是一個(gè)性格孤僻的女孩，但與媽媽總是視而不見(jiàn)，她覺(jué)得媽媽的地位太卑下。這年冬天，媽媽休假一周，她帶羅莎琳去滑雪，希望能夠拉近一下關(guān)系。天色慢慢變得暗了下來(lái)，她們在雪地里迷了路。天空中飛過(guò)一架救援的直升機，她們拼命呼救，但由于她們穿的衣服是灰色的，所以救援人員沒(méi)有發(fā)現她們。慢慢，羅莎琳昏了過(guò)去。等羅莎琳醒來(lái)她已經(jīng)在醫院里了。醫生告訴她，她媽媽用巖石片割斷了自己的動(dòng)脈，然后爬出十幾米，在雪地上留下了一到十幾米的血跡，引起了救援人員的注意。羅莎琳得救了，可她的媽媽卻永遠的離開(kāi)了她。
這就是母愛(ài)，母愛(ài)就像本厚厚的書(shū)，要我們用一生的`時(shí)間才有可能讀懂它。人世間最偉大、最無(wú)私的莫過(guò)于母愛(ài)。這篇文章再次向我們展現了母愛(ài)的平凡、無(wú)私、偉大、徹底。一千位母親，便有一千種愛(ài)，卻都是一種情懷。
生活中，我們難免會(huì )跟朋友或親人產(chǎn)生一些矛盾。如果小小的摩擦不及時(shí)停止，就會(huì )變成深深的傷口。抱怨、冷漠是解決不了問(wèn)題的，抱怨激化矛盾，冷漠冰凍傷口。只有愛(ài)，才是化解怨恨的巨大火焰，才能融化世界上最冷酷的心；只有愛(ài)，才是打開(kāi)心靈的鑰匙，是人不在收到怨恨的捆綁，而能享受身心真正的自由。
讀作文500字 23
以前我很頑皮，不愛(ài)學(xué)習，也不愛(ài)看書(shū)，總覺(jué)得書(shū)是很枯燥的東西，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都在書(shū)架里“睡覺(jué)”。
有一天，媽媽要上街區，故意說(shuō)：“你就在家吧，媽媽上街買(mǎi)點(diǎn)東西去！”我不愿意一個(gè)人待在家里，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤乙黄鹑グ�！”媽媽說(shuō)：“帶你去，有條件的，把這本《皇帝的新裝》看完！”我一聽(tīng)，就不愿意了，可又不想一個(gè)人待在家里，便硬著(zhù)頭皮答應了。我搬過(guò)一條凳子，坐著(zhù)看了起來(lái)，眼睛不時(shí)地瞟向媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，說(shuō)：“好好看，要不不帶你去！”我沒(méi)辦法，只好認真地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由得被書(shū)中的故事吸引住了，我第一次感覺(jué)到書(shū)是那么有趣，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好自己去了。
打那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)架里的圖書(shū)又被我“喚醒”了。我在書(shū)籍的海洋里，盡情地遨游，享受著(zhù)和書(shū)中主人公一樣的.喜怒哀樂(lè )，我的生活經(jīng)歷也似乎變得豐富了，我比以前更懂事了，也更愛(ài)學(xué)習了。
現在，我上三年級了，課程比以前多了，看課外書(shū)的時(shí)間少了，我很著(zhù)急，每天下午一放學(xué)我就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)前看會(huì )兒，感覺(jué)一天緊張的大腦一下子放松了，睡得更香了。有時(shí)，早晨早早起床看一會(huì )兒，覺(jué)得一天都有好心情。
書(shū)籍，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
讀作文500字 24
歡樂(lè )，玩游戲歡樂(lè )，被表?yè)P歡樂(lè )，不寫(xiě)作業(yè)歡樂(lè )，很多人覺(jué)得讀書(shū)不歡樂(lè )，我覺(jué)得讀一些古代的書(shū)不歡樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，讀冒險小王子歡樂(lè )，他叫我們應該怎樣對待友情，友情是什么樣的。
夏天的一個(gè)中午，我從教室帶來(lái)一本冒險小王子，中午寢室里看，我大概一個(gè)中午就可以看完，那主人公包小龍非常勇敢，還有他的兩個(gè)好朋友：于萌萌、湯諾，湯諾膽子特別小，連小女生——于萌萌的膽子都比湯諾大，即使湯諾膽子再怎么小，作為湯諾好朋友的`包小龍、于萌萌，他們絕不會(huì )丟下湯諾不管，一起去冒險。每一本，每一篇看下來(lái)，他們三個(gè)的關(guān)系非常和諧、要好，有時(shí)偶爾爭一下，吵一下，一下就和好了。我看到一篇，包小龍和湯諾因為一件什么東西吵架，我本來(lái)以為他們很快就會(huì )和好，一天又一天，他們始終沒(méi)和好。
直到有一天，包小龍看到湯諾和一個(gè)人走進(jìn)了屋子，包小龍跟上去，看到是一個(gè)很壞的人，我一時(shí)想不起名字來(lái)，包小龍像是不是他在中間挑撥關(guān)系。我本以為是湯諾去當間諜，為包小龍傳遞信息，往后看下去，不是這樣，我在想難道友誼那么脆弱嗎？有一次，看比賽他們三個(gè)碰到了，湯諾理也不理……在這本書(shū)里我讀懂了友誼是寶貴的，要好好珍惜，友誼也是要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才更加深厚，讀書(shū)給我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我讀懂了友誼，讀這本書(shū)我很開(kāi)心。
讀作文500字 25
我們現在的生活充滿(mǎn)了幸福和美好，但在此之前，社會(huì )是黑暗的。生活在黑暗社會(huì )的人每天都在受苦。祥子就是其中之一。
祥子是老北京的馬車(chē)夫。他是一個(gè)普通人，一個(gè)單純的人。他想用自己的雙手創(chuàng )造更美好的生活。他有一個(gè)平凡而偉大的理想，擁有一輛屬于自己的車(chē)。他開(kāi)始為這個(gè)理想奮斗。他生活節儉，最終擁有了自己的'汽車(chē)。但是他買(mǎi)的車(chē)被軍閥搶走了。第二次，他辛辛苦苦買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探騙了。第三次，車(chē)是虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)多久�；㈡るy產(chǎn)死了，他只好賣(mài)車(chē)埋葬虎妞。在這一切之后，祥子因為厭惡這個(gè)社會(huì )而停止了戰斗，他除了充滿(mǎn)了厭惡之外，一無(wú)所有。他變了，變得自私無(wú)恥，開(kāi)始欺騙和利用朋友。他吃喝嫖賭，最后成了社會(huì )的垃圾。
祥子的實(shí)力有目共睹，卻成了社會(huì )垃圾。原因是什么？原因就是這個(gè)可惡，可惡的黑暗社會(huì )。是它一次又一次地摧毀了祥子的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了祥子的力量。
和祥子相比，我們是幸運的，因為祥子生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，我們成長(cháng)在幸福的包圍中。祥子對理想的努力終于消失了，一次又一次回到起點(diǎn)。我們，我們的理想只要努力就一定會(huì )成功，甚至有些物質(zhì)上的“理想”也是父母不費吹灰之力就能實(shí)現的。
所以，讓我們珍惜現在，珍惜這個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境。
讀作文500字 26
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的好書(shū)越來(lái)越多，書(shū)讓我懂得了道理，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了知識，把我帶到了美麗的童話(huà)世界，讓我展開(kāi)了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書(shū)使我感觸至深，這本書(shū)是《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)以有趣的故事和知識融為一體，描寫(xiě)了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應用能力……記得有一次為了讀這本書(shū)我還有一個(gè)小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書(shū)，我就說(shuō); “我去衛生間，你們先吃吧�！比缓�，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書(shū)去了。我的詭計一得逞，便津津有味的讀了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)的`過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，還是被媽媽發(fā)現了，她說(shuō)：“你怎么在衛生間里讀書(shū)呀？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“為了……加上衛生間的趣味性�！眿寢尩芍�(zhù)眼睛無(wú)語(yǔ)了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書(shū)讓我懂了在以后的時(shí)間我要認真學(xué)習，多讀書(shū)、讀好書(shū)，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀(guān)察力更仔細，讓自己的夢(mèng)想能實(shí)現，讓自己更加快樂(lè )。
書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)了智慧大門(mén)；書(shū)是一艘小船，帶我遨游知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
讀作文500字 27
今天下午，風(fēng)和日麗，我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上隆重地舉行了“金五小第十三屆‘紅色之旅’愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”。
首先是劉興保主任做了上一屆“心系祖國，健康成長(cháng)”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的總結。學(xué)校領(lǐng)導還給在上一屆的讀書(shū)活動(dòng)中獲獎的同學(xué)頒了獎。其中五（3）班的鄧小恬同學(xué)還代表我們學(xué)校參加了“講故事”比賽，獲得了全國級三等獎，學(xué)校領(lǐng)導給了她一枚獎牌和一個(gè)書(shū)包，真令人羨慕！
接下來(lái)的由劉靜萍副校長(cháng)抑揚頓挫的動(dòng)員講話(huà)贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。
這時(shí)，“大人物”登場(chǎng)了，以前的河池游擊隊的韋煥西老爺爺要給我們講講以前的戰爭是什么樣子的，師生們的掌聲更加熱烈了！韋煥西老爺爺今年已經(jīng)74歲了，可是以前的`戰爭他還記憶憂(yōu)新，于是，他滔滔不絕地講了起來(lái)……聽(tīng)著(zhù)韋煥西老爺爺的講話(huà)就像在聽(tīng)催眠曲一樣，讓人好想睡覺(jué)啊，我只記得他講了很久很久，差不多有半個(gè)小時(shí)了，我想：這個(gè)老爺爺真厲害，講了那么久也不累，真奇怪！……終于，他結束了自己的講話(huà)，我聽(tīng)到他說(shuō)以前他們隊每天都是過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子，他16歲就去從軍了……經(jīng)過(guò)他漫長(cháng)的發(fā)言，我們的感觸都挺深的，如果沒(méi)有以前那些老革命者的浴血奮戰，也就不會(huì )有我們幸福的今天！
動(dòng)員大會(huì )在不知不覺(jué)中結束了，我想：我要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻出我的智慧，為祖國貢獻出我的一切！
讀作文500字 28
我的朋友柳志信讀起書(shū)可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長(cháng)得圓圓的，樣子看起來(lái)雖然有點(diǎn)“呆”，眼睛里卻閃爍著(zhù)智慧的`光芒，別看他胖乎乎的平常不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，可向我問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，非要打破砂窩問(wèn)到底不可。
柳志信每天中午都要拿本書(shū)來(lái)讀，一看就入迷。
有一天中午，他正在看書(shū)，我走進(jìn)教室叫他去食堂吃飯，他摸摸自己的肚子然后頭也不抬一下就說(shuō)，我已經(jīng)吃過(guò)了呀。呵，這個(gè)呆子，看書(shū)看得連中午飯也忘記吃了。
還有一次，老師叫他到辦公室去一下，他一邊走一邊還在看書(shū)，不心碰在了走廊的柱子上，柳志信以為碰到了同學(xué)身上，連忙向柱子道歉，弄得同學(xué)們笑成一團。
一天課間十分鐘，他在看《故事會(huì )》，我見(jiàn)他皺起眉頭，就對他說(shuō)：“書(shū)中的有些故事是編的，別太較真啦!”沒(méi)想到他卻說(shuō)“傻子”。我氣得火冒三丈，心想“好好的，干嗎罵我啊，我真想不通”。放學(xué)后，我問(wèn)了他，他說(shuō)：“對不起，我是說(shuō)書(shū)中的那個(gè)人是傻子，明明看到壞人來(lái)了，都不跑......”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。
我有一本《作文大全》借給他看了三天，還回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，到處都留下了他的筆跡。原來(lái)，柳志信在讀書(shū)的時(shí)候喜歡作各種記號。比如好詞好句好段他就劃上橫線(xiàn)，弄不懂的地方就劃上問(wèn)號，覺(jué)得好的地方還加上他自己的評論。
我的朋友柳志信就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。
讀作文500字 29
我看了一粒種子這個(gè)故事，使我懂得了那粒種子就像現在的小朋友，嬌生慣養，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想：如果種出這朵花，就會(huì )顯得自己最尊貴，最有權力。富翁想：如果種出這朵花，就會(huì )讓被人佩服自己最闊氣，最優(yōu)越。商人想：如果種出這朵花，自己就會(huì )發(fā)財。士兵想：如果種出這朵花，自己就會(huì )升官。而農民能種出這朵花，是因為沒(méi)有為自己，而是為別人，讓它自然的生長(cháng)，讓它開(kāi)花。
他們得到種子后，首先國王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里，雇了四個(gè)有名的花匠，培養這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊，他盼望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農夫什么都沒(méi)想，快樂(lè )地把種子種進(jìn)土里。小朋友應該養成堅強，獨立的性格，不要嬌生慣養做小皇帝。
我的'爸爸，媽媽很疼我，當我做錯事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )提醒我;當我做對了的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )表?yè)P我，鼓勵我。我要認真學(xué)習，做一個(gè)會(huì )開(kāi)花的種子。
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。
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