請為我鼓掌作文
導語(yǔ)：你呢個(gè)給我一個(gè)鼓掌嗎?對我來(lái)說(shuō)，你的掌聲就是對我最大的鼓勵。以下是小編為大家收集的幾篇題為請為我鼓掌的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
請為我鼓掌作文【一】
在我的生活中，無(wú)數的鮮花為我開(kāi)放，無(wú)數的掌聲為我響起。這不，今兒個(gè)，我就給你們好好地訴訴我人生大舞臺中的一幕精彩吧!
快板是民間傳統藝術(shù)之一，有小夾板、響板、甩板、雙棍板……最出名的要數快板了，我可是個(gè)打快板的高手。
剛開(kāi)始打快板時(shí)，可不容易了，嘴里要不停地唱快板詞，雙手要一邊甩大板，一邊舞小板，頭腦中還要記著(zhù)節拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打著(zhù)，手常常被夾得一塊青，一塊紫�？蓛蓧K板子卻一點(diǎn)兒也不給力，噼里啪啦地亂叫一通。我不害怕，仍舊反復練習著(zhù)打快板。俗話(huà)說(shuō)：“鐵?磨成針”，功夫不負有心人，我的快板服從我了，我可以流暢地打完一曲，我越來(lái)越棒了!
當我打快板成為大師級時(shí)，我收到一個(gè)消息：大隊委要舉行才藝展示。我樂(lè )滋滋地想：我一定要把我這個(gè)絕技展示出來(lái)!
我化好了妝，穿上了一件唐裝。我拿著(zhù)兩個(gè)快板，熟練地打了起來(lái)，有模有樣地表演了《天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗》的小快板書(shū)。頓時(shí)，同學(xué)們如潮水一般向我涌來(lái)，很快，我身旁就圍滿(mǎn)了同學(xué)。我心里不知有多快樂(lè )，我像一朵美麗的鮮花，在花叢中耀眼地綻放。同學(xué)們都看呆了，連校長(cháng)都被我吸引過(guò)來(lái)，大家向我投來(lái)了贊許的目光，紛紛為我豎起了大拇指。接著(zhù)，響起了一陣雷鳴般的'掌聲。我的心比吃了一百桶蜜還甜。當然，我的票數一定最多了。
現在，我已經(jīng)成為了大隊部的一員。其實(shí)，每個(gè)人只要不怕苦，不退縮，刻苦學(xué)習，都能成為最棒的。你一定可以托起一輪光芒四射的太陽(yáng)，一定可以見(jiàn)到那道最美麗的彩虹!
請為我鼓掌作文【二】
也許你們只看到我的輝煌，卻不知當初的我，有多么刻苦，在我想放棄之時(shí)，是掌聲帶給我信念，讓我燃起希望……
“什么?膝蓋錯位了嗎?那她以后還能不能跳舞了?”輔導我的老師這樣說(shuō)。
“哎呀，快送醫院吧!快送醫院吧!”爸爸媽媽這樣說(shuō)。
膝蓋錯位了嗎?可是為什么?我感覺(jué)不到痛呢?沉浸在音樂(lè )里，我麻木了嗎?
整個(gè)暑假都在醫院度過(guò)，死氣沉沉的，仿佛我已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的希望了。但是其實(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多大防礙了，只是自己不愿意站起來(lái)，不愿意感到疼痛。
開(kāi)學(xué)了，被迫出院，被迫站起來(lái)——練舞，練舞不是被迫的，好懷念那個(gè)舞臺，好懷念那種感覺(jué)，好懷念那些掌聲，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，我要再次擁有。日以繼夜的練舞，日以繼夜的疼痛，為了那些掌聲，值得。
永遠也忘不了那一天，永遠也忘不了那個(gè)舞臺，在臺上，音樂(lè )奏起，旋轉，帶動(dòng)墜滿(mǎn)流蘇的裙擺，張開(kāi)雙手，在空中翻飛，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。各色流蘇在舞臺燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒，音樂(lè )又戛然而止，在一片寂靜中伸出了雙手，燈光照耀下，舞動(dòng)空氣中的每一粒尖埃，舞臺技術(shù)配合著(zhù)撒下雪花形的小漣漪，紛飛的裙角和飄落的雪花形成一個(gè)完美的弧度，旋轉的手腕，翻飛的裙角在光和影的'藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)面，旋轉，翻飛，跳躍，直到萬(wàn)物沉寂。
也許是太投入了，跳舞時(shí)竟感受不到一點(diǎn)疼痛。不過(guò)如我所愿，我得到的，終究是掌聲，雷鳴般的掌聲。沒(méi)有人知道我受過(guò)傷，沒(méi)有人……我知道，我贏(yíng)了，贏(yíng)得徹徹底底，遠遠把第二名甩在身后，即使會(huì )有疼痛，但疼痛換來(lái)的，終究是成功!也許這個(gè)忙碌的世界，從不會(huì )為誰(shuí)停留，但當失去的夢(mèng)再次握在手中，那渴望成功的信念鼓動(dòng)，渴望喝彩的心情激蕩，我要用全部的力氣來(lái)獲得命運的榮寵!這掌聲的肯定，讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的。生命中如果多給點(diǎn)掌聲，我相信以后的人生會(huì )更精彩!期待著(zhù)生命中的掌聲，讓我擁有更輝煌的人生!
請為我鼓掌作文【三】
在我們失敗時(shí)，掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進(jìn);在掌聲中，找回自信;在掌聲中，我們成長(cháng)。
在班上以語(yǔ)文而備受肯定的我，卻在一次月考中考了79分。望著(zhù)試卷上刺眼的分數，那79分仿佛對我獰笑著(zhù)，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)那79分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來(lái)考得最差的一次，讓我怎么去面對?
對我寄予厚望的.語(yǔ)文老師;讓我怎么去面對一直夸我語(yǔ)文天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問(wèn)我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著(zhù)。
放學(xué)后，我背上書(shū)包，那上那讓我無(wú)地自容的試卷，失落的往回走�；氐郊�，還沒(méi)等父母開(kāi)口，我便嘆口氣說(shuō)道：“語(yǔ)文，79分，這次沒(méi)考好，下次我會(huì )努力的。”父母聽(tīng)完，先是一愣，然后就說(shuō)：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著(zhù)桌上的飯菜，卻沒(méi)有心情吃，都沉默著(zhù)。
“啪!啪!啪!?”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。
我抬起頭，見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō)：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來(lái)，我們?yōu)槟愎恼�，鼓勵你，激起你奮發(fā)的信心。”說(shuō)完，媽媽?zhuān)惨煌瑸槲夜恼�。我說(shuō)道：“我可沒(méi)有那么容易被打倒，看著(zhù)吧，下次考試我一定會(huì )血恥的。”
說(shuō)完這些話(huà)，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯，我便回到臥室，為血恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
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