精選書(shū)的作文500字七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的書(shū)的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文500字 篇1
寒來(lái)暑往，四季更替，一本本書(shū)始終在書(shū)桌前陪伴著(zhù)我。當我用文字叩響心靈時(shí)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，觸摸到歲月的痕跡。我可以穿越時(shí)空與古人對話(huà)，可以面對面與先哲交流……過(guò)去、現實(shí)和未來(lái)似乎就是在我手指翻動(dòng)處。
走在寧靜博大的氛圍中，捧著(zhù)書(shū)，你能發(fā)現種種平凡或細節的美麗，你能激動(dòng)無(wú)數緘默中洶涌的勃旺生機，你能靜聽(tīng)生命泉流中的歡悅奏響，你能放飛未來(lái)歲月的不滅希望。
書(shū)籍夢(mèng)幻，搖曳著(zhù)年少斑斕的夢(mèng)。
從小，我們就陶醉于白雪公主的故事，有時(shí)為此傷心落淚，有時(shí)為此拍手叫好，彩色的圖繪，清晰的拼音，還有每天晚上父母所講的童話(huà)故事，都讓我癡迷。
那時(shí)，每一個(gè)故事，都是一個(gè)夢(mèng)想的氣球，在我的童年放飛。
書(shū)籍精彩，照亮著(zhù)人生前進(jìn)的路。
小學(xué)3年級，我開(kāi)始接觸名著(zhù)，《假如給我三天光明》、《老人與�！贰３６际俏疑娅C的篇目。從中，讀懂了海倫凱勒的頑強，感悟到戴馬亭的機智，領(lǐng)會(huì )到安妮的倔強可愛(ài)……
那時(shí)，每一本書(shū)，都是一聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，在我的心中銘記。
書(shū)籍深奧，揭示著(zhù)人生路上的真諦。
上了初中，迷上了古詩(shī)詞，手中總捧著(zhù)一本宋詞集或古詩(shī)集，李白的瀟灑，杜甫的豪邁，陸游的愛(ài)國……讓我記憶猶新。
那時(shí)，每一句詩(shī)詞，都是一份古人的智慧，在我的生活中發(fā)光。
書(shū)的韻味，不止于此，因為書(shū)，是需要大家去品味的。
書(shū)的作文500字 篇2
星期五下午，我校迎來(lái)了一個(gè)特別的節日——淘書(shū)節，每位同學(xué)都帶了好多書(shū)去參加。淘書(shū)節還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)始選購，甚至有的同學(xué)懷里已經(jīng)有好幾本書(shū)了。
淘書(shū)節開(kāi)始了，我和朋友們在三年級的每個(gè)班都看了看，沒(méi)選到一本好書(shū)。于是，我們就到四年級那里去選了。四年級那里才叫精彩，一本又一本好書(shū)放在我面前，我感到眼花繚亂了。這時(shí)，一位姐姐把一本《格林童話(huà)》放在我面前說(shuō)“：“小朋友，這《格林童話(huà)》你買(mǎi)不買(mǎi)？這上面的故事非常好，也很有趣，內容也挺多的，另外還送一對卡子和一張貼紙，你買(mǎi)不買(mǎi)？”我一想：買(mǎi)一本書(shū)還送東西多好啊，買(mǎi)了它吧。我就問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩塊！”姐姐說(shuō)。哎呀，才這么點(diǎn)錢(qián)，多便宜，多實(shí)惠，毫無(wú)疑問(wèn)，買(mǎi)了！買(mǎi)了書(shū)后，我別上了卡子，得意洋洋地，然后摸了一下口袋，哇，少了兩塊，怎么辦？我急了，突然我想出了一個(gè)絕妙的主意，我用錢(qián)買(mǎi)了四本最便宜的書(shū)，我又跟幾個(gè)朋友高價(jià)把書(shū)全賣(mài)了，轉眼又賺了八塊，我又用賺的錢(qián)買(mǎi)了《藍貓看世界之游埃及》、3本《愛(ài)科學(xué)》。這就叫“低價(jià)收購，高價(jià)出售�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了如何賺錢(qián)，如何花錢(qián)，用最少錢(qián)買(mǎi)到最好的書(shū)，另外開(kāi)闊了我們的閱讀視眼。這次淘書(shū)節活動(dòng)真是好極了！
書(shū)的作文500字 篇3
當一回到家，一道道可口的飯菜還未出爐，你會(huì )干什么？玩電腦？看電視？下跳棋？還是看一本有趣的書(shū)等等。讓我選擇，我會(huì )選擇一本我愛(ài)看的書(shū)。
捧起一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，讓我們跟著(zhù)主人公，在這趟驚險的路途中，我和書(shū)中的她，一起念出咒語(yǔ)，走進(jìn)穿越時(shí)空的大門(mén)，一條條恐龍出現在我們的面前，我仿佛真的穿越時(shí)空，來(lái)到三億年前的侏羅紀。我盯著(zhù)圖片，腦子幻想著(zhù)：“一只食肉類(lèi)恐龍撲向一只可愛(ài)的小恐龍。我過(guò)慣了人類(lèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，大吼道：”不許I吃他！”大恐龍”瞟“了我一眼飛速的向我奔來(lái)。因為我不適應森林的環(huán)境，被大恐龍咬了我一口�！鞍ミ稀拔覐幕孟胫谢氐浆F實(shí)，驚出一身冷汗。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，干什么呢？看電視？打撲克？看書(shū)？等等。干什么好呢？算了，還是看書(shū)吧！看完一頁(yè)又一頁(yè)，書(shū)中的主人公高興，我也跟著(zhù)高興，可是，當看到好人被冤枉時(shí)，我便淚流滿(mǎn)面；當壞人受到應有的懲罰時(shí)，我總是眉開(kāi)眼笑。我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，和他們一起探險，一起生活。
有的時(shí)候，我看書(shū)常常忘記時(shí)間。一節閱讀課還不夠，等到下一節上課了，我才依依不舍的把書(shū)放回去，拿出主課書(shū)。
書(shū)，是打開(kāi)文學(xué)殿堂的鑰匙，它帶我進(jìn)入文學(xué)的海洋;是我們成長(cháng)必不可少的階梯；帶我們走進(jìn)文學(xué)的寶殿，學(xué)到天空上星星一樣多的知識，充實(shí)自己。
書(shū)的作文500字 篇4
沉迷于書(shū)中，是怎樣的一種美呢。我就那么遠遠地望著(zhù)，便是美妙不可言了。有些古板的深紅色書(shū)架，那樣默默地坐落于小小的房間，盡管它是那樣極不生動(dòng)地板著(zhù)臉，卻有著(zhù)書(shū)的魅力。那些玻璃鏡擦得透亮，又仿佛根本不存在一般，我看得見(jiàn)，每本書(shū)都安好地排成一排，閃爍著(zhù)光澤，那是一種沉靜而深邃的光。
父親新近為我買(mǎi)了許多精裝本的世界名著(zhù)，它們整齊地擺成一排，類(lèi)似于書(shū)架相近的色彩，而又帶著(zhù)閃閃發(fā)亮的金色花紋：《戰爭與和平》、《紅與黑》、《紅字》……。我未曾想過(guò)可以一下子便擁有這么多夢(mèng)寐以求的書(shū)，所以，常常在夜里起身，坐在書(shū)架前，于一片書(shū)的`幸福中暈眩，我以黑暗去看黑暗，卻仿佛仍舊可以看見(jiàn)我的書(shū)，它們仍舊那樣安穩地睡著(zhù)，在這樣的夜晚，并不希冀被誰(shuí)翻開(kāi)，但也是那樣筆挺地站直著(zhù)，每一個(gè)書(shū)頁(yè)，都印滿(mǎn)了種種的故事。
我又常常會(huì )在母親催促關(guān)燈下，偷偷地點(diǎn)著(zhù)燈，靜靜地在夜里看著(zhù)我的書(shū)，所以我的思想，我的書(shū)常常是在這沉寂的夜里，吸收著(zhù)天空休憩時(shí)的夢(mèng)。黑夜，也這樣，無(wú)數次地給予著(zhù)我精神的食糧，那是多么美妙��！無(wú)人驚擾，無(wú)人介入，我和我的書(shū)，在鐘表的“滴答”聲中，以思想的方式交流�？磿�(shū)的我，總是有著(zhù)一絲敏銳和寧靜，讀書(shū)是最美的姿態(tài)，而我無(wú)疑是深?lèi)?ài)這個(gè)姿態(tài)的，品味著(zhù)每一個(gè)字，每一份幸福。
有時(shí)，會(huì )因為讀書(shū)惹得父親的訓斥，然而，我并不因此而惱于讀書(shū)，畢竟，這是我人生極大的一個(gè)歡樂(lè )。我仍會(huì )翻著(zhù)我的書(shū)，享受著(zhù)屬于我的書(shū)之趣味。
書(shū)的作文500字 篇5
書(shū)，我并不知它從何時(shí)產(chǎn)生，總之要比我古老許多。隨著(zhù)因特網(wǎng)的流行，紙上的文字的某些缺點(diǎn)，已使他們的身價(jià)頗有些下降，這其中自然也包括書(shū)。但我認為書(shū)作為一種文明的象征，承載著(zhù)無(wú)數的內涵，是無(wú)法被取代的。因為書(shū)是實(shí)在的。
因為它實(shí)在，占有空間，所以，有時(shí)比較不方便。正由于書(shū)實(shí)在，它才給人一種真實(shí)感，一種親切感。相信喜愛(ài)文學(xué)的人都喜歡捧著(zhù)一本書(shū)而不是一臺電腦去讀。書(shū)帶給人的那種精神上的享受仍舊遠大于電子書(shū)籍，那種翻書(shū)，觸摸書(shū)的感覺(jué)，不是點(diǎn)機鼠標或者鍵盤(pán)所能取代的。
讀書(shū)其實(shí)是一種很大的樂(lè )趣。有了時(shí)間坐下來(lái)，擺上一本愛(ài)書(shū)，泡上一壺茶，然后將自己置身于書(shū)中的黃金屋，那真是再好不過(guò)了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下著(zhù)雨，在微黃的燈光下，一個(gè)書(shū)人，一壺熱茶，一本好書(shū)，伴著(zhù)窗外細雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書(shū)聲，那感覺(jué)，那氣氛，那意境，那叫個(gè)爽��！想來(lái)都令人興奮。
藏書(shū)亦不可謂是另一種樂(lè )趣。確實(shí)電子書(shū)籍占用空間小，小的都看不見(jiàn)，但正是由于書(shū)的實(shí)在，那種真實(shí)，才平添了藏書(shū)的樂(lè )趣。同集郵一樣，有時(shí)為了一本書(shū)，一個(gè)書(shū)人是要耗費許多力氣的。上網(wǎng)找書(shū)自然比這方便許多，那種快捷方便使書(shū)缺少了一種神秘感，那種可望不可及的感覺(jué)。當你真正找到心儀已久的書(shū)以后，捧在手里，那種喜悅、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來(lái)的。
網(wǎng)絡(luò )在很多方面確實(shí)比書(shū)優(yōu)越，但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡(jiǎn)單，不真實(shí)，所以，我更喜歡書(shū)，因為她是實(shí)在的。
書(shū)的作文500字 篇6
手捧一本書(shū)，一本喜愛(ài)的書(shū)，找一處幽靜的地方，靜靜地著(zhù)、品、靜靜地體會(huì )，領(lǐng)悟，靜靜地走入書(shū)中的世界……
一本好書(shū)，就像一座燈塔，在人生的海洋里為你導航，給你指引方向；一本好書(shū)，就像一艘游輪，帶你游遍四方；一本好書(shū)，更像一個(gè)人生坐標，帶你走向成功的未來(lái)……
書(shū)多么重要��！古往今來(lái)，不知有多少形容書(shū)的語(yǔ)句，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”生動(dòng)鮮明地把書(shū)和人捆在了一起。當你無(wú)聊時(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，你的面前就會(huì )出現許多精彩鮮活的畫(huà)面；當你困惑時(shí)，只要打開(kāi)書(shū)，那些難題就會(huì )迎刃而解；當你悲傷失望時(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )找回自信的勇氣……有句話(huà)說(shuō)得好：“如果沒(méi)有了圖書(shū)館，我們還有什么？我們沒(méi)有了過(guò)去，也沒(méi)有了將來(lái)�！笔前�！如果沒(méi)有了書(shū)，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽(tīng)到內心發(fā)出的一聲聲驚嘆了，它是那么強烈。
但是，讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化，讀書(shū)，不是走馬觀(guān)花。對于一本好書(shū)，如果只是隨便翻翻，有口無(wú)心地讀讀，那真是一種最大的浪費了。讀一本書(shū)，首先要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )深入，把書(shū)書(shū)的知識存入自己的腦海中，把自己的思想融入書(shū)中。我覺(jué)得，只有這樣，我們才可以感受到書(shū)的魅力，只有這樣，才能體現出書(shū)的價(jià)值！
書(shū)的作文500字 篇7
夜，與逝去的日子接吻，輕輕地在耳旁說(shuō)道：“我是死，是你的母親，我就要給你的新的生命�！薄}記
無(wú)名的日子的感觸，攀緣在我的心上，正像那綠色的苔蘚，攀緣在老樹(shù)的周身。
喜歡站在沙灘，瞭望漫無(wú)邊際的大海，海風(fēng)吹拂，聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言，看看執著(zhù)的藍天，守望逝去的時(shí)光，宛若一種心靈的震撼。
生命輪回，永無(wú)止境，往事如風(fēng)，深深地埋藏于心底，宛如海中生物，在風(fēng)平浪靜時(shí)，安然無(wú)恙，一旦暴雨來(lái)臨，就被波濤撕碎，拋在海上，于是，心底高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
“回望中的道路是驚心動(dòng)魄的”白巖松如是說(shuō)，也許生命的真諦就在于此，守望三年的初中生活，一種莫名的隱忍殘忍地吞噬著(zhù)我的軀殼，離別的悵惆無(wú)法言語(yǔ)，懷念過(guò)去的日子，懷念留在單車(chē)上的三年生活，懷念曾經(jīng)因一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾雜著(zhù)無(wú)限傷痛和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩的穿越青春，穿過(guò)我凋零的心，記起徐志摩的《再別康橋》：
輕輕的我走了/正如我輕輕的來(lái)/輕輕的招手/作別西天的云彩
告別儀式終于降下了華麗的帷幕，告別三年生活，一剎那我找到了愿望。
“我的思想隨著(zhù)閃耀的綠葉而閃耀著(zhù)，我的心靈接觸著(zhù)，這日光也唱了起來(lái)，我的生命因為偕了萬(wàn)物一同浮泛在空間的蔚藍，時(shí)間的墨黑中，正在快樂(lè )著(zhù)呢�！碧└隊柺莻�(gè)快樂(lè )的人，沒(méi)有任何悲痛與感傷，向往這樣的人，可以自在的生活，快樂(lè )的飛翔，生活在別處。而我孤身獨處，寂寞，傷感無(wú)窮盡。
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