精選假如作文500字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的假如作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文500字 篇1
雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城、云霧飄渺的黃山、濃妝淡抹的杭州西湖、舉世聞名的敦煌莫高窟……祖國的大好河山數不勝數。假如我是一只小鳥(niǎo)，我自由自在地飛翔，看遍祖國的每一寸土地，但我最想看的是長(cháng)城和西湖。
我飛到了北京的長(cháng)城，一種自豪感油然而生。從天空俯視，長(cháng)城宛如一條巨龍，蜿蜒在中華大地的崇山峻嶺之間，歷經(jīng)千年，依然生機勃勃。長(cháng)城建造于秦始皇時(shí)期，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(cháng)幾萬(wàn)公里。如此浩大的工程，被稱(chēng)為世界八大奇跡之一�；叵氘斈�，每個(gè)建造者夏天頂著(zhù)烈日汗流浹背、冬天迎著(zhù)寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖，用鮮血和汗水鑄造了這一奇跡。孟姜女悲傷的哭泣聲仿佛就在我耳邊縈繞，久久不絕。
我又飛去了杭州。濃妝淡抹總相宜的西湖猶如一面銅鏡，倒映著(zhù)湖光山色。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡樂(lè )地嬉戲，遠處的荷花開(kāi)得正盛。我不由地想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》里面的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花亭亭玉立，花瓣粉嫩的，讓人賞心悅目。荷花叢中，許仙和白娘子劃著(zhù)船、唱著(zhù)歌，演繹著(zhù)令人肝腸寸斷的愛(ài)情故事。西湖美景讓人流連忘返。
我陶醉于長(cháng)城和西湖的魅力，不禁驚嘆“祖國原來(lái)有這么悠久的歷史文化底蘊啊”。
假如我可以飛翔，我想飛去祖國的任何一個(gè)地方，看看祖國的大好河山。因為我愛(ài)祖國愛(ài)的深沉。
歷史猶如一盞明燈，照亮著(zhù)前進(jìn)的道路。飛翔在歷史的道路上，既要欣賞著(zhù)過(guò)往的美景，更要用辛勤的雙手去奮斗。
假如作文500字 篇2
時(shí)光飛逝，年復輪回，轉眼間，我步入了初中的大門(mén)，進(jìn)入了八年級的教室，轉眼間，大雁南飛，秋的世界再度到來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)窗外的雨淅淅瀝瀝，看著(zhù)天邊的云金彩洋溢，感受著(zhù)拂面的微風(fēng)秋高氣爽，我的思緒也隨風(fēng)飄散，飄回過(guò)去的歲月，回憶的秋天。
還記得那年秋天，稱(chēng)天高云淡，秋風(fēng)正好的天氣，我與母親兩人去山中賞秋。乘車(chē)，一路遠離城市的喧鬧，駛入林間，感受著(zhù)新鮮的空氣流入肺腑，一切都是秋韻的精華，順著(zhù)飛鳥(niǎo)的方向前行，在山間穿梭，不覺(jué)一走到路的終點(diǎn)。
這是一汪秋水，是一個(gè)秋之湖：湖的四周都被高大的銀杏和楓樹(shù)環(huán)繞，幾日來(lái)遲，竟變成一座金黃和火紅的屏障，葉子灑落一地，鋪滿(mǎn)了在屏障內繞湖的小徑。我與母親便穿過(guò)這屏障，漫步在沙沙作響的秋葉上，望向四周，仿佛處在一個(gè)秋韻的的大殿，中間的秋水便是這大殿的中心，四周的長(cháng)椅仿佛是上帝無(wú)意間安置的舒適。
坐在長(cháng)椅上，母親與我都陷入沉默，身處于如此靜謐的環(huán)境，讓人的內心也被真正的震撼和平靜，轉過(guò)來(lái)看母親，卻發(fā)現她一直盯著(zhù)我水中的倒影。
“在湖中，有你的倒影”
是啊，望著(zhù)眼前的這一湖秋水，我的內心是如此慨嘆，它光滑的像一面鏡子，沒(méi)有一絲漣漪，就像一顆平靜的心靈，映出世間萬(wàn)物的影像，感受著(zhù)世間的安寂；同時(shí)，它又如一個(gè)深淵，讓人無(wú)法望穿，無(wú)法望穿其中的情感。
守望著(zhù)那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿。假如秋水可以望穿，我愿在秋水彼岸守望千年，望盡世間的沉靜與美�？禈虻慕鹆�，夕陽(yáng)中的新娘，映照著(zhù)艷影波光，撐一竹篙，滿(mǎn)載一船星輝，縱然人間四月天終究比不過(guò)鏡花水月般的飄渺如煙和望不透的深沉。秋水就如母親，假如秋水可以望穿，我望見(jiàn)的一定是從母親眼中流露出的對我的愛(ài)。
假如作文500字 篇3
一支鉛筆從書(shū)包中爬出來(lái)，跑出教室，沖向世界，到一些好玩的地方去。
第一站，城市冒險。它先到灰塵里滾來(lái)滾去，再到恐龍骨架上當補充。然后跑到國旗那里，站到旗桿上讓國旗再升高一點(diǎn)。它跑到汽車(chē)那里，鉆進(jìn)那些學(xué)生的書(shū)包里，放出更多的鉛筆，讓它們成功“越獄”，然后一起鉆到排氣管里讓自己吹飛。如果車(chē)前面有人，鉛筆就和減速帶一樣讓汽車(chē)絆一下。它又到了有很大花的樹(shù)那里，躺進(jìn)去美美地睡了個(gè)午覺(jué)。然后去了花園，看見(jiàn)一朵馬上要開(kāi)放但已經(jīng)快要枯死的萬(wàn)壽菊，把根接上，種了好幾天，萬(wàn)壽菊就開(kāi)花了，它把萬(wàn)壽菊戴到頭上，美美的。它又跑去寫(xiě)完了很多正在弄的招牌，寫(xiě)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的卷子
第二站，森林之旅。它先到鳥(niǎo)窩上為鳥(niǎo)蛋們弄了一個(gè)溫暖的窩，把蛋放進(jìn)去，不僅香而且很舒服，因為有蜜蜂和蝴蝶在一旁撫摸它。森林里的小溪很清澈，鉛筆們來(lái)到了這里，有一個(gè)漁夫在釣魚(yú)，鉛筆們過(guò)去當誘餌，不一會(huì )兒大魚(yú)上鉤了，鉛筆們搭了一個(gè)籃子，裝著(zhù)魚(yú)到船上，然后下了船，繼續旅行。它又跑到了虎穴，給爪子斷了的老虎當爪子。它又當了小松鼠的撐桿，還當小猴子的標槍
第三站，大海沖鋒。它們給少了牙的鯊魚(yú)當牙齒，給很餓很餓的小魚(yú)們找來(lái)很多新鮮的水草，給尖頭受傷的旗魚(yú)當它們沖鋒的尖頭
第四戰，太空探險。它們乘坐火箭到了外太空，并在外星人居住的地方，寫(xiě)下了“鉛筆到此一游”
.....
假如鉛筆會(huì )走路，你覺(jué)得它會(huì )去哪里呢?
假如作文500字 篇4
棲身于城市一角，透過(guò)百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個(gè)念頭在我的腦海里閃現，如若我擁有三天，我的世界會(huì )怎樣?
聆聽(tīng)生命的樂(lè )章
眼前的一切被包圍，一股巨大的無(wú)助感瞬時(shí)涌上心頭，我感到自己的靈魂正被無(wú)情著(zhù)，然后頹廢地倒在了地上。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開(kāi)始用聽(tīng)覺(jué)這個(gè)世界�？萑~漫天旋轉，老樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺(jué)不到的聲音使我感受到生命的存在與樂(lè )趣。再靜靜聆聽(tīng)，孩童放學(xué)歸來(lái)的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復，在心靈深處無(wú)限蔓延，余留一片溫暖與。
同朋友分享生命的'多彩
在中的第二天是快樂(lè )的。我叫上好友，一起分享心中的快樂(lè )與幸福，分擔傷感與憂(yōu)愁……
我們?yōu)橥甑目鞓?lè )而，為成長(cháng)的傷感而泣。在的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話(huà)語(yǔ)了我的寂寞與孤獨，這一天的熱鬧填充了我靈魂的，洗滌了我心靈的疲憊與無(wú)措。
俯身細嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著(zhù)花香，我來(lái)到院子里。此時(shí)正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個(gè)萬(wàn)千斑斕的世界。我坐下來(lái)，輕嗅生命的滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀�，趕走了我心中的。
第四天，大朵大朵的陽(yáng)光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的，我會(huì )更加從容地度過(guò)生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
假如作文500字 篇5
今天放學(xué)回家，發(fā)現，“咦！今天家里怎么沒(méi)有人呢？”我奇怪地說(shuō)。便去房間里打電話(huà)，“咦電話(huà)怎么沒(méi)了！”我驚訝極了。想下去，到共用電話(huà)亭打一個(gè)電話(huà)，可電話(huà)亭一個(gè)個(gè)“不翼而飛”沒(méi)辦法！我只好回家再等一會(huì )兒，到了家我覺(jué)得很無(wú)聊就打開(kāi)電腦，可沒(méi)想到電腦一片空白。我又打開(kāi)書(shū)柜想，書(shū)上的字總不會(huì )沒(méi)了吧！我拿一本書(shū)翻開(kāi)一看。跟想的一樣，書(shū)上的字全部神秘地“失蹤”了。我連忙又拿出一本書(shū)，和那一本一樣，就這樣我把整個(gè)書(shū)柜翻遍了，都是一張張空白的紙。我突發(fā)奇想，難道我們回到原始社會(huì )了！我下了樓到街上溜達，發(fā)現一幢房子著(zhù)火了。路過(guò)的人們看見(jiàn)了都紛紛掏出電話(huà)打119電話(huà)卻沒(méi)用，我總不能見(jiàn)死不救吧！便跑到了消防隊那里，由于太急了把著(zhù)火地址忘了，我就成了“指揮官”，指揮消防車(chē)往哪兒開(kāi)，到了那里火已經(jīng)滅了，為什么呢？因為東西被燒光了。我也白跑了一次。
一下子就到了晚上，我早就睡著(zhù)了，砰一聲我猛的醒了，看到一個(gè)黑影閃了過(guò)去，“小偷”我臉白了，“會(huì )不會(huì )有武器”我很怕。我就從窗戶(hù)跳了出去，跑到公安局又回來(lái)，那小偷早就逃走了，爸爸媽媽的一些貴重物品全沒(méi)了。
早上，我跑到了人民醫院，告訴媽媽豬流感來(lái)到中國了，由于沒(méi)了信息，所以醫院里感冒的病人比知道是得了感冒還是豬流感，整個(gè)醫院人心惶惶，病人擔心得豬流感，醫生怕被傳染。
唉！沒(méi)有信息的日子簡(jiǎn)直就像做噩夢(mèng)！
假如作文500字 篇6
我常常這樣幻想，假如風(fēng)有顏色，世界上的一切會(huì )變得更加美麗，更加可愛(ài)。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應該是綠色的。在綠色春風(fēng)的吹拂下，花兒綻開(kāi)了她們的笑臉。綠葉映襯著(zhù)五彩繽紛的花朵，這樣的景象可真是美極了；綠色的春風(fēng)吹過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，吹過(guò)美麗的校園，人們的心頭會(huì )倍感溫暖。
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應該是淺藍色的。在炎熱的夏季，淺藍色的風(fēng)會(huì )讓人覺(jué)得清新，感到?jīng)鏊�。閉上眼睛想想，在悶熱的天氣，一陣淺藍色的風(fēng)吹來(lái)，沐浴著(zhù)這股清風(fēng)，就像在游泳池里自由自在地游泳，那會(huì )是多么愜意的事呀！
假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)最好是金黃色的。在充滿(mǎn)收獲喜悅的金秋，一陣金黃色的風(fēng)吹來(lái)，無(wú)垠的稻田，成了金燦燦的一片，閃閃發(fā)光；金黃色的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心里，使人瞬間擁有了豐收的喜悅，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)最好是火紅色的。在白雪皚皚的冰天雪地里，一陣陣火紅色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖和些嗎？大雪過(guò)后，風(fēng)輕輕吹拂大地，你猛地一看，還以為雪地里長(cháng)出了又紅又大、水靈靈的草莓呢！如果從太空看地球，在茫茫的白和藍之間又夾雜了些許的火紅，這動(dòng)人的美麗的紅忽隱忽現，會(huì )使地球變得更加神秘。
假如風(fēng)有顏色，吹遍大地的她一定會(huì )將把世界點(diǎn)綴得更加的絢爛多姿！
假如作文500字 篇7
華燈初上，雨過(guò)天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著(zhù)一縷皎潔的月光，指尖滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，唐宋詩(shī)詞的悠遠詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時(shí)的寧靜是一種美的感受，是書(shū)給我們帶來(lái)的恬靜與享受�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)有書(shū)，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長(cháng)河？
你的灑脫，你的飲酒長(cháng)歌，你對人生的態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長(cháng)江破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲咽啃坌�；你有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的靜謐舒適。一代詩(shī)人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩(shī)，逍逍遙遙走天下。
古代著(zhù)名詩(shī)人，哪個(gè)與書(shū)無(wú)緣？蘇軾曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼救艘病傲⒅咀x盡人世間書(shū)”。終于，寫(xiě)出了“大江東去”的千古絕唱。書(shū)，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅守著(zhù)每一塊土地，堅守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我憑什么知曉祖國偉大的身軀、成長(cháng)的足跡？你用筆桿子戰斗著(zhù)，批評那些退縮的士兵。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰斗下去？……假如世上沒(méi)有了書(shū)，我的心會(huì )寄于何處？沒(méi)有穿越時(shí)空的對話(huà)，沒(méi)有屹立不倒的精神，我會(huì )如何來(lái)，如何去？
唐詩(shī)宋詞，國外名著(zhù)，上知天文，下知地理。它們如果都被消滅，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長(cháng)歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì )與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞？
文以載道，書(shū)為我們撐起了一片智慧的澄明藍天。
假如作文500字 篇8
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )騎上他，飛到我夢(mèng)寐以求的“食物王國”去。想好了要去的地方，我騎著(zhù)大公鵝馬丁，啟程了！
我們飛了一上午，在接近“食物王國”的地方，我和馬丁看見(jiàn)天上的云好像都變成了棉花糖，我輕輕的撕下一塊，放到嘴里？“呀！真甜”我又撕下一小塊放到了馬丁的嘴里�！班�，真好吃，看來(lái)我們已經(jīng)離“食物王國”不遠了�！瘪R丁又飛了十多分鐘，終于到達目的地了。
我們降落在地上，當地入馬上出來(lái)新接我們�！白鹁吹膩�(lái)賓，我是食物王國的國王，歡迎你們來(lái)這里做客，先帶你們參觀(guān)一下房子，把住的地方選好了。哦，忘了自我介紹，我叫米葉�！蔽覀儏⒂^(guān)的水果房子，比如說(shuō):蘋(píng)果、西瓜、梨子、草莓等等。我和馬丁一起住進(jìn)了一個(gè)蛋糕房。床是蛋糕，墻是奶油，枕頭是香腸，被子是棉花糖……看見(jiàn)了一切我很滿(mǎn)意�！榜R丁，你自己在家里玩，我出去走走�！薄芭�，那你去吧�！痹诼飞�，突然下起了雨，我聽(tīng)他們說(shuō)，雨也可以吃，我伸出舌頭，糖水的滋味，甜甜的，一直甜到心里……過(guò)了一會(huì )，我回到蛋糕房子中，大吃一驚:“馬丁，你怎么把床給吃了？”“我剛剛吃了一小點(diǎn)，真是太好吃了，不知不覺(jué)就吃了很多�！�
到了晚上，因為床被馬丁吃了，我們只能連夜回家了，不過(guò)，謝謝他們的款待，下次有空，我還會(huì )騎上馬丁來(lái)玩的！
假如作文500字 篇9
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無(wú)情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來(lái)，我一直過(guò)著(zhù)這種老鼠過(guò)街———人人喊打的日子，以致連我都對自己的存在感到慚愧。其實(shí)，我并不像人們想像的那樣一無(wú)是處，在人類(lèi)的生活中，我同樣默默地做著(zhù)貢獻。今天，我就借這個(gè)機會(huì )向大家做一下介紹，希望大家能對我有一個(gè)全面、客觀(guān)、的認識。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因為只要有風(fēng)吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會(huì )隨風(fēng)飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會(huì )嗆著(zhù)鼻子，是間都抹上了一層薄薄的沙。而這時(shí)候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實(shí)我們這個(gè)大家族并沒(méi)有想你們。
我們非常珍貴，你們卻說(shuō)世界上沒(méi)有塵埃該多好呀！可是難道你們一點(diǎn)兒也沒(méi)有考慮過(guò)，如果沒(méi)有我們那世界上該面臨著(zhù)怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來(lái)。因此，是因為我們的幫助彩虹才能出現，等等也開(kāi)始變得美好。
你們多說(shuō)天空很美，因為它可以發(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說(shuō)是藍色的，始終都不會(huì )改變，那可是多門(mén)的單調呀。僅此這兩點(diǎn)，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個(gè)最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結成小水滴的，并且在空中長(cháng)時(shí)間的停留。而且，最最的是如果我們真的不存在了，那到處都會(huì )是濕漉漉的，所有的生物都將難以下去！天空中也都形成不了雨和雪來(lái)調節氣候。此外，這由于小水滴對陽(yáng)光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬(wàn)千的美麗的自然景象！
朋友們，聽(tīng)了我的，你是不是對我有了更全面的了解呢？
【假如作文500字】相關(guān)文章：
假如，沒(méi)有假如作文04-11
假如沒(méi)有假如作文07-14
假如沒(méi)有假如作文11-04
假如的作文07-21
假如的作文07-16
假如的作文07-16
作文假如03-02
假如作文02-01
假如-作文03-02
假如作文精選02-21