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關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文范文500字（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文范文500字（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字1
按理說(shuō)，“我想上學(xué)”這句話(huà)應該出自無(wú)法上學(xué)的兒童之口，為什么我會(huì )說(shuō)出來(lái)呢？這要從一只蝙蝠說(shuō)起……由于一只蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風(fēng)暴。于是，老師集體當主播，學(xué)生全體被停課，家長(cháng)在家無(wú)所事事，全國陷入了“失業(yè)風(fēng)波”的恐慌之中。
但是，盡管停課，我們每天都在“洋蔥學(xué)院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波，忙得焦頭爛額。起初，我們還懷著(zhù)一絲好奇，當時(shí)的場(chǎng)景是這樣的.：
后來(lái)，就成了這樣：
不管是老師還是學(xué)生，都已經(jīng)被網(wǎng)課逼瘋了。這樣上課，對眼睛有巨大傷害。但沒(méi)辦法，只能命令疲勞的眼睛繼續堅持。曾經(jīng)的信息課、音樂(lè )課、美術(shù)課、乒乓球課本來(lái)就是少之又少，現在卻不復存在。密密麻麻的時(shí)間表像一座大山似的壓在背上喘不過(guò)氣來(lái)。于是，就出現了有規律的一天：早上起床，讓自己早讀的聲音，孤獨地回想在房間里；上午下午上網(wǎng)課，課間休息寫(xiě)作業(yè)，還未寫(xiě)完接著(zhù)上網(wǎng)課，晚上寫(xiě)隨筆。
有時(shí)我會(huì )發(fā)呆，前途一片迷茫，不知疫情何時(shí)才結束。為了讓生活更有趣，在把數學(xué)整本書(shū)學(xué)完后，我又開(kāi)始學(xué)習物理，但還是沒(méi)有校園生活好。我甚至懷念起了學(xué)校的每一棵樹(shù)，每一面墻，每一朵花，每一只蟲(chóng)子……
古來(lái)萬(wàn)事皆如此，擁有時(shí)不知道珍惜，失去了再懷念�，F在我是多么希望開(kāi)學(xué)��！如果能夠選擇，我一定要回到學(xué)校：我想上學(xué)！
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字2
國家為了保護我們，規定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好；沒(méi)有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看，要寫(xiě)得筆記背的'內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì )發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò )不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì )和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習，我們只好繼續。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字3
這個(gè)春節令人心情異常沉重！由于新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生不得不無(wú)聊得宅在家里。
眼看就要上學(xué)了，心情就更煩了，不知道學(xué)校要以什么方式去上課，想到這里心里就更有些不安了。為了停課不停學(xué)，我們開(kāi)始了線(xiàn)上上課。原以為線(xiàn)上學(xué)習會(huì )跟在校學(xué)習很不一樣，但是其實(shí)還是有點(diǎn)像的，只是周邊的學(xué)習環(huán)境全是沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則出現在手機屏幕上。
我邊看屏幕邊學(xué)習，這樣就少了平時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也少了我們和老師的直接交流，回答問(wèn)題時(shí)只能打字上傳，看見(jiàn)同學(xué)們比我搶先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面對這些冷冰冰的電子產(chǎn)品上課，身邊沒(méi)有老師的'監督，讓我有點(diǎn)懶散，還好有媽媽在身邊督促，我才能更加認真聽(tīng)講。
每天上課前，我都會(huì )去看一下課程表，提前準備好學(xué)習用品或預習一下課文。上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課時(shí)，我則會(huì )把一些重點(diǎn)內容用筆記本記下來(lái)。至于體育課和音樂(lè )課這些課程，我也都沒(méi)漏過(guò)一節。媽媽為了保護我的眼睛，讓我在聽(tīng)完網(wǎng)課后，讓我多看看綠色植物和窗外風(fēng)景，放松一下自己的眼睛，再繼續看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡和同學(xué)、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們能真正在教室里一起上課。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字4
對于我們小學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò )世界，最有用的就是學(xué)習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學(xué)習課堂。每天，寫(xiě)完課后作業(yè)，我都會(huì )在作文網(wǎng)上寫(xiě)一篇作文，通過(guò)電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò )世界還可以學(xué)習許多語(yǔ)言，如英語(yǔ)，在網(wǎng)絡(luò )上有許多能學(xué)好英語(yǔ)的.網(wǎng)站，只要根據需要進(jìn)行搜索，它們都會(huì )出來(lái)，供你選擇，那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò )上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問(wèn)題，只需在百度或其他地方搜索，都會(huì )有很好的答案。
在網(wǎng)絡(luò )世界，還可以看新聞，只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網(wǎng)絡(luò )上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網(wǎng)絡(luò )世界還可以看小說(shuō)，在書(shū)店賣(mài)得很貴的書(shū)不用買(mǎi)就能看到。網(wǎng)絡(luò )世界還可以購買(mǎi)東西，能做到足不出門(mén)就可以擁有你需要的一切。
當然，網(wǎng)絡(luò )也有負面，網(wǎng)絡(luò )里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，還有許多誤導我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò )世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
通過(guò)這個(gè)假期的上網(wǎng)，我明白了，小學(xué)生上網(wǎng)應該上些對自己有用的.東西，不應該沉迷于玩游戲，更不應該聊QQ。在網(wǎng)絡(luò )上只做些對自己有益的事，用它來(lái)充實(shí)自己，在學(xué)習、生活上更上一層樓。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字5
本來(lái)這是一個(gè)非常平凡的假期，可一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫，打破了這平凡的生活。
這場(chǎng)瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開(kāi)學(xué)新模式云開(kāi)學(xué)，一場(chǎng)空中課堂隨之誕生，隔著(zhù)屏就能上課了！正所謂停課不停學(xué)，我們又感受到了學(xué)校生活的快樂(lè )。
今天上這空中課堂，先是校長(cháng)講話(huà)，然后是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)課。上完一天的課程，我想發(fā)表一下感想呀。
這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò )課，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng)，這空中課堂非常神奇，電腦仿佛是雷達顯示屏，我們通過(guò)它來(lái)接收著(zhù)老師發(fā)射的知識無(wú)線(xiàn)電波。
雖然我們與老師的'互動(dòng)與交流少了，與同學(xué)的交流也少了，但是這種新式課程無(wú)疑是給后代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習，爭取以后使科技的發(fā)展更上新臺階�？罩姓n堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì )或鞏固，學(xué)生還可以看回放，這不是很好嗎？網(wǎng)課讓我們，再次感受到了科技如何改變人類(lèi)生活。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利。
最后，我希望早日疫散花開(kāi)，與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字6
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線(xiàn)上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習，我簡(jiǎn)單總結了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上可以學(xué)到更多的知識；二是避免了徒步出戶(hù)，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網(wǎng)絡(luò )空間很大，當學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線(xiàn)解答；四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復復播放視頻；五是網(wǎng)絡(luò )背景下，學(xué)生學(xué)習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習；六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(cháng)補短，深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構建；七是用網(wǎng)課學(xué)習的同學(xué)可根據自身的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學(xué)習浮于表面，掌握知識不牢靠；二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習的效果；三是老師無(wú)法面對面監督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò )游戲；四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習為主，對學(xué)生要求更高；五是對于學(xué)生自身不能理解的`問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結束?我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字7
因為疫情，教師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線(xiàn)上”開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習，我簡(jiǎn)單總結了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是此刻是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上能夠學(xué)到更多的知識；二是避免了徒步出戶(hù)，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網(wǎng)絡(luò )空間很大，當學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線(xiàn)解答；四是遇到不懂的`地方隨時(shí)隨地、反反復復播放視頻；五是網(wǎng)絡(luò )背景下，學(xué)生學(xué)習有較強的獨立思維本事，不迷信教師能批判性的學(xué)習；六是學(xué)生在獲取不一樣的學(xué)習資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(cháng)補短，深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構建；七是用網(wǎng)課學(xué)習的同學(xué)可根據自身的特點(diǎn)，采取不一樣的學(xué)習方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學(xué)習浮于表面，掌握知識不牢靠；二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習的效果；三是教師無(wú)法應對面監督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò )游戲；四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習為主，對學(xué)生要求更高；五是對于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結束我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的教師和同學(xué)們！
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字8
2020年寒假到現在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開(kāi)設了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著(zhù)風(fēng)險跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區開(kāi)啟了全體禁言，然而自己卻沒(méi)有打開(kāi)幻燈片，我們什么也看不見(jiàn)，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著(zhù)講著(zhù)，突然黑屏了，但他并沒(méi)有理會(huì )同學(xué)們在討論區的發(fā)言，而是繼續講。直到最后，越來(lái)越多的`同學(xué)說(shuō)黑屏了，他才終于發(fā)覺(jué)。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節課我們什么也沒(méi)學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現大紕漏，比如寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知道按了哪個(gè)鍵，就自動(dòng)退出了；還有的同學(xué)，因為老師異常下線(xiàn)便以為下課了，就跟著(zhù)退出了課堂，沒(méi)想到幾分鐘后老師又上來(lái)了。而且，上網(wǎng)課還會(huì )使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區有誰(shuí)發(fā)信息了，或者琢磨著(zhù)如何在討論區發(fā)言。再就是用鼠標左點(diǎn)右點(diǎn)，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒(méi)有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無(wú)味，遠沒(méi)有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開(kāi)學(xué)呀！太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字9
今天是網(wǎng)課開(kāi)課的第四天，我從第一天的聽(tīng)不太懂，到現在聽(tīng)得津津有味，老師講得生動(dòng)有趣，我自己也有點(diǎn)小興奮。
九點(diǎn)鐘網(wǎng)課正式開(kāi)始，第一節課是心理健康，這個(gè)課程有點(diǎn)難懂，我是小朋友，身體健康就行了，為什么還要心理也健康呢？第二節課是保護生命，老師給我們講了應該敬畏生命，保護野生動(dòng)物，出門(mén)要戴口罩，幫助國家度過(guò)難關(guān)，媽媽說(shuō)，最簡(jiǎn)單的道理，就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已經(jīng)在家呆了一個(gè)月了，什么時(shí)候才是頭啊。
第三節課是災害防治，老師講了地震、水災、火災的防治，我在這節課里學(xué)到了好多知識，還給媽媽講了地震來(lái)臨時(shí)怎么躲避，媽媽夸我聽(tīng)課認真，我也暗暗下決心，以后要是真的有地震了，我一定要帶媽媽躲到安全的地方去，保護媽媽。
到了下午，我要完成一天的'作業(yè)，作業(yè)好多啊，要背誦《弟子規》，要閱讀，要跳繩，要做數學(xué)題，要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，不斷有叔叔阿姨進(jìn)來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)因為她小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，所以現在工作才這么忙，我才不相信呢，大人總是有各種理由騙小孩寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)完后，我終于能出去玩了，這幾天我在媽媽單位新結識了一個(gè)好朋友，他叫軒軒，三年級了，我每天學(xué)習完就可以去他家玩，非常開(kāi)心。
媽媽讓我說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)課的感想，我覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理，老師講的事情我們應該記住，今后肯定能用到，我喜歡上網(wǎng)課，可是也很想念楊老師、劉老師和同學(xué)們。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字10
由于新型冠狀病毒的影響，我們開(kāi)始了線(xiàn)上上課模式。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都異常的興奮，各有各的想法，對即將到來(lái)的網(wǎng)課期待不已。
正式上課的第一天，我們7：30就準備好了。8：00準時(shí)上課，第一節上的是語(yǔ)文課，大家都十分熱情，積極地回答老師提出的問(wèn)題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當中結束了這一節語(yǔ)文課。
但是，許多問(wèn)題漸漸浮出水面。有些同學(xué)因為家境原因，遲遲沒(méi)有加入上網(wǎng)課的隊伍；有些同學(xué)以為在家里就可以懶散了；也有許多同學(xué)放松了許多，對學(xué)習沒(méi)有之前那么熱情了，出現了作業(yè)欠交的現象。同時(shí)，長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對眼睛也不好。
網(wǎng)課對我們而言是一種新的`體驗，從懵懵懂懂的使用到現在十足的熟練。老師與同學(xué)的互動(dòng)比一開(kāi)始增加了許多，而且網(wǎng)課有非常多有意思的地方，對我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)歷練。
在家學(xué)習讓我們學(xué)會(huì )自律，也讓我們對線(xiàn)上學(xué)習有了了解及實(shí)操體驗的機會(huì )。希望疫情盡快結束，讓我快點(diǎn)見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字11
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因為屏幕上會(huì )顯示重點(diǎn)知識，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著(zhù)老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開(kāi)心的，因為我們也接近有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的方式見(jiàn)面，挺開(kāi)心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應的課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習的勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò )了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì )停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯的，幫助也很多。
近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習。在這網(wǎng)課的學(xué)習中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現我網(wǎng)課對于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習是老師講解，但是老師說(shuō)出的`話(huà)不會(huì )顯示，也不會(huì )重復說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識的筆記了。
最近對網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì )快一點(diǎn)。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間網(wǎng)課已經(jīng)上了七天了，當初趙金花老師在開(kāi)學(xué)第一課上的講話(huà)：“將書(shū)桌安放在心里”還是言猶在耳，時(shí)刻警醒著(zhù)我。
為了讓我們科學(xué)地上好每一堂課，學(xué)校為我們制定了課程表。到了上課時(shí)間，魏老師會(huì )將相應科目的學(xué)習內容發(fā)送在QQ群里。每節課大約在十五分鐘以?xún)�，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學(xué)們的注意力，并且不易產(chǎn)生視疲勞。
語(yǔ)文課上，我跟隨著(zhù)王昌齡來(lái)到了茫茫的.戈壁灘上，看見(jiàn)英勇的將士們奮勇殺敵的場(chǎng)景；數學(xué)課上，我跟著(zhù)數學(xué)老師進(jìn)入了神奇的數學(xué)王國，折著(zhù)有趣的莫比烏斯帶；英語(yǔ)課上，我跟著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)到了RedBen的農場(chǎng)，和RedBen一起暢游他的紅色世界；美術(shù)課上，我跟隨美術(shù)老師來(lái)到芭蕉樹(shù)下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著(zhù)體育老師來(lái)到了熟悉的校園，站在操場(chǎng)上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線(xiàn)上課程有張有弛，既輕松又充實(shí)。
下課后，同學(xué)們把整理好的筆記發(fā)到QQ群里，老師會(huì )對我們的筆記進(jìn)行點(diǎn)評，同學(xué)們互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學(xué)，只要我們時(shí)刻記得將書(shū)桌安放在心里，那么，將會(huì )無(wú)處不課堂。期待疫情快點(diǎn)結束，和親愛(ài)的老師，同學(xué)們相聚在春光明媚的校園里。
關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文500字13
因為疫情的影響，老師準備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了，還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)��！頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣，媽媽看見(jiàn)我就笑，問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著(zhù)鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的！
網(wǎng)課開(kāi)始了，開(kāi)始了，好緊張！我坐在凳子上準備上網(wǎng)課，看著(zhù)手機，聽(tīng)見(jiàn)手機里傳來(lái)“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心里想：“老師，千萬(wàn)別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我�！闭卩止灸�，就聽(tīng)見(jiàn)手機里，老師喊我的名字了，你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的.在后面。
那次上英語(yǔ)課，因為直播不成，我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著(zhù)睡衣，又是沒(méi)梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi)，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái)，聽(tīng)完這節課。
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2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細心的.，但手機是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì )被手機中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(cháng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì )痛嗎”。
隨著(zhù)疫情形勢的漸漸好轉，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì )持續太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
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因為新型冠狀病毒來(lái)襲，開(kāi)學(xué)被冷酷地推遲了，沒(méi)法去學(xué)校上課了，我們開(kāi)啟了宅在家里上空中課堂的模式。
我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線(xiàn)上上課。帶著(zhù)這份期待，我七點(diǎn)多就起床了，準備好書(shū)本，坐等課程開(kāi)始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來(lái)，我不由自主地立正，莊嚴敬禮！突然特別想念我們的大操場(chǎng)。
晨會(huì )結束了，要正式上課了，我緊跟著(zhù)老師的節奏，一起猜圖，認真做筆記。但在老師布置作業(yè)時(shí)，我突然神游了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學(xué)和我親愛(ài)的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會(huì )更加豐富多彩，生動(dòng)有趣，還會(huì )有同學(xué)們的討論更會(huì )平添許多趣事。而現在只有我一個(gè)人的房間和講課老師的聲音�！霸诟陕锬�?認真聽(tīng)，老師都在布置作業(yè)了！”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。
不一樣的'第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結果。在疫情前面，在這特殊時(shí)期，我們應該倍加珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，相信校長(cháng)說(shuō)的，等到春暖花開(kāi)，我們就能再見(jiàn)了。
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由于病毒的原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，并讓各科老師開(kāi)創(chuàng )網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續學(xué)習，一切都按照上學(xué)的規律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習。加強師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復播放的，學(xué)習的平臺也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò )直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現在越來(lái)越多的人都在評論網(wǎng)課的.副 作用比較大、不起效果等，在我看來(lái)，老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對自己的眼睛有很大的危害，總會(huì )出現一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習而硬撐著(zhù)眼皮兒去學(xué)習，所以好多家長(cháng)都評論說(shuō)：“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習，每當我看完一節網(wǎng)課后，我都會(huì )站在窗戶(hù)邊眺望一下遠方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復以往正常的學(xué)習生活！
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按照慣例，我們現在應該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因為新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò )上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學(xué)習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規矩；老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì )，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識要點(diǎn)。我認為網(wǎng)上的學(xué)習全憑自覺(jué)，如果學(xué)習態(tài)度不端正，再失去老師和家長(cháng)的`監管，那么我們的學(xué)習就會(huì )一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò )上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò )卡頓，上課掉線(xiàn)，軟件打不開(kāi)等，學(xué)生急，家長(cháng)急，老師也急，但急也沒(méi)有好的辦法。另外，長(cháng)時(shí)間用電腦或手機學(xué)習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(cháng)了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái)，真的好期待��！
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最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(cháng)�？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的`語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻�？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著(zhù)香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì )兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě)，趕快補完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢？
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