關(guān)于《讓》作文500字合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

　　雨天……

　　男孩和女孩是一對男女朋友，男孩很花心，但女孩對男孩很專(zhuān)情。女孩很愛(ài)雨天，也喜歡淋雨，每當女孩跑出傘外時(shí)，男孩往往也像陪著(zhù)她一起淋雨，但都被女孩給阻止了。

　　男孩總問(wèn)：“為什么不讓我陪你一起淋雨呢？”

　　女孩回答：“因為我怕你會(huì )生病�！�

　　男孩也會(huì )反問(wèn)她：“如果淋浴會(huì )生病的話(huà)為什么你還要去淋雨呢？”

　　但女孩總是笑而不答，最后往往都是男孩拗不過(guò)女孩而答應了她的要求，因為男孩看到女孩開(kāi)心就很快樂(lè )了。

　　但是幸福的時(shí)光總是不是很長(cháng)，男孩喜歡了另一個(gè)女生，喜歡她的程度更甚于女孩。

　　有一天，當男孩和女孩在一起吃飯時(shí)，他提出了分手的要求，而女孩也默默地接受了。因為她知道男孩像風(fēng)，而風(fēng)是不會(huì )為任何人而停留的。

　　那天晚上，是男孩最后一次送女孩回家，在女孩家的樓下，男孩吻了女孩最后一次。

　　男孩說(shuō)：“真得很抱歉辜負了你！但是陪你在一起淋雨的時(shí)刻是我最快樂(lè )的時(shí)光�！�

　　女孩聽(tīng)完便啜泣了起來(lái)。男孩抱著(zhù)她，許久后，男孩跟女孩說(shuō)：“有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)你很久了，為什么每一次你在淋雨時(shí)都不讓我陪你一起淋雨呢？”

　　許久之后，女孩緩緩地說(shuō)：“因為我不想讓你發(fā)現——我在哭泣”

　　那一天晚上，天空又下起了雨……

《讓》作文500字 篇2

　　“玉杰，快去買(mǎi)兩塊肥皂，咱家的肥皂又用完了�！蹦棠逃忠�破壞我看電視的美好時(shí)光。上周我不是剛買(mǎi)過(guò)嘛，怎么又完了？真是煩人�？赡棠檀笕说脑�(huà)我又不敢不聽(tīng)，只好不情愿地走出家門(mén)。由于商店離我家遠，回來(lái)時(shí)我的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)播放完了。我只好依依不舍地關(guān)掉電視，極不情愿地走出了家門(mén)。

　　突然，我發(fā)現我家門(mén)口有一大堆碎肥皂渣。我不解地問(wèn)奶奶：“我們家不是有這么多肥皂，為什么還要買(mǎi)？”“噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已經(jīng)不能用了�！蹦棠袒卮鸬�。

　　什么，這么多肥皂“寶寶”，怎么可能沒(méi)有用？讓我仔細想想，嗯――干脆用膠水沾吧，不行不行，雖然那樣可以強行把這些肥皂寶寶粘在一起，但膠水一但遇水就會(huì )不起作用，肥皂就又會(huì )散成一攤，而且膠水比肥皂還貴呢。那樣我豈不是很吃虧？可還有什么辦法能把它們拼成一塊大的肥皂呢？哎，對了，我可以用舊絲襪將它們緊緊地包在一起，這樣就可以讓肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意創(chuàng )造，家里在也不愁有不能用的碎肥皂嘍！我找來(lái)一只舊絲襪，將肥皂碎渣緊緊地包在一起，遞到奶奶眼前，奶奶試了試，驚喜地直夸我能干，這幾年的書(shū)沒(méi)白讀。

　　其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊，只要找們去善于發(fā)現，也可以成為生活中的一名“科學(xué)家”。

《讓》作文500字 篇3

　　讓我握住你的手看著(zhù)這個(gè)作文題，“記憶”帶我穿梭“時(shí)空隧道”，回到了從前！那一幕到至今還記憶猶新，事情是這樣的.........那一天，我很早便起了床，然后打開(kāi)電腦，玩游戲。當我沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里時(shí)，時(shí)間老人像彈琴似的，悄悄的把時(shí)間從6：30分彈到了7：50分，我鱉了一下掛鐘，7：50分了，8：00分還要考試，我懵了！我把書(shū)包往肩上一跨，套上鞋，火燒火燎的往學(xué)校沖去，平時(shí)我跑著(zhù)去學(xué)校都要20分鐘，現在只剩下10分鐘了，如果我跑到學(xué)校還沒(méi)有遲到的話(huà)，我就可以去創(chuàng )吉尼斯記錄了！

　　我在大街上瘋狂的亂穿。突然，前面一個(gè)街口騎出一輛自行車(chē)。2米，1米，0.5米，撞上了！騎車(chē)的女孩重重的摔在了水泥地上，自行車(chē)遠遠的甩了出去。只見(jiàn)她的腳擦破了很大一塊皮，腫了起來(lái)，像一個(gè)大包子似的，看樣子是不能走路了。在一旁的行人驚訝的看著(zhù)我，古往今來(lái)都是車(chē)撞人，現在來(lái)了個(gè)人撞車(chē)，真的是太夸張了。我開(kāi)始孤芳自賞起來(lái)：“是啊，我這么牛，怎么不向世界杯.吉尼斯進(jìn)發(fā)呢，還讀什么書(shū)呢，真的是太浪費人才了！”當我還在無(wú)盡的遐想是，女孩忍不住呻吟了一下，我這才回過(guò)神來(lái)。

　　我真誠地說(shuō)了句對不起，女孩無(wú)力的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。我把手遞給了她，她想了一會(huì )兒，然后把手放了上來(lái)。我緊緊的握住了她的手，并攙扶著(zhù)她向醫院走去。她說(shuō)了句謝謝，并對我燦爛一笑。一旁的行人也向我投來(lái)了贊許的目光。因為我關(guān)鍵性的向她遞去了手，所以，現在我和她已成了好朋友。在別人最困難時(shí)，遞過(guò)去一只援助之手，會(huì )使別人感到溫暖，有戰勝困難的決心和勇氣。

《讓》作文500字 篇4

　　其它班的`同學(xué)們，你們到花園中去除過(guò)野草嗎？一定沒(méi)有吧，那就讓我告訴你們吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的日子，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到樓下的大花園，然后聽(tīng)宋老師講：“如果草很長(cháng)，是分開(kāi)的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著(zhù)，我們12個(gè)小隊長(cháng)就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。

　　看了毛師傅的演示，就該開(kāi)工了。我們隊迫不及待地來(lái)到野草多的地方坐下來(lái)，便開(kāi)始挖了，由于許多人都挖的不長(cháng)，所以我們決定比誰(shuí)挖的長(cháng)。我左手拉著(zhù)野草，右手操起筷子往里撬，想來(lái)個(gè)順滕摸瓜，結果撬了許久才把根給撬十幾厘米長(cháng)，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會(huì )兒我抬起頭看別人，只見(jiàn)有的同學(xué)正拿著(zhù)筷子手舞足蹈，有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“快來(lái)看，我挖到個(gè)千年人參�！蔽覀兌寂苋タ�，連宋老師也跑過(guò)去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹(shù)根嘛。這個(gè)同學(xué)的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領(lǐng)地上賣(mài)力地做自己的工作。

　　可是時(shí)間不等人呀，一轉眼的時(shí)間就下課了，可我們還意猶未盡，排著(zhù)隊離開(kāi)了花園�；厝�時(shí)，我不時(shí)地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。

《讓》作文500字 篇5

　　自信，即相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，能滿(mǎn)懷信心地取得成功。

　　毛遂自薦，表現出了最為可貴的自信精神。當他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅定的自信。

　　蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿后，寫(xiě)下“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。

　　陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后，有著(zhù)“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)”的樸素的自信。

　　柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的痛吟下，藏著(zhù)“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的瀟灑的自信。

　　關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著(zhù)生死權”的控訴中，蘊涵著(zhù)“我是蒸不爛、煮不熟、錘不扁、炒不爆，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。

　　在東方，自信旗幟高高飄揚；在西方，自信也被演繹得五彩繽紛。

　　當亞歷山大二世面對連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí)，自信讓他從容不迫。

　　當愛(ài)因斯坦面對一切困難時(shí)，“自信是向成功邁出的第一步”讓他堅持不懈。

　　當蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí)，自信讓他堅定地說(shuō)“不”!

　　當布魯諾面對那要燃燒他的邪惡火光時(shí)，自信讓他大聲疾呼：“真理永存!”

　　在詩(shī)歌的世界里，在精神的境界里，在人生的旅途中，請讓自信飛揚起來(lái)吧！有了它，你會(huì )變得堅實(shí)；有了它，你會(huì )變得堅持；有了它，你會(huì )變得堅強。

　　人生自信常飛揚，彼岸花開(kāi)競芬芳！

《讓》作文500字 篇6

　　那天，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)和我們玩了追迷藏。瞧，小花無(wú)精打采，小草也耷拉著(zhù)腦袋。我懷著(zhù)煩悶的心情走在回家的路上。

　　忽然，我看到一只狗一瘸一拐地走在馬路上。定睛一看,它有一條腿斷了,黃上加灰的毛臟兮兮的,好像許多天沒(méi)有洗澡一樣，兩只眼睛也暗淡無(wú)光，它艱難地走著(zhù)。突然，我的心一緊，一輛汽車(chē)不知從什么時(shí)候冒出來(lái)，飛馳而過(guò)。毫不知情的狗兒無(wú)辜的被汽車(chē)以迅雷不及掩耳之勢壓了過(guò)去！車(chē)主好像也覺(jué)得不對勁，出來(lái)一看，臉上并沒(méi)有露出心慌意亂的神色，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切，原來(lái)是只狗”。說(shuō)完瀟灑地聳了聳肩，若無(wú)其事地又走進(jìn)了車(chē)里。路過(guò)的人看了更令人氣憤：有的人朝狗看了一眼，好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的，繼續談笑風(fēng)生；有的人則捂住鼻子對別人說(shuō)：“快走，快走，惡心死了”！并沒(méi)有伸出援助之手；有的人上前用腳踢一踢狗，兩手一攤，神色不驚地說(shuō)：“狗死了”�？吹竭@種場(chǎng)景，我不禁鎖緊眉頭，感到十分痛心，人們難道不傷心，不覺(jué)得可憐嗎？

　　到了家，我的心仍像被千萬(wàn)個(gè)刀刺了一樣疼，那畫(huà)面像放電影一樣浮現在我的腦海里。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們怎能這樣對待它們呢？世界有了動(dòng)物，人類(lèi)才會(huì )更加更好，讓我們與動(dòng)物和平共處，保護他們吧！請不要再讓動(dòng)物死在人類(lèi)的手里！

《讓》作文500字 篇7

　　一直很喜歡一句話(huà)：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！笔前�，人生總是出人意料的演繹著(zhù)酸甜苦辣，讓我們時(shí)而處于幸福的巔峰，時(shí)而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的，抓住擁有的，緬懷逝去的，在獲得與失去之間反反復復，讓心靈背上沉重的枷鎖，疲憊不堪。

　　面對生活的無(wú)奈，不要太刻意的追尋，人類(lèi)相較于自然是多么的渺小��！當你遇到快樂(lè )的時(shí)候好好的珍惜，遇到不幸福時(shí)拋開(kāi)它，別太沉迷之中，給自己尋找另一條幸福之路。

　　失去與獲得都是相對的，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗，追尋幸福的路其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們放飛心情，讓心靈去旅行吧！當我們遇上生活的挫折心靈受傷時(shí)，不要絕望，去旅行吧！巍峨的山腳下，看看溪流瀑布，聽(tīng)聽(tīng)寺廟禪聲，把煩惱拋開(kāi)，讓大自然的美景去治愈心靈的傷口；青青的山頂上，極目遠眺，延綿的群山曠達無(wú)可，幽幽的蒼綠延綿不絕，所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無(wú)蹤無(wú)跡。

　　浩淼的自然中，人類(lèi)的挫折是多么渺小��！當我們總是帶著(zhù)虛假面具在嚴重污染的城市中為生活疲憊不堪的奔波時(shí)，不要猶豫，去旅行吧！浸在泥巴里，盡情感受泥土的親切與自然，享受泥士的滑膩和清新，懷念兒時(shí)的童真與無(wú)邪。泡在大海中，任海浪撫摸你幾近機械的身體，讓唇舌品味海水自然的味道，將自己釋放在無(wú)拘無(wú)束之中。

　　盡情呼喊吧，這里是包容一切的自然，沒(méi)有異樣的眼神和丑惡的猜忌；縱情狂歡吧，這里是釋放心靈的天堂，沒(méi)有生活的壓力和工作的挫折。

　　在旅行中放飛心情，在自然中凈化心靈，保持一份純凈的心靈！放飛心情，讓心靈去旅行吧，只因我們熱愛(ài)生活！

《讓》作文500字 篇8

　　感恩，是心靈開(kāi)出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。

　　感恩，是發(fā)自?xún)刃牡膶�別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。

　　我們要學(xué)會(huì )感恩。

　　我感謝這么一個(gè)人_她勤勤懇懇，萬(wàn)家燈火時(shí)還在伏案改卷；她體貼學(xué)生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴于律己，是學(xué)生的好榜樣。她是誰(shuí)，是我六年級的任課老師_李容芳。

　　她帶著(zhù)一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著(zhù)她的豁達樂(lè )觀(guān)。在潛移默化中，她教于她的學(xué)生書(shū)本上的知識和學(xué)習的方法。在她的課堂上，總是從滿(mǎn)了歡笑。

　　她體貼：她總是說(shuō)："學(xué)要學(xué)的開(kāi)心，玩也要玩的開(kāi)心，如果因玩疏忽了學(xué)業(yè)，不該；如果因學(xué)習占用了休息的時(shí)間，也不該�！彼�以，她從不多布一點(diǎn)作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時(shí)候，也沒(méi)有增加我們的負擔。

　　她嚴格：玩她并不反對，但成績(jì)要穩定。在各方面，她總是要求我們力爭第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節，每一件事，都在她的積極操辦下完滿(mǎn)成功。

　　她育人有方：她說(shuō)：“抄別人的，是不會(huì )記牢的；只有自己想出來(lái)，才能爛熟于心�！彼�以，在訂正錯題上，她允許我們請教別人，但不許抄襲別人。在她嚴厲的監督下，我的數學(xué)成績(jì)飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。

　　我衷心地感謝她，因為她對我的嚴厲監督；我衷心的感謝她，因為她教給我學(xué)習的方法；我衷心地感謝她，因為她助我走上成功之路……

　　我在這向您，敬愛(ài)的李老師，說(shuō)聲：“謝謝”。

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