實(shí)用的磨練作文500字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的磨練作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

磨練作文500字 篇1

　　磨練是一本書(shū)，它能教會(huì )我許多道理，因為它就像一本書(shū)，讓我學(xué)到了知識。

　　猶記得，那是一次爬黃山。

　　早上九點(diǎn)鐘左右，我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。

　　望著(zhù)高聳入云的黃山，我不禁驚嘆道：“哇!真是魏峨高聳，雄險奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準備去買(mǎi)爬山的工具，害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)�！皨寢屇阗I(mǎi)你們自己的吧!雖然高，但我相信自己一定可以的!”

　　朋友對我擠擠眼說(shuō)：“就你這樣行嗎?還是買(mǎi)一個(gè)吧!”“不，我不需要”�！昂�，那我們就來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)是最快到達的那一位�！�

　　于是我們開(kāi)始了我們的爬山之旅。

　　“一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的總是沖在第一個(gè)�！澳銊e喊了，這樣更費力氣!還有爬山要慢慢的爬，這樣才能走到最后�！迸笥颜f(shuō)道。

　　“額，沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道，又繼續喊著(zhù)。

　　“一二三!一、二、三!……”走著(zhù)，走著(zhù)，我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿(mǎn)頭大汗，兩腿發(fā)軟，氣喘噓噓的喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。

　　爸爸看見(jiàn)了，嘲諷道：“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”

　　我一下子被擊怒了，腳雖然又酸又痛，心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄，必須堅持著(zhù)。有磨練才會(huì )有成功。

　　“爸，我不要，我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地，漸漸地，黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅持一下就到了，不知過(guò)了多久，我終于成功的到達了山頂。望著(zhù)奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山，我大喊：“黃山，我成功了!”

　　是啊!

　　是啊，磨練是一本書(shū)，它又一次告訴了我，堅持，總會(huì )成功!

磨練作文500字 篇2

　　有句話(huà)大家可能在某處聽(tīng)過(guò)“磨練是人生最好的禮物”。仔細回想以前確實(shí)在很細微的地方磨練過(guò)自己，憑著(zhù)一次次的磨練，我們慢慢變得懂事，慢慢成長(cháng)起來(lái)。記得在四五年級時(shí)一次小小的默寫(xiě)讓我懂得了誠實(shí)的可貴。

　　秋天快要到來(lái)了，學(xué)校門(mén)前幾位多年的老哨兵綠油油的頭發(fā)慢慢落了下來(lái)。學(xué)校里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，只有我們班非常的.安靜。之所以安靜，是因為大家在默寫(xiě)生字。同學(xué)們斂聲屏氣，生怕會(huì )出現錯誤。默寫(xiě)結束了，大家松了一口氣。

　　一晃就到了下午，語(yǔ)文課上。老師講完課文，把默寫(xiě)發(fā)了下來(lái)學(xué)生們開(kāi)始補默寫(xiě)。補完默寫(xiě)就可以寫(xiě)作業(yè)。默寫(xiě)剛一發(fā)下來(lái)，我立馬拿出筆開(kāi)始寫(xiě)�？鞂�(xiě)完一分鐘就能多寫(xiě)一會(huì )兒家庭作業(yè)，幸好我只錯了一個(gè)一會(huì )兒就補完了。我正準備去找老師批改時(shí)，卻看到了一句很長(cháng)的話(huà)錯了老師沒(méi)有改出來(lái)。我看到后，立馬做到了凳子上。心里不由得在想，到底要不要補這句話(huà)。我猶豫不決不知該怎么辦才好。真是太可惡了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。為什么我會(huì )多錯一句呢？教室里很安靜連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人知道我到底要不要補。如果補了就寫(xiě)不成家庭作業(yè)了�？墒�，這句話(huà)真的錯了，老師教育我們要做誠實(shí)的人。我很為難，不知該怎么辦。突然，我的腦子浮現出一句話(huà)“磨練是人生最好的禮物”。我要好好的磨練自己，應該把它補完。于是，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這支“筆”寫(xiě)起來(lái)非常嚴肅，好似每一個(gè)字都很沉重。終于補完了，我拿著(zhù)默寫(xiě)紙沉重的走向老師面前。向老師說(shuō)明了一切。

　　回到座位后，我整個(gè)身心都輕松起來(lái)。輕松的步伐從頭腦流到腳下�！澳ゾ毷侨松�最好的禮物”我們做的每一件事情都可能是磨練。把握每一次機會(huì )，使自己更完美。

磨練作文500字 篇3

　　倘若你是一粒種子，告訴我，你會(huì )怎樣?是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉，告訴我，你會(huì )怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩，還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會(huì )怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會(huì )選擇后者，縱然面對的會(huì )是苦澀，但苦澀之后便會(huì )是甘甜。

　　正如小雨燕在離巢之前要減肥似的，人生在輝煌、在華彩之前也要經(jīng)受磨煉，無(wú)數歷史印跡已很好地證明這一點(diǎn)。

　　那池清澈見(jiàn)底的水，緣何竟變成了黑色?那池邊執著(zhù)倚案而書(shū)的身影，正是后來(lái)被尊為中國藝術(shù)史上“書(shū)圣”的王羲之。那一次次的刻苦磨煉，堅韌而行，便成就了他“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法境界，也成就了一段心無(wú)旁騖、專(zhuān)心學(xué)書(shū)的感人故事。

　　“貴越群品，古今莫二，兼撮眾法，自成一家”的贊譽(yù)，正是王羲之在刻苦磨煉中與成功結緣的必然結果。

　　數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個(gè)把音樂(lè )看作生命勝似生命的人，如何去面對失聰之苦?然而，他做到了，雖是無(wú)聲，卻仿佛拉近了與心的距離，讓人們感到的是執著(zhù)于音樂(lè )的心在呼吸。

　　就是這樣，勇于經(jīng)歷磨煉，煅造出了一位樂(lè )壇驕子——貝多芬!

磨練作文500字 篇4

　　人生就像一只車(chē)輪，在不斷地向前翻滾著(zhù)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(cháng)!

　　依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸得特別慘。在手觸摸到的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我;我不敢正視老師，怕老師責備我;我不敢正視家長(cháng)，因為我怕他們會(huì )吵我、罵我。

　　夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(cháng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱，我認為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。

　　回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦�，說(shuō)出這幾個(gè)字�！班�，是嗎?”爸爸好像很感興趣�！拔�，我失敗了!”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易�下，“孩子，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草里避難，他突然發(fā)現屋檐下一只蜘蛛正在補網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又斷了，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰役中，打敗了他以前的對手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！�

　　我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習，終于獲得了最后的成功。

　　是啊!成長(cháng)需要磨礪，讓我們在磨礪中成長(cháng)吧!

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