- 相關(guān)推薦
實(shí)用的沮喪作文500字（25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的沮喪作文500字，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的沮喪作文500字 1
一直以來(lái)，假期對于我而言是幸福、快樂(lè )的。因為可以?huà)侀_(kāi)累贅的學(xué)業(yè)，放松一下心情，但這個(gè)寒假留給我的卻只有陰霾。
兔子的消失，對于我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的`現實(shí)而呈現僵局，聽(tīng)到這個(gè)消息，我并沒(méi)有信以為真，而是沉默，面對這突如其來(lái)的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛(ài)的兔子，只要填飽肚子，便會(huì )滿(mǎn)足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領(lǐng)養，種種疑惑浮現在腦海里。
我四處尋找，但并沒(méi)有找到它的蹤跡。心中不僅涌上一股劇烈的內疚感。冷冷的寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)路邊軟弱的樹(shù)枝，我不禁打了個(gè)冷顫，淚水在眼眶里輕微轉動(dòng)。
我沒(méi)有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動(dòng)力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的果樹(shù)林，那即是兔子最常去的地方也是兔子最?lèi)?ài)去的地方，我滿(mǎn)懷希望地四處張望。但現實(shí)無(wú)情的銷(xiāo)毀了我那最后一絲微薄的希望。終于，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時(shí)，天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，分不清是雨水還是淚水。
恐怕它已經(jīng)兇多吉少了，大概現在已經(jīng)成了別人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了，心里只有內疚，都怪我沒(méi)有看好它，不然它也不至于落的個(gè)如此下場(chǎng)。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無(wú)所謂，只要它能平安無(wú)事，那我也知足了。
這個(gè)假期，對于我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠不會(huì )忘記與它相處的每一分每一秒。
直到永遠……
實(shí)用的沮喪作文500字 2
在我的童年里，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的卻爆開(kāi)了，有的卻奔向蔚藍的天空。瞧，那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩，在媽媽的扶助下，在齜牙咧嘴地騎自行車(chē)呢！想到這里，又想起了那功德無(wú)量的媽媽。事情是這樣子的……
在讀二年級的時(shí)候，期末考試中，我獲得了全級第一名，這是父母對我的期望，媽媽為了獎勵我，把資金200元存入銀行里。我用自己成績(jì)換來(lái)的資金買(mǎi)了一輛自行車(chē)。一輛嶄新的自行車(chē)屬于我了。自行車(chē)車(chē)屬于我了。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“女兒，這是你應得的.，希望你今后再接再厲，好好學(xué)習，天天向上�！薄班拧�。我心里下定決心：一定要父母臉上“貼金”，張燕梨啊，你要好好學(xué)習，不要辜負父母對你的期望�！皨寢�?zhuān)憧梢越涛因T自行車(chē)嗎？”“當然可以，千萬(wàn)別粗心喔，不然就學(xué)不成！”
第二天，媽媽就教我騎自行車(chē)，媽媽把我扶上自行車(chē)，然后嘴里又羅嗦地說(shuō)：“停時(shí)剎這個(gè)，有車(chē)來(lái)時(shí)按鈴……”我不耐煩地下了車(chē)，煩厭地說(shuō)：“我不學(xué)了，總是記這記那，真是討厭！”媽媽聽(tīng)到這里，就意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做事要有始有終，要敗不淚，如果世界上的人都像你這樣，這個(gè)世界還要得了嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，我非常感動(dòng)，雖然媽媽讀書(shū)少，但是那些話(huà)是媽媽發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)��！
我心里下定決心：一定不能讓媽媽失望！“媽媽?zhuān)憧梢栽俳涛覇�？”“好的，失敗乃是成功之母嘛！”媽媽微笑�?zhù)說(shuō)。在陽(yáng)光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力地學(xué)習。終于，功夫不負有心人，“我成功了！”在媽媽放手的一瞬間，讓我自由地飛翔。媽媽看到這里，欣慰地笑了。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：其實(shí)成功就在終點(diǎn)上等著(zhù)你，只要你加倍努力，成功就是屬于你的。
實(shí)用的沮喪作文500字 3
詩(shī)意的人生，總不免失意……那一刻最沮喪的表情，足以詮釋一切的悲傷！——題記
午夜的秋風(fēng)掃過(guò)無(wú)人的街道，又卷起層層落葉從我眼前飄過(guò)，卻在我心中堆疊起莫名的悲傷……隱約的笑意，訴說(shuō)著(zhù)最無(wú)奈的沮喪！
我不會(huì )借酒消愁，只能以茶代酒來(lái)排解那淡淡的思慮。我細細品味著(zhù)苦盡甘來(lái)的味道，也對人生寄以同樣的希冀……
今天，我沮喪到無(wú)以言述；此刻，我痛苦到無(wú)以復加！深深地哀慟令我不知所措，只能獨自彷徨。月光下有多少寂寞無(wú)人訴說(shuō)，唯有繁星與我無(wú)聲的對語(yǔ)！夜幕卻完美地掩蓋了我臉間的淚痕，無(wú)人知曉的沮喪我獨自品味！
青春也許有著(zhù)些許的叛逆，正是因著(zhù)這種叛逆我們逐漸質(zhì)疑所有的一切……當我們不再受制于種種所謂的權威，開(kāi)始了對自我的認知，這種認知不再局限于他人片面的評價(jià)，而是獨立的'尋求某種塵封于內心深處的記憶，那就是我們曾幾何時(shí)的夢(mèng)想……
當我們掙脫了世俗的枷鎖，只想尋得心中那一片屬于我們的凈土，不愿被任何名利與虛榮所玷污！因此我們以自己的方式，揚起理想的風(fēng)帆，追尋著(zhù)心中夢(mèng)的彼岸……可波濤總會(huì )不期而至，在夢(mèng)的旅途中少不了風(fēng)雨的洗禮！只是誰(shuí)曾想過(guò)那顆脆弱的心靈，承受得住多少現實(shí)的打擊！在暴風(fēng)雨中，破碎的心靈演奏著(zhù)哀怨的旋律，誰(shuí)曾聽(tīng)到它沮喪的呼喚？誰(shuí)又曾給它少許的安慰！一切都只是幻想中的情景，一種可望而不可得的奢望！
青春不僅是美好的時(shí)光，也是易碎的年華！可在匆匆的過(guò)往中，誰(shuí)曾止步關(guān)注這敏感的歲月！我想我永遠不會(huì )忘懷的便是這失意的青年，徘徊在某個(gè)街道旁，任淚從他臉間緩緩滑落�？墒�，他卻留戀這夜的唯美，因為夜幕下掩蓋著(zhù)他最沮喪的表情……
實(shí)用的沮喪作文500字 4
當我得知我從作文班里的３２個(gè)人中脫穎而出，在第2輪的作文競賽中入圍時(shí)，進(jìn)入最后的“生死戰”時(shí)，我驚喜萬(wàn)分；當我得知我在“生死戰”中被其余７個(gè)人擠出時(shí)，我的淚水黯然落下……
�。保霸拢溉障挛�，當我從廣播里得知，我在對我的情況非常不利的背水一戰中，戰勝了其余的幾名選手后，昂首挺入作文班的第二關(guān)時(shí)，我不禁沾沾自喜。
我雖然前幾次的作文成績(jì)是：“Ａ＋＋”、“Ｂ－”、“Ｂ＋”、“Ｂ”、“Ａ－”，當然不能跟人家的“Ａ＋＋”相比。但是，我還是在這對我非常不利的`情況下，依靠沉穩老練的出色發(fā)揮，得到了“Ａ＋”，獲得了最后一張“門(mén)票”。那時(shí)，歡喜萬(wàn)分的我還是坐在座位上，發(fā)呆，發(fā)呆…。過(guò)了好一陣子才反映過(guò)來(lái)，嘴角上露出了一絲笑容。頓時(shí)，我心中的一塊大石頭在空中緩緩落下，緊張的心跳在這一剎那被這一條消息緩解了。
在這幾天中，我拼盡了全力去寫(xiě)作，甚至連在２０分鐘內創(chuàng )作出來(lái)的習作也得了一個(gè)“Ａ＋”。但是，我在最后的競賽中還是被淘汰了，沒(méi)有戰勝其余的７個(gè)人。頓時(shí)，我心里的淚水像飛瀉而下的大瀑布，一瀉千里。我的夢(mèng)被這一事實(shí)徹底地打碎了。
“為什么，為什么，為什么？”我的腦子里一直在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題�？墒�，無(wú)論怎么想，都想不出是什么原因導致我失敗。
老師，您可以再給我一個(gè)機會(huì )嗎？我會(huì )好好地珍惜它的，即使我知道這是不可能的。
實(shí)用的沮喪作文500字 5
寒風(fēng)只能璀璨花的身軀，卻無(wú)法摧殘花的意識。
——題記
天越來(lái)越冷，秋天來(lái)了。整理書(shū)包，準備上學(xué)時(shí)，我又看到了那張不及格的數學(xué)卷子，便狠狠的'塞進(jìn)書(shū)包里，走出家門(mén)。
在路上，滿(mǎn)地都是枯黃的樹(shù)葉，一陣風(fēng)一吹，啊，好冷啊�？粗�(zhù)這落葉、殘花。心里又是一陣難過(guò)。我可是數學(xué)課代表��！怎能考這點(diǎn)分數？我覺(jué)得我已經(jīng)輸了，變得不堪一擊，連爬起來(lái)的信心都沒(méi)有了，我對自己非常失望，覺(jué)得這首永遠打不贏(yíng)的戰斗。
到了學(xué)校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數學(xué)老師到學(xué)校之前把作業(yè)抱過(guò)去，走到辦公室門(mén)口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會(huì )對我提起這次數學(xué)考試，最后我還是敲門(mén)了，然后聽(tīng)見(jiàn)響亮的一聲“請進(jìn)”。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉身溜走時(shí)，老師說(shuō)：“這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進(jìn)前三名的，再加把勁吧！找找原因�！蔽抑缓命c(diǎn)頭，然后跑到班里，拿出語(yǔ)文書(shū)早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時(shí)，我停了下來(lái)，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會(huì )，海倫·凱勒在逆境中成長(cháng)，卻不說(shuō)放棄，一心追求這光明。
后來(lái)，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當綠葉，誰(shuí)當紅花？人人當鋪石，誰(shuí)成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說(shuō)放棄，絕不可再沮喪。
回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一起，我笑了出來(lái)，有充滿(mǎn)了信心，從此，我不再沮喪。
實(shí)用的沮喪作文500字 6
一直以來(lái)，假期對于我而言是幸福、快樂(lè )的。因為可以?huà)侀_(kāi)累贅的學(xué)業(yè)，放松一下心情，但這個(gè)寒假留給我的卻只有陰霾。
兔子的消失，對于我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的現實(shí)而呈現僵局，聽(tīng)到這個(gè)消息，我并沒(méi)有信以為真，而是沉默，面對這突如其來(lái)的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛(ài)的兔子，只要填飽肚子，便會(huì )滿(mǎn)足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領(lǐng)養，種種疑惑浮現在腦海里。
我四處尋找，但并沒(méi)有找到它的蹤跡。心中不僅涌上一股劇烈的內疚感。冷冷的寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)路邊軟弱的樹(shù)枝，我不禁打了個(gè)冷顫，淚水在眼眶里輕微轉動(dòng)。
我沒(méi)有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動(dòng)力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的果樹(shù)林，那即是兔子最常去的'地方也是兔子最?lèi)?ài)去的地方，我滿(mǎn)懷希望地四處張望。但現實(shí)無(wú)情的銷(xiāo)毀了我那最后一絲微薄的希望。終于，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時(shí)，天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，分不清是雨水還是淚水。
恐怕它已經(jīng)兇多吉少了，大概現在已經(jīng)成了別人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了，心里只有內疚，都怪我沒(méi)有看好它，不然它也不至于落的個(gè)如此下場(chǎng)。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無(wú)所謂，只要它能平安無(wú)事，那我也知足了。
這個(gè)假期，對于我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠不會(huì )忘記與它相處的每一分每一秒。
直到永遠……
實(shí)用的沮喪作文500字 7
天，陰沉沉的，太陽(yáng)藏到了云后面，就連風(fēng)也呼呼的刮著(zhù)……這時(shí)，從學(xué)校里走出來(lái)了一個(gè)男孩。他的臉色有些蒼白，低著(zhù)頭，好像十分沮喪。他的眼眶也紅紅的.，有些濕，對了，他一定哭過(guò)。這是怎么樣的一回事呢？
原來(lái)，前兩天他的學(xué)校進(jìn)行了期中測試。
今天，試卷如期發(fā)到同學(xué)手里了�？吹皆嚲�，有的同學(xué)十分開(kāi)心，有的同學(xué)嘆著(zhù)氣，有的同學(xué)卻一臉不高興的。而這位男生卻一臉沮喪的表情，他十分后悔：“唉！為什么我不好好復習？為什么我不多積累一些知識？為什么我不多做一些習題？正因為我沒(méi)有認真復習才導致我‘發(fā)揮失�！�，只考了82分。要是有機會(huì )，我一定重新考一次試！可是，世界上畢竟沒(méi)有后悔藥賣(mài)�！彼@樣想。
走在回家的路上，他真想去“快樂(lè )王國”過(guò)一把癮，可是他不能。他不知回去會(huì )受到怎樣的批評，怎樣面對父母那張生氣的臉。
他遲遲回到家，只見(jiàn)父母急忙問(wèn)道：“考試怎么樣？”他內心進(jìn)行了一番“搏斗”終于，他“吐出”了實(shí)情。
他感到十分慚愧，甚至哭了出來(lái)。
沒(méi)想到父母知道他沒(méi)考好后，竟然鼓勵起他：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的是你要從中總結出經(jīng)驗，下次一定要好好考�？奘侨跽叩谋憩F，我不想看到你的眼淚，我想看見(jiàn)你在流眼淚時(shí)下的決定�！�
聽(tīng)了父母的話(huà)，他的心情平靜了許多，但是，慚愧感越來(lái)越強。這時(shí)他暗下決心：我要一點(diǎn)一滴的積累知識，面對以后的考試，面對以后的生活，用實(shí)踐證明我自己。
其實(shí)那個(gè)男孩就是我。
實(shí)用的沮喪作文500字 8
每當我看見(jiàn)足球時(shí)，就會(huì )想起一件事。
快要放暑假的時(shí)候，我在學(xué)校收到一張足球夏令營(yíng)通知單。一放學(xué)我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肴ド习��！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“好啊，改天我去報名吧�！蔽衣�(tīng)后高興得上躥下跳、手舞足蹈，天天盼望著(zhù)那天的到來(lái)，誰(shuí)知道，樂(lè )極生悲！一個(gè)星期六的晚上，我在公公家躺在躺椅上的時(shí)候，我想往后去一點(diǎn)，結果因為上重下輕，竟然向后翻倒了。我的頭一下子撞出了一個(gè)小洞，流了一點(diǎn)血。公公很著(zhù)急的看了看我的頭，又給我擦了一點(diǎn)碘酒，貼了一個(gè)創(chuàng )可貼，并且馬上帶我去醫院。因為當時(shí)是晚上，只有我一個(gè)人，所以我很快看到了醫生。醫生把頭上的創(chuàng )可貼拿了下來(lái)，并看了看我的傷說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，涂涂碘酒就行了�！贬t生說(shuō)著(zhù)，便也給我涂了點(diǎn)碘酒。我聽(tīng)醫生沒(méi)說(shuō)要縫針和打針，松了口氣，心里的大石頭落了下來(lái)。我們回了家，媽媽聽(tīng)說(shuō)這件事后，擔心我頭上有傷沒(méi)法踢球，媽媽便把足球夏令營(yíng)的日期從7月份調到8月份。我雖然有一點(diǎn)失望，只好耐心的等�？墒堑搅四且惶�，教練突然給媽媽發(fā)了一條短信來(lái)，說(shuō)只有我一個(gè)人了，沒(méi)法踢球，只好給我們退了費。我心里頓時(shí)沮喪的不得了，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年暑假還有的'話(huà)，我就再給你報！”我聽(tīng)后，雖然很難過(guò)，還是說(shuō)了：“好吧，一言為定哦！”
那件事，讓我很沮喪，我那么期待的足球夏令營(yíng)，就因為我的小失誤，沒(méi)有上成，希望下次不要再這么倒霉了。
實(shí)用的沮喪作文500字 9
在我的成長(cháng)過(guò)程中有很多事情，包括快樂(lè )和痛苦�，F在有一件事讓我非常擔心。
我的身材相對矮小。我已經(jīng)10歲了，但是我的身高只有1.35米。因為這個(gè)原因，很多事情在學(xué)校都不能為我做。例如，跑步時(shí)，我沖刺100米。我大部分都很高，腿很長(cháng)。當長(cháng)腿走一步，我們這些短腿就得走幾步！
今天，我去九龍原看龍舟比賽。龍舟比賽的場(chǎng)面真的很熱鬧。那里人太多了，擠滿(mǎn)了人。那天，太陽(yáng)很高，我似乎想去看比賽。我沒(méi)有戴遮陽(yáng)帽，所以天氣很熱，我在找一個(gè)有陰涼的地方。碰巧的'是，當找不到樹(shù)蔭的時(shí)候，有人送來(lái)了一把扇子，所以我拼命地扇著(zhù)扇子，生怕我身體里的熱量散發(fā)不出去。
龍舟比賽開(kāi)始前，我去了別的地方散步，喝了點(diǎn)水，比賽開(kāi)始了。我跑向比賽場(chǎng)地，但是站在前面的人太高了，我看不見(jiàn)。那時(shí)，我還在想:為什么我不能長(cháng)高？就這樣，我錯過(guò)了第一場(chǎng)比賽。在第二場(chǎng)比賽中，我有幸站在第一排。然而，欄桿又擋住了我。我氣得想，“這太惡心了！”這完全是為了不讓矮個(gè)子觀(guān)看比賽！后來(lái)我爬得很高，最后看了最后兩場(chǎng)比賽。
我的身材一直是我最苦惱的事情，因為我很矮，我失去了很多優(yōu)勢，例如:公園里的東西都是有高度限制的，我不能玩，我希望我能長(cháng)得更高！
實(shí)用的沮喪作文500字 10
“這個(gè)。這是怎么發(fā)生的……”我躺在桌子上，看不到試卷上令人震驚的分數，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
把有樂(lè )譜的角折起來(lái)，再打開(kāi)。這個(gè)動(dòng)作我重復了無(wú)數遍，還是白字紅字，還是可憐的分數。啊。我又要嘆氣了。
仿佛為了配合我的心情，天空是那么陰沉，厚厚的烏云，就像鮮紅的分數，似乎壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我板著(zhù)臉走到路邊，硬著(zhù)頭皮朝回家的`路走去。
沒(méi)想到，我媽沒(méi)有批評我，拿著(zhù)試卷，看著(zhù)分數，從來(lái)不出聲。飯桌上，壓抑的氣氛嚇了我一跳。我戰戰兢兢地想，難道不是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？沒(méi)人說(shuō)一句話(huà)，我媽好像也在努力控制著(zhù)什么。最后她嘆了口氣，接過(guò)試卷，給我解釋了一下，分析了錯誤的原因。我的眼睛有點(diǎn)熱。第二天早上，我在音樂(lè )中醒來(lái)，電腦立體聲播放著(zhù)我最近喜歡上的歌曲—— 《一個(gè)人的行李》：
“右轉還是左轉，有什么區別嗎？反正每條未知的路都有未來(lái)……”
一次失敗算不了什么，我堅信每一步我都能盡力！我深吸一口氣，步出家門(mén)，無(wú)意間抬頭，一縷陽(yáng)光輕輕拂過(guò)我的臉頰。然后，我在嘴巴周?chē)鹨粋�(gè)微小的弧度，直到它明亮地升起。從那自信的笑容里，我感受到了與天氣抗衡的崇高野心，像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心扉。
我不能改變天氣，但我可以改變心情，微笑著(zhù)開(kāi)始。天空會(huì )很晴朗。我感覺(jué)到一種淡淡的觸動(dòng)，如風(fēng)后的晴空，天高云淡。堅定地抬起頭，凝視著(zhù)前方的路。
以自信的微笑開(kāi)始，夢(mèng)想在前方，走在腳下。因為這個(gè)笑容，我不再壓抑…
實(shí)用的沮喪作文500字 11
我沮喪的事情很多，我今天就給大家講個(gè)最近最最沮喪的事情吧!
我非常感謝老師能給我這個(gè)非常好的機會(huì )——競選六一兒童節主持人，我已經(jīng)學(xué)了快要4個(gè)學(xué)期的主持了，終于能有在學(xué)校展示的機會(huì )啦!
這天，我與班里兩個(gè)伙伴一起踏著(zhù)歡快輕盈的步子直奔學(xué)校德育室。來(lái)到德育室后才知原來(lái)要選出六一兒童節節目的主持人啊!我聽(tīng)后心里很激動(dòng)。等其他班的同學(xué)來(lái)齊后，瑤瑤老師就分別發(fā)給我們一張主持詞。剛巧，我是第一個(gè)念，當時(shí)我的心里是一萬(wàn)個(gè)緊張，那顆砰砰直跳的心似乎馬上就跳出來(lái)了。陳婷別緊張，好不容易盼來(lái)了機會(huì )，要好好表現，加油!我默默地安慰自己。這樣我壯著(zhù)膽子念出來(lái)：“各位老師，同學(xué)們……”
讀完后，我都感覺(jué)到快要崩潰了!越讀越快，最后自己都想給自己差評了!這時(shí)候，好想送自己一首《涼涼》。果然，不出所料，朱校長(cháng)說(shuō)我的語(yǔ)速太快，要放慢一點(diǎn)，這樣會(huì )好得多!結果出來(lái)了，我沒(méi)有被選上，我只好悶悶不樂(lè )地回教室了，雖然我勉強自己給同學(xué)們一個(gè)燦爛的'笑容，其實(shí)，我的心里沮喪得很，最終也藏不住我難過(guò)的感受。
我的知心好友——葉子耐心地聆聽(tīng)了我的苦惱，她給了我很大的安慰，讓我終于不再那么悲觀(guān)了!人生總有坎坷，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，我相信通過(guò)自己的努力，一定能創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)!陳婷，加油!
實(shí)用的沮喪作文500字 12
終于到了星期六，前陣子媽媽說(shuō)的要帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我高興的要跳起來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，我興高采烈地準備好出門(mén)的行頭，對著(zhù)鏡子左扭扭右看看。一陣急促的電話(huà)鈴想起，“喂，您好是哪位”十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)媽媽絲毫沒(méi)有掛斷電話(huà)的意思。好吧，再等等，不急，媽媽在忙著(zhù)呢！
媽媽終于掛了電話(huà)，可是還沒(méi)有要出門(mén)的意思，她竟然又拿出了電腦。我趁她還沒(méi)有打開(kāi)電腦，馬上跑了過(guò)去，道：“老媽?zhuān)皇钦f(shuō)去逛街嗎？”
媽媽看都沒(méi)看我一眼，說(shuō)到：“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)呢嗎？”
聽(tīng)了這句話(huà)，我又傷心又難過(guò)。轉念一想，下午也可以去，下午老媽一定就忙完了。窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光是那樣的刺眼。我一會(huì )看書(shū)，一會(huì )畫(huà)畫(huà)，一會(huì )玩拼圖，過(guò)得好無(wú)聊呀！
吃完了中午飯，現在應該沒(méi)事了吧。我們應該可以出去了，走吧，走呀。媽媽卻絲毫沒(méi)有走的意思，打著(zhù)哈欠說(shuō)：“睡會(huì )吧，忙碌了一上午，好困�！蔽矣质且魂囮嚨氖�，漲的滿(mǎn)臉通紅但沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
就這樣，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，陽(yáng)光漸漸柔和暖融融的.但卻漸漸冷了下去。媽媽絲毫沒(méi)有帶我去商場(chǎng)的意思。天就這樣在無(wú)奈中黑了，五彩的霓虹燈是那樣的迷離
我總是在想，爸爸媽媽怎么就不能和我們成為好朋友呢，為什么不理解我們的心思呢？如果很多的事情，我們有商有量，多溝通。提前安排好，總是會(huì )少很多誤解與不快的，我也不是不懂事的小孩子呀。
實(shí)用的沮喪作文500字 13
這個(gè)學(xué)期的體藝2+1，我參加了籃球社團。打籃球，本該是一件開(kāi)心的事，但這次卻令我特別沮喪。
那天，我們籃球隊的同學(xué)在籃球場(chǎng)集合。徐老師來(lái)了，我們便開(kāi)始訓練。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我起了一個(gè)令我不爽的外號“小矮子”，那個(gè)人叫了之后，其他同學(xué)也開(kāi)始叫我“小矮子”，并且嘲笑我。更令我火冒三丈的是，竟然連“自家人”（同班同學(xué)）也這樣叫我，真是太不講義氣了。雖然我受到了這樣的`欺侮，但我還是在心里默默地安慰自己，別不在意，俗話(huà)說(shuō)打死不怪親兄弟。對于朋友，讓他們說(shuō)一下也沒(méi)關(guān)系。
之后，徐老師把訓練的東西擺好，我們訓練八字運球，投籃。前面的同學(xué)訓練好后，該輪到我了。只聽(tīng)他們在那兒說(shuō)：“該小矮子了”。聽(tīng)了這句話(huà)，我的怒火又燒起來(lái)了，恨不得馬上走過(guò)去揍他們一頓。但望望這些人高馬大的同學(xué)，此時(shí)，我覺(jué)得自己無(wú)能為力，過(guò)去有可能不是我揍他們，而是他們揍我。我只好忍氣吞聲�；@球傳到我的手中，我以熟練穩當的動(dòng)作展示了八字運球和三步上籃，并且將球準確地投入籃筐中。我心想：這下你們總不會(huì )再叫我“小矮子”了吧？可同學(xué)們非但沒(méi)有表?yè)P我，反而還在一個(gè)勁地叫我小矮子。我垂頭喪氣地回到了隊伍中。
“為什么他們要嘲笑我？我的身高又不是很矮，難道他們就因為好玩，才給我起這樣的外號嗎？他們怎么不考慮一下別人的感受呢？”我郁悶地想著(zhù)，心里沮喪極了。
實(shí)用的沮喪作文500字 14
那是一個(gè)特殊的日子。上個(gè)月的一個(gè)周日的早上，我去東風(fēng)小學(xué)參加英語(yǔ)過(guò)級考試。
一路上我一點(diǎn)兒也不緊張，因為平時(shí)我英語(yǔ)學(xué)得還行，準備得又很充分，所以我認為考試一定能順利通過(guò)。但一到考場(chǎng)我就傻眼了，教室里坐的居然都是五、六年級的學(xué)生。我心里想：哎呀!這次考試不會(huì )是讓五、六牟級參加的吧!要是那樣的話(huà)我就慘了!
卷子發(fā)下來(lái)后．我更驚訝：卷子上寫(xiě)著(zhù)“本次考試適宜五、六年級參加�！彪m然心里直打鼓，但我想：還是答答看吧，說(shuō)不定有的題我會(huì )呢!但答題紙翻了幾頁(yè)，一道題我也不會(huì )。后來(lái)我靜下心來(lái)，想：既來(lái)之則安之，仔細看看，沒(méi)準我會(huì )好幾道題呢!我絞盡腦汁，把以前學(xué)過(guò)的'知識仔細地想了幾遍，終于做出了一些題。但還有一些題我實(shí)在不會(huì )，只好蒙上了。
過(guò)了筆試關(guān)，我還要過(guò)另一難關(guān)——口試。剛開(kāi)始自由對話(huà)，我就蒙了。我根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)：“這應該會(huì )呀，怎么你不會(huì )呢?”我心里想：我才三年級呀，怎么能會(huì )那么多英語(yǔ)呢？總算過(guò)了自由對話(huà)，該讀單詞和看圖說(shuō)話(huà)了，這次我表現得還行，答對了好幾道題。最 后 老師在我的答題卡上寫(xiě)：口試 分。我看后，心里很郁悶。
出了考場(chǎng)，我便向媽媽訴苦，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后多努力就行了�！�
那天真沮喪!
實(shí)用的沮喪作文500字 15
星期一是我最期待的一天。
但事情常常不如人意。這件事要從上個(gè)星期天晚上說(shuō)起。我抱著(zhù)滿(mǎn)懷的期望，閉上了雙眼，夢(mèng)中盡是運動(dòng)會(huì )精彩的情景，加油聲震天動(dòng)地，雙方比賽精彩至極。
星期一的早晨，五點(diǎn)一刻我迫不及待地睜開(kāi)了雙眼。背起書(shū)包就直奔學(xué)校。
到教室后我發(fā)現大家個(gè)個(gè)垂頭喪氣�！霸趺戳�，發(fā)生什么事了？”葉陽(yáng)回答我：“運動(dòng)會(huì )取消了！”“什么，說(shuō)好的�！蔽肄抢�.耳朵，便不再吭聲，哎，反正美好的期望是泡湯了，整個(gè)早晨都無(wú)精打采。
直到早讀結束，那個(gè)聲音是我重新獲得精神�！敝芤贿\動(dòng)會(huì )照常舉行�！蔽覛g快的手舞足蹈周?chē)苏f(shuō)的話(huà)是那么令我歡快。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，頭帶各色的頭巾，使運動(dòng)會(huì )顯得更加隆重，典禮馬上開(kāi)始了，可天公不作美，天空漸漸下起了小雨，這是我是多么希望雨下在我頭上，希望老師沒(méi)發(fā)現下雨......種種奇怪的思想在我的的腦海中打轉，終于那不想發(fā)生的終究還是發(fā)生了“運動(dòng)會(huì )取消！”
我打了一個(gè)寒顫刻用著(zhù)各種語(yǔ)言和方式祈禱上帝，希望老師可以回心意轉�？捎暝较略酱�，希望也給雨磨沒(méi)了，好似身體里也在下雨。我的心情落到了谷底，頭好似有千斤重，怎么也太不起來(lái)，我低著(zhù)頭，慢吞吞地走回了教室。
不過(guò)這也好，可以讓我多幾天期待美好的運動(dòng)會(huì )。
實(shí)用的沮喪作文500字 16
在記憶的長(cháng)河中，一件件往事都有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸;它們蘊含在其中，有的可以讓我們永遠不會(huì )忘。有一件事時(shí)常在我腦海里浮現出它的影子，這是一件發(fā)生在一年前夏天的事，天，陰沉沉的……
就在那天前一個(gè)晚上，我和朋友們約好了第二天下樓玩，那天晚上，我滿(mǎn)懷期待地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，都有我們玩耍的場(chǎng)景，有我們歡笑的聲音……
第二天就這樣地到來(lái)了，早晨，我發(fā)現陽(yáng)光明媚，只是偶爾有一些云，我心里一陣狂歡，想著(zhù)"這樣的天肯定不會(huì )下雨的”。
我滿(mǎn)心歡喜地吃過(guò)早飯，很快地寫(xiě)好了作業(yè)，還是晴空萬(wàn)里，一派美好的景象�？蛇@樣美好的場(chǎng)景并不長(cháng)久，不一會(huì )，便漸漸起了風(fēng)，“肯定不會(huì )下雨的!“我心里想著(zhù)，但卻有了些忐忑。
吃午飯的時(shí)候，天空上漸漸的烏云密布，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，“沒(méi)關(guān)系的`，這么大的風(fēng)，肯定會(huì )把烏云吹走的”我又這樣害怕地度過(guò)了午飯時(shí)間。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……什么聲音?下雨了!不會(huì )的，不會(huì )下大的………"我的心“怦怦"直跳，卻不見(jiàn)得雨小，反而越下越大。
大雨下個(gè)不停，肯定沒(méi)人出來(lái)，我只好沮喪地走出廚房，查了著(zhù)腦袋，別提我的心有多難受了，天，陰沉沉的;我的心也陰沉沉的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那天的沮喪，我仍然記憶猶新。
實(shí)用的沮喪作文500字 17
不知道為什么，寫(xiě)作文到底是為什么，只知道有一句話(huà)是叫“我手寫(xiě)我心”，只要是抒發(fā)自己的感情，哪怕沒(méi)有華麗的詞藻，哪怕沒(méi)有生動(dòng)的句子。都說(shuō)“文章本天成，妙手偶得之”，我想一篇好的文章，不是拼湊——將好的句子組合在一塊；不是擠牙膏——想一句寫(xiě)一句；也不是記錄——像流水漲似的無(wú)頭無(wú)尾。每個(gè)人在下筆之前，一定有想過(guò)：“我為什么要寫(xiě)這篇文章”，“這篇文章主要要寫(xiě)什么”，“我該不該寫(xiě)這篇文章”。這一系列的.問(wèn)題，一定是每一位作者都想到過(guò)的，也都為這文章付出過(guò)自己的努力，可能仔細思考過(guò)一陣，可能征求過(guò)很多人的意見(jiàn)，還可能已修改過(guò)好幾遍，甚至幾十遍。作者總想呈現最好的東西給讀者，獲得肯定。當然，如果是批評，那也是一種收獲，虛心接受是每一位作者的操守。
我，原本以為寫(xiě)作文是一件很簡(jiǎn)單的事，可是網(wǎng)友的連續抨擊，是我一度陷入自卑當中……但是現在我發(fā)現這條道路上，也有絆腳石，也有荊棘，甚至還有狂風(fēng)暴雨，不是真正喜歡作文的人是經(jīng)受不住這種打擊的！
作文的一次低分，老師的一次批評，或者被別人說(shuō)是抄襲的，也許就這樣就能夠讓其敗落，讓其的文學(xué)才華從此被埋沒(méi)，甚至不敢寫(xiě)作文，越來(lái)越討厭。愛(ài)作文，就要寫(xiě)作文，不怕被批評，不怕被否認，勇敢的“我手寫(xiě)我心”！
實(shí)用的沮喪作文500字 18
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都有歡笑，有感動(dòng)，當然也有淚水，有悲傷，有沮喪……這些都是人生必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財富。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一件事讓我難以忘卻，感受至今。
轉動(dòng)記憶的時(shí)鐘，回到末考前夕，接連不斷的一張張考砸的數學(xué)試卷，讓我幾乎灰心到極點(diǎn)。那天，烏云密布，陰雨綿綿，末考前最后一場(chǎng)，將我最后一點(diǎn)斗志力打破——班上十多個(gè)一百分，其余的`都是九十幾分，而我卻是八十幾。我一遍遍地問(wèn)自己，是不是我真的沒(méi)有那所謂的天賦呢？為什么努力取得不到所謂的回報呢？
回到家，我把這分數告訴父母，父母安慰道：“凡是盡力，不給自己留遺憾就行了�！钡玫礁改傅陌参�，心里好受了許多�；氐阶约悍块g之后，把書(shū)包放到書(shū)桌上，便直接往床上一栽，靜靜地躺著(zhù)，想著(zhù)父母對我說(shuō)的話(huà)，‘盡力’，‘不留遺憾’并不需要結果，這樣就行了嗎？不，我不這么覺(jué)得，努力之后不成功，才是我最大的遺憾。這一次次挫折算什么，成長(cháng)的路上難免會(huì )有跌有撞，有沮喪，才會(huì )有成長(cháng)，所以我怎可屈服于當下呢?這些小小的坎坷和障礙又怎能難得了我呢？想通之后，我不再氣餒沮喪，拿出書(shū)本，為即將來(lái)臨的期末考做最后的準備。功夫不負有心人，期末考中數學(xué)我竟考了一百分。
每個(gè)人宛如一只海燕，只有努力搏擊風(fēng)雨，熬過(guò)電閃雷鳴，你就能驕傲的展示出你該有的姿態(tài)，領(lǐng)略更美妙的，這就是成長(cháng)。
實(shí)用的沮喪作文500字 19
“這……怎么會(huì )這樣……”我無(wú)力的看著(zhù)試卷上觸目驚心的分數，呆呆地趴在課桌上，沒(méi)了一點(diǎn)兒精神。
把寫(xiě)有分數的那個(gè)角折起來(lái)，再打開(kāi)。我已經(jīng)是第無(wú)數次重復這個(gè)動(dòng)作了，只是依舊白紙紅字，依舊是少得可憐的分數。哎……我只得再次種種地嘆一口氣。
仿佛為了配合我的心情似的'，天，也那么陰沉，厚重的烏云一如那鮮紅的分數，好像都壓在了我的心頭，沉重地令我喘不過(guò)氣來(lái)。我面無(wú)表情地行走在馬路旁，硬著(zhù)頭皮走向回家的路。
出乎意料的，媽媽沒(méi)有批評我，接過(guò)試卷，看了看分數后，就再也沒(méi)出聲，飯桌上，氣氛壓抑地令我害怕，我戰戰兢兢地想，不會(huì )是暴風(fēng)雨前的寧靜吧？沒(méi)人說(shuō)一句話(huà)，媽媽似是在努力克制著(zhù)什么。
終于，她嘆了口氣，拿過(guò)試卷，為我講解起來(lái)，分析錯誤的原因。我的眼眶有點(diǎn)兒發(fā)熱……第二天早上，我是在音樂(lè )聲中醒來(lái)的，電腦音響里播放著(zhù)我最近迷上的歌曲——《一個(gè)人的行李》“向右轉or向左拐，有什么不一樣？反正每一條未知的路，都有未來(lái)……”
一次的失敗，又算得了什么，我堅信我能努力走好每一步！我深呼吸，踏出家門(mén)，不經(jīng)意間抬頭，一縷陽(yáng)光輕拂過(guò)臉頰，于是，將嘴角拉起一個(gè)微小的弧度，直至升起一片不落的燦爛，從那自信的笑容中，我感覺(jué)到了欲與天公試比高的豪情壯志，像是一把鑰匙，打開(kāi)了我的心扉。
我不能改變天氣，但我可以改變心情，帶著(zhù)微笑出發(fā)，天空自會(huì )晴朗。心頭涌起一股淡淡的感動(dòng)，如風(fēng)過(guò)后的晴空，天高云淡。堅定地抬起頭，凝視我前方的路。
揚起自信的笑容出發(fā)，夢(mèng)在前方，路在腳下，因為這微笑，從此，我不再沮喪……
實(shí)用的沮喪作文500字 20
今天，王老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：讓雞蛋撞地球----不碎。我想：這是什么題目呀？雞蛋怎么能撞地球？我冥思苦想，眼睛到處亂轉，正好看見(jiàn)一堆磚，于是我突發(fā)奇想：異想天開(kāi)里就有一個(gè)雞蛋撞磚頭，我可以學(xué)他們呀！但，我能學(xué)好嗎？我又喪失信心了。
我回家學(xué)著(zhù)異想天開(kāi)節目里的人找了磚、紙、木板、雞蛋和剪刀。我用剪刀把紙板剪開(kāi)，剪折成一個(gè)直角三角形的坡。但這還不能用，因為中間是空的，然后我把木板撐在三角形里，形成45度的坡。我把許多面巾紙放在坡的最后一點(diǎn)的'地方，再把磚放上去。讓磚一邊高一邊底，形成35度角，這樣最容易讓磚倒，雞蛋也不太容易破。這樣我的實(shí)驗的東西就做成了。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿了一個(gè)雞蛋，從臺子上讓它往下滾。我看著(zhù)它往下滾，我的手心出了許多汗，忽然我看見(jiàn)雞蛋碰上磚了，磚倒了，可雞蛋裂了一個(gè)小口，我失望地嘆了口氣，這次實(shí)驗失敗了。我總結了上次失敗的原因，開(kāi)始了第二次實(shí)驗。我把紙加高了5厘米，讓磚斜了5度，用一個(gè)雞蛋有開(kāi)始實(shí)驗了。結果，我又失敗了。我很生氣，不想再做了，突然，我想起了“失敗是成功之母”這句話(huà)，于是我打算再試一次。
我又把紙加高了5厘米，讓磚斜到45度，磚搖搖晃晃，倒了好幾次，好不容易才不倒了。我讓雞蛋滾下去，然后我不報希望的一看，雞蛋竟沒(méi)碎。我不明白，為什么這樣就行了。于是我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，因為磚在比較傾斜的位置，只需要一點(diǎn)力量就能碰倒，而雞蛋下滾正好力量加大，超過(guò)了磚在斜著(zhù)時(shí)承受的力量，所以磚倒了，雞蛋沒(méi)破。我高興得使勁蹦起來(lái)。
這次成功使我難忘，因為我知道了，要總結上次失敗的經(jīng)驗，吸取教訓，不要沮喪，最后就能成功。
實(shí)用的沮喪作文500字 21
在我記憶的沙灘，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，他便無(wú)影無(wú)蹤。唯有一件事，卻像岸邊的一棵大樹(shù)，深深地扎根在我的心中。
寒假，母親要帶我去廈門(mén)旅行。
廈門(mén)是多么美麗的地方��！碧海環(huán)抱中的鼓浪嶼；令人向往的廈門(mén)大學(xué)；富有古韻的曾厝垵……聽(tīng)完母親的介紹，可別提我有多興奮了！那天晚上我竟然開(kāi)心到睡不著(zhù)覺(jué)。第二天早上母親帶我訂了賓館和火車(chē)票，我一遍又一遍的檢查這購票信息，不敢有半點(diǎn)兒含糊，生怕耽誤了這次行程。隨后我們開(kāi)啟了漫長(cháng)的等待……
我頭一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么慢，恨不得一下子蹦到出行的前夕，結束這漫長(cháng)的等待�？上覜](méi)有超能力，無(wú)法掙脫時(shí)間的`束縛。
時(shí)間一天天臨近了，出發(fā)前的最后一天，母親竟然跟我說(shuō)去不了了！我的內心就像充滿(mǎn)激情的戰斗機，剛滑上跑道，卻不得不停止飛翔。母親對我說(shuō)：“武漢正在流行傳染病，人傳人，且速度極快，已經(jīng)有很多人失去生命了。馬上就要到春節了，很多人從武漢回家過(guò)年，他們走向中國的四面八方，稍有不慎，我們就完了�！薄鞍��！蔽液艹泽@�！奥眯泻臀覀兊纳绕饋�(lái)，生命更重要，這次旅行去不了，還有下一次。但生命每個(gè)人只有一次，失去生命就什么都沒(méi)有了�！�
唉！期待已久的廈門(mén)之旅就這樣泡湯了，雖然我知道母親說(shuō)得對，但精心籌備了那么久，我內心的渴望就像在箭弦上，不得不發(fā)；又像決堤的洪水，來(lái)勢洶洶，怎能一下子就收回呢？為此，我內心的沮喪像滔滔不絕的江水，連綿不絕。好幾天我才從這陰霾中走出來(lái)。
那一次，我真沮喪！
實(shí)用的沮喪作文500字 22
上課鈴響起，老師宣布將在周五評選市級三好學(xué)生，每班選出兩人。我們班有四名候選人，我也在其中。
回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗液煤脺蕚�，努力試一試。我同意了，但心里還是有些打鼓：我平時(shí)學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，對同學(xué)真誠熱情，很多同學(xué)是認可我的。但是不是大部分同學(xué)都會(huì )給我投票呢？選上了當然好，但如果沒(méi)選上，會(huì )不會(huì )很丟人？一連串問(wèn)題在我的腦海中閃過(guò)。在期盼和猶豫中，幾天時(shí)間飛快地過(guò)去了。
評選開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節是候選人自薦。排在我前面的陳妍霏在講臺前讀著(zhù)稿子，馬上就輪到我了。我的手開(kāi)始微微顫抖，心里忐忑地想：我的稿子是不是還不夠好？萬(wàn)一念錯字、讀串行了怎么辦？……還沒(méi)等我安撫好慌亂不安的心，陳妍霏已經(jīng)回到了座位上，該我上場(chǎng)了。我拖著(zhù)沉重的腳步向講臺走去，全體同學(xué)都看向我，平時(shí)就不敢當眾發(fā)言的我臉上火辣辣的.。我開(kāi)始讀稿子，但恐懼打亂了我的節奏，讀得有些不自然，急匆匆地結束了。
唱票環(huán)節開(kāi)始了，候選人的名字被一個(gè)個(gè)地念出。一開(kāi)始我領(lǐng)先兩票，讓我心底燃起了希望的小火苗，后來(lái)，我慢慢落后，心情也隨之低落，像收線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，一直往下落、往下落。最后，我與第一名差了整整十票。
回家路上，我像打了敗仗的士兵，垂頭喪氣，仿佛再也快樂(lè )不起來(lái)了。路旁的花兒也耷拉著(zhù)腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在嘲笑我。
晚上，媽媽看出了我的心事，笑著(zhù)開(kāi)導我說(shuō)：“生活中總有些事不順心意，在失敗中汲取經(jīng)驗、努力進(jìn)步，才能享受下一次成功的喜悅！”是啊，我不應該這樣沮喪，能通過(guò)這次評選看清自己與別人的差距，我應該為自己驕傲！
實(shí)用的沮喪作文500字 23
微笑，帶給人無(wú)限溫暖；流淚，帶給人無(wú)限傷感；鼓勵，帶給人無(wú)限信心�，F實(shí)生活中，每個(gè)表情都會(huì )帶給人一種心情、想法，抑或是一種精神狀態(tài)。但是那天的沮喪，卻深深刺痛我的內心。
記得那是一年級時(shí)，酷愛(ài)籃球的我報名了籃球培訓班。參加了培訓班，我才發(fā)現他們的球技十分高超，而我，只是一個(gè)微不足道的菜鳥(niǎo)。漸漸地，他們開(kāi)始嘲笑我，還不讓我參加比賽。我既生氣又沮喪，便垂頭喪氣地回到家里，告訴爸爸我想退出培訓班，放棄籃球。爸爸聽(tīng)完，眉頭一皺，詢(xún)問(wèn)我原因，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。
爸爸聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你跌進(jìn)失敗的谷里，并不想再爬出來(lái)。努力了可能不會(huì )有預期的`收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！加油吧，孩子，爸爸相信你！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我下定決心，一定要好好練球，一定要讓大家對我刮目相看！
從此，我增加了訓練量，像一匹不知疲倦的駿馬，努力地奔向心中那片遼闊的草原。經(jīng)過(guò)練習，我的球技突飛猛進(jìn)，而培訓班的其他球員紛紛向我投來(lái)贊賞的目光，并詢(xún)問(wèn)一些技巧，還拉著(zhù)我一起參加比賽。
此時(shí)此刻，我深深體會(huì )到爸爸說(shuō)的話(huà)對于我是多么重要，就如一根救命長(cháng)繩，把我從失敗的谷里拉了出來(lái)。我慶幸自己在爸爸的鼓勵下，懂得總結，努力，提高。
是的，努力了可能不會(huì )有收獲，但是不努力就一定不會(huì )有收獲！這句話(huà)將一直伴隨我成長(cháng)，當我再遇到挫折、困難時(shí)，只有努力，而那曾經(jīng)的沮喪，永遠不會(huì )再出現在我的表情包里。
實(shí)用的沮喪作文500字 24
你一定也有過(guò)這種感覺(jué)。有的時(shí)候，當你一個(gè)人獨自完成了某些事情，可能是某一種成就。攻克了某一道難題或者是在一個(gè)假期中能力有了很大提升，你一定會(huì )欣喜萬(wàn)分。你心中會(huì )有一種按奈不住的驕傲，想與朋友或者家人分享。你想象你們的對話(huà)，你想象他們對你的表?yè)P或者是被驚得目瞪口呆的表情，一邊笑一邊感嘆：“哇！你那么厲害��！”，“不是吧？”，“那我可比不上你呢……”。
可現實(shí)會(huì )如此嗎？你在他們面前炫耀你自己。結果呢，可能他們比你更厲害;可能他們沒(méi)興趣，馬上叉開(kāi)話(huà)題。只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“哦”。那時(shí)你的心里會(huì )怎樣地想？你心里或者
一定會(huì )暗暗后悔：“我真蠢，為什么要告訴他們��！那幫人一定沒(méi)我厲害才無(wú)視我的！”本沉寂在美好幻想中的自己卻被無(wú)情的現實(shí)擊敗了。你接著(zhù)與他們聊天，可能他們所聊的內容并沒(méi)有意思，你也只得敷衍地陪笑著(zhù)。他們七嘴八舌暢談，你無(wú)法融入他們的話(huà)題，最終只能閉上自己的嘴巴默默地離開(kāi)了。
大家其實(shí)都有自己的驕傲，或大或小。大的成就往往吸引著(zhù)別人的目光；小的則如螻蟻。你在這失落中慢慢尋到真理——自己取得的進(jìn)步不能輕易地說(shuō)出來(lái)，而是要讓他們慢慢發(fā)現。新獲得的物品也是，擺在最明顯的位置，炫耀似的用著(zhù)；一道難題，別人不會(huì )就教他，以展示自己的`機智以及友善。
所以，你如果真的比別人技高一籌，那你應該將自己的虛榮心收一收，讓那些沮喪和失望慢慢消去，應該認為這是平常事。于是，果然的，大家的確對你更加認同，可自己卻又是否真的快樂(lè )了？無(wú)關(guān)緊要，虛榮心就算再強，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光消逝，最終化為烏有�？傻侥菚r(shí)，你會(huì )覺(jué)得面對朋友們會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō)，對他們的交談也無(wú)動(dòng)于衷。于是世界也逐漸失去了光澤，你也失去了快樂(lè )。
實(shí)用的沮喪作文500字 25
升入初中，隨著(zhù)學(xué)習科目的增加，作業(yè)量的增多，我也將全部精力投入其中，也取得較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。而在末考前夕接連不斷的一張張考砸的.數學(xué)試卷讓我幾乎灰心到極點(diǎn)，從小學(xué)起，數學(xué)便是我的強項。
我一次次地想考得滿(mǎn)意的分數，考試中一遍遍地檢查，而在末考前的最后一次數學(xué)測試，便讓我的信心幾乎降到了負值。那天，陰雨綿綿，鮮紅的80分將我的最后一點(diǎn)斗志打破——試卷十分簡(jiǎn)單，班上100分10多個(gè)，剩下的也幾乎在90分以上。
我一遍遍地問(wèn)自己：是不是真的沒(méi)有那所謂的天賦呢？為什么努力卻得不到回報？披著(zhù)雨衣回到家，將分數告訴了父母，父母安慰說(shuō)：“凡事盡力不給自己遺憾就行了�！钡玫礁改傅陌参�，我心里好受了許，回到自己的房間，把書(shū)包放在書(shū)桌上便直接往床上一栽，靜靜地躺著(zhù)，想著(zhù)父母剛才的話(huà)，“盡力”、“不留遺憾”，并不需要結果，這樣就行了嗎？
不，我不這么覺(jué)得，努力之后不成功對我來(lái)說(shuō)就是最大的遺憾，但一次挫折算什么，怎可屈于人下？人人當綠葉，誰(shuí)當紅花？人人當鋪路石，誰(shuí)成高塔？既然這樣，那我就要付出倍數的努力，一定要成功。走到陽(yáng)臺上，遠望西邊雖在雨中卻遮不住光、美麗燦爛的夕陽(yáng)，大口呼吸了幾口新鮮空氣，走進(jìn)房間，拿出書(shū)本，為末考而奮斗，我相信我一定能行。
那么，我們?yōu)槭裁匆趩�？充滿(mǎn)信心地去仰望未來(lái)吧！拋開(kāi)過(guò)去的失敗，忘記過(guò)去的沮喪與灰心，因為未來(lái)還遠著(zhù)呢，不要讓小事打倒……面帶著(zhù)微笑，去迎接我們生命的第一縷陽(yáng)光！
【實(shí)用的沮喪作文500字】相關(guān)文章：
沮喪的春天05-04
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字（精選37篇）04-07