- 相關(guān)推薦
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的沮喪的時(shí)刻四年級作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇1
考試名落孫山后，你會(huì )沮喪；宣布“先進(jìn)學(xué)生”時(shí)沒(méi)有你，你會(huì )沮喪；媽媽晚上不能回家時(shí)，你會(huì )沮喪，而我在失敗后會(huì )沮喪。
看著(zhù)別的小朋友可以在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，只有5歲光景的我，也讓媽媽給我買(mǎi)了一輛童車(chē)。有4個(gè)輪子的時(shí)候，我可以在廣場(chǎng)上得意洋洋地騎著(zhù)。后來(lái)，我 的爸爸便給我下掉了兩個(gè)小輪，我便沒(méi)那么順利了，一騎就會(huì )摔個(gè)人仰馬翻，接下來(lái)便是號啕大哭起來(lái)，摔了幾次后，我更是打起了退堂鼓，沮喪得低下了頭，準備 放棄騎兩輪車(chē)。在那沮喪的時(shí)刻，爸爸和藹可親地對我說(shuō)：“學(xué)什么都要把它學(xué)精通�！闭Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我有了繼續學(xué)習騎自行車(chē)的強烈念頭，后來(lái)，我在別人眼 里就成了數一數二的自行車(chē)高手。在沮喪時(shí)刻，一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我渾身充滿(mǎn)了力量，找到了前進(jìn)的方向。
后來(lái)，我看著(zhù)歌星們抱著(zhù)吉他在舞臺上演出無(wú)比的榮耀與自豪，我也想學(xué)習吉他了。我迫不及待的給媽媽說(shuō)了，望子成龍的媽媽滿(mǎn)口答應，我也是如愿以?xún)敚?滿(mǎn)懷激情的我踏上了期盼已久的吉他之路，心中更是充滿(mǎn)無(wú)限遐想�？蓜側W(xué)，老師就給了我當頭一棒，原來(lái)學(xué)吉他這么難，我便沮喪地回了家，可好強的`我經(jīng)過(guò)一 番激烈的思想斗爭之后還是打算硬著(zhù)頭皮學(xué)，我重振旗鼓接著(zhù)學(xué)習，可是吉他的學(xué)習是有時(shí)候簡(jiǎn)單，有時(shí)候難，在簡(jiǎn)單時(shí)，我會(huì )興高采烈地回家，在困難時(shí)，一不會(huì ) 彈就會(huì )被老師批評，回家時(shí)就會(huì )沮喪萬(wàn)分。這時(shí)，沮喪的克星就出現了，那就是我的媽媽?zhuān)谖揖趩蕰r(shí)，她每次都會(huì )和爸爸一起勸我，這時(shí)，我的心中仿佛雨過(guò)天 晴，便開(kāi)始了新的旅程，繼續學(xué)習。在一次次沮喪過(guò)后，我的吉他水平已經(jīng)很不錯了。在我們班上名列前茅。
正是因為經(jīng)歷了一次又一次沮喪的時(shí)刻，我才知道該怎么擁有，怎么付出。感謝這沮喪的時(shí)刻，感謝這錘的打擊和磨煉造就了一塊美玉。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇2
早也盼，晚也盼，終于等來(lái)了六一兒童節，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，作業(yè)竟然一大堆，短短三天內發(fā)了六張卷紙，我連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我在日夜不停的寫(xiě)作業(yè)，眼皮都沒(méi)合過(guò)。
一個(gè)中午下來(lái)，才剛解決了兩張試卷，回頭一看還有那么多，心里便不安起來(lái)，又有些害怕，如果寫(xiě)不完，去學(xué)就得被老師懲罰，多丟人��！可短短的七十二小時(shí)之內，根本無(wú)法完成這么多的任務(wù)。我硬著(zhù)頭皮繼續努力，經(jīng)過(guò)了一天的奮戰，還是無(wú)法擺脫心中的恐慌，就連原本的一點(diǎn)信心也在悄悄地溜走。最后一天了，我的心里只剩下了無(wú)邊的煩惱，分分秒秒都在寫(xiě)，直到了睡覺(jué)的時(shí)間，還有一張沒(méi)做完�？捎忠幌�，沒(méi)寫(xiě)完就得被罰，說(shuō)不定老師還會(huì )雙倍的罰，所以還是乖乖寫(xiě)吧！這樣，我的信心又回來(lái)了一些，再次坐回書(shū)桌前重新開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，總算是在十一點(diǎn)前完成了最后一張卷紙。
這個(gè)六一，原本以為會(huì )是快樂(lè )的.，有趣的，可它卻變成了最沮喪的。雖然無(wú)比煩惱，但是六一有節目表演，我只好把一肚子的埋怨寄托在了看節目表演上。這個(gè)六一，是我度過(guò)的最沮喪的六一，直到現在，當時(shí)的場(chǎng)景還總會(huì )在我的腦海中浮現。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇3
天陰沉沉的，像一塊巨大的黑色大幕。寒風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著(zhù)，風(fēng)吹在臉上像刀割。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，不時(shí)擦拭著(zhù)眼淚，看到一個(gè)小石子，飛起一腳把石子都踢到九宵云外去了！走著(zhù)走著(zhù)，我走到了樓下，一手緊緊地抓著(zhù)褲腿，一手抓著(zhù)衣角，不敢上樓�？嘀�(zhù)一張臉，心里像被恐龍咬了一口。既悲傷又害怕，害怕同學(xué)嘲笑我，又害怕媽媽責怪我，害怕爸爸打我。慚愧的是，我只考了那一丁點(diǎn)兒的49分。
我越想越傷心，越想越難過(guò)。以前，我看見(jiàn)電梯，像看見(jiàn)天堂一樣跑進(jìn)去，但今天我像看見(jiàn)了十八層地獄，到了家門(mén)口，我不敢敲門(mén)，過(guò)了好一會(huì )兒，我才敲開(kāi)了門(mén)。一回到家，我躺在沙發(fā)上，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，還不時(shí)地看著(zhù)媽媽?zhuān)睦锔ε铝耍?/p>
她心疼地問(wèn)：“寶貝兒，你是不是不舒服��？”媽媽問(wèn)的時(shí)候，我的`眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，我從書(shū)包里掏出了考了49分的試卷。
媽媽接過(guò)試卷看了看，很生氣！媽媽皺著(zhù)眉頭，喘著(zhù)粗氣，把試卷揉成一團，扔向我，試卷從我身邊擦肩而過(guò)，惡狠狠地說(shuō)：“考這一丁點(diǎn)兒分數還有臉回來(lái)？白養你了！哼！”
我連氣都不敢喘一口，好傷心啊，嗚嗚嗚嗚……
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇4
科技在飛速發(fā)展，鄉村愈來(lái)愈富裕，人們過(guò)上了幸福的生活，可是以往為萬(wàn)畝農田澆灌的小河卻被人們慢慢的冷漠。到底是為了什么呢？讓我們一起傾聽(tīng)小河的傾訴。
我曾為村里的農田澆灌，農民的汗水滴在我的身軀里，我知道那是他們辛苦種植的徽章，為此我更加為他們奉獻出自己甘甜的血液。我為他們的奉獻然他們得到了今日的幸福，可我也為此付出了慘重的代價(jià)——村子富裕了，車(chē)子必然多了不少，在他們享受生活的時(shí)候，卻忽視了我，村子里的廢水都往我的身上排放，他們還往我身上丟了許多的生活垃圾。不僅如此，就連在河里居住的小魚(yú)小蝦都離我而去，害得我每日孤苦伶仃�，F在我每天都面對著(zhù)人們的冷嘲熱諷，這是我應面對的事實(shí)。
剛開(kāi)始時(shí)，我不顧一切的凈化掉我身上的污水，然而經(jīng)過(guò)了不知多少日的努力，我終于發(fā)現無(wú)論怎么努力都是徒勞的，人們不停的.排放，我凈化污水的能力對此已經(jīng)可望而不及了，我只能坐以待斃……
也許，這是我該面對的命運，我無(wú)法抗拒這已不能被我所改變的命運，這次聊天很可能是我最后一次和你們——人類(lèi)聊天了。希望我們能再見(jiàn)。
這的確是這條小河最后一次與我們聊天了，因為再過(guò)一天它將永遠沉睡在地下了，然我們?yōu)樗谰玫牡磕畎桑?/p>
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇5
最近學(xué)校舉行了口語(yǔ)測試，老師說(shuō)要選最好的一名去參加區里的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
成績(jì)下來(lái)了，我與王懷慶并列第一�？粗�(zhù)這稱(chēng)心如意的成績(jì)，我心里暗暗自喜：太好了！雖然我每天都要聽(tīng)磁帶，很厭煩，但是自己的努力并沒(méi)有白費。
下課后，老師把我和王懷慶叫去辦公室。雖然知道老師叫我們是為這事，但還是有那么點(diǎn)小緊張。走進(jìn)辦公室，張老師對我們說(shuō)：“兩個(gè)班數你們是最優(yōu)秀的，所以我決定選你們兩個(gè)的其中一個(gè)去參加比賽，你們要多加練習，要多聽(tīng)磁帶，明白嗎？”
聽(tīng)了張老師的這番話(huà)，我心里真是又激動(dòng)又沮喪。激動(dòng)是因為這是我五年來(lái)第一次被選中參加比賽，雖然回家又要聽(tīng)磁帶，我已經(jīng)有點(diǎn)厭煩了，但我會(huì )努力拼搏。沮喪的是比賽名額只有一個(gè)，可王懷慶看圖說(shuō)話(huà)比我好，各方面都比我用心，萬(wàn)一我被淘汰了，同學(xué)們肯定會(huì )瞧不起我，說(shuō)我沒(méi)用。想著(zhù)想著(zhù)，汗珠就不知不覺(jué)地流下來(lái)了。
不管結果怎樣，我總是會(huì )想起張老師經(jīng)常告訴我們的話(huà)：不管結果怎么樣，都要盡自己最大的.努力，不能總是隨隨便便應付一下了事，這樣是徒勞的。
我好不容易被老師看中，我一定要努力，爭取取得這次比賽的名額。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇6
昨天晚上，媽媽帶我和葉曉晨去海陵影劇院看“喜羊羊與灰太狼之虎虎生威”。我高興得一蹦三尺高。
晚上，我們早早地來(lái)到海陵影劇院。哇，人可真多��！
人山人海、寸步難行，到處都是調皮的小朋友。媽媽叫我們先在外面等她，她買(mǎi)好票就回來(lái)。我們等了很長(cháng)時(shí)間，媽媽才回來(lái)�？粗�(zhù)媽媽垂頭喪氣的樣子，就知道情況不妙，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃印薄皼](méi)票了！
”媽媽頭也不抬地回答�！霸趺磿�(huì )沒(méi)票呢？”我和葉曉晨異口同聲問(wèn)道�！肮ぷ魅藛T說(shuō)票前一天就賣(mài)完了！
”媽媽說(shuō)：“要不，我們到泰山公園去玩�！庇谑俏覀兙腿チ颂┥焦珗@。因為，剛下過(guò)雨，所以公園里空無(wú)一人，地面上的`水塘一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，到處都是濕漉漉的。我倆租了兩個(gè)滑板，就開(kāi)始滑了。沒(méi)滑多久，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲。原來(lái)，葉曉晨跌倒在一個(gè)大水塘里，衣服、褲子全都濕透了，媽媽就說(shuō)：“別玩了！
把葉曉晨送回家吧！
”好吧“！
”我們只好答應，掃興離去！
哎，昨晚真讓人沮喪��！
玩又沒(méi)玩成，看又沒(méi)看成，還白白的浪費了整個(gè)晚上的時(shí)間。真是一個(gè)令人掃興的夜晚！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇7
嘿！今天真是無(wú)望的一天。今天早上，我也因為我的懶惰而受到責備。本來(lái)訂的是作文庫，手滑了一下點(diǎn)了淘寶。點(diǎn)進(jìn)去后，我看到了鋼琴。我買(mǎi)不到鋼琴，電子琴可能可以。我就想著(zhù)點(diǎn)進(jìn)去看看，沒(méi)想到看不到什么就迷上了。
原因是因為我個(gè)人喜歡彈鋼琴。但是你真的.買(mǎi)不到鋼琴。我看看我的零花錢(qián)夠不夠。但是我喜歡的那個(gè)是閃亮的。所以388。別人都在自己身上花錢(qián)。我不一樣。每次一張零花錢(qián)，一月，有時(shí)候甚至不到一張！不說(shuō)壓歲錢(qián)。我存了很久的140元90分。但是還是那么多，但是我媽沒(méi)有給我加錢(qián)的想法，我只能寫(xiě)一篇作文賺零花錢(qián)同時(shí)提高。但是一天1.5美元。有時(shí)候連主題都沒(méi)有！除了388還有凳子！一個(gè)凳子55。沒(méi)那么多錢(qián)！所以我很郁悶。我找不到可以?xún)A訴的人。我會(huì )來(lái)找你的！雖然感覺(jué)好多了，但還是不舒服�，F在我只能讓大家給我一條出路！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇8
下起了雨，我獨自走在回家的路上，路上沒(méi)有一個(gè)人，我孤獨……寂寞……
我好害怕，背后好凄涼啊，身上淋濕了，頭上頂著(zhù)傾盆大雨，前面刮著(zhù)大風(fēng)，腳下踩著(zhù)骯臟而柔軟的泥土。這算一種境界么？
雨絲很細，很針，像春天時(shí)空中飄浮的'柳絮。但是對于考試不及格的我，不但沒(méi)心情欣賞這幅畫(huà)，而且又不知回家怎樣向家長(cháng)交代。
他們總是要我努力，讓我好好考試，我怎么沒(méi)努力怎么不想好好考，但是家長(cháng)們永遠都不理解我們。我相信“鼓勵是希望，鼓勵是動(dòng)力。沒(méi)有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重�！钡羌议L(cháng)就不能給我一點(diǎn)鼓勵讓我成功么？他們只會(huì )給我們壓力。
我不知道我到底要回家還是不回去，回去家長(cháng)要指責我；不回去又怕家長(cháng)著(zhù)急，唉，這是我深深地體會(huì )到了“進(jìn)退兩難”的感覺(jué)。我最后選擇了回家，相信家長(cháng)，我走上了回家的路……
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇9
科技在飛速發(fā)展，鄉村愈來(lái)愈富裕，人們過(guò)上了幸福的生活，可是以往為萬(wàn)畝農田澆灌的小河卻被人們慢慢的冷漠。到底是為了什么呢？讓我們一起傾聽(tīng)小河的傾訴。
我曾為村里的農田澆灌，農民的汗水滴在我的身軀里，我知道那是他們辛苦種植的徽章，為此我更加為他們奉獻出自己甘甜的血液。我為他們的奉獻然他們得到了今日的幸福，可，我也為此付出了慘重的代價(jià)――村子富裕了，車(chē)子必然多了不少，在他們享受生活的時(shí)候，卻忽視了我，村子里的廢水都往我的身上排放，他們還往我身上丟了許多的生活垃圾。不僅如此，就連在河里居住的'小魚(yú)小蝦都離我而去，害得我每日孤苦伶仃�，F在我每天都面對著(zhù)人們的冷嘲熱諷，這是我應面對的事實(shí)。
剛開(kāi)始時(shí)，我不顧一切的凈化掉我身上的污水，然而經(jīng)過(guò)了不知多少日的努力，我終于發(fā)現無(wú)論怎么努力都是徒勞的，人們不停的排放，我凈化污水的能力對此已經(jīng)可望而不及了，我只能坐以待斃……
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇10
今天下午，我和媽媽去華農騎單車(chē)。華農里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們悠閑地騎行在林蔭道上。
我們愉快地騎到華農的盡頭，來(lái)到高架橋邊，媽媽說(shuō)：“我們到橋那邊去探險吧！”于是，我小心翼翼地沿著(zhù)人行道的下坡騎去。車(chē)子在橋下像蝸牛般慢慢“蠕動(dòng)”著(zhù)，頭頂上的'汽車(chē)雷鳴般地“吼叫”這呼嘯而過(guò)。剛過(guò)最后一座橋，下了人行道，我就聽(tīng)見(jiàn)“嗤——！”的一聲，我急忙跳下車(chē)，一看原來(lái)是媽媽的單車(chē)“受了重傷”，它的“腳被鉆了個(gè)洞”——爆了胎。好好的探險被這次意外而破壞掉了，真沮喪。
十幾分鐘后，媽媽終于把車(chē)推到街上的單車(chē)店里，可是車(chē)店正準備關(guān)門(mén)，師傅說(shuō)：“對不起了，今天有事，要提前關(guān)門(mén)，要不，你們把單車(chē)放在這里，明天再來(lái)取�！甭�(tīng)了師傅的話(huà)，我更加沮喪了，本來(lái)我還打算看看師傅是怎么給單車(chē)做“治療”的呢！現在，受了“重傷”的單車(chē)只能乖乖“住院”了！
這真是個(gè)沮喪加沮喪的下午呀！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇11
昨天晚上，我媽帶著(zhù)葉陳曉和我去海陵劇院看了《喜羊羊和大灰狼》。我高興得跳了三英尺高。
晚上，我們早早來(lái)到了海陵劇院。哇，這么多人！人擠人，動(dòng)不了，到處都是調皮的孩子。媽媽讓我們先在外面等她，她買(mǎi)了票就回來(lái)。我們等了很久，媽媽才回來(lái)�？粗�(zhù)母親黯然神傷的'樣子，我知道情況不妙。我趕緊問(wèn)我媽?zhuān)骸霸趺礃�？”“沒(méi)有票！”母親頭也不抬地回答�！霸趺磿�(huì )沒(méi)有票呢？”我和葉陳曉異口同聲地問(wèn)道�！肮ぷ魅藛T說(shuō)前一天票已經(jīng)賣(mài)完了！”媽媽說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床蝗ヌ┥焦珗@玩呢？”于是我們去了泰山公園。因為剛下過(guò)雨，公園空無(wú)一人，地上的池塘到處都是濕的。我們租了兩塊滑板，開(kāi)始滑冰�；藳](méi)多久，突然聽(tīng)到“哎喲”一聲。原來(lái)葉陳曉掉在一個(gè)大池塘里，衣服褲子都濕透了，她媽就說(shuō)：“別玩了！送葉回家！”“好吧！”我們只好答應，失望的離開(kāi)！
哦，昨晚真的很壓抑！沒(méi)玩好，沒(méi)看，浪費了一晚上。多么令人失望的夜晚！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇12
“這個(gè)。這是怎么發(fā)生的……”我躺在桌子上，看不到試卷上令人震驚的分數，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
把有樂(lè )譜的角折起來(lái)，再打開(kāi)。這個(gè)動(dòng)作我重復了無(wú)數遍，還是白字紅字，還是可憐的分數。啊。我又要嘆氣了。
仿佛為了配合我的心情，天空是那么陰沉，厚厚的烏云，就像鮮紅的分數，似乎壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我板著(zhù)臉走到路邊，硬著(zhù)頭皮朝回家的路走去。
沒(méi)想到，我媽沒(méi)有批評我，拿著(zhù)試卷，看著(zhù)分數，從來(lái)不出聲。飯桌上，壓抑的'氣氛嚇了我一跳。我戰戰兢兢地想，難道不是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？沒(méi)人說(shuō)一句話(huà)，我媽好像也在努力控制著(zhù)什么。最后她嘆了口氣，接過(guò)試卷，給我解釋了一下，分析了錯誤的原因。我的眼睛有點(diǎn)熱。第二天早上，我在音樂(lè )中醒來(lái)，電腦立體聲播放著(zhù)我最近喜歡上的歌曲—— 《一個(gè)人的行李》：
“右轉還是左轉，有什么區別嗎？反正每條未知的路都有未來(lái)……”
一次失敗算不了什么，我堅信每一步我都能盡力！我深吸一口氣，步出家門(mén)，無(wú)意間抬頭，一縷陽(yáng)光輕輕拂過(guò)我的臉頰。然后，我在嘴巴周?chē)鹨粋�(gè)微小的弧度，直到它明亮地升起。從那自信的笑容里，我感受到了與天氣抗衡的崇高野心，像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心扉。
我不能改變天氣，但我可以改變心情，微笑著(zhù)開(kāi)始。天空會(huì )很晴朗。我感覺(jué)到一種淡淡的觸動(dòng)，如風(fēng)后的晴空，天高云淡。堅定地抬起頭，凝視著(zhù)前方的路。
以自信的微笑開(kāi)始，夢(mèng)想在前方，走在腳下。因為這個(gè)笑容，我不再壓抑…
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇13
在我的成長(cháng)過(guò)程中有很多事情，包括快樂(lè )和痛苦�，F在有一件事讓我非常擔心。
我的身材相對矮小。我已經(jīng)10歲了，但是我的身高只有1.35米。因為這個(gè)原因，很多事情在學(xué)校都不能為我做。例如，跑步時(shí)，我沖刺100米。我大部分都很高，腿很長(cháng)。當長(cháng)腿走一步，我們這些短腿就得走幾步！
今天，我去九龍原看龍舟比賽。龍舟比賽的場(chǎng)面真的.很熱鬧。那里人太多了，擠滿(mǎn)了人。那天，太陽(yáng)很高，我似乎想去看比賽。我沒(méi)有戴遮陽(yáng)帽，所以天氣很熱，我在找一個(gè)有陰涼的地方。碰巧的是，當找不到樹(shù)蔭的時(shí)候，有人送來(lái)了一把扇子，所以我拼命地扇著(zhù)扇子，生怕我身體里的熱量散發(fā)不出去。
龍舟比賽開(kāi)始前，我去了別的地方散步，喝了點(diǎn)水，比賽開(kāi)始了。我跑向比賽場(chǎng)地，但是站在前面的人太高了，我看不見(jiàn)。那時(shí)，我還在想:為什么我不能長(cháng)高？就這樣，我錯過(guò)了第一場(chǎng)比賽。在第二場(chǎng)比賽中，我有幸站在第一排。然而，欄桿又擋住了我。我氣得想，“這太惡心了！”這完全是為了不讓矮個(gè)子觀(guān)看比賽！后來(lái)我爬得很高，最后看了最后兩場(chǎng)比賽。
我的身材一直是我最苦惱的事情，因為我很矮，我失去了很多優(yōu)勢，例如:公園里的東西都是有高度限制的，我不能玩，我希望我能長(cháng)得更高！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇14
在記憶的長(cháng)河中，一件件往事都有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸;它們蘊含在其中，有的可以讓我們永遠不會(huì )忘。有一件事時(shí)常在我腦海里浮現出它的影子，這是一件發(fā)生在一年前夏天的事，天，陰沉沉的……
就在那天前一個(gè)晚上，我和朋友們約好了第二天下樓玩，那天晚上，我滿(mǎn)懷期待地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，都有我們玩耍的場(chǎng)景，有我們歡笑的聲音……
第二天就這樣地到來(lái)了，早晨，我發(fā)現陽(yáng)光明媚，只是偶爾有一些云，我心里一陣狂歡，想著(zhù)"這樣的天肯定不會(huì )下雨的”。
我滿(mǎn)心歡喜地吃過(guò)早飯，很快地寫(xiě)好了作業(yè)，還是晴空萬(wàn)里，一派美好的`景象�？蛇@樣美好的場(chǎng)景并不長(cháng)久，不一會(huì )，便漸漸起了風(fēng)，“肯定不會(huì )下雨的!“我心里想著(zhù)，但卻有了些忐忑。
吃午飯的時(shí)候，天空上漸漸的烏云密布，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，“沒(méi)關(guān)系的，這么大的風(fēng)，肯定會(huì )把烏云吹走的”我又這樣害怕地度過(guò)了午飯時(shí)間。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……什么聲音?下雨了!不會(huì )的，不會(huì )下大的………"我的心“怦怦"直跳，卻不見(jiàn)得雨小，反而越下越大。
大雨下個(gè)不停，肯定沒(méi)人出來(lái)，我只好沮喪地走出廚房，查了著(zhù)腦袋，別提我的心有多難受了，天，陰沉沉的;我的心也陰沉沉的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那天的沮喪，我仍然記憶猶新。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇15
寒風(fēng)只能璀璨花的身軀，卻無(wú)法摧殘花的意識。
——題記
天越來(lái)越冷，秋天來(lái)了。整理書(shū)包，準備上學(xué)時(shí)，我又看到了那張不及格的數學(xué)卷子，便狠狠的塞進(jìn)書(shū)包里，走出家門(mén)。
在路上，滿(mǎn)地都是枯黃的樹(shù)葉，一陣風(fēng)一吹，啊，好冷啊�？粗�(zhù)這落葉、殘花。心里又是一陣難過(guò)。我可是數學(xué)課代表��！怎能考這點(diǎn)分數？我覺(jué)得我已經(jīng)輸了，變得不堪一擊，連爬起來(lái)的信心都沒(méi)有了，我對自己非常失望，覺(jué)得這首永遠打不贏(yíng)的戰斗。
到了學(xué)校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數學(xué)老師到學(xué)校之前把作業(yè)抱過(guò)去，走到辦公室門(mén)口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會(huì )對我提起這次數學(xué)考試，最后我還是敲門(mén)了，然后聽(tīng)見(jiàn)響亮的一聲“請進(jìn)”。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉身溜走時(shí)，老師說(shuō)：“這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進(jìn)前三名的.，再加把勁吧！找找原因�！蔽抑缓命c(diǎn)頭，然后跑到班里，拿出語(yǔ)文書(shū)早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時(shí)，我停了下來(lái)，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會(huì )，海倫·凱勒在逆境中成長(cháng)，卻不說(shuō)放棄，一心追求這光明。
后來(lái)，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當綠葉，誰(shuí)當紅花？人人當鋪石，誰(shuí)成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說(shuō)放棄，絕不可再沮喪。
回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一起，我笑了出來(lái)，有充滿(mǎn)了信心，從此，我不再沮喪。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇16
不知道為什么，寫(xiě)作文到底是為什么，只知道有一句話(huà)是叫“我手寫(xiě)我心”，只要是抒發(fā)自己的感情，哪怕沒(méi)有華麗的詞藻，哪怕沒(méi)有生動(dòng)的句子。都說(shuō)“文章本天成，妙手偶得之”，我想一篇好的文章，不是拼湊——將好的'句子組合在一塊；不是擠牙膏——想一句寫(xiě)一句；也不是記錄——像流水漲似的無(wú)頭無(wú)尾。每個(gè)人在下筆之前，一定有想過(guò)：“我為什么要寫(xiě)這篇文章”，“這篇文章主要要寫(xiě)什么”，“我該不該寫(xiě)這篇文章”。這一系列的問(wèn)題，一定是每一位作者都想到過(guò)的，也都為這文章付出過(guò)自己的努力，可能仔細思考過(guò)一陣，可能征求過(guò)很多人的意見(jiàn)，還可能已修改過(guò)好幾遍，甚至幾十遍。作者總想呈現最好的東西給讀者，獲得肯定。當然，如果是批評，那也是一種收獲，虛心接受是每一位作者的操守。
我，原本以為寫(xiě)作文是一件很簡(jiǎn)單的事，可是網(wǎng)友的連續抨擊，是我一度陷入自卑當中……但是現在我發(fā)現這條道路上，也有絆腳石，也有荊棘，甚至還有狂風(fēng)暴雨，不是真正喜歡作文的人是經(jīng)受不住這種打擊的！
作文的一次低分，老師的一次批評，或者被別人說(shuō)是抄襲的，也許就這樣就能夠讓其敗落，讓其的文學(xué)才華從此被埋沒(méi)，甚至不敢寫(xiě)作文，越來(lái)越討厭。愛(ài)作文，就要寫(xiě)作文，不怕被批評，不怕被否認，勇敢的“我手寫(xiě)我心”！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇17
當我得知我從作文班里的３２個(gè)人中脫穎而出，在第2輪的作文競賽中入圍時(shí)，進(jìn)入最后的“生死戰”時(shí)，我驚喜萬(wàn)分；當我得知我在“生死戰”中被其余７個(gè)人擠出時(shí)，我的淚水黯然落下……
�。保霸拢溉障挛�，當我從廣播里得知，我在對我的情況非常不利的背水一戰中，戰勝了其余的幾名選手后，昂首挺入作文班的第二關(guān)時(shí)，我不禁沾沾自喜。
我雖然前幾次的'作文成績(jì)是：“Ａ＋＋”、“Ｂ－”、“Ｂ＋”、“Ｂ”、“Ａ－”，當然不能跟人家的“Ａ＋＋”相比。但是，我還是在這對我非常不利的情況下，依靠沉穩老練的出色發(fā)揮，得到了“Ａ＋”，獲得了最后一張“門(mén)票”。那時(shí)，歡喜萬(wàn)分的我還是坐在座位上，發(fā)呆，發(fā)呆…。過(guò)了好一陣子才反映過(guò)來(lái)，嘴角上露出了一絲笑容。頓時(shí)，我心中的一塊大石頭在空中緩緩落下，緊張的心跳在這一剎那被這一條消息緩解了。
在這幾天中，我拼盡了全力去寫(xiě)作，甚至連在２０分鐘內創(chuàng )作出來(lái)的習作也得了一個(gè)“Ａ＋”。但是，我在最后的競賽中還是被淘汰了，沒(méi)有戰勝其余的７個(gè)人。頓時(shí)，我心里的淚水像飛瀉而下的大瀑布，一瀉千里。我的夢(mèng)被這一事實(shí)徹底地打碎了。
“為什么，為什么，為什么？”我的腦子里一直在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題�？墒�，無(wú)論怎么想，都想不出是什么原因導致我失敗。
老師，您可以再給我一個(gè)機會(huì )嗎？我會(huì )好好地珍惜它的，即使我知道這是不可能的。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇18
星期一是我最期待的一天。
但事情常常不如人意。這件事要從上個(gè)星期天晚上說(shuō)起。我抱著(zhù)滿(mǎn)懷的期望，閉上了雙眼，夢(mèng)中盡是運動(dòng)會(huì )精彩的情景，加油聲震天動(dòng)地，雙方比賽精彩至極。
星期一的早晨，五點(diǎn)一刻我迫不及待地睜開(kāi)了雙眼。背起書(shū)包就直奔學(xué)校。
到教室后我發(fā)現大家個(gè)個(gè)垂頭喪氣�！霸趺戳�，發(fā)生什么事了？”葉陽(yáng)回答我：“運動(dòng)會(huì )取消了！”“什么，說(shuō)好的�！蔽肄抢亩�，便不再吭聲，哎，反正美好的期望是泡湯了，整個(gè)早晨都無(wú)精打采。
直到早讀結束，那個(gè)聲音是我重新獲得精神�！敝芤贿\動(dòng)會(huì )照常舉行�！蔽覛g快的手舞足蹈周?chē)苏f(shuō)的話(huà)是那么令我歡快。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，頭帶各色的`頭巾，使運動(dòng)會(huì )顯得更加隆重，典禮馬上開(kāi)始了，可天公不作美，天空漸漸下起了小雨，這是我是多么希望雨下在我頭上，希望老師沒(méi)發(fā)現下雨......種種奇怪的思想在我的的腦海中打轉，終于那不想發(fā)生的終究還是發(fā)生了“運動(dòng)會(huì )取消！”
我打了一個(gè)寒顫刻用著(zhù)各種語(yǔ)言和方式祈禱上帝，希望老師可以回心意轉�？捎暝较略酱�，希望也給雨磨沒(méi)了，好似身體里也在下雨。我的心情落到了谷底，頭好似有千斤重，怎么也太不起來(lái)，我低著(zhù)頭，慢吞吞地走回了教室。
不過(guò)這也好，可以讓我多幾天期待美好的運動(dòng)會(huì )。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇19
天，陰沉沉的，太陽(yáng)藏到了云后面，就連風(fēng)也呼呼的刮著(zhù)……這時(shí)，從學(xué)校里走出來(lái)了一個(gè)男孩。他的臉色有些蒼白，低著(zhù)頭，好像十分沮喪。他的眼眶也紅紅的，有些濕，對了，他一定哭過(guò)。這是怎么樣的一回事呢？
原來(lái)，前兩天他的學(xué)校進(jìn)行了期中測試。
今天，試卷如期發(fā)到同學(xué)手里了�？吹皆嚲�，有的同學(xué)十分開(kāi)心，有的同學(xué)嘆著(zhù)氣，有的同學(xué)卻一臉不高興的。而這位男生卻一臉沮喪的`表情，他十分后悔：“唉！為什么我不好好復習？為什么我不多積累一些知識？為什么我不多做一些習題？正因為我沒(méi)有認真復習才導致我‘發(fā)揮失�！�，只考了82分。要是有機會(huì )，我一定重新考一次試！可是，世界上畢竟沒(méi)有后悔藥賣(mài)�！彼@樣想。
走在回家的路上，他真想去“快樂(lè )王國”過(guò)一把癮，可是他不能。他不知回去會(huì )受到怎樣的批評，怎樣面對父母那張生氣的臉。
他遲遲回到家，只見(jiàn)父母急忙問(wèn)道：“考試怎么樣？”他內心進(jìn)行了一番“搏斗”終于，他“吐出”了實(shí)情。
他感到十分慚愧，甚至哭了出來(lái)。
沒(méi)想到父母知道他沒(méi)考好后，竟然鼓勵起他：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的是你要從中總結出經(jīng)驗，下次一定要好好考�？奘侨跽叩谋憩F，我不想看到你的眼淚，我想看見(jiàn)你在流眼淚時(shí)下的決定�！�
聽(tīng)了父母的話(huà)，他的心情平靜了許多，但是，慚愧感越來(lái)越強。這時(shí)他暗下決心：我要一點(diǎn)一滴的積累知識，面對以后的考試，面對以后的生活，用實(shí)踐證明我自己。
其實(shí)那個(gè)男孩就是我。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇20
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都有歡笑，有感動(dòng)，當然也有淚水，有悲傷，有沮喪……這些都是人生必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財富。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一件事讓我難以忘卻，感受至今。
轉動(dòng)記憶的時(shí)鐘，回到末考前夕，接連不斷的一張張考砸的數學(xué)試卷，讓我幾乎灰心到極點(diǎn)。那天，烏云密布，陰雨綿綿，末考前最后一場(chǎng)，將我最后一點(diǎn)斗志力打破——班上十多個(gè)一百分，其余的都是九十幾分，而我卻是八十幾。我一遍遍地問(wèn)自己，是不是我真的沒(méi)有那所謂的天賦呢？為什么努力取得不到所謂的回報呢？
回到家，我把這分數告訴父母，父母安慰道：“凡是盡力，不給自己留遺憾就行了�！钡玫礁改傅陌参�，心里好受了許多�；氐阶约悍块g之后，把書(shū)包放到書(shū)桌上，便直接往床上一栽，靜靜地躺著(zhù)，想著(zhù)父母對我說(shuō)的話(huà)，‘盡力’，‘不留遺憾’并不需要結果，這樣就行了嗎？不，我不這么覺(jué)得，努力之后不成功，才是我最大的遺憾。這一次次挫折算什么，成長(cháng)的`路上難免會(huì )有跌有撞，有沮喪，才會(huì )有成長(cháng)，所以我怎可屈服于當下呢?這些小小的坎坷和障礙又怎能難得了我呢？想通之后，我不再氣餒沮喪，拿出書(shū)本，為即將來(lái)臨的期末考做最后的準備。功夫不負有心人，期末考中數學(xué)我竟考了一百分。
每個(gè)人宛如一只海燕，只有努力搏擊風(fēng)雨，熬過(guò)電閃雷鳴，你就能驕傲的展示出你該有的姿態(tài)，領(lǐng)略更美妙的，這就是成長(cháng)。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇21
這個(gè)學(xué)期的體藝2+1，我參加了籃球社團。打籃球，本該是一件開(kāi)心的事，但這次卻令我特別沮喪。
那天，我們籃球隊的同學(xué)在籃球場(chǎng)集合。徐老師來(lái)了，我們便開(kāi)始訓練。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我起了一個(gè)令我不爽的外號“小矮子”，那個(gè)人叫了之后，其他同學(xué)也開(kāi)始叫我“小矮子”，并且嘲笑我。更令我火冒三丈的是，竟然連“自家人”（同班同學(xué)）也這樣叫我，真是太不講義氣了。雖然我受到了這樣的.欺侮，但我還是在心里默默地安慰自己，別不在意，俗話(huà)說(shuō)打死不怪親兄弟。對于朋友，讓他們說(shuō)一下也沒(méi)關(guān)系。
之后，徐老師把訓練的東西擺好，我們訓練八字運球，投籃。前面的同學(xué)訓練好后，該輪到我了。只聽(tīng)他們在那兒說(shuō)：“該小矮子了”。聽(tīng)了這句話(huà)，我的怒火又燒起來(lái)了，恨不得馬上走過(guò)去揍他們一頓。但望望這些人高馬大的同學(xué)，此時(shí)，我覺(jué)得自己無(wú)能為力，過(guò)去有可能不是我揍他們，而是他們揍我。我只好忍氣吞聲�；@球傳到我的手中，我以熟練穩當的動(dòng)作展示了八字運球和三步上籃，并且將球準確地投入籃筐中。我心想：這下你們總不會(huì )再叫我“小矮子”了吧？可同學(xué)們非但沒(méi)有表?yè)P我，反而還在一個(gè)勁地叫我小矮子。我垂頭喪氣地回到了隊伍中。
“為什么他們要嘲笑我？我的身高又不是很矮，難道他們就因為好玩，才給我起這樣的外號嗎？他們怎么不考慮一下別人的感受呢？”我郁悶地想著(zhù)，心里沮喪極了。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇22
一直以來(lái)，假期對于我而言是幸福、快樂(lè )的。因為可以?huà)侀_(kāi)累贅的學(xué)業(yè)，放松一下心情，但這個(gè)寒假留給我的卻只有陰霾。
兔子的消失，對于我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的現實(shí)而呈現僵局，聽(tīng)到這個(gè)消息，我并沒(méi)有信以為真，而是沉默，面對這突如其來(lái)的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛(ài)的兔子，只要填飽肚子，便會(huì )滿(mǎn)足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領(lǐng)養，種種疑惑浮現在腦海里。
我四處尋找，但并沒(méi)有找到它的蹤跡。心中不僅涌上一股劇烈的內疚感。冷冷的寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)路邊軟弱的樹(shù)枝，我不禁打了個(gè)冷顫，淚水在眼眶里輕微轉動(dòng)。
我沒(méi)有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動(dòng)力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的果樹(shù)林，那即是兔子最常去的地方也是兔子最?lèi)?ài)去的'地方，我滿(mǎn)懷希望地四處張望。但現實(shí)無(wú)情的銷(xiāo)毀了我那最后一絲微薄的希望。終于，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時(shí)，天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，分不清是雨水還是淚水。
恐怕它已經(jīng)兇多吉少了，大概現在已經(jīng)成了別人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了，心里只有內疚，都怪我沒(méi)有看好它，不然它也不至于落的個(gè)如此下場(chǎng)。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無(wú)所謂，只要它能平安無(wú)事，那我也知足了。
這個(gè)假期，對于我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠不會(huì )忘記與它相處的每一分每一秒。
直到永遠……
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇23
那是一個(gè)特殊的日子。上個(gè)月的一個(gè)周日的.早上，我去東風(fēng)小學(xué)參加英語(yǔ)過(guò)級考試。
一路上我一點(diǎn)兒也不緊張，因為平時(shí)我英語(yǔ)學(xué)得還行，準備得又很充分，所以我認為考試一定能順利通過(guò)。但一到考場(chǎng)我就傻眼了，教室里坐的居然都是五、六年級的學(xué)生。我心里想：哎呀!這次考試不會(huì )是讓五、六牟級參加的吧!要是那樣的話(huà)我就慘了!
卷子發(fā)下來(lái)后．我更驚訝：卷子上寫(xiě)著(zhù)“本次考試適宜五、六年級參加�！彪m然心里直打鼓，但我想：還是答答看吧，說(shuō)不定有的題我會(huì )呢!但答題紙翻了幾頁(yè)，一道題我也不會(huì )。后來(lái)我靜下心來(lái)，想：既來(lái)之則安之，仔細看看，沒(méi)準我會(huì )好幾道題呢!我絞盡腦汁，把以前學(xué)過(guò)的知識仔細地想了幾遍，終于做出了一些題。但還有一些題我實(shí)在不會(huì )，只好蒙上了。
過(guò)了筆試關(guān)，我還要過(guò)另一難關(guān)——口試。剛開(kāi)始自由對話(huà)，我就蒙了。我根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)：“這應該會(huì )呀，怎么你不會(huì )呢?”我心里想：我才三年級呀，怎么能會(huì )那么多英語(yǔ)呢？總算過(guò)了自由對話(huà)，該讀單詞和看圖說(shuō)話(huà)了，這次我表現得還行，答對了好幾道題。最 后 老師在我的答題卡上寫(xiě)：口試 分。我看后，心里很郁悶。
出了考場(chǎng)，我便向媽媽訴苦，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后多努力就行了�！�
那天真沮喪!
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇24
今天我們返校了，每個(gè)同學(xué)開(kāi)始都很興奮。但是成績(jì)一發(fā)下來(lái)，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話(huà)少講，先發(fā)布一下本人的成績(jì)吧！不是很理想，語(yǔ)文99、數學(xué)96、英語(yǔ)100分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)什么可說(shuō)的，不過(guò)作文不知道為什么扣了一分，媽媽說(shuō)可能是我的作文沒(méi)新意，不符合滿(mǎn)分作文的標準。
重點(diǎn)分析一下數學(xué)，這次分數可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數學(xué)分數最少的一次，很少這么低的分。數學(xué)這四分，其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點(diǎn)沒(méi)對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時(shí)因為仍然是按這個(gè)方案去做的，所以也沒(méi)檢查出來(lái)！好冤呀�。ú贿^(guò)媽媽說(shuō)一點(diǎn)兒也不值得同情，這還是基本功不扎實(shí)）
另外兩個(gè)0.5分，我覺(jué)得更冤。一個(gè)是因為忘記寫(xiě)單位了，另一個(gè)是因為有個(gè)小數最后多寫(xiě)個(gè)零（2.10），那個(gè)零本身可以寫(xiě)，畢竟是自己算出來(lái)的，多個(gè)零都要扣分�。。▼寢屨f(shuō)這些都是老師為了讓我們養成好的數學(xué)習慣才嚴格要求我們的.）
為了彌補馬虎這個(gè)毛病，還有小數四則運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買(mǎi)一套四年級的卷子（不知道還有沒(méi)有，都暑假了），好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來(lái)的數學(xué)成績(jì)提高上去！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇25
我沮喪的事情很多，我今天就給大家講個(gè)最近最最沮喪的事情吧!
我非常感謝老師能給我這個(gè)非常好的機會(huì )——競選六一兒童節主持人，我已經(jīng)學(xué)了快要4個(gè)學(xué)期的主持了，終于能有在學(xué)校展示的機會(huì )啦!
這天，我與班里兩個(gè)伙伴一起踏著(zhù)歡快輕盈的步子直奔學(xué)校德育室。來(lái)到德育室后才知原來(lái)要選出六一兒童節節目的'主持人啊!我聽(tīng)后心里很激動(dòng)。等其他班的同學(xué)來(lái)齊后，瑤瑤老師就分別發(fā)給我們一張主持詞。剛巧，我是第一個(gè)念，當時(shí)我的心里是一萬(wàn)個(gè)緊張，那顆砰砰直跳的心似乎馬上就跳出來(lái)了。陳婷別緊張，好不容易盼來(lái)了機會(huì )，要好好表現，加油!我默默地安慰自己。這樣我壯著(zhù)膽子念出來(lái)：“各位老師，同學(xué)們……”
讀完后，我都感覺(jué)到快要崩潰了!越讀越快，最后自己都想給自己差評了!這時(shí)候，好想送自己一首《涼涼》。果然，不出所料，朱校長(cháng)說(shuō)我的語(yǔ)速太快，要放慢一點(diǎn)，這樣會(huì )好得多!結果出來(lái)了，我沒(méi)有被選上，我只好悶悶不樂(lè )地回教室了，雖然我勉強自己給同學(xué)們一個(gè)燦爛的笑容，其實(shí)，我的心里沮喪得很，最終也藏不住我難過(guò)的感受。
我的知心好友——葉子耐心地聆聽(tīng)了我的苦惱，她給了我很大的安慰，讓我終于不再那么悲觀(guān)了!人生總有坎坷，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，我相信通過(guò)自己的努力，一定能創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)!陳婷，加油!
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇26
每當我看見(jiàn)足球時(shí)，就會(huì )想起一件事。
快要放暑假的時(shí)候，我在學(xué)校收到一張足球夏令營(yíng)通知單。一放學(xué)我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肴ド习��！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“好啊，改天我去報名吧�！蔽衣�(tīng)后高興得上躥下跳、手舞足蹈，天天盼望著(zhù)那天的到來(lái)，誰(shuí)知道，樂(lè )極生悲！一個(gè)星期六的晚上，我在公公家躺在躺椅上的時(shí)候，我想往后去一點(diǎn)，結果因為上重下輕，竟然向后翻倒了。我的`頭一下子撞出了一個(gè)小洞，流了一點(diǎn)血。公公很著(zhù)急的看了看我的頭，又給我擦了一點(diǎn)碘酒，貼了一個(gè)創(chuàng )可貼，并且馬上帶我去醫院。因為當時(shí)是晚上，只有我一個(gè)人，所以我很快看到了醫生。醫生把頭上的創(chuàng )可貼拿了下來(lái)，并看了看我的傷說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，涂涂碘酒就行了�！贬t生說(shuō)著(zhù)，便也給我涂了點(diǎn)碘酒。我聽(tīng)醫生沒(méi)說(shuō)要縫針和打針，松了口氣，心里的大石頭落了下來(lái)。我們回了家，媽媽聽(tīng)說(shuō)這件事后，擔心我頭上有傷沒(méi)法踢球，媽媽便把足球夏令營(yíng)的日期從7月份調到8月份。我雖然有一點(diǎn)失望，只好耐心的等�？墒堑搅四且惶�，教練突然給媽媽發(fā)了一條短信來(lái)，說(shuō)只有我一個(gè)人了，沒(méi)法踢球，只好給我們退了費。我心里頓時(shí)沮喪的不得了，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明年暑假還有的話(huà)，我就再給你報！”我聽(tīng)后，雖然很難過(guò)，還是說(shuō)了：“好吧，一言為定哦！”
那件事，讓我很沮喪，我那么期待的足球夏令營(yíng)，就因為我的小失誤，沒(méi)有上成，希望下次不要再這么倒霉了。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇27
終于到了星期六，前陣子媽媽說(shuō)的要帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我高興的要跳起來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，我興高采烈地準備好出門(mén)的行頭，對著(zhù)鏡子左扭扭右看看。一陣急促的電話(huà)鈴想起，“喂，您好是哪位”十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)媽媽絲毫沒(méi)有掛斷電話(huà)的意思。好吧，再等等，不急，媽媽在忙著(zhù)呢！
媽媽終于掛了電話(huà)，可是還沒(méi)有要出門(mén)的意思，她竟然又拿出了電腦。我趁她還沒(méi)有打開(kāi)電腦，馬上跑了過(guò)去，道：“老媽?zhuān)皇钦f(shuō)去逛街嗎？”
媽媽看都沒(méi)看我一眼，說(shuō)到：“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)呢嗎？”
聽(tīng)了這句話(huà)，我又傷心又難過(guò)。轉念一想，下午也可以去，下午老媽一定就忙完了。窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光是那樣的刺眼。我一會(huì )看書(shū)，一會(huì )畫(huà)畫(huà)，一會(huì )玩拼圖，過(guò)得好無(wú)聊呀！
吃完了中午飯，現在應該沒(méi)事了吧。我們應該可以出去了，走吧，走呀。媽媽卻絲毫沒(méi)有走的.意思，打著(zhù)哈欠說(shuō)：“睡會(huì )吧，忙碌了一上午，好困�！蔽矣质且魂囮嚨氖�，漲的滿(mǎn)臉通紅但沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
就這樣，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，陽(yáng)光漸漸柔和暖融融的但卻漸漸冷了下去。媽媽絲毫沒(méi)有帶我去商場(chǎng)的意思。天就這樣在無(wú)奈中黑了，五彩的霓虹燈是那樣的迷離
我總是在想，爸爸媽媽怎么就不能和我們成為好朋友呢，為什么不理解我們的心思呢？如果很多的事情，我們有商有量，多溝通。提前安排好，總是會(huì )少很多誤解與不快的，我也不是不懂事的小孩子呀。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇28
夜，我獨自坐在陽(yáng)臺。
望著(zhù)天上的星星，心中升起一種末名的憂(yōu)傷。我們馬上就面臨著(zhù)中考和別，你是我最好的朋友，每次想到這里心中不禁涌出萬(wàn)分的不舍，但人無(wú)法阻止時(shí)間的腳步，所以我們只有去勇敢的面對。
三年了，回想三年間所發(fā)生的事歷歷在目；你和鄭的惱；我和鄭的惱；我在你倆中扮演著(zhù)和事佬和中間人的角色（最尷尬的人）。但我以此為幸福。你有這種感覺(jué)嗎？我認為有，因為我們心有靈犀。我知道象張仝等人他們不過(guò)是我生命中的過(guò)客，至于鄭我還沒(méi)搞清她是啥角色。但我確定你是我目前為止最好的`朋友，上高中以后你我會(huì )怎樣誰(shuí)也不得而知。我不奢求你一直把我當知心朋友，但請你一生銘記我們之間這段真摯的友誼。千萬(wàn)不要在我們幾年甚至幾十年后當我們相遇或者擦肩而過(guò)的時(shí)候我們不要形同陌路就可以了。
我的好朋友各自珍重，在日后的時(shí)光中我會(huì )為你虔誠的祈福。把握時(shí)光，珍惜青春。在忙碌之后的閑暇之余品味一下我們曾經(jīng)共度的美好時(shí)光，彼此銘記！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇29
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，暖風(fēng)吹過(guò)，吹著(zhù)窗前的風(fēng)鈴，我自己的心情也吹了。
躺在床上，聽(tīng)著(zhù)令人心碎的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)我的心里，旋律的跌宕起伏都引領(lǐng)我走向勝利，然后細細品著(zhù)那獨特的歌詞，是那樣的傷感，悄悄抹去我活潑的特點(diǎn)，一切是那樣的安靜。聽(tīng)著(zhù)，我在南拳媽媽的'雨天會(huì )想起他。
他不高不矮，陽(yáng)光燦爛的臉。他說(shuō)我可愛(ài)，其實(shí)不是。然而，我似乎連為什么會(huì )想起他都不知道。
其實(shí)他很安靜，因為他不喜歡和女生太近。他很開(kāi)朗，因為他喜歡給我講笑話(huà)，笑到肚子疼。我又想起來(lái)了，他給我講了一個(gè)冷冰冰的笑話(huà)。其實(shí)一點(diǎn)都不好笑。不知道為什么，我傻傻的笑了，大概是不想讓他丟臉吧。
是的，我不想否認，也不想欺騙自己的內心。我今天很想他。
幾個(gè)月前，他因為給我一頓飯插隊被欺負。當時(shí)我也攔不住�？粗�(zhù)他被欺負，我很受傷。還好老師來(lái)了，然后去了醫院，然后好幾天沒(méi)來(lái)上課了。最后，他在考試前幾天來(lái)到學(xué)校，當時(shí)他激動(dòng)得眼淚都要流出來(lái)了。他朝我笑了笑，看著(zhù)我。
希望以后一切都好。我不否認我喜歡他。
喜歡就是喜歡，最后都會(huì )過(guò)去。只是不知道為什么。我不知道自己的內心。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇30
今天，我和李金梁去健身中心打乒乓球，他請客。
他很愛(ài)扣球，而我卻討厭扣球，然而，他老是扣球不成功，不是打到自己的網(wǎng)，就是沒(méi)碰到我這邊的桌，一次他猛得的一扣，扣到我的臉上，我一氣之下，用乒乓球往他的眼睛上打去，結果我命中了，但，我一打中就后悔了，本來(lái)，我只是逗逗他，但，現在他卻開(kāi)始了漫長(cháng)的哭泣，我立刻好聲好氣的勸他道歉告訴他這并不是我的本意，但他硬不聽(tīng)，還對我叫道：“從此，我要和你終級絕交，永遠和你誓不兩立！”我聽(tīng)了，非常傷心，正因為這樣，我失去了一個(gè)“鐵哥們”，從此，我決定改了這個(gè)壞脾氣，沒(méi)想到，我一天就把這個(gè)壞毛病給改掉了。
第二天，我又去他家玩了，他熱情的招待了我，他還向我道歉說(shuō)：“昨天，我也太意氣用事了，對不起！”我聽(tīng)了，臉紅得象一個(gè)火辣辣的.火球，我昨天用乒乓球打他，他不說(shuō)，今天還主動(dòng)道歉，霎時(shí)，我羞愧難當。
我為我昨天的所做的事而后悔，因為我的壞脾氣，差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友，我真的好傷心，不是為別的，而是為了我這個(gè)壞脾氣。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇31
人的情緒，千變萬(wàn)化。有的人愛(ài)笑，有的人愛(ài)哭。笑可能是因為快樂(lè )，哭可能是因為傷心。
上學(xué)期期末的時(shí)候，我們班的小陳前幾次考得不是特別好，分數在80~90之間徘徊。他拿到試卷時(shí)的情景，我到現在還記得。那一天，天空烏云密布，好像要下雨。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，昨天考試的卷子終于發(fā)下來(lái)了�！耙�，我98分！”我開(kāi)心地喊道。發(fā)到他的卷子時(shí)，他一臉沉重。我好奇地把頭湊著(zhù)過(guò)去。什么？83分？他剛看到分數時(shí)，也和我一樣驚呆了。眼睛瞪得大大的，反復查看姓名那一欄，那神情分明在說(shuō)：“這不是我的吧！我怎么會(huì )考成這樣？”反復看了好幾遍后，他由驚訝變成了傷心失落。因為他終究相信，那張卷子的的確確就是他的，他改變不了事實(shí)。
天空中下起了小雨，他的小世界也變天了。你看，他的眼淚也伴隨著(zhù)窗外的雨滴流了下來(lái)。眼淚流過(guò)了臉龐，淚痕清清楚楚。那淚滴仿佛伴隨著(zhù)雨聲也鉆進(jìn)了他冰冷的心里。他趴在桌上，用失落的'眼神看著(zhù)自己的試卷，好像在說(shuō)：“我怎么考成這樣？不，這不可能！”
幾天之后，第三次考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了。他得了95分，開(kāi)心地露出了笑容。那神情又好像在說(shuō)：“耶！看來(lái)努力終究會(huì )有成果�！闭嫦Ｍ哪樕嫌肋h都充滿(mǎn)燦爛的微笑！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇32
學(xué)了一個(gè)學(xué)期，究竟考得怎么樣？是好還是壞呢？家長(cháng)們都操勞了一年，也累了，若考不好，就是給家長(cháng)們雪上加霜，令家長(cháng)們大失所望。當然，若考得好一點(diǎn)，既為家長(cháng)爭面子，又讓自己高興。
其實(shí)，每個(gè)人都有積極向上的能力，只是沒(méi)有得以開(kāi)發(fā)�，F在，考試結果已經(jīng)出來(lái)了，我們還能抱怨什么？回過(guò)頭來(lái)想一下，若是認真細心、勤學(xué)苦練、加以調節、采取措施的話(huà)，還能挽回一些不必要的損失�？墒�，現在已經(jīng)全晚了�，F在，要做的不只是忘記這次考試，還要準備下次考試。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，若是為它傷心，除了損失不會(huì )得到什么，沒(méi)有什么益處。著(zhù)名作家泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)漫天的`繁星。不要傷心，更不要哭泣，既然沒(méi)考好，就一定存在問(wèn)題。是什么呢？那要靠自己找出來(lái)。你可以騙過(guò)別人，但不能騙過(guò)自己，必須讓自己找到問(wèn)題所在。做任何事情，都要投入自己的全部精力，以自己的努力換來(lái)成績(jì)，才能博得別人的尊重。放下這一次，去爭取下一次的勝利吧！
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇33
我的爸爸從來(lái)不哭，我們家呀屬他最堅強!在2019年，我第一次見(jiàn)爸爸哭得那么傷心。
那一天半夜，爸爸聽(tīng)說(shuō)了爺爺重病住院的消息，便急忙收拾起行李，連夜趕去了西安照顧爺爺。第二天，我也來(lái)到了爺爺就診的醫院。大伯告訴爸爸爺爺得了白血病。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是緊緊握著(zhù)爺爺粗糙的手。后來(lái)爺爺被推進(jìn)了急診室，不知過(guò)了多久，終于醫生走了出來(lái)，爸爸立馬沖上前去，可還沒(méi)等他開(kāi)口，醫生搖了搖頭：“我們，盡力了……”爸爸臉上的表情一剎那便凝固了。他緩緩走到爺爺的床邊，坐了下來(lái)。他盯著(zhù)爺爺的臉，淚水一下子從眼眶中流了出來(lái)：“爸!爸!您怎么……”他便哽咽著(zhù)，再也說(shuō)不下去了。爸爸緊緊地握著(zhù)爺爺的手，一刻也不肯松開(kāi)。仿佛是想把爺爺重新從死神的手里再拉回來(lái)一樣。豆大的淚水就這么一滴一滴地滴在了白色的'床單上面�！鞍�!爸!”他一遍又一遍深情呼喚著(zhù)。那一個(gè)夜晚，在急診室門(mén)口，只聽(tīng)得見(jiàn)一個(gè)成年人像孩子一樣的哭泣聲和他苦苦的哀喚聲……
后來(lái)，每當我問(wèn)起爺爺時(shí)，爸爸總會(huì )傷心地望向遠方，輕聲說(shuō)：“爺爺去了一個(gè)很遠的地方�！�
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇34
我有一個(gè)好朋友，她叫張睿陽(yáng)，我們經(jīng)常在一起玩，她的性格也非常開(kāi)朗。直到那一次，我才看見(jiàn)她傷心的模樣
那是一個(gè)暑假，我和她一起參加了夏令營(yíng)。在去夏令營(yíng)的路上，我們還聊得很開(kāi)心。到了夏令營(yíng)后，我們需要分組玩游戲，我們倆沒(méi)有被分在一個(gè)組，所以我并不知道她發(fā)生了什么。
晚上，回到賓館后，我看她的神情不太對，但又似乎沒(méi)有多大的'事，我就沒(méi)有管她，去洗澡了。等我洗好出來(lái)后，她竟然在哭，而且越哭越大聲
一開(kāi)始，她靠在墻上，雙手蒙著(zhù)臉�？蘖艘粫�(huì )兒后，她又蹲了下來(lái)，雙手搭在腿上，身體蜷縮了起來(lái)繼續哭。我跑去安慰她，問(wèn)她怎么了，她也不說(shuō)，只是搖搖頭。等我再一次去問(wèn)她時(shí)，她卻猛地一下把我推開(kāi)，還狠狠地對我說(shuō)：“你走開(kāi)，不要管我�！�
盡管她這樣，我還是沒(méi)放棄，再三詢(xún)問(wèn)她到底怎么了。她仍然抽泣著(zhù)，什么也不說(shuō)，空氣中只能聽(tīng)見(jiàn)她吸鼻子的嗚咽聲。最后，她哭累了，終于把頭抬了起來(lái)。她的眼睛哭得又紅又腫，鼻子也皺巴巴的，她一邊抽泣，一邊將她的委屈斷斷續續地說(shuō)給我聽(tīng)。我一邊聽(tīng)她說(shuō)，一邊拍她的背安撫她
這次，她是真的傷心了。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇35
昨天下午，我去陳老師家學(xué)數學(xué)，原本由媽媽接送，而昨天媽媽去吃酒了，我沒(méi)人帶。媽媽打電話(huà)給陳老師說(shuō)：“陳老師你在那里？”陳老師說(shuō)在東門(mén)‘棒棒’家里。媽媽說(shuō)：“我待會(huì )兒要去吃酒，溫天祺又沒(méi)人帶，我可不可以把她領(lǐng)到‘棒棒’家，再讓你把溫天祺領(lǐng)到教室里�！�
在媽媽接電話(huà)的時(shí)候，我突然兇起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把我送到‘棒棒’家！我不想到他家！”因為我和他們不熟悉。接完電話(huà)后，媽媽開(kāi)始“發(fā)威”了，叫我的手拿來(lái)，使勁地打了兩下，我急忙把手伸回，傷心地哭著(zhù)，并不停地摸著(zhù)我被打紅的小手。媽媽說(shuō)：“媽媽在和陳老師說(shuō)話(huà)的`時(shí)候，你為什么那么兇，還插嘴，你說(shuō)你不要去‘棒棒’家，那也要看‘棒棒’的爸爸媽媽還要不要你去他家，他給你去就已經(jīng)算很好了，你還說(shuō)不要�！蔽液�(zhù)淚頂了一句，“那你打人就不對了�！�
吃飯的時(shí)候，媽媽還惦記著(zhù)這件事，嘮叨不停，還說(shuō)回頭要告訴爸爸，難到我就說(shuō)了一句氣話(huà)，你也要批評個(gè)沒(méi)完沒(méi)了嗎？后來(lái)，我還是硬著(zhù)臉皮，去了“棒棒”家，可是我的臉上總是笑不起來(lái)，一直拉長(cháng)了臉。
昨天下午，我傷心極了。
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇36
今天放學(xué)一回家，我就直奔奶奶家，因為奶奶昨天說(shuō)，她要做糯米團子，還叫我去吃呢！一進(jìn)門(mén)，我看到桌子上的碗里冒著(zhù)熱氣，跑過(guò)去一看，原來(lái)奶奶知道我要去，已經(jīng)幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米團子上一夾，喲！餡就露出來(lái)了，還是肉餡呢，真香��！我咬了一大口，糯糯的挺好吃的。在一旁的奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃�！蔽夷念櫟蒙涎�，也許是太餓了，也許是太好吃了。吃完了團子，我才回自己家做作業(yè)了。
當我在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外媽媽的聲音，接著(zhù)爸爸媽媽都進(jìn)來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“燕燕，我家的狗被偷走了�！薄鞍�！”我的嘴巴變成了大大的.“o”字�！霸趺磿�(huì )偷走了呢？”我問(wèn)�！皬膰鷫δ莾号肋M(jìn)來(lái)，給狗吃�！薄鞍�！”我的嘴巴更圓了。怎么會(huì )這樣呢？為什么要偷我們的狗？他們怎么能這么輕易地偷走呢？他們偷去干什么呢？一連串的問(wèn)題從我腦海里跳出來(lái)。不過(guò)。此時(shí)，我更多的是憤怒。平時(shí)，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒(méi)了？我的狗狗，你真的就這樣沒(méi)了嗎？
沮喪的時(shí)刻四年級作文400字 篇37
今天我和弟弟在家寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)手機一響，弟弟看手機一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，原來(lái)是考試沒(méi)考好。弟弟就像霜打的茄子一樣，頓時(shí)臉紅紅的，像個(gè)大蘋(píng)果，一直呆呆地望著(zhù)手機，一副不知如何是好的樣子。
這次考試對弟弟的打擊是很大的，他也很傷心，一向活潑可愛(ài)的弟弟馬上就像花兒似的蔫兒了。媽媽回來(lái)了，結果看到弟弟的卷子，弟弟受到了嚴肅的批評。果然不出我所料，弟弟眼淚頓時(shí)像下雨一樣，然后哭喪著(zhù)臉。我連忙跑到了他的房間安慰他，他卻說(shuō)：“我是不是沒(méi)救了?這次考試并不難，我卻錯了這么多，我該怎么辦呀?媽媽都不理我啦�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)：“手機以后不可以再玩兒啦，這次考得不好，下次要繼續努力把分數提上去�！钡粼诘凸鹊�'弟弟漸漸好了起來(lái)。
我一直陪著(zhù)弟弟修正卷子，修正了一個(gè)多小時(shí)終于修正好了，我把他錯的題目綜合在一起，發(fā)現他十分的馬虎知道怎么做，卻寫(xiě)錯了小數點(diǎn)或把數字抄錯。后來(lái)我又給他出了一些題，全部做對啦，看來(lái)是網(wǎng)課聽(tīng)的不太細致，弟弟也向我保證以后再也不會(huì )考這么點(diǎn)分啦。
今天弟弟估計是最傷心的一天吧。
【沮喪的時(shí)刻四年級作文400字】相關(guān)文章：
激動(dòng)與沮喪作文07-21
沮喪的秋游敘事作文08-05
最沮喪的六一作文05-10
我不再沮喪作文01-28
形容沮喪的句子01-28
沮喪的的詞語(yǔ)解釋09-29
形容心情沮喪的詞語(yǔ)03-14
形容沮喪心情的詞語(yǔ)08-10
描寫(xiě)心情沮喪的詞語(yǔ)08-13