關(guān)于中學(xué)作文400字集錦十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)作文400字 篇1

　　“吹牛大王”自然老師

　　要說(shuō)在這些老師中最“�！钡�，那就一定要提一提自然老師了。

　　自然老師是一位男老師，矮矮的個(gè)子，就像奧運會(huì )上的.舉重冠軍——土耳其神童！聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，有一次搬書(shū)，老師們都是兩個(gè)人抱一摞，我們語(yǔ)文老師自己就抱了一摞，自認為很厲害。竟沒(méi)想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語(yǔ)文老師還“牛＂！當時(shí)所有看到的老師和學(xué)生都以為他是體育老師，搞舉重。沒(méi)有想到竟來(lái)教我們自然！自然老師說(shuō)他以前是搞舉重的不過(guò)沒(méi)有教過(guò)一節體育課。而且還向我們吹牛說(shuō)他是山東第一，全國第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國家隊的隊員了嘛。

　　看，自然老師夠牛吧！

　　“章普”第一人——健康老師和社會(huì )老師

　　“章普”是那么？，你們肯定不知道，我呀，先暫時(shí)保密，等你看完了我得作文你就明白了。

　　健康老師和社會(huì )老師的普通話(huà)水平都不高，經(jīng)常是上半句普通話(huà)，下半句章丘話(huà)。把彩筆說(shuō)成彩逼，把旅游說(shuō)成驢游，把看不清說(shuō)成看不群。。。因此，同學(xué)們也編成了笑話(huà)：A“你去青島驢游嗎？”B“我去青島驢游�！盇“你能用彩逼把地圖畫(huà)出來(lái)嗎？”B“不能，我看不群！”

　　你現在知道“章普”是什么意思了吧。

中學(xué)作文400字 篇2

　　媽媽之所以是我的好朋友，是因為她每天都跟我一塊兒玩，還在我有困難的時(shí)候幫助我。

　　我喜歡下五子棋，這是媽媽教我玩兒的。在我們一起玩的過(guò)程中，她創(chuàng )造了“一箭雙雕”的下法，即走一步棋，同時(shí)有兩行都是三個(gè)棋子，對方“必死無(wú)疑”。后來(lái)我把這種下法和從表哥那里學(xué)來(lái)的陣法融合在一起，終于打敗了媽媽。媽媽不但不嫉妒我，而且還高興地夸我“青出于藍而勝于藍”！

　　上四年級的時(shí)候，老師讓我們提前預習小數那部分知識，我自己看書(shū)弄不明白。媽媽知道了，就從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩大塊兒近似正方體形狀的'豆腐。她讓我先用刀從上面橫著(zhù)平均切成10份，再豎著(zhù)切九刀，平均分成100份，最后把這塊豆腐放倒，切上九刀就平均分成了1000份。每平均分一次就讓我觀(guān)察思考：每份是幾分之幾？用小數怎樣表示？?jì)煞菽�？十份呢？……如果再平均切�?0000份、100000份呢？……我很快弄清了小數的意義，并知道了它和分數的關(guān)系。

　　像這種事情很多很多，我和媽媽是好朋友，我們在一起幸福、快樂(lè )！

中學(xué)作文400字 篇3

　　天吶，老師怎么給我安排了這么一個(gè)同桌！說(shuō)實(shí)在的，跟他坐一起，既痛苦又開(kāi)心。

　　開(kāi)心的是，我“打”他、“罵”他，他不還。我叫他“小蚊子”，他也不生氣。

　　痛苦的是，他喜歡唱歌，喜歡戰爭。本來(lái)就五音不全的他非要扯開(kāi)嗓子吼，什么“兄弟相逢三碗酒……”人家唱歌要錢(qián)，他唱歌要命。我曾無(wú)數次提出抗議，可換來(lái)的.只是暫時(shí)的平靜。沒(méi)過(guò)多久，他又扯開(kāi)嗓子吼起來(lái)……

　　喜歡戰爭，是因為他經(jīng)常畫(huà)些戰艦、軍人之類(lèi)的畫(huà)。而且還畫(huà)得有模有樣。不管什么時(shí)候，哪怕是上課，他也會(huì )拉拉我的袖角說(shuō)：“你看，我畫(huà)得還行吧？”對付他最好的辦法就是：“很好，非常好！但是請不要再打擾我了，好嗎？”等到老師宣布寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他又苦苦地哀求我：“好姐姐，借我看看了�！碑斈悴唤璧臅r(shí)候，他便皺起眉，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，沒(méi)有一個(gè)人幫他時(shí)，他又會(huì )壓低了聲音嘟囔道：“女生沒(méi)有一個(gè)是好的……”恰巧被我聽(tīng)到了，我“壓制”住自己，親切地對他說(shuō)：“當然，所以女生的作業(yè)也是抄不得的！“他便無(wú)話(huà)可說(shuō)，只有聽(tīng)天由命。又一次地被老師“判刑”。

　　屢次的戰爭，我決定提出抗議：寫(xiě)協(xié)議書(shū)�？伤麉s“恬不知恥”地悄悄把協(xié)議書(shū)撕了。我把他“罵”得狗血淋頭。他一聲不吭。過(guò)后我問(wèn)他為什么把我“浴血奮戰”兩天的協(xié)議書(shū)撕了的時(shí)候，他又變得囁囁嚅嚅：“因為，第一條我不接受，什么死傷多慘重，要我負責，太沒(méi)面子；不準唱歌，也接受不了……”

　　唉，我這個(gè)同桌，跟他坐在一起真是幸福��！

中學(xué)作文400字 篇4

　　我們有與樹(shù)為友、與花為友、與老師為友而我就與書(shū)為友。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們讀書(shū)能豐富自己的知識，提高自己的文化修養，讓我們的言行舉止變得優(yōu)雅，談吐更加敏捷，更有說(shuō)服力。

　　以銅為鏡，可正衣冠；以書(shū)為界，可知興替。一本好書(shū)就是一面鏡子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且學(xué)習書(shū)中人物的'優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，看他們成功有什么經(jīng)驗，這樣就可以提高自己，讓自己更強大。

　　書(shū)籍是最好的老師。在書(shū)中，我們能學(xué)到別人是怎樣寫(xiě)好文章的，別人用了什么表達方法，用了什么描寫(xiě)體現人物的某種品質(zhì)、精神，別人是怎樣把外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、性格描寫(xiě)出來(lái)的，讓人的形象躍然紙上。

　　好的書(shū)可以改變你的一生。如果我們在一個(gè)相應的時(shí)間，讀到一本相應的好書(shū)，那么我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國大將呂蒙，他邊打仗，邊學(xué)習，不僅得到了許多巧妙的戰術(shù)，還學(xué)會(huì )了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾

　　書(shū)是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。解放戰爭時(shí)期，正是有了那一本本宣傳革命的書(shū)，才有了中國共產(chǎn)黨，而就是那一本本書(shū)才有了新中國，我們能說(shuō)書(shū)不偉大嗎？那一本本書(shū)，照亮了共產(chǎn)黨勝利的道路，使共產(chǎn)黨更強大！

　　同學(xué)們，以書(shū)為友吧！書(shū)是最好的老師，書(shū)里有讀不完的真諦，讓我們以書(shū)為友，成為一顆耀眼的新星吧！

中學(xué)作文400字 篇5

　　面對一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。

　　開(kāi)心的初一生活

　　面對一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。_題記

　　一 開(kāi)心的友誼

　　一個(gè)人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個(gè)看了就使人心中暖洋洋的詞語(yǔ)。友誼，是屬于我和朋友之間的感情。是他們，在我無(wú)助的時(shí)候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時(shí)候為我擦拭淚水；是他們，在我歡樂(lè )的時(shí)候為我祝福；是他們，在我沉默時(shí)，靜靜的.走到一邊，默默地注視著(zhù)我……

　　二 開(kāi)心的師生情

　　老師，正如書(shū)中所說(shuō)的，他們是園丁，我們是花朵，他們無(wú)私的用知識哺育著(zhù)我們，我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過(guò)節時(shí)，我們也會(huì )發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下老師，我想，老師一定會(huì )在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說(shuō)的那么嚴厲，在我們學(xué)習累時(shí)，他們會(huì )想一個(gè)小孩子似的給我們講笑話(huà)，出腦筋急轉彎，經(jīng)常會(huì )逗得我們開(kāi)懷大笑，這時(shí)，我們心中不僅有一份開(kāi)心，還有一份感激。

　　三 開(kāi)心的學(xué)習

　　其實(shí)學(xué)習并不枯燥，反而我覺(jué)得學(xué)習十分有趣，像花費了好長(cháng)時(shí)間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悅。我們在學(xué)習中長(cháng)大。是通過(guò)學(xué)習，我懂得了很多新知，我們渴望學(xué)習，就像小草渴望雨露的滋潤，就像花兒渴望微風(fēng)的吹拂……

　　初一生活真開(kāi)心！

中學(xué)作文400字 篇6

　　理想也不是一只瓷器做的細碗，破碎了可以修補。理想是心中的花朵，花謝了也可以在心中繼續綻放。記得小時(shí)候我的理想是做一名保衛國家，守護人民安康的軍人�，F在的理想也隨著(zhù)我的年齡由小變大�，F在的理想不說(shuō)想當個(gè)什么偉大的人。只希望能給祖國的科技添磚加瓦；假如有許多人也和我一樣拿將會(huì )蓋成一睹大的圍墻。到時(shí)候我們的領(lǐng)土也不會(huì )像現在這樣，這么久都還沒(méi)收回來(lái)，別國欠我們的國債也會(huì )還回來(lái)。所以，我期盼這一天的到來(lái)。每當我在電視上看到新聞，看到國人又發(fā)明了一些新科技時(shí)，我的心里總會(huì )有一股像是被陽(yáng)光曬到暖洋洋的感覺(jué)，里面還夾雜這一口吃完一勺白糖般的甜蜜蜜感覺(jué)。我喜歡這種感覺(jué)，所以我希望自己也能祖國遞上一份力。

　　不過(guò)理想總是遙遠的，就像是祖國首都到世界第一強國首都那般遠，但是理想又像是駱駝吃草般那么慢，雖然慢，但是吃完的。在理想的.道路上，總會(huì )遇到許多麻煩，懶惰、自卑、自大、不堅持……這些都是理想道路上最大的阻礙，打倒了這些你離你的理想就不會(huì )遠了。有時(shí)候理想的失敗和成功只在一念之間，就看著(zhù)一念之間你自己怎么把握了；你成功了你就是英雄，你失敗了，你就是狗熊。所以我要做個(gè)英雄。

　　理想是絕望中的一點(diǎn)希望；是干旱土地里面的一滴純凈水；是黑暗中的一道大門(mén)。理想就在我們自身之中，同時(shí)，阻礙我們實(shí)現理想的各種阻礙，也在我們自身之中。

中學(xué)作文400字 篇7

　　我已經(jīng)存在這個(gè)世界長(cháng)達十幾年了，在生活中獲取到了一下個(gè)人的感悟，也許，對于他人來(lái)說(shuō)是很微不足道。

　　但不要緊，宇宙那么大，地球不過(guò)是茫茫宇宙中的一粒塵埃，我僅僅是塵埃中的塵埃罷了。身為塵埃中的塵埃，發(fā)現站在某個(gè)角落里的`自己原是多么的卑微。默默無(wú)聞，無(wú)人看得到。在我的愚見(jiàn)里，詩(shī)人就是一個(gè)有事沒(méi)事就愛(ài)發(fā)發(fā)牢騷，自視清高，手無(wú)寸鐵的文弱書(shū)生，所謂惆悵，孤寂，凄涼不過(guò)是自感得不到人們的欣賞，隱匿山林卻不甘被世俗所埋沒(méi)而多愁善感所致。我一朋友說(shuō)得更直接，他們覺(jué)得煩悶，會(huì )是因為沒(méi)有掙到錢(qián)去揮霍。

　　有人說(shuō)不愛(ài)金錢(qián)，我會(huì )說(shuō)，那不要緊，我愛(ài)就好。不是有句話(huà)叫“君子愛(ài)財，取之有道”嗎？試問(wèn)，我們讀書(shū)學(xué)習，除了提升思想品德，擴展見(jiàn)識，不正是為了將來(lái)能找到一份好工作，得到高額的工資，不必生活在社會(huì )底層，享受自己最理想的生活嗎？然，這些不正是需要金錢(qián)來(lái)完成嗎？孝順父母，如果連自己都養不起，還能說(shuō)什么，不是啃老族就已經(jīng)很棒棒了。

　　曾經(jīng)我也不懂錢(qián)的金貴，但現在我懂了，每一塊錢(qián)都是那么的來(lái)之不易，所以在依舊是消費者前，我們各方面都要能省則省，為家人減輕負擔，尊重他們辛苦掙來(lái)的錢(qián)財，傳揚中華的節儉美德。

中學(xué)作文400字 篇8

　　家永遠是世界上最安全的地方，在黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋時(shí)，我們都想真著(zhù)快點(diǎn)回到家里和父母一起座在飯桌上共進(jìn)晚餐。在不遠的地方，它像是磁鐵，吸引著(zhù)你。它溫馨，使人心情愉悅，它在你傷心時(shí)安慰著(zhù)你，在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。

　　一個(gè)家是一個(gè)圓，每個(gè)成員都很重要。雖然我們的父母很?chē)Z叨，會(huì )很煩。但是一切都是為了我們好，替我們著(zhù)想。

　　冬天已經(jīng)來(lái)到，期末考的腳步聲也越來(lái)越近了，熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜，月色正好，煩惱的我們沒(méi)有閑情逸致去欣賞，一心只想早點(diǎn)做完好睡覺(jué)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我模模糊糊的睡著(zhù)了，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我被凍醒了。才發(fā)現我此刻在我自己溫暖的.小床上。正疑惑著(zhù)，桌子上的一封信引起了我的主意，看著(zhù)信，我哭了；媽媽您說(shuō)我辛苦，累了，放輕松點(diǎn)，家就是讓我輕松的最好的藥。

　　家永遠是溫暖的，溫馨的，它是我的避風(fēng)港，總是在我心累的時(shí)候，撫平我的傷口。謝謝你，有你讓我有勇氣，義無(wú)反顧地前進(jìn)。因為我知道累了，家永遠會(huì )歡迎我的。

中學(xué)作文400字 篇9

　　我的記憶如還未拼好的拼圖，雖然很零碎，但也很真實(shí)。我的記憶中如果沒(méi)有她，那就會(huì )成為一副永遠也拼不好的拼圖。

　　她，是我小學(xué)中一直的好朋友，也是我永遠的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛，戴著(zhù)一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她，更顯得像男孩子。她的性格很豪爽，開(kāi)朗、活潑的她一直讓我很珍惜。

　　她有時(shí)如水一般溫和柔情，有時(shí)如火一般熱烈豪邁，有時(shí)如冰一般冰冷無(wú)情，有時(shí)如天使一般樂(lè )于助人這樣的她，更讓我覺(jué)得她和我很相像。復雜多樣的情緒，變臉超快的人，死倔的性格讓我們會(huì )硬碰硬。有時(shí)的小吵嘴會(huì )讓我們覺(jué)得對方很討厭，不是你的好朋友，但是過(guò)幾分鐘之后，又如同桌一般：借橡皮、借筆、借書(shū)本、借紙巾那些不如意的`事早就過(guò)去了，我們依然是人人羨慕的好姐妹。

　　我的記憶很碎很碎，如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃，再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。

　　夏天，她牽著(zhù)我的手，六步跨下十二級的臺階，跑到操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，樹(shù)蔭下，花叢邊牽著(zhù)手繞著(zhù)操場(chǎng)走�；ハ酁閷Ψ讲恋纛^上的汗珠，坐在主席臺上，任憑風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，只感受那烈日之后風(fēng)的涼爽氣息。

　　在畢業(yè)典禮結束的時(shí)候，她強忍住淚水說(shuō)：不許哭，再哭就不和你玩了！但最后，淚水還是劃過(guò)了臉頰

　　包子，你要好好的！

　　鴨梨，你也要好好的！

　　——這是我們互相的期盼與諾言。

　　一個(gè)很美又不可觸及的記憶。

中學(xué)作文400字 篇10

　　我學(xué)會(huì )了理解媽媽放假了，總算可以放松一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個(gè)同學(xué)聚在家輕松一下。我們正玩的慶幸，可是，時(shí)間流逝的太快了，轉眼間，就到了十二點(diǎn)。曉賴(lài)說(shuō)：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)，我們分成兩隊，我和曉賴(lài)一隊，凱伊和楠楠一隊。

　　我們東跑西蹦，總算買(mǎi)到了自己滿(mǎn)意的東西。

　　回到家，我們就小心翼翼得把菜放進(jìn)廚房。我負責切菜，凱伊負責洗菜，曉賴(lài)負責炒菜，楠楠負責煮飯。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，菜終于做好了，但此時(shí)，我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我吃了一下我和曉賴(lài)買(mǎi)的菜，心想：一定非常美味。沒(méi)想到菜一進(jìn)嘴，立即叫了起來(lái)：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎么這么硬。凱伊試了一下雞肉，對我夸獎老陳，你的刀工真不賴(lài)呀！

　　我們感嘆道原來(lái)我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對媽媽做的.飯菜還挑三揀四的。

　　經(jīng)過(guò)這次做飯，我學(xué)會(huì )了理解媽媽?zhuān)�我要對媽媽說(shuō)：媽媽您辛苦了！