【精選】給我的啟示作文500字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的給我的啟示作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文500字 篇1
今天在薛老師的作文課上，我們玩了一個(gè)叫“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方”的小游戲。
薛老師讓我們雙手拿筆，桌上放一張紙，先讓我們用右手來(lái)畫(huà)一個(gè)正方形，這也太簡(jiǎn)單啦！我畫(huà)得很好看�？墒抢蠋熡肿屛覀冇米笫之�(huà)圓，這下沒(méi)那么容易了，我畫(huà)得東倒西歪。再練幾遍，也還不錯了。
這時(shí)，老師讓我們用右手畫(huà)方的同時(shí)，左手畫(huà)圓，還要同時(shí)結束。我拿起筆，胸有成竹地開(kāi)始畫(huà)。呀，我左手畫(huà)的圓不好看，趕緊把目光注意到了左手�？刹恢獮楹�，右手又不聽(tīng)使喚了，正方形越畫(huà)越圓。畫(huà)完以后，我一看，圓也不圓，方也不方，真難看！再看了看別人的，也是一開(kāi)始畫(huà)得好，可越往后越差，跟我的一樣，都是“四不像�！痹谶@一瞬間，我很疑惑：這么簡(jiǎn)單的圖形，為什么兩手同時(shí)畫(huà)卻畫(huà)不好呢？哦，我知道了！因為我們的左腦是控制右手，而右腦控制左手，我們平時(shí)習慣用右手，所以左腦比較發(fā)達。當我們兩只手同時(shí)用的時(shí)候，左腦和右腦就會(huì )不協(xié)調�？磥�(lái)不管做什么事情，我們都不要一心二用，不然什么事都做不好。
可生活中，我們經(jīng)常一心二用。我就有過(guò)一心二用的時(shí)候。記得有一次在語(yǔ)文課上，因我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做完，就趁老師講課時(shí)趕緊做了起來(lái)。當時(shí)范老師瞟了我一眼，我沒(méi)大注意�？墒堑确独蠋熀拔一卮饐�(wèn)題時(shí)，驚慌失措的我一上來(lái)就說(shuō)出了一大段英語(yǔ)短文，結果引得大家一陣哄笑，還被老師狠狠批評了一頓�？磥�(lái)一心真的不能二用��！
從這個(gè)小小的游戲里，我悟出一個(gè)道理：無(wú)論做什么是都不能一心二用，否則將一事無(wú)成！
給我的啟示作文500字 篇2
讀著(zhù)課文《金色的魚(yú)鉤》，我仿佛看到紅軍老班長(cháng)那布滿(mǎn)皺紋的臉，還有他那因長(cháng)期饑餓而干瘦的身軀。我的眼睛濕潤了
文中講述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，一段感人的故事。老班長(cháng)奉命照顧因為傷病而跟不上隊伍的三名小戰士，在糧絕的情況下，他靠挖野菜和草根給小戰士們充饑。一天，他們在一條河邊露營(yíng)，老班長(cháng)聽(tīng)到了河中魚(yú)兒戲水的聲音，聰明的老班長(cháng)就用縫衣服的針做成魚(yú)鉤釣魚(yú)，煮魚(yú)湯給小戰士們補身體。因為魚(yú)湯太少了，他舍不得喝一口，每天只靠草根和戰士們吃剩下的魚(yú)骨充饑。老班長(cháng)挽救了戰友的生命，自己卻因為長(cháng)期饑餓和勞累過(guò)度，犧牲了自己寶貴的生命。
這篇課文我讀了一遍又一遍，從這個(gè)感人的故事中，我認識到了當年紅軍長(cháng)征時(shí)有多么得艱難。我被紅軍戰士那不畏艱艱險、勇于犧牲的精神所深深的感動(dòng)。老班長(cháng)為了救戰友的生命，將自己的生命置之度外的行為讓我敬佩。老班長(cháng)只有一個(gè)信念，就是一定都要完成黨交給自己的任務(wù)。哪怕是為之而付出自己的生命，他也在所不惜。就是這堅強的信念和舍己就人的精神，把他那瘦弱的身軀襯托的無(wú)比高大。
在我的心目中，那只帶銹的'魚(yú)鉤比金子還要珍貴。老班長(cháng)那顆金子般的心閃爍著(zhù)光芒，那光芒仿佛是在告訴我，一定要珍惜現在的幸福生活，因為那是無(wú)數像老班長(cháng)那樣的革命先烈用生命換來(lái)的。此時(shí)的我心情是無(wú)比的激動(dòng)，紅軍老班長(cháng)的精神激勵著(zhù)我······
給我的啟示作文500字 篇3
每個(gè)人一生都有自己的座右銘，而這個(gè)座右銘有可能來(lái)源于生活、一件事以及書(shū)本，而我的座右銘則來(lái)源于“三獨”比賽。
去年的“三獨”比賽，我得了金獎。在看到我的得分時(shí)，我留下了激動(dòng)的淚水，大喊道：“我成功了！”爸爸把我抱起來(lái)左親右親。
有同學(xué)可能奇怪了，不就是得了第一名嗎！不用這么高興吧！
你們可別小看了這個(gè)第一，這個(gè)第一可是我的汗水與勤奮的結晶呀！為了爭這個(gè)第一，我放棄了一個(gè)又一個(gè)的暑假時(shí)間；一個(gè)又一個(gè)的“放學(xué)后”；為了爭這個(gè)第一，我已經(jīng)有數不清的寒、暑假浸泡在那優(yōu)美的琴聲中。爸爸、媽媽都對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，休息一會(huì )兒吧！沒(méi)得第一我們不會(huì )怪你的�！笨墒俏铱偸敲碱^擰成疙瘩地說(shuō)：“老師說(shuō)了：‘只有汗水才能鑄就輝煌的成果�！也恍菹�，如果我沒(méi)有拿到第一，就算你們不怪我，我自己也會(huì )怪自己沒(méi)有努力的！”爸爸、媽媽看我這頭小倔驢還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子只好無(wú)可奈何地走出房間外。每當烈日當空時(shí)，我每一天穿的衣服就像“洗了澡”一樣，濕透了。一擰就猶如水龍頭似的，“嘩嘩”的水響聲刺入家人的耳朵，爸爸媽媽是看在眼里疼在心里。而我，滿(mǎn)腦子都是“琴”字，姐姐都說(shuō)我著(zhù)了魔。有一次，我生病的時(shí)候嘴里還唱著(zhù)譜子呢！
經(jīng)過(guò)這次“三獨”比賽，我明白了：不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？從此，這句話(huà)就成了我的座右銘。
給我的啟示作文500字 篇4
當今世界，鮮有人不會(huì )上網(wǎng)。而許多孩子，也迷上了電腦。就此，我對周?chē)?2個(gè)朋友做了調查。其中3人上網(wǎng)玩QQ，8人玩摩爾莊園，僅1人玩單機游戲。
很顯然，網(wǎng)絡(luò )已深入孩子們的生活。做為一個(gè)孩子，我有權這么說(shuō)。其后，我又調查了另外5個(gè)同學(xué)，僅有1人不玩電腦。電腦在很大程度上成為了孩子的朋友。
電腦、網(wǎng)絡(luò )，雖然用處大，但林子大了什么鳥(niǎo)都有。網(wǎng)上也有無(wú)數對青少年成長(cháng)不利的信息。既然，孩子們對電腦如此著(zhù)迷，大人們就必須加強對網(wǎng)絡(luò )的管理，給孩子們一個(gè)干凈、美麗的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。畢竟，因網(wǎng)絡(luò )而走上不歸路的孩子有不少。
因為網(wǎng)絡(luò )，我認識的很多人都放棄了其他娛樂(lè )活動(dòng)。所以，家長(cháng)如果不對孩子加以正確管教和引導，孩子很可能就會(huì )沉溺其中，無(wú)法自拔，直至……他再也無(wú)法從網(wǎng)絡(luò )中拔出自己，找回自己。
種種數據顯示，網(wǎng)絡(luò )成為了孩子生活不可或缺的一部分，孩子一旦依賴(lài)上它，就會(huì )一步步走丟。因此，家長(cháng)務(wù)必要對孩子進(jìn)行正確的教育。這是普天下大人的義務(wù)，也是責任。
調查畢竟只是一個(gè)很小很小的事情，對于整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑僅僅是一粒微塵，毫不起眼。但這多多少少可以把孩子與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系以及這背后隱藏的千萬(wàn)事露出一絲端倪來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )的未來(lái)，還只是個(gè)未知數。但如果太多的80后、90后都沉迷于此，那社會(huì )就是負數，反之，則是正數。至于到底如何，就得讓新一代自己定奪了。
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