【實(shí)用】窗外的作文500字五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的窗外的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

窗外的作文500字 篇1

　　從補習班回來(lái)，已是下午5點(diǎn)58分了，今天是星期六，作業(yè)卻沒(méi)動(dòng)多少，一整天都奔波在去補習班的途中。我稍作休息，便坐到書(shū)桌前，開(kāi)始奮斗。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，飯香傳入房間，我走出去，繞過(guò)餐桌，爬上沙發(fā)，兩只手搭在玻璃上，靜靜地盯著(zhù)窗外，想休息一下。

　　外面的風(fēng)很大，即使在室內也可以聽(tīng)見(jiàn)外面“呼呼”的聲音。樹(shù)枝一個(gè)個(gè)彎下了腰，一陣風(fēng)過(guò)去后，才剛把自已整理好的樹(shù)枝，又一次低下了頭。小區中央的小池子不再流出不怎么干凈的水，在旁邊行走的人們，行色匆匆。有一個(gè)長(cháng)發(fā)長(cháng)裙的女人，在暮色中穿過(guò)一棵棵小樹(shù)，行走在斜坡上。風(fēng)吹過(guò)，平靜的發(fā)絲凌亂了起來(lái)，長(cháng)裙也隨風(fēng)揚起，真是一幅凌亂但優(yōu)美的畫(huà)面。

　　把目光從地轉到了天，暮色已至，沒(méi)有烏鴉的天空中，飛過(guò)幾只麻雀。月亮已經(jīng)露出尖，仿佛在告知夜晚的來(lái)臨，風(fēng)呼呼地吹，云也沒(méi)有了往常令人遐想的模樣，是被風(fēng)吹散了嗎？

　　家家戶(hù)戶(hù)打開(kāi)了燈，樓層好似繁星的聚地，一顆顆“星星”亮了起來(lái)，暖陽(yáng)般的燈光，與窗外的寒風(fēng)凜冽形成鮮明對比，讓人倍感舒適。

　　樓下也傳來(lái)老婆婆們嘰嘰喳喳的嘮嗑聲。風(fēng)聲并沒(méi)有帶走老人家們的聲音，也就灰溜溜地離開(kāi)了。

　　“吃飯了！你看什么呢？”身后傳來(lái)媽媽的聲音，回頭一看，飯菜早已端上了桌。我離開(kāi)沙發(fā)，走向了暖陽(yáng)般的餐桌，那兒有暖陽(yáng)般的人兒在等著(zhù)我。

窗外的作文500字 篇2

　　我坐在出租車(chē)上，看著(zhù)雨滴在車(chē)玻璃上流淌……“滴答，滴答……”雨輕輕悄悄地滴在車(chē)窗上，小雨滴從天而降，車(chē)窗上聚集了無(wú)數的“小旅客”。它們有的靜靜地呆在那里無(wú)聲無(wú)息，也許，它們在思考是呆在這里，還是從這車(chē)窗上俯身投向地面？它們有的快樂(lè )地從車(chē)窗外迅速地落下去，可能在想：哇塞！我可以盡情地享受飛行的樂(lè )趣啦！要知道，雨滴跟時(shí)間一樣，是一去不復返的呀！

　　車(chē)窗外的雨滴，好像是人的淚水滴在車(chē)窗上，醞釀一會(huì )兒，再慢慢流下，就跟眼睛一樣；也像幼兒園的孩子，在玩滑滑梯，你推我，我推你，可快樂(lè )了；還好像是在大合唱，你一句我一句，雖然聲音沒(méi)什么不同，都是“滴答滴答”，不過(guò)在我眼里它們是優(yōu)美的。

　　車(chē)開(kāi)得很快，有些雨滴在車(chē)窗上已經(jīng)按耐不住了，紛紛飛走。我突然發(fā)覺(jué)那些雨滴都是結伴而行的，我原認為她們是獨立的，是孤獨的，是沒(méi)有朋友的�？杉毧磿r(shí)，發(fā)現雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有它的伙伴，它就會(huì )去哪兒。我出神地望著(zhù)它們，一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，最后以一個(gè)勝利者的姿態(tài)在我的眼前消失，它們就這樣反反復復地落下，組合，又落下……很快消失在茫茫雨中，車(chē)窗上只留下來(lái)它們還未消失的滑落的痕跡，它們是那么的快樂(lè )。

　　車(chē)窗外，雨中來(lái)來(lái)往往的人，都在忙著(zhù)他們應做的事兒，高大的樹(shù)木在雨的.洗禮下顯得更加蒼翠挺拔；花兒在人們面前撒著(zhù)嬌，炫耀著(zhù)自己的嬌艷與美麗；馬路兩旁的草坪，大口大口地吮吸這天然的雨汁，綠得更加嬌嫩可愛(ài)了。我們一幫孩子，在車(chē)里正嬉戲打鬧，在小雨滴的左擁右抱中，匆忙地趕往學(xué)習地，享受這份快樂(lè )與忙碌。

窗外的作文500字 篇3

　　一次，我坐火車(chē)回老家，天氣是那么寒冷，外面下著(zhù)鵝毛大雪。人們套著(zhù)厚厚的外衣在雪中深一腳淺一腳地趕著(zhù)路。

　　擠過(guò)人群，進(jìn)入車(chē)廂，我坐到了靠窗的位置，等待發(fā)車(chē)。站臺上陸陸續續有乘客拎著(zhù)大包小包，拿著(zhù)車(chē)票有序進(jìn)入車(chē)廂。

　　幾個(gè)小朋友嘰嘰喳喳地跳進(jìn)車(chē)廂來(lái)，七嘴八舌地討論著(zhù)要玩的項目、要吃的美食……原來(lái)他們要出去玩呀！有了他們，稍有些冷清的車(chē)廂頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

　　“各位旅客請注意，本次列車(chē)即將停止檢票……”廣播的聲音響起，站臺上還零散站著(zhù)幾個(gè)“厚毛衣”一直向車(chē)廂里張望著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)什么。

　　雪越下越大，窗外似乎更冷了�！暗纫幌�！”趕來(lái)一位叔叔、一位阿姨和一個(gè)哥哥�？礃幼�，那個(gè)哥哥是要去外地上學(xué)。他和父母說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)急忙進(jìn)入車(chē)廂。他將行李放好，急忙坐到窗前。那對眼里飽含熱淚的父母依依不舍地看著(zhù)自己的孩子，幾顆雪花落在他們的幾絲銀發(fā)上、帶著(zhù)皺紋的眼角邊……只聽(tīng)汽笛“嘟—”，車(chē)廂“哐當”一聲，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。站臺上的人都向火車(chē)行進(jìn)的方向小跑著(zhù)，我隱約聽(tīng)到剛剛的那兩位閃著(zhù)淚花的叔叔阿姨脫口喊出“記得照顧好自己！”

　　火車(chē)慢慢地駛離了車(chē)站。窗外的雪依然下著(zhù)，我不得不用紙巾不停得擦試玻璃上的霧氣，才能看清窗外的風(fēng)景。而我腦海里還是閃爍著(zhù)剛剛的一幕，又讓我聯(lián)想到我和媽媽共讀的龍應臺的？目送？，“父母子女，意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠”。

　　想到這，我情不自禁地拉住媽媽的手，心里無(wú)比的溫暖。

窗外的作文500字 篇4

　　不知什么時(shí)候，月光已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，她輕輕地跨進(jìn)我的窗前，將一層銀紗緩緩披在床尾。

　　坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外，我也無(wú)心看這美景，只是望著(zhù)月亮思考一個(gè)問(wèn)題。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不受控制地流了出來(lái)。

　　今天，弟弟又一次嘲笑了我。晚上，剛回到家，我便鄭重其事地說(shuō)：“這次考試，我一定要考進(jìn)全班前三名�！眿寢尩谝粋�(gè)對我說(shuō)：“好樣的！那你更要努力，多做題，多看書(shū)�！钡艿軈s潑了我一盆涼水：“就你那樣，考前三名？不可能，別做白日夢(mèng)了。你每天懶懶散散的，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，怎么可能考出好成績(jì)？”我剛要反駁，誰(shuí)知他又說(shuō)：“你不能總空想，這樣是不會(huì )成功的。你看看你的英語(yǔ)，那么點(diǎn)兒成績(jì)，你怎么不懂得……”他一口氣說(shuō)了那么多，竟沒(méi)有一句重復的話(huà)。剛開(kāi)始，我只是笑一笑，說(shuō)他太啰嗦了，并沒(méi)有生氣�？伤�仍然在說(shuō)：“你腦子笨得像豬一樣，每天還就這個(gè)樣子，哎……”我一時(shí)氣上心頭，隨口就說(shuō)：“就你聰明，那你考600分啊�！钡艿苈�(tīng)了后，非但沒(méi)有慚愧，反而更加驕傲了，說(shuō)：“你還跟我比，你能跟我比嗎？我可是全班第一�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我非常生氣，眼淚不由地流了下來(lái)。媽媽批評了弟弟，但我還是覺(jué)得委屈，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。

　　我望著(zhù)窗外的月亮，心情也慢慢的平緩下來(lái)。細細思索，也許他的話(huà)是對的，我不應該每天就空想而不付出實(shí)際行動(dòng)。想到這里，我快速地翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始學(xué)習。

　　這時(shí)，窗外的月亮更加明亮了。

窗外的作文500字 篇5

　　窗外吸引我的不是美景，不是帥哥，而是那一份責罵。

　　幼兒園，說(shuō)來(lái)也隔了很長(cháng)時(shí)間。依稀記得幼兒園的我總是惹麻煩。與小朋友們玩游戲，我總會(huì )被門(mén)夾到手而哭個(gè)不停；老師點(diǎn)名時(shí)，我的小手指頭控制不住地戳我同學(xué)，原本以為好玩，可戳到他的眼睛時(shí)，我卻意識到自己完蛋了。之后就是老師一遍又一遍地責備。

　　幼兒園的我還不懂什么叫危險，什么隱藏著(zhù)危險。

　　那一次，我們排排坐。老師正在一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，請人一個(gè)個(gè)上前領(lǐng)物品。我靠墻坐著(zhù)，等待耳邊傳來(lái)自己的名字。乖乖地坐著(zhù)，雙腳并攏。時(shí)間長(cháng)了，控制不住多動(dòng)的自己。雙腳伸長(cháng)，擋住了三分之一的路寬。這時(shí)來(lái)個(gè)小胖子，我并未注意到自己的腳有任何不妥�？僧斘腋惺艿阶约旱哪_被絆了一下時(shí)，我猛地低下頭，黑黑的“龐大物體”就已趴在了地上。我心虛地把腳伸了回來(lái)。老師聽(tīng)到哭聲，聞聲趕來(lái)。連忙扶起哭聲不停的小胖子。眼睛看向我，我心一愣，低頭看地，是心虛嗎。老師又掃視了一遍，問(wèn)誰(shuí)弄的。我無(wú)動(dòng)于衷，可臉卻不自覺(jué)地發(fā)燙。誰(shuí)知，小胖子指了指我旁邊的同學(xué)。而最后的責任奇跡般地追究到了我旁邊的同學(xué)。我的心竟有一絲的輕松和釋然。

　　老師把她帶到走廊上，責備聲甚是響。我心虛地看著(zhù)窗外。每句話(huà)并不是插向了她，而是深深地扎在了我心口。老師皺著(zhù)眉頭，嘴巴不停地一張一合，而背黑鍋的她則什么都沒(méi)說(shuō)，把本不屬于她的責備默默地承受了。我也有多次想跨出那門(mén)，可還是敵不過(guò)心內的恐懼。意料之中的，我并沒(méi)有贖罪，只是以一個(gè)旁觀(guān)者的視角吸取著(zhù)自己的教訓。

　　倘若，窗外的當事人和窗內的旁觀(guān)者，調換……可我無(wú)勇氣。

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