實(shí)用的《綠葉》作文500字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的《綠葉》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠葉》作文500字 篇1

　　綠葉與季節相約，與紅花相戀，紅花頂過(guò)綠葉身軀，而綠葉卻以寬厚的手掌托起了紅花的芬芳。

　　花朵綻放了，行人不絕的贊賞，詩(shī)人的詩(shī)情意蘊，畫(huà)家的素描花意，都給予紅花無(wú)以倫比的贊揚和榮耀，而綠葉，默默地給予紅花養料，幾乎把一生奉獻給它，讓它成為世人的注目點(diǎn)，葉，默默地，無(wú)怨無(wú)悔。

　　綠葉，快樂(lè )向上是她們本性，裝點(diǎn)花朵是她們使命，她們無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親是綠葉，孩子是花朵，母親是弓，孩子是箭，為了使箭射得更遠；母親與寂寞相伴，而孩子正是萬(wàn)人焦點(diǎn)。

　　孩子努力拼搏，朋友們投入羨慕的目光，老師給予贊賞的眼神，學(xué)校發(fā)出不菲的獎學(xué)金，把孩子捧得“比天還高”而支撐他們是勤勞的母親，是“面朝黃土背朝天”的母親，她的腰彎了，背駝了，耳邊的發(fā)絲染白了，臉上皺紋更多了，她把心血都奉獻給他們，讓他們出人頭地，母樣，默默地無(wú)私奉獻；

　　母親，仁愛(ài)是她們天性，為孩子鋪路是他們使命，她們，心甘情愿。

　　祖國像綠葉，人民是紅花，她比寬厚的心胸容納了十三億人民，使人民幸福安康。

　　人們在祖國溫暖懷抱中，盡情地唱，盡情地跳，盡情傾訴心中的怒火，盡情分享人間喜怒哀樂(lè )，她們已是祖國的驕傲，是祖國的自豪，而她們的祖國，默默無(wú)聞奉獻著(zhù)他的愛(ài)，給他們物質(zhì)食糧，給他們精神食糧，而自己，默默地，無(wú)私奉獻。

　　祖國，奉獻是她的母性，為人民提供幸福，是她最幸福的事，她，無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿。

　　大科學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)非凡的投入才會(huì )有非凡的回報，我相信它是永恒的真理。

　　臺下辛勤的“綠葉，母親祖國”，我想臺上“紅花鮮艷美麗，孩子的奮力拼搏，人民幸福安康”是給予你們最好的回報。

《綠葉》作文500字 篇2

　　在一個(gè)大花園中，有各種各樣的花兒，也有枝繁茂葉的大樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)爺爺發(fā)出“沙沙”的輕響，聽(tīng)，誰(shuí)又在小聲的說(shuō)話(huà)。仔細一聽(tīng)，��！原來(lái)是身旁的小牡丹花。牡丹花昂著(zhù)頭對綠葉和根說(shuō)：“哎唷��！看看你們，和你們站在一起，簡(jiǎn)直就是在侮辱我！尤其是根，又臟又臭又老土�？纯次�，多時(shí)髦，人見(jiàn)人愛(ài)。噢！差點(diǎn)還忘了這粗俗的葉，沒(méi)有一點(diǎn)造型�！边@時(shí)，綠葉不服氣了！“你憑什么這么說(shuō)！還是多學(xué)學(xué)我吧！我不管走在哪里都給那兒的花兒們帶來(lái)勃勃生機，哪像你整天花枝招展，也不害羞！”

　　花朵被惹怒了，說(shuō)：“你…你竟敢這樣對我說(shuō)話(huà)，簡(jiǎn)直是吃了熊心豹膽！我就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的厲害！”花朵使出了自己的絕招--香氣。頓時(shí)，花園中芳香四溢。引來(lái)許多人贊賞�！巴�！這朵花真是香！”“看啦！這花真美！”花朵向綠葉說(shuō)：“這下我看你還服不服！”“不服！”綠葉堅決地說(shuō)，“你別這么不可一世，若不是我的陪襯，你還能在這炫耀自己的綽約風(fēng)姿嗎？”“怎么不行？我呀！沒(méi)有你一樣漂亮！”“喲！別吹牛了！沒(méi)有我給你輸送養分，你怎么活呀？

　　你還不是要靠我，論起輩份，我還是你媽呢！”“你少來(lái)！我沒(méi)你輸送養分，還不一樣美麗，我照樣參加選美大賽！”“不可能！”“為什么？”……它們兩個(gè)，你一句，我一句。最終，大樹(shù)爺爺再也忍不住了，說(shuō)：“你們不要吵了！還是想想你們的根弟弟吧！想想它的默默無(wú)聞，你們又算得了什么呢？”“我，我……”花朵和葉子再也說(shuō)不出什么，它們慚愧地低下了頭。

《綠葉》作文500字 篇3

　　“不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著(zhù)你；不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著(zhù)你�！倍鷻C里是那首老歌——《綠葉對根的情意》。我望著(zhù)窗外那棵部分綠葉已飄落的大樹(shù)，不禁萬(wàn)千思緒。

　　時(shí)光如流星一般在天空中一劃而過(guò)，不留任何痕跡，轉眼間，離開(kāi)母校已有數月，來(lái)到曾經(jīng)相伴三年的校園，隔著(zhù)窗玻璃看著(zhù)老師又在為新生講課，講臺上的他激情四溢，抑撥頓挫，讓我想起曾在這個(gè)班聽(tīng)他講課的情景。我們師生是多么地融洽。您活像我們的大哥哥，而如今，只能站在遠處默默的望著(zhù)您，咀嚼那份已逝的歡暢，眼睛酸酸的，一顆寂寞的眼淚在校園中劃落。

　　“老師，有樹(shù)的地方，就有我對你的思念；有葉的地方，就有我對你的祝福，愿你永遠保持一顆夢(mèng)的'情懷，一份風(fēng)花雪月共舞的好心情，再見(jiàn)了，老師！”

　　離開(kāi)校園，馬路對面是整齊的一排白楊樹(shù)，這時(shí)，我發(fā)現零落的幾片枯葉掛在樹(shù)頭上，搖搖晃晃，似乎不愿離開(kāi)，其實(shí)，即使離開(kāi)了又有什么呢？葉一刻也不會(huì )停止對樹(shù)的想念�！安灰獑�(wèn)我到哪里去，我的情牽著(zhù)你；不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著(zhù)你�！倍�邊又想起了那首古老的歌。

　　現在的我正坐在新的教室同新同學(xué)答卷，除了感到陌生還是陌生，我相信曾經(jīng)的陌生并不代表永恒，就像從前我和老師一樣，但不經(jīng)意間的默契，延續了你我的師生情，寂寞旅途中能收到你殷切的關(guān)情和誠心的祝福。我感恩：紅塵中能與你同行，老師，我會(huì )試著(zhù)讓陌生化為融洽，一如曾經(jīng)剛相識的我們。

　　葉兒，不會(huì )忘了根，無(wú)論它飄向何方，因為根養育了它；

　　根也不會(huì )忘了葉兒，不論它送走了多少葉，因為它們是自己的生命。

　　綠葉會(huì )永遠記得根，記得母親，這就是綠葉對根的情意。

　　我就是那片綠葉。

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