關(guān)于我的的作文500字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的的作文500字 篇1

　　他的眼睛，像被刀切開(kāi)的長(cháng)縫，瞇縫著(zhù)，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。

　　他是如此博學(xué)多識。一次，數學(xué)老師給我們出了一道“火車(chē)過(guò)橋”的問(wèn)題。當時(shí)，許多人都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，焦急著(zhù)，嘰嘰喳喳地和周?chē)�的人討論�?zhù)。只有他，緊盯著(zhù)自己那寫(xiě)得密密麻麻的草稿本，不停地演算著(zhù)，還不時(shí)地抬起頭，看著(zhù)那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著(zhù)題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著(zhù)沒(méi)一點(diǎn)思路，就大聲說(shuō)：“好了，我開(kāi)始分析這道題目�！边@個(gè)時(shí)候，一個(gè)堅定地聲音傳來(lái)：“老師，我來(lái)分析這道題吧！”只見(jiàn)他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著(zhù)題目，寫(xiě)出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽(tīng)。聽(tīng)得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱(chēng)贊。

　　博學(xué)多識的他，還有一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——堅持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個(gè)奧數本，說(shuō)要和我們一起解答。沒(méi)想到，老師也遇到了難題，半天解不出來(lái)。他的額頭上開(kāi)始流汗，眼睛呢，死死地瞪著(zhù)那道題，好像要把書(shū)都給撕了。

　　這時(shí)，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始驗算。他寫(xiě)出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺(jué)就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)中，他一直坐在那兒，時(shí)不時(shí)抬頭看向那道題目，時(shí)不時(shí)又低頭敏思苦想。終于，功夫不負有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來(lái)的難題。他走到老師身邊，小聲地說(shuō)：“老師，我會(huì )算！”接著(zhù)，他就慢慢分析給老師聽(tīng)，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。

　　這就是小a，那機智的目光，是他的博學(xué)多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！

我的的作文500字 篇2

　　我有許多文具，筆盒、鉛筆、圓珠筆等，其中，我最喜歡的是一個(gè)筆筒。

　　我有一個(gè)草綠色的筆筒，上面印著(zhù)一片片墨綠色的樹(shù)葉圖案，在它的正面，還有一個(gè)小夾子，夾子上面粘著(zhù)一只閉上眼睛的小熊，看起來(lái)十分簡(jiǎn)潔，十分養眼。

　　這個(gè)筆筒，是林老師在我三年級“六一”兒童節的時(shí)候送我的，當時(shí)林老師給全班同學(xué)每人送了一個(gè)筆筒，當時(shí)的林老師陪伴了我們三年，這個(gè)筆筒保存著(zhù)我對林老師的`思念，它意義非凡。

　　后來(lái)，在得知要分班的那個(gè)夜晚，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，我便想著(zhù)分班這件事，越想越清醒，我只好走到書(shū)房里去玩手機。在手機QQ上，我發(fā)現有許多同學(xué)在聊群里聊著(zhù)分班的事，我看著(zhù)他們在聊天，突然，我的咽喉里好像有一條條鋼針刺著(zhù)咽喉一樣，發(fā)出一陣陣刺痛，還有一點(diǎn)點(diǎn)苦。等我回過(guò)神來(lái)，淚水早已在我眼眶里打轉。我看見(jiàn)手機快沒(méi)電了，便想拿去充電，沒(méi)想到剛把頭抬起來(lái)，看到的竟是那個(gè)筆筒，我一看到筆筒，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆地落在地上。我真舍不得一起學(xué)習了四年的同學(xué)和林老師��！

　　在那之前，我沒(méi)那么注意這個(gè)筆筒，在那之后，我只要看見(jiàn)這個(gè)筆筒，腦海里便像放映機一樣，當年老師和我們之間的種種事例放映出來(lái)。這個(gè)筆筒，使我明白了：什么事物，都有失去的那一天，等到失去了才珍惜，還不如珍惜現在擁有的，別等到失去的那一天才珍惜。

我的的作文500字 篇3

　　啊?又停水停電了。隨著(zhù)城市人口越來(lái)越多，水和電都供不應求了。這三天兩頭的斷電停水，真讓人煩惱!這炎熱的夏天該如何渡過(guò)呢?

　　別著(zhù)急，在20xx年，一種新型的智能房屋，被我發(fā)明制造出來(lái)了，所有的問(wèn)題都迎刃而解了。

　　這種智能房屋使用特殊材料建造，它會(huì )根據室外氣溫自動(dòng)調節溫度，房屋中恒定為26℃，真是四季如春呀。當夏季高溫來(lái)臨時(shí)，它會(huì )像裝了空調一樣涼爽，當冬季嚴寒來(lái)臨時(shí)，它又像裝了暖氣一樣暖和。當然，在房間中你是不會(huì )發(fā)現空調和暖氣片的，這都由嵌入在房屋中的特殊芯片控制的。神奇吧?那控制恒溫所需的能量是如何得來(lái)的呢，告訴你吧，我設計的這種特殊材料可以吸收大氣中的一切能量，如太陽(yáng)能、風(fēng)能，就連下雨下雪時(shí)產(chǎn)生的能量，它也可以敞開(kāi)肚皮接納，再轉化為電能儲存起來(lái)，是不是很環(huán)保呀?

　　除了冬暖夏涼的功能之外，智能房屋還能自行供水呢。Now，天上下的雨、林間飄過(guò)的霧、家庭使用的廢水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾，便可以放心使用了，不完全依賴(lài)供水公司，自給自足，這多節約資源呀。

　　當然省電也是必不可少的一項功能。屋頂上有根電線(xiàn)，這根電線(xiàn)既可以充當避雷針，又可以吸收閃電中所含的電流，然后傳給房?jì)让總�(gè)需要用電的物品，真是“引電入室”，經(jīng)濟實(shí)惠啊!

　　以上就是我對于智能房屋的功能介紹，相信大家聽(tīng)了后，對它有了一定的了解，現在你想擁有一套這樣的智能房屋嗎?

我的的作文500字 篇4

　　我們班上，有許多“俠”，例如：“話(huà)俠”、“畫(huà)俠”、“俠”……都活躍在我們班級的這個(gè)小小“江湖”里。

　　先說(shuō)說(shuō)“話(huà)俠”吧！“話(huà)俠”的話(huà)可多了，還每時(shí)每刻都拿著(zhù)一個(gè)大水杯，不停地喝著(zhù)水。他喝一口，說(shuō)一句。一雙細小的眼睛不停地眨著(zhù)，圓圓的小鼻子不時(shí)地扭曲著(zhù)，那張大大的嘴巴一開(kāi)一合，里面又大又黃的牙齒全露出來(lái)，真是丑極了！一次考試，全班正在安靜地寫(xiě)試卷。教室的一角突然傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音，沒(méi)錯，正是從“話(huà)俠”嘴里傳來(lái)的，沒(méi)人理他，他就一個(gè)人自言自語(yǔ)，話(huà)可真多��！

　　我們再說(shuō)說(shuō)“畫(huà)俠”！“畫(huà)俠”有一雙漂亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，中間一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，加上一雙機靈的小手，簡(jiǎn)直就是畫(huà)中的仙女下凡。我們便稱(chēng)她為“心靈手巧的小仙女”。一次，我們班上美術(shù)課，老師給我們布置了一個(gè)很難的圖畫(huà)，讓我們來(lái)畫(huà)。我們一直思考了很久，也沒(méi)畫(huà)出來(lái)。不經(jīng)意間，我扭頭看到了“畫(huà)俠”，呀！她早已經(jīng)畫(huà)完了。她不僅畫(huà)得快，而且還畫(huà)很很好看呢！真讓人佩服！

　　最后，說(shuō)說(shuō)“俠”吧！當然非我莫屬啦，要知道，我的寫(xiě)得可好了！每次只要抬筆寫(xiě)字，就非常認真地寫(xiě)起來(lái)，連頭也很少抬。只要一寫(xiě)完，就是一手好文章，總會(huì )得到優(yōu)秀的稱(chēng)號。一次，班上舉行大賽，老師說(shuō)全班都來(lái)比一比。最后，再把厲害的人進(jìn)行第二次、第三次選拔，直到選出最棒的人！猜猜，第一名是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，第一名就是“俠”我啦！

　　這就是我們班的“俠”們，他們一起構成了一個(gè)多姿多彩的小“江湖”。

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