關(guān)于共享的作文500字（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的共享的作文500字，希望對大家有所幫助。
共享的作文500字 篇1
現在，隨著(zhù)科技的發(fā)達，社會(huì )上有了許多共享的資源，如共享單車(chē)，共享籃球，共享雨傘等。
這些東西方便了我們的生活。有了這些共享資源，我們的生活豐富了起來(lái)，不用擔心因為一時(shí)的需要而買(mǎi)來(lái)，最后成了家里的擺設，積了一層厚厚的灰塵，占空間，還浪費錢(qián)。也不用每天提著(zhù)沉甸甸的包，準備許多用不到的東西，擔心會(huì )有突發(fā)的事情……
但共享的資源在方便我們的同時(shí)，也給我們的生活帶來(lái)了不少困擾。
路面上因為共享單車(chē)的不斷增加，造成了嚴重堵塞。一些主要干道上擺滿(mǎn)了共享單車(chē)，難以通車(chē)，行人想要過(guò)去，也需要繞一個(gè)大彎。
并且，有很多人在用完?yáng)|西后，會(huì )把它占為己有，故意破壞密碼鎖，并給它上了自己的鎖，噴了新的染料，給它改頭換面，讓它只能為自己服務(wù)。
還有些人，因為不是自己的東西，就不珍惜愛(ài)護，用完后隨手一扔，就若無(wú)其事地離開(kāi)了。那些東西如果不被人發(fā)現，就會(huì )永遠地沒(méi)有了利用價(jià)值，成了廢品�；蚴菑纳厦娅@取自己所需的東西，來(lái)修復自己的物品。路面上隨處可見(jiàn)，哪里都有被人盜拆后所剩的共享物品骨架，讓人看了心里直發(fā)涼。
這樣的行為，不僅浪費了資源、材料，還滋養了人們貪財，賺小便宜的壞毛病。
但是這種情況，在外國很少發(fā)生，在中國卻隨處可見(jiàn)。這一現象，難道不能引發(fā)我們的深思嗎？
共享的作文500字 篇2
共享是一種美德，共享是一種快樂(lè )，只有學(xué)會(huì )共享，我們才會(huì )有更多的朋友。人世間才會(huì )更加和諧！
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，如果你把憂(yōu)愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！边@句話(huà)說(shuō)的太對了�？鞓�(lè )是有的，可以共享；憂(yōu)愁降臨時(shí)，也可以共享！那么你的人生世界才會(huì )走得更遙遠，更精彩！
把快樂(lè )告訴朋友是共享；和朋友談心說(shuō)笑是共享；把東西和同學(xué)一起觀(guān)看是共享……共享的快樂(lè )真是無(wú)處不在。
每當我的數學(xué)成績(jì)考不好時(shí)，我總是內心自責，覺(jué)得自己笨到極點(diǎn)了。怎么考的這么不好！如果重考一次該多好。放學(xué)時(shí)，我和我最好的朋友一起回家，我問(wèn)他數學(xué)考了多少，她自信的說(shuō)：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經(jīng)看透了我的心思�！拔摇摇铱肌恕�69分……，太不好了！”朋友誠懇的說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力學(xué)習�？倳�(huì )看見(jiàn)彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會(huì )做到的！”聽(tīng)了朋友的話(huà)，我打算努力學(xué)習，一次考不好沒(méi)關(guān)系。終于，我的努力并沒(méi)有白費，又一次數學(xué)小考試，我考了93分，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時(shí)勇于改過(guò)！
和朋友共享真好，我以后要多和朋友共享。我知道了共享是快樂(lè )的！讓我們有快快學(xué)會(huì )共享吧！
“共享的快樂(lè )”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單各五個(gè)漢字，意義卻很深刻，包含著(zhù)一種令人向往的魔力�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的，不論身在何處，都輕松無(wú)比！
共享的作文500字 篇3
當夜幕降臨到這座城市時(shí)，往日喧鬧的大街漸漸安靜了下來(lái)各家各戶(hù)的燈也陸陸續續地亮起來(lái)了，好似歡迎著(zhù)夜的到來(lái)，泛著(zhù)桔色光暈的路燈旁傳來(lái)一陣輕輕的哽咽，是誰(shuí)在哭泣……
“二維碼”的自述
我在這兒已經(jīng)住了幾個(gè)月了，也算是老客戶(hù)吧。以前的生活過(guò)得還不錯，有人用時(shí)伸個(gè)懶腰給他們掃一掃，沒(méi)人用時(shí)就躺著(zhù)曬太陽(yáng)，有時(shí)還會(huì )和自行車(chē)老兄聊聊天�？勺罱鼛讉�(gè)星期我發(fā)現有些不對勁了。有兩三個(gè)人拿著(zhù)美工刀在我身上東劃西蹭的，把我好好的衣服硬是扯下來(lái)幾塊布料，坑坑洼洼的，很難看。還有一個(gè)人，拿著(zhù)記號筆在我臉上涂涂改改的，我的五官都分不清了……
共享書(shū)的無(wú)奈
剛來(lái)到一個(gè)名叫“共享書(shū)店”的地方有些不太習慣，好在這里的客人都很“友善”地對待我和我的朋友門(mén)�？捎幸惶�，我被一個(gè)陌生男子帶回了家，百般無(wú)聊地在他的鞋柜上坐了兩個(gè)星期，待我臉上都積攢了薄薄的一層灰后才來(lái)看我。緊接著(zhù)，我被放到了一張油膩的桌子上，只看見(jiàn)他用他剛吃過(guò)薯片的油膩的手在我身上蹭來(lái)蹭去，弄得我很不舒服，還沒(méi)看幾頁(yè)，他便把我一扔，墊桌腳去了……唉……
共享時(shí)代，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )文明的進(jìn)步。在這個(gè)現代化的時(shí)代，“共享”的新事物方便著(zhù)我們的生活，但，與此同時(shí)，我們似乎忘記了生活中最根本的原則。
我們要珍重的，不僅僅是共享單車(chē)與共享圖書(shū)，還有最基本的為人處世的素養與善良。不要因為過(guò)于仰望天空而深陷腳下的泥潭！
共享時(shí)代，方便著(zhù)我們，也警醒著(zhù)我們。
共享的作文500字 篇4
當今社會(huì )，隨著(zhù)人民素質(zhì)的漸漸提高，越來(lái)越多的共享資源如共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享雨傘，共享籃球等融入進(jìn)人們的日常生活中。不可否認，這些隨處可見(jiàn)的資源給我們的生活帶來(lái)了許多益處。
就在使用過(guò)程中，這些“共享資源”就檢測到了人與人之間的誠信，無(wú)形中建立起了一堵“信用墻”。雖然人們深知“沒(méi)有免費的午餐”這個(gè)道理。但在社會(huì )的某些角落，總有著(zhù)一些人妄想盡可能得在這些無(wú)人看管的“資源”刮油。
敬使解決了“貪圖小便宜”等問(wèn)題，還有一種行為恐怕在當今社會(huì )是處處可見(jiàn)的——不愛(ài)護公物。
此類(lèi)情況則可以分很多種。如：在你使用完共享單車(chē)提供的服務(wù)后，是否會(huì )停置到制定停車(chē)處？在行程中途車(chē)胎受損后隨意丟棄？隨意拆卸拼裝單車(chē)零件？
在借取共享讀物后，你是否會(huì )在書(shū)上隨意做批注而遮擋住字體？若發(fā)現書(shū)角被自己折皺后，是否會(huì )及時(shí)捋平？
以上情況想必一定都會(huì )發(fā)生在你想用共享資源時(shí)出現，而面對這些情況，你是否會(huì )為下一位享用的人而及時(shí)處理妥當？或是視而不為？
在這個(gè)處處用信任維護友好關(guān)系的社會(huì )，你是否也會(huì )為此行動(dòng)？若不會(huì )，那就請從現在開(kāi)始做起，做一個(gè)信用滿(mǎn)分的市民。
共享的作文500字 篇5
陽(yáng)光剛好，微風(fēng)不噪。驀然回首那些崢嶸歲月，不禁輕輕地皺了下眉頭。不帶局限性的回想，時(shí)光就像兒時(shí)的紙船兒，輕輕地帶著(zhù)舊時(shí)光漸行漸遠，逐漸的消逝，只剩一個(gè)白點(diǎn)。
年華啊，怎么形容你，既那么不通情達理，可又是如此讓人親切。一草一木、一山一水、一度年華又一代人，每個(gè)人都是如此渺小，在時(shí)光的大網(wǎng)上交織出一個(gè)個(gè)的點(diǎn)。既樸素又別具風(fēng)采，在溫柔的舊歲月中沉淪，慢慢的，慢慢
年華啊，晨曦仿佛穿透霧紗，射出了絢麗斑斕的時(shí)光。怎么去贊美你？在共存的這燈火交雜的城市中，是那么繁華冗雜，又感覺(jué)那么冰冷孤寂。每個(gè)人都那么略顯機械，可又不會(huì )讓陽(yáng)光背后只�？瞻�。時(shí)光溫柔了歲月，渲點(diǎn)了年華，可她又那么不近人情，督促著(zhù)秒針飛快前進(jìn)，快到只能獨自去品味，那些曾經(jīng)的崢嶸。
年華啊，你輕撫每個(gè)人的臉，許多人去翻山越嶺，嘗試去擁抱一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)險，可繞了一大圈以后，發(fā)現不過(guò)又歸回原點(diǎn)。又有多少人畏懼了風(fēng)險，可不管哪段人生都有自己那一份的小確幸。
就像一本書(shū)里曾說(shuō)，如果我真的存在，那也是因為你的需要。
年華啊，趁時(shí)光還未走遠，我愿去追及你的步伐。
共享的作文500字 篇6
目前，越來(lái)越多的城市出現霧霾，我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差，那么我們應該如何保護環(huán)境呢？
春節回福州，發(fā)現一件很新奇的事。馬路兩邊有很多排黑白自行車(chē)，好像兩三天沒(méi)騎過(guò)了。于是，我跑過(guò)去看了看。上面寫(xiě)著(zhù)“自行車(chē)共享”。什么是「單車(chē)共享」？爸爸告訴我：“因為交通擁堵和嚴重的環(huán)境污染，人們想出了自行車(chē)共享的方法來(lái)緩解交通擁堵，減少環(huán)境污染，提高閑置自行車(chē)的利用率�！焙髞�(lái)才知道，所有的“單車(chē)合租”看起來(lái)一模一樣，原車(chē)應該是有人騎過(guò)的，但都是放在類(lèi)似的位置！
后來(lái)我發(fā)現越來(lái)越多的人都是騎“自行車(chē)共享”，而不是自己開(kāi)車(chē)。
有一天，父親說(shuō)：“我們今天不開(kāi)車(chē)了，來(lái)個(gè)環(huán)保運動(dòng)吧！”爸爸帶我們去路邊的自行車(chē)停放處，我們騎著(zhù)自行車(chē)去玩。一路上，我們看到了一些坐在車(chē)上看不到的美景，比如路邊花叢中飛舞的小蝴蝶，勤奮采集蜂蜜的蜜蜂。好驚喜！
“自行車(chē)共享”確實(shí)是一個(gè)很好的發(fā)明。它不僅能讓人多鍛煉，還能保護環(huán)境。只要人們堅持少開(kāi)車(chē)，汽車(chē)尾氣就會(huì )少很多，天空又會(huì )變藍。
共享的作文500字 篇7
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？展望未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪；唱一首歌，艷驚四座，艷壓群芳！
人生好比一首歌，有快樂(lè )的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……
俞伯牙與鐘子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅持不懈的歌……
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的人歌里的閃光點(diǎn)是樂(lè )于助人；有的人歌里的閃光點(diǎn)是知難而進(jìn)；有的人歌里的閃光點(diǎn)是勝不驕，敗不餒……
有的人雖有失敗，但卻并不屈服，一次次向失敗宣戰，最終成功了……
我喜歡聽(tīng)歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑著(zhù)奔跑……”
失敗乃成功之母，沒(méi)有永遠的失敗，也沒(méi)有永遠的成功，只要不放棄，就一定能成功！
共享音樂(lè )，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時(shí)，也要譜寫(xiě)好自己的生命之歌，讓它煥發(fā)光彩。
共享的作文500字 篇8
現在，科技越來(lái)越發(fā)達，已經(jīng)有不少的共享資源進(jìn)入到我們的生活，和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。一走出家門(mén)，共享單車(chē)到處都是；在公交車(chē)站旁，還有共享雨傘。有些要走遠路程的人正好可以騎一輛共享單車(chē)，如果下雨天你沒(méi)帶傘的話(huà)，共享雨傘了可就派上大用途了�？墒强偸怯行┤巳テ茐乃鼈�，這樣真得好么？
有一次，我出家門(mén)的時(shí)候，看到一位叔叔蹲在共享單車(chē)旁，不知道在干些什么，我便躲在樹(shù)后看叔叔到底在干些什么，叔叔用熟練的手法卸掉單車(chē)的鎖，站起身，環(huán)顧了一下四周，飛快地騎著(zhù)單車(chē)走了。我很疑惑他為什么要這么做。
還有一次，我正想騎單車(chē)出門(mén)，拿出手機掃了一下碼，鎖開(kāi)了，我坐上去，腳下一蹬。發(fā)現少了一個(gè)腳踏板，我又找了其它的車(chē)，發(fā)現不是沒(méi)了車(chē)座，就是二維碼被刮掉了。我幫它們按下了維修鍵，希望它們經(jīng)過(guò)維修能恢復原來(lái)的樣子。
共享單車(chē)被肆意破壞，甚至還有些人還把它占為己有�，F在是共享時(shí)代，有：共享書(shū)店，共享籃球，共享汽車(chē)等等。它們?yōu)槲覀儙?lái)便捷，便利。也在為全人類(lèi)造福。以后也會(huì )有越來(lái)越多的共享推出，如果我們再去破壞它們，共享說(shuō)不定就會(huì )永遠消失，所以我們要保護共享。一個(gè)人做很難，但所有人都保護共享，付出一點(diǎn)，就會(huì )很簡(jiǎn)單，所以：保護共享，人人有責。
共享的作文500字 篇9
“走，去操場(chǎng)上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我望向教室，看到了王怡琴。她一個(gè)人默默地坐在椅子上，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，神情憂(yōu)傷，似乎在說(shuō)：“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯了什么?我多想和大家一起玩啊!”
這一刻，我覺(jué)得她非�？蓱z。于是我停止游戲，跑進(jìn)教室，對她說(shuō)：“一起去操場(chǎng)上玩吧!”她愣了愣，然后無(wú)比激動(dòng)地對我說(shuō)：“真的嗎?你們會(huì )讓我來(lái)玩?”
“嗯，你先快去操場(chǎng)吧�！蔽依�(zhù)她的手來(lái)到了操場(chǎng)。
幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)她來(lái)了，滿(mǎn)是嫌棄的表情，說(shuō)：“讓她來(lái)干什么?不許她玩!”我拉著(zhù)王怡琴的手，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗?為什么老是針對她?如果你們也被孤立，你們會(huì )開(kāi)心嗎?同學(xué)之間應該團結友愛(ài)才對，大家一起玩吧!”
他們都不說(shuō)話(huà)了，低著(zhù)頭似乎在思考著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，他們說(shuō)：“好吧，是我們不對，我們不應該這樣對待王怡琴，王怡琴也一起來(lái)玩吧�！�
王怡琴和我們玩了起來(lái)。她就像一只快樂(lè )的小云雀，奔跑者，追趕者。操場(chǎng)上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。
上課鈴響了，我們飛奔向班級。
王怡琴一邊跑，一邊大聲說(shuō)：“今天真是美好的一天，你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同學(xué)們都趕緊說(shuō)：“對不起，王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”
共享的作文500字 篇10
食品，是人類(lèi)不可缺少的東西。古人說(shuō)，“民以食為天”，說(shuō)明食品和人類(lèi)息息相關(guān)，人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)食品�？涩F如今，食品中毒年年有，而且還特別多。
食品中毒一般潛伏期短，呈爆發(fā)性，短時(shí)間內可能有多數人發(fā)病，發(fā)病曲線(xiàn)呈突然上升趨勢。中毒病人一般具有相似的臨床表現，常常出現惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉等消化道癥狀。
而預防食品中毒，一般飯前便后要洗手；不購來(lái)路不明和超過(guò)保質(zhì)期的食品；不購無(wú)衛生許可證和營(yíng)業(yè)執照的小店和路邊攤上的食品；不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合安全標準的食品……
而且我們要牢記食品安全歌。洋芋綠皮莫食用，還有葵堿要人命；豆角本是好東西，蒸煮干煸須旺火；豆漿本是好東西，煮沸才能放心喝；發(fā)餿米飯不能吃，如果食用似頓毒藥。
油炸食品脂肪含量高，在胃里停留時(shí)間長(cháng)不容易消化吸收。由于在高溫中加熱，油炸食品的維生素被嚴重破壞。有的還有可能產(chǎn)生有毒物質(zhì)。如果油炸食品所用的食油被反復使用，經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生致癌物質(zhì)。此外油炸食品在制作過(guò)程中，會(huì )添加明礬或明礬鉀，這都是蓬松劑。這兩種制劑，都含有鋁的成分。鋁是兩性物質(zhì)，呂鋁會(huì )與酸、堿都會(huì )起反應。反應后能形成化合物，容易被腸道吸收，并有可能進(jìn)入大腦，影響智力發(fā)育。
你們記住了嗎？
共享的作文500字 篇11
隨著(zhù)時(shí)代的變化，現在越來(lái)越多的共享資源在我們的生活中，這也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。我們現在的共享時(shí)代給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。
在我們外出買(mǎi)東西或旅行時(shí)，你走不動(dòng)了，你在這時(shí)，共享單車(chē)就派上用場(chǎng)了。你可以打開(kāi)手機，下載共享單車(chē)的一個(gè)軟件。下載好了之后，點(diǎn)開(kāi)軟件，尋找你在的附近有沒(méi)有共享單車(chē)。如果有，你可以按照手機上的地圖尋找目標，找到共享單車(chē)后，你可以用手機掃一掃共享單車(chē)上的二維碼。有的共享單車(chē)上會(huì )有鎖，那么，你就可以根據手機上的顯示，“對號入座”，輸入密碼。密碼解開(kāi)了后，你就可以把這個(gè)共享單車(chē)自由自在的騎走了，到達了目的地后，你再點(diǎn)開(kāi)手機上共享單車(chē)軟件，點(diǎn)擊一下“我到達目的地”，然后它會(huì )跳出本次你騎車(chē)的金額是多少？你再點(diǎn)擊支付，可以選擇用微信支付或支付，付好相應的費用后，你就可以把共享單車(chē)鎖上，任意放在某個(gè)地方，讓它再幫助下一個(gè)有困難的人。
在路邊，我們也可以看到許許多多的共享書(shū)店，共享書(shū)店就是大家可以分享的書(shū)店。當你走進(jìn)書(shū)店，你會(huì )看到各式各樣的書(shū)有規律地在書(shū)架上排列著(zhù)，一類(lèi)一類(lèi)的圖書(shū)上還標著(zhù)分類(lèi)名稱(chēng)，這一點(diǎn)還令人感動(dòng)貼心呢！這樣尋找起圖書(shū)來(lái)，方便多了，我們可以走到我們想購買(mǎi)的圖書(shū)前，拿起這一本書(shū)，在服務(wù)臺邊排隊付錢(qián)。
生活中的共享資源還有許多，我們的共享時(shí)代給我們帶來(lái)了越來(lái)越大的方便，我喜愛(ài)這個(gè)共享時(shí)代，我希望這個(gè)共享時(shí)代能源遠流長(cháng)。
共享的作文500字 篇12
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們的科技在發(fā)展，同時(shí)，正是因為這些科技，讓我們的生活也變得更加便捷。正是有了二維碼，自行車(chē)可以共享，書(shū)店可以共享，甚至籃球也能共享。既然有那么多東西可以共享，那當然也要在生活中學(xué)會(huì )共享。
這些越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念……
在這個(gè)共享時(shí)代，最熱門(mén)的話(huà)題莫過(guò)于共享單車(chē)。共享單車(chē)使得人們在生活中更加方便，而且也讓人們更好地了解了綠色出行�？晌ㄒ淮嬖诘膯�(wèn)題就是人們擺放共享單車(chē)的秩序問(wèn)題。共享單車(chē)隨意擺放，甚至隨手一扔都給交通帶來(lái)了麻煩。然而要解決這個(gè)問(wèn)題便成了最大的麻煩。
共享單車(chē)的負責人肯定也是費盡心思想要解決這個(gè)問(wèn)題。但我認為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到最好的解決。走在馬路上，依然能看到?jīng)]有擺放在指定位置的共享單車(chē)。而我的見(jiàn)解便是其實(shí)共享單車(chē)并沒(méi)有問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題的真正源頭是我們自己。想要真正解決這個(gè)問(wèn)題還是得靠我們自己，所以才是解鈴還須系鈴人嘛！
人們之所以隨意擺放共享單車(chē)，是因為他們都沒(méi)有意識到這樣做的嚴重性。一輛共享單車(chē)隨意擺放，那后果真是不堪設想。所以我們必須改變自己的想法，多為大局考慮一下，多為他人考慮一下，不要一味地只顧自己，只貪圖了方便，只是為占這一點(diǎn)點(diǎn)小便宜。從我做起，才能做到每一輛共享單車(chē)都擺放整齊。
只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能做好更好地共享，創(chuàng )建出更美好的共享時(shí)代。讓我們攜手，一起創(chuàng )造屬于我們自己的共享時(shí)代吧！
共享的作文500字 篇13
“共享”是一種資源共享，“共享”是城市一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，“共享”方便了你我的生活。
“滴!”清脆的響聲，共享單車(chē)的鎖開(kāi)了，爸爸騎上摩拜，上班去了。一時(shí)間，大街上都是騎著(zhù)自行車(chē)的人�！岸嗪冒�!”我在心里贊嘆道。媽媽說(shuō)：“可不是嗎?騎自行車(chē)不僅能鍛煉身體，還可以讓那些有私家車(chē)的人少開(kāi)車(chē)，減少二氧化碳的排放，又帶動(dòng)了傳統自行車(chē)制造業(yè)的升級。真是一舉三得呀!”
除了“共享單車(chē)”給家人出行帶來(lái)了方便，“共享汽車(chē)”也走進(jìn)了我們家的生活。去年暑假，我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)來(lái)到安溪游玩。一下車(chē)，我們就來(lái)到了安溪茶都。一踏進(jìn)茶都，一股茶的清香就撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。每隔兩三步就有一個(gè)攤子，上面擺著(zhù)各式的茶葉，價(jià)格有高有低。買(mǎi)茶的人來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。我們出了市場(chǎng)，來(lái)到了茶都廣場(chǎng)。映入眼簾的是一排印著(zhù)“共享”的汽車(chē)。我好奇極了，邊跑邊喊：“爸爸，趕緊來(lái)，這里有共享汽車(chē)�！币宦�(tīng)到我的叫聲，爸爸也快步跟上�！跋氩坏桨�，共享汽車(chē)竟然也走進(jìn)了一個(gè)小縣城。它的發(fā)展速度真快啊!”“爸爸，我們租一輛吧!這樣就可以把安溪逛夠�！薄昂冒�，我正有此意�！闭f(shuō)完，爸爸拿出了手機，掃了掃二維碼，不一會(huì )兒，租車(chē)就完成了�！巴廴�，科技可真神奇!”我邊打開(kāi)車(chē)門(mén)，邊贊嘆道。就這樣，爸爸開(kāi)著(zhù)共享汽車(chē)，帶我們去了清水巖、西坪茶葉大觀(guān)園......安溪的山山水水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)!
謝謝你，“共享”!不僅方便了我們的生活，也讓我們享受了生活�！肮蚕怼�，是出行路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
共享的作文500字 篇14
隨著(zhù)科技的發(fā)展，現在的每一樣事物都在千變萬(wàn)化。給人帶來(lái)方便，給人帶來(lái)快樂(lè )；給人帶來(lái)友誼……更讓人意想不到的是，現在幾乎每一樣東西都能共享，也正是這共享給我們的生活增添了幾分情趣。使我們的時(shí)代變成了“共享時(shí)代”�？墒怯行┤藚s是因為這不是自己的財產(chǎn)而去破壞它。
“共享”這個(gè)詞是什么意思？它僅僅是一起分享嗎？不，它還需要我們去愛(ài)護。
今天的馬路上，人們騎的自行車(chē)都幾乎是一樣的。綠的綠、藍的藍、黃的黃。為此我疑惑過(guò)，我曾去問(wèn)過(guò)媽媽為什么？媽媽告訴我：“這些自行車(chē)都是共享的，掃一下二維碼，付1元就可以騎了�！蔽倚睦锇迪仓�(zhù)：哇！現在竟有這種便宜，簡(jiǎn)直就像天上掉大餡餅。我迫不及待地拿出手機掃一下，手機上顯示出了一串密碼，我認真的擰動(dòng)著(zhù)鎖，生怕擰錯了，等會(huì )兒后悔來(lái)不及�！芭距辨i打開(kāi)了，我感到挺神奇的————那么多的自行車(chē)這個(gè)密碼是怎么弄的。想了大半天也摸不著(zhù)頭腦。算了，不想了。還是騎著(zhù)去玩吧！
我騎在路上，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的面龐�；▋涸谔�，小草在在向人們揮手，柳樹(shù)也不服氣，用力地擺動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的枝條，就像一位害羞的少女擺動(dòng)著(zhù)她的.長(cháng)發(fā)。這美麗的景色真是讓人難忘��！我慢慢地騎著(zhù)，一切都盡收眼底�！疤彀�，我看到了什么？”
一輛輛的共享單車(chē)被拋棄在田野邊，而且還是隨手一丟，丟在路邊。有的甚至還扔在小溪中，倒掛在別人家院子的墻上……現在人們的思想也太惡劣了吧！為此我卻什么都不能說(shuō)。
善良的人們請保持你們原本的心態(tài)，不要因為這不是自己的財產(chǎn)，就去破壞它。請珍惜這世上的一切。不要讓這一切變得渾濁，讓他們保持自己原本清澈的樣子吧！請珍惜共享。
共享的作文500字 篇15
在現在的時(shí)代中，我們有很多共享的東西，在街道上，有很多共享單車(chē)等……
共享書(shū)店也成為我們中學(xué)生周末必定去的地點(diǎn)，我們可以在里面，自助地借書(shū)以及還書(shū)，并且可以從書(shū)店中，借閱書(shū)籍，可以讓我們知道很多知識。
共享單車(chē)一批一批地進(jìn)入我們的城市，使我們的交通變得更便利。出門(mén)在外，如果你不想走，便可以拿出手機掃一掃ofo或者摩拜后面的二維碼，輕松地開(kāi)鎖。這樣，也讓我們的環(huán)境變得更好。汽車(chē)排出的廢氣使我們環(huán)境變差，但是共享單車(chē)的加入，使之環(huán)保，使之便利。
雖然共享單車(chē)的加入，使城市中的交通便利，但是也有很多人把小黃車(chē)上的二維碼弄掉，為自己所有；還有人把小黃車(chē)的鎖弄壞，這樣就可以既不出錢(qián)，就可以騎自行車(chē)了……對于這樣的事還有好多，但有一點(diǎn)請大家做到，就是愛(ài)護好我們身邊的每一樣東西，愛(ài)護好這些共享資源。
如果每個(gè)人都這樣做，那么我們社會(huì )上的共享資源就變得很少，幾乎看不見(jiàn)。所以在我們用的同時(shí)，也要注意，文明出行，行車(chē)安全。
同時(shí)共享單車(chē)的加入使我們方便出行，也改變著(zhù)人們生活的理念，有些人有車(chē)，但是不開(kāi)，要去騎行小黃車(chē)等共享單車(chē)，這使人們的生活便利，方便。也讓人們用很少的錢(qián)，去騎行共享單車(chē)門(mén)。
還有共享便利店，僅供我們買(mǎi)東西。只要選完?yáng)|西，把它放在門(mén)口的收銀臺上，輕輕一掃，打開(kāi)手機支付，便可以離開(kāi)，只要你沒(méi)有付錢(qián)，那個(gè)自動(dòng)門(mén)就開(kāi)不開(kāi)，這樣一來(lái)，就可以讓人們文明購物，自覺(jué)付錢(qián)。這樣的資源還有很多……
在現在的共享時(shí)代中，讓我們在使用這些共享設備，共享資源的同時(shí)，文明使用，不要弄壞他們，不然他們會(huì )傷心地呦！在文明使用的同時(shí)，請大家愛(ài)護好他們哦！
共享的作文500字 篇16
當你看見(jiàn)路邊排放得整整齊齊的共享單車(chē)時(shí)；當你看見(jiàn)共享書(shū)店里人們津津有味地看書(shū)時(shí)；當你看見(jiàn)人們無(wú)需抱著(zhù)滾圓的籃球就可以走進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí)，你是否感受到我們迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
瞧，人們輕松地跨上共享單車(chē)，臉上流露出舒心的笑容；瞧，打籃球的人們隨手拿起一個(gè)籃球，臉上流露出暢快淋漓的表情；瞧，共享書(shū)店里的人們津津有味地看著(zhù)書(shū)，臉上流露滿(mǎn)足的笑容；大雨中，人們打開(kāi)共享雨傘，臉上流露出感激的神情……
一次，我們出行去西湖游玩，騎單車(chē)便是必不可少的環(huán)節，我們無(wú)需帶著(zhù)沉重的單車(chē)，只需踏上一輛共享單車(chē)，便可以享受西湖的美景，不想騎時(shí)只要將車(chē)隨意停在路邊，便又可以繼續步行。西湖美景美不勝收，共享帶給我的便利更讓人難以忘懷。
垃圾場(chǎng)有一堆又一堆黑壓壓的垃圾，垃圾車(chē)一車(chē)又一車(chē)不斷運來(lái)垃圾。這時(shí)，人們想到了共享。如果五個(gè)人都要看一本同樣的書(shū)，人人都想擁有一本就需要5本書(shū)，但如果共享，只需要一本書(shū)供所有人借閱就可以了，如果有50個(gè)人，500個(gè)人，5000個(gè)人……這樣就能大大減少不必要的生產(chǎn)與浪費。地球的資源越來(lái)越少，如果人們學(xué)會(huì )共享，那么地球將會(huì )變得更加美好。
路邊的共享單車(chē)時(shí)而被破壞，書(shū)店里的共享書(shū)本時(shí)而缺少……一些人自私自利地去損壞這些共享物品是很不應該的，但是許多人還是會(huì )去制止這種行為的發(fā)生，使我們的社會(huì )更加溫暖。
共享時(shí)代造福每一個(gè)地球人，我們要接受這個(gè)新的時(shí)代，歡迎這個(gè)新的時(shí)代！
共享的作文500字 篇17
我們身邊的朋友分為兩種：一種在朋友圈里瘋狂地共享自己旅行的足跡；而另一種你卻從未知道，也許此刻，他正穿梭在古老的小興安嶺，又或在攀登峻峭的喜馬拉雅山。我，曾屬于前者。
在暑假，此次前往去巴厘島的旅行，我恨不得告訴全世界：本小姐去旅行了！我下定了刷爆朋友圈的決心。爸爸對著(zhù)正在自拍發(fā)朋友圈的我感到很不滿(mǎn)，抱怨道：“你為什么非要發(fā)這么多朋友圈？無(wú)非是想讓你的同學(xué)羨慕你罷了�！蔽遗み^(guò)頭，吐了吐舌頭：“你不懂了啦！”
是啊，我為什么要發(fā)那么多朋友圈，然后又眼巴巴地渴望著(zhù)別人點(diǎn)贊呢？是想要贏(yíng)得他人艷羨的目光嗎？此刻，我想起我的一位外國友人的話(huà)：“你們中國人為什么非要讓別人知道自己在哪兒呢？自己知道，不就好了嗎？”
在巴厘島潛水時(shí)，教練總是會(huì )警告：不要碰那些珊瑚�？墒�，依舊有許多游客忍不住去觸碰它們。仿佛每一個(gè)人都覺(jué)得只有摸過(guò)了，碰過(guò)了，才會(huì )有“我去過(guò)，我到過(guò)”的滿(mǎn)足感�？伤麄兪獠恢�，珊瑚非常脆弱，一旦拿走一小片，說(shuō)不定將會(huì )毀了一大片美麗的珊瑚群。
那天，我坐在美麗的沙灘上，用手指在沙子上寫(xiě)下了“Iamhere”，然后在讓涌上來(lái)的浪花，一點(diǎn)一點(diǎn)將它吞沒(méi)到大海中。我不禁又想起了那位潛水教練的話(huà)：“我不用向任何人證明我曾在這里，我自己知道，就夠了�！�
對于現在的我來(lái)說(shuō)：旅行應該是去了解當地的人文情懷，去感受當地的歷史文化，用自己的眼睛去記錄一切你所看到的，用自己的耳朵去記錄一切你所聽(tīng)到的。如果你只愿用拍照去記錄，用朋友圈去感嘆。那么你或許會(huì )錯過(guò)腳下那一眼淳淳的流水，耳邊那一曲悠揚的笛聲又或者是一則令你難忘的古老故事……那你，也就失去了旅行的意義。
現在的我，多少個(gè)共享朋友圈，在我眼里，都比不上“小橋流水人家”來(lái)得美麗、曼妙！多少句“我去過(guò)，我到過(guò)”，都比不上街邊的一聲吆喝聲來(lái)得令我動(dòng)容。
我希望，朋友圈的旅行共享千萬(wàn)不要讓人們淡忘旅行的真正意義。
共享的作文500字 篇18
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。有的人認為共享方便，不會(huì )浪費資源，也有人認為共享麻煩。這讓我也沉思起來(lái)，共享資源對于我們究竟是好是壞呢？
就拿掀起一陣“騎車(chē)潮”的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧，共享單車(chē)的到來(lái)確實(shí)讓我們方便了許多，出門(mén)不需要花錢(qián)打的，那樣既會(huì )破費又要花時(shí)間去等車(chē)。只要在手機里裝好相應的騎車(chē)軟件，找到所對應的共享單車(chē)，對著(zhù)二維碼輕輕一掃，你便能用它去任何你想去的地方了。當然，任何的事情有好就有壞，這“說(shuō)走就走的旅行”也有一些不方便。比如之前發(fā)生的一起交通事故：一個(gè)七八歲的小男孩放學(xué)獨自回家，結果在騎共享單車(chē)時(shí)被一輛大卡車(chē)撞到，不幸離世了。這令人感到心痛的事故就發(fā)生在共享單車(chē)上，讓各個(gè)單車(chē)的創(chuàng )始人都害怕起來(lái)，紛紛在單車(chē)上貼上“未滿(mǎn)12歲兒童不得騎行”，可這十個(gè)字和那件悲慘的事故對一些人來(lái)說(shuō)成了空氣，在城市中，還是能看到小孩子們在騎著(zhù)共享單車(chē)上下學(xué)，類(lèi)似的事故也許在哪一天還會(huì )發(fā)生，大人們在那時(shí)說(shuō)后悔也來(lái)不及了。除了會(huì )發(fā)生交通事故，共享也會(huì )有數量超標而導致道路堵塞的情況，這樣的情況在地鐵口尤其嚴重，那堆積如山的單車(chē)，讓車(chē)輛行人不得不繞道而行，讓保安城管不得不親自搬運。雖然在大部分市民和志愿者以及保安城管的共同努力下，這樣的行為已經(jīng)很少了，但我們還是要嚴格遵守規定，維護道路、交通安全。
火遍全球的共享單車(chē)讓人們可以多看看美景，多鍛煉身體，讓自己更健康；讓人們可以用少量的錢(qián)去出行，去旅游；讓人們具有規則意識，會(huì )更加愛(ài)護公共財產(chǎn)……共享單車(chē)帶給我們的有好有壞，有方便也有不方便，但是，我堅信，只要人們認真嚴格地遵守各項規定，共享單車(chē)帶給我們的只會(huì )是好處，只會(huì )是方便，只會(huì )讓我們生活的城市，生活的地球，變得越來(lái)越美好！讓我們的明天，充滿(mǎn)文明和安全！
共享的作文500字 篇19
共享，顧名思義，共同分享、共同擁有。這不是指個(gè)人擁有，而是大眾共同擁有的。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，我們已經(jīng)步入了一個(gè)嶄新的共享時(shí)代。
現在在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影。它易找，付的押金也少，便成了上班族的最?lèi)?ài)，幾乎每天上下班時(shí)到處都有它。共享單車(chē)不但是上班族的最?lèi)?ài)，還得到了大爺、大媽們的青睞。我經(jīng)常會(huì )看到一些爺爺奶奶騎著(zhù)共享單車(chē)去買(mǎi)菜，去公園，甚至帶著(zhù)狗狗去散步。
共享籃球給人們帶來(lái)了快樂(lè )。一下班，有些人就會(huì )馬上到共享籃球場(chǎng)去打球。它給那些喜歡打籃球卻又苦于抽不出時(shí)間的業(yè)余愛(ài)好者們提供了便利。
共享資源在帶給我們便利的同時(shí)，我們卻在想著(zhù)如何毀掉這種便利。
共享單車(chē)是近幾年剛剛投放的，原本只想試試效果，沒(méi)想到還不錯，便做了起來(lái)�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛投放未滿(mǎn)一年，便頻發(fā)事故，而且全是人為造成的。卸輪胎、拆踏板、擰龍頭，這都還不算什么，更可氣的是，竟然把所有對他們有利的東西拆卸完畢后把自行車(chē)藏在草叢里，找也找不到。于是剛剛投放的一批單車(chē)總是失蹤大部分，導致企業(yè)虧本。后來(lái)商家便在所有共享單車(chē)上都安裝了系統定位，可是盜賊反而變本加厲，偷盜單車(chē)的事還是屢見(jiàn)不鮮。
雖然有人并無(wú)意偷盜，但離盜賊已經(jīng)很接近了。有一些居民，為了第二天早上方便，直接把共享單車(chē)騎回小區，鎖在家門(mén)口，變成了私人單車(chē)。小區物業(yè)多次勸說(shuō)，還是不改。無(wú)奈之下，現在小區門(mén)口幾乎都掛著(zhù)“共享單車(chē)不得入內”的牌子。
共享資源給我們帶來(lái)了便利，但其中也有許多的漏洞。在民警大力整治的同時(shí)我們也需要收起自私的心，共享資源是大家的，不是個(gè)人的。如果只靠別人來(lái)約束自己的內心，是不會(huì )成功的，只有學(xué)會(huì )自我約束，才會(huì )變得越來(lái)越好。
每個(gè)事物都有它的雙面性，而我們要做的，就是把它好的一面放大、放大再放大，把它的缺點(diǎn)縮小、縮小再縮小。
共享的作文500字 篇20
共享，是當今社會(huì )中的一個(gè)興新名詞，是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物，是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上，隨處可見(jiàn)顏色各異的共享單車(chē)；共享書(shū)店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫；共享籃球讓人們得到了更多方便運動(dòng)的機會(huì )……
眾所周知，“共享”豐富了人們的生活，為生活創(chuàng )造了許多的便利。但在有些人的眼中，“共享”雖然是一個(gè)美好的東西，可他們卻簡(jiǎn)單的認為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里，經(jīng)常會(huì )出現“小黃車(chē)”等各種共享單車(chē)的身影；共享書(shū)屋里的書(shū)本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里，書(shū)頁(yè)也散落了一地；共享籃球為何會(huì )突然出現在了我的腳邊，它是怎么來(lái)的，我一無(wú)所知……這些種種的現象都反應出了一個(gè)問(wèn)題——文明共享去哪兒了哪？大家覺(jué)得這樣共享時(shí)代真的好嗎？
邁過(guò)鋪滿(mǎn)落葉的街道，你是否能看到最深處共享單車(chē)的臟舊單只的身影，聽(tīng)到他們無(wú)聲的吶喊？他們剛被制造出來(lái)時(shí)，嶄新、靚麗。是誰(shuí)？將他們安置在了不屬于他們的地方；走過(guò)書(shū)香陣陣的書(shū)屋，你是否能看到共享書(shū)本躺在垃圾房里無(wú)聲的哭泣？他們剛被擺進(jìn)書(shū)屋時(shí)，干凈、整潔。是誰(shuí)？讓他們無(wú)家可歸；路過(guò)熱血沸騰的籃球場(chǎng)，你又是否能聽(tīng)到滿(mǎn)身傷痕的籃球在向你傾訴？他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)。又是誰(shuí)？令他們狼狽不堪哪？這一切的一切，都是不文明地共享而惹下的禍端。
在這科技的時(shí)代，是人類(lèi)創(chuàng )造了“共享”，共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，而文明共享則更是我們每個(gè)人的應盡的責任。我由衷地希望大家都能好好地愛(ài)護資源，文明地使用共享物品。
或許，在某一個(gè)寧靜的午后，我們走在熱鬧的大街上，隨處可見(jiàn)整齊的共享單車(chē)有序的擺放在路邊；一束溫暖地陽(yáng)光撒進(jìn)干凈整潔地共享書(shū)屋內，暖暖的書(shū)香味讓人陶醉；活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足，充滿(mǎn)了運動(dòng)的熱力。
我期望著(zhù)這一天能早日到來(lái)，讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。
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