精選魚(yú)兒的作文500字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的魚(yú)兒的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)兒的作文500字 篇1
周末，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣。爸爸提議和兒子一起去釣魚(yú)，兒子一聽(tīng)開(kāi)心地蹦了起來(lái)，連忙說(shuō)：好��！那我們快出發(fā)吧。
到了海邊，藍藍的大海，一眼望不到邊。不時(shí)幾只雪白的海鳥(niǎo)從海面上掠過(guò)。爸爸和兒子劃著(zhù)小船來(lái)到了海面上。爸爸拿起魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，把長(cháng)長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)使勁向前一甩，魚(yú)鉤沉入海里，爸爸叼著(zhù)煙斗，悠閑地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。兒子拿出畫(huà)板開(kāi)始創(chuàng )作自己的圖畫(huà)，兩只腳不時(shí)拍打起水花，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，舒服極了。
過(guò)了一會(huì )兒，兒子有點(diǎn)兒坐不住了。他想回家，感到?jīng)]意思，于是他靈機一動(dòng)，想出了個(gè)鬼主意，于是在畫(huà)板上寫(xiě)了一封信，寫(xiě)完信后把畫(huà)板掛在自己身上，他舉起雙手，縱身一躍，跳入水中，手一撥，腳一蹬，慢慢地向爸爸的魚(yú)鉤下游去。幾條小魚(yú)快活地在他身邊游來(lái)游去，很快，他來(lái)到了爸爸的魚(yú)鉤旁，把畫(huà)板掛在魚(yú)鉤上，悄悄地游回到船上，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。這時(shí)，爸爸發(fā)現魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，忙睜開(kāi)眼，發(fā)現浮子沉了下去，他手忙腳亂地把魚(yú)鉤往上拉，魚(yú)鉤上竟然是一個(gè)畫(huà)板，不是一條魚(yú)，空歡喜一場(chǎng)。這時(shí)兒子也湊過(guò)來(lái)和爸爸一起看那個(gè)畫(huà)板，上面寫(xiě)著(zhù)幾行字今天我們不想來(lái)，致禮！魚(yú)兒！兒子念叨到。爸爸看這個(gè)畫(huà)板怎么這么熟悉，爸爸微笑著(zhù)摸摸兒子的頭，兒子害羞地低下了頭，爸爸說(shuō)：知道你覺(jué)得沒(méi)意思，好了，我們回家吧！
他們收起魚(yú)竿，劃著(zhù)小船回到了岸邊，夕陽(yáng)西下，他們回到了家。
魚(yú)兒的作文500字 篇2
我養的小金魚(yú)活潑又可愛(ài)，我經(jīng)常觀(guān)看魚(yú)兒游動(dòng)的各種舞姿，看著(zhù)看著(zhù)就產(chǎn)生了好奇，魚(yú)兒是怎樣游動(dòng)的呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了“魚(yú)是利用身上的鰭在水中沿著(zhù)曲線(xiàn)游動(dòng)的，它的身體是十分標準的流線(xiàn)形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚(yú)只用把尾巴一擺，就會(huì )快速地向前游動(dòng)了�！�
魚(yú)鰭是怎樣使魚(yú)游動(dòng)的呢？尾巴的擺動(dòng)起什么作用呢？通過(guò)反復觀(guān)察，我發(fā)現當魚(yú)鰭向后劃動(dòng)時(shí)，魚(yú)兒就向前行。當要轉彎時(shí)，尾巴向要轉動(dòng)的那一邊擺動(dòng)，魚(yú)兒就轉向那一邊了。尾巴連續向一邊擺動(dòng)，魚(yú)兒就向同一邊轉圈。
觀(guān)察了這么久從未看見(jiàn)過(guò)魚(yú)兒向后退，魚(yú)兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”，再把魚(yú)兒引進(jìn)去，當它游到被封上的那頭時(shí)，就既不能前行也不能轉彎了，魚(yú)兒在那里好不著(zhù)急，拼命擺動(dòng)著(zhù)身子，可能太想出去了吧！
一會(huì )兒，它安靜了下來(lái)，把最前面的一對鰭展開(kāi)，向前劃動(dòng)，尾巴輕輕擺動(dòng)，魚(yú)就向后退了。魚(yú)鰭連續向前劃動(dòng)，魚(yú)兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動(dòng)控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。
我還發(fā)現：魚(yú)鰭也有調節方向的功能。右鰭不停地向后劃動(dòng)，魚(yú)兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動(dòng)，魚(yú)兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過(guò)魚(yú)鰭向前劃動(dòng)。
在游動(dòng)的時(shí)候，魚(yú)兒要向哪邊轉，哪邊的鰭和魚(yú)尾就向哪邊擺動(dòng)；魚(yú)鰭向后劃，尾巴均勻擺動(dòng)，魚(yú)兒就向前行；魚(yú)鰭向前劃，尾巴均勻擺動(dòng)，魚(yú)兒就后退。
魚(yú)鰭和魚(yú)尾的協(xié)調運動(dòng)使魚(yú)兒在水中能任意游動(dòng)。魚(yú)的世界真奇妙呀！
魚(yú)兒的作文500字 篇3
我姥姥家的綠色大理石窗臺上，擺著(zhù)一個(gè)圓圓的大魚(yú)缸。在魚(yú)缸里那綠蘿的綠葉下面，一群孔雀魚(yú)在歡快地來(lái)回游動(dòng)著(zhù)，煞是好看。
這些魚(yú)兒長(cháng)得十分漂亮。它們大多長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的、透明的身體，尖尖的小腦袋，絢麗的大尾巴。不過(guò)，可不是所有的魚(yú)兒都那么苗條。那條黑色肚子、大尾、橙紅脊背的魚(yú)，它的肚子和背胖胖的，卻有一個(gè)小腦袋和小尾巴，長(cháng)相特別滑稽。
我喜歡看它們在水中游來(lái)游去的樣子。瞧，那兩條魚(yú)兒并肩游動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒碰碰頭，仿佛在說(shuō)話(huà);一會(huì )兒又鉆到葉片下面，只露出擺動(dòng)著(zhù)的橙底黑斑的尾巴。那條紅色尾巴、透明背鰭、身體特別修長(cháng)的魚(yú)兒，孤傲地獨自游動(dòng)著(zhù)。那條尾巴上有紅、橙、黃、藍四種顏色的長(cháng)尾巴魚(yú)兒，在缸邊一圈圈地巡視著(zhù)。那條叫“胖胖”的`魚(yú)，慵懶地在缸底散著(zhù)步。它身體一搖，背鰭與尾巴一擺動(dòng)，就向前移動(dòng)了一些，那游動(dòng)的姿勢是那樣優(yōu)美。它們游動(dòng)時(shí)，身體仿佛是一條飄動(dòng)的彩綢，猶如一陣彩色的風(fēng)，一朵彩色的云……
它們吃食的時(shí)候最有趣。我掰下一小塊魚(yú)食——棉花蟲(chóng)，丟進(jìn)水中。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)兒們便游過(guò)來(lái)，爭搶著(zhù)吃。我又丟進(jìn)去幾塊，每一塊都有幾條小魚(yú)在吃：它們迅速游過(guò)來(lái)，狠狠地撞上去，猛地撕下一點(diǎn)，又快速吞進(jìn)去，再撕……直到它們吃飽。有的魚(yú)兒唯恐別的魚(yú)兒搶走它的食物，撕下一塊，含著(zhù)魚(yú)食到缸底或是綠蘿葉下面獨自享用。
后來(lái)，魚(yú)兒們不知怎么，離開(kāi)了這精彩的世界。我希望媽媽再給我買(mǎi)些可愛(ài)、美麗的孔雀魚(yú)，放在魚(yú)缸里，放在我臥室的窗臺上，好讓我隨時(shí)觀(guān)察它們，和它們逗趣。
魚(yú)兒的作文500字 篇4
在嘴里嚼著(zhù)美味的魚(yú)肉是，你可知遠方失去親人的魚(yú)在低聲啜泣;在肆意地往河里丟垃圾時(shí)，你可知水里的魚(yú)兒因渾濁的河水在無(wú)聲哀嚎;在囚禁它們于水族館時(shí)，你可知玻璃里的魚(yú)“哀莫大于心死”。
或許，在一條小河里，有一條小魚(yú)誕生了，卻在還沒(méi)享盡魚(yú)間天倫之樂(lè )時(shí)，父母雙雙飛上了所謂的“天堂”。它失去了主心骨，悲傷、痛苦和恐懼交織在它心里，欲哭無(wú)淚，欲恨無(wú)人，仿佛行尸走肉般的它呆呆地跟著(zhù)亡命逃竄的魚(yú)群。
又是一條清澈的小河，那條失去父母剛從亡父亡母陰影中走出的魚(yú)，又被這清香的氣息勾起無(wú)限的回憶，透過(guò)面前的泥土，它仿佛看到了父母的身軀躺在菜盤(pán)上……
幾天后，它突然感到極其難受，好像吞下了劇毒，開(kāi)始頭暈，卻依稀能發(fā)現頭上的“天”也變得黑乎乎了。它鼓起全身的力氣，朝一邊盡力游去，一條條剛剛還與它談笑玩耍的魚(yú)兒，正被“天”吸到上面。它感到萬(wàn)分悲痛，仰天長(cháng)嘆卻無(wú)聲發(fā)出。
牢獄般的玻璃箱困住了那條可憐的魚(yú)，它徹底絕望了，在剛逃出升天之時(shí)又被抓于此，真是“剛出狼窩又入虎穴”啊!在這昏暗的地方，水雖然清澈，但少了自然，雖然安全，但少了自由。那條可憐的魚(yú)對著(zhù)它同箱的朋友感慨地說(shuō)：“同是天涯淪落人啊!”
不只是對魚(yú)，我們對自然也是“總是向你索取而不曾說(shuō)謝謝�！痹谒魅r(shí)，人們都沒(méi)有考慮過(guò)其他生命的感受，仗著(zhù)自己的強大而為所欲為。換位一下，你會(huì )知道它們的無(wú)助、悲痛以及對人類(lèi)的恨。它們最倒霉的莫過(guò)于與人生活在同一世界。
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