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精選聲音的作文500字70篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聲音的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文500字 1
前幾天，媽媽換了一部新手機，手機是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。
不過(guò)它也有缺點(diǎn)。只要它一接到新的消息，就會(huì )“滴——！”響一下，一開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！
今天在客廳里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那個(gè)手機一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的'臉竟被它氣的發(fā)紅！“呀！”我終于忍不住了，手里的筆一扔說(shuō)：“媽?zhuān)∧愕氖謾C煩不煩呀！”正在看書(shū)的媽媽放下書(shū)，攤開(kāi)手，聳聳肩說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，這手機買(mǎi)了沒(méi)幾天，還不知道怎么把這個(gè)功能關(guān)了呢！”
“唉！”我嘆了一口氣。
“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點(diǎn)生氣，“你看看韓家澍寫(xiě)的《第一次在自習室里寫(xiě)作業(yè)》，向這篇文章里的大哥哥、大姐姐學(xué)一學(xué)！”
看完后，我才知道不是手機的問(wèn)題，而是我自己的問(wèn)題。如果我真正靜下心來(lái)去學(xué)習了，還會(huì )被這手機發(fā)出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們在客廳里寫(xiě)作業(yè)的目的又是什么？不就是想培養我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點(diǎn)干擾力都抗不過(guò)，以后月考、期中、期末、中考、高考怎么辦？心思都浪費在無(wú)關(guān)緊要的事上了，還有什么心思去做題？
王子軒之所以學(xué)習好，是因為人家的抗干擾能力、自制能力強。有時(shí)上課我給他說(shuō)話(huà)，人家都不搭理我！
當你真正靜下心去學(xué)了，是不會(huì )被一切外部環(huán)境所影響的！
聲音的作文500字 2
自然是奇妙的，小草的聲音激勵人們奮發(fā)向上；蟋蟀的叫聲激勵人們做自己喜歡的事。自然也讓我沉醉其中，因為自然的聲音牽動(dòng)了我的心靈。
屏神靜聽(tīng)，聽(tīng)這萬(wàn)般如一的滴水聲。不停地汲取著(zhù)它蘊含的道理。它卻不管不問(wèn)，仍然是“滴答，滴答，滴答……”
萬(wàn)念俱灰的我，原本以為找到了自己的目標，找到了努力的方向。但突然來(lái)了個(gè)晴空霹靂，把在不斷努力的我閃瞎了，我該何去何從？我很焦急，來(lái)回在園子里踱步。突然，那“滴答”的水聲引起了我的`注意：這聲音一直沒(méi)變過(guò)，節奏、韻律始終如一。
不管外界有多喧鬧、嘈雜，它依然堅持自己的道路，盡管它只是滴穿了一層青苔，但它仍選擇了這條布滿(mǎn)荊棘的路，毅然走向了別人看來(lái)不可能，經(jīng)歷了無(wú)數次否定的道路。原因只有一個(gè)：那是它的目標，它的使命，它的職責。
“滴答，滴答……”這聲音已不再是普通的水聲了，仿佛是蘊含著(zhù)無(wú)窮的毅力、決心而凝結出的水在我心中掀起的波瀾。那水聲仿佛是撥動(dòng)琴弦的手，每一次響起都牽動(dòng)了我的心靈。也許一次的失敗僅是人生中陽(yáng)光燦爛前的大雨，也許一次落后僅是為了停下腳步，重新開(kāi)始，無(wú)論如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韌勁，那一份努力，那一份堅持，還有什么不可以？我下定了決心。我發(fā)現，經(jīng)歷了這小小的失敗，我的目標變得堅不可摧了。
又是一身“滴答”，這一聲雖然極其微小，但在我耳里響若驚雷。它將永遠銘刻在我的心里了，這個(gè)牽動(dòng)我心靈的聲音�！暗未�，滴答，滴答……”陪伴我漸行漸遠。
聲音的作文500字 3
每次騎單車(chē)，我的腦海里常常浮現出媽媽溫柔地鼓勵：“加油，你一定能行！”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過(guò)。
我推著(zhù)新買(mǎi)的'自行車(chē)來(lái)到了植物園廣場(chǎng)，遠遠看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影踩著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來(lái)滑去。是張澤誠，看著(zhù)他優(yōu)美的身姿，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跨上了自行車(chē)，我雙手緊緊地握著(zhù)車(chē)把，車(chē)子歪歪扭扭地向張澤誠奔去�！昂�，騎車(chē)也不難嘛�！蔽蚁胫�(zhù)。我用力蹬了幾下，自行車(chē)猛地向前沖去�！把�！不好！”突然我看見(jiàn)前方有塊石頭，我趕緊一個(gè)急剎，龍頭猛地一擺，我感覺(jué)好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就從車(chē)上飛了起來(lái)，“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子，手上傳來(lái)一陣劇痛�！把�！”手上劃破了一條長(cháng)長(cháng)的傷口，鮮血從傷口緩緩地流了出來(lái)。我既沮喪又傷心，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
張澤誠看到了這一幕，在不遠處幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)�！肮�！你真笨！水平太差了！”他說(shuō)話(huà)的聲音像老牛拉破車(chē)，笑聲像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭，聽(tīng)在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。
我又氣又痛，渾身像散了架一樣根本站不起來(lái)。正在這時(shí)，一雙溫暖的大手把我扶了起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系。加油！你一定能行！”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起。聽(tīng)到媽媽的鼓勵，我仿佛又充滿(mǎn)了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口，咬緊牙關(guān)又堅強地騎上了自行車(chē)。慢慢地，一圈又一圈，我越來(lái)越熟練，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。張澤誠羨慕地看著(zhù)我飛快地騎行，也不禁鼓起掌來(lái)。
每當我遇到困難，心底就會(huì )響起媽媽溫柔的聲音：“加油！你一定能行！”
聲音的作文500字 4
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，放學(xué)路上，花兒對我張開(kāi)了笑臉，小草也向我招手。
突然，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音——滴答！滴答！我抬頭一看，原來(lái)是商場(chǎng)大屏幕上在播放一個(gè)公益廣告——一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，一直在滴答……滴答……的流水。畫(huà)面轉換，一個(gè)小朋友洗完手后沒(méi)有關(guān)好水龍頭就走開(kāi)了。一位時(shí)尚的年輕人走過(guò)，不屑的撇撇嘴走開(kāi)了；一位風(fēng)度翩翩的中年人看到了，憤憤的說(shuō)：“現在的`人素質(zhì)太差了，這得浪費多少水呀，拍個(gè)照片，發(fā)個(gè)微博譴責一下�！比缓笞唛_(kāi)了……
就這樣人人都在譴責，人人視而不見(jiàn)，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的，水資源大約占地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)小時(shí)會(huì )浪費水700毫升，一天會(huì )浪費水16.8升的，一年就是6.1噸，多么讓人震驚的數字��！
地球是我們共同的家園，我們一定要學(xué)會(huì )節約用水，循環(huán)利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來(lái)沖廁所；用養魚(yú)的水來(lái)澆花……
我們要保護水資源，不要讓地球上的最后一滴水，成為人類(lèi)悲傷的眼淚！廣告上的這個(gè)奇怪的“滴答”聲，仿佛在提醒我們“要節約用水，不要浪費水資源”。
滴答……滴答……
聲音的作文500字 5
大家可能都聽(tīng)到過(guò)修路時(shí)的“噪聲”吧？我也不例外，其實(shí)我一開(kāi)始十分討厭修路時(shí)的聲音，但現在我一點(diǎn)兒都不討厭了！是因為它們給我們的出行帶來(lái)方便，使我們的經(jīng)濟飛速發(fā)展，而且我和這：“噪聲”還有一個(gè)小故事呢！
還記得那一天我放學(xué)回家，立刻進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，正當我寫(xiě)得聚精會(huì )神時(shí)，就聽(tīng)到叮叮當當的聲音。我不耐煩地來(lái)到窗臺前，一看才知道：原來(lái)是工人叔叔在修路，那聲音簡(jiǎn)直煩極了！我心想這聲音太大太煩了，我都寫(xiě)不了作業(yè)了，我氣急敗壞地跺著(zhù)腳！正在這時(shí)，媽媽回到了家，我迫不及待的對媽媽訴苦：“媽媽工人叔叔在修路太煩人了！我都寫(xiě)不了作業(yè)了！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，微笑地拉著(zhù)我的小手來(lái)到窗前說(shuō)：“你仔細看一看，工人叔叔們修路多辛苦��！他們在烈日下不懼酷熱，堅持干活，為的是讓我們的路不再泥濘，每個(gè)人都可以走在寬敞平坦的公路上！下雨時(shí)咱們再也不用深一腳淺一腳地踩著(zhù)泥過(guò)去了！”媽媽的.話(huà)敲醒了我：對呀！想起那踩過(guò)泥巴的小臟鞋，小腦袋瓜好像冒出100個(gè)不要，我寧愿每天聽(tīng)著(zhù)叮叮當當的聲音，也再也不要回到那泥濘的小路上了�？粗�(zhù)工人叔叔忙碌得汗流浹背我為自己的自私感到慚愧，再仔細聽(tīng)聽(tīng)覺(jué)得這“噪聲”變得美妙了！我仿佛看到寬闊、平坦的公路在向我招手，我騎著(zhù)自行車(chē)在它上面感受著(zhù)風(fēng)的速度，沒(méi)想到這噪聲背后還有那么美好的事情��！
同學(xué)們，在我們成長(cháng)的路上會(huì )遇到不同的問(wèn)題和困難，我們一定要正確面對！讓我們?yōu)閯?chuàng )造美好的明天一起努力吧！
聲音的作文500字 6
正走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，我的背后發(fā)涼�？墒俏疫�是忍不住我的好奇心過(guò)去看了看原來(lái)是一位老奶奶，這他自己也成了起不來(lái)了，一直發(fā)出的聲音，我看這老奶奶很不舒服，所以大步的走了過(guò)去。聽(tīng)他怎么了？可是老奶奶很要面子，所以說(shuō):″沒(méi)事，你走吧。"但是我也沒(méi)多想直接走了。
又過(guò)一天，我悄悄地去了那個(gè)老奶奶對面的房子，我看見(jiàn)老奶奶不見(jiàn)了。我想他應該進(jìn)屋了吧�？墒俏一厝r(shí)別人都在議論你知道嗎？那一位要面子的老奶奶在昨天晚上兒子回來(lái)了。老奶奶讓她兒子把自己扶起來(lái)。之后在家里吃飯時(shí)，他的女兒和她的男朋友和自己的`丈夫也回來(lái)了，她非常的開(kāi)心在。
里吃飯時(shí)他們三個(gè)哭口同聲的說(shuō):“媽/老婆生日快樂(lè )！”但是老奶奶反應過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是他的生日。老奶奶那里高興的快要哭了。
我很擔心老奶奶，所以我去了他的甜品店。我說(shuō):“有人嗎？″老奶奶反應過(guò)來(lái)說(shuō):″你要什么？″我看老奶奶一面祥和的樣子，我放下心來(lái)，我說(shuō):"我要一個(gè)草莓蛋糕�！謇夏棠陶f(shuō):“好的�！�
在老奶奶給我蛋糕時(shí)，我看見(jiàn)他那干巴巴的手，枯燥的頭發(fā)，可憐的我心疼了，我不想看見(jiàn)所有的老師都是干巴巴的頭發(fā)和臉都是枯燥的。
我出去的時(shí)候哭了，我心里在想。我什么時(shí)候也能和姑姑見(jiàn)面呢？
聲音的作文500字 7
聲音的世界是迷人的，是豐富的，是悅耳的，在不同人的耳朵里，聲音是不同的。
我首先聽(tīng)到的是風(fēng)聲：呼啦，呼啦，猶如一位婷婷玉立的女子在風(fēng)中吹氣，那么使人悅耳，陶醉，使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站著(zhù)，仿佛在聆聽(tīng)這動(dòng)感的樂(lè )曲；小花隨風(fēng)搖擺著(zhù)，好像正和風(fēng)兒一起跳舞呢；樹(shù)木的`葉子沙沙作響，仿佛正給風(fēng)鼓掌，因為風(fēng)聲實(shí)在太好聽(tīng)了。
我其次聽(tīng)到的聲音是雷聲：轟隆隆，轟隆隆，猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白發(fā)蒼蒼的老年人，站在門(mén)前，心中仿佛對這個(gè)男子的聲音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦亂跳的在院子里，好像在跳舞助興；一位叔叔走過(guò)來(lái)，側耳傾聽(tīng)，仿佛在回味兒時(shí)老師是怎么教我們朗讀的。
雷聲一過(guò)，便來(lái)了雨聲：沙拉拉，沙拉拉，猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲里，大自然每一種物品都變得異常歡悅：樹(shù)葉在雨的洗禮后變得格外清新，仿佛又回到春天；綠草在雨的撫摸下，生長(cháng)的格外迅速，仿佛自己比萬(wàn)物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，變得格外嬌美，仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘，不顧多么婀娜多姿的身材，也要自個(gè)兒鬧一會(huì )兒。
雨停了，風(fēng)、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落葉上的露珠所喚醒，萬(wàn)物好像都剛睡醒一樣，所有的一切都在走動(dòng)，所有的一切都清醒了許多。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬(wàn)物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙聲音。
聲音的作文500字 8
“你怎么搞的？這次考試就考那么點(diǎn)分，你這么點(diǎn)分怎么考高中呀！”這是哪里傳來(lái)的聲音？我向樓上望望。又朝著(zhù)樓下望望哦，原來(lái)是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時(shí)候都能聽(tīng)到。媽媽說(shuō)“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我剛賴(lài)了一會(huì )兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“快起床，看看幾點(diǎn)了！”于是我頓時(shí)睡意全無(wú)，速下了床。新的一天開(kāi)始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著(zhù)我一日之計在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家，外婆還沒(méi)有燒好飯，我便坐在椅子上等待著(zhù)，這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音。緊接著(zhù)又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開(kāi)始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕�！钡�.響，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會(huì )有水沸騰的聲音呢？”不一會(huì )兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來(lái)了一大盆青菜年糕湯。我猜對了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀(guān)察過(guò)嗎？
聲音的作文500字 9
在大自然中，有許多美妙的聲音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜歡的就是風(fēng)的聲音。
春姐姐來(lái)了，一陣溫柔的風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙……”吹得小草探出了小腦袋，好奇的向四處張望；“刷刷刷……”吹得大樹(shù)抽出了嫩綠的新枝……
夏姑姑來(lái)了，一陣涼爽的'風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦……”吹得大樹(shù)更加碧綠了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更綠了……“刷刷刷……”吹得麥子唱歡歌……
秋阿姨來(lái)了，一陣金風(fēng)吹過(guò)，“刷刷刷……”吹黃了麥子，吹紅了蘋(píng)果，吹得到處飄香味；“哈哈哈……”吹來(lái)了農民伯伯們豐收的歡笑；“沙沙沙……”吹得金黃的樹(shù)葉兒像一只只蝴蝶翩翩起舞……
冬爺爺來(lái)了，一陣北風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)大地，“呼……”吹來(lái)了滿(mǎn)天飛舞的雪花兒，小雪花兒可調皮了，“沙沙沙”飛到東，“沙沙沙”飛到西，大地不一會(huì )兒就變成了一片銀色的世界；“哈哈哈……”吹來(lái)了花花綠綠的孩兒們，白色的地毯上很快便開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的大花朵，“大花朵”移卻著(zhù)，歡笑著(zhù)，雪人站起來(lái)了，雪仗打起來(lái)了，風(fēng)兒又把響亮的歡笑聲送到了家家戶(hù)戶(hù)……
聲音的作文500字 10
在媽媽的懷里，我哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、苦過(guò)……我經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情。
有一次，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽一下把我拉了過(guò)去，把我這一次考得很差的試卷摔在桌上，緊接著(zhù)大聲責罵道：“看看！看看你這次的考試分數！全班倒數第十！你怎么對的起我們對你付出的心血��！”說(shuō)著(zhù)就把我的試卷扔了出去。我生氣極了，穿上鞋，摔門(mén)而去。
媽媽以為我在嚇她，在一旁不為所動(dòng)。但二十分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)我回來(lái)，她便坐不住了，飛快地跑下樓，四處尋找我。我躲在一顆最大的樹(shù)后，這里又暗又安全。再一次二十分鐘后，她焦急地大叫：“王亦凡！王亦凡！你在哪？快出來(lái)呀！快一點(diǎn)��！你不要嚇媽媽呀！”聽(tīng)到媽媽擔心的呼喚，我覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分了，便慢慢地走了出來(lái)。媽媽看到我后，立刻跑了過(guò)來(lái)，一把抱住我。我仍有點(diǎn)生氣，但媽媽找到我很高興，把我帶回了家。
當我寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡，聽(tīng)到媽媽溫柔地對我地說(shuō)：“想看電視嗎？看一下就上床睡覺(jué)�！�
突然間，我感受到媽媽的愛(ài)與關(guān)懷，不管是恨鐵不成鋼的`責罵，或是焦急的呼喚，還是輕柔的提醒，它們都是媽媽對我的關(guān)心。直到睡覺(jué)我還在夢(mèng)里回想著(zhù)媽媽的聲音。
聲音的作文500字 11
清晨，叮鈴叮鈴的鬧鐘聲把我從夢(mèng)想中叫醒，我想又該上學(xué)了。緊接著(zhù)又聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的流水聲，一聽(tīng)就是媽媽正在給我準備早飯呢。我穿好衣服又洗了把臉。這是有聽(tīng)到爸爸急促的按喇叭聲。我匆匆忙忙地跑下樓。
我推開(kāi)門(mén)一看，哇！好大的雪呀！大雪給大地和樹(shù)木都換上了銀白色的新裝。正如詩(shī)人所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易咴诤窈竦难┑厣�，腳下發(fā)出了吱吱的響聲。雖然已經(jīng)是冬季但偶爾也還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。
這是上課鈴聲響了，教室里傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲，又聽(tīng)到老時(shí)抑揚頓挫的講課聲，同學(xué)們響亮的回答聲，還有同學(xué)們做筆記時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲......
該上早操了，喇叭里響起了莫扎特的“小木屋樂(lè )曲”同學(xué)們好像接到命令似的'排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。上完操解散了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，側耳細聽(tīng)便會(huì )覺(jué)得那是一曲很美妙的交響樂(lè )。
��！原來(lái)聲音是那么美妙呀！只要處處留心，生活中習以為常的聲音也不乏詩(shī)情畫(huà)意。
聲音的作文500字 12
“咦，咦，咦……嘛，嘛，嘛……”忽然，從我的耳邊轉來(lái)一種奇怪的叫聲，一直叫個(gè)不停。
那年夏天，媽媽帶我來(lái)到了東北大姨家。剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到這種奇怪的聲音。我順著(zhù)聲音望去，看見(jiàn)一頭又黑又高的動(dòng)物。
這種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它長(cháng)長(cháng)的耳朵，大大的眼睛，鼻子又大又黑，全身毛色是漆光烏黑的'。它還直瞪著(zhù)我。我嚇得趕緊躲在媽媽身后，問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁礀|西？怪嚇人的�！�
媽媽拍了拍我肩膀，笑了笑，說(shuō)：“我們是南方人，不知道一些北方的動(dòng)物，那是毛驢�！�
聽(tīng)到這一句話(huà)，我才放心了。但是我還是有點(diǎn)好奇，接著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@毛驢咬不咬人呀？它喜歡吃什么呀？毛驢……”我一連串問(wèn)出好幾個(gè)問(wèn)題，媽媽一時(shí)也回答不上來(lái)了。
我試探著(zhù)走近毛驢，覺(jué)得它并不可怕。后來(lái)，我徹底不怕毛驢了，有一次我還坐上毛驢車(chē)呢，可好玩了！
東北大姨家那里，幾乎家家都養了毛驢，大毛驢、小毛驢，村里時(shí)不時(shí)傳來(lái)“咦，咦，咦……嘛，嘛，嘛……”的叫聲�，F在，我想去大姨家玩，看看那些可愛(ài)的小毛驢。
聲音的作文500字 13
在天空中，飄浮著(zhù)一些白白的、毛茸茸的東西。它們在太陽(yáng)金黃色的光芒照耀下，顯得格式富有生機，這就是柳絮。如果你想輕輕地把它慢慢的握住，握住。就會(huì )感覺(jué)手心里的柳絮會(huì )透過(guò)指縫間“溜”出來(lái)似的，讓你怎么抓也抓不住。
當你走過(guò)一條熟悉的小河時(shí)，你每天都會(huì )去看它。當春天來(lái)臨時(shí)，這條小河里就漸漸有了生機。幾條金黃色的小魚(yú)兒，在陽(yáng)光的照耀下，身上的鱗片顯得十分閃耀，仿佛穿上了一身金色的外衣。
春天來(lái)了，原本光禿禿的草地上也喧鬧了起來(lái)，小草探出它可愛(ài)的.“小腦袋”，瞪著(zhù)著(zhù)好奇的“大眼睛”，怯生生地打量著(zhù)這個(gè)世界。如果你輕輕地撫摸一下它，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直美妙極了！當你的手指輕輕地碰一下小草尖尖的頭，雖然會(huì )有絲絲地痛。但是，我卻能感覺(jué)到它很快樂(lè )！它們都是嫩綠嫩綠的，不帶有一點(diǎn)兒雜色�；▋簜円膊桓事浜�，悄悄地打起了花蕾。蝴蝶們仿佛知道花兒們的小心思似的，靜靜地停留在花骨兒旁邊，期盼著(zhù)它們快點(diǎn)綻放！
春天的聲音是輕輕柔柔的，就像隨風(fēng)起舞的柳絮兒；春天的聲音是清脆的，就像充滿(mǎn)無(wú)限生機的小河；春天的聲音是寧靜祥和的，就像青翠欲滴的小草們；春天的聲音是美妙的和弦，我情不自禁地愛(ài)上這春天的聲音！
聲音的作文500字 14
秋天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)上原本茂盛的綠葉現在已經(jīng)落了一大片，樹(shù)枝上只剩下了幾片葉子也已經(jīng)搖搖欲墜。一陣微風(fēng)吹干，樹(shù)上枯黃的葉子翻了幾個(gè)跟頭便掉了下來(lái)，踩上去便發(fā)出“咔嚓”的聲音。
大自然的聲音是美妙的，我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音夏天蛐蛐歌唱的聲音，秋天大雁南遷時(shí)的鳴叫的聲音和冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音，不同的時(shí)間大自然總會(huì )給我們不同的聲音，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著(zhù)美妙的大自然的聲音。
可是現在美麗的大自然已經(jīng)在慢慢的消失，綠色已經(jīng)從地球山慢慢的減少，我聽(tīng)到了大自然的呼叫聲，你聽(tīng)：泥石流、海嘯、洪水、臺風(fēng)這些都是大自然的呼叫聲，我們應該聽(tīng)去聆聽(tīng)，去做一些力所能及的事，讓我們身邊的樹(shù)木越來(lái)越多，讓大自然的.聲音永遠那么動(dòng)聽(tīng)。
地球是我們唯一的家園，大自然就是我們的家，我們應該保護大自然，保護我們唯一的家園，要去聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)到大自然的呼叫，不要再去砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木，因為是它們讓我們的家園變得更美好，去聆聽(tīng)大自然的聲音，我發(fā)現，大自然的聲音其實(shí)也是豐富多彩的。
聲音的作文500字 15
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家！
�！恕！�，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè )家哦！瞧，她的音樂(lè )是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的'歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著(zhù)歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè )家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。
聲音的作文500字 16
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！泵鑼�(xiě)春天的詩(shī)句有很多很多，在我看來(lái)，春天就像一幅美麗的畫(huà)，像一個(gè)溫暖的天使，更像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
春天的聲音在田野上。你聽(tīng)��！那小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，像是在演奏音樂(lè )；那小朋友“嘻嘻哈哈”的笑聲，像是在講笑話(huà)；那播種機“沙沙沙沙”的聲音，像是在歡笑，又像是在哭泣；那小羊“咩咩咩咩”的叫聲，像是在說(shuō)：“這里的空氣好新鮮呀！”
春天的聲音在池塘邊。你聽(tīng)啊，青蛙“呱呱”的叫聲，像是音樂(lè )家在演奏樂(lè )曲；小魚(yú)吐著(zhù)泡泡，像是在荷葉間做著(zhù)游戲；鴨子“嘎嘎嘎”的聲音像是在聊天；小蝌蚪搖著(zhù)尾巴發(fā)出的聲音，像是在說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧！”
春天的.聲音在校園里。你聽(tīng)啊，那朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè )的歡鬧聲，老師的講課聲，諄諄的教誨聲，無(wú)不讓人振奮。
春風(fēng)像一個(gè)使者，帶走了寒冷，送來(lái)了溫暖。它吹綠了草，吹紅了花朵，吹化了積雪，溫柔地訴說(shuō)著(zhù)春天的美好。
春天的聲音在田野上、池塘邊，在校園里，更在春風(fēng)里。我愛(ài)那春天美好的聲音！
聲音的作文500字 17
生活中，仔細聆聽(tīng)，處處都有美妙的聲音。泉水叮咚聲、動(dòng)物歡叫聲、雨水滴答聲，這些都是大自然美妙的聲音�？稍谖倚闹�，這些都不能和那親朋好友關(guān)愛(ài)我的聲音相比。
我喜歡聽(tīng)那老師教導我的聲音。每當我犯錯時(shí)，老師總會(huì )溫和地對我說(shuō)：“小冉，怎么那么不仔細……”。老師那一句句諄諄教誨，使我不再犯相同的錯誤，讓我變得更優(yōu)秀。
我喜歡聽(tīng)爺爺、奶奶贊揚我的聲音。每當我做了一件特別優(yōu)秀的事，爺爺奶奶就用那慈祥的聲音對我說(shuō)：“我們家冉冉又長(cháng)大了，變更更懂事聽(tīng)話(huà)了�！贝藭r(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡聽(tīng)哥哥教我更多課外知識的聲音。每當到了周末，哥哥就會(huì )叫我到家里去玩，給的推薦一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，或對語(yǔ)文有幫助的讀物，使我的知識更加豐富。
我喜歡聽(tīng)爸爸夸獎我的聲音，每當我作業(yè)質(zhì)量?jì)?yōu)秀或學(xué)習生活方面進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì )用哪溫暖的'聲音對我說(shuō)：“你又進(jìn)步了，真棒！”
我喜歡聽(tīng)媽媽那嘮叨的聲音，每當我有一件事做得不好時(shí)，媽媽就會(huì )讓我及時(shí)更正，使我更上一層樓，更加進(jìn)步。
我喜歡聽(tīng)關(guān)愛(ài)的聲音，我在關(guān)愛(ài)聲中長(cháng)大，也在關(guān)愛(ài)聲中變得成熟、懂事。
聲音的作文500字 18
有一種聲音是母親的呵護，是在困難時(shí)拉你出困境，這是誰(shuí)的聲音呢？當然是母親的聲音啊。母親的聲音很偉大，因為他總是在你有困難時(shí)幫助你
我的母親，她有一頭蓬松的頭發(fā)，頭發(fā)顏色淡黃淡黃的，一雙有黑眼圈的大眼睛，一張長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉。他很矮，但在我心目中，他就是一個(gè)巨人，一個(gè)令我敬佩的人！
我的`母親，他非常偉大，他怎么偉大呢？那一切都得從這件事說(shuō)起：那是一個(gè)炎炎夏日，我剛從學(xué)校門(mén)口的超市出來(lái)。當然，我媽媽也在。我拿著(zhù)我剛剛才買(mǎi)的鋼筆愛(ài)不釋手。突然，一個(gè)小女孩沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是你，就是你偷了我的筆�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，說(shuō)了一句：“這明明是我剛從超市里買(mǎi)來(lái)的。別胡說(shuō)，”可那個(gè)小女孩還故意說(shuō)：“你有什么證據證明你是從超市買(mǎi)來(lái)的呀？”我慌了，因為我忘拿小票了。我啞口無(wú)言�！翱�，認了吧，自己都沒(méi)證據，還敢說(shuō)是從超市買(mǎi)的�！边@時(shí)一個(gè)聲音突然出現：“夠了，我有證據證明我女兒沒(méi)拿你的鋼筆�！蔽姨ь^一看，呀，是媽媽?zhuān)矣X(jué)得我有希望了。媽媽拿起手機，點(diǎn)開(kāi)了支付，一張賬單在里面。頓時(shí)，那個(gè)女孩兒?jiǎn)】跓o(wú)言，羞愧地跑開(kāi)了。一路上，我看著(zhù)媽媽?zhuān)睦锖芨屑に�。因為要不是媽媽�(zhuān)以缇筒恢涝趺崔k了。
媽媽?zhuān)x謝你。
聲音的作文500字 19
“滴答，滴答——”窗外響起了雨點(diǎn)的聲音，接下來(lái)，第一滴雨點(diǎn)就帶著(zhù)伙伴落了下來(lái)。它們在地上跳舞，在小溪中跳躍，在大海中奔跑，它們有說(shuō)有笑。
“啪嗒，啪嗒——”雨點(diǎn)多了起來(lái)。它們在地上玩樂(lè )，有的在扔雨球，有的在蹦跳。哇，它們可真是一蹦三尺高！有的在屋檐上旅行，帶著(zhù)眼鏡、領(lǐng)帶，打扮得像個(gè)小紳士。有的還在奔跑，心想：世界這么大，我一定要抓住這個(gè)時(shí)機，出去看看。還有的在假裝成拖拉機，漸漸地在土地里消失了……
“轟隆，轟隆——”雨點(diǎn)不知為什么開(kāi)始發(fā)怒了，所以引來(lái)了它們的媽媽——閃電。閃電在拍打著(zhù)地面，想把土地驚住，可是它的愿望并沒(méi)有成真。雨點(diǎn)都開(kāi)始奔跑了，生怕被自己的媽媽打中。有的雨為了避難，打到了車(chē)子上的玻璃上，可還是被猛烈的車(chē)子給打走了。
“嘰嘰，嘰嘰——”喜鵲來(lái)報喜了，原來(lái)是雨停了。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )，人們在歡喜。雨的“滴答”聲消失了，“吧嗒”聲也消失了。閃電的`“轟隆”聲也沒(méi)了。雨滴都變作了白云。
雨的生命是那么短暫，但雨也是莊稼的好幫手。雨便是生命。
聲音的作文500字 20
雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂(lè )器的聲音，它能使人心曠神怡，有風(fēng)吹拂萬(wàn)物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧靜……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說(shuō)我傻，我卻不這么覺(jué)得。當外面下著(zhù)雨時(shí)，我會(huì )站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著(zhù)眼睛去傾聽(tīng)，去感受，任由雨水去沖刷我的'身體。你一定會(huì )問(wèn)我聽(tīng)到了什么？我聽(tīng)到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺(jué)到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時(shí)在心中也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)他們哼起來(lái)，手腳也會(huì )情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽(tīng)到了花草樹(shù)木上雨水與植物的交談，我從植物的語(yǔ)氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來(lái)而引起的歡快，那是發(fā)自?xún)刃�，情不自禁的。我�?tīng)到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見(jiàn)的老朋友一樣，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單地問(wèn)候，便開(kāi)始了熱切地交流。雨說(shuō)出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說(shuō)出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷�。我�?ài)雨，愛(ài)聽(tīng)雨中的歡歌。當你有時(shí)間時(shí)，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽(tīng)過(guò)之后，你一定會(huì )愛(ài)上它的——雨的聲音。
聲音的作文500字 21
昏暗的光線(xiàn)，嘈雜的空間，光和影幻化出的悲和喜，正向我們傳遞著(zhù)各種各樣的聲音，可這些聲音又來(lái)自哪里呢？
“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，不要在路上玩�！边@熟悉的話(huà)語(yǔ)，這熟悉的.聲音，是來(lái)自哪兒？這是上學(xué)前媽媽的叮囑，對于已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō)是那么熟悉，熟悉到我不需要辨識就知道這聲音來(lái)自媽媽?zhuān)菋寢層盟郎厝岬穆曇魝鬟f著(zhù)母愛(ài)與溫暖。
“要多穿些衣服，別感冒了，好好學(xué)習！”依然是媽媽?zhuān)廊皇菍ξ业膰诟�，不同的�?huà)語(yǔ)，卻依然傳遞給了我一樣的溫暖。原來(lái)，聲音傳遞的溫暖可以一直不降溫!
每天教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，課間同學(xué)們歡鬧的嬉笑聲，老師在講臺前抑揚頓挫的講課聲，這些聲音一直在我的身邊圍繞，不斷地進(jìn)出耳朵。當有一天，這些聲音不再出現在我們的生活中，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得不舒服？
原來(lái)，我們一直習慣這聲音。
聲音，一直在我們的生活中，不管是嘈雜時(shí)，還是寧靜時(shí)，都可以發(fā)揮出它的魔力。聲音讓我們感受到了那從媽媽口中傳來(lái)的不變溫暖；聲音，讓我們在學(xué)習中奮起直追；聲音，讓我們記住了我們的曾經(jīng)，讓我們一起在未來(lái)仍舊可以想起那些美好的回憶。
聲音的作文500字 22
春天還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)，夏天就迫不及待地來(lái)到，他手提一個(gè)箱子，“嘩”的一聲，箱子被打開(kāi)了，一串串優(yōu)美而奇妙的音符乘著(zhù)清風(fēng)隨心所欲地飄向世界的每一個(gè)角落。
清晨，那夏天特有的花香里傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)鳴，不一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，映紅了半邊天。晶瑩的露珠，漸漸蒸發(fā)。草叢里，隱隱約約發(fā)出窸窸窣窣的聲音。到了上午，都可以聽(tīng)見(jiàn)千百聲清脆的蟲(chóng)鳴了。
中午，太陽(yáng)火辣辣地熱。走進(jìn)農田，只有那皮膚被曬得黝黑黝黑的農民伯伯在烈日下埋頭苦干，“叮叮當當”锨鎬發(fā)出碰撞聲；“咔嚓咔嚓”麥子發(fā)出折斷聲；“嘿呦嘿呦”大家喊起了響亮的號子······放眼望去，金燦燦的'麥田竟成了夏天的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
晚上是夏天欣賞大自然的最佳時(shí)刻。漫步在湖邊，吹著(zhù)清涼的晚風(fēng)，垂柳蟬鳴，“撲通”一聲，也許是有一只青蛙跳下水吧。一池荷花襯托著(zhù)美麗的月夜，會(huì )讓你禁不住地哼起《荷塘月色》。
“嘩嘩嘩······”下雨了，像給大地洗一把澡。
“轟轟轟······”打雷了，像上天在敲鼓一樣。
聽(tīng)，夏天的聲音。
聲音的作文500字 23
起風(fēng)了，花落了，你也走了……風(fēng)中搖曳輕吟的風(fēng)鈴，在對誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)自己的故事？或許是在對陽(yáng)光傾訴黑夜的孤寂，又或許在向黑夜講述晴空的美好……
而我，對你，要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開(kāi)始譜寫(xiě)，終又凋零于秋天……
時(shí)光請善待這個(gè)少年，不求與君同去，但求君安無(wú)恙……
薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的煙火，在孤寂的夜空中伴隨著(zhù)星光一瞬即落，悠悠然地消失了……
薄荷的花語(yǔ)是愿再次與你相遇，在我們重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有陽(yáng)光的點(diǎn)綴，彩虹的渲染，綠葉的守護。
攤開(kāi)手心，手心朝著(zhù)天空，手心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)不易覺(jué)察的笑容；握緊手心，手心向著(zhù)大地，手心里有清風(fēng)，那是我想你時(shí)莞爾一笑的溫柔……
用眼睛去發(fā)現身邊的'美，用耳朵去傾聽(tīng)自己的心靈，用心去感受花開(kāi)的美好……
你的出現不僅僅只帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)回憶，曾經(jīng)的歡笑，努力的汗水，都幻化成最美麗耀眼的寶石，在你溫暖人心的笑容下，綻放著(zhù)我們的青春……永遠不會(huì )忘記，曾經(jīng)，我們和你的相遇，許是前世注定的緣分，你出現在我們的生命里，本身就是個(gè)奇跡。感謝有你，在我們最美好的年紀遇見(jiàn)最值得遇見(jiàn)的你……
聲音的作文500字 24
你總聽(tīng)過(guò)小雨的聲音吧？當雨點(diǎn)落在一片片樹(shù)葉上，當雨點(diǎn)落在你那漂亮的傘上，當一個(gè)個(gè)小傘兵落在小水洼上，當調皮的雨點(diǎn)從云媽媽的懷里逃到大自然中，它們跑到你家去時(shí)，你總聽(tīng)到些什么嗎？
我聽(tīng)過(guò)小狗的聲音嗎？當我的小虎在大聲像門(mén)外的過(guò)路人“旺旺”大叫，可愛(ài)的小布丁在吃早飯時(shí)，當一只小狗被打的時(shí)候，我肯定都聽(tīng)到了。
“呼呼呼”，你看看，我聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)的`聲音了；“沙沙沙”，你聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了一棵棵大樹(shù)被狂風(fēng)吹得沙沙作響；“嘩啦啦”，哎呀不好，下起驟雨來(lái)了，還有誰(shuí)家的衣服在淋雨呀！
“汪汪汪汪”，“汪汪”，聽(tīng)得出來(lái)嗎，如果你聽(tīng)出來(lái)了，那你肯定錯了。這是兩只狗在為一個(gè)大骨頭爭吵�！皠e跟我搶?zhuān) 薄拔业摹�，它們爭得都不可開(kāi)交了。終于，他們打起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一陣廝殺，有一條可憐的狗狗慘敗而歸，還受了重傷，誰(shuí)家的狗倒了大霉啦！另一條狗，高高在上，雖然瘦了點(diǎn)兒傷，但是，它一副洋洋得意的表情，嘴里叼著(zhù)珍貴的大骨頭回家去了。我聽(tīng)見(jiàn)兩條狗爭吵的聲音了。
你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音啦？
聲音的作文500字 25
傾聽(tīng)，早晨露珠從花瓣上滾落的聲音；傾聽(tīng)，牽�；ㄩ_(kāi)放的聲音；傾聽(tīng)，小雨灑落在綠葉上的聲音……但我最?lèi)?ài)的卻是媽媽的'嘮叨聲。
“王姝琪，都七點(diǎn)半了，你怎么還不去上學(xué)？”媽媽一邊催促著(zhù)，一邊開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論：“我告訴你啊，遲到了要被訓的，被訓可不是好事，萬(wàn)一……”等媽媽說(shuō)完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了�！比缓笫帐昂脮�(shū)包，去上學(xué)了。
“王姝琪，快點(diǎn)吃！吃完還要去睡覺(jué)呢！不睡午覺(jué)怎么行呢？快點(diǎn)……”我開(kāi)始快速地吃飯，吃完飯，我打了個(gè)飽嗝，說(shuō)：“好的，我現在就去�！痹�(huà)音剛落，我就已經(jīng)不見(jiàn)了。過(guò)了好久，媽媽進(jìn)來(lái)，我都要快睡著(zhù)了，于是，我打了個(gè)哈欠，對媽媽說(shuō)：“怎么樣，我夠聽(tīng)話(huà)吧？”媽媽表?yè)P了我。
“現在都九點(diǎn)了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？字簽了嗎？哎呀，明天還要上學(xué)，怎么這么慢呀……”我聽(tīng)了，馬上加快速度，給媽媽檢查完后，上床睡覺(jué)了。
漸漸的，這嘮叨聲在我心里突然不再煩人了，反而成了最美妙的聲音，如天籟一般動(dòng)聽(tīng)，因為這嘮叨聲里充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽的嘮叨聲，是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音。
聲音的作文500字 26
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌�？靵�(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的歌聲。
春天的聲音是調皮的小雨滴玩游戲的聲音。滴滴溚溚可愛(ài)的小雨從天而降，它們吻了一下花兒，花兒笑紅了臉，它吻了一下柳樹(shù)，柳樹(shù)梳起來(lái)頭發(fā)，它吻了一下小草，小草穿上了綠色的'衣裳。它吻了一下大地，大地變得五彩繽紛。
春天的聲音是柳樹(shù)梳頭的聲音。刷刷刷刷，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)真長(cháng)呀！來(lái)呀小燕子飛來(lái)了，它用它的小尾巴幫柳樹(shù)姑娘剪頭發(fā)。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在空中飄舞著(zhù)，不小心把小河撓得咯咯笑。
春天的聲音是小螞蟻搬食物的聲音，嘿呦嘿呦，它們排著(zhù)隊伍，背著(zhù)各種各樣的食物，往洞里走，它們不怕累，不怕苦。就像解放軍叔叔一樣堅強。
春天的聲音是河水彈琴的聲音，叮叮咚咚，小河的琴聲真好聽(tīng)。吸引了許多小動(dòng)物，小魚(yú)在水里吐泡泡，給小河伴奏。小河從山頂往下流，變成了瀑布，讓人想起了《望廬山瀑布》飛流直下三千，疑是銀河落九天。
春天的聲音是小朋友種樹(shù)的聲音，他們嘻嘻哈哈種著(zhù)樹(shù)，挖著(zhù)坑，真開(kāi)心。
春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
聲音的作文500字 27
我不記得春天的第一天。暖風(fēng)習習，吹走了冬天的枷鎖，喚醒了世界的寂靜，吹走了揮之不去的心情，帶來(lái)了久違的感動(dòng)和殷切的希望。一切似乎來(lái)得如此恰當和正確。在我們準備好心情之前，春天以她獨特的方式給我們冰凍的心注入了一點(diǎn)溫暖。但這一切似乎都忘了提醒我們，冬天的腳步還在。磅礴的吼聲和冷冷的臉并沒(méi)有走遠，只是我們太善變，意識不到罷了。
生活中的人幾乎都是完美的，但往往都有缺點(diǎn)，所以生活似乎更有內涵。
沒(méi)有人會(huì )在遭受饑餓后拒絕誘人的面包，但沒(méi)有多少人會(huì )在吃了面包后思考人生，繼續落魄。
沒(méi)有人會(huì )在經(jīng)歷了人生的變幻莫測之后，避開(kāi)雨后彩虹的魅力，但沒(méi)有多少人會(huì )在意彩虹醉人的情懷背后所訴說(shuō)的，善意的`謊言。（讓人相信暴風(fēng)雨后總會(huì )遇到彩虹）
沒(méi)有人會(huì )在一次次的失敗后謝絕成功的掌聲，但沒(méi)有多少人會(huì )在成功后繼續探索那條依舊泥濘的道路。
生活中的一切都是這樣的。我們不能不加思考就接受生活中美好的形象。要認識事物，就要深入本質(zhì)，讓靈魂看到生命最真實(shí)的一面，讓生命揚起最精彩的風(fēng)帆，在大海磅礴的咆哮中搖擺，磨礪最睿智的心。
聲音的作文500字 28
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“��！啊……”因為他還不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著(zhù)本子，并大聲叫道：“哇��！��！��！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測著(zhù)。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著(zhù)我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì )大叫：“��！啊哇，啊啊，哇！”我也就習慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的'叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣�(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒��！吵得孫悟空很想逃。
聲音的作文500字 29
今天下了一場(chǎng)春雨，我喜歡這春天的毛毛細雨。
一連幾天的暴曬，讓人很不舒服，是這雨，給人帶來(lái)了涼爽和愉快。
這雨是從昨晚開(kāi)始下的，這雨下的正是時(shí)候，早上一伸懶腰，就嗅到了雨中特有的'泥土清香，讓人感到一種莫名其妙的愉快我還不知道下雨了，趕緊穿上衣服，下了床，來(lái)到窗邊。哇!下雨了!我心里高興地喊著(zhù)，我欣賞起這美景來(lái)。外面雖下著(zhù)雨，可是陽(yáng)光卻不害怕，在雨中依然像往日一樣嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，這就是書(shū)中所說(shuō)的太陽(yáng)雨嗎?我好奇地問(wèn)自己。我想了半天，也想不出什么東西�！斑@美好的一天我可不能想這么無(wú)聊的問(wèn)題�！蔽腋嬖V自己。
于是，我又開(kāi)始了我又開(kāi)始了我的享受。這雨挺美，好象外面的一切都披著(zhù)一層神秘的面紗。我的眼睛急切地尋找著(zhù)我想看到的東西，可是連小草也不給我半點(diǎn)機會(huì )�？磥�(lái)，我必需出去了。我飛快地吃完飯，洗了把臉便抓起書(shū)包飛了出去……
春雨我喜歡你，喜歡你的美麗喜歡你的涼爽喜歡你帶給我們的歡樂(lè )和各種驚喜……
聲音的作文500字 30
炎熱的暑假，許多旅游景區都空無(wú)一人，大家都待在家里美美地吹著(zhù)空調，可憐的知了兄一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹(shù)上，盯著(zhù)客廳中吹著(zhù)空調的我發(fā)出一陣陣“知了，知了”的叫聲。這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)知了兄的身體，發(fā)出“呼－－呼－－”的'聲音，為知了兄消去暑氣，也差點(diǎn)把它吹掉下樹(shù)。
樹(shù)葉也隨著(zhù)知了的身體跳起來(lái)舞，“沙沙沙－－沙沙沙”，樹(shù)葉還邀請微風(fēng)和知了一起舞蹈。在他們跳得正嗨時(shí)，一聲悶雷，“啪”的一聲喝止住了他們的快樂(lè )。
原來(lái)是下雨了！風(fēng)不再像剛才那樣溫和，反倒越刮越狂，越刮越夢(mèng)�！昂簦�！”“轟隆��！”天空中炸開(kāi)了鍋，知了害怕地趴在樹(shù)上尖叫“知了，知了！”窗外的聲音震耳欲聾，我捂住了耳朵，躲進(jìn)了被子里。這時(shí)，窗外的“吵鬧”停止了，我撈開(kāi)被子，雨停了。
我走出客廳，來(lái)到陽(yáng)臺，我發(fā)現天空中赫然架起了一道彩虹橋，知了恢復了平靜的叫聲，“知了，知了�！憋L(fēng)又變回了原來(lái)的柔和，樹(shù)葉抖去了身上的水滴，我靜靜地看著(zhù)彩虹：“真美��！”
聲音的作文500字 31
我夢(mèng)見(jiàn)自己正在干家務(wù)，一只不知名的小鳥(niǎo)進(jìn)入了我的視線(xiàn)。小鳥(niǎo)的羽毛白得像雪，一塵不染。吸引我的不是那如雪的`羽毛，而是那美妙的叫聲。這叫聲并不亞于班得瑞的《夜鶯》，甚至超過(guò)了一切人類(lèi)樂(lè )器所能模仿出來(lái)的鳥(niǎo)叫聲�！岸嗝疵烂畹穆曇粞�！”我不禁感嘆道，閉上眼睛，用心聆聽(tīng)美妙的天籟之音，別有一番情調。這叫聲，就好像一股清泉，慢慢地流進(jìn)了我的心里，讓我陶醉。
突然之間，一陣嬉戲聲把我從遐想中叫醒。我睜開(kāi)眼，發(fā)現一群孩童在一起做游戲，可真快樂(lè )！這時(shí)，那只白色的小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋鳴叫，那么和諧。在藝術(shù)家的眼中，這應該是一幅美麗的畫(huà)卷。
孩子們發(fā)現了小鳥(niǎo)，頑皮的本性顯露出來(lái)。有幾個(gè)孩子拿著(zhù)樹(shù)枝，不停地抽打那只可憐的小鳥(niǎo)。婉轉的歌聲戛然而止，取而代之是如泣如訴的哀鳴。那一塵不染的羽毛，也漫天飛舞……我實(shí)在看不下去了，急忙向樓下沖去，不料腳下一軟，摔倒了。我一下子驚醒了，此時(shí)天色已亮，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。這時(shí)，媽媽喊我起床。我對媽媽說(shuō)：“我做了一個(gè)關(guān)于鳥(niǎo)的夢(mèng)�！薄澳懵�(tīng)《夜鶯》聽(tīng)多了吧？”媽媽說(shuō)�！翱赡馨�！”我說(shuō)。
聲音的作文500字 32
春的聲音是花草樹(shù)木一起鉆出葉芽拔節生長(cháng)的聲音。路旁樹(shù)枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的、細細的；河邊多姿的垂柳，飄起長(cháng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開(kāi)了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機勃勃！春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著(zhù)人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著(zhù)沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹(shù)葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(cháng)了……春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的.聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥(niǎo)嬉戲、逗趣……春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫(huà)！
聲音的作文500字 33
那是國慶節假期的一個(gè)午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風(fēng)有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚的琴聲傳進(jìn)了我耳中。
循著(zhù)琴聲過(guò)去，我們看到了一位衣著(zhù)單薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂(lè )曲，就是從他手里的二胡上傳出來(lái)的'。周?chē)奂瞬簧俾?tīng)眾，聽(tīng)得如癡如醉，過(guò)路的人不斷加入這個(gè)圈子，把老人圍了起來(lái)。
美妙的旋律，如泣如訴，簡(jiǎn)直讓人們誤以為：這位老人就是傳說(shuō)中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀(guān)的人從樂(lè )曲中醒來(lái)，一些人從口袋里掏出零錢(qián)，放進(jìn)老人面前的小盆里。
我也想給老人一點(diǎn)零錢(qián)，不然，就覺(jué)得好像聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )沒(méi)買(mǎi)門(mén)票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現沒(méi)有錢(qián)。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)o了一些零錢(qián)，我拿過(guò)去，輕輕放到老人面前的小盆里，害羞地轉身就跑，回到了媽媽身邊。
第一次在外面聽(tīng)到這么美的樂(lè )曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽(tīng)眾自覺(jué)的給老人錢(qián)的行動(dòng)，讓我感到生活并不缺少美，美，無(wú)處不在，善良，無(wú)處不在。
聲音的作文500字 34
呼呼，風(fēng)興高采烈地吹著(zhù)口哨來(lái)了。
呼呼，溫柔的春風(fēng)輕聲慢步而來(lái)，把大地喚醒，一片生機勃勃。小草從泥土里露出了尖尖的小腦袋，像松針一樣密密麻麻插了一地，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯，在春風(fēng)中微微擺動(dòng)。柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的柳葉像一只只展翅欲飛的玉蝴蝶。柳條在春風(fēng)中搖搖擺擺，美麗動(dòng)人。小河上的冰化了，嘩啦啦的流向遠方，去澆灌田野和莊稼。
呼呼，火熱的夏風(fēng)熱烈而來(lái)，給人們帶來(lái)絲絲悶熱。如果有一根冰棍，那就太爽了�；蛘咛M(jìn)小河暢游一番，上岸吹吹夏風(fēng)，這滋味美極了。
呼呼，涼爽的秋風(fēng)匆匆而來(lái)，給人們帶來(lái)絲絲涼意。樹(shù)葉黃了，隨著(zhù)秋風(fēng)紛紛揚揚撒落下來(lái)。小草脫下綠衣裳，換上了黃衣裳。菊花卻不怕秋天的無(wú)情，開(kāi)得更鮮艷了，紅的.似火，白的如雪，粉的像霞，黃的塞金……
呼呼，寒冷的冬風(fēng)呼嘯而來(lái)。鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來(lái)，大樹(shù)、房子全被蓋住了，外面一片銀裝素裹。小朋友可不怕冷，在雪地上盡情地打雪仗，開(kāi)心極了!
呼呼，在這個(gè)世界因為有了風(fēng)才會(huì )如此美妙，我喜歡風(fēng)的聲音。
聲音的作文500字 35
上課了，我看著(zhù)書(shū)發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉向窗外。
“專(zhuān)心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續投入到上課中，只有我還目不轉睛地盯著(zhù)窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調皮的`男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負女生的吧！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級的同學(xué)被狗咬了一下。接著(zhù)“沒(méi)事吧！別哭��！”“救護車(chē)馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護車(chē)的聲音響得讓我耳痛，真想把它請出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
聲音的作文500字 36
我正走著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。我嚇了一跳，停下來(lái)，向發(fā)出聲音的地方走去。一只小螞蟻漂浮在路邊的一條小河上，大聲呼救。我把它拿在手里，留在岸上。小螞蟻對我說(shuō)謝謝，并問(wèn)我：“你能帶我回家嗎？”我說(shuō)，“當然，你的`家在哪里？”它告訴我我的家在河的上游。我走到河邊，看到一個(gè)螞蟻洞。原來(lái)是蟻王的兒子。蟻后非常感激，邀請我去參觀(guān)洞穴。蟻王給了我一小瓶藥丸。它說(shuō)，“這是我們新開(kāi)發(fā)的收縮藥丸，可以讓它變得和我們一樣小�！背运幒�，我變成了一只小螞蟻。進(jìn)入螞蟻王國后，我發(fā)現螞蟻也是建筑天才。宴會(huì )開(kāi)始了。上菜的是米飯、魚(yú)和豆子。晚飯后，國王為我安排了一個(gè)房間休息。我躺下后很快就睡著(zhù)了。
第二天，早上我一走出山洞，就換了回來(lái)。我還是老樣子，又高又大。直到那時(shí)，我才想起有一天晚上我沒(méi)有回家。我跑回家，看到我的父母正在出差。我松了口氣。如果我的父母知道我去螞蟻洞的旅行，他們會(huì )打我。獨自在家很無(wú)聊。我看到桌上有架無(wú)人機，但我起身四處飛來(lái)飛去尋找樂(lè )趣。
聲音的作文500字 37
大自然中的聲音很美妙，但我更喜歡的還是那一聲聲清脆的“沙沙”聲，因為它是一曲美妙的樂(lè )曲。
清晨，當第一縷曙光照到窗戶(hù)上時(shí)，窗戶(hù)上的一片片黑云就會(huì )從這里悄悄爬走，太陽(yáng)光照射著(zhù)那些黑云，這些的'“小精靈”們就會(huì )變得很活潑，很可愛(ài)，就像一個(gè)活潑的小精靈，一會(huì )兒在這片云霧中穿梭，一會(huì )兒在那片云霧中穿梭，一會(huì )兒又像在跟我們玩捉迷藏，一轉眼就不見(jiàn)了。
下午，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地上，讓那些黑云變成，紅色，紫色，橙色，青色……就像一幅美麗的圖畫(huà)。
黃昏時(shí)，太陽(yáng)把余輝灑向大地，大地頓時(shí)變成一片火紅，太陽(yáng)的光芒照在樹(shù)葉上，葉子變得光滑，就像一條條金子，閃閃發(fā)光。
黃昏時(shí)，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，像一個(gè)大火爐。大地上的人都躲在家里，就連一絲風(fēng)也沒(méi)有。
黃昏時(shí)，天空像是被染黑了。一輪明月高掛在空中，把一片片烏云擋住了，只有幾顆星星在閃耀，月亮就像一個(gè)玉盤(pán)，鑲嵌在天幕上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就翩翩起舞，就像一只只蝴蝶。
黃昏是美麗的，美在夕陽(yáng)下的那一抹紅，美在那一聲聲清脆的“呼呼”聲。
夕日的黃昏，是最美麗的。
聲音的作文500字 38
隨著(zhù)天氣的變化多端，可憐的我在一會(huì )兒冷一會(huì )兒熱的環(huán)境下掙扎，不幸患上了感冒。 一個(gè)周末的早晨，起床后想和媽媽說(shuō)幾句話(huà)時(shí)，忽然發(fā)現我說(shuō)不出話(huà)了，媽媽只是告訴我是短暫的失聲，多休息休息就可以好了。 本該話(huà)多的我，卻說(shuō)不出話(huà)了，這是莫大的痛苦��！做別的事情也沒(méi)了往常的熱情，發(fā)不出聲音，這種感覺(jué)折磨著(zhù)我，讓我煩躁了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的身邊靜靜地說(shuō)：“只有嘴里發(fā)出的聲音才叫做聲音嗎？”我沒(méi)有立刻領(lǐng)會(huì )她的意思，卻看到她走進(jìn)了廚房，指揮出了一場(chǎng)鍋碗瓢盆的大合唱，這是屬于媽媽的聲音。
我豁然了，明白她的意思后，我走進(jìn)了我的臥室，打開(kāi)窗戶(hù)，任由輕風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)外面那些精彩的聲音…… 我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的嚶嚶歌聲，那是多么的悅人身心，我聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，那是多么的活潑可愛(ài)；我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的.沙沙笑聲，那是多么的動(dòng)人心弦，我聽(tīng)見(jiàn)了…… 沒(méi)有人們的爭吵聲，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有交通的嘈雜聲，周?chē)氖挛镆磺忻篮�，世界似乎和諧了，那些煩人的東西被我遺忘，遺忘到了天際，煩躁的心，被自然聲音所凈化，我的心，靜了。 現在，放下手中的筆，閉上眼睛，我又聽(tīng)到了那些聲音。靜靜的，我忘卻了一切。
聲音的作文500字 39
春天，黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是公園里正在開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )��！枝頭上，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著(zhù)，小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，還有許多不知名的鳥(niǎo)，都在枝頭上歡快地叫著(zhù)，就像在和美麗的春天問(wèn)好�！斑蛇蛇�，呱呱呱！”聽(tīng)！這不是剛睡醒的音樂(lè )家青蛙先生，在唱歌嘛！
迎春花正向大家招手問(wèn)好，小草也在風(fēng)中搖晃著(zhù)腦袋，似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響，好像一顆顆珍珠掉入了水中，輕盈、有趣。
啊，在這舒服的環(huán)境里，人的心情也自然變好了不少哦！
春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的�；▋焊傁嚅_(kāi)放，芬芳撲鼻。
你們聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)��！
田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們在“啾啾”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦！”
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉姑娘們伴隨著(zhù)這美妙的樂(lè )聲，在空中跳起了優(yōu)美的'芭蕾！
春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)！我愛(ài)春天！
聲音的作文500字 40
在這個(gè)諾大的世界里，有著(zhù)許許多多迷人而又動(dòng)聽(tīng)的聲音：雷聲、風(fēng)聲、雨聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話(huà)聲……這些聲音，在生活中常常聽(tīng)到，但你是否留意過(guò)物體與物體之間摩擦出來(lái)的聲音呢？
“沙沙，沙沙”，這是紙張與紙張之間摩擦的聲音。拿起一本智慧的書(shū)籍，輕輕地翻動(dòng)，側耳傾聽(tīng)，這充滿(mǎn)了哲理卻又細小的聲音就會(huì )響起。這聲音，仿佛自己也好像體會(huì )到了書(shū)中的故事，感受到了歲月和時(shí)光的沉淀，與作者面對面的交流。
“簌簌，簌簌”，這是葉片與葉片之間摩擦的聲音。抬頭望向窗外，滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子都在隨風(fēng)搖動(dòng)。葉子上依稀還能看到帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)稚嫩的黃色，可卻飽含著(zhù)自然神奇的力量，蘊含著(zhù)生命無(wú)法去探究的奧秘。
“啪啪，啪啪”，這是小女孩走路時(shí)與地面之間摩擦的聲音，輕快而又明亮，像是在與清晨打招呼�；顫姷�'聲音，滿(mǎn)是希望，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，走向了理想。
聽(tīng)，無(wú)數聲音出現在我們的生活里，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。如果細心留意這些聲音，將會(huì )有意想不到的收獲與發(fā)現。
聲音的作文500字 41
“丁零零……”一陣鈴聲響起�！袄蠋熢僖�(jiàn)！”同學(xué)們下課了，老師剛剛走出教室，教室里立刻“嘰嘰喳喳”變得吵鬧起來(lái)。
“噠噠噠”，有些同學(xué)開(kāi)心地跑出了教室�！芭�！”怎么回事？原來(lái)有個(gè)同學(xué)摔倒了�！奥c(diǎn)慢點(diǎn)，別把自己摔傷了�！蔽蚁蛩暗�。咦？走廊那邊的幾位女同學(xué)在干什么呀？我仔細一看，她們在做拍手游戲呢�！芭九九�，你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機……”玩兒得好開(kāi)心呀。我再去操場(chǎng)看看吧。
剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙沙”飄落下來(lái)�！惫蓖瑢W(xué)們笑著(zhù)鬧著(zhù)，有的還撿起落在地上的.樹(shù)葉玩。我向操場(chǎng)對面望去，看到一位清潔工阿姨拿著(zhù)剪樹(shù)枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”給路邊的小樹(shù)剪了一個(gè)漂亮的造型。
該回教室了，我轉身向教學(xué)樓走去�！班忄忄狻�，我爬上樓梯，回到教室里。同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在聊天，還有的已經(jīng)開(kāi)始做功課了，寫(xiě)字的鋼筆在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音。
上課鈴“丁零零”又響了起來(lái)，在外邊玩兒的同學(xué)快速跑回教室，生怕遲到了，教室里頓時(shí)響起一片“噼噼啪啪”的腳步聲�！鞍察o！安靜！”班長(cháng)大聲地維持著(zhù)紀律。
校園里又是一片寂靜，同學(xué)們開(kāi)始上課了。噓——別出聲，不要打擾他們喲。
聲音的作文500字 42
聲音的世界是美好的，有些是快樂(lè )的，有些是悲傷的，有些是迫切的，有些是緩慢的。不同的聲音也透露出不同的情緒。
周末，我和爸爸去遠足。到了山腳，只有樹(shù)梢上的.鳥(niǎo)兒婉轉歌唱。一只鳥(niǎo)唱，然后三五只鳥(niǎo)唱，然后七八只鳥(niǎo)一起唱，他們的演唱會(huì )好像在歡迎我們。告別了鳥(niǎo)兒，我和父親踏上了爬山的道路。
路邊，有“奔騰”的流水，“呼嘯”的南風(fēng)為我們送行；路上有我們踐踏草地的聲音——“咝——咝——”好像是草地對我們的抗議：“喂！別把你的臟腳踩在我頭上�！甭�(tīng)完草的話(huà)，我趕緊把腳放回去，草高興了。伴著(zhù)微風(fēng)，我頻頻點(diǎn)頭。
半山腰，流水聲和風(fēng)聲都很安靜�？赡艽蠹疑ぷ佣祭哿�，想休息一下！我不覺(jué)得累，就上山去找更多的聲音。
終于到了山頂，放眼望去，到處都是綠樹(shù)；聽(tīng)著(zhù)歌聲，流水開(kāi)始“噴濺”，南風(fēng)又開(kāi)始慢慢呼吸，鳥(niǎo)兒又在枝頭嘰嘰喳喳�！斑青�，咔嚓”爸爸忍不住了，拿起電話(huà)拍了十張連拍的照片。
當太陽(yáng)落山時(shí)，在下山的路上，昆蟲(chóng)們準備再次舉行一場(chǎng)夜間音樂(lè )會(huì )。
仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )發(fā)現許多未知的秘密。
聲音的作文500字 43
春天像一首多情的詩(shī)，像一幅美麗的畫(huà)，更像一支動(dòng)聽(tīng)的歌！
這支歌在田野上。田野里小鳥(niǎo)們在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。小朋友們在田野上嬉戲著(zhù)，那聲音是多么快活，多么動(dòng)聽(tīng)。播種機也不甘示弱發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”的聲音。這些聲音，雖說(shuō)不那么動(dòng)聽(tīng)，但是它們訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。在泥土里的種子，更是你爭我搶紛紛鉆出土地，它們發(fā)芽的聲音加上小羊羔的叫聲美妙極了……
這支歌在池塘邊。青蛙們“呱呱”的叫聲引得小魚(yú)也用尾巴發(fā)出“啪啪”的潑水聲，它們你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭缣K軾的這句詩(shī)句所說(shuō)，鴨子時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在對人們訴說(shuō)“寒冷的天氣過(guò)去了”。小蝌蚪的'尾巴一甩一甩地發(fā)出“撲哧撲哧”聲，似乎它們還在找媽媽?zhuān)?/p>
這支歌在校園里，校園里有做早操的音樂(lè )聲，有朗朗的讀書(shū)聲，有老師傳授知識的洪亮聲，課間有同學(xué)們的歡鬧聲，還有音樂(lè )課上同學(xué)們的歌聲……可真好聽(tīng)��！
春風(fēng)唱著(zhù)歡快的歌來(lái)了，它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹散了冰冷的氣息發(fā)出“沙沙”的聲音。它就是一個(gè)天才音樂(lè )家！
春天像一首歌，它的聲音如此美妙！
聲音的作文500字 44
驕陽(yáng)似火的夏天，夏姐姐帶著(zhù)她神奇的話(huà)筒一路高歌而來(lái)。
她的歌聲吸引了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地好似在為她伴奏，小鴨子坐在樹(shù)樁上，“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)好像在為夏姐姐喝彩。
花朵聽(tīng)見(jiàn)了夏姐姐的歌聲，“嘭”地一聲不禁綻放笑臉，葉子也被風(fēng)吹得“嗖嗖嗖”，好像在說(shuō)：“夏姐姐的歌聲真悅耳”。開(kāi)放的向日葵好像一個(gè)歡笑的笑臉。小樹(shù)苗早已長(cháng)出了一顆顆誘人的`果實(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)歌聲，“當當當”，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘果子啊，我的果子酸甜可口”。遠遠地看小樹(shù)，好像一個(gè)帶著(zhù)花環(huán)的雨傘，在風(fēng)中“嘩嘩嘩”揮舞著(zhù)手臂歡迎著(zhù)夏姐姐的到來(lái)。
小河聽(tīng)到歌聲，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好像在歡快地打鼓，清澈透明的小河好像一塊大果凍。小河里的小魚(yú)聽(tīng)到歌聲躍出水面“啪啪啪”蹦著(zhù)、跳著(zhù)、舞著(zhù)。
人們聽(tīng)到歌聲不自覺(jué)地跟著(zhù)唱歌，我躺在大榕樹(shù)下的搖椅上，奶奶為我扇著(zhù)扇子，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，襲來(lái)陣陣冰涼，太舒服了。捕魚(yú)的人快速收起漁網(wǎng)，發(fā)現里面有好多魚(yú)，不自覺(jué)高喊著(zhù)：“今天魚(yú)可真多啊”。
我喜歡這赤日炎炎卻又熱鬧非凡的夏天！
聲音的作文500字 45
早上的森林里，有許多昆蟲(chóng)在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，瞧瞧獨角仙和鍬形蟲(chóng)在木頭上打斗，停下來(lái)，可以看看誰(shuí)比較厲害?當風(fēng)一吹，天然的芬多精擴散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來(lái)深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充滿(mǎn)了許多動(dòng)物的歌聲，聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著(zhù)，大樹(shù)在風(fēng)的'旋律中，跟著(zhù)沙沙沙的搖擺著(zhù)，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著(zhù)歌，他們像一個(gè)搖滾樂(lè )團一樣，不管在哪里，只要仔細聆聽(tīng)，幾乎都聽(tīng)得到呢!
車(chē)如潮水的馬路上，有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，急駛的身影，似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái)，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車(chē)子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉促，要放緩腳步，慢慢來(lái)。
�？绰�(tīng)是交通標志不可缺少的一個(gè)設施，“�！笔且约嚎辞宄茉獾娜�、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽(tīng)”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺(jué)得為人處世，�？绰�(tīng)是生活中不可缺少的態(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！
聲音的作文500字 46
在我的記憶中，每天早晨，媽媽都會(huì )來(lái)到我房間，親吻我的額頭，說(shuō)：“寶貝，起床了！”我對媽媽說(shuō)：“不要嘛，我還沒(méi)睡夠！”聽(tīng)了這句話(huà)的媽媽瞬間翻臉，說(shuō)：“睡什么睡！晚上不肯睡，早上不肯起的！起來(lái)！”我驚呆了，立即爬起來(lái)，穿衣服去上學(xué)。
放學(xué)了，媽媽加班，爸爸不在家，我就在家玩電腦看電視。但，我總是覺(jué)得有人在盯著(zhù)我，我走進(jìn)書(shū)房做作業(yè)，寫(xiě)一會(huì )，玩一會(huì )，寫(xiě)一會(huì )，玩一會(huì )。我耳邊不時(shí)地傳來(lái)了熟悉的.聲音：快寫(xiě)作業(yè)！快寫(xiě)作業(yè)！媽媽似乎又念起了緊箍咒。
家庭作業(yè)寫(xiě)完了，但媽媽的課時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，我就跑出來(lái)玩，突然，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，趕緊飛奔回書(shū)房，裝模作樣。結果等了不下半小時(shí)，媽媽也沒(méi)有進(jìn)來(lái)。我在家巡視了一圈也不見(jiàn)媽媽的身影。我心想：肯定是聽(tīng)錯了，又在家玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，又有好似媽媽的腳步聲傳來(lái)，我帶著(zhù)僥幸應該不是媽媽吧。我把家里弄地一團糟，正巧媽媽回來(lái)了，把我逮個(gè)正著(zhù)，好好地打了我一頓，還罰我把家里打掃干凈，不打掃干凈不許吃飯。
我知道，打在我身，痛在媽媽心，雖然媽媽嚴厲的聲音時(shí)常響起，但我能感受到那份愛(ài)。
聲音的作文500字 47
不光只人類(lèi)才能辦演唱會(huì )，不光只有小號、鋼琴……之類(lèi)的樂(lè )器才能演奏出美妙的音樂(lè )，大自然中就有許多音樂(lè )能手，它們的音樂(lè )可不比人差！
單說(shuō)，雨就有好幾種音樂(lè )。
春天的雨演奏的音樂(lè )是“沙沙”的，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，這些春雨就像一個(gè)個(gè)修長(cháng)的.手指，把草，樹(shù)，花當作鋼琴上的一個(gè)個(gè)按鍵，輕輕地演奏著(zhù)，那琴聲悠揚，還充滿(mǎn)著(zhù)歡快的情緒，單讓人聽(tīng)著(zhù)，心情就會(huì )好起，令人心曠神怡。
夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音，來(lái)勢洶洶，把滿(mǎn)世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手，把行人的雨傘，池塘，地面……當成鼓面，用雨滴狠狠地敲擊著(zhù)鼓面。一次又一次，那鼓聲不如春雨的音樂(lè )一樣兒女情長(cháng)，纏綿不斷，而是極其粗獷，豪邁，走的是搖滾路線(xiàn)。
秋天的雨的嗓音各春雨一樣，只是春雨的歡快在這里轉變?yōu)槠鄾�，如同受傷的人所唱的情歌一樣“戚戚慘慘凄淒”，令人落淚。
冬天不是雨的獨奏了，而是雪雨合奏，它們倆一個(gè)高音一個(gè)低音，配合極為默契給聽(tīng)眾帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
雨的歌聲就是這樣美妙，變幻無(wú)窮。
聲音的作文500字 48
聲音是操場(chǎng)上孩子們歡快的腳步聲，聲音是藥房外病人的談?wù)撀�，聲音是汽�?chē)“滴滴”的喇叭聲，聲音是夏天知了的鳴叫，聲音是人人能聽(tīng)到的，可是，特殊的聲音又會(huì )是什么呢？
在我看來(lái)，特殊的聲音是人們從未注意過(guò)的聲音。
特殊的聲音是藍天下信鴿展翅翱翔飛聲。信鴿用自己的身體為人與人之間搭起了一座友誼的“橋梁”，不論距離多遠的朋友，信鴿會(huì )撲扇著(zhù)它那雪蓮般潔白的翅膀，飛上天空，為人們搭建起那座友誼的“橋梁”。這就是友誼的聲音。
特殊的聲音是泉水流淌過(guò)陰暗的森林。青青的草地邊的潺潺聲，泉水用自己的身體滋潤了粗壯的大樹(shù)，滋潤了岸邊青青的小草，更是滋潤了我們那干涸的心田。
特殊的聲音是工地里突突的施工聲。它的聲音迎來(lái)了一棟一棟摩天大廈，那平坦的`柏油路，繁華的街道，人山人海，這是一座繁華富有的城市。
特殊的聲音是父母的叮囑聲，他們費盡口舌，只為教育好我們。他們才是我們小孩子人生中一位最好的導師。
特殊的聲音就在身邊。每個(gè)人需要用心靈去傾聽(tīng)。
聲音的作文500字 49
在我生活中，我聽(tīng)到了自己成長(cháng)的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長(cháng)的腳印。
我一歲的時(shí)候媽媽正教我走路，我們在小區公園的草坪上走來(lái)走去，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的身體，跳起一段優(yōu)美的舞蹈，小花望著(zhù)我，也露出了甜美的微笑。在那，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)邊笑邊搖搖晃晃地學(xué)著(zhù)走路的`小女孩，那就是年幼時(shí)的我。每當我跌倒時(shí)，媽媽就會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，對我溫柔地說(shuō)：“孩子，勇敢一點(diǎn)，自己站起來(lái)！你要長(cháng)大，就要學(xué)會(huì )自己走路�！币宦�(tīng)到媽媽的鼓勵，我又努力地站了起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了自己走路。
現在，每當我做作業(yè)遇到一道道難題時(shí)，心中有多么想讓媽媽給我點(diǎn)提示，能教教我，就像兒時(shí)摔倒時(shí)，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉念一想：“老師曾經(jīng)說(shuō)遇到難題要自己動(dòng)腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵的話(huà)語(yǔ)也常常在我耳邊縈繞，何況我已經(jīng)長(cháng)大了，應該要獨立做好作業(yè)”！于是，我便絞盡腦汁地想了起來(lái)。你看，那明亮的燈光下，有個(gè)小女孩正在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)……
學(xué)會(huì )獨立，就是從媽媽的每一次鼓勵中懂得的，也是我成長(cháng)道路中聽(tīng)到最熟悉的聲音。學(xué)會(huì )獨立，就是我成長(cháng)的宣言！
聲音的作文500字 50
無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉鼠，它抓著(zhù)風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著(zhù)我就把它掛到桿子上，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的`響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著(zhù)我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。
聲音的作文500字 51
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。冬天慢慢地和我們說(shuō)再見(jiàn)，而春天的腳步聲“滴嗒，滴嗒”地向我們走來(lái)。
春雨被春姑娘喚來(lái)了。像花針、像線(xiàn)一樣落在了大地上，落在了泥土里，滋潤了萬(wàn)物。小草小花被叫醒了，貪婪地吸著(zhù)春姑娘的乳汁。小動(dòng)物們被雷公吵醒了，睜開(kāi)眼睛互相分享著(zhù)自己做的好夢(mèng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
春姑娘把袖子一揮，迎來(lái)了布谷鳥(niǎo)。布谷鳥(niǎo)一邊向南方飛著(zhù)，一邊“布谷，布谷”地叫著(zhù)，仿佛在對我們說(shuō)：“春天到，春天來(lái)，春天是好季節！”接著(zhù)又有一群燕子飛來(lái)，它們似乎在唱著(zhù)：“春天來(lái)，萬(wàn)物蘇醒……”它們這是在告訴人們春天來(lái)了，種地干活嘍！
在春姑娘輕聲的`呼喚中，桃花綻開(kāi)了笑臉，傻傻地對春姑娘笑著(zhù)。春姑娘輕輕地摸摸著(zhù)它，在春姑娘的心中，桃花就是它的子女。因為只有春天的到來(lái)，才會(huì )迎來(lái)桃花的笑臉。
一陣雨后，小白兔也出來(lái)鍛煉身體了。它們東跑西跑，那雙小短腿可不容小視��！
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，在春天的聲音里，萬(wàn)物生輝！
聲音的作文500字 52
炎熱的夏天來(lái)了，舞蹈升級考試也來(lái)了。每天我都在練功房里壓腿、轉圈。一句話(huà)一直在耳邊回響：“只有努力，才能成功！”
兩年前的一個(gè)夏季，我面臨著(zhù)升級考試。以前是舞蹈老師的.阿婆天天守著(zhù)我跳舞。誰(shuí)知，腳底一滑，摔了一跤�！捌饋�(lái)，只有努力，才能成功�！蔽也恢膩�(lái)的勇氣，對阿婆吼道：“努力又如何？我是鐵人嗎？不用休息嗎？你倒很清閑！”說(shuō)完進(jìn)了自己的房間。
我貼在門(mén)邊，聽(tīng)阿婆在干嘛。只聽(tīng)一聲嘆息，阿婆進(jìn)了房，關(guān)上了門(mén)。
我覺(jué)得上帝不公平，別人就可以為所欲為，我就不行。別人可以一起去公園玩，我就不行。為什么？我埋怨上帝的不公，結果睡著(zhù)了。
我是被小姑叫醒的，小姑拉著(zhù)我往醫院奔。只見(jiàn)阿婆躺在一張床上，眉頭緊皺，仿佛在責備我：“孩子，我是為了你好呀！你怎么不理解我呢？”小姑撫摸著(zhù)我的頭：“她是心臟病發(fā)作死的，清晨才發(fā)現�！被叵胛液桶⑵诺淖詈笠淮螌υ�(huà)，“只有努力，才能成功”如一個(gè)烙印印在心中。
強勁有力的八個(gè)字，激勵我勇敢前行。每當遇到失敗時(shí)，阿婆焦急的臉在腦海中浮現，我不怕了，努力去戰勝它。這八個(gè)字在我心目中，就是夏天永恒的聲音。
聲音的作文500字 53
聽(tīng)，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽(tīng)，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽(tīng)，夏天小朋友玩耍的聲音……。
清晨，天空中下起來(lái)蒙蒙細雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它們投入了大地母親溫暖的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂(lè )曲，樂(lè )曲演奏完之后，天邊就出現了一座美麗的`彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。
海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的沖向海岸，帶來(lái)了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著(zhù)大鉗子，好像在說(shuō)：“讓一讓?zhuān)銚踝∥彝ㄍ奶斓穆妨�！”一陣海風(fēng)吹過(guò)，我拾起了一個(gè)海螺，聽(tīng)！它在講《海的女兒》的故事，故事真精彩��！
聽(tīng)完故事，我又回到了家里，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”樓下傳來(lái)陣陣小朋友們歡笑的聲音，我也好想加入他們的游戲，于是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。
夏天居然有這么多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的贊歌！
聲音的作文500字 54
我們都知道春天是大地復蘇、萬(wàn)物復蘇的季節，那你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！
當春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；當春風(fēng)掠過(guò)花園，小花爭奇斗艷的競相開(kāi)放；當春風(fēng)拂過(guò)大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長(cháng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)；當春風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)，為大樹(shù)披上了新衣，沙沙，沙沙大樹(shù)歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節奏感。小動(dòng)物們也隨著(zhù)春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢。真好聽(tīng)��！我想：這應該是春風(fēng)在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細語(yǔ)地來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出啪啦啦的響聲；滴在小草身上，小草高興地拍手；滴在樹(shù)葉身上，葉子高興地和喝著(zhù)水。有了春雨的滋潤，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛(ài)打抱不平的.我，為植物們感到不公平，但又轉念一想：太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私��！想到這，我仿佛又聽(tīng)到了春雨勞動(dòng)的聲音沙啦啦、沙啦啦
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
聲音的作文500字 55
一天，明明和芳芳放學(xué)回家，媽媽神秘地對他倆說(shuō)：“我要給你們一個(gè)驚喜�！彼龔姆块g里拿出一根木頭棒子、一個(gè)銀灰色的U字形鐵叉和一個(gè)一端開(kāi)口的.木箱子。媽媽又把這些東西組裝起來(lái)，她拿起木棒，在鐵叉上輕輕一敲，鐵叉便發(fā)出了清脆悅耳的聲音。
明明問(wèn)：“這是什么東西？怎么能發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音？”
媽媽回答說(shuō)：“這是音叉，用木棒敲擊，音叉在振動(dòng)，振動(dòng)產(chǎn)生了這樣好聽(tīng)的聲音�！�
芳芳問(wèn)：“那我們又是怎樣聽(tīng)到這聲音的呢？”
媽媽為難了，爸爸連忙過(guò)來(lái)幫媽媽解圍，他解釋道：“音叉在振動(dòng)，它旁邊的空氣也在振動(dòng)，空氣又把振動(dòng)傳給了耳膜，這樣我們就能聽(tīng)到聲音了�！�
芳芳繼續追根究底：“還有什么東西也能傳播聲音呢？”
爸爸說(shuō)：“木頭、線(xiàn)、水......都能傳播聲音��！”
明明好奇地問(wèn)：“聲音能在這么多東西上傳播，那它一定有速度啦！”
爸爸說(shuō)：“當然了，它的速度是每秒340米，現在有一種超音速飛機，這架飛機比聲音的速度還快呢！”
明明和芳芳興奮地說(shuō)：“聲音背后還有那么多秘密呀！”
聲音的作文500字 56
我從出生到今天，聽(tīng)到過(guò)許多聲音，我最想再聽(tīng)到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。
我小的時(shí)候，爺爺中午總是陪我睡覺(jué)。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說(shuō)：“我們活動(dòng)一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著(zhù)爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著(zhù)，爺爺就給我拿出故事書(shū)用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)故事就睡著(zhù)了。時(shí)鐘滴答滴答地響著(zhù)，我醒了，聽(tīng)見(jiàn)爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺的眼皮，爺爺醒了，輕輕地對我說(shuō)：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的語(yǔ)氣笑瞇瞇地說(shuō)：“我馬上起床�！蔽缢�，爺爺拿出大皮球說(shuō)：“來(lái)，爺爺帶你們去拍皮球�！卑畎畎�，邦邦邦……我越來(lái)越熟練，最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的`笑聲。
每天爺爺的聲音伴著(zhù)我入睡和起床，我已經(jīng)習慣中午聽(tīng)到這樣的聲音了，爺爺呼吸的聲音像流動(dòng)的小溪水，大笑起來(lái)像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個(gè)聲音突然消失了，我再也聽(tīng)不到了。真希望我還可以聽(tīng)到這些聲音，爺爺的聲音會(huì )一直藏在我心中。
聲音的作文500字 57
動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽(tīng)到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。
我們可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)聲。
小鳥(niǎo)每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且幫助樁稼和樹(shù)木清除害蟲(chóng)，每當我們打開(kāi)窗戶(hù)，第一聲聽(tīng)見(jiàn)的.就是歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)，它說(shuō)，人類(lèi)禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類(lèi)，有一次我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，正拿著(zhù)一根繩子，拴著(zhù)小鳥(niǎo)，不一會(huì )小鳥(niǎo)死了，小鳥(niǎo)為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？
我們可以聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲。
每天早自習，學(xué)生們都會(huì )發(fā)出洪亮的讀書(shū)聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，為培育我們成長(cháng)的祖國作出一分貢獻，是��！我們美麗的祖國就是優(yōu)秀的學(xué)生長(cháng)大后建設的。
我們可以聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。
雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學(xué)習。
我們能聽(tīng)到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì )讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽(tīng)大自然這美妙的聲音吧！
聲音的作文500字 58
這片森林，看似很安靜，其實(shí)它是一個(gè)大又美得舞臺，猶如電視中的“中國好聲音”一般。
歡樂(lè )的早上
清晨，小鳥(niǎo)站在枝頭唱起了“嘰嘰喳喳”的美妙的樂(lè )曲，就像一個(gè)驕傲的“星光大道”的主持人�！爸�！吱！吱！”樹(shù)上的小松鼠啃著(zhù)它們美味的早餐——松果。
野獸們去覓食了，它們大吼一聲，比它們弱小的動(dòng)物機靈地用自己所吃的食物扔向野獸�！拔�！嘻！嘻！”果實(shí)掉在野獸的身邊，得意得唱起了：“吼！吼！”的搖滾。
驚悚的夜晚
寧靜的晚上，人們都去睡覺(jué)了。只有森林中的小動(dòng)物還不停地“唱歌”。一只只提著(zhù)小燈籠的螢火蟲(chóng)從蟲(chóng)洞里飛了出來(lái)，像是為別的歌唱選手打燈籠，螢火蟲(chóng)的'翅膀“撲哧！撲哧！”的唱著(zhù)歌，像是為森林唱上第一曲美妙的歌。紡織娘拉起了她那有著(zhù)美妙聲音的小提琴，為森林的動(dòng)物演奏起來(lái)：”唰！唰唰！唰…�！鄙绞髲母C里爬出來(lái)覓食，“嚓嚓”地踩著(zhù)草坪。
“呼嚕！”是森林中野獸在唱著(zhù)令人毛骨悚然的睡眠歌。貓頭鷹在樹(shù)枝上唱著(zhù)得意地“咕咕”歌……-
一天的森林“星光大道”結束了，小動(dòng)物與大野獸都進(jìn)入了自己美好的夢(mèng)鄉——
聲音的作文500字 59
每個(gè)人都有許多特點(diǎn)，每個(gè)人都有喜歡做的事。我要給大家介紹一位朋友，她也很特別，那她的特別在哪呢？別著(zhù)急，我慢慢跟你們講。
我這位稀奇古怪的朋友叫徐晨希，她可漂亮了，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，在配一對吐魯番黑葡萄的眼珠，加上一個(gè)櫻桃小嘴，真是美麗動(dòng)人��！但是，我要給大家說(shuō)的特點(diǎn)可不是這些，而是她的聲音。她的聲音很小很小，在加上她又害羞，聲音也沒(méi)高過(guò)老鼠的`吱吱幾倍，就像動(dòng)漫人物一樣，簡(jiǎn)直細小如沙呢！
記得有一次，大家一起玩“出租車(chē)”的游戲，游戲規則是：每一個(gè)人輪流讀“出租車(chē)”，誰(shuí)讀的是標準的，就給自己加上一分，最后，誰(shuí)的分多就算誰(shuí)贏(yíng)。
我們開(kāi)始玩了，先是從孫藝菲開(kāi)始讀，孫藝菲得了一分，再是湯惠媛，不出我所料，她也得了一分，然后是……我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的發(fā)出各式各樣的聲音，可有趣了。但徐晨希的聲音搞笑極了，因為她的聲音很小很小，就像老鼠在吱吱叫，聽(tīng)也聽(tīng)不清楚，所以讀成了“出出車(chē)”了！
徐晨希奇怪的聲音給我們帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了友誼。所以，在生活中，我們一定不能缺少這樣的朋友喔！
聲音的作文500字 60
我喜歡下雨就像媽媽喜歡孩子一樣絕對，喜歡累了睡覺(jué)一樣自然。但是我不喜歡下雨。冰冷的液體總有一股花香，讓人陶醉，讓人心酸。就因為喜歡雨，就不想聽(tīng)。因為我聽(tīng)，我想，因為我想，我難過(guò)，因為我難過(guò)，我痛苦。雨聽(tīng)起來(lái)像我的想法，你能讀懂嗎？
雨是上帝的眼淚。當它接觸地面時(shí)，它會(huì )融入大海。因為它傷了我的心，再也沒(méi)人能聽(tīng)到它的啜泣？
我說(shuō)，我能聽(tīng)見(jiàn)，我用心感受。那一年的春天，雨滴如飛翔的`天使。因為風(fēng)，也許…有很多事情是沒(méi)有原因的，不是嗎？雨滴敲打著(zhù)世界，像是跑調的歌，卻喚起了我的思緒，卻喚醒了我凝固的記憶。而我的童年在那個(gè)時(shí)候又被喚醒了，但是還剩下什么呢？有些事情再也回不到過(guò)去了。生活就像一部電影，但電影和生活唯一的區別是生活沒(méi)有機會(huì )重復自己。13歲生日，我告訴自己要快樂(lè )的生活�，F在，我意識到我能做的和我必須做的是更加努力。
風(fēng)終于平息了，我的心也淡了下來(lái)。我抑郁，憤怒，漸漸學(xué)會(huì )了開(kāi)始冷靜。
雨，滴答，滴答
就像手指敲擊黑白鍵一樣
會(huì )不會(huì )勾起你的回憶？
聲音的作文500字 61
生活中有各種各樣的聲音。如：沙沙的春雨聲，歡快的鳥(niǎo)鳴聲，滴滴嗒嗒的喇叭聲，叮叮咚咚的`泉水聲，瑯瑯的讀書(shū)聲，銀鈴般的笑聲，這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂(lè )。但是，我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。
一聽(tīng)到“呷呷”聲，我就會(huì )非常的開(kāi)心。為什么呢?因為，聽(tīng)到熟悉的呷呷聲，我就會(huì )想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨，想到它活潑可愛(ài)、搖搖擺擺的樣子。我真后悔答應了媽媽?zhuān)阉妥�。從此，我失去了一個(gè)好伙伴，因為這個(gè)好伙伴帶給我許多的快樂(lè )。
每當我給小鴨鴨洗澡時(shí)，小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”
當我考試沒(méi)考好時(shí)，我的心情非常難過(guò)�；氐郊�，見(jiàn)到小鴨鴨，我的淚水忍不住流了下來(lái)，小鴨鴨圍著(zhù)我“呷呷、呷呷”地叫著(zhù)，好像在鼓勵我說(shuō)：“小主人，別傷心了，這次考不好，認真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成績(jì)!”
小鴨鴨的叫聲，給了我快樂(lè )，給了我安慰，也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲!
聲音的作文500字 62
在媽媽的嘴里總能出來(lái)一些奇怪的聲音，這些聲音常常為照在我的耳邊，我都快煩死了。
催促的聲音
“起床了，起床了�！边@聲音在寂靜的早晨簡(jiǎn)直是震耳欲聾，令我不由自主從床上彈起，穿好衣服，趕緊去衛生間洗臉刷牙。然后抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)，都放暑假了，還跟上學(xué)一樣，我都被這聲音催促的`崩潰了。
擾人的聲音
當我在認真學(xué)習的時(shí)候，媽媽的聲音又來(lái)了。一會(huì )說(shuō)：“下樓去倒垃圾�！币粫�(huì )說(shuō)：“這個(gè)字怎么寫(xiě)的重寫(xiě)�！碧炷�，這還讓不讓人家學(xué)習了？我的命怎么就那么慘！天理何在。
嘮叨的聲音
當我正快樂(lè )地玩著(zhù)的時(shí)候，那聲音又來(lái)了，“兒子，快過(guò)來(lái)，幫媽媽燒壺水�！薄皟鹤酉氯ベI(mǎi)兩袋鹽，我從快樂(lè )的山峰跌落下來(lái)。有無(wú)精打采地走回來(lái)，我心中的怒火在燃燒著(zhù)但是爆發(fā)不出來(lái)。
一天天過(guò)去了，媽媽奇怪的聲音越來(lái)越多，我知道媽媽是為我好，但我想告訴您：媽媽在我學(xué)習的時(shí)候請不要打擾我，在我玩的時(shí)候不要喊我，讓我好好學(xué)，高興玩，請少一些嘮叨多一些關(guān)心。
聲音的作文500字 63
生活中的聲音多姿多彩，今天，我就來(lái)介紹一下我家里的聲音吧！
“刷刷刷……”是什么聲音？我跟著(zhù)聲音走去一看，哦！原來(lái)是媽媽在廁所里洗鞋子呀。只見(jiàn)媽媽坐在凳子上，彎著(zhù)腰，一只手伸進(jìn)大盆子里抓住鞋子，一只手帶勁地刷了起來(lái)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑的聲音，我向大廳走去，看見(jiàn)弟弟在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，眼睛還目不轉睛地看著(zhù)電視呢！時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈哈……”的聲音，弟弟笑起來(lái)的時(shí)候好可愛(ài)呀。
“嘶嘶嘶……”又是什么聲音？怎么還帶著(zhù)香味？好快的`“砰砰……”聲呀！我向著(zhù)香味和聲音走去，原來(lái)是爸爸在廚房做飯呢！看！放下鍋鏟的爸爸正在打開(kāi)水龍頭洗菜，水流“嘩嘩嘩……”的聲音不時(shí)就傳入了耳朵。
“啊啊啊……”咦？誰(shuí)在那唱歌兒呀？我走去一看，是奶奶在練嗓子呢！我帶著(zhù)掌聲向奶奶走去，奶奶唱得更起勁了。
“轟轟轟……”陽(yáng)臺上傳來(lái)了聲音，一定是哥哥在洗衣服，不然為什么會(huì )有洗衣機發(fā)出的聲音呢？一看，果然就是，哥哥開(kāi)始曬衣服了。為什么會(huì )有“咚咚咚”的聲音呢？哦！原來(lái)是哥哥把衣服掛上桿子的聲音。
這就是我們家，一個(gè)聲音多姿多彩的世界，歡迎您們來(lái)我們家做客哦！
聲音的作文500字 64
在我小學(xué)階段的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也徘徊過(guò)。
一次下課后，我走出教室，來(lái)到球場(chǎng)，因為這里正在舉行我校和別的學(xué)校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同學(xué)們把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀(guān)看。
“好！”球場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)響亮的叫聲。只見(jiàn)幾個(gè)的球員汗流浹背的跑著(zhù)，搶著(zhù)，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進(jìn)去，于是，球員們用盡力的.投，希望能為自己隊里添上寶貴的一次投籃。
我從沒(méi)想到籃球會(huì )是這樣好玩，便癡癡的看了起來(lái)。
啊，再往里點(diǎn)，不行，掉了，唉，就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著(zhù)。
“徐旭，回去了�！边h處傳來(lái)金燕妮的聲音。
“知道了�！蔽译S口應了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里還是想著(zhù)球賽。陳老師在講課，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，直至陳老師說(shuō)要先測試一下，我才回過(guò)思路。
考試開(kāi)始了。
我一題一題看下去，這題不會(huì )，看這題，怎么也不會(huì )，我繼續做下去，最后，只做出了幾道簡(jiǎn)單的基本題目，嗨，怎么回事��？
考試完畢。
聲音的作文500字 65
瞧，太陽(yáng)又靜悄悄地給自己蓋上了一條黑被子，太陽(yáng)連半個(gè)臉也不露出來(lái)，全都躲進(jìn)被子里了。
可真安靜，鳥(niǎo)兒睡覺(jué)了，平時(shí)亂鬧的猴子也睡著(zhù)了，連蒼蠅都睡了�？稍谶@安靜的空氣中有了聲音，快來(lái)細聽(tīng)這聲音，十分熟悉，“呼嚕、呼嚕、呼�！笔裁绰曇�？于是，我尋找聲音是從哪兒來(lái)的，是從弟弟房間里傳來(lái)的，弟弟也做起白日夢(mèng)了。這聲音其實(shí)是可愛(ài)的，并不難聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟的聲音跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可我能從遠方聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，它沒(méi)睡，聽(tīng)��！這美妙的聲音，這悅耳的'聲音！他一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我走來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我靠近，蟋蟀像是在對我說(shuō)：“怎么樣，這琴聲好聽(tīng)吧，我每天晚上都在練呢！”我拍著(zhù)手笑道：“好聽(tīng)，好聽(tīng)�！敝徊贿^(guò)這蟋蟀的琴聲也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，等一等呀，我還沒(méi)聽(tīng)夠呢。
現在我真是無(wú)聊透頂，于是我靜悄悄地拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，“��！有一滴水滴，到了我臉上�！毖�，外面下起了小雨，我關(guān)上了窗簾，小雨滴打在窗門(mén)上，發(fā)出“滴滴……”的聲音，多么溫柔，就像媽媽在對我笑一樣，那般親切。
其實(shí)，一切都是幻想，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
聲音的作文500字 66
朦朧中，好像有個(gè)人把我的睡褲給脫了下來(lái)，并迅速把我的秋褲和校服長(cháng)褲給穿在我的腿上。我翻了翻身，又朦朦朧朧睡著(zhù)了。
正當我做著(zhù)美夢(mèng)，又有一雙手把毛衣直接套在了我的頭上，這件毛衣非常癢，導致我在夢(mèng)里都感覺(jué)得到。以致于夢(mèng)到我在禁閉室里把壞蛋們綁在木板上“撓腳板”！這時(shí)我被拉著(zhù)我坐了起來(lái)，撐開(kāi)外套，直接讓把我的手插進(jìn)了袖口，那袖子還在最最最里面，還沒(méi)拉出來(lái)呢！這時(shí)我好像被壞蛋們使用了緊箍咒，讓我的手動(dòng)彈不得，壞蛋們不停地打我，我情急之下雙手亂舞，雙腳亂踹，拼命地掙扎……“兒子！兒子！醒醒！”我一下子被驚醒了，睜開(kāi)眼，看到爸爸就在我的身邊，原來(lái)剛剛我不是在做夢(mèng)，是爸爸在給我穿衣服。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲地對我說(shuō)：“兒子，昨晚作業(yè)寫(xiě)得太晚了，所以今天爸爸沒(méi)舍得叫醒你，就給你換好了衣服，快點(diǎn)起來(lái)吧！剛剛是不是做夢(mèng)了？”爸爸的聲音是是那么的的輕柔，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰；是那么的.的溫暖，又像一縷陽(yáng)光照耀在我的身上；是那么的溫柔，還像一股清泉流入我的心田，讓我頃刻間清醒，精神為之抖擻起來(lái)。趕緊起床。
爸爸總是這么溫柔，很少對我發(fā)脾氣，從爸爸的聲音當中，我感受到了爸爸對我的疼愛(ài)，爸爸我愛(ài)你！
聲音的作文500字 67
風(fēng)，是大自然的音樂(lè )家。他會(huì )和樹(shù)葉一起演奏小提琴。當他吹動(dòng)樹(shù)梢的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)！跟我一起眺望遠方吧，那里的風(fēng)景很美！”枯黃的樹(shù)葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里，他輕輕的拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“再見(jiàn)了，我的媽媽?zhuān) 憋L(fēng)吹過(guò)和我差不多高的灌木，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風(fēng)，你叫什么名字？”學(xué)習了一天的`小朋友，終于可以出來(lái)散步，風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細語(yǔ)：“你來(lái)得正好，和我一起玩游戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)，一切的煩惱都不見(jiàn)了。金黃的稻田一望無(wú)際，沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動(dòng)谷穗，谷穗相互碰撞，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強壯結實(shí)的身體，好像在說(shuō)：“瞧，我的身體多強壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我�！惫珗@的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過(guò)水面，發(fā)出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，歡迎來(lái)探究大自然的秘密！”
聲音的作文500字 68
假期，我隨爸爸媽媽來(lái)到鄉下爬山。
靜靜的小路上，我的腳和卵石擁抱著(zhù)，發(fā)出清脆歡快的“嗒嗒”聲，就像大鋼琴家貝多芬彈奏的一首首好聽(tīng)的小步舞曲，將我的心情調節到最高點(diǎn)。
“呼……”風(fēng)娃娃好調皮，把大地媽媽的新發(fā)型給弄亂了�！吧忱怖病�，風(fēng)娃娃朝大地媽媽做了個(gè)鬼臉，又和樹(shù)葉妹妹玩起捉迷藏了。
“嘩啦啦”小溪也唱起歌來(lái)了，她那美妙的嗓音真是婉轉悠揚��！我敢保證，聽(tīng)她一曲歌謠，你的煩惱會(huì )統統消失不見(jiàn)！
“嘰嘰喳喳”幾只可愛(ài)的小麻雀從枝頭飛過(guò)，好像在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的照耀，看，她們的'臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
“呼哧、呼哧”我們爬上了山，喘息的聲音像回音一樣在耳邊徘徊，這可是我們爬上山頂的證明！
“嗡嗡……”山上的花真是五顏六色，蜜蜂們快樂(lè )的采著(zhù)蜜，一邊忙，一邊還不忘哼幾首學(xué)過(guò)的歌曲。
“沙沙”下雨了，雨聲好像“藍色多瑙河”的優(yōu)美旋律在我們周?chē)D、跳躍，像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員在翩翩起舞。
不一會(huì )兒，雨停了，水珠“滴答”的唱著(zhù)歌，風(fēng)也不鬧了，蜜蜂也出來(lái)了，可我們要下山回家了。
“哈哈”我開(kāi)心地笑著(zhù)，走在回家的路上。
聲音的作文500字 69
早晨，忽然下了一陣大雨，先是閃電，閃電就像一束光劈下來(lái)。后是打雷，雷隆隆的響，雷聲滾滾，就像有一千個(gè)人在天上吼叫。這聲音是多么地響亮��！響徹云霄。
雨落在水洼里發(fā)出異常清脆的聲音：�！�，�！�，就像有一首優(yōu)美的小曲。飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數條絲線(xiàn)斷斷續續地從天上落下，落在水塘里濺出一朵朵小水花。落在樹(shù)葉上、小草、小花。雨的聲音多么清晰、清脆、響亮，就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，多么好聽(tīng)��！
雨停了，彌漫在樹(shù)林里的云霧慢慢地散開(kāi)了，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云霧射到樹(shù)葉上，樹(shù)葉變地更綠了。射到小花上，小花在陽(yáng)光下舞動(dòng)變地更嬌艷了，小花好像在說(shuō)：“這陽(yáng)光射到身上真暖和阿！”每顆雨珠都帶著(zhù)一個(gè)幻想的色彩，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，非常的.謠言、動(dòng)人、美麗。樹(shù)林里的一條小路被大雨沖刷地干干凈凈，就像新鋪的路一樣。雨停了，小鳥(niǎo)、蜻蜓、蝴蝶，都飛了出來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳婉轉地唱歌著(zhù)，仿佛在贊美雨后樹(shù)林的美。近處蜻蜓震動(dòng)翅膀的聲音也很優(yōu)美。蝴蝶、蜻蜓在空中飛舞著(zhù)，仿佛有許多舞女在空中跳舞，是多么美麗��！
雨后樹(shù)林的空氣是多么清鮮，多么清爽，多么迷人。
聲音的作文500字 70
那天我在教室聽(tīng)到的聲音令我陶醉。
星期四是音樂(lè )課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來(lái)，然后又對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)一首新歌——《故鄉的小路》，待會(huì )兒我先唱一遍，然后我來(lái)用琴彈一遍這首歌再教你們唱”說(shuō)完后，老師便開(kāi)始唱了。聽(tīng)老師在唱時(shí)，我感覺(jué)這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢，很富有深情，不像現代歌的節奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴彈了一遍，雖說(shuō)彈得不是很好，但也很好聽(tīng)。彈完后老師讓我們跟著(zhù)她唱一遍，我們還沒(méi)有把一遍唱完，老師就讓我們停下來(lái)。
“你們唱錯了，要唱的慢一點(diǎn)，還要和著(zhù)調子，現在重唱�！蔽覀冇珠_(kāi)始唱了起來(lái)，當唱到最后一句時(shí)，我覺(jué)得大家都唱的'特別好。這首歌是作者描寫(xiě)對家鄉思念的歌曲，而我們完全唱出了作者對家鄉的喜愛(ài)與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲，像悠揚的笛聲，緩緩訴說(shuō)著(zhù)作者與家鄉的情感�？偟膩�(lái)說(shuō)是很好聽(tīng)的，雖然比不上那些音樂(lè )家的歌聲，但我覺(jué)得我們的歌聲遠遠比他們的歌聲好聽(tīng)。
這聲音在我記憶中留下來(lái)美好的印象，我喜歡這聲音。
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