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滋味作文500字

時(shí)間:2022-06-06 14:23:21 500字 我要投稿

關(guān)于滋味作文500字合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的滋味作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于滋味作文500字合集八篇

滋味作文500字 篇1

  我家雖然說(shuō)不是很富裕,但吃好、穿好,還是沒(méi)問(wèn)題的?墒,我今天卻不知不覺(jué)的受了一頓餓,這滋味到現在想想,還是很不好受的!

  今天星期三,我咪咪忽忽的,以為是周末,就一直懶洋洋的躺在床上,繼續呼呼睡大覺(jué)。一直到七點(diǎn)左右,媽媽來(lái)曬衣服才把我叫醒:“你這小懶豬,都幾點(diǎn)了,還睡!上學(xué)要遲到了!”我這才回過(guò)神來(lái),趕趕緊從床上蹦起來(lái),說(shuō):“哎呀!我我忘了今天還要上學(xué),是星期三,你怎么不叫我!”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著(zhù)便連忙穿好衣服、鞋子,洗臉刷牙更是胡亂,抓起書(shū)包就往樓下沖。來(lái)到教室,這才想起沒(méi)吃飯,正好想去買(mǎi)個(gè)面包什么之類(lèi)的,可早讀早已開(kāi)始了。于是,我只好自我安慰:忍一忍吧!一個(gè)上午很快就過(guò)去了。第一節課過(guò)去了,可以忍受住,可第二節課就慘了。我的肚子已經(jīng)開(kāi)始表演“空城計”了!肮緡、咕!敝苯,弄得我心神不寧,始終沒(méi)辦法認真聽(tīng)講。還好,當我快餓暈時(shí),下課了。本來(lái)想和老師說(shuō)一聲不要去做操了,可我馬上打消了這個(gè)念頭,便兩手伸進(jìn)口袋去做操了。剛走到門(mén)口,覺(jué)得口袋里有個(gè)東西,拿出來(lái)一看,我的“救星”!一塊糖,我便馬上吃進(jìn)嘴里。啊,甜滋滋的,真是人間美味!可不一會(huì )糖就被消滅了,我的肚子又唱開(kāi)“空城計”了。誰(shuí)知第四節課竟然是排練跳繩。我死心了,“蒼天啊,大地!為什么要和我作對!”終于熬到放學(xué)了,我飛奔回家,飽餐了一頓。

  真是個(gè)漫長(cháng)的上午,如果讓我有第二次選擇,我寧愿早些起來(lái),也不愿受這樣的折磨——我實(shí)在太餓了!

滋味作文500字 篇2

  苦瓜,瓜如其名,味道確實(shí)很苦。

  我一向不喜歡吃苦瓜,一是它苦,二是它外觀(guān)很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩,看著(zhù)就討厭。

  我第一次接觸苦瓜是懷著(zhù)好奇的心情自己動(dòng)手做的。我去市場(chǎng)買(mǎi)了一條苦瓜。把它切成薄片,放在鹽水里浸泡十五分鐘,接著(zhù)用開(kāi)水煮,然后撈出冷卻,等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料,最后涼拌?粗(zhù)裝在盤(pán)里的苦瓜,心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里,學(xué)著(zhù)美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬,“啊,怎么這么苦?”苦瓜的苦汁全部流了出來(lái)聚集在舌頭上。

  用鹽水浸泡之后居然沒(méi)有效果!白費功夫了!我發(fā)誓再也不吃這么難吃的東西了。

  一次去姑姑家玩,飯桌上居然有我討厭的苦瓜。不禁眉頭一皺,吃還是不吃?還沒(méi)等我思索完畢,姑姑便說(shuō):“這苦瓜雖苦,但含維生素B、C,可以開(kāi)胃,去心熱,還可以美容養顏,減肥哦!嘗嘗吧!

  我一向是相信姑姑的,什么誓言全拋在腦后了,馬上夾了一片放進(jìn)嘴里。

  一咬,便吐了,還是那么苦那么難吃。

  “你不要吐得那么快,慢慢吃,細細品!惫霉谜f(shuō)。

  我將信將疑的又塞進(jìn)一片苦瓜。剛放入嘴里,那種“苦”真是難以忍受。但是在反復咀嚼之后,便會(huì )有一股清甜順著(zhù)舌尖向我襲來(lái)。我又大膽的吃了幾片,苦瓜的清甜便殘留在我舌尖,這只是一種淡淡的甜。

  吃苦瓜讓我品味了人生,人生如同苦瓜,只有細細品嘗才會(huì )苦盡甘來(lái)。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗,只知道它的苦,而有的人不嫌棄這種苦,反揮去反復咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。

  盛夏之季,做一盤(pán)苦瓜真是絕妙的選擇,不知不覺(jué)間,我愛(ài)上了這種滋味。

滋味作文500字 篇3

  成功的滋味,像一團香甜松軟的棉花糖;成功的滋味,像一顆玲瓏剔透的珍珠;成功的滋味,像一串五彩斑斕的夢(mèng)。成功的滋味,令我久久不能忘懷!

  記得有一次,書(shū)法老師讓我代表書(shū)法班去參加一個(gè)比賽。這個(gè)消息如一陣風(fēng),飛快地傳到了我的耳邊,當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),頓時(shí)感到喜出望外!

  為了贏(yíng)得這個(gè)比賽,我每天認真地練習,做好“上戰場(chǎng)”的一切準備。盼望的這一天終于到了,我在家里仔細地準備著(zhù)比賽所需要的東西,毛筆、墨盒、筆架……一切都準備好后,我來(lái)到“戰場(chǎng)”。哇!好大的陣勢!這里人山人海,都是參加比賽的選手!此時(shí),我的心情是萬(wàn)分緊張的。但我自知,千萬(wàn)不能亂了陣腳。

  我按照編號,找到了自已的座位,然后靜心地等待。比賽終于開(kāi)始了,我沉著(zhù)應戰,拿起毛筆開(kāi)始認真地寫(xiě)每一個(gè)字。一筆,兩筆……我慢慢地寫(xiě)著(zhù),生怕自已寫(xiě)錯一個(gè)字。此時(shí),我緊張的心情漸漸放松了下來(lái),我心中時(shí)刻牢記著(zhù)老師對我的諄諄教導,掌握好細節“橫細、豎粗、撇細、捺粗”。

  時(shí)間過(guò)得像流水一般飛快,一點(diǎn)、兩點(diǎn),轉眼間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了!皶r(shí)間到了!”評委們宣布,“請各位選手交作品!”我不慌不忙地把作品交了上去,然后開(kāi)始等待著(zhù)頒獎結果。

  “一等獎,曹詩(shī)雅,二等獎,王子瑜……”當我聽(tīng)到評委這句話(huà)時(shí),簡(jiǎn)直欣喜若狂,太令我激動(dòng)了!我高興地走上主席臺,光榮地領(lǐng)了獎。

  我成功了!我成功了!我的努力沒(méi)有白費,從這件事情中,我嘗到了成功的滋味,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,任何事情,只要努力,就會(huì )成功。

滋味作文500字 篇4

  整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快,其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習之上。為了避免煩惱,我也想過(guò)了不少的點(diǎn)子,可是沒(méi)有一個(gè)令我滿(mǎn)意。

  “組長(cháng)!我的本子哪去了?”

  “組長(cháng)組長(cháng)!快檢查作業(yè)!

  “學(xué)習委員,我的本子怎么沒(méi)發(fā)?”

  這些聲音整天都彌漫在教室里,除了這些,同學(xué)們都是一個(gè)勁得寫(xiě)作業(yè)。不知為什么,作業(yè)總是寫(xiě)不完,各科作業(yè)讓人眼花繚亂,招架不住,寫(xiě)作業(yè)慢的人更是無(wú)可奈何。有時(shí)老師會(huì )罰站,有時(shí),老師會(huì )用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的`小手,拍打的聲音回蕩在教室的四壁。

  到了雙休日,琳瑯滿(mǎn)目的作業(yè)本又堆滿(mǎn)了寫(xiě)字臺,父母給我們安排的補習班又時(shí)火上澆油,英語(yǔ).奧數.樂(lè )器.作文.繪畫(huà).舞蹈?只要一聽(tīng)到補習班,我相信大多數同學(xué)都把微笑掛在臉上,把厭煩埋在心底。

  真正屬于我們放松的時(shí)間又不翼而飛,而學(xué)習的功夫是層出不窮,就連午后一絲休息的時(shí)間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課,我們和老師對答如流但到下午,瞌睡就一下子打破了精神的防線(xiàn)。有時(shí)忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時(shí),同學(xué)們在自習課倒頭就睡。有時(shí),一些雞毛蒜皮的小事還要被班長(cháng)提起點(diǎn)名批評。

  這些事情總是層見(jiàn)疊出,上中學(xué)難道就是這樣嗎?

  誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味?

滋味作文500字 篇5

  每個(gè)人都說(shuō)青少年不知道悲傷的滋味,但我不一樣,我悲傷又悲傷!

  事件1

  今天下午,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了教室。我坐在座位上焦急地等待上課,仿佛看到了勝利的果實(shí)。鈴聲終于響了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師發(fā)完試卷后,我粗略地看了一下,發(fā)現很簡(jiǎn)單。我對自己說(shuō):這次我肯定會(huì )100%得到。我立即拿起筆,很快就寫(xiě)完了。

  我做得很快,在很短的時(shí)間內我做了一半。突然,我看到一個(gè)問(wèn)題:六乘以七等于多少?不管有多害怕,我都填了41個(gè)。完成后,我環(huán)顧四周,交了論文。老師表?yè)P了我的快速烹飪,我的心甜如蜜。

  我的同桌告訴我,老師說(shuō)我可能會(huì )參加100%的考試。聽(tīng)到這句話(huà),我回到家立刻給父母做了一個(gè)重要的演講。我自豪地對他們說(shuō),“這次考試太簡(jiǎn)單了。我肯定會(huì )得100分!甭(tīng)到這些,我的父母非常高興給我一頓大餐。

  誰(shuí)知道呢,天氣是不可預測的。我,快樂(lè )招致悲傷!試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分,但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣,蔫了!如果我早點(diǎn)知道,我會(huì )仔細檢查的。不幸的是,世界上沒(méi)有后悔藥!

  事件2

  一天下午,在第一節數學(xué)課上,我很早就“消除”了數學(xué)書(shū)中的問(wèn)題。然而,當我坐在教室里打開(kāi)書(shū)包時(shí),我已經(jīng)很久沒(méi)有找到數學(xué)書(shū)了。我如此焦慮,以至于熱鍋上的螞蟻。最后,我不得不一路跑回家,迅速拿起我的數學(xué)書(shū),一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課,真是千鈞一發(fā)!

滋味作文500字 篇6

  人生如五味瓶。酸甜苦辣,我們品味著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。我的記憶中,最難忘的滋味就數那次逞能了。

  那天,班里有位同學(xué)說(shuō):“有誰(shuí)能把這茶杯的蓋子打開(kāi),就算他牛了!庇捎谖覀儼喑涯苷呷缭,就有許多人呼啦啦地涌上去一試身手,結果呢,都是以失敗而告終。這時(shí)我大聲地說(shuō):“我來(lái),我肯定能把它打開(kāi)!

  我拿到了杯子,這是一個(gè)外表藍色,杯蓋紅色,上面有著(zhù)變形金剛圖案的保溫杯。我擺好架式,一只手握著(zhù)杯蓋,一只手捏著(zhù)杯身,使盡一身力氣一擰,咦,怎么會(huì )打不開(kāi)?不行,我可不能“輕諾寡信”。那就再來(lái)一次唄!鞍 蔽沂贡M全身力氣有時(shí)一擰,終于,茶杯有了一絲的松動(dòng),嘿嘿,終于把你擰動(dòng)了?山酉聛(lái)呢,茶杯好像在嬉弄我,我費了九牛二虎之力,可杯子一絲一毫都沒(méi)動(dòng)。我也漸漸地感到了尷尬,心想:呀!小茶杯!你總不能讓我難堪,俗話(huà)說(shuō)“一言既出,駟馬難追”,你就開(kāi)一下吧,也好讓他們見(jiàn)見(jiàn)我的厲害呀!你就開(kāi)一開(kāi)唄!茶杯的主人說(shuō)道:“好了,好了,你就別開(kāi)了,別在這丟人現眼,我找別人去!贝嗽(huà)一出,我的內心尷尬至極,哎!這下要輕諾必寡信了,早知道我就該說(shuō):“來(lái),讓我試下吧!”應該謙虛一點(diǎn),給自己留點(diǎn)余地呀?涩F在說(shuō)什么也已經(jīng)晚了,世上沒(méi)有后悔藥!之后那茶杯的主人叫了一個(gè)比我高大的同學(xué)。他一開(kāi)始和我一樣,怎么擰也擰不開(kāi),但最后,“啪——”茶杯被擰開(kāi)了,茶杯的主人說(shuō)了一聲:“你牛,謝謝了!

  我面紅耳赤,自言自語(yǔ)地說(shuō):“下一次我肯定不會(huì )輕易地逞能了,因為逞能的滋味真不好!

滋味作文500字 篇7

  來(lái)到壽司店,我們津津有味地吃起了壽司。不知誰(shuí)拿來(lái)了一包“青芥辣”,瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)?粗(zhù)這包綠綠的東西,我猶豫著(zhù)。青芥辣,會(huì )不會(huì )很辣,或者很難吃,也或許會(huì )很好吃呢?在好奇心的促使下,我擠了一點(diǎn)兒放在筷子上,聞了一聞。

  初聞,沒(méi)啥特別的;再聞,竟跑出一股油漆味;三聞,一股清香便鉆進(jìn)了我的鼻子。這么香,一定會(huì )很好吃吧,我又多擠了一些放在筷子上,迫不及待地放進(jìn)嘴里。

  一秒之前,沒(méi)什么特別的;一秒過(guò)后,不好,我感覺(jué)不對勁了,舌頭火辣辣地疼,一股電擊般的感覺(jué)從我的舌尖開(kāi)始蔓延,先穿過(guò)我的味蕾,然后直通我的鼻腔,最后到達我的眼睛!鞍 蔽胰滩蛔〖饨辛似饋(lái),表情扭曲,眼淚嘩嘩直流,舌頭火辣辣地疼?梢慌缘膹埶嚵釁s哈哈大笑起來(lái),還想拍下我的囧樣留作紀念。好辣,好疼啊,眼淚也流了一臉,難道這就是芥末的味道?虧我還擠那么多放進(jìn)嘴里。

  過(guò)了一會(huì )兒,剛才的又辣又疼的感覺(jué)消失了,留下的卻是一股清香。其實(shí),用壽司蘸一點(diǎn)芥末吃,味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經(jīng)辛苦,就好比一開(kāi)始入嘴的“辣”;接著(zhù)歷經(jīng)挫折,便是芥末帶來(lái)的“疼”;最后,彌漫在你舌尖的,便是生活那屬于你的獨一無(wú)二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香,不正是要經(jīng)歷挫折與磨難嗎?

滋味作文500字 篇8

  少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。

  而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!}記

  “少年不識愁滋味”?愁,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著(zhù):“這件事愁死人了!!!”但愁的意思,我們并不明白。

  “我是一個(gè)快樂(lè )的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說(shuō)。但現實(shí)中的我,并不快樂(lè )。

  我們生活在高科技時(shí)代,也生活在父母的寵愛(ài)中,但我們并不快樂(lè ),而且有一點(diǎn)不知名的滋味,是多愁善感嗎?

  現實(shí)生活中的我,并不快樂(lè )。我們每天有許多作業(yè)要做,看到老師布置的一黑板作業(yè),我的腦袋里會(huì )有一股不知名的麻煩,這是愁嗎?

  現實(shí)生活中的我,并不快樂(lè )。我們每天的作業(yè),最晚會(huì )寫(xiě)到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子,也得把作業(yè)寫(xiě)完,我昏昏迷迷中有一股憤怒,這是愁嗎?

  現實(shí)生活中的我,并不快樂(lè )。作業(yè)的繁多,使無(wú)名怒火中燒。我想:老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習的機器嗎?這是愁嗎?

  現實(shí)生活中的我,并不快樂(lè )。每次的考試,都是艱難的,一星期一小考,一月一大考,學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?

  現實(shí)生活中的我,并不快樂(lè )。每次考試,都有很大的負擔:同學(xué)們的看不起,老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?

  現實(shí)生活中的我,并不快樂(lè )。天天枯燥無(wú)味的生活,沒(méi)有一絲樂(lè )趣。不用做家務(wù),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,這是我們向往的生活嗎?

  同學(xué)們,我們是有憂(yōu)愁的,我們是有煩惱的。但,我們更要好好學(xué)習,不要怪上天,我們的人生就是用來(lái)奮斗的!

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