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白紙作文500字(精選30篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的白紙作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
白紙作文500字 篇1
一張白紙,無(wú)暇無(wú)滓,映出我們的美好;一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格;一張白紙,傳來(lái)傳去,傳遞著(zhù)我們的友情。
借紙
春風(fēng)輕輕地吹,陽(yáng)光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒,但依然是一片勃勃生機。美術(shù)課上,老師先是點(diǎn)評書(shū)中的作品,接著(zhù)讓我們自己描繪窗外的美景。
我激動(dòng)地構思著(zhù)自己的畫(huà)面,卻疏忽了一個(gè)致命的問(wèn)題:我沒(méi)有帶白紙。我眨巴著(zhù)求助的目光,向四周張望?上Я艘桓斌@人之作便要在我筆下消失了。大家都在認真作畫(huà),我何忍去打攪他們?我撅著(zhù)嘴唇,靜靜地坐著(zhù),時(shí)間就從我呆滯的目光中逝去。
忽然,我感到一張白紙從我手中滑過(guò)。我回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)前桌的劉煒笑著(zhù)看著(zhù)我,小聲說(shuō):“我借你紙,你用吧!”然后轉過(guò)了身。我拿著(zhù)這張白紙,心里暖暖的,也許是被春風(fēng)吹暖的吧!
我低著(zhù)頭,仔細地畫(huà)著(zhù),總覺(jué)得手中有一枝馬良的神筆,畫(huà)得特別順暢,或是有一張神奇的白紙吧!
還紙
晚風(fēng)徐徐地吹,我?jiàn)A著(zhù)我的畫(huà),慢慢走回家,我陷入困境,到底要不要還那張白紙呢?若是不還,豈不是我這人愛(ài)貪便宜;若是還了吧,大家都是桌前桌后,為了一張白紙借來(lái)還去的,是否太顯生疏了呢?唉,兩個(gè)小人在我腦袋打來(lái)打去,真不知如何是好。
第二天早上,我帶著(zhù)一張白紙來(lái)到教室,心想:有借有還,再借不難。于是,我走到她身邊,笑著(zhù)將紙遞給他。她先是一愣,然后笑著(zhù)說(shuō)了聲:“沒(méi)關(guān)系!
看著(zhù)她甜甜的笑,我心里明白,我們的友情正在蔓延。
白紙作文500字 篇2
一張白紙,樸素又無(wú)光,卻可變成任一物。
走進(jìn)一幢房里,一個(gè)小女孩在白紙上畫(huà)著(zhù)稚嫩的畫(huà),天真純潔的心完美地展現在白紙上,或許它很快會(huì )被遺忘,但那天真的心,一定會(huì )被埋在小女孩心靈深處,永不消失。
飛進(jìn)一間辦公室,一位女員工,抓撓著(zhù)頭發(fā),看著(zhù)眼前的白紙,煩惱隨之猶然生起,那是一張年終報告,或許成人的煩惱無(wú)法消磨,這也許是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,但煩惱也許就會(huì )被下班后的清風(fēng)吹走。
跑進(jìn)一間教室,幾位小男生互相扔著(zhù)紙團,童真掛在臉上,也在那張白紙上;蛟S那張白紙很快會(huì )被扔進(jìn)垃圾桶里,但它卻承載了許多童年美好記憶,永不消退。
跟著(zhù)一對新婚夫妻,看他們領(lǐng)取愛(ài)的相扣的白紙——結婚證,或許以后的日子,他們會(huì )吵架,甚至離婚,但那曾經(jīng)的愛(ài)卻不會(huì )消退,在他們身上一定會(huì )留下影子,青春熱戀,不管結果如何,那一定是個(gè)動(dòng)人的故事。
跟著(zhù)清風(fēng),吹蕩的白紙,已舊得發(fā)黃,是一張照片,雖是黑白,卻能看出照片上快樂(lè )、笑嘻嘻的孩子;蛟S照片的主人已年逾古稀,可他一定也擁有童年,那永遠不會(huì )消失,不管他是否有美好的印象,但笑容不會(huì )消失。
跟著(zhù)一位樸素的農民工,眼前他手上拿著(zhù)的紙是一年的血汗錢(qián),或許那并不多,卻是他辛勤掙來(lái)的,他是光榮的,用勞動(dòng)換來(lái)錢(qián),至于那些是因為騙人騙錢(qián),作惡多端的土豪,沒(méi)有資格嘲笑他。
跟著(zhù)一位女詩(shī)人,聽(tīng)她吟唱那優(yōu)美的詩(shī)歌,看她在白紙上,用筆尖去翩翩起舞,或許她所流露出的詩(shī)句,并不受世人所喜,但卻是她真情實(shí)感,用心作出的美妙的畫(huà)卷。
一張白紙,它是純潔的,可以任你所作,所畫(huà),是一個(gè)神秘無(wú)窮的世界。
白紙作文500字 篇3
曾經(jīng)的斑點(diǎn)結合自身經(jīng)歷,記述發(fā)生在身邊的故事,表達應該如何正確對待別人的錯誤的主題。
他是這學(xué)期轉到我們班的,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他在別的學(xué)校時(shí)曾偷過(guò)別人的東西,同學(xué)們對于他都有點(diǎn)敵視和戒備。一次,班上一個(gè)同學(xué)的鋼筆丟了,同學(xué)又懷疑是他偷了,但后來(lái)發(fā)現是自己忘記放在家里了。老師知道后,在班上開(kāi)了一次班會(huì ),告訴我們不能因為白紙上曾有過(guò)黑點(diǎn)就扔掉這張本可以繪畫(huà)的白紙,因此我們也不能人曾經(jīng)做過(guò)一次錯事就懷疑他一輩子做錯事。
太陽(yáng)也有黑子從說(shuō)明人人皆有缺點(diǎn)入手,用議論文形式講述如何正確對待別人的缺點(diǎn)的觀(guān)點(diǎn)。
“人無(wú)完人,金無(wú)赤足”。世間的萬(wàn)物都是不完美的,維納斯正是因為她殘缺的雙臂給人以永恒美的印象。對待別人的缺點(diǎn)錯誤我們應該采取“懲前斃后,治病救人”的態(tài)度,例如最近這段時(shí)間被媒體熱炒過(guò)的清華學(xué)生的燒熊事件,我就認為在對其進(jìn)行批評教育之后,更應該考慮到他犯了錯誤但并不就是無(wú)藥可救了,太陽(yáng)尚有黑子,更何況是人呢!
化腐朽為神奇轉換視角,從白紙的視角講述應該自信的主題。
一張白紙興沖沖地離開(kāi)造紙廠(chǎng)準備給人們繪制世間最美的圖畫(huà)!鞍パ,這張白紙上有個(gè)黑點(diǎn)!眲e人說(shuō)到,白紙自卑起來(lái):“有了這個(gè)黑點(diǎn),肯定是不會(huì )被人用了,看來(lái)美好的理想要化成泡影了!闭胫(zhù),白紙被一位畫(huà)家拿起來(lái),傾刻之間就在上面畫(huà)成了一籃新鮮誘人的水果,而那個(gè)黑點(diǎn)呢,被畫(huà)家巧妙地畫(huà)成了一只聞香而來(lái)的蜜蜂。
白紙作文500字 篇4
紙,就是那么的潔白,并不是那么刺眼,像雪一般的柔軟,一不經(jīng)意間,躍入了人們的視野,留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去,我望著(zhù)那一抹白呆呆出神,紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上,帶著(zhù)一絲靈動(dòng),與那死板的木板形成了一種違和的對比。卻更襯托出紙白得與眾不同,它是那么自然,那么輕挑出塵,那么清新靈動(dòng)。燈打在紙上,紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點(diǎn)。閉上眼睛,我仿佛身處一片天,被群星所包圍,那么浩瀚,一望無(wú)際的感覺(jué),使得人身心輕松、心情舒暢,燈的光輕輕飄落在紙上,動(dòng)作柔和,似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下,連光都成了陪襯,只能默默的給她鍍上了一層白銀,令它更加的美麗。
我情不自禁地撫上了紙條那素凈的面龐,手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已,冷冷涼涼的,卻又帶著(zhù)一度的溫熱,和秋天一樣。夏的躁動(dòng)剛剛離去,還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽,使人心情愉快,那細膩的感覺(jué)使我覺(jué)得在摸一匹昂貴的絲綢,讓人難以忘記。
手中捧著(zhù)那張紙,風(fēng)輕輕帶過(guò),紙便奏起了特屬于大自然的交響樂(lè )悠悠地,緩緩地進(jìn)入了我的耳朵,“沙沙沙,沙沙沙”,如春雨一般,井井有條的響著(zhù),雖然生硬,卻有一種無(wú)法言喻的奇特之處,聲音響得更歡樂(lè )了。
拿起紙,聞了聞,草木夾雜著(zhù)泥土的氣息,沖了過(guò)來(lái),雖然很好聞,卻很嗆鼻,讓人心中升起厭惡之感。
紙,猶如人生的道路,時(shí)而平整,時(shí)而褶皺,時(shí)而遭人厭惡,時(shí)而令人喜歡。紙,落在畫(huà)家手中,便不在平淡,成了一副富有價(jià)值的畫(huà),落在書(shū)法家的手中,便是幾個(gè)大字,擁有知識和不可磨滅的價(jià)值。
紙如人生,只要我們都懂得合理安排,就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。
白紙作文500字 篇5
生活中有一些東西,我們常常用到它,它就是—白紙。
白紙的顏色雪白。白得似雪,白得如玉。好像是一個(gè)小姑娘,白的,代表它是一個(gè)樸素、善良的小姑娘。我們能用它來(lái)寫(xiě)字,在它臉上寫(xiě)一些對我們有用的字。它會(huì )很高興,因為它幫助了我們。還能用它來(lái)畫(huà)畫(huà),讓它穿上一件五彩繽紛的衣服,它心里別提多高興了。
白紙的形狀各不相同。圓的、方的……好像它也是個(gè)人。圓,代表它大方,知錯就改。方,代表它誠實(shí)。我們可以用它來(lái)折紙,一折,把它從一張白紙變成各種各樣的東西。兔子、狐貍、雨傘……
白紙作用大,那是一定的。我們能用它來(lái)剪紙,但我們沒(méi)有想過(guò)你把它剪成一幅窗花,粘在窗戶(hù)上,你會(huì )顯得很開(kāi)心。但它臉上左一個(gè)洞,右一個(gè)洞,等于在它臉上用刀割了無(wú)數個(gè)洞,外表顯得很高興,但它心里卻很低沉。白紙可以說(shuō)是世界的主宰。說(shuō)不定上帝就是用它來(lái)造人的。在回到地球,它又變成了設計圖,城市、樓房、交通工具、電子產(chǎn)品……設計師都是先寫(xiě)在它的臉上,工人再按照上面來(lái)建筑。假如蔡倫不發(fā)明造紙術(shù),我們只能用布,問(wèn)題來(lái)了,上哪找這么多布呢?
我們在聽(tīng)一聽(tīng)白紙的聲音,聞一聞白紙的氣味。白紙的聲音“嘩啦嘩啦”像小河的流水聲,好像它此時(shí)的心情很歡快。再聞一聞它的氣味,很自然地聞到一股木香味,因為白紙是用樹(shù)木來(lái)做的,所以我們要節約用紙。
白紙很神奇。世界因為它而美好,人類(lèi)因為它而方便,未來(lái)因為它而美麗!
白紙作文500字 篇6
我打開(kāi)了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙,翻了一面,原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫(huà)來(lái)的畫(huà)。
這張畫(huà)的作者畫(huà)畫(huà)水平看上去很不錯。畫(huà)中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的,一張紅色的嘴巴張得大大的,穿著(zhù)白色的襯衫和藍色的外套,穿著(zhù)深黑色的牛仔褲,戴著(zhù)深褐色的牛仔帽子,腳上有著(zhù)藍色的運動(dòng)鞋,一副悠閑的樣子。畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)小公園,小公園中間有一個(gè)很小的噴泉,噴泉的最下層有幾條小魚(yú)在游動(dòng)。它們在水中游來(lái)游去,好像在玩抓人的小游戲,有時(shí)會(huì )潛到最下面,之后向上加速,跳出了水面,一個(gè)三百六十度跳入水里。
那一個(gè)小孩跑到了噴泉的前面,看著(zhù)池底的小魚(yú)好像在:“說(shuō)我能玩嗎?”
公園后面是一大片森林里面,到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹(shù)。他們像守衛一樣挺立在綠色的森林里,守衛著(zhù)森林里面的小動(dòng)物。
公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀,綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠,又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊,靜得像一面鏡子,讓我們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊,清得能看見(jiàn)池底的沙子和小石頭,還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。
“你在看什么啊,宇航?”奶奶從房間里走了出來(lái)。
“一張畫(huà)!蔽艺f(shuō)。奶奶接過(guò)畫(huà)說(shuō):“這是你爸爸畫(huà)的!
白紙作文500字 篇7
最近看了一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗,叫“用白紙顯字”。在實(shí)驗中,人們先用刷子蘸一些液體,然后在紙上寫(xiě)字,然后把它放在紙上烘烤,然后神奇地顯示字符?赐曛,我很不解。什么樣的液體可以用來(lái)寫(xiě)在紙上,然后放在火上烤著(zhù)看人物?我很困惑,所以我計劃做這個(gè)實(shí)驗。
我準備了:毛筆、紙、糖水、鹽水、白醋,和姐姐一起開(kāi)始實(shí)驗。首先,我用毛筆蘸了點(diǎn)糖水,像大書(shū)法家一樣在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,然后讓妹妹像實(shí)驗者一樣小心翼翼地在火上烤紙。漸漸地,紙糊了。我向左看了又看,但一個(gè)字也沒(méi)有出現?磥(lái)第一次實(shí)驗失敗了。實(shí)驗的失敗并沒(méi)有打擊到我。我當時(shí)還興高采烈,心想:雖然第一次實(shí)驗失敗了,但我堅信第二次實(shí)驗一定會(huì )成功。我洗了毛筆,蘸了點(diǎn)鹽水,在另一張紙上寫(xiě)道:成功!我又一次讓姐姐在火上烤紙。我滿(mǎn)懷希望地等待奇跡發(fā)生,結果還是不盡如人意,紙上還是沒(méi)有字。我很沮喪,姐姐看了,說(shuō):“不要難過(guò),只要你持之以恒,你一定會(huì )成功的!甭(tīng)了姐姐的話(huà),我還是沒(méi)精打采的。我弱弱地洗了洗毛筆,蘸了點(diǎn)白醋,在紙上寫(xiě)了幾句,讓妹妹像以前一樣把紙放在火上烤。漸漸的,我不敢相信自己的眼睛,那句話(huà)毫無(wú)征兆的出現了。付出才有回報,我很開(kāi)心。這時(shí),妹妹突然問(wèn):“白醋為什么可以通過(guò)加熱在紙上顯示文字?”我想:是啊,白醋為什么能在紙上顯字?我在網(wǎng)上查了資料看了一下,一下子就領(lǐng)先了。本來(lái)白醋含有稀硫酸,用稀硫酸寫(xiě)在紙上,用火烘烤后會(huì )蒸發(fā),從而增加硫酸的濃度。濃硫酸會(huì )把紙碳化,紙就會(huì )顯現文字。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,我明白了堅持是成功的捷徑。
白紙作文500字 篇8
它是一張紙,西漢初年,它被創(chuàng )造,等它重現在世人眼前時(shí),已經(jīng)過(guò)了四千多年。在這四千多年的時(shí)間里,它由粗糙的灞橋紙,逐漸被眾人改進(jìn),蔡侯紙,左伯紙,宣紙,直至現在的書(shū)信紙,瓦楞紙,都見(jiàn)證著(zhù)它的變化。
從“皎白猶霜雪,方正若步棋”,再到“今來(lái)承玉管,布字轉銀鉤”都見(jiàn)證著(zhù)它的成長(cháng)。
紙,一張白紙,它能是什么?
也許,在千百年前,它曾在萬(wàn)里疆場(chǎng)上發(fā)揮過(guò)它的作用,那時(shí),它叫輿圖,它曾隨著(zhù)將士們刺探敵情,馳騁疆場(chǎng),包羅萬(wàn)象。
也許,它也曾是一份憂(yōu)愁:它對杜甫來(lái)說(shuō),它是“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”的貴重;對王灣來(lái)說(shuō),是“鄉書(shū)何處達,歸雁洛陽(yáng)邊”的想念;對張籍來(lái)說(shuō),又是“復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封”的擔憂(yōu)。它所承載的,是無(wú)盡的思念與擔憂(yōu)。
它也是一份承載著(zhù)中華五千年智慧的書(shū)本,它記錄著(zhù)孔、孟、朱、王的不朽思想,為無(wú)數十年寒窗苦讀的學(xué)子,提供方向。
而它對于我來(lái)說(shuō),更是不可缺少。
小時(shí)候它是一只小巧的紙飛機,它只需用一張紙,就能完成,比任何玩具都簡(jiǎn)單,它陪伴了我的童年。
長(cháng)大后,它成了一幅幅的涂鴉,而我,在一個(gè)個(gè)的想法中,畫(huà)出我所認為的,新奇的世界。
再長(cháng)大了一些,它便成為了一張張讓我探索新世界的書(shū)本,中外名著(zhù)一應俱全,開(kāi)拓我的視野。
而現在,它成了一篇篇秀麗的文章,承載著(zhù)我的想象。
紙,從古至今都在被世人所稱(chēng)頌著(zhù),它帶給我們的好處太多太多,從地圖,書(shū)信到書(shū)本,再到現在的紙飛機。都一一見(jiàn)證了它的好處。
隨著(zhù)新時(shí)代的來(lái)臨,它也漸漸被電腦和手機所取代,但我始終相信,紙,這種見(jiàn)證了中華文明五千年傳播的東西,定能夠名垂千古,永垂不朽。
白紙作文500字 篇9
“叮零零”上課了,沈老師神神秘秘地從袋子里拿出了一個(gè)小巧玲瓏的茶葉罐,和一張雪白的白紙,沈老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,名字叫——巧取白紙。游戲規則是:我們請一位同學(xué),讓他把罐頭從白紙下取出來(lái),而且罐頭不能到下,紙也不能破,我們的手是絕對不可以碰到罐頭!
游戲開(kāi)始了,一位同學(xué)一馬當先地走上講臺,他拿住了白紙的兩個(gè)角,可他又想了一分鐘,他馬上用雙手揪住了白紙的一角,用力地一抽,而茶葉罐頭在桌子上左右搖晃了0。1秒,又穩穩當當地站在了桌子上,我心里想“他真厲害啊!"那位同學(xué)大搖大擺地回到了座位上。
同學(xué)們陸陸續續地來(lái)玩游戲。一位同學(xué)走了上來(lái),她手提著(zhù)白紙,往上一揪,很不幸的是茶葉罐頭“砰”地一聲倒了下來(lái),那位同學(xué)嘴上發(fā)出了小聲的嘆氣聲。又一位同學(xué)大步流星地跑商上了講臺,他不管三七二十一,猛地一拉,茶葉罐頭搖搖晃晃地睡在了桌子上,同學(xué)他垂頭喪氣走回了座位上!班?礃幼舆@游戲沒(méi)那么容易呀,”我為自己擔心了起來(lái)。
很快,就輪到了我,我的心怦怦直跳,停也停不下來(lái),我慢慢地走上了講臺,我心里默默地想:“罐頭呀罐頭你可不能到,可要給我些面子,”我把茶葉罐頭擺正在白紙中間,我兩手一拉,罐頭像不聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)一樣倒在了桌子上,我漲紅了臉,吐著(zhù)小舌頭,失望地走了回去。
過(guò)了一會(huì ),沈老師說(shuō):“物體有慣性,有保持均速的直線(xiàn)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)?焖俚爻槿“准,可以是茶葉罐頭保持靜止不動(dòng)!迸,原來(lái)在我們的生活中,也有很多科學(xué)奧秘。
白紙作文500字 篇10
星期六,一件小事讓我的心情舒暢的一整天……
這天下午,可樂(lè )老師老師剛進(jìn)教室,就神秘地說(shuō)她帶了特殊的禮物送給我們,讓我們來(lái)猜一猜。我們想了個(gè)主意:禮物肯定藏在包里的,而且老師今天背的包特別大,肯定裝了很多禮物。于是我們采用了摸一摸的辦法。我們東摸摸西摸摸,就是沒(méi)說(shuō)準答案。你猜到禮物是什么了嗎?答案是一張米白色的長(cháng)方形的紙。
沒(méi)錯,當時(shí)老師揭曉答案后,我的心像玻璃一樣被打碎了,同學(xué)們也都失望極了。一張白紙,這算什么禮物呀!
老師看了我們的表情哈哈大笑,她說(shuō):“如果你們不喜歡這個(gè)禮物,那就開(kāi)動(dòng)腦筋把它變成和別人不一樣的東西吧!喜歡什么樣的就怎么去做!”
我靈機一動(dòng),連忙將紙裁成正方形,先對折打開(kāi)再對折,接著(zhù)用一頭對到中線(xiàn),反過(guò)來(lái),像飛機一樣再對到另一頭,接著(zhù)將兩個(gè)小長(cháng)形打開(kāi)折成小三角形,繼續對折后把旁邊多余的地方往后折,一張小紙就變成了愛(ài)心形。還剩下一小截紙,可以做什么呢?想了一會(huì )兒,我用剩下的紙撕成小正方形,折了一個(gè)小盒子,而且很迷你。這時(shí)候還余下一張小小的紙,我用黑筆在紙上寫(xiě)上了英文日期和名字,在上面寫(xiě)上了:I love Miss Zhang。寫(xiě)完后我把信折得非常小,藏在愛(ài)心的一個(gè)縫隙里,我要將她送給我的班主任。
做完了,我發(fā)現每個(gè)人都折了不一樣的東西:有的人在紙上畫(huà)了牛奶;有的人做了一個(gè)小包包;還有的人折了一只小青蛙……
原來(lái)我們誤會(huì )老師了呀!沒(méi)想到老師是讓我們開(kāi)動(dòng)腦子發(fā)揮自己的想象力呢!這節課真有意義。
白紙作文500字 篇11
記得在哪兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),誰(shuí)說(shuō)的已經(jīng)不記得了!叭松拖褚粡埌准垺遍_(kāi)始沒(méi)怎么想,后來(lái)仔細一想,說(shuō)得確實(shí)有點(diǎn)道理。
人從第一聲啼哭沖到世界,就是一張白紙。你可以繪出多彩的圖畫(huà),傾吐清新的文章,或者折上一個(gè)飾品。但是,要完成是非常困難的,例如繪畫(huà)。
第一步:選色
此時(shí)擺在你面前的只有兩種顏色——黑和白。不同的人回選擇不同的顏色。有人認為應該選擇比較奪目的顏色,只要一個(gè)輕微幅度的動(dòng)作,就可以換來(lái)萬(wàn)人對你投來(lái)的目光,于是,他選擇了黑色?墒,這一個(gè)動(dòng)作,換來(lái)的卻是萬(wàn)人對你奇異的目光,意味著(zhù)你的著(zhù)一副畫(huà)將永遠失敗。選擇白色雖然很難讓人看清上面的顏色,但他發(fā)出的光,卻是最璀璨的。
第二步:繪圖
畫(huà)紙是一張碩大的白紙,當你的畫(huà)筆與畫(huà)紙接觸的時(shí)候,就通知了困難,他會(huì )立刻來(lái)挑戰你,當你每畫(huà)完一筆時(shí),他的實(shí)力便會(huì )強一分。此時(shí),你會(huì )發(fā)現畫(huà)紙又大了一分,畫(huà)筆又重了意思。而當你武斷地揮下筆時(shí),你會(huì )覺(jué)得慎思更好,而當你猶豫不決地灑下一筆是你會(huì )發(fā)現這不是慎思。每一筆對你都無(wú)比重要,錯了一筆就將成為這一副畫(huà)永遠的狹毗。
第三步:染色
要完成這一步,必須要想盡辦法去找到顏色。找到顏色之后,你才有權利和能力去涂抹他,這一步才是最重要,最艱難的一步,在這完成這一步之前,你還是一個(gè)努力者,而過(guò)了這一步,你就是成功者;蛟S你用你的一生還無(wú)法完成他,那他,將留給你的下一代來(lái)完成。但你,將永遠是一個(gè)努力者,永遠不可能成為成功者。
完成之后,世界將賜予你一個(gè)稱(chēng)號——成功者。而你將要完成的是一張更大的圖畫(huà),將會(huì )有更多的困難等待這你,你將迎接更多的挑戰。
白紙作文500字 篇12
以前沒(méi)有時(shí)間觀(guān)察白紙,今天終于可以觀(guān)察了。
我將一張白紙放在桌子上,瞧,方方正正的白紙就像剛出生的嬰兒潔白無(wú)瑕,也像天使一樣的干凈、圣潔。當我把紙放在燈光下,紙上竟有了許許多多的黑白相間的顆粒,就好像每一張紙都有一串密碼在等著(zhù)我們去破解。
突然一個(gè)石子不小心打在了紙上,就好象一個(gè)龐然大物從遠處飛奔而來(lái),在擊中紙的那一瞬間,又消失了,于是,我發(fā)現了:那是影子,接下來(lái),我又找來(lái)了工具,在紙的后面做手影,我先做了一只螃蟹,結果,一只可愛(ài)的“橫行霸道的螃蟹”在紙上跳起了舞蹈。
我再一次不由自主的拿起紙,然后輕的抖了一下,這時(shí)紙竟發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,這聲音如同美妙的音樂(lè ),使人陶醉。
如果一首歌再加上紙的伴奏,我相信一定會(huì )變得更加的悅耳動(dòng)聽(tīng)。抖動(dòng)的聲音如此的美妙,那我敲下會(huì )發(fā)出什么聲音呢?于是我輕輕的用手敲了一下,這紙發(fā)出和之前不一樣的聲音,“霹靂啪啦”!就像過(guò)年時(shí)的鞭炮聲,聽(tīng)起來(lái)是那樣的熱鬧,那樣令人懷念。
敲擊過(guò)后,我就輕輕的捧起這張紙,將鼻子湊近一聞,哇!我竟然聞到了一陣淡淡的清香,又好似一股大自然的氣息。不知不覺(jué)間,我伸出舌頭來(lái)舔了一口,咦?怎么沒(méi)有味道?就像粥一樣,無(wú)味,但數秒過(guò)后,卻又出現了一股清香在我的嘴里徘徊。
我將紙返回在了桌子上,摸了一下,紙變得粗糙,就像老人那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,這種粗糙感和第一次摸的感覺(jué)完全不一樣,他不再像一開(kāi)始摸的時(shí)候,那樣光滑,而是有了一些褶皺,就像歷經(jīng)了歲月的老人的臉
紙的作用還有很多,紙就像我們平凡的人生一樣,只要我們做得有意義,我們的人生才會(huì )實(shí)現最大的價(jià)值。
白紙作文500字 篇13
一張普通的紙,它白白的、薄薄的、長(cháng)方形,一面光滑,一面粗糙。它雖然很普通,但用途非常大。
我可以在紙上畫(huà)畫(huà),畫(huà)出一個(gè)個(gè)猶如仙境般的世界;我可以在紙上寫(xiě)字,寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字;我還可以用它驗算,它使我做題準確率提高……
今天的作文課上,老師給了我們每人一張紙,讓我們揉成一個(gè)紙球。揉完以后,老師讓我和另外一位同學(xué)起立,試著(zhù)將紙球扔到講臺上的小筐內。只見(jiàn)那位同學(xué)醞釀了半天,將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線(xiàn),但很可惜,沒(méi)有進(jìn)。輪到我了,我瞄準目標,奮力一扔,只見(jiàn)紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去,直奔筐內,我剛想歡呼,紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子,我心里感到非常沮喪。默默說(shuō)道:“丁麟淇啊丁麟淇,你要是少用點(diǎn)力氣不就進(jìn)去了嘛!”
老師又讓我們做顛紙球的游戲,我們被分成了兩隊。游戲的規則是看誰(shuí)在規定時(shí)間內,顛球顛得多。第一局我方贏(yíng)了,對方輸了。我方隊員心里像喝了蜜一樣甜,開(kāi)心極了。好玩的是,對方的隊員還假裝啜泣了幾下,其實(shí)眼睛里根本就沒(méi)有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對決,每隊各派出一名女隊員參加比賽。只見(jiàn)我方隊員手拿書(shū)本不慌不忙地走上臺,這名女同學(xué)在臺上賣(mài)力地顛著(zhù)手中的紙球,但最后還是以失敗告終。到了最至關(guān)重要的第三輪比賽了,老師換了兩名男生進(jìn)行了對決。老師一聲令下,他們認真地顛了起來(lái),紙球時(shí)不時(shí)調皮地向下跳,顛球的人急忙撿起球,又開(kāi)始顛了起來(lái)。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳,還有的同學(xué)興奮地拍著(zhù)桌子在給隊友加油。最后,無(wú)論輸贏(yíng),全都因為一場(chǎng)比賽而投入和開(kāi)懷。
一張普普通通的紙,改變了原有的形狀及用途,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
白紙作文500字 篇14
紙,就是那么的潔白,并不是那么刺眼,像雪一般的柔軟,一不經(jīng)意間,躍入了人們的視野,留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去,我望著(zhù)那一抹白呆呆出神,紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上,帶著(zhù)一絲靈動(dòng),與那死板的木板形成了一種違和的對比。卻更襯托出紙白得與眾不同,它是那么自然,那么輕挑出塵,那么清新靈動(dòng)。燈打在紙上,紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點(diǎn)。閉上眼睛,我仿佛身處一片天,被群星所包圍,那么浩瀚,一望無(wú)際的感覺(jué),使得人身心輕松、心情舒暢,燈的光輕輕飄落在紙上,動(dòng)作柔和,似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下,連光都成了陪襯,只能默默的給她鍍上了一層白銀,令它更加的美麗。
我情不自禁地撫上了紙條那素凈的面龐,手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已,冷冷涼涼的,卻又帶著(zhù)一度的溫熱,和秋天一樣。夏的躁動(dòng)剛剛離去,還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽,使人心情愉快,那細膩的感覺(jué)使我覺(jué)得在摸一匹昂貴的絲綢,讓人難以忘記。
手中捧著(zhù)那張紙,風(fēng)輕輕帶過(guò),紙便奏起了特屬于大自然的交響樂(lè )悠悠地,緩緩地進(jìn)入了我的耳朵,“沙沙沙,沙沙沙”,如春雨一般,井井有條的響著(zhù),雖然生硬,卻有一種無(wú)法言喻的奇特之處,聲音響得更歡樂(lè )了。
拿起紙,聞了聞,草木夾雜著(zhù)泥土的氣息,沖了過(guò)來(lái),雖然很好聞,卻很嗆鼻,讓人心中升起厭惡之感。
紙,猶如人生的道路,時(shí)而平整,時(shí)而褶皺,時(shí)而遭人厭惡,時(shí)而令人喜歡。紙,落在畫(huà)家手中,便不在平淡,成了一副富有價(jià)值的畫(huà),落在書(shū)法家的手中,便是幾個(gè)大字,擁有知識和不可磨滅的價(jià)值。
紙如人生,只要我們都懂得合理安排,就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。
白紙作文500字 篇15
紙是你的什么,你想過(guò)嗎?沒(méi)有想過(guò)。紙是那么的高貴,但他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò),它一直聽(tīng)你的,而你卻把它撕了、毀了,你想過(guò)它的感受嗎?你雖然可以撕了再買(mǎi)可是它不能,生命一結束了,它就結束了。
紙,它有一張白質(zhì)的臉,有一身雪白的皮膚,摸一下如同在平靜的湖面上波動(dòng)一下,清涼潤滑。當它在風(fēng)下被吹過(guò)的聲音,如小溪向大海奔去的聲音,是那樣的清脆,那樣的果斷,那樣的柔軟,你輕輕的在它身上描畫(huà),它會(huì )感到那么的舒適。
從前,我以為紙不值得的贊美,而從今天起,我才知道,紙是那么的寶貴,你平時(shí)看到它會(huì )很平淡,那是因為你從來(lái)沒(méi)有直正的欣賞過(guò)它。它的背上已經(jīng)有了成千上萬(wàn)個(gè)字,而你并不知道,已有過(guò)無(wú)數幅艷麗的圖畫(huà),你也不知道,他從來(lái)就不曾離開(kāi)過(guò)你,當你識字的時(shí),用它來(lái)練字,當你歡快時(shí),用它來(lái)畫(huà)畫(huà);當你煩惱時(shí),用它來(lái)出氣,你又何曾離開(kāi)過(guò)它,紙是你最好的朋友,你的什么心里話(huà)都可以向它傾訴,但它不可以向你傾訴,它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它,而你卻不懂得怎樣去珍惜它。
紙,你是那么好那么的寬恕、那么的堅強、那么的勇敢、那么的善良,你真的太完美了!
這是一張白紙,一張無(wú)色彩,無(wú)生命的紙。在它的身上有過(guò)無(wú)數個(gè)艱難,無(wú)數個(gè)創(chuàng )傷,無(wú)數句贊美它的話(huà),無(wú)數生動(dòng)的情景在它身上重現。
一張百紙可以寫(xiě)許多字,畫(huà)許多畫(huà),如果你不懂得珍惜它,它會(huì )是什么呢?它會(huì )是什么呢?它什么也不是。你只要把它畫(huà)上美麗的彩虹,美好的事物,它才會(huì )是你的知己,當你把它丟到一邊不去管它、收它、理它,它會(huì )跟你說(shuō)“再見(jiàn)”
白紙作文500字 篇16
說(shuō)起白紙條,大家很可能想到上課傳白紙條被人發(fā)現,告訴老師或者家長(cháng)后果不堪設想。
白紙條也有很多好處,比如,人們可以在上面寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),讓人們對自己國家的文化有更深一步的了解。
生命本是一張白紙,經(jīng)過(guò)人生的閱歷后,生命便有了不同的顏色,讓人生有了不同階段,給予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷前進(jìn)。
在這漫長(cháng)的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。
剛開(kāi)始航行,我身上變得翠綠,那是對生命的熱愛(ài),對生活的興趣,好奇又十分熱情。我在綠色的鼓勵下,加速前進(jìn)。心中充滿(mǎn)希望!
走過(guò)了不少地方,顏色也再次變化,我色歲數隨之增加。我穿過(guò)一條條的大流域。每當我面對大暴風(fēng)雨,我都會(huì )勇敢去和它戰斗,把它趕走,可是每當我戰斗完都傷痕累累,在我心中充滿(mǎn)快樂(lè )的看著(zhù)兩岸美麗的風(fēng)光,我身上紅色不斷。
每當我路過(guò)一個(gè)地方,遇到一些不平凡的事,我總是挺身而出。與邪惡抗爭,為正義而戰。因為,我看過(guò)一本書(shū),叫《哈弗家訓》,上面寫(xiě)著(zhù),有的人并不缺善良,而是缺少正義!我的身上藍光直現。
當然,我也有別的色彩,傷感的紫色,每當我不開(kāi)心或者孤獨,身上的紫色不斷,但是,我會(huì )讓他很快消失。因為,我是開(kāi)朗的人。
也有時(shí)候有灰色不斷,不過(guò)最后還是被我對生活的熱愛(ài),支持著(zhù)我。這時(shí),我已不好奇,因為我現在已是個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的人,最后,還是綠色驅趕走了灰色。
我站起來(lái),繼續前行,以后的路還很漫長(cháng)。我的生命是五彩的,由我自己支配,我的身上已不會(huì )再一片空白,像一張紙條。
我相信,我會(huì )畫(huà)出最美的色彩!
白紙作文500字 篇17
今天是星期五,馬上就放學(xué)了,天色漸漸變暗,有些家長(cháng)在門(mén)口整理雨傘,這告訴我,天正在下雨!
許多同學(xué)都被家長(cháng)接走了,班級里沒(méi)有多少人了。我和黃至凱再樓道里有說(shuō)有笑的。這時(shí),我看見(jiàn)了樓道口的爸爸,我跑到他那兒?jiǎn)?wèn)他要訂雜志的費用,爸爸打開(kāi)包,從里面拿出一個(gè)信封,從里面把錢(qián)拿了出來(lái),數了數,問(wèn)我對不對,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉頭跑到顧老師那里去,把錢(qián)給了顧老師,對他說(shuō)了聲再見(jiàn),等了好一會(huì )兒,顧老師還是沒(méi)反應,可能是和其他同學(xué)的家長(cháng)了得太入迷了吧,我說(shuō)的話(huà)他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
到了共享空間的'大門(mén),我把下周要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事告訴了爸爸,他很不耐煩的說(shuō)“:怎么又要開(kāi)會(huì ),你們學(xué)習上竟一點(diǎn)一點(diǎn)不就好了嘛,和我們有什么說(shuō)的?”這時(shí)我心想你又沒(méi)來(lái)參加幾次,真是賊喊捉賊!
到家了,天就像晚上,與伴著(zhù)風(fēng)聲嘩啦啦的下著(zhù)。一進(jìn)家門(mén)我對媽媽打了聲招呼打開(kāi)電視看了會(huì )兒電視,就拿起書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )媽媽也上來(lái)了,看到了書(shū)桌上的周記本以為我寫(xiě)好了,我說(shuō)沒(méi)有,他叫我哪一張白紙打草稿,我不情愿的拿了一張。
這時(shí),我把下周要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事告訴了她,他推給了爸爸,爸爸說(shuō)他很忙,沒(méi)空,媽媽問(wèn)我能不能不去,我說(shuō)隨便,他說(shuō)以前一直有家長(cháng)不去的,這次不去又沒(méi)事。認真工作的爸爸火了說(shuō)“:有事沒(méi)事在書(shū)房里走來(lái)走去的,才都干了!”這下媽媽才走了!書(shū)房里一下子靜的出奇,一直是人對他十分陌生。
這時(shí),我面對一張空白的草稿,耳畔是一聲聲清脆的打字聲。
白紙作文500字 篇18
家中的墻角堆放著(zhù)一些白紙,看著(zhù)它們我不竟打了一個(gè)寒顫,而且往事也不斷地在腦海中浮現著(zhù)……
那時(shí),媽媽還是打字員,給我寄來(lái)了兩箱白紙,從此,我的生活中便理所當然地擁有了許多白紙。
我總愛(ài)把那些白紙一張張地抽出來(lái),然后又一張張地在上面亂畫(huà)、亂剪,從來(lái)都沒(méi)想過(guò)節約什么的,幾個(gè)月的時(shí)間,第一箱紙便這樣理所當然悄無(wú)聲息地慢慢消失了。當我打開(kāi)第二箱白紙時(shí),爺爺總提醒我要注意節約,我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很煩,也沒(méi)想過(guò)這些白紙在我手中溜得有多快。
一年后,我開(kāi)始走向繪畫(huà)之路,雖然沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)學(xué)習,但我通過(guò)自己慢慢學(xué)習、琢磨,經(jīng)常練習,不停地畫(huà),繪畫(huà)水平慢慢地提高了,并且得到了大家的認可,這都是得到了那些白紙的有利配合。我總是背著(zhù)厚疊的白紙,在美麗的地方,描繪著(zhù)人與自然的和諧之美,課余的時(shí)間,我也總不忘記在紙上留下些什么東西,時(shí)間久了,我的繪畫(huà)技術(shù)也猛增著(zhù),于此同時(shí),那些白紙也急速地減少著(zhù)。當我意識到這些時(shí),我才感覺(jué)自己錯了,當手指在紙面上跳躍時(shí),我竟沒(méi)想到,有一天自己也許會(huì )失去這樣的樂(lè )趣,那些白紙無(wú)形中已融入了我的生活,現在它們只剩下僅有的一小捆了,或許,再過(guò)一段時(shí)間,它們就會(huì )永遠消失了。
想到這里,我便十分懊悔、十分害怕,那些與白紙度過(guò)的理所當然的美好時(shí)光,沒(méi)想到竟然已成了我生活中的一部分,如今,當我抽出一張白紙時(shí),總會(huì )不舍,總會(huì )思忖,總會(huì )珍惜。
理所當然,不要等到理所當然之后,才懂得理所當然地珍惜。
白紙作文500字 篇19
溫暖春日,那一張白紙駕燕飛揚;炎炎夏日,那一張白紙與菡萏共舞;累累秋日,那一張白紙與農民共慶豐收之樂(lè );寒冰冬日,那一張白紙與冰雪幽會(huì )。那一張白紙,時(shí)時(shí)在我心中起舞。
我與它相見(jiàn)的那天是在一個(gè)春天的公園里,那天它明白了我,我也讀透了它。那天,我從興趣班歸來(lái),母親去買(mǎi)晚餐,讓我坐在公園的長(cháng)凳上等她。學(xué)了一天的興趣班,我的眼皮似乎有千斤重,不一會(huì )兒便落了下去。我全身都放松了。醒來(lái),一片落葉遮住了我的雙眼。我不禁嘆了口氣,都說(shuō)年少無(wú)煩惱,可這是真的嗎?我耷拉了下來(lái)。
這時(shí),一位陌生人走了過(guò)來(lái),他身穿一件黃大衣,腳上穿著(zhù)一雙烏黑的皮鞋。他坐在我旁邊,問(wèn)道:“年輕人,我看你垂頭喪氣的,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,是不是遇上了什么煩心事呀?”
我認識的每一個(gè)大人幾乎都愛(ài)裝成一副自己什么都懂的樣子,還愛(ài)板著(zhù)臉說(shuō)教,不是“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少”嗎?老天怎么讓我遇見(jiàn)了一個(gè)知音!我告訴他,我每天都沒(méi)一點(diǎn)休息時(shí)間,連做夢(mèng)都在學(xué)習,哪怕是減輕一點(diǎn)兒也好!
他搖搖頭,說(shuō):“年輕人,你看看這張白紙吧!闭f(shuō)著(zhù),他拿出了一張潔白無(wú)瑕的紙,“所有人其實(shí)沒(méi)有高低貴賤,生下來(lái)都是一張白紙,成功與失敗其實(shí)只有色彩不同,如果你向上畫(huà)的是多姿多彩、五顏六色,你就是一幅美麗的畫(huà);如你向上畫(huà)的是污點(diǎn),那么你會(huì )越抹越濃,無(wú)法磨滅。孩子,你現在還是一張白紙,加油吧!少年!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至今,那張白紙依然在我悲傷、喜悅時(shí)陪伴著(zhù)我!
白紙作文500字 篇20
“成功了,我們挑戰成功了!”一陣陣歡呼聲從2號教室里傳出來(lái)。到底是什么原因讓同學(xué)們這么開(kāi)心,原是因為一張神奇的白紙。
清脆欲耳的上課鈴聲響起,老師笑容滿(mǎn)面地站在講臺上,神秘兮兮地說(shuō):“同學(xué)們,這是一張神奇的白紙,只要把它變形一下,能頂起厚厚的五本甚至是五本以上的書(shū),你們信嗎?”教室里一陣騷動(dòng),有的折騰起紙頭,有的交頭接耳,竊竊私語(yǔ)起來(lái)。不一會(huì )兒,大家便達成了統一戰線(xiàn),齊聲說(shuō):“不能,絕對不能!”只見(jiàn)老師面不改色,拿起一張紙,麻利地把紙卷成一個(gè)圓形,立在桌子上,小心翼翼地把一本書(shū)放了上去,只見(jiàn)圓柱體紋絲不動(dòng),穩穩地立著(zhù),好像說(shuō),來(lái)吧,我能行。接著(zhù)是第二本,第三本,第四本,大家瞪大眼珠,一眨不眨地盯著(zhù),好像整個(gè)教室的空氣都凝固了。不一會(huì )兒,五本書(shū)像雜技演員一樣穩穩地站立在空中!熬谷怀晒α!”教室里一陣歡呼。
我用羨慕的目光望向老師,老師只是輕輕一笑,又拿出了一張32K的白紙說(shuō):“接下來(lái)難度升級,誰(shuí)能從這張紙中穿過(guò)去?”這下子可嚇倒我們了,要從這張紙中穿過(guò)去,恐怕只有神能做到了吧!而老師笑而不語(yǔ),利索地拿起剪刀,咔嚓幾下,然后將之展開(kāi),奇跡出現了,一個(gè)大圓圈呈現在我們眼前,在我們震驚的目光中老師不費吹灰之力,就從圈中鉆了過(guò)去,一眨眼又鉆了出來(lái)。我看得傻了眼,自言自語(yǔ)地說(shuō),好神奇的紙!這時(shí)有一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn):“老師,你怎么想到的?”老師答,不是我,而是聰明的“一休哥”。我對他的敬佩之情油然而升。
通過(guò)這兩次挑戰,讓我明白了:辦法總比困難多,只要堅持不懈,勤于動(dòng)腦,一切困難都不是困難。
白紙作文500字 篇21
人生就象一張白紙……
今天最后一節課的上課鈴打響了,我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺上看,講臺上放著(zhù)一沓沓白紙,我們百思不得其解,這白紙是干嘛的呢?這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室,他讓我們猜這疊白紙是干什么用的?同學(xué)們有的說(shuō)是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的,有的說(shuō)是用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的,還有的說(shuō)是用來(lái)折飛機的,不過(guò)同學(xué)們致認為是用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的?牲S老師說(shuō)了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案:這些白紙是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的,叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫(huà)滿(mǎn)。我一邊畫(huà)著(zhù)又一邊想著(zhù),黃老師為什么不上正課而叫我們畫(huà)畫(huà),還要2分鐘畫(huà)好呢?我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫(huà)完后,黃老師在黑板上寫(xiě)了:人生就是一張白紙……。接著(zhù)黃老師叫我們把畫(huà)好的畫(huà)撕了,我小心翼翼地把畫(huà)撕成一塊一塊的怕中了圈套,然后黃老師又叫我們把紙拼起來(lái)。雖然我把紙撕得整整齊齊的,但拼起卻十分困難,忽然間我腦子像被竅通了一樣,猛然抬頭,再一次看了黑板上的那句話(huà),頓時(shí)我恍然大悟,人生就像畫(huà)里的線(xiàn)條,那線(xiàn)條就代表人生的足跡。細線(xiàn)條的人會(huì )有許多坎坷,但她總能小心謹慎地通過(guò);粗糙的線(xiàn)條的人則相反他同樣也會(huì )碰到坎坷,但他們一碰到困難就會(huì )改變到另一條道路上,因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路,再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易,同樣破壞正確的人生道路也十分容易,選好正確的人生道路,勇敢向前,不再回頭,也不在十字路口逗留。
這一個(gè)小小的游戲蘊含著(zhù)如此深奧的知識,這真是一堂有意義的班隊課!
白紙作文500字 篇22
波波是一張白紙。一天,小主人玩的時(shí)候,不小心把它遺忘在了草坪中。小主人到處找它,波波拼命地喊:“我在這里!我在這里!”可小主人聽(tīng)不懂它的話(huà),找了一會(huì )兒沒(méi)找著(zhù),就自言自語(yǔ)地說(shuō):“反正還可以叫媽媽再買(mǎi)一張!比缓缶突丶伊。波波很悲傷,心想:你把我買(mǎi)回來(lái)還不到一個(gè)星期,怎么就拋棄我了呢?
晚上,下了一場(chǎng)瓢潑大雨,波波身上沾滿(mǎn)了泥水。這使它想起工廠(chǎng)里地叔叔把自己打扮得漂漂亮亮的情景,想起小主人剛把自己拿回家的高興勁兒,它傷心的哭了……
天亮了,一個(gè)撿破爛的老頭兒從草坪經(jīng)過(guò),看見(jiàn)波波,便把它撿了起來(lái),說(shuō):“這可以賣(mài)幾角錢(qián)呢!”說(shuō)著(zhù),把波波塞進(jìn)編織袋里,進(jìn)屋吃飯去了。一只狗從外面跑了進(jìn)來(lái),它聞到編織袋里的骨頭味兒,就把袋子拉開(kāi)了,波波是先從袋子里滾了出來(lái)的!鞍,一塊巨大的骨頭!”狗高興極了,張口就要咬,可一聞,沒(méi)味兒!狗生氣地說(shuō):“去你的!”一腳把波波踢到院子外面。
波波順著(zhù)窗外的斜坡滾到小河里,又順著(zhù)小河到了大河,順著(zhù)大河到了大海。它漂呀漂呀,不知道家在哪里。它不停地問(wèn)太陽(yáng)、問(wèn)月亮、問(wèn)星星:“為什么大家都不愛(ài)我呢?我不是一張很好的紙張嗎?”
一天上午,波波正在水中流浪,突然被一張大網(wǎng)托上了岸,接著(zhù),是個(gè)小男孩的聲音:“呦!小白紙,小白紙!”波波睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一個(gè)漁民和他的兒子,漁民正幫著(zhù)兒子把波波從網(wǎng)里拿出來(lái)。漁民高興地說(shuō):“這下好了,不用攢錢(qián)買(mǎi)紙張了!”
他們調轉船頭,回到小島,把波波曬干了。
波波幸福地想,我終于又有自己的家了。
白紙作文500字 篇23
今年暑假,我和老爸老媽一塊到白紙城旅游。一下火車(chē)就看到各式各式各樣的由白紙做成的東西。我們乘坐一輛白紙出租車(chē)去賓館,走到半路,出租車(chē)沒(méi)“油”了,于是便把車(chē)開(kāi)到一個(gè)加“油”站去加“油”。進(jìn)了加“油”站,我一看到那里幾個(gè)“油箱”上的字就暈了,上面分別寫(xiě)著(zhù):純度百分之一百的木漿4.5元,純度百分之九十的木漿4元,純度百分之八十的木漿3。5元。加好紙漿后,我們便繼續向賓館開(kāi)去。到了賓館,進(jìn)了房間,我扔下包,往床上一躺,緊接著(zhù)“轟隆”一聲巨響,再伴隨著(zhù)“哎喲”一聲慘叫,我坐到了地上。這時(shí)一位服務(wù)員走了進(jìn)來(lái),對我說(shuō):“小朋友,對不起,這瓦楞紙板床強度不夠,所以老板叫我換上這個(gè)可載重200千克的實(shí)心紙塊床!闭f(shuō)著(zhù),便把床換了,并鋪了一層紙織成的毯子后走了。
第二天,我們全家起來(lái)洗漱,可是,擰開(kāi)水龍頭,流出的是紙漿,刷牙的時(shí)候,擠出的是紙漿,沒(méi)辦法,只好硬著(zhù)頭皮洗漱。洗漱完后,我們便出吃早點(diǎn)。到了一家快餐店,我點(diǎn)了一碗稀飯,兩個(gè)包了。服務(wù)員端上來(lái)后,我的雙眼差一點(diǎn)成了蚊香狀,這里的稀飯不但是用紙漿煮的,而且大米粒與白紙相差無(wú)幾,再加上包子不但皮像白紙,而且里的餡也是白紙。好不容易吃完早飯,就準備回去了。
你們別以為我寫(xiě)這篇文章很容易,因為這是在白紙城,這里只有白紙、紙漿和人。所以我只好用白紙刀把字一個(gè)個(gè)刻下來(lái),而且一不小心就可能前功盡棄。終于,在我用了九九八十一天并浪費了N張白紙后,我寫(xiě)完了這篇文章。
白紙作文500字 篇24
“快拆開(kāi)看一看!”一個(gè)男孩有些迫不及待地對他身旁另一個(gè)男孩急切地說(shuō)道。語(yǔ)音剛落,一把鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖,“咔嚓”一聲,門(mén)開(kāi)了。
開(kāi)門(mén)的小男孩沒(méi)有像往常一樣毫不猶豫沖到自家門(mén)口,打開(kāi)家門(mén),一把抓起遙控,打開(kāi)電視開(kāi)關(guān)。
他望那兩位并排走著(zhù)的小男孩,看著(zhù)他們邁開(kāi)第一步,第二步……
忽然,他立馬拔出插在門(mén)鎖里的鑰匙,飛奔向那兩名小男孩,毫不客氣地對他們說(shuō):“這是你們的信嗎?”他們遲疑了好一會(huì )兒,才吞吞吐吐地說(shuō):“不是!薄耙,信件只有收件人才可以看,你們這么做是很不文明的!”那個(gè)開(kāi)門(mén)的小男孩說(shuō)著(zhù),伸出了手。
那兩個(gè)并排走的小男孩臉紅得像關(guān)公,把信放在了開(kāi)鎖小男孩的手上,那個(gè)小男孩接過(guò)了信,轉身向鐵門(mén)快步走去,那兩個(gè)小男孩也立刻拔腿就跑。
開(kāi)門(mén)鎖的那個(gè)小男孩,打開(kāi)那個(gè)沒(méi)上鎖的信箱,把信小心翼翼地安放好。
他對那個(gè)“不幸”的信箱會(huì )心地笑了笑,又一次從褲袋里拿出鑰匙,插進(jìn)門(mén)鎖里,快步走上樓梯。
這次,他又停住了腳步,似乎在想什么。當他回過(guò)神來(lái),他竟向信箱又一次走去。
來(lái)到信箱面前,他放下書(shū)包,拿出筆來(lái),從作業(yè)本中撕下一頁(yè),在上面寫(xiě)上:
請您為這位“久違”的朋友提供保護,它會(huì )對您感激不盡。
一位來(lái)自小學(xué)生的提醒。
那個(gè)男孩將紙條放入信箱,遙望著(zhù)蔚藍的天空,不禁感嘆到:“雨過(guò)天晴,太陽(yáng)真漂亮!”
那個(gè)男孩是我,是我的同學(xué),是我的朋友,是我不曾認識的一個(gè)陌生人……
但我認識他,從一年級幼兒園時(shí),我就認識了他?晌疑?xún)认蚬缕,不?ài)與他交朋友。
現在不同,我與他交上了朋友,他在我身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我:說(shuō)文明話(huà),干文明事,做文明人!
白紙作文500字 篇25
有人贊嘆堅持不懈的小水滴,有人敬佩堅忍不拔、不懼風(fēng)吹雨打的竹子,有人卻對激勵人前進(jìn)的名言記憶深刻,而我……
記得剛考進(jìn)羅老師精英班的時(shí)候,羅老師講N遍,我卻仍感覺(jué)是在聽(tīng)天書(shū)。在一個(gè)課間,媽媽走到我跟前,輕聲問(wèn)我:“遠遠,你邊記筆記邊聽(tīng),是不是聽(tīng)得云里霧里的呀?”我嘆了口氣,無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哎,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么難的題!”媽媽皺著(zhù)眉頭,深吸了一口氣,又搖了搖頭,一臉“我就知道是這樣”的表情。但她沒(méi)有再說(shuō)什么,而是徑直轉身離開(kāi)了!鞍,不是的,媽?zhuān)慊貋?lái)!”我急了,生怕老媽媽生氣了。媽媽回到她的座位上,拿起包努力地翻找起來(lái)……
“好了,上課了!”羅老師掛著(zhù)一臉嚴肅的表情,邊說(shuō)邊走進(jìn)了教室……
下課了,又聽(tīng)了一節“天書(shū)”,我不禁也開(kāi)始著(zhù)急了!斑h遠,過(guò)來(lái)!”媽媽滿(mǎn)面笑容,手上拿著(zhù)一塊黑黑的東西,那樣子仿佛是一件價(jià)值連城的寶貝,媽媽拿著(zhù)它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手!皨?zhuān)裁词?明明知道我在?tīng)天書(shū),你還笑得出來(lái)?”我嘟起了嘴!斑h遠,你看啊,我給你做了課堂筆記!闭f(shuō)著(zhù),她翻開(kāi)了那黑黑的本子。我抬眼望去,里面原本潔白得像雪的紙頁(yè)上,已滿(mǎn)是一行行整齊的黑色小字——那是媽媽的字體!
“哇,媽?zhuān)阏嬗行陌!”我一邊說(shuō),一邊搶過(guò)本子。
“是啊,這么難的題,一定要多復習!希望這本筆記本能助你一臂之力!”的語(yǔ)氣中滿(mǎn)是愛(ài)意。
正如媽媽所說(shuō),自從有了那些“白紙黑字”的幫助,我確實(shí)進(jìn)步很大。自從有了它,我從班上的倒數幾名到中上水平,還考上了奪金班。
如今,那一個(gè)筆記已用完了,翻開(kāi)它,那一頁(yè)頁(yè)白紙上都鑲嵌著(zhù)一行行黑字——溫暖的黑字。這“白紙黑字”,讓我著(zhù)迷!
白紙作文500字 篇26
大家好!我是一張普通的白紙,我很瘦,可以說(shuō)是“弱不禁風(fēng)”。你可別看我瘦弱、普通,就覺(jué)得我沒(méi)有用處了。我可以讓人們用我的身體來(lái)學(xué)習、畫(huà)畫(huà)、玩耍,也可以讓他們在我這白凈的身上寫(xiě)下心事,同我傾訴。
我的樣子想必不用多介紹了吧。我的身體可以有各種形狀,前后都是白色的。我從來(lái)都不介意主人在我白色的身體上留下漆黑的痕跡,能幫助到主人,是我的榮幸。
在學(xué)習的時(shí)候,主人拿我來(lái)當稿紙計算。優(yōu)美的數字遍布在我的身上,不同的數字碰撞在一起會(huì )擦出意想不到的火花。
主人認真地學(xué)習著(zhù),深思熟慮后解出了一道難題,他的臉上會(huì )露出勝利般的喜悅;當因粗心而算錯題目,他會(huì )懊悔撓撓腦袋。能幫得到主人我很開(kāi)心,看見(jiàn)他取得了優(yōu)異的成績(jì),我不后悔自己對他的付出,盡管我知道,主人每在我身上多畫(huà)一筆,我的生命就少了一秒,但是,我還是不后悔。
在開(kāi)心的時(shí)候,主人會(huì )拿我來(lái)畫(huà)畫(huà)。五彩繽紛的顏色給我披上了一件外套,美麗極了。主人在我的身上盡情作畫(huà),完成后,他滿(mǎn)意地看了看,然后開(kāi)心地笑了起來(lái)。我也很開(kāi)心,雖然貢獻出自己的生命,但卻能讓主人開(kāi)心,所以我不后悔自己的付出。
如果能遇上一個(gè)珍惜、愛(ài)護我的主人,我會(huì )覺(jué)得很幸運。但我的一些兄弟就沒(méi)那么好運了。他們會(huì )遇上一個(gè)不好的主人,那個(gè)主人非常浪費紙張。一張紙如果寫(xiě)錯了一個(gè)字,他就會(huì )毫不猶豫地拋棄那張紙,盡管那張紙還剩下許多空白的地方,但此時(shí)的它已經(jīng)變成了一張廢紙。還有的主人在紙上亂涂亂畫(huà),把本來(lái)完整的紙變得破爛不堪,然后丟棄。紙張失去了它本該擁有的意義。
我是一張白紙,一張甘愿為主人付出一切的紙。我很渺小,但我希望我的存在是有意義的。希望人們可以愛(ài)護我們,不要浪費我們。
白紙作文500字 篇27
喜歡在白紙上繁殖自己的墨水。
八月的尾巴已經(jīng)刷響我內心的大門(mén),扣擊著(zhù)告訴我兩個(gè)月就過(guò)去了,我欣然的接受了這個(gè)事實(shí),并不像從前那個(gè)傻姑一樣獨自哀嘆“逝者如斯夫”
這個(gè)假期沒(méi)像以往一樣給自己訂下計劃,寫(xiě)下《作息時(shí)間表》,因為沒(méi)有壓力,沒(méi)有目標,這條路走下來(lái)格外的輕松,亦不失充實(shí);仡^看兩個(gè)月來(lái)路上被我灑滿(mǎn)的連珠,我丟掉了多少顆我心愛(ài)的寶貝?或許不是我丟掉的,因為我并沒(méi)有想不要它們,是“遺落”吧,我斟詞后想到這樣的詞語(yǔ)。并沒(méi)有因為這樣而過(guò)于憂(yōu)傷,因為我知道失去了那些所謂的寶貝我會(huì )走得更輕松,我也會(huì )顯得更成熟;因為我知道遺落的東西拾不起來(lái)。
不想過(guò)多的去修飾什么,也許再唯美的詞也無(wú)法用在我這樣的假期。沒(méi)必要三步一叩頭的朝著(zhù)未見(jiàn)的金殿行大禮。
寫(xiě)了太多的疼痛的文字,也不是故自悲春嘆秋,故做傷感,只是生活賜予我的(我們的)太多太多,老是以為自己無(wú)法承受,但是我還是承受下來(lái)了,并且往后也會(huì )走得昂首挺胸!懊恳粋(gè)生命都如同一個(gè)圓環(huán),它中空而有殘缺,卻又首尾相連不失圓滿(mǎn)!蔽蚁矚g這句子。
空寂間朦朧的影子,傾述著(zhù)不悔的沉甸,走不出花季里的那個(gè)童話(huà),一種聲音驚碎所有希翼的綺麗,只有隱藏在骨子里的熱情依舊澎湃,溫慰一些心事,也點(diǎn)燃一點(diǎn)繽紛的東西;炭趾陀坞x是生命中不可殘缺的色彩,一生守住一個(gè)夢(mèng)的的確是不可多得的絕章。心的觸須無(wú)邊無(wú)際,每一根都指向未知的將來(lái),注定有距離相望,結局都是這樣,守侯無(wú)際,守侯空白。
白紙作文500字 篇28
手工課結束了,張張雪白的紙還在我的課桌上睡覺(jué),我情不自禁地拿來(lái)仔細觀(guān)察。
紙白白的,就像雪一樣白,又像天上的朵朵白云那么白,還像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白紙是長(cháng)方形的,就像老師寫(xiě)字的白板,像學(xué)生上課的白課桌,還像身旁的那面白墻壁。
用手輕輕一摸,十分光滑,仿佛白紙就是一個(gè)溜冰場(chǎng)。我的一根根手指就是一個(gè)個(gè)溜冰員,正在屬于他們的舞臺上展現自己的實(shí)力呢!如果你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現它的一面是平整、光滑的,而另一面卻稍稍有些粗糙。這時(shí),突發(fā)奇想,將白紙揉成團,再展開(kāi)來(lái),原本美麗小姑娘的臉蛋轉眼就變成了一位滿(mǎn)臉皺紋的老太婆的臉。用手一摸,簡(jiǎn)直就像在摸粗糙的樹(shù)皮!
到白紙們演唱會(huì )的時(shí)間了!我拿起白紙,放在手心上,另一只手像打老虎似的用盡全身力氣向白紙打去。砰,砰,砰!白紙如煙花似的叫了起來(lái),不肯停歇?我又將白紙放在耳邊輕輕扇了扇,帶來(lái)了一陣微風(fēng)。沙沙沙!仿佛在和我講悄悄話(huà)呢!我又將白紙卷成一根細長(cháng)的棒子,使出吃奶的力氣拼命往頭上打。砰砰砰!如果你閉上眼睛仔細聆聽(tīng),一定會(huì )以為是天上在打雷呢!
用鼻子湊近一聞,一陣清香撲鼻而來(lái),仿佛是樹(shù)木的味道,中間還混雜著(zhù)汽油味呢!香味直沖我來(lái),為我噴上了一陣樹(shù)木味的香水。
用嘴巴抿一抿,漸漸地,白紙慢慢地變得又濕又軟了,用手輕輕一捏,白紙便被我撕裂了,變成了一個(gè)小毛球。
一張普普通通的白紙,卻有很多用處:可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)、做手工,下雨的時(shí)候,還可以擋雨呢!用處真大!
白紙作文500字 篇29
一張白紙也許很不起眼,但我今天卻仔細地觀(guān)察了它,才發(fā)現看似普通的它卻蘊藏著(zhù)許多奧秘與神奇。
我將白紙放在了桌子上,瞧,它的形狀是長(cháng)方形,顏色是白的。就好像一個(gè)剛出生的小孩子一樣,躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,這一刻,時(shí)間好像停止了,好奇心驅使著(zhù)我用手拿起這張紙,放在燈光下,頓時(shí)紙上出現了許多細小的顆粒。周?chē)黄岷,像是無(wú)數的繁星在天空中閃爍著(zhù),這時(shí)玩心大起的我,用手在紙的背面做了很多動(dòng)物的樣子,有孔雀,有鴨子,有老虎,有大象,它們不停地變化著(zhù),看起來(lái)十分的有趣。
我又試著(zhù)將紙拿起來(lái)抖了抖,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣“沙沙沙”的聲音,好似沙錘在搖動(dòng)著(zhù)。我又敲了敲,紙發(fā)出了一陣“噼里啪啦”的聲音,像是跳跳糖在嘴里跳著(zhù),又似春節過(guò)年時(shí),在打的鞭炮聲一樣,給新年增添了一些無(wú)形的色彩。
看著(zhù)這張紙,我忍不住聞了一下,哇,它的味道從起初淡淡的,漸漸變得濃了起來(lái),那是一種來(lái)自于大自然的味道。最后,我嘗了一口,也沒(méi)有什么味兒,拿起來(lái)照著(zhù)燈一看:我舔的地方好似變得更加發(fā)亮發(fā)光了,而且變得透明了,這使我充滿(mǎn)了好奇,摸了一下,我發(fā)現:剛拿到還是柔軟的紙,經(jīng)過(guò)我的“加工”,紙已經(jīng)變得粗糙了,我心想:其實(shí)紙也和人一樣,也會(huì )慢慢地出現“皺紋”,如果紙經(jīng)過(guò)畫(huà)家之手,就會(huì )變成一幅很有價(jià)值的畫(huà),如果經(jīng)過(guò)書(shū)法家的手,就會(huì )變成妙筆生花的藝術(shù)字,如果經(jīng)過(guò)小朋友之手,拿來(lái)亂涂亂畫(huà)的話(huà),便只能成為沒(méi)有價(jià)值的垃圾。
所以我們要好好的利用這些紙,讓他們的命運變得更加有意義,怎么樣?紙是不是很神奇呀?
白紙作文500字 篇30
望著(zhù)眼前的這一張白紙,我不禁浮想聯(lián)翩,這究竟是怎樣的一張紙!平常隨隨便便就能丟棄的一張紙,真的能得到那么多的感觀(guān)嗎?
想著(zhù),我不禁用手摸了摸它光滑的那一面,那張紙,如同剛出生的嬰兒的臉蛋一般光滑,又如同一塊白色絨毛地毯一樣柔軟。
那張紙看上去十分潔白,像一個(gè)未經(jīng)世事的孩子眼睛里純潔的光芒一般,讓人不忍心去破壞,又像天空中自由飛翔的白鴿,純潔而又美麗。
輕輕的抖動(dòng)它,像小雨嘩啦啦地下,右手用力地彈它,又好像是春天雨后的地一聲春雷,響徹云霄,如果某個(gè)劇組缺少發(fā)出雷聲的道具,我倒不介意讓他們用紙來(lái)試一下。
聞著(zhù)它,我仿佛在一片美麗的樹(shù)林之中,樹(shù)林中有樹(shù)有草,鳥(niǎo)兒們自由的飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停。山澗瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
看著(zhù)這張紙,我聯(lián)想到了中國古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù),那是流傳了幾千年的文化!那是老一輩人的心血!可是,繼而我又聯(lián)想到,紙是草,樹(shù)等綠色植物做成的。人類(lèi)為了錢(qián),不斷砍伐樹(shù)木,造成了土地荒漠化!跋У牧_布泊”“沙塵暴十襲京城”足以說(shuō)明這一切。人類(lèi)啊,收起你們眼中的貪婪吧!有一句公益廣告是這樣說(shuō)的:不要讓地球上最后一滴水,成為我們的眼淚。這句話(huà)倒也可以改成:不要讓地球上最后一點(diǎn)綠色,成為我們手中的白紙。
有人說(shuō),人生就如同一張白紙,而我們每個(gè)人就是手握著(zhù)各色畫(huà)筆的畫(huà)師,我們會(huì )不停的勾勒著(zhù)自己的人生,它是彩色的!有多少種顏色呢?這恐怕只有你自己知道了!
人生如紙,調好色,拿起筆,繪出你多彩的人生!
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