實(shí)用的腳步作文500字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的腳步作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

腳步作文500字 篇1

　　我知道的腳步聲非常多樣，有又輕又細、悄無(wú)聲息的、有從容輕快的、有沉重疲憊的，有急促有力的。但我媽媽的腳步聲是第一種、是第二種、是第三種、也是第四種。

　　寒冷的冬夜，我睡在暖暖的被窩里。我聽(tīng)見(jiàn)了一串細細的、輕輕的腳步聲，緩緩地向我的床邊走來(lái)，我知道，那是媽媽半夜起來(lái)看我被子是否蓋好，睡得是否安穩。幫我拉好被子，媽媽悄無(wú)聲息地離開(kāi)，媽媽又輕又碎的腳步聲伴我安然入睡。

　　當我和伙伴們盡情游戲，大汗淋漓時(shí)，身后就會(huì )傳來(lái)又碎又急促的腳步聲，我知道那是媽媽為我和伙伴們端來(lái)了解渴的茶水。媽媽的關(guān)愛(ài)的腳步聲總是圍繞我。

　　參加比賽，參加考試的時(shí)候，我的心里都會(huì )緊張，忐忑不安，這時(shí)我就會(huì )感覺(jué)媽媽輕松從容的腳步聲回蕩在我的耳邊，安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我放松地應付各種挑戰，使我不斷向前，伴我走向勝利。

　　我生病發(fā)燒了，媽媽整夜守著(zhù)我，照顧我，呵護備至，直到我燒退了，媽媽才拖著(zhù)沉重疲憊的腳步聲離開(kāi)。我從媽媽的腳步聲中，知道媽媽的擔心，知道了媽媽的辛苦。

　　我犯錯時(shí)，媽媽神情嚴厲，邁著(zhù)沉重有力的腳步聲，語(yǔ)重心長(cháng)地批評我。督促我知錯就改，引導我懂得對錯，明白事理。媽媽的教誨不斷地影響著(zhù)我。

　　媽媽的腳步聲有時(shí)輕快從容，有時(shí)悄無(wú)聲息，有時(shí)碎而急促，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔。媽媽的腳步聲里藏著(zhù)對我濃濃的愛(ài)。這就是愛(ài)的腳步。

腳步作文500字 篇2

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，狂風(fēng)橫掃著(zhù)空蕩蕩的樹(shù)枝，從樹(shù)林里掠走最后一片樹(shù)葉，一群大雁飛過(guò)我的.頭頂，它們要離開(kāi)這里，去別處過(guò)冬了。

　　現在河水里的水越來(lái)越?jīng)�，水面上也看不到歡騰的魚(yú)兒了。地上早已沒(méi)有了蜘蛛，蜈蚣等昆蟲(chóng)的影子。也能隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，但是特別小。秋天，老天爺的臉?lè )浅Ｉ谱�，一�?huì )兒晴天，一會(huì )兒沙塵暴，一會(huì )兒雨天，一會(huì )兒寒流天氣。

　　秋天的清晨，你需要披一件外套才能出門(mén)。一出門(mén)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，青草上打了一層白霜，秋天里的霜降一般出現在黎明時(shí)分。這是一天中最冷的時(shí)候，它在提醒著(zhù)人們，天氣已經(jīng)在慢慢轉涼。樹(shù)上的葉子都落光了，成了光禿禿的桿子，草木叢生的土地也已經(jīng)變得干枯，崩裂，昔日的生機正在逐漸消褪。這都暗示著(zhù)人們冬天就要來(lái)了。

　　夜開(kāi)始變得漫長(cháng)，鳥(niǎo)兒也飛不動(dòng)了，只能在地上徘徊，人們穿著(zhù)厚衣裳在洮河散步，靜靜的等待冬天的到來(lái)。太陽(yáng)已經(jīng)不再那么熱了，似乎變得寒冷刺骨。時(shí)光老人把時(shí)間變慢了，天氣一天比一天冷，冬天卻遲遲不到。地上已經(jīng)沒(méi)有了落葉，風(fēng)已經(jīng)悄無(wú)聲息把它們帶到了別處。我們的教室時(shí)不時(shí)也會(huì )有一股寒流攻擊我們的后背。

　　秋天的夜晚，璀璨的星光裝扮了整個(gè)夜晚。天快亮的時(shí)候，輕飄飄的薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)世界，若影若現。豐收過(guò)后的大地，顯得格外豐滿(mǎn)，雖然只剩下干裂的土地和零零星星的雜草。

　　在秋天里，最引人注目是我家門(mén)前的那幾棵柏樹(shù)和母校旁那一叢萬(wàn)年青，冬天馬上就到了，別的樹(shù)木支撐不下這么寒冷的天氣，都把葉子落光了，可它們卻不畏艱難，仍然屹立在風(fēng)雨之中，讓我明白了做人要不言敗的道理。

　　秋天的腳步將要匆匆離去，冬天的腳步也將到來(lái)。你，準備好了嗎？

腳步作文500字 篇3

　　在沙灘上走著(zhù)，回頭看看自己的腳印，有深有淺，有完整的也有不完整的，人生也是這樣，一步一個(gè)腳印繪出了自己美麗的人生，每一個(gè)腳印代表著(zhù)成長(cháng)，留下的足跡，見(jiàn)證我的歷程，前進(jìn)的腳步確定著(zhù)我未來(lái)的希望，我又將走過(guò)一段難忘的歷程。

　　只有腳可以明白生活的沉重負擔，只有腳可以明白在人生道路上的酸甜苦澀，但必須要走好每一步，要腳踏實(shí)地，在功利浮躁的現實(shí)生活中，我把自己的腳步放慢了，輕輕的默默的向前走，不求每一步走得有多精彩，只求每一個(gè)腳印都問(wèn)心無(wú)愧，不求每一個(gè)腳印都是快樂(lè )的，只求每一個(gè)腳印都不要留下遺憾，要走好人生的第一步，不要到第二步時(shí)才后悔，愧疚，要走好人生的每一步，到頭時(shí)，回頭看看，細細品味曾經(jīng)的每一個(gè)腳印，會(huì )令你感到欣慰與心滿(mǎn)意足。

　　前方的道路還很遠，不可能一帆風(fēng)順，前方的道路可能曲曲折折，坎坎坷坷，但是無(wú)論如何，都不要停下腳步，要前進(jìn)，停下了腳步就等于落后，退后。我們不要踩著(zhù)父母的肩膀，爬到山頂，而是要憑著(zhù)自己的努力，跑到人生的巔峰，雖然每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)了艱辛困苦，但當你俯瞰整個(gè)大地時(shí)，你會(huì )有說(shuō)不盡的成就感。

　　當步入生命這片迷宮時(shí)，不要管每一個(gè)腳印對于否，快樂(lè )與悲傷，我們都要用腳步走出了自己不一樣的人生。

　　“其是世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！蹦_步在一條人生道路上涉足，適應著(zhù)不同的節奏，我們不能說(shuō)每一個(gè)腳步多精彩，多成功，但只要我們腳踏實(shí)地，一樣可以走出與眾不同的璀璨人生，問(wèn)心無(wú)愧！

腳步作文500字 篇4

　　時(shí)間是標注前進(jìn)步伐的刻度。

　　二十年前，我二十一歲，從一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的大學(xué)畢業(yè)，到蘭溪北面某個(gè)偏遠小鄉鎮擔任初中語(yǔ)文教師。在小鄉鎮的四年里，熟悉了山間小路，熟悉了每個(gè)學(xué)生家的距離。那時(shí)的學(xué)生很淳樸，見(jiàn)到我就藏在門(mén)柱后頭，露出明亮的雙眼。那時(shí)的家長(cháng)很熱情，見(jiàn)到我就敲幾個(gè)僅有的雞蛋招待我，還撒些白糖。那時(shí)候，校園沒(méi)有圍墻，每當班里少了一個(gè)學(xué)生，我就會(huì )想，其實(shí)那圍墻很厚很厚。

　　十五年前，我調動(dòng)到另一所農村初中。在圍墻內，我和學(xué)生一起參加朗誦競賽，一起在籃球場(chǎng)上奔跑；圍墻外，我和學(xué)生雪地游玩，山路騎行。學(xué)生對我說(shuō)：“老師，我會(huì )永遠記住這一天�！笔堑�，給他們快樂(lè )的機會(huì )，給他們快樂(lè )的理由，在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中得到收獲，這就是我的教育理想。

　　十年前，我依然還是班主任。我帶過(guò)的兩個(gè)不同屆的女生都去了日本，同一個(gè)公司同一個(gè)宿舍。晚上聊天回憶起初中時(shí)光，說(shuō)起班主任的好。

　　一個(gè)女生問(wèn)：“你的班主任叫什么？”另一個(gè)說(shuō)：“姓項�！边@個(gè)說(shuō)：“我的班主任也是姓項�！碑敯嘀魅沃两�，最讓我感到欣慰的是有一幫記住你的學(xué)生。給予學(xué)生溫暖，這個(gè)校園才有溫度，夢(mèng)想才有起點(diǎn)。

　　五年前，我坐在這個(gè)新學(xué)校新的辦公室，開(kāi)始承擔行政工作。站在今天，回望過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成長(cháng)河。教書(shū)且育人，總有一種美好可以啟發(fā)學(xué)生心智，總有一種夢(mèng)想可以開(kāi)闊學(xué)生視野，總有一種擔當可以托付學(xué)生責任。如今，教書(shū)路上，我依然喜歡和學(xué)生一起，給他們講我的語(yǔ)文故事，和他們說(shuō)書(shū)里的語(yǔ)文魅力。

【實(shí)用的腳步作文500字4篇】相關(guān)文章：

秋姑姑的腳步作文09-22

春姑娘的腳步作文05-14

追隨音樂(lè )的腳步作文08-18

成長(cháng)的腳步靜悄悄作文12-17

追夢(mèng)的腳步勵志作文11-13

爺爺的腳步作文3篇02-14

父親的腳步作文(5篇)03-19

父親的腳步作文5篇03-19

【推薦】春姑娘的腳步作文04-06

【熱門(mén)】秋姑娘的腳步作文04-02