關(guān)于殘缺作文500字合集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的殘缺作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

殘缺作文500字 篇1

　　號稱(chēng)美食家的東坡先生，怎會(huì )被后人叫做東坡肘子？雖也流溢噴香千年，但留在世間的還是他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古絕唱。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！蓖敉羰篱g年輪，猶如“大江東去�！奔毱贰靶�喬初嫁”，掩去人間多少故事……

　　自然界生生滅滅，講述著(zhù)自然界的故事；人生來(lái)來(lái)去去，傾訴著(zhù)人生的酸甜苦辣。完美是人生的渴望，年輪留下的卻是人生的殘缺和遺憾！所以完美是夢(mèng)，是人生夢(mèng)的圖騰。想想流芳百世的殘臂的維納斯，美的諦意也許正就在這隱隱的殘缺之中。

　　美是華麗，美是激情，美是這世界五彩繽紛的花朵，美是這世界從昨天走到今天的理由。美是平淡，美是孤獨，美是無(wú)趣，美是生命從今天走向明天的希望。

　　生活也許不能刻意，生活本來(lái)就是一種自然，追求完美的理想，交融在現實(shí)生活中的殘殘缺缺之中，演化興許才是真正的人生，才是我們希冀的完美。

　　面對沉浮不定的人生，誰(shuí)不渴望那份寧靜，那份坦蕩，那份把故事娓娓道來(lái)的世外仙境……

　　嫦娥奔月，是悲？是喜？是在告訴人們一種美？還是在告訴人們一種凄？我真想走進(jìn)月宮會(huì )會(huì )嫦娥，問(wèn)她為什么要給這世間留下“凄美”二字。完美殘缺，殘缺完美…… 人生為何而來(lái)，人生為何而去；人生為何求全，人生為何總留殘缺；蘇東坡舉杯邀江月，“不知天上宮闕，今夕是何年……” 人生路漫漫…… ??漫漫人生路……

殘缺作文500字 篇2

　　“殘缺有時(shí)也很美”，這是許多人的觀(guān)點(diǎn)，或許說(shuō)這種觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)成為一種社會(huì )共識。

　　記得我上小學(xué)五年級的時(shí)候，為了獎勵我學(xué)習的進(jìn)步，一位長(cháng)者送給我一塊外形很漂亮的名表。

　　盯著(zhù)這塊來(lái)之不易的“奢侈品”，我愛(ài)不釋手，心想著(zhù)要像愛(ài)護我的眼睛一樣來(lái)珍愛(ài)它。

　　“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地撲進(jìn)我的書(shū)房背起書(shū)包準備上學(xué)去，一不小心將放在書(shū)桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔壞了!”我撿起一看，只見(jiàn)表殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)。

　　“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙進(jìn)來(lái)一看，當時(shí)就皺起了眉頭，但隨即就笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)有多大的事，表針還在走呢!沒(méi)有摔壞!”我指著(zhù)手表哭泣道，“壞了，表殼有裂紋了!”“來(lái)!讓我數一數，裂紋有多少?”爸爸“1、2、3……”地數著(zhù)，對我笑道，“長(cháng)長(cháng)短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時(shí)的確很美麗!這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢!不信，你拿到學(xué)校去問(wèn)一問(wèn)你的好伙伴�！蔽移铺闉樾�。

　　“我的乖女兒!”爸爸擺出很有學(xué)問(wèn)的架勢教育我，“古代圣賢寫(xiě)出了不少的表達殘缺美感的詩(shī)句，像‘無(wú)言獨上西樓，月如鉤’、‘幾點(diǎn)落花繞柳絮，同為春愁’�，F實(shí)生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養、品德高尚!如果我們太認真，勢必就會(huì )生出許多不必要的煩惱和影響!”

　　我大有所悟，大有收獲：殘缺有時(shí)的確很美麗!這不僅表達著(zhù)爸爸對我的深?lèi)?ài)，也讓我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要細心謹慎、吸取經(jīng)驗教訓和快樂(lè )生活等許多道理。

殘缺作文500字 篇3

　　誰(shuí)言世上有完美，只道殘缺才是美;誰(shuí)言圓月最風(fēng)情，只道殘月更妖嬈;誰(shuí)言完美最完美，只道殘缺才最美。

　　殘缺與完美，聽(tīng)起來(lái)，似乎是一對很矛盾的詞，然而靜下來(lái)心來(lái)，細細品味，卻愈加琢磨出二者的巧妙聯(lián)系，殘缺與完美，是相互依存的�？梢哉f(shuō)，殘缺是完美的參照物，有了殘缺的對比，才襯托出完美，所謂完美，是相對于殘缺而論的。

　　寧靜的夏夜，在望月中，感受其圓缺，起伏，月似乎也正在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)奈，它無(wú)法決定自己何時(shí)圓，也無(wú)法決定自己何時(shí)殘，無(wú)法按照自己的心意來(lái)改變自己的形狀。人們只知在風(fēng)花雪月的場(chǎng)合中，以它取樂(lè )，或是在心情欠佳的時(shí)候，叨擾它。然而有誰(shuí)傾聽(tīng)過(guò)它的心聲，即使自己經(jīng)過(guò)多年的歲月，早已力不從心，但仍要強顏歡笑，擔負起在天上為人照明，供人賞玩的責任與義務(wù)。這是一種漫長(cháng)的煎熬。

　　人人都在追求完美，學(xué)習、工作、家庭、生活，希望可以完美順當。期望一家人一直在一起，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，然而，生死這一關(guān)，無(wú)論如何也不能隨人愿，也正是因為有人的逝去，才更顯余人的團結�？倳�(huì )有人死去，有人新生，世代更替，生生不息。這也是殘缺與完美的不同，完美使人滿(mǎn)足，殘缺使人心疼。

　　其實(shí)還是殘缺要好一些，起碼它會(huì )使人心中多少存有一些不滿(mǎn)足，從而會(huì )繼續拼搏，如果人人都是完美的，都失去進(jìn)取心，那人活在世上，也太無(wú)趣了。

殘缺作文500字 篇4

　　人生總有許多意外與挫折，那么我們應該做呢？答案便是坦然接受，自信的面對生活。

　　我在想，我們總認為殘缺是一種遺憾，直到看到了那本童話(huà)書(shū)，令我陷入了深思……

　　雨擊打地面，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響，這時(shí)，一位女?huà)虢蹬R于世，可她不同于凡人，因為他身體有殘缺，天生長(cháng)有尾巴。后來(lái)她漸漸長(cháng)大，隨之對自己的尾巴，就越來(lái)越不滿(mǎn)，越來(lái)越自卑。他的成績(jì)很好，因此老師讓他參加朗讀比賽，可是要穿校服，她的尾巴就會(huì )露出來(lái)，于是他便讓自己泡在冷水中感冒發(fā)燒，從而來(lái)逃避朗讀比賽。但是她的媽媽?zhuān)�教導他，讓他坦然接受自己的不完美，自信�?lè )觀(guān)的對待生活。

　　通過(guò)這個(gè)故事我發(fā)現了，殘缺并不是缺陷，重要的是你怎么去看待它？如果自信的接受它，它便是一種美麗。

　　如這個(gè)故事，其實(shí)長(cháng)尾巴并沒(méi)有什么關(guān)系，為什么不坦然接受，而是小心翼翼的把它藏起來(lái)呢？又為何要在意他人的看法？人生是自己過(guò)的，并不是他人的。開(kāi)心也是一天，傷心也是一天，那又為何不自信的生活，而要自卑的生活呢？為何要因此虛度光陰？天生我才必有用，不錯的，每個(gè)人身上都不同的閃光點(diǎn)，只是需要你慢慢發(fā)現。

　　在天堂上，每個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果，上帝在每個(gè)蘋(píng)果上都會(huì )咬一口，可是，因為你太香太甜，上帝多咬了一口，便于別人有了不同，便是上帝的吻痕。

　　所以殘缺并不是缺點(diǎn)，只是一種與眾不同的美麗罷了，最重要的，是在于你對他所持的看法。

殘缺作文500字 篇5

　　殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩(shī)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。

　　世間的人有多種，有的吃喝玩樂(lè )無(wú)惡不作，有的勤勤懇懇堅持不懈，還有的身處黑暗卻樂(lè )觀(guān)向上，劉偉就是一個(gè)榜樣。

　　說(shuō)起殘缺，我便想起劉偉那空臂的上身，那時(shí)的他才10歲，本應該擁有著(zhù)一個(gè)豐富多彩的童年，卻遭遇了一關(guān)一關(guān)的困難，想著(zhù)想著(zhù)我突然想到了自己，我的童年比他快樂(lè )了幾倍，但還是感到不滿(mǎn)劉偉不像別人一樣，而是休息了幾天，便重新振作起來(lái)，他的母親非常地心疼，還不時(shí)想到：唉，孩子他從小就跟別人沒(méi)什么交往，總是一個(gè)人。劉偉他小的時(shí)候便有著(zhù)一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，于是便和他的母親談了談。

　　母親一開(kāi)始聽(tīng)到此話(huà)心里一震，孩子他是一個(gè)沒(méi)有手臂的殘疾人呀，有手臂的人都有可能學(xué)不好，何況是一個(gè)殘疾人呢，經(jīng)過(guò)劉偉的勸說(shuō)，母親終于答應了，但心里還是有點(diǎn)害怕，自己的兒子自卑，一次又一次的挫折并沒(méi)有打倒劉偉，而使他更加堅持不懈，終于功夫不負有心人，劉偉成功彈奏了《希望》，我一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)這悲傷的樂(lè )曲，似乎看到了他的努力，他和母親坐在鋼琴前用著(zhù)腳艱難地彈著(zhù)樂(lè )曲，日夜貪黑，為的便是自己的夢(mèng)想，他的'腳上有了一個(gè)又一個(gè)的水泡，老繭已經(jīng)布滿(mǎn)了腳兩側，為什么有些手腳俱全的人要流落街頭呢？

　　殘缺也是一種美，只要你勇敢面對生活，不論挫折還是困難都要充滿(mǎn)希望，劉偉彈奏的《希望》一直鼓勵著(zhù)我，一直回蕩在我的腦海中……

殘缺作文500字 篇6

　　月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。一輪明月，照我心，離別愁。

　　有殘缺的人生才完美，正如一個(gè)緊閉的房間開(kāi)了一扇窗。

　　思念是一個(gè)人最大的寂寞，獨自一人坐在月下，遙望那一片漆黑的路，在路的那一邊，會(huì )不會(huì )就是自己要找的人。路過(guò)街角的咖啡店，我會(huì )想，你會(huì )不會(huì )忽然的出現。然后你就真的出現了，我驚訝，再是平靜，輕輕地對你說(shuō)一句——好久不見(jiàn)。那故事悲傷的結局，像一束微弱的聚光燈折射在我的身上，我已經(jīng)無(wú)力抬頭觀(guān)望。

　　皎潔的明月那么亮，只是不是圓的，有一角殘缺，遙寄我的思念。那些失去了的人和物，是無(wú)法回來(lái)了。所以我們沒(méi)有必要傷心，也許擁有它們的時(shí)候曾快樂(lè )過(guò)，但生活還是要過(guò)的，那只是過(guò)去式了。也許幸福離我們僅有一公里的距離，小心翼翼地走過(guò)去牽住它。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我常常會(huì )做這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我一個(gè)人站在空曠的操場(chǎng)上，手里緊緊攥著(zhù)一只紙飛機。其實(shí)，有些東西失去才珍惜；有些人，離開(kāi)才懂得。我用盡最后的力氣去看一朵花盛開(kāi)的時(shí)間，卻沒(méi)看見(jiàn)它凋零的美。盛開(kāi)就夠了，它用最美的時(shí)間遇到欣賞它的人，這樣凄美，也夠了。

　　我們對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬。正如我們對月圓的期待，我們都是喜歡圓滿(mǎn)，于是我們有一個(gè)信念。待到中秋，八月十五，月多亮多圓。我們坐在月下，拿起一塊月餅，輕咬一口，真甜。就像那些遠去的人，總埋葬在心底最深的地方。

　　月有陰晴圓缺。

殘缺作文500字 篇7

　　美本是一種美好的境界，但，殘美呢?

　　——題記

　　我的認識中，美似乎很復雜，然而，這美再殘缺一點(diǎn)呢?或許，有另一種解釋。

　　美可以是一朵凋花，開(kāi)在深秋的季節。任行人去踐踏，自我卻樂(lè )在其中。因為它知道，生命在于過(guò)程，而不是結果。正如李清照的“花開(kāi)花落花無(wú)悔，緣來(lái)緣去緣如水�！币欢涞蚧�，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表達了多少人的內心;一朵凋花，反映了多少現實(shí)的殘酷。

　　美可以是一片落葉，飄于空蕩的天中。任狂風(fēng)去肆虐，自我卻陶醉其中，因為它知道：一個(gè)生命的結束，意味著(zhù)另一個(gè)生命的誕生。正如，賈島的“秋風(fēng)生渭水，落葉滿(mǎn)長(cháng)安�！币黄�落葉，感動(dòng)了多少世人的情感;一片落葉，歌頌了多少奉獻的事物;一片落葉，印證了多少不爭的事實(shí)。

　　美可以是一彎殘月，掛在深邃的空中，任世人去冷眼，自我卻孤芳自賞，因為它知道：這只是暫時(shí)，馬上迎來(lái)的將是月圓。正如溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘月天�！币粡潥堅�，引出了多少游子的思緒;一彎殘月，感染了多少遺憾的事物;一彎殘月，引發(fā)了多少人的感嘆。

　　美可以是一只孤雁，飛于廣闊天地間。任同類(lèi)去離棄，自我卻傲世一切，因為它知道：要追求自己的個(gè)性。正如杜甫的“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群�！币恢还卵�，印證了多少現實(shí)的黑暗;一只孤雁，激發(fā)多少人拼搏的決心;一只孤雁，給予了多少不明的道理。

　　美可以是一切。任何一種事物，其實(shí)都很美，只是角度不同罷了。

殘缺作文500字 篇8

　　在我的十幾個(gè)春秋里，我只麻木地追求，卻放棄了一路的風(fēng)景。

　　——題記

　　我是一個(gè)殘缺的圓，我無(wú)法像其他圓一樣快速的滾動(dòng)。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一塊。

　　于是，我便帶著(zhù)堅定的信念，踏上尋找的旅程。在這一路上，我翻山越嶺，遇到不少阻礙。每當上高山時(shí)，我會(huì )竭盡全力，勇往直前的向上攀爬。在過(guò)泥濘的土地時(shí)，雖然缺去了一塊，即使再難我也堅定地一拐一拐地越過(guò)。在渡江河時(shí)，我不怕河水的沖擊，沉住氣，閉上眼睛快速的滾過(guò)。在這一路上，我就像紅軍遠征一樣，穿越高山，走過(guò)野谷，渡過(guò)江河，爬過(guò)泥坑�；侍觳回摽嘈娜�，終于有一天，我在翠綠的草叢中尋找到我失去的那一塊。

　　可是，當我找回這一塊時(shí)，我又怨恨我這一路上只知麻木地追求，而放棄欣賞身邊一路的風(fēng)景。

　　越高山時(shí)，我放棄了站在高山之巔，遙望大川山河的雄偉景觀(guān)。在過(guò)草地時(shí)，我忽略了與花草打招呼，放棄了與翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的機會(huì )，放棄了與辛勤的蜜蜂一起去傳播花粉。在我走過(guò)野谷時(shí)，我放棄了感受大地的氣息，在渡江河時(shí)，我放棄了與魚(yú)兒一起暢游的悠然自在。

　　在這一路上，我雖然艱苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的東西�？墒�，找回這一切并不使我覺(jué)得愉悅，因為當找回這一切的同時(shí)，我卻放棄了另一半。我只一味地追求，卻放棄了與父母一起聊天的時(shí)間。我麻木地追求能趕上別人，卻放棄了我從下就鐘情的美術(shù)繪畫(huà)。我拋開(kāi)了這一切的興趣，盡自己的努力在學(xué)習上取得小小的進(jìn)步，可是我并不感到安慰，因為我失去了拿著(zhù)畫(huà)筆盡情揮發(fā)的淋漓盡致的快感。

　　如果可以重新來(lái)過(guò)，我寧可做回殘缺的圓，在追尋理想的旅途中一路歌唱，一路欣賞沿途的風(fēng)景。

殘缺作文500字 篇9

　　“殘缺”是什么?殘缺有時(shí)也是美!

　　瞧，他叫劉偉。一個(gè)1987年的帥小伙子，在他12歲那年，他，永遠失去了雙臂。他，沒(méi)有放棄，繼續他的鋼琴夢(mèng)。

　　他，雖然四肢健全，肌肉發(fā)達，但他卻像流浪狗一樣看人心情吃飯。他不找工作，好吃懶做，靠別人的勞動(dòng)成果吃飯。有時(shí)候他竟還在心里抱怨：真是的，連個(gè)小錢(qián)也不給，真不知道同情心被狗吃了嗎?但他還是拿個(gè)破碗，舉到路人面前，搖兩下破碗：“大哥給口飯吃吧……”而劉偉卻不同。

　　劉偉，他只用了一年，而且是用腳彈鋼琴，還比一些人快了兩倍，達到了七級。他仍在努力，他在一次偶然機遇中，去了殘疾音樂(lè )館中，一枝獨秀，發(fā)出了世界上最迷人的音樂(lè )。臺下頓時(shí)響起了熱烈般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。結束后，他深深鞠了個(gè)躬，連臺下的評委們都被震撼了，全體起立為劉偉鼓掌，雷鳴般的掌聲穿過(guò)大廳，穿到了劉偉的心里。我想：這不就是堅持的結果嗎?正如馬克吐溫那句話(huà)：人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一件事業(yè)，就一定能做出自己感到吃驚的成績(jì)。殘疾人可以這樣，難道我們小學(xué)生不應該堅持不懈地學(xué)習嗎?

　　流浪漢為了生存一直在要飯吃。直到有一天，他突然看見(jiàn)了劉偉，劉偉告訴他：“我雖然現在成了一個(gè)歌手，但我殘缺的是手不是心，我很欣慰�！眲�偉離開(kāi)時(shí)最后留下了一句話(huà)：“不堅持做有意義的事，不如直接去死!”

　　是啊!殘缺到了身上不可怕，但殘缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有時(shí)，殘缺也是一種美啊!

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