關(guān)于高分作文500字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的高分作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
高分作文500字 篇1
1.審題要仔細
由于時(shí)間較緊張，有些同學(xué)往往萆草地一看題目就自以為是，匆匆動(dòng)筆。這是考場(chǎng)作文的大忌。老師要告訴學(xué)生，畢業(yè)考試作文的命題都是由命題者反復推敲、字斟句酌才擬定的，每個(gè)字都有它的作用，切不可粗枝大葉，造成“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的慘局。如作文訓練題：《我學(xué)會(huì )了關(guān)心》，重點(diǎn)應抓住怎樣“學(xué)會(huì )了”來(lái)寫(xiě)，結果就有幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)自己怎樣被人關(guān)心的、自己是怎樣關(guān)心別人的，就是忽略了“學(xué)會(huì )了”這個(gè)詞，造成了審題發(fā)生偏差。
2.開(kāi)頭要奪目
常言道：“好的開(kāi)頭就等于成功了一半”�？荚囎魑牡拈_(kāi)頭十分重要，它要求語(yǔ)句要優(yōu)美亮麗、引人入勝，要達到古人所說(shuō)的“開(kāi)卷之初，當以奇句奪目，使之不敢棄去”的效果。開(kāi)頭一段一定要細心經(jīng)營(yíng)，錘煉詞句，獲取閱卷老師的好感。
3、模仿范文和使用“多用文”。
作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要調動(dòng)平時(shí)對生活自我體驗的積累，喚醒記憶，學(xué)會(huì )快速構思，把自己平時(shí)熟悉的作文從內容上進(jìn)行包裝�？紙�(chǎng)上盡可能使用“多用文”和摹仿作文。多用文就是一個(gè)基本作文，可以適合多個(gè)作文題目。如：寫(xiě)事的作文：《這件事-------》、《一件難忘的事》、《記親身經(jīng)歷的一件事》、《童年趣事》等，寫(xiě)人的作文：《我熟悉的人》、《一個(gè)--------的人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。這些作文的材料就是相通的，還有就是平時(shí)課外積累的作文素材和范文，在審題、立意、構思、選材的定位上根據作文題意作一番“隨機應變”，從而切合文題要求，這樣更容易得到評卷老師的高分。
高分作文500字 篇2
一、總結回扣式
總結回扣式是一種常用的收尾方法，它的使用公式是：強調主題+總論點(diǎn)+意義，所謂主題，就是總論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，用一句話(huà)說(shuō)明主題非常重要，具體使用時(shí)三五句話(huà)即可，從小談到大。例如：誠信是中華民族傳統美德中最重要的一環(huán)。加強誠信建設是當前政府工作的重要組成部分，其既有利于提高人與人之間的和諧水平，有利于社會(huì )的文明進(jìn)步，更有利于國家形象的提升，對于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)更有積極影響!
二、引言式
引言式需要考生儲備一定數量的名言警句，這樣，無(wú)論遇到什么主題的材料，都能在考場(chǎng)上靈活自如地使用出來(lái)。這考驗的是考生的基本功。引言式的具體使用方法是：引用名言+總論點(diǎn)+談意義。例如：“周雖舊邦，其命維新”，在當前創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的大潮中，眾籌不但具備金錢(qián)價(jià)值，更具備其他重要價(jià)值，其有利于人才隊伍的打造，也有利于能量的聚集，更能激發(fā)社會(huì )創(chuàng )新，為雙創(chuàng )工作貢獻力量!
三、排比式
排比式要求考生具備較強的文字功底，能夠在短暫的時(shí)間內組織語(yǔ)言，羅列排比，形成語(yǔ)言勢能。排比是一種公文寫(xiě)作中常有的形式，表意效果突出，是考生應努力練習的方向。排比式的具體使用方法是：用排比句說(shuō)明重要性+總論點(diǎn)+用排比說(shuō)明意義。例如：互聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代的挑戰，是人類(lèi)的希望，也是人類(lèi)的責任。我們應該擁抱互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的變化，這樣既有利于提升群眾生活水平，又有利于促進(jìn)經(jīng)濟創(chuàng )新發(fā)展，還有利于政府管理創(chuàng )新，對于社會(huì )的轉型升級有積極意義!
高分作文500字 篇3
采訪(fǎng)對象：龐昊，南開(kāi)中學(xué)高一2班學(xué)生，中考成績(jì)638分，曾獲全國初中生數學(xué)競賽、應用物理知識競賽及化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗能力競賽三個(gè)一等獎。
從小到大，龐昊就是老師和同學(xué)們眼中的優(yōu)等生，他認為取得好成績(jì)主要得益于從小養成了良好的學(xué)習習慣和方法，懂得怎樣合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。談起去年此時(shí)自己中考備考的經(jīng)歷，他特別提醒初三的同學(xué)們，現階段復習一定要明確考試要求，一定要注意把每一次練習和模擬考試當成最后的中考，不斷總結和摸索出最適合自己的答題方法，“會(huì )考試”才能最大限度地發(fā)揮自己的學(xué)習水平。
雖然是一名理科生，可龐昊的語(yǔ)文成績(jì)也很突出。龐昊準備作文有一大秘訣——“議論文是保命的文體”，他認為自己的.記敘文寫(xiě)的不夠好，就注意在平時(shí)考試中常練習一種“散文化的議論文”，也就是寫(xiě)引論文的文體，加上一些文采的渲染，他說(shuō)：“其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，也容易得高分�！�
他參加中考時(shí)的作文題目是“心中的彩虹”，他在文章開(kāi)頭用比喻性的排比句式描述了他心中的彩虹是信念、是理想等；下一段闡述論點(diǎn)——人應該永不放棄理想信念；之后幾段對應開(kāi)頭的“彩虹是……”闡述分論點(diǎn)，選取了相關(guān)的歷史事件和名人軼事做支撐，最后總結全文，一氣呵成。這種寫(xiě)法雖缺少新意，但很實(shí)用，分數也不會(huì )低，是一種很快容易掌握的方法。
高分作文500字 篇4
瑟瑟秋風(fēng)刮了好幾天，上周六風(fēng)停了，是個(gè)難得的晴朗的好天氣，我們去了北宮國家森林公園。還沒(méi)到門(mén)口就遠遠地看見(jiàn)了滿(mǎn)山的紅葉，真的是紅得似火，好壯觀(guān)��！我的心激動(dòng)得都要跳出來(lái)了！
公園門(mén)口的地上，一朵朵鮮艷的小花讓我們很新奇，不明白都是深秋了它們?yōu)槭裁催�有那么強的生命力。一進(jìn)公園就看見(jiàn)許多不知名的樹(shù)，它們的葉子有紅色的，還有金黃色的，黃得耀眼，我猜想著(zhù)也許過(guò)幾天黃色就會(huì )變成紅色吧！我從地上撿了幾片葉子仔細欣賞，那些葉子奇形怪狀，這其中我只認識楓葉，其它的有圓的有扁的，讓人覺(jué)得漂亮極了。往前走穿過(guò)小橋還有一個(gè)不大的湖，湖里竟然還有魚(yú)在游來(lái)游去，靠近岸邊還有幾只鴨子在戲水，惹得游人駐足觀(guān)看。湖邊就是森林了，我想里邊應該沒(méi)有大型動(dòng)物吧，盡是松樹(shù)和柏樹(shù)，走在里邊感覺(jué)陰森森的。從蜿蜒的泥土小路走出去，眼前一亮，是一座別致的涼亭，被枯萎的荷花池塘包圍著(zhù)，但也不覺(jué)得蕭條。是啊，遠處大山上的風(fēng)景那么迷人，沒(méi)有什么會(huì )破壞游人的心情。跟著(zhù)大人一路走走停停，也爬了幾座小山，放眼望去，紅的黃的一片片，還以為自己在畫(huà)中呢。
秋天的大自然是美麗的，到戶(hù)外走走，心情舒暢極了。秋天的美陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，讓我們更加熱愛(ài)生活!
高分作文500字 篇5
“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，外貌、動(dòng)作、品質(zhì)、精神……整理一下你的這個(gè)偶像具有的過(guò)人才華或良好的行為習慣及優(yōu)秀的品質(zhì)，找到它們，你的文章就有了實(shí)在的內容。
記住，人物一定要是你熟悉的、了解的、真實(shí)的哦!寫(xiě)人物首先想到的就是人的外貌，抓住人物外貌上的特點(diǎn)進(jìn)行恰當的描寫(xiě)，可以使讀者對文中的人物有一個(gè)初步的印象，但無(wú)須詳細描寫(xiě)每一處，因為給人們留下深刻印象的往往是人物的鮮明個(gè)性和精神品質(zhì)……確定了自己的寫(xiě)作方向，也別忘了給自己的文章取個(gè)具有吸引力的名字，例如：咱們班的“含羞草”、“加油!劉翔”、“老師，我愛(ài)您”……
選取人物典型事例
接著(zhù)就要選取一些典型事例，加以具體、詳細、生動(dòng)描寫(xiě)用以突顯主人公的特點(diǎn)。怎樣才算典型?就是能夠反映人物的過(guò)人之處的。那么，又怎樣使事例具體、生動(dòng)呢?你得抓住主人公的每一處細節，例如：一個(gè)善意的微笑、一句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)眼神或是一連串的動(dòng)作描寫(xiě)……可別小看了這些細微末節，它們都是人物的血肉，有了它人物才能鮮活起來(lái)，才更具有吸引讀者的魅力。
最后，提醒大家作文是允許藝術(shù)加工的，但只有發(fā)生在你身邊的，你心中真實(shí)所想的，才能使你有感而發(fā)，真情真意才能打動(dòng)閱讀你文章的人。
高分作文500字 篇6
說(shuō)到分數，可能大家想到的是試卷上的分數吧！考試的分數有高有低，有好有壞。在我看來(lái)，分數不光體現在試卷、學(xué)習上，我們也可以為自己的所作所為打分�；蚋呋虻筒⒉恢匾�，關(guān)鍵在于過(guò)程中的努力、堅持與付出。
人生并非一帆風(fēng)順。人生路，坎坎坷坷，成功與失意，喜悅與懊喪，歲月總是伴隨著(zhù)磕磕絆絆，有的人卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗，而有的人，卻是有著(zhù)一顆永恒的心，在堅持著(zhù)，那我們……
當我面對著(zhù)浩瀚無(wú)邊的大海，我就覺(jué)得自己是多么的渺小，更不用說(shuō)當我面對世界是何等的心情，但伴隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我忽然覺(jué)得世界的不同。面對事情，知識告訴我們要學(xué)會(huì )用冷靜的心態(tài)去面對，不要逃避，可誰(shuí)又會(huì )做到呢？之于我而言，當我遇到一些棘手的事情，我無(wú)法去做到冷靜和安靜。所以這樣，一些事情往往被我弄得不可開(kāi)膠，反而更麻煩，迷茫，徘徊，不知所措，迷失方向，往往使我消沉、頹廢……
我把這些視為我的最低分。
偉大的成功并非僥幸得來(lái)，是踏著(zhù)一條條崎嶇的彎路，戰勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來(lái)的。就如蠶蛾經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能破繭而出，你只要堅持從失敗中走出，就會(huì )獲得新生，成為一個(gè)活得精彩而豐富的人。
誰(shuí)都不喜歡失敗，更不愿意失敗，因為失敗是一種打擊，人們往往喜歡成功：喜歡成功后的自己，喜歡成功過(guò)程中努力的自己。當我完成了一件在別人看來(lái)我無(wú)法完成的事情，我會(huì )為自己高興，喝彩。我為自己加油，打氣，因為你是最棒的！
我為自己打分：我把這些視為我的最高分。
其實(shí)，最低分與最高分，失敗與成功，往往伴隨著(zhù)一種堅持不懈的恒心，決心。即使是最低分，只要你努力過(guò)，再低的分別人也不會(huì )說(shuō)什么。
因為，好壞都是自己，付出與努力只有自己才能看清！
高分作文500字 篇7
說(shuō)起常樂(lè )，大家肯定早已知道了吧！但是，你可知道它為什么能那么有名嗎？就是因為常樂(lè )那有名的甜瓜，而聞名天下的，下面，我就為你介紹一下常樂(lè )甜瓜：
常樂(lè )甜瓜分好幾種，有海蜜一號、二號、三號和四號。其中一號最香甜了，常樂(lè )就是有了它，才赫赫有名的。一號瓜屬中早熟品種，從雌花開(kāi)放到果實(shí)成熟約38d，全生育期為105~110d，果皮黃白色，光滑有淺棱。肉色淡橙，肉厚3.2cm，可食率50%以上。中心糖含量13%，高者達15%，肉質(zhì)松脆，風(fēng)味好。經(jīng)田間鑒定，該品種抗白分病、耐蔓枯病和霜霉��；穩定性能較好， 適宜在華東地區保護地栽培。
說(shuō)起海蜜三號，海蜜三號甜瓜屬中早熟品種，從雌花開(kāi)放到果實(shí)成熟約40d，全生育期為110d左右，單瓜質(zhì)量1.4kg左右。植株蔓勢強，葉片大，葉柄長(cháng)，節間長(cháng)10cm左右，利用子蔓、孫蔓結果。果實(shí)長(cháng)圓形，果形指數為1.25，果皮白色，稀勻網(wǎng)紋。肉色橙色，肉厚3.5cm，可食率50％以上。中心糖含量14％左右，肉質(zhì)細軟，香氣濃郁，風(fēng)味好。經(jīng)田間鑒定，該品種耐濕、抗病性好，適宜在華東地區保護地栽培。
怎么樣，到底是聞名天下的常樂(lè )甜瓜 ，它一定在吸引著(zhù)你，快到常樂(lè )來(lái)，甜瓜等著(zhù)你！
高分作文500字 篇8
分數，是老師、家長(cháng)用來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好壞的標準。但低分就一定是壞的嗎？
我緊張地坐在座位上，看著(zhù)班長(cháng)將成績(jì)單貼在張貼欄上。我努力將眼睛睜大，想要看清那張決定我下個(gè)月命運的成績(jì)單，可離得太遠，根本看不清。我的腳不停地向地上點(diǎn)去，心里焦急地如熱鍋上的螞蟻�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我像離弦的箭一樣向張貼欄沖去。我的目光從成績(jì)單上滑過(guò)，越滑越失望。終于，我在一個(gè)偏下的位置找到了我的名字。我的眼睛睜得很大，在心里告訴自己：一定是眼花了�？涩F實(shí)卻給了我響亮的一耳光。我邁著(zhù)沉重的步伐回到座位上，一想到成績(jì)，我就覺(jué)得周?chē)目諝庀裆皆酪粯酉蛭覊簛?lái)，壓得我喘不過(guò)氣。我從桌子上拿來(lái)一本書(shū)，翻開(kāi)，我看著(zhù)那“干凈”的書(shū)頁(yè)，我似乎明白了什么。我決心努力學(xué)習，在下一次考試中好好發(fā)揮。
自從那天以后，我每天上課都拿出百分之二百的精力。當我覺(jué)得自己堅持不了的時(shí)候，都會(huì )用這次的成績(jì)來(lái)提醒自己。就這樣，日子一天天地過(guò)去了，終于到了下一次考試。我從容地走進(jìn)考場(chǎng)，并不慌張，因為我知道即使沒(méi)考好，我也已經(jīng)盡了我最大的努力。幾天后，成績(jì)單出來(lái)了。還是那樣的場(chǎng)景，可處于景中的人心境卻早已不同。我緩緩地走向張貼欄，抬頭將成績(jì)單由下至上掃去，我的嘴角露出了淡淡的微笑，一個(gè)月的努力并沒(méi)有讓我失望，我最終取得了我的最高分。
最低分的好壞，在于人們對它的態(tài)度。你若消極放棄，它便是墮落的罪魁禍首。你若積極進(jìn)取，它便是最高分的最好助力。
高分作文500字 篇9
自從報名那天開(kāi)始,金老師不知從何冒出的一個(gè)主意——加分和減分，而且以這個(gè)分數來(lái)評定優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。這下可搞得同學(xué)們心里七上八下，生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很贊成，這樣可以讓我們改正一些不良習慣。
報名那一天，我和幾個(gè)同學(xué)在打掃教室，搬書(shū)，搞得汗流浹背的，此時(shí)金老師早在筆記本上暗暗地記下了一分。
上課第一天，我見(jiàn)教室里沒(méi)人掃地，就拿起掃把掃地。由于我一個(gè)人勢單力薄，便把班干部召集起來(lái)做值日，給同學(xué)們起個(gè)帶頭作用。掃到一半時(shí)，魏尤群來(lái)找我擦黑板，我二話(huà)不說(shuō)，把掃把交給一個(gè)同學(xué)，認認真真地擦起黑板來(lái)了。讀報課時(shí)，金老師以又在班上表?yè)P我們幾個(gè)。
當然我也不是每次都加的。一次上課，金老師聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)，就叫說(shuō)話(huà)的人站起來(lái)，我也低著(zhù)頭站了起來(lái)。這下可糟了，金老師在本子上記下我的名字，肯定被扣了一分。
今天中午進(jìn)教室后，同學(xué)們在做數學(xué)作業(yè)，可有好幾個(gè)人在大吵大鬧。我聽(tīng)見(jiàn)王思思他們在笑，就轉過(guò)身去和他們說(shuō)話(huà)。這時(shí)，金老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，惱火地說(shuō)：“教室里是學(xué)習的場(chǎng)所，這么大吵大鬧的怎么能做數學(xué)作業(yè)？吵的人站起來(lái)！”“嘩”地一下，好多人站了起來(lái)，只有少數幾人保住了烏紗帽。我呢，也紅著(zhù)臉站了起來(lái)，心里緊張得很，分數已經(jīng)被扣了2分，要是再這樣下去，我就要被人超過(guò)了。要是得不到最高分，我這個(gè)班長(cháng)的面子往哪擱呀？以后可得小心點(diǎn)了，閉上我這愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，每星期非得最高分不可！
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