【精華】時(shí)光作文500字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的時(shí)光作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光作文500字 篇1
你一定有那么一瞬間很想回到過(guò)去吧。
——題記
假如可以回到過(guò)去，你想倒流回哪個(gè)時(shí)間呢？
如果有臺時(shí)光機，我要乘著(zhù)它回到媽媽肚子里去，那一定是最幸福的時(shí)候，不想現在每天那么辛苦，起早貪黑，如果有臺時(shí)光機，我一定會(huì )先回到媽媽肚子里帶上一年。
如果有臺時(shí)光機，我要乘著(zhù)它回到幼兒園，那一定是最開(kāi)心的時(shí)候，想念午后的加餐，想念兒時(shí)的玩伴，想念幼兒園的滑滑梯，蹺蹺板，想念幼兒園的老師，想念排路隊時(shí)響亮的“一二一，走整齊”，想念某個(gè)小朋友早上被送到學(xué)校的哭喊聲，如果有臺時(shí)光機，我一定會(huì )去幼兒園轉一圈。
如果有臺時(shí)光機，我要乘著(zhù)它到小學(xué)去看看，那一定是最值得紀念的時(shí)刻。小學(xué)認識的朋友打打鬧鬧六年，和老師們相處了六年，走過(guò)學(xué)校的每個(gè)角落，撿過(guò)每一片樹(shù)葉，還有那份懵懂。忘不掉畢業(yè)時(shí)同學(xué)們臉上流著(zhù)淚珠，輕生說(shuō)“再見(jiàn)”。那是最美好的記憶。如果有一臺時(shí)光機，我一定會(huì )回到母�？纯�。
如果有臺時(shí)光機，我還想回到初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )有現在的一絲遺憾，也不會(huì )像現在這么吃力。
如果有一臺時(shí)光機，我打算到未來(lái)去看看，十年后的我，考上自己理想的大學(xué)沒(méi)？身邊最好的朋友還在嗎？吃到自己最想吃的東西沒(méi)有？有沒(méi)有到大城市去看看？我想，十年后的我，一定過(guò)的很好很好。
我一定要載著(zhù)時(shí)光機，到天空中看一看這大千世界，這個(gè)美好的世界。
時(shí)光作文500字 篇2
或許我們早該知道，在這個(gè)世界上很多故事都抵擋不住時(shí)光。
以前的時(shí)候我們總是想著(zhù)最長(cháng)是那些不一樣的經(jīng)歷，以為這樣就能夠讓自己的生活變得更精彩一些，至少不會(huì )在那些枯燥無(wú)味的事情上面重蹈覆轍�？墒呛髞�(lái)卻發(fā)現，其實(shí)這只不過(guò)是自己的一意孤行，我們所期待的那些結果一直都離我們非常的遙遠，也許你深受想要去觸摸卻撲了個(gè)空。
有人說(shuō)如果時(shí)光可以回首，那么也許現在發(fā)生的所有事情都變成了虛無(wú)。假如歲月能夠改變，那么我們再也不會(huì )說(shuō)什么歲月不饒人，這種話(huà)我們可以更大膽的把所有目光都投到現實(shí)生活當中去。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )覺(jué)得生活是那么艱難的，只要他們能夠有機會(huì )再去反省，只要他們的選擇都是可逆的。
我們閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候也總喜歡去些很多東西，雖然那些并不一定會(huì )拿得出臺面來(lái)，但是每一篇文章里面都包含著(zhù)你的心血。以前你總是覺(jué)得很多事情不能堅持，可是漸漸地你發(fā)現每天一篇日記這種事情還是可以堅持的下去的，當你把東西寫(xiě)的熟練了之后，你會(huì )發(fā)現其實(shí)根本就不難，這些事情是觸手可得的事情。
也許在這人生漫漫路上，你會(huì )發(fā)現很多東西都是你之前所期待的，夢(mèng)中所努力的到最后也果然能夠實(shí)現和得到。我們并不是幼稚的小孩子，所以眼前的這一切風(fēng)景自然也都有他自己的獨特之處。
如果時(shí)光可以回首，如果韶華能夠停留，那么現在你最想做什么呢？
時(shí)光作文500字 篇3
時(shí)光軟綿綿的，如棉花糖一般美好。有一陣風(fēng)在枝頭跳躍，它將青春釋放，又把回憶收藏，彼時(shí)的我們，在斑駁的樹(shù)影下，交換未語(yǔ)的目光。
夏日的微風(fēng)和陽(yáng)光都糅合著(zhù)馥郁的季節清香。植草剪了時(shí)光，或時(shí)光疑固了美，清香隨風(fēng)飄蕩。我愿停留在其中，看它們發(fā)芽散枝生花，月光輕撫，蜂群擁簇，雨雪覆蓋。垂首撫弄綠意的一瞬，天地間溫柔氤氳一片，一瓣小小的思念，在心尖留下一個(gè)淡紅色的影子。
想獨自自由地徜徉在書(shū)林，指尖觸過(guò)每頁(yè)的柔軟，懷想書(shū)頁(yè)上的文字和書(shū)中嶄新的世界。在溫熱等雨的午后，書(shū)是溫柔的陪伴。昨天，它是你身后的綠茵成海，映照了春日的蔥蘢；今天，它是你發(fā)梢的微風(fēng)輕拂，傾送了夏天的清涼；明天，明天它仍會(huì )在，以秋和冬為期，繼續這場(chǎng)無(wú)限漫長(cháng)里溫柔的相約。在這個(gè)小世界里，靜靜體會(huì )每一段歡喜憂(yōu)傷，每一番經(jīng)年歲月的景象。書(shū)如人生，在人生邊上，寫(xiě)著(zhù)我們光陰的故事，頁(yè)頁(yè)流年。
風(fēng)鈴的故鄉是海洋，它能搖曳出海浪，面朝大海，聆聽(tīng)風(fēng)鈴的鼓點(diǎn)。每一顆星星，至少曾擁有一雙想要摘下它的稚嫩的雙手。單車(chē)上的暗影梳理著(zhù)霞光，好想這樣，沒(méi)有終點(diǎn)，一直在路上。耀眼的陽(yáng)光，守著(zhù)白天；微弱的螢光，守著(zhù)夜晚——它們都是溫暖如初的模樣。
離開(kāi)云層的雨，撲向溫泉的雪，沒(méi)有退路，再溫柔的降落都寫(xiě)滿(mǎn)了奮不顧身的英勇，寂寞延伸的鐵軌，是故事的省略號，結局無(wú)從知曉。靜默地享受“莫奈”時(shí)光，讓心慢一步，在這個(gè)快跑的時(shí)代之外，慢下來(lái)，重新找回心動(dòng)的情懷。
時(shí)光作文500字 篇4
望著(zhù)墻上的時(shí)鐘，望著(zhù)天上的星空，望著(zhù)秋天的落葉，望著(zhù)時(shí)光如夢(mèng)。
命運匆匆，未來(lái)及捕捉時(shí)光的剪影，那以前所從不會(huì )做的夢(mèng)，亦是時(shí)光。生與別，在明天晨曦來(lái)臨前，我希望天空的那最后一顆星還未消逝，因為它能給我帶來(lái)其他人想象不到的夢(mèng)境，從不退卻，也只有時(shí)光。
我握住時(shí)光的線(xiàn)，想把每一天都過(guò)的天真、無(wú)邪，不料，命運的鐘已敲響，再想挽回，也太難。不知，之后的時(shí)光還要度過(guò)多少挫折。不想，錯過(guò)每一次的日出日落。海映著(zhù)夕陽(yáng)，秋風(fēng)吹落楓葉。不懂，為何還要消遣，即使身無(wú)分文，但你還擁有著(zhù)時(shí)光。
在夢(mèng)境中，渴望這時(shí)光在那一秒停頓。我不愿見(jiàn)到落花，因為花曾經(jīng)輝煌過(guò)一時(shí)，而時(shí)光使花兒殘敗。只惜時(shí)光的夢(mèng)無(wú)法成為現實(shí)。
冥冥之中，仿佛有種神秘的氣氛，渲染著(zhù)我即將要走的路，猶如紫霧迷離的境界。這條時(shí)光之路指引著(zhù)我。有種空靈的美。只愿在這里漂泊、不舍、不棄。
我將心靈融入到花里。在最輝煌之時(shí)，訴說(shuō)著(zhù)時(shí)光所帶來(lái)的光輝色彩。未到秋末，花瓣飄零也是值得的。
守望著(zhù)星空，也許，星空說(shuō)給人的感覺(jué)僅僅只有浩瀚與清新。但在我看來(lái)，每一顆星都是時(shí)光所凝結的珍品。
星不能擁有，只是在你的回憶中純潔的化身。
望著(zhù)墻上的時(shí)鐘，望著(zhù)天上的星空，望著(zhù)秋天的落葉，含笑紅塵中，望著(zhù)時(shí)光如夢(mèng)。
時(shí)光作文500字 篇5
第一章——楔子
��！終于下班了！我站起身，伸了個(gè)懶腰。終于結束了，作為新時(shí)代的白領(lǐng)，職場(chǎng)如戰場(chǎng)，每時(shí)每刻都在上演宮心計。沒(méi)辦法啊，為了生活，只好奉陪到底。
下了班，走在上海繁華的大道上，盤(pán)算著(zhù)周末的安排。我已經(jīng)厭倦了勾心斗角的職場(chǎng)生活，自己自言自語(yǔ)：如果我能穿越，去古代帶些古董就好了��！唉
正想著(zhù)，抬頭一看，咦？我的面前是提家店面，牌子上寫(xiě)著(zhù)時(shí)光旅行社幾個(gè)字。
時(shí)光旅行社？可以隨便進(jìn)行時(shí)光旅行？只是店家的炒作吧，著(zhù)么可能呢！不過(guò)轉念一想，周末也沒(méi)什么事，不如去看看。走進(jìn)這家店，店內的裝修，家具都充滿(mǎn)了歐式風(fēng)格。店里的小姐熱情的迎了上來(lái)，她穿著(zhù)工作服，十分整齊：小姐，你好！請問(wèn)你想要去哪里旅游？我們最近有推出幾套方案，價(jià)格不貴不不，我想請問(wèn)，這里是不是可以進(jìn)行時(shí)光旅行？‘沒(méi)錯！柜臺小姐恭敬地回答了一聲，隨后帶著(zhù)我進(jìn)了一個(gè)房間。
房間不大，里面只有一張桌子，兩只椅子，一堆文件。請坐！柜臺小姐就坐在我對面，請告訴我你的名字，你想去設么時(shí)間，地點(diǎn)我叫白夢(mèng)惜。關(guān)于時(shí)間嘛，恩古代就好，最好離現在遠一點(diǎn)。地點(diǎn)嘛，首都吧
最后，她交給了我一張表格，上面寫(xiě)著(zhù)我的要求。請問(wèn)你想去幾天？柜臺小姐隨后又問(wèn)：2個(gè)月是1500，5的月的話(huà)，可以給你打折，就4000吧！想好了就簽一下合同，那就5的月吧！簽了合同，付了錢(qián)，但他卻告訴我星期6再來(lái)。
我心想：不會(huì )騙我錢(qián)吧，還有這玩意靠譜嗎？算了，舍不得訂金套不著(zhù)古董，拼了��！就勉強等等吧！
時(shí)光作文500字 篇6
看過(guò)了殘柳參差舞，就不覺(jué)柳哨聲輾轉的無(wú)奈。正如經(jīng)歷了未曾體驗過(guò)的時(shí)光，驀然一瞥，只覺(jué)青春年少。
幾次卷落悵然，仍舊回味著(zhù)當時(shí)的我，以及清淺的小時(shí)光。
那時(shí)陽(yáng)光正好，我還是在四仰八叉的睡夢(mèng)中任憑鬧鐘翻滾，一遍遍的'用最簡(jiǎn)單的反射弧計算著(zhù)我還可以最長(cháng)多久起床。果然是不會(huì )算計過(guò)時(shí)間的。然后忘我的哀嚎著(zhù)一咬牙來(lái)一個(gè)失敗的鯉魚(yú)打挺坐起身。便不敢在看被窩一眼，只是怕控制不住自己的欲望再次睡著(zhù)。但一想到今天有喜歡的科目，或者有喜歡的活動(dòng)，再或者可以見(jiàn)到自己想見(jiàn)到的人，就會(huì )立刻蘇醒過(guò)來(lái)。慢吞吞的洗漱，慢吞吞的吃飯。一邊聽(tīng)著(zhù)旁邊媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)，一邊想象著(zhù)今天也許會(huì )發(fā)生的事情。
走進(jìn)教室門(mén)，看到熟悉的臉龐，預示著(zhù)熟悉的時(shí)光又要循環(huán)一遍。淺淺的笑一下，就像是對自己的小時(shí)光的滿(mǎn)足。
蠢蠢欲睡，開(kāi)懷大笑，緊張滿(mǎn)足。為自己的小成就偷樂(lè )一天，為某人的一句話(huà)偷想一天。單調的日子，原來(lái)如此歡愉。
習慣性的重復每一個(gè)動(dòng)作，習慣性的享受我的小時(shí)光每一秒。
隨著(zhù)日子的老去，它，我的小時(shí)光，漸漸遠去，終于在三年的循環(huán)之中，全劇終。
若流年還未走出荒漠，若日子如失落的沙洲，若徘徊的不在老街，若迷失的不在深海，若時(shí)光可以回去。
重溫幾次，正如北歸南涼，笙歌依舊，寂寥不可磨滅。
那些日子。我的小時(shí)光，它走了。我熟悉的味道，它湮沒(méi)了。也許時(shí)間可以偷走一切，但我心中時(shí)間贈予我的小時(shí)光，余生，值得我回味。
疏影暗窗紗。早庭外，我依稀又看到了，屬于我的小時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇7
哎，六年級了，啥事都不可以干了，只有學(xué)習一下再學(xué)習培訓，努力努力再勤奮。沒(méi)了自身的室內空間，不能做好自己想干的事，只有把自己埋在無(wú)窮的書(shū)籍里，題海戰術(shù)中
那一天，看見(jiàn)了大門(mén)口的教室黑板上寫(xiě)著(zhù)好多個(gè)粗字招校園內小記者，拍攝員，播音員及其節目主持人。我覺(jué)得后禁不住心花路放，想我聲線(xiàn)非常好，還很會(huì )演出，為何不使出一下才氣？想起這兒，我便美滋滋的去找別的報幾類(lèi)的同學(xué)們一起去找老師報考。大伙兒覺(jué)得先讓一個(gè)人去申請辦理比較好，因此便選了我。我匆匆忙忙地去找老師。
匯報！有什么事？老師已經(jīng)批改作業(yè)，頭也沒(méi)抬地詢(xún)問(wèn)道。老師，我走到老師的辦公室桌子前，說(shuō)：我與好多個(gè)同學(xué)們想報小記者，播音員和節目主持人，可大家不清楚從那邊報，是以您這兒么？這時(shí)候老師停住筆，漸漸地抬起頭，臉部寫(xiě)滿(mǎn)了厭煩，她緊皺眉梢說(shuō)：我講大家連聲勁頭吧，那全是不起作用的，如今學(xué)習培訓好啦就可以了！隨后她又埋下頭來(lái)再次批改作業(yè)，可我都立在那邊，不相信它是源于我最喜歡的老師之口。老師看到我都立在那邊，問(wèn)：也有啥事么？沒(méi)沒(méi)有了但是沒(méi)有事情就快步走吧，，你順帶把這疊大本發(fā)過(guò)，我想讓大伙兒作大本。因此，我懷著(zhù)沉重的大本離開(kāi)了。
之后，還是英語(yǔ)老師瞞著(zhù)語(yǔ)文課老師讓我們報了，可語(yǔ)文課老師又讓我們撤了，我好幾天都害怕看老師一眼。
哎，六年級了！
時(shí)光作文500字 篇8
時(shí)間是一條河，我們彼此都無(wú)法拒絕它的流淌。
題記
誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一晃神，一剎那，我們就這么垂垂老去-------
我一直都固執地認為我還小，還年輕，不需要擔心未來(lái)，不需要爭分奪秒，可黑板上逐漸減少的中考倒計時(shí)卻清楚而冷酷地告訴我：你，即將奔赴戰場(chǎng)。
仍記得六年級時(shí)，我與好友聊天，她問(wèn)我以后要考哪所中學(xué)，我還頗不以為然地嘲笑她的杞人憂(yōu)天，可如今，生活便慢數歲月的佛珠邊告訴我時(shí)間不多了的時(shí)候，我才驀然發(fā)現時(shí)光竟已從我指間流逝了那么多-----
日子仍在逐行逐頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)光的大鐘卻沉悶地在我耳邊不停地撞擊，一下又一下------
我清楚地知道我害怕時(shí)間的流逝，那么快，那么急，令我有種跟不上它腳步的錯覺(jué)，一日一日，逐漸疲憊不堪。
可看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)堅毅而努力的臉龐，我只得站起身，一步步繼續奔赴那不久后的一場(chǎng)硝煙。
我始終認為，終有一天，我會(huì )唱響贊歌，因為在那失去的無(wú)數歲月中，生活告訴我時(shí)光不等人，唯有把握好分分秒秒才能戰勝一切！
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已�？鬃恿⒂诤影�，感嘆不已：逝者如斯夫，不舍晝夜！韶華易逝，人生短暫，如此短暫的人生豈容停留，沿途再美的風(fēng)景也抵不上會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的絕世壯影！
生活告訴我，把握好每分每秒吧，那是你僅僅能改變自己的唯一方式！
時(shí)光作文500字 篇9
龍華新區為了給小學(xué)生減負，將每周三定為“無(wú)作業(yè)日”。這個(gè)政策的施行讓同學(xué)們歡欣鼓舞，在這個(gè)每周一度的“清閑時(shí)光”，我們不僅可以進(jìn)行看電視、玩電腦等讓人放松的娛樂(lè )節目，也要利用“無(wú)作業(yè)日”多做些有意義的事兒。
又到“無(wú)作業(yè)日”我的心情很愉悅，步子十分輕快，不一會(huì )兒就到家門(mén)口了。我徑直奔向小區的超市——幫媽媽采購今晚的蔬菜，這是一件很有意義的事。有時(shí)，我會(huì )拿一個(gè)大袋子，里面有各種蔬菜：冬瓜、青瓜、西蘭花、白菜……有時(shí)就只拎一把青菜。買(mǎi)完菜回到家后，從米桶中打出兩碗米，加水仔細地搓，淘洗兩遍后，就可以放進(jìn)電飯煲中精煮。媽媽一到家，看到晚飯已經(jīng)煮好，肯定會(huì )表?yè)P我一番。在“無(wú)作業(yè)日”能有時(shí)間學(xué)會(huì )一些處理家務(wù)的能力，讓自己生活能力得到提高，這很有意義。
“無(wú)作業(yè)日”，我覺(jué)得更有意義的是，莫過(guò)于閱讀平時(shí)很想讀但沒(méi)有時(shí)間讀的課外書(shū)。我經(jīng)常會(huì )沖進(jìn)房間，從書(shū)架上隨便抽一本書(shū)，一本雜志，或是中外名著(zhù)，甚或是作文選……多讀書(shū)讓我獲益良多，最近的一次語(yǔ)文考試中，作文題目——《傻人不傻》，我頓時(shí)想到看過(guò)的作文選上的有一篇類(lèi)似的佳作，頓時(shí)啟發(fā)了我的靈感，從容作答，真是得心應手。
關(guān)于“無(wú)作業(yè)日”的理解，我覺(jué)得有一個(gè)故事讓它更顯得意義非凡：從前有一支科考隊，要完成一個(gè)緊急任務(wù)，于是請當地的印第安人為向導，科考隊在當地人的帶領(lǐng)下健步如飛，可到了第三天，向導卻不肯再趕路，隊長(cháng)焦急的詢(xún)問(wèn)，向導就告訴他：“我們前兩天身體不停地趕路，必須要休息一天，等靈魂追上我們的身體”。
就像向導所說(shuō)，在度過(guò)緊張的周一、周二后，我們必須在周三休息一下，恢復靈魂和能量，用充足的干勁迎接以后的生活挑戰。
時(shí)光作文500字 篇10
時(shí)光走！
妹妹去游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，她玩了所有的刺激項目，但，就是沒(méi)有做旋轉木馬。
或許吧！但，每次，我去游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì )選擇旋轉木馬。我不知道為什么，就是該喜歡坐在上面有點(diǎn)暈暈的那種感覺(jué)，而且聽(tīng)著(zhù)歌，能感受到時(shí)間在走的那種感覺(jué)。
但，也不知為何，每次坐旋轉木馬，都會(huì )有種傷感。說(shuō)不出的理由，是歌詞嗎？是因為別人都是成雙成對嗎？是因為對自己的無(wú)聊嗎？還是對自己對時(shí)間的浪費？我解釋不了，每次坐旋轉木馬，我都喜歡選最外面一層的，也不喜歡選第二層的，也不喜歡選有庇護的，只喜歡，就這樣，在最外一層，看著(zhù)光亮的握柄里面的自己�？粗�(zhù)自己很松散的樣子。感覺(jué)愜意。
玩過(guò)最多的游樂(lè )設施或許就只有旋轉木馬和空中飛舞了吧。因為那都是我坐在上面要求再玩第二次的。喜歡空中飛舞時(shí)散著(zhù)頭發(fā)看遠方，喜歡空中飛舞時(shí)周?chē)际俏覑?ài)的人，喜歡空中飛舞時(shí)由驚嚇到平靜到寧靜的那種感覺(jué)~
最懷念的，也莫過(guò)于很小的時(shí)候，媽媽帶我們去一個(gè)室內游園時(shí)，玩的那些設施了，即便我早已忘卻，他們叫什么名字，但是，那是最快樂(lè )的�；蛟S是因為那個(gè)時(shí)候我們心思單純，坐上去，就只顧得快樂(lè )，只顧得享受，忘了去想那些從未有過(guò)的傷感的事情吧�；蛟S是我們那個(gè)時(shí)候太容易滿(mǎn)足了吧。
人吶，見(jiàn)的多了，經(jīng)歷的多了，傷感的，也多了！
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