【推薦】《成長(cháng)》作文500字7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《成長(cháng)》作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《成長(cháng)》作文500字 篇1

　　成長(cháng)如歌，繽紛多彩。

　　生活中，我們時(shí)刻都是這支歌的演唱者，又時(shí)刻都是這支歌的聽(tīng)眾者。

　　讓我們在起伏的旋律中聆聽(tīng)成長(cháng)的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。

　　成長(cháng)的回聲，有時(shí)會(huì )是一首悠揚的鄉間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫(huà)卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹(shù)上摘棗子。聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫；聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲；聆聽(tīng)回聲，我聽(tīng)見(jiàn)了伙伴滿(mǎn)心的歡笑。

　　成長(cháng)的回聲，有時(shí)會(huì )是一支動(dòng)人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學(xué)，記得他鼓勵我戰勝失敗，好好學(xué)習。記得他為了全家整日操勞，記得他時(shí)常掛在嘴邊的笑，聆聽(tīng)回聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)爸爸再用激勵的話(huà)語(yǔ)告訴我堅強。

　　成長(cháng)的回聲，有時(shí)會(huì )是一曲激昂的進(jìn)行曲。一次月考后，成績(jì)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但是我從老師對我的眼神當中看懂了一切。老師的批評并不嚴厲，但每一句話(huà)都重重敲擊著(zhù)我的心靈。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習，更加拼命地向前。告訴自已要做得最好，聆聽(tīng)回聲，我還聽(tīng)得見(jiàn)心中震天的誓言。

　　聆聽(tīng)成長(cháng)的回聲，不只是聽(tīng)一首歌，我在回聲中聽(tīng)到了一個(gè)嶄新的聲音，一個(gè)比回聲更能激蕩人心的東西就是來(lái)自遠方的呼喚。

　　聆聽(tīng)成長(cháng)的回聲，我開(kāi)始發(fā)現生活中的樂(lè )趣無(wú)處不在，兒時(shí)的自由我依然可以尋找。

　　聆聽(tīng)成長(cháng)的回聲，我開(kāi)始正視自已的成績(jì)，不驕傲、不放棄，同自已的弱點(diǎn)斗爭到底。

　　回憶是為了更好地記住。

　　回聲則是我們成長(cháng)的記錄。

　　聆聽(tīng)成長(cháng)的回聲，我們更要堅定向前。

《成長(cháng)》作文500字 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人的十歲、二十歲，三十歲……都會(huì )有一個(gè)慶典，我也不例外。11月29日那天，學(xué)校為慶祝我們四年級全體同學(xué)十周歲，舉辦了一個(gè)慶典——十歲成長(cháng)禮儀式。

　　上午彩排過(guò)后，我們列隊回到教室。然后來(lái)了幾個(gè)阿姨，手里還拿著(zhù)一個(gè)包。她們把包打開(kāi)放在桌子上，里面全是化妝用品，原來(lái)是要為我們化妝。我們眼睛上畫(huà)著(zhù)眼影，臉蛋上擦滿(mǎn)了胭脂，嘴上涂滿(mǎn)了口紅，頭上噴了定型膠，樣子帥呆了。

　　吃完午飯，家長(cháng)們就陸續趕來(lái)了，把精心準備的賀卡送給自己的孩子。我的媽媽送給我一個(gè)非常漂亮的賀卡。賀卡外面亮晶晶的，上面有五朵向日葵花。打開(kāi)后會(huì )看到一束愛(ài)心，愛(ài)心上還有各種可愛(ài)的表情包呢！左邊有我兩個(gè)月、六歲、八歲、我和妹妹及全家人的照片，右邊就是媽媽寫(xiě)的寄語(yǔ)了。媽媽真是花了不少功夫啊，我非常的喜歡，謝謝媽媽?zhuān)?/p>

　　下午一點(diǎn)半，儀式正式開(kāi)始。一共有四個(gè)篇章，分別是：祝福篇、成長(cháng)篇、才藝篇和感恩篇。

　　祝福篇，大屏幕循環(huán)播放家長(cháng)、老師送的成長(cháng)祝福。成長(cháng)篇，就是我們八個(gè)班的表演了。我們班表演的節目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》。我們可是第一個(gè)表演，打頭陣哦！所以，我既激動(dòng)又緊張，生怕演不好。表演時(shí)，我聽(tīng)到臺下響起一陣陣的掌聲，我知道我們的表演很精彩。

　　才藝篇的節目更是豐富多彩，有樂(lè )器表演，有唱歌，有跳舞，還有相聲、快板等。感恩篇，我們四年級全體同學(xué)面向家長(cháng)，表演手語(yǔ)《感恩的心》，作《成長(cháng)宣言》：十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛(ài)……儀式在我們的宣言中圓滿(mǎn)地結束。

　　過(guò)了今天，我就是一個(gè)少年了，不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩兒。我要更加努力，更加堅持，更加勇敢，擁抱屬于我自己的未來(lái)！

《成長(cháng)》作文500字 篇3

　　在我們的生活中，處處都可以感受到快樂(lè )。但是每個(gè)人對快樂(lè )的理解不同。有些快樂(lè )輕而易舉就能得到，有些快樂(lè )則需要付出努力才能獲得，我想和大家一起分享我的快樂(lè )。

　　勞動(dòng)=快樂(lè )

　　從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想：“媽媽工作這么忙，難道我不能幫他干一點(diǎn)家務(wù)活嗎？”一天，等媽媽上班去了，我就拿起換下的衣服，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，洗了起來(lái)。不一會(huì )兒，就把一件衣服洗干凈了�？粗�(zhù)干凈的衣服，心里美滋滋的。我深深地體會(huì )到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂(lè )！

　　學(xué)習=快樂(lè )

　　學(xué)習既是艱苦的，也是快樂(lè )的。星期天，我正在認真地做奧數題�？墒怯袔椎勒乙幝傻念}把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復實(shí)踐，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然有了想放棄的想法，但是又想了想不行，我不能被困難所嚇倒，于是我又開(kāi)始反復的觀(guān)察，反復的琢磨。終于功夫不負有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習中也能體會(huì )到快樂(lè )！

　　關(guān)愛(ài)=快樂(lè )

　　在生活中，父母、老師、同學(xué)給了我溫暖的愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災難降臨到了同學(xué)王洋的身上，使一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災中永遠的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們全班師生都很同情他，決定伸出友愛(ài)之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢(qián)中拿了100元。募捐會(huì )上，我懷著(zhù)對王洋的關(guān)愛(ài)之情，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢(qián)雖不多，但它代表著(zhù)我的一顆愛(ài)心。我在關(guān)愛(ài)中收獲到了快樂(lè )。

　　快樂(lè )無(wú)所不在，快樂(lè )無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì )發(fā)現它，得到它。我在成長(cháng)中尋覓快樂(lè )，在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！

《成長(cháng)》作文500字 篇4

　　投影上的成績(jì)，那一個(gè)小小黑點(diǎn)，排著(zhù)隊，跌進(jìn)我的眼里，我本應該高興的開(kāi)懷大笑，可是沒(méi)有，或許嘴角有一絲，可其余的全沉默在心里，我知道，我不再浮躁了，我長(cháng)大了。

　　六年級上學(xué)期的這個(gè)時(shí)候，他們也是小黑點(diǎn)，只不過(guò)黑得更敬慕，更刺眼，燙傷了眼睛，火辣辣的疼，疼的想掉眼淚，98，下降了50名，都快滑出100了，就連我自己也不知道我自己怎么了，教室翻江倒海的鬧，我卻什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，我心里反反復復的緊張又慌亂，擠走了多余的聲音。

　　都說(shuō)家是最溫暖的地方，即使柴不多，火不夠旺，也很快融化了我心中白雪皚皚的山，吃飯的時(shí)候，我終于把情緒釋放出來(lái)。起先是默默掉眼淚，雙手捂著(zhù)臉，也不出聲，爸媽也估計猜到了成績(jì)，沒(méi)多問(wèn)，任由我由沉默到抱怨，最后歇斯底里的找這一切理由“知道了”爸爸一聲沉重的嘆息，是那晚的最后一絲聲音。

　　大概連筆也沉默了，連“刷刷”的寫(xiě)字聲也聽(tīng)不到。

　　第二天早晨，爸爸給我一封信“為什么不直接說(shuō)？而要寫(xiě)信�！薄盀榱俗屇惆阉麄儚难劾镉浀叫睦�，而不是從耳朵進(jìn)到腦子里�！本瓦@樣，連教誨也沉默了。

　　“戒躁”是爸爸提出的唯一要求，為了做到這個(gè)，我少笑，少說(shuō)話(huà)，連音樂(lè )也聽(tīng)慢歌，讓內心變得平靜起來(lái)，沉默擠走了許多東西，給我打開(kāi)另一個(gè)世界，我就在那里埋葬知識的寶藏。沉默的學(xué)習，讓我擁有更多精力去干更多事情，沉默的學(xué)習，讓我的心態(tài)變得無(wú)比平和，寧靜，沉默的學(xué)習，讓我的思路變得更加清晰……就這樣，我沉默的度過(guò)了一學(xué)期，這一個(gè)學(xué)期，浮躁的心靈成長(cháng)為穩重的心靈，連成績(jì)，連小黑點(diǎn)的分數，也長(cháng)高了。

　　終于，我笑了，雖然還是沉默的，可心里“陽(yáng)光燦爛”

《成長(cháng)》作文500字 篇5

　　是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長(cháng)的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復返……

　　記得小時(shí)候，總是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　清晨，蒙蒙中睜開(kāi)了眼，感受著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的臉上，暖暖地，瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)那純潔的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著(zhù)輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著(zhù)糖，哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著(zhù)那可口的飯菜，空氣中都彌漫著(zhù)米飯的清香。出了門(mén)兒，和小伙伴們手拉著(zhù)手，一起歡樂(lè )地做著(zhù)游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿(mǎn)繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境中……而今，童年的美好生活已不復存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時(shí)光��！這永不復返的時(shí)光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會(huì )再回來(lái)……

　　10歲那一年，最疼愛(ài)我的爺爺離開(kāi)了這個(gè)世界，這對我來(lái)說(shuō)，就如同晴空霹靂，使我無(wú)法承受。那一天，我覺(jué)得整個(gè)世界都變得灰暗了。

　　我和爺爺還有約定沒(méi)有實(shí)現呢！我們說(shuō)好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹(shù)；我們說(shuō)好了等我上中學(xué)時(shí)，帶著(zhù)爺爺去北京看天安門(mén)；我們說(shuō)好了等我掙錢(qián)了，我要給爺爺買(mǎi)一個(gè)舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來(lái)?yè)u去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。

　　現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切——珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！

《成長(cháng)》作文500字 篇6

　　今天是種豆芽的第一天。為了更好更快地讓它們發(fā)芽，我就準備了兩種豆子，一種是綠豆，一種是紅豆。而且還一顆一顆挑選出飽滿(mǎn)的、沒(méi)有壞掉的豆子。我把挑好的豆子一部分泡進(jìn)水里，另一部分則留著(zhù)做比較。我真希望泡在水里的豆子能快點(diǎn)發(fā)芽。這不，才剛過(guò)一個(gè)小時(shí)我就迫不急待地把杯子里被水泡過(guò)的`豆子拿來(lái)和沒(méi)泡的豆子做比較，我仔細地比了比，豆子還沒(méi)有很大的變化，看來(lái)是拿早了，我還是明天再看吧！

　　第二天早上一起床，我就跑去看綠豆。我看到綠豆的衣服全脫了，只剩下了白白的“身子”，仔細看，還發(fā)現綠豆芽露出了白色的小腦袋。赤豆還沒(méi)有發(fā)芽，但它的“紅外衣”也已被脹大了的“身體”撐破了。我想，紅豆明天一定會(huì )發(fā)芽的。

　　第三天，綠豆發(fā)生了很大的變化，尾巴像蚯蚓一樣彎曲，顏色也和昨天不一樣了，不僅它的“頭”變成了嫩綠色的，連接“頭”的部分也是嫩綠色的，尾尖則是白色。再看看紅豆，終于有一顆發(fā)出了小白芽。

　　第四天，我發(fā)現，紅豆芽生長(cháng)的速度非�？�，之前兩天都沒(méi)怎么發(fā)芽，今天它們不僅都發(fā)了芽，而且芽也長(cháng)得和綠豆差不多大了，真令人驚訝！

　　我覺(jué)得之前的精心挑選和精心照料總算沒(méi)有白費，此時(shí)我的心情高興得連自己都不知道怎么描述�，F在我知道了，只要用心，就一定會(huì )有收獲。

《成長(cháng)》作文500字 篇7

　　書(shū)，是一位好老師，教會(huì )了我如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人。一次，老師將測試的試卷暫時(shí)放在我身旁。我只需側過(guò)臉偷看幾眼，這次考試要拿第一就很容易。但是，我的腦海里出現了我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)故事：古代有個(gè)叫晏試的人，十四歲時(shí)去京城參加科舉會(huì )試，發(fā)現那次的考題竟然是自己曾經(jīng)做過(guò)的，便當面對主考官說(shuō)出了真相，要求考其他題。晏試的故事講述了一個(gè)永不褪色的道理：誠實(shí)守信比利益更為重要，任何事都不能少誠信。于是我沒(méi)有側過(guò)臉去看試卷，而是默默地復習，等待著(zhù)考試的開(kāi)始。這次考試，我雖然只考了第六名，但畢竟是我自己靠實(shí)力考的。我為我讀過(guò)晏試的故事，抵住了試卷的誘惑，堅守了誠信的做人準則。

　　書(shū)，還是我知識的法寶，它豐富了我的生活，增長(cháng)了我的智慧。

　　記得那次課外輔導，我輔導的三個(gè)同學(xué)爭斗起分數來(lái)，他們都在那兒吵吵著(zhù)比誰(shuí)的分數更高，使我無(wú)法正常講解下去。我希望他們能認真地聽(tīng)一聽(tīng)我的講解，于是就想有什么辦法能制止他們爭斗分數。忽然，我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇叫《一山可容多虎》的文章，文章講了多只老虎在一起，反而會(huì )使虎們太平的道理。因為它們懂得了寬容、團結，就不怕別人“坐山觀(guān)虎斗”，從而漁翁得利了。于是，我講起了這個(gè)故事。那幾頭正在爭斗的“虎”聽(tīng)了這個(gè)故事，就停下了，并認認真真地聽(tīng)起了我的講解。

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