【精選】書(shū)海作文500字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的書(shū)海作文500字10篇，歡迎大家分享。
書(shū)海作文500字 篇1
“孤山寺北賈亭西，水面初平與腳低”當我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，媽媽教會(huì )我的等一首詩(shī)，就是白居易這首膾炙人口的《錢(qián)塘湖春行》。
上了學(xué)，有一次過(guò)生日，媽媽神秘地告訴我，有一份特殊的生日禮物給我。我一聽(tīng)，飛似的跑到房間，看到一個(gè)精美的粉色大箱子靜靜擺在那里，我一陣狂喜：這么一大盒子好吃的�？墒谴蜷_(kāi)一看，卻是十六本圖文版的《安徒生童話(huà)》，我的小眉頭就皺了起來(lái)。當我看到里面躺著(zhù)一張藍色的卡片，上面是媽媽漂亮的筆跡“書(shū)海藏珠，書(shū)會(huì )讓你的人生豐富多彩”。我迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)，想找到那璀璨而神秘的“珍珠”，從那時(shí)，我便愛(ài)上了書(shū)海尋“珠”。
長(cháng)大了，讀書(shū)依然是我生活中必可缺的一部分。書(shū)海無(wú)涯，我坐在小洲上慢慢欣賞。書(shū)是海，我便是那快活的小魚(yú)，書(shū)是天空，我就是那快樂(lè )的雛鳥(niǎo)，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》”，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》…。我讀得津津有味，正是因為有書(shū)的陪伴，媽媽的支持，讓我那空虛單調的腦子一下子變得充實(shí)豐富起來(lái)。
我為看書(shū)而瘋狂，因為看書(shū)我整天泡在讀書(shū)館，我在媽媽的引導下享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，并漸漸地發(fā)現：書(shū)，是生命中不可缺少的，與我已融為一體我才發(fā)現，媽媽是希望我從小盡情暢快飲這“源頭活水”讓我從書(shū)中發(fā)現如何做人，發(fā)現人與人之間要友善，要誠信，要和諧。讀書(shū)真好！
書(shū)海作文500字 篇2
書(shū)是知識的源泉，是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，是放飛夢(mèng)想的彩云。
生命中，許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。我愛(ài)看書(shū)，它成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，讀書(shū)，在四季；四季，在讀書(shū)。
雖說(shuō)我是個(gè)小女孩，但在生活中我活潑好動(dòng)，是個(gè)“假小子”，但只要一見(jiàn)到好看的書(shū)，我就立刻被吸引過(guò)去。因為我一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )被書(shū)中的人物和情節吸引住，仿佛讓我身臨其境。書(shū)里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。
我閱讀了許多書(shū)。如：《笑貓日記》、《窗邊的小豆豆》、《紅巖》……但其中一本書(shū)給我的啟發(fā)最大，那就是《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫剛一出生就又盲、又聾、又啞，可是，她非但沒(méi)抱怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，反而感謝他們給了她寶貴的生命。海倫每天都與病魔在作斗爭，但她就算失敗了，也從不放棄，從不氣餒！因為海倫心里只有一個(gè)信念：奮斗。終于，在老師的幫助下，海倫不但會(huì )說(shuō)話(huà)了，還學(xué)會(huì )多門(mén)外語(yǔ)。在她的努力下，她奇跡般地考上了哈佛大學(xué)。
那時(shí)，我才覺(jué)得自己是多么的渺小。雖然我擁有一個(gè)健康的身體，但總不珍惜時(shí)間和生命。有時(shí)，因為貪玩，我沒(méi)有認真完成作業(yè)，惹爸爸媽媽生氣；有時(shí)，我遇到一點(diǎn)小小的困難，就沒(méi)有決心堅持下去。但自從看了這本書(shū)后，我被海倫的那種不向病魔低頭，努力向上的精神感動(dòng)。我漸漸地變得愛(ài)學(xué)習，也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
就是書(shū)，給我帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )，并伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)；就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)給了我們無(wú)窮的力量。沒(méi)有書(shū)，我的生活將變得黯淡無(wú)光。同學(xué)們，讓我們共同拿起書(shū)本，在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
書(shū)海作文500字 篇3
我遨游書(shū)海，享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，我知道，書(shū)海茫茫，我才揚帆啟航，我撈著(zhù)海底的那顆針，細細的品味著(zhù)書(shū)的意韻……
幼時(shí)，我讀著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》。他們經(jīng)常在我夢(mèng)的邊緣徘徊，我羨慕白馬王子的英俊瀟灑;我羨慕白雪公主的美麗善良;我羨慕人魚(yú)公主的無(wú)怨無(wú)悔……們一次又一次地朝我的夢(mèng)走來(lái)，可又隨著(zhù)時(shí)間的飛流漸漸的消失在了夢(mèng)的鏡頭。
過(guò)了幾年，上小學(xué)了，那幾本童話(huà)書(shū)，遠遠不夠充實(shí)我對書(shū)的渴望，我讀文學(xué)、讀科學(xué)、讀歷史……讀《史記》，我知道了從皇帝到漢武帝，這五千余年來(lái)的歷史，知道了美與丑，善與惡。讀《人類(lèi)的發(fā)展史》，我知道了人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程，是人類(lèi)用一雙勤勞的手，創(chuàng )造出智慧的結晶。這些書(shū)都大大充實(shí)了自己的需求。
現在，我開(kāi)始讀小說(shuō)，像動(dòng)物小說(shuō)《野性的呼喚》，寫(xiě)了巴克(狗)，被人陷害去拉雪橇，在那里，它學(xué)會(huì )了各種生存技能，當它內心深處的野性的呼喚響起，它走進(jìn)了另一個(gè)自然的世界，它是生存的強者!還有像《狼王夢(mèng)》啊，《斑羚飛渡》啊，都寫(xiě)了犧牲自己也要換來(lái)種族的生命，狼王編織起了一個(gè)美妙的夢(mèng);斑羚搭起了一座生命的橋。我為這些動(dòng)物而感嘆。
我曾追尋著(zhù)福爾摩斯、柯南的腳步，努力思考，仔細觀(guān)擦，揭開(kāi)這一團團血色迷霧。
我曾追尋著(zhù)毛克利的腳步，生活在美的大自然，戰勝了兇險，真不愧為叢林奇談我曾追尋著(zhù)柳林的風(fēng)聲，鼴鼠它們上演了一幕幕搞笑的場(chǎng)景，它們的歡笑聲隨著(zhù)柳林風(fēng)聲傳來(lái)。
展望書(shū)海，展望未來(lái)，我們揚帆啟航，遨游書(shū)海。書(shū)——是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
書(shū)海作文500字 篇4
今天，是一個(gè)特別的日子——今天，使我們假日小隊的活動(dòng)日。這一次，我們的目標直指南通書(shū)城，立志要清涼一“書(shū)”假
作為隊長(cháng)，我自然實(shí)地一個(gè)到書(shū)城，不過(guò)，這回可真不湊巧。當我千里迢迢的來(lái)到南通書(shū)城時(shí)，如我所料，我們小隊還沒(méi)有一個(gè)人到書(shū)城呢。唉，沒(méi)辦法，等吧。于是，可憐的我只得等呀等�？刹恢罏槭裁�，大家似乎都中了魔咒，等了將近半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。我好幾次都想卷鋪蓋走人，可是，正所謂“萬(wàn)事最忌半途而廢”，我還是耐心的等了下來(lái)。
正當我百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，我突然眼睛一亮：陳軼涵來(lái)了!我立刻沖了過(guò)去，說(shuō)道：“老兄，你怎么才來(lái)?”陳軼涵卻驚訝萬(wàn)分地問(wèn)我：“你怎么來(lái)這么早?”真是氣煞我也!于是，我和他便一路說(shuō)笑地走進(jìn)了書(shū)城。好不容易走上了適合兒童閱讀的第三層，剛到第三層，我立刻便驚嘆道：“哇!這、這書(shū)也太多了吧!”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺著(zhù)一本本琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，真是看的我眼花繚亂、心馳神往。我二話(huà)不說(shuō)，立刻沖入了茫茫書(shū)海中，挑了一本《兔子幫》看了起來(lái)。
我一捧起書(shū)本，便立刻被里面驚險刺激的情節給深深得吸引住了，當讀到驚險刺激處，我甚至都想跳起來(lái)大聲叫好。不知不覺(jué)，孫蔚洋與陳宇軒也來(lái)了�？蛇@次，出乎意料，“搞笑巨星”陳宇軒卻也是一句廢話(huà)都不說(shuō)，就開(kāi)始認認真真地看起書(shū)來(lái)。最后，他竟然還因為找到好書(shū)就地就看的習慣而不知道跑哪兒去了，害得我們最后找了他好久。唉，人哪，看起書(shū)來(lái)可真是“七十二路怪相”呀!
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們就要回家了，臨走時(shí)，我還戀戀不舍地放下書(shū)，好好地撫摸了幾下那光滑的封面，說(shuō)道：“書(shū)，再見(jiàn)。明天我還會(huì )來(lái)的!”
書(shū)海作文500字 篇5
我和媽媽決定星期六下午一起去圖書(shū)館看書(shū)，順便借幾本書(shū)有意義的書(shū)回家看一看，那里肯定有我最喜愛(ài)的書(shū)類(lèi)——散文小說(shuō)。
一到圖書(shū)館大門(mén)口，我就迫不及待地沖進(jìn)了圖書(shū)館里面，跑到書(shū)架旁，上下左右的看，眼睛急切地尋找著(zhù)散文類(lèi)的小說(shuō)。結果，我找了大半天都沒(méi)有找到這種類(lèi)型的書(shū)。就在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，我突然隨便望了一眼旁邊的牌子，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：散文類(lèi)小說(shuō)。我頓時(shí)恍然大悟了，原來(lái)圖書(shū)館的書(shū)不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的，而是井然有序井井有條地放在一起的。
不光如此，不同種類(lèi)的書(shū)還分門(mén)別類(lèi)放地在一起，有寓言故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、歷史類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、散文類(lèi)……當然還有我最喜歡的那一類(lèi)嘍！真是琳瑯滿(mǎn)目呀！這樣分類(lèi)擺放，能使讀者更快找到自己所喜愛(ài)的書(shū)，沉醉于書(shū)海中。就在我心里默默贊揚這個(gè)圖書(shū)館時(shí)，我忽然想起來(lái)，我還要借書(shū)呢！我趕忙走過(guò)去找書(shū)，結果我一看，全都是我喜愛(ài)的書(shū)，真想通通全部借走，但只能拿三本書(shū)，我只好拿了我最喜歡的幾本書(shū)。我簡(jiǎn)單地翻了幾下《義犬》這本書(shū)，就感受到了黑狗主人是一個(gè)善良，勇敢，充滿(mǎn)愛(ài)心的人。雖然當時(shí)是下午二點(diǎn)，是人犯困的時(shí)候，但我卻看書(shū)看入迷了，完全沒(méi)有感到絲毫的睡意。就在我入神的時(shí)候，媽媽便喊我要回家了，我便依依不舍地把書(shū)放回包里，決定回家再看，對這本書(shū)后面發(fā)生的故事充滿(mǎn)了好奇心。
這個(gè)浩如煙海的圖書(shū)館真讓人無(wú)比的陶醉和魂牽夢(mèng)繞��！
書(shū)海作文500字 篇6
輕輕地，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香，如瀠瀠杏水雨，淳淳楊柳風(fēng)，撲面襲來(lái)……
倘佯在書(shū)河之中，蕩漾著(zhù)碧波，如浮萍一般游蕩其中，霏霏細雨，濃濃書(shū)香，滲透微微濕潤的芳草，嗅著(zhù)清新樸實(shí)的空氣，好一幅“讀書(shū)畫(huà)”呀！
手中拿著(zhù)好書(shū)，靜靜地坐在樹(shù)下，啃著(zhù)面包，品著(zhù)牛奶，任憑歷史的轍輪軋然而至，戰爭的腥風(fēng)血雨來(lái)襲，震天撼地的科學(xué)如帷簾一般呈現在眼前，輕輕地流動(dòng)，微微地流淌。
品味著(zhù)那精華的語(yǔ)言，濃縮著(zhù)百態(tài)的人生。文字的使命體現得淋漓盡致，我們從屈原的“長(cháng)嘆息以掩沮兮，哀民生之多艱”中，看到了傲骨錚錚的鐵漢；從“采菊東籬下，悠然現南山”，讀懂了闊達的人生真諦，從“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，品閱到了至高至遠的愛(ài)國情懷。
書(shū)，讓精神超拔，讓靈魂慰帖，讓思想洪闊，讓品質(zhì)升華。
如果人生是一張白紙，應該只有書(shū)能讓人生多資多彩；如果人生是一個(gè)樂(lè )章，我想只有書(shū)才能讓樂(lè )章奏出更美妙的旋律。
打開(kāi)智慧之門(mén)，其鑰匙不就是書(shū)嗎？一個(gè)多愁語(yǔ)言下，牽動(dòng)著(zhù)多少人的思緒，一段纏綿的美段，蘊藏著(zhù)多少人的淚水：一句空述的白話(huà)，包含著(zhù)深刻的人生哲理。
書(shū)，是代表了月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，落英的飄零，海納百川的氣勢，大江東逝的磅礴。
輕輕地，合下書(shū)，繼續蕩漾其中，閉上眼嘴角留下書(shū)的余香，帶著(zhù)一番書(shū)夢(mèng)入眠……
書(shū)海作文500字 篇7
獨倚窗下，看窗外像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷�！蔼氉扒奥�(tīng)風(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣�！闭逡槐丬�，捧一本書(shū)，在氤氳的香茗中，靈魂開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游。
忍辱負重的一生，死后千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去，而是為了某件事卑賤地活著(zhù)。為了《史記》耗盡一生，這本書(shū)使他到了生命的盡頭�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”是對《史記》的肯定，更是對他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，每個(gè)人對生命的詮釋是不同的，他背負了太多，只為將文采表于后世，用時(shí)光的蹉跎展示著(zhù)生命的魅力。閱讀史記，視野開(kāi)闊，胸懷博大。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中�！遍喿x宋詞，李后主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩(shī)家幸，語(yǔ)到滄桑句便工。作為國君，他是失敗的，但作為詞人他則是成功的�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆�！笔翘掖�，一切繁華不過(guò)前夜，星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷，望字不過(guò)一月下亡君，是一階下囚。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。閱讀宋詞，仿佛能感受到李煜的心境。
閱讀魯迅，就會(huì )想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時(shí)時(shí)解剖著(zhù)別人，更多的卻在解剖我自己”的直白，會(huì )讓你沉思，會(huì )令你時(shí)刻審視自己，反省自己，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀，品讀別人的一生，也是品讀自己，天籟般傾瀉下來(lái)，在香氣縈繞之間，收獲更多。
書(shū)海作文500字 篇8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
平時(shí)，我特別喜歡讀書(shū)，經(jīng)常利用睡前半小時(shí)讀書(shū)。特別是經(jīng)典的文學(xué)作品，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是著(zhù)名的俄國小說(shuō)家?jiàn)W斯特洛夫斯基的巨作。里面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等�！稖匪鱽啔v險記》是現代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下，一個(gè)純潔、勇敢、愛(ài)探險的孩子仿佛就在我的面前。
當然，我也讀過(guò)中國的四大名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當屬《三國演義》了。
記得三年級的時(shí)候，我迷戀于中國名著(zhù)，又剛好看到我家的書(shū)架上有《三國演義》。我開(kāi)心極了，便捧著(zhù)它專(zhuān)心致志地看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我沒(méi)回應，爸爸叫我洗澡我也沒(méi)有應聲，甚至到了睡覺(jué)的時(shí)候，我也沒(méi)睡意……就連打游戲也只打三國的。爸爸媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“這孩子這幾天中了什么邪？”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開(kāi)心呀！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；書(shū)就像一架飛機載我從寬闊的.地面飛向高高的天空；書(shū)就像一位知心朋友陪我度過(guò)一天又一天。
書(shū)海作文500字 篇9
在我一周歲的時(shí)候，大人們讓我抓鬮兒，這應該是我們這里的一種風(fēng)俗吧。據說(shuō)抓到什么，就代表長(cháng)大了能干什么或喜歡做什么。桌上放了好多東西，有洋娃娃、筆、書(shū)、手機……我抓的是一本書(shū)，奶奶開(kāi)心極了：我的寶貝孫子喜歡看書(shū)可是天大的喜事呀！
果不其然，在還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了看書(shū)。那時(shí)候我看的是《嬰兒畫(huà)報》，書(shū)里沒(méi)有太多的文字，只有一幅幅漂亮又生動(dòng)的圖畫(huà)，正適合還不識字的我，我可以捧著(zhù)書(shū)安靜好長(cháng)一會(huì )兒。
上幼兒園了，我漸漸地開(kāi)始認字，看的書(shū)也多了起來(lái)，我印象最深的當屬《幼兒畫(huà)報》、《幼兒智力世界》這兩本書(shū)。書(shū)里火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙、米粒等小動(dòng)物形象讓我著(zhù)了迷，但我又不知道他們在說(shuō)些什么，想些什么，所以我一看到不認識的字，就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)虼宋艺J識的字也越來(lái)越多。上課老師在教的字，我其實(shí)早就認識了。老師和小朋友們都很驚訝，直夸我識字量大呢。
我現在就讀的北海小學(xué)在教學(xué)上有一大特色，就是快樂(lè )閱讀，說(shuō)實(shí)話(huà)，這簡(jiǎn)直就是為我量身定制的。每天睡前我總要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。早上如果醒得太早，我也會(huì )抓緊時(shí)間小看一會(huì )兒。書(shū)是我的好朋友，在書(shū)中我能學(xué)到許多課本以我外的知識。同時(shí)我又有了一個(gè)“好老師”——《新華字典》。只要有不認識的字，我就可以請教它，它可以幫助我在閱讀上暢通無(wú)阻。
我，現實(shí)中的旱鴨子，特別享受在書(shū)海里遨游的感覺(jué)。
書(shū)海作文500字 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”；劉向曾經(jīng)是說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥業(yè)，善讀之可以醫愚�！泵鎸λ麄冞@樣的評價(jià)，我們不免問(wèn)一句：“是真的嗎？”
當陽(yáng)光普照大地，當花兒含包帶，當溪水歡快奔跑。我們的心情是如此自在，如此舒暢。這時(shí)，我們與老朋友交談。我知道了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金受盡屈辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐漸走上革命的道路，即使雙目失明，扔然不向命運低頭，最后以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。他讓我明白：命運是公平的，勤奮堅強的人才會(huì )獲得更多。我們應該積極向上，做更優(yōu)秀的自己。
當天空下起暴雨，一切都不再是陽(yáng)光雨露，而是變得郁悶。去和好朋友交談吧！當你讀了《安徒生童話(huà)》，你就會(huì )知道丑小鴨也會(huì )變成白天鵝，為什么不把種種失敗變成一種前進(jìn)的動(dòng)力呢？為什么要為一點(diǎn)點(diǎn)的失敗而止步不前呢？
當我們需要了解小英子的故事一定會(huì )去讀關(guān)于她的童年《城南舊事》，就講的是他被古怪精靈所吸引。需要了解梁山好漢《水滸傳》講得栩栩如生。一旦進(jìn)入這這個(gè)多彩的世界，你將不能自拔。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我們的良師益友；書(shū)是我們心靈的湯藥；書(shū)是饑餓面前的面包。那么一定是真的，“書(shū)是面包，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)中寫(xiě)過(guò)：“一個(gè)人的精神世界是充實(shí)的，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對勞動(dòng)的態(tài)度�！边@是我們共同擁有的座右銘。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是動(dòng)物王國，王國中的一切需要我們探索、分享！書(shū)——我愛(ài)讀書(shū)！
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