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【推薦】回首作文500字30篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的回首作文500字，希望對大家有所幫助。
回首作文500字 1
一輩子能有多少個(gè)知已，一個(gè)眼神就心有靈犀，舉杯回憶，那些過(guò)去，那不變的情誼。
第一次見(jiàn)你時(shí)，我還很小，我們的故事從這里開(kāi)始。春日，綠草悠悠，我們在草地上追逐著(zhù)，吃著(zhù)誘人的燒烤，時(shí)間為我們刻下最初的童真。夏日，水波輕蕩，我們在池中拍打著(zhù)水花，似魚(yú)兒般肆意地游，在心底唱著(zhù)最歡快的歌謠。秋日，和風(fēng)陳陳，異鄉風(fēng)景如畫(huà)，我們無(wú)所顧忌地登山，涉水，徜徉在大自然中，涼風(fēng)為我們輕繪下一方無(wú)波蓮池。冬日，人聲嘈雜，我們齊聚一堂，吃著(zhù)沸騰地火鍋，余香飄蕩在我的.童年，久久未除。再回首，歲月共度。
你長(cháng)我兩歲，因此，你不但是我最貼心的朋友，更是如親人般的姐姐，猶記得那天早晨陽(yáng)光很暖，正如那碗面一般，我不小心將自己的面弄潑了，而你卻將自己的那一份給了我，你對我無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，總將自已認為最好地都給我。暑假的夜晚，月朗星稀，我和你一同談?wù)撝?zhù)各自的小秘密，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲，一個(gè)眼神便能知道對方所想，再回首，知心知已。
我們也會(huì )像普通朋友那樣時(shí)而意見(jiàn)不合，因此我們約定彼此，每每如此，都要以微笑釋然。從小到大，你都是我學(xué)習的目標，我們不斷地超越對方，什么事都會(huì )互幫互助，彼此激勵，奮發(fā)向前，你也會(huì )是我堅持下去的理由。再回首，好友如你。
讓我們隨著(zhù)時(shí)光一起老去，讓我們肩并著(zhù)肩笑看風(fēng)雨，這善變的世界難得有你，微笑是我們心底最美的約定，回首望去，有你的這段路真美。
把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東，總是當時(shí)攜手處，游遍芳從。
回首作文500字 2
對于我們自己，也許想過(guò)的只是現在的，或者未來(lái)的自己，誰(shuí)可曾想過(guò)以前的自己。
第三天的上午，朗朗陽(yáng)光照入綿綿只身軀，已上初二的我們變得略略成熟了，懵懂已經(jīng)在不知不覺(jué)中遠遠離開(kāi)，相比那些初一新生，我們似乎更為安靜。我們不會(huì )互相的談?wù)�，嬉笑聲的音量似乎由我們自己親手關(guān)閉了一般，不躁動(dòng)。只是聽(tīng)見(jiàn)左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。
忽地，回首，望向那群花花綠綠的群體，像一只只從森林中捉回的鳥(niǎo)兒，對現在的世界，感到了好奇，這種情感充斥于他們的內心，催促著(zhù)他們眼睛張望，嘴巴蠕動(dòng)著(zhù)�！拔也唤麑@些同學(xué)的無(wú)知與無(wú)準備而感到可笑�！被厥子窒�。
驀地，哨聲又響，“一，一，一，二，一”這些新生喊的鏗鏘有力，毫不含糊，每人幾乎都喊著(zhù)口號，踏著(zhù)青青操場(chǎng)，邁著(zhù)整齊的步伐，一個(gè)接一個(gè)，并沒(méi)有到達地點(diǎn)后又向后退的情況。到了，到了，我們到了，前方的隊伍緊緊地湊在了一塊兒，后面拉著(zhù)一段距離，有些悲哀。
臺上的老師，隨著(zhù)其實(shí)的洶涌上來(lái)，雖然老師的演講中的主人公變了，但是主題與目的卻沒(méi)有變，老師稍稍一停，初一的許多新生便激動(dòng)的拍手稱(chēng)好，鼓掌便是尊敬，是崇尚，無(wú)奈，大家一起在臉上寫(xiě)滿(mǎn)尷尬的`拍手，在吃回首，望向那些稚嫩的新生，有一次笑了，但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子，似乎也是如此，我們只是被“凈化”了而已。
與回首望向的那一刻樹(shù)一樣，去年的現在也是如此茂密，青翠欲滴，葉子中的綠亮的讓人眼發(fā)暈，粗壯的枝干如刷了一層層皺皮，似乎與現在沒(méi)什么兩樣，但是他們經(jīng)歷的洗禮多了，他們意志也更加堅定了。
回首望向那些過(guò)去的自己，現在，我想過(guò)了，想過(guò)了以前的自己，每一個(gè)人都與樹(shù)一般，都要經(jīng)歷這一般的過(guò)程，難道不是嗎？
回首作文500字 3
八歲的狂野
快過(guò)年了，冰天雪地的。我家離山近。那天陽(yáng)光還很足，我和同村幾個(gè)小哥哥在山上挖了一個(gè)大雪洞，用壓歲錢(qián)買(mǎi)了些好吃的，放在雪洞旁。我們在山上打雪仗呀、滾雪球呀、放雪坡呀，熱火朝天的，玩累了就吃，吃完了還玩。不知不覺(jué)天暗下來(lái)了，怎么辦？“我們就在這住吧�！币粋�(gè)小哥哥說(shuō)�！昂冒�，好啊，”響應聲一片，我們四五個(gè)躺在雪洞里，擠來(lái)擠去的�！疤煸俸谡k？”有人說(shuō)話(huà)了�！拔一丶胰ネ凳蛛��！薄拔一丶胰ネ当蛔��！贝蠹曳诸^行動(dòng)�？蓜傘@出雪洞。傻了！我們的爸媽一幫人都站在雪洞前……
九歲的乖巧
白天，我看了一動(dòng)畫(huà)片，主人公是個(gè)小公主，我多么希望自己就是那個(gè)小公主啊。于是趁夜深人靜之時(shí)，和姐姐玩起游戲來(lái)，我當公主，姐姐做小丫鬟……玩著(zhù)玩著(zhù)，我們睡著(zhù)了……我穿著(zhù)華麗的`衣服，水晶做的鞋，在宮殿里走來(lái)走去的，人人見(jiàn)了我，都夸：“小主，你真漂亮！”我美滋滋的�！捌鸫怖病笔菋寢尩穆曇�，啊，原來(lái)我做夢(mèng)了呀，我摟著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔乙敼髀��！比胰舜笮Α?/p>
十歲的善良
有一天，爺爺去年買(mǎi)的幾只小雞不叫了，我趕緊來(lái)到雞窩，咦？小雞怎么不見(jiàn)了呢？丟了嗎？我可喜歡它們了，不行，一定要找到！我房前房后找了一圈，沒(méi)有。去哪了？回到屋里，看到媽媽在廚房忙著(zhù)，剛要湊過(guò)去和媽媽說(shuō)雞丟這事。一看嚇一跳：“媽媽?zhuān)@是咱家的小雞呀，你怎么舍得殺了它們呀？”媽媽說(shuō)：“孩子，家里明天來(lái)客人，沒(méi)什么菜，就做雞肉燉粉條�！卑�？我的小雞呀，我大哭，媽媽反倒樂(lè )了。那頓飯我沒(méi)吃……
我的八九十可愛(ài)不？
回首作文500字 4
驀然回首，你依然在那里，堅定地守候我。
雨，稀稀拉拉地下著(zhù)，輕輕地敲打著(zhù)玻璃，落在車(chē)庫遮雨的鐵皮上，發(fā)出了刺耳的響聲，“轟”一個(gè)驚雷從窗外猛地炸開(kāi)，把沉浸在美好回憶中的我又拉了回來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)那下個(gè)不停的雨和接連不斷的閃電，我暗嘆一口氣，今夜的雨是不會(huì )消停了。
回過(guò)神來(lái)，繼續奮斗著(zhù)家庭作業(yè)，手已經(jīng)有一些酸痛和麻木，可我不敢松懈，手上的動(dòng)作一刻也不敢停。
回頭看了下表，已是深夜，又是一聲長(cháng)嘆，卻驚醒了還在沙發(fā)上為等我已睡著(zhù)了的母親，“兒子，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”她揉了揉眼睛，迷迷糊糊的問(wèn)到。我已再次投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)有精力去回答，只得“嗯”了一聲，她也明白我的'意思，看了一下手機，繼續在沙發(fā)上等著(zhù)，我勸她回到屋里睡，她卻固執地等待著(zhù)我，我也不好硬聲驅趕，只得想盡辦法趕快寫(xiě)完作業(yè)，讓我們娘倆都可以去睡個(gè)安穩覺(jué)。
夜靜了，雨又下了一會(huì )兒后，竟然停了，烏云退散，看來(lái)是我預測錯了。書(shū)桌上，一個(gè)個(gè)潦草的字如同群魔亂舞般的排列在我的本上，此時(shí)也顧不得端正不端正了，只求快速的將其一一消滅，專(zhuān)注的盯著(zhù)書(shū)，一個(gè)個(gè)字如行云流水般的顯現出來(lái)。時(shí)間從指縫間匆匆流過(guò)，指針來(lái)到了十點(diǎn)三十四，呼，終于大功告成了，伸了一個(gè)懶腰，回頭看見(jiàn)母親早已在沙發(fā)上睡著(zhù)了，看著(zhù)她熟睡的臉龐，不忍心打擾，躡手躡腳地拿了個(gè)被子，輕輕地給她蓋上，我也快速的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我往前走著(zhù)，驀然回首，母親就在我的身后，守候著(zhù)我。
回首作文500字 5
時(shí)光如流水般匆匆逝去，快，急，沒(méi)有任何痕跡。以至于，我來(lái)不及計算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時(shí)間沖向遠方。在那飄走的十二個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多許多。
再回首，幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著(zhù)頭和另一個(gè)同學(xué)踏上舞臺，主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多，剛開(kāi)始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開(kāi)始，就靜了，無(wú)數閃光燈對著(zhù)我，不，是對準舞臺，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開(kāi)。當我瞇著(zhù)眼睛，對著(zhù)臺下真摯的的說(shuō)分別再見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了。我站在臺上，懵了，真的不明白大家為什么會(huì )哭。畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，抹著(zhù)口紅，擦著(zhù)粉底的我，眼神迷離的望著(zhù)窗外的天空，天是湛藍湛藍的，我的`眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我帶著(zhù)一臉的彩妝和滿(mǎn)心的不舍離開(kāi)了幼兒園�；厥卓�，別人那那時(shí)哭，我覺(jué)得好笑；現在想，盯著(zhù)別人笑，我不由得想哭。
再回首，小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛(ài)、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來(lái)形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺上。我已經(jīng)漸漸的成長(cháng)了起來(lái)。我用自己穩重的語(yǔ)言說(shuō)出了心聲：“讓我們感謝我們的老師�！痹�(huà)音未落，已淚眼朦朧。我低著(zhù)頭，注視著(zhù)自己的白涼鞋，原來(lái)這樣就算結束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。
再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫(huà)面，無(wú)法改變，直到永遠。有些時(shí)候，再回首，再看看，走過(guò)的那些日子，曾經(jīng)五彩斑斕，而現在，也只是黑白之間。
黑白之間，彈出了彩色的永遠，時(shí)間經(jīng)過(guò)了的都是你我他之間。再回首，我懷念。
回首作文500字 6
等待是一種美麗的孤獨。 也許只有你真正體會(huì )到思念的滋味，你才會(huì )發(fā)現等待中的孤獨的如此的美麗。 四季的輪回，時(shí)間在流逝。孤獨在等待中漸漸的扎根在心底。長(cháng)久的等待換來(lái)的只是夢(mèng)中匆匆的幻影。習慣了等待，孤獨中，思念的腦海中模糊的身影。想到徹夜難眠，想到淚已成線(xiàn)。即便執著(zhù)的守候也無(wú)法擺脫命運的安排。 等待的時(shí)候，是煩躁也是甜蜜。
青春在蛻化的夢(mèng)境中等待著(zhù)未來(lái)的光臨。而歲月輕易的`平填了額角的魚(yú)紋。有夢(mèng)的天空徘徊著(zhù)優(yōu)柔的行板。一切總會(huì )在失意中簌簌的滑行著(zhù)。思念在不經(jīng)意間綻開(kāi)了一個(gè)唯美的黃昏。夜總是飄零著(zhù)苦澀的晶瑩。在等待中突然騰起的那個(gè)盛夏，但我確被它灼傷了淡薄的心扉。用詩(shī)歌撫平著(zhù)漫漾著(zhù)薔薇色的記憶。在一個(gè)不完美的空洞中用那失重的季節將所以的感情灑在再痛的傷口上�？偸窃诘却惺睾蛑�(zhù)過(guò)往的時(shí)刻。那無(wú)助的夜，茫然的行走在孤獨的街道上。秋風(fēng)輕輕的打亂理順的長(cháng)發(fā)。無(wú)助的夜中。其實(shí)所有的回憶都不可以輕易的 煙消云散。不可能改變也不可能拋棄，嘗試著(zhù)放下，轉身想將這沉重的包袱一揮而去，可當回首時(shí)，記憶堆積著(zhù)壓在心頭，壓得無(wú)法呼吸。等待總的有著(zhù)太多繁雜的感情，靜守著(zhù)過(guò)去，而今日也終究成為了回憶的對象。
茫然若失，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)生活不過(guò)是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。一切也終究是等待中遺失的感情。 暮色蒼茫。鳥(niǎo)兒匆匆回歸暖巢，秋風(fēng)扶過(guò)。黃葉正等待著(zhù)風(fēng)的輕撫～～
回首作文500字 7
回首往事，如點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中迸發(fā)，形成美麗的小水花，留下一堆水印，讓我看見(jiàn)過(guò)去的事情。
那是一個(gè)下午，早春的午后陽(yáng)光讓人忍不住外出走走，舒活舒活筋骨。于是，我牽著(zhù)狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著(zhù)太陽(yáng)，冬末春初的草地只有少數的綠意�！岸ｂ忊彙蔽覐膼芤獾年�(yáng)光中清醒，熟悉的金黃色躍入我的眼簾，只見(jiàn)她尾隨著(zhù)狗跟來(lái)。她的妹妹沒(méi)來(lái)，她也是同樣要來(lái)享受這樣暖意的`陽(yáng)光的。一對知心朋友就這樣一起坐著(zhù)，陽(yáng)光越發(fā)金黃，金黃的毛，金黃的草地，金黃的太陽(yáng)。太陽(yáng)不算刺眼，我們索性躺在溫暖的草地上，仰望天空，互相傾訴著(zhù)童年的事。說(shuō)到志同道合的地方，我就會(huì )暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語(yǔ)盡，誰(shuí)又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了，她說(shuō):“哎，跟你說(shuō)件事。爸媽要我到初中住校了，是你養了它，我想我也不能照顧它。有空的時(shí)候，我再來(lái)你家玩好了�！盀槭裁�?住在這不好嗎？”又是一陣寂寞的等待。
從此，我們倆沒(méi)再見(jiàn)面，只是在QQ上談話(huà)。我感覺(jué)她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是，她在網(wǎng)頁(yè)上給了我一個(gè)驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來(lái)，就像那個(gè)有陽(yáng)光的下午，一切都輕松了許多，有一種意想不到的感激。
再回首，你還在我左右。
回首作文500字 8
“舉頭望明月，低頭思故鄉……”時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，轉眼間，已過(guò)了二十年。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我坐上了回家的私人飛機，二十年后的家鄉會(huì )是什么樣呢？我美好的憧憬著(zhù)。
終于踏上了故鄉的.熱土，眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的高樓大廈！隨著(zhù)家人來(lái)到了我們家門(mén)前，一看，呵，我們家居然也住上了小別墅，這讓我刮目相看！媽媽笑呵呵地說(shuō)：“傻小子，現在都是小康社會(huì )了。家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上好日子了！”看來(lái)家鄉的變化可真大��！
忍不住出去逛了逛，其中最讓我吃驚的就數環(huán)境了。深深吸上一口氣，真是讓人心曠神怡��！空氣清新，花香迷人！再也看不見(jiàn)曾經(jīng)的“口罩人”了。來(lái)到街道上，馬路變得更寬闊了，路上的車(chē)輛都是盡然有序地，而且現在都用上高科技了，每一個(gè)十字路口都有好幾個(gè)機器人警察，怪不得秩序這么好��！你看，那是什么？定睛一看，原來(lái)有的汽車(chē)都安裝了一對翅膀，可以在天上飛了，真是太神奇了！這樣就遠離了曾經(jīng)的擁堵了！
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了小時(shí)候經(jīng)常玩的小河邊！記得二十年前的這條小河有點(diǎn)渾濁，很多人都忍不住往里面扔垃圾，原本自由自在的小魚(yú)也慢慢地失去了自己寶貴的生命�？墒乾F在再看，河水清澈見(jiàn)底，偶爾還游來(lái)幾只小魚(yú)在歡快地嬉戲呢！
一路走來(lái)，我不禁感慨：二十年的變化可真大��！我相信，故鄉人會(huì )用他們勤勞的雙手改造出更美的家！
回首作文500字 9
終于又要寫(xiě)交流本了，許久不寫(xiě)，竟不知從哪開(kāi)始。
眨眼的功夫，初三的一半就要過(guò)去了，馬上就會(huì )成為畢業(yè)生的我們心情是復雜的。偶爾也會(huì )向過(guò)去看看以前的我，想想現在的我。雖然有著(zhù)許多的不同，但有進(jìn)步的方面又有退步的方面。有時(shí)候也會(huì )問(wèn)問(wèn)自己為何這樣，自己也只是認為可能就是這樣。
在初三，周末的忙碌已成為家常，吃飯、睡覺(jué)成為了我的閑暇與休息時(shí)間。一開(kāi)始的不習慣到之后的理解，這個(gè)過(guò)程我似乎懂得了不少。而初三的競爭激烈程度也是可想而知，壓力隨時(shí)都會(huì )包裹著(zhù)你。只有努力做到最好，始終專(zhuān)注于自己手頭的.事，就會(huì )感到輕松些，這也是為何初三的體育課，同學(xué)們?yōu)槭裁磦�(gè)個(gè)都如打了雞血一般拼著(zhù)命的踢球、打球和跑步。
回首以前，小學(xué)的我更加的拘束，遇到嚴厲的老師會(huì )不由自主地將聲音減小十幾分貝；上體育課跑一圈都會(huì )跟殺豬一般，想盡辦法逃跑。當然那時(shí)的我也更愛(ài)講話(huà)……
進(jìn)入初中，這些都有許多改善，我也在向著(zhù)自己認為的好努力著(zhù)，堅持著(zhù)。偶爾也會(huì )失落、麻木，但保持心態(tài)最重要。
回首小學(xué)，我和同學(xué)之前的感情很好，很濃。到了初中，朋友之間的感情越來(lái)越淡了，偶爾遇到對方也只是笑一笑，甚至是視而不見(jiàn)。我知道大家都變了，我也變了，內心的那份純真也在一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕。有時(shí)會(huì )想，小學(xué)多好啊，小時(shí)候多好��！
呵，這是不可能的，還是面對吧。
回首過(guò)去，審視過(guò)去，讓我現在努力改進(jìn)和努力變得更好。
有時(shí)候，回首也是一種人生態(tài)度。
回首作文500字 10
你的一句話(huà)就讓我從此有了惦念，我很敏感，你的一句話(huà)就能感知彼此已走過(guò)了多少，你的一句話(huà)我就能丈量曾經(jīng)與現在的距離，離去的總是那么讓我有些許舍不得，不管這種淡淡的心疼會(huì )持續多久，但我卻真的感受到了謝幕后的那種傷感，至少現在。
謝幕的不一定就是完美，更多的故事會(huì )是一種無(wú)言甚至是悲切，故事可以分幾章幾節，我常這樣說(shuō)服自己你我間只是某個(gè)章節而沒(méi)有結束，所有的結果可以讓自己去想象，我還可以醉在這可以是喜可以是凄的情節中。
完美只是暫時(shí)的快樂(lè )，遺憾才是心頭永遠的痛，你我的交錯原本就不是一種邂逅但我一直愿沉醉在這不期而遇的幸福里，幸福只是一種自己的感覺(jué)，在我心里幸�？梢约傺b。
其實(shí)我快樂(lè )，其實(shí)我也很幸福，只是我總是習慣了在空間里去放大心里那一些些憂(yōu)傷。我從容，揮不去的不是那些憂(yōu)傷而是偶爾想起的那種情緒。我放大著(zhù)那些憂(yōu)郁的心情，我咀嚼著(zhù)那一些些自己也說(shuō)不清的傷感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下?tīng)N爛的笑，不是懂我看不到淡定中總有一絲莫名的'憂(yōu)郁。
我不回頭去翻看你我曾有的點(diǎn)滴，我知道你我還不是故事，一切的開(kāi)始只是存在于自己的想象，我更不敢去續寫(xiě)所謂自己想象的故事，悄悄讀你，無(wú)盡等候，這一切我都只能是無(wú)言。無(wú)言的守望心里其實(shí)不是在等一個(gè)完美。我會(huì )在這錯過(guò)時(shí)品味交匯的瞬間，我會(huì )在無(wú)言守望中等你一次不經(jīng)意的回首。
回首作文500字 11
小學(xué)向我到了再見(jiàn)，迎接著(zhù)新的開(kāi)始。
轉眼花落葉敗，“如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花“我的那些花兒呢？”她們在哪里呀？“
送走了那個(gè)最為熾熱的夏天，秋冬之時(shí)，就像死一般的靜寂。然而花落有聲。我們的關(guān)系、熱情逐漸散去，失去了光澤，正在衰敗。
現在各自花開(kāi)，散落在天涯。因為分班的關(guān)系，而且甚至都不在同一所學(xué)校。后來(lái)，我們不怎么聯(lián)系，所謂“舊友不聯(lián)系，新友不交心”吧。見(jiàn)一面怎么這么難了呢？以前，我們朝夕相處的��！可不管我的花朵們是否還在，一直都在內心祈福，你們一定要好好的'��！
雖然很少聯(lián)系，但真的很想你們呢！還好，“好在曾經(jīng)有過(guò)你們的春秋和冬夏”。
失意時(shí)，思念會(huì )加倍。其實(shí)我過(guò)得不是很好，沒(méi)有了你們，快樂(lè )少了一點(diǎn)啊，感覺(jué)自己和自己過(guò)不去啊，好像照顧不好自己一樣了呢。
可是我以為我們已經(jīng)散場(chǎng)了，友誼淡了�？晌矣形�，真是憋屈。還是忍不住，隱約地透露給了你們。
沒(méi)有想到，大海決堤于頃刻——好友一句久違的問(wèn)候。
我們相約見(jiàn)面，才發(fā)現彼此都沒(méi)發(fā)生改變！
像從前一樣，我們的花朵熬過(guò)了煎熬的日子，等到了春天，再次耀眼地綻放光彩，或許真的從未衰敗過(guò)，只是時(shí)間一長(cháng)、浮塵一多、距離一遠，罷了。
其實(shí)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”
沒(méi)錯的，你看，花在笑。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)�！�
回首作文500字 12
再回首，往事如風(fēng)，像燕子掠過(guò)水面，像雨滑過(guò)屋檐。跟著(zhù)離弦的箭飛奔，一只腳已跨過(guò)時(shí)間的另一個(gè)世間，另一只腳也即將跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時(shí)候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個(gè)子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的大門(mén)前。我所經(jīng)歷過(guò)的事情竟都像過(guò)往云煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩(shī)。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對往事的無(wú)限追憶，童年時(shí)的純真還讓我捧腹暢懷，少年時(shí)的`調皮至今還令我回憶無(wú)窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒(méi)東坡的氣魄、李白的風(fēng)流。
再回首，往事如夢(mèng)。在腦海里忽隱忽現，只有美好的一瞬，卻沒(méi)有開(kāi)頭和結尾等片段。太美好的回憶會(huì )歡欣，但過(guò)多的留戀只會(huì )給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會(huì )成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。
算了吧！過(guò)去的始終是過(guò)去，沒(méi)有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會(huì )馬上變?yōu)橥�，只管好好去把握，因為上天不�?huì )因為你畏寒而不降冬，時(shí)間也不會(huì )因你歡喜頑皮而停滯，大步前進(jìn)吧，只要無(wú)愧于自己！
再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現�；厥子亚�，內心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關(guān)愛(ài)，暖流陣陣。用一生的時(shí)間去回首全部，方知許多的感動(dòng)未曾珍惜。盡管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！
回首作文500字 13
驀然回首，小學(xué)的六年時(shí)光已悄然邁步離去；驀然回首，童年的十二年光陰已匆匆抬步疾走。誠然，時(shí)間著(zhù)實(shí)殘酷，十幾年光陰不經(jīng)意的揮灑逝去�？晌覀円琅f想念童年時(shí)光，所以，驀然回首，又何曾不是我們回憶的一個(gè)絕妙之法呢？
驀然回首，清晰瞧見(jiàn)運動(dòng)員在場(chǎng)上勢在必得的身姿。我們一聲聲加油，嗓子都喊破了還不厭其煩，成為了班級健將前進(jìn)的動(dòng)力。驀然回首，還依稀能遠遠望見(jiàn)伙伴們玩鬧的'身影。幾人在操場(chǎng)做著(zhù)些百般不膩的小小游戲，石頭剪刀布，在我們看來(lái)，也別具些許風(fēng)味。驀然回首，又被一道堅定不移的目光吸引住了。那是我自信地站在臺上，滔滔不絕道出我對集體的理解與看法，對班級的管理意向，及我的優(yōu)缺點(diǎn)，最終以我高票當選班長(cháng)畫(huà)上了句號。驀然回首，童年的精彩記憶歷歷在目，揮散不去。
回憶終將不是完美無(wú)缺，難免會(huì )有小插曲縈繞腦中。
驀然回首，自己考試成績(jì)出來(lái)后的不自信，甚至一度一蹶不振。驀然回首，自己第一次競選班長(cháng)得到的寥寥幾票，泣不成聲。驀然回首，也有些失利的時(shí)候，記憶并不是都精彩。
驀然回首，記憶仍舊揮散不去。精彩中有遺憾，遺憾中有坦然。這才是真正美好的記憶，值得我們回憶。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
回首作文500字 14
時(shí)光匆匆流逝，在不知不覺(jué)中，度過(guò)了三個(gè)學(xué)期，驀然回首，原來(lái)看似平淡的一切是那樣的令人回味無(wú)窮。
模糊中，我還記得，當我獨自一人背著(zhù)書(shū)包踏入這陌生的教室時(shí)，我心情澎湃，想到這個(gè)新班級會(huì )是什么景象時(shí)，不禁思緒混亂。當教室里那無(wú)數張陌生的臉空呈現在我的眼前時(shí)，我頓時(shí)感到手足無(wú)措，但看到同學(xué)們青春勃發(fā)的氣勢時(shí)，我想著(zhù)一定是一個(gè)充滿(mǎn)上進(jìn)的班級。從此，我就在這個(gè)大家庭中度過(guò)了快樂(lè )的`三個(gè)學(xué)期。
三個(gè)學(xué)期過(guò)去了，曾經(jīng)的陌生變成了熟悉！最令我念念不忘的就是我那些好朋友，三個(gè)學(xué)期中，我們一起乘著(zhù)孤帆經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在知識的海洋里遨游，一起在那通向高中大門(mén)跑道上努力競跑跌到了，爬起來(lái)，重新開(kāi)始一起盡情的玩耍，在相互鼓勵中砥礪前進(jìn)。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，寫(xiě)下了雖不璀璨但也充滿(mǎn)友誼的一頁(yè)。
我最難忘的便是那些令我又敬又畏的老師，無(wú)論是年輕漂亮的女老師，還是帥氣的男教師，還是資深的老教師，都給我留下了深刻的印象。有幽默陽(yáng)光的楊勞師，另外還有不茍言辭但卻偶爾也會(huì )開(kāi)句玩笑的葡老師……他們辛勤的教育，鋪平了我們學(xué)習的道路，給了我們溫暖。校園的一草一木，都會(huì )勾起我的一幕幕記憶：挺拔的塔柏，纖纖小草，無(wú)不帶著(zhù)我的眷念。操場(chǎng)上的一聲“好球！”，教室里的句句書(shū)聲，無(wú)不撩撥著(zhù)我的思緒。啊，一切都是那么的美好！愿這美好的回憶伴我一生吧！
回首作文500字 15
回首那段往事，有淚，亦有笑。
對大多數人來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)或許算不上什么大事，但對于幼時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)卻象征著(zhù)一段友誼的結束，另一段友誼的開(kāi)始。
回首畢業(yè)前的生活，總覺(jué)得像是經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)境。這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始于五年級，在六年級的畢業(yè)典禮那天結束。
在這個(gè)夢(mèng)中，最使我開(kāi)心的，無(wú)非就是那年的運動(dòng)會(huì )了。當我們得知要開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，自然都是熱情高漲的。但是每到報名參賽的時(shí)候，熱情便飛到了九霄云外，取而代之的，則是一聲聲推脫的話(huà)語(yǔ)。老師看沒(méi)人參賽，便把這個(gè)任務(wù)分給了我們這些組長(cháng)，經(jīng)過(guò)幾天的反復篩選，比賽的人終于確定好了。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)比賽項目如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，最振奮人心的是運動(dòng)會(huì )的壓軸比賽——20x50接力跑，比賽開(kāi)始時(shí)雖然慢于其他班，但是經(jīng)過(guò)后面同學(xué)努力的'奮斗，漸漸與其他班持平，比賽進(jìn)入到了白熱化的階段，在最后的階段，我們以微小的差別獲得了年級第一名。場(chǎng)外的同學(xué)們抑制不住心中的激動(dòng)，紛紛爭先恐后跑到離賽場(chǎng)最近的地方，為運動(dòng)員們加油慶賀。
漸漸地，夜幕降臨了，一天的運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束，就等最后的總排名了，這是一天中最緊張的時(shí)候。隨著(zhù)答案一點(diǎn)點(diǎn)的揭曉，聽(tīng)到結果的我們大聲歡呼了起來(lái)，一天的勞累總算沒(méi)有白費，總分第一落到了我們的手里。
再次回首那年我們一起走過(guò)的的時(shí)光，我的臉上不由自主地洋溢出了歡樂(lè )。
回首作文500字 16
我穿過(guò)時(shí)光的隧道，來(lái)到了二十年后的家鄉。
這里的一切都變了，小鳥(niǎo)從天邊飛過(guò)，留下了一道魅影；蝴蝶在嗅著(zhù)花蜜的香甜；魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去，真是一派綠色天堂之景。
我回到我的家鄉，哇！這里發(fā)生了翻天覆地的變化。
我剛回到家鄉，就想起了我的母校，我本來(lái)想叫一輛車(chē)過(guò)來(lái)，可一個(gè)無(wú)意間的招呼，便“召喚”來(lái)了一輛公共用車(chē)，我發(fā)現二十年后的車(chē)都沒(méi)有輪子，全都懸浮在空中，它的車(chē)頂還有一大塊太陽(yáng)能板，這就可以看出二十年后的車(chē)不再燒汽油了，而是用太陽(yáng)能做為動(dòng)力，而且太陽(yáng)能汽車(chē)還比二十年前的車(chē)跑得更快了，從我現在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘！
進(jìn)入校門(mén)，便有一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)，我心想：它是怎么認識我的呢？經(jīng)過(guò)我提出的`一堆問(wèn)題，機器人說(shuō)出了在它大腦里儲存著(zhù)全部同學(xué)的信息。我來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗課堂上。我剛坐到座位上，發(fā)現人只要一坐下，這綠色的桌面就會(huì )出現一個(gè)立體投影，只對投影說(shuō)出你的問(wèn)題，它就馬上會(huì )為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕，就會(huì )有機器人為你端茶倒水。如果你還認為有老師為你講課，那么你就錯了。在二十年后的母校，教室里每個(gè)桌子上都有一個(gè)讀書(shū)儀，只要把課本放入里面，就會(huì )有名師為你講課。
哇！二十年后的家鄉真的發(fā)生了翻天覆地的變化！我相信，二十年后的人們會(huì )將地球變得更加美好，更加富饒。
回首作文500字 17
我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。
——題記
一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過(guò)。時(shí)光用江南的感覺(jué)牽引著(zhù)我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的.夜曲，紀念我死去的愛(ài)情”一首《夜曲》表達了對女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺(jué)到了人世間偉大的親情。獨自一人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現，背后的美好已永遠的失去。
那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，不曾一起歡笑……因為，畢竟所有的一切，都已過(guò)去。驀然回首，才發(fā)現，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。
那天她突然給我打電話(huà)，拿起電話(huà)的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫(xiě)照。她對我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見(jiàn)，而失去的，不會(huì )在回來(lái)……”是啊，驀然回首，才發(fā)現我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現在，我試著(zhù)讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去，明天有我該做的事……
倔強的人們一直向前，有時(shí)美好其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有勇氣。
驀然回首，才發(fā)現，曾經(jīng)的一切永遠不會(huì )再上演……
回首作文500字 18
長(cháng)大了，在煙雨朦朧中，望著(zhù)小伙伴，好陌生！
驀然回首，在記憶的銀河中，那也小舟，承載著(zhù)我們的笑聲，幼稚的我們閑著(zhù)無(wú)趣，便故意將籃球拋入河中，用桿子劃小舟，籃球隨著(zhù)急流的河水，就像孫悟空，總也逃不過(guò)我們的五指山，拿到籃球啦，可我們還要再重復剛才的動(dòng)作：把球拋入河中，然后劃船取球�；叵�，當時(shí)的我們好傻，但是再一回想，其實(shí)我們并不傻，因為我們意在劃船取球時(shí)的歡笑而不是籃球。
驀然回首，在窗外的小河里，我們經(jīng)歷了友誼上的最大考驗，在望著(zhù)朋友淹死而生存和救朋友可能會(huì )失去性命這兩個(gè)選擇中，我們過(guò)關(guān)了，老天知道了我們友誼的深切，讓我們都活了下來(lái)。
驀然回首，在河邊的青青草地上，我們一次又一次地烤番薯，雖然總是烤不熟，但是歡笑早已印在我們心中。還有那窯里的片片飛瓦，是我們用愛(ài)織起了那“一片一片又一片，飛入河中都不見(jiàn)”的詩(shī)句，和那泥坑里用泥做的各種各樣的形狀，都是我們用友誼所做成的��！
真的.想不清楚，我們四個(gè)曾一起哭，一起笑，在生死面前都不放棄這段友誼，如今，最大的考驗和困難都過(guò)去了，可為什么卻在雨中變成了陌生人！以前的一切難道都變成了過(guò)眼煙云了嗎？真的好不舍，不舍這段甜蜜難忘的感情！
望著(zhù)墻角的那只沉重的書(shū)包，難道？真的好很好很......
回首作文500字 19
上天對每一個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也必定會(huì )為其打開(kāi)一扇窗，別擔心，一切都會(huì )好的。
回首過(guò)去，我定的目標是否已經(jīng)完成，答應父母的事情是否已經(jīng)做到，年復一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過(guò)，直到今天才發(fā)現我也不是當年的一名孩童了。
我也步入初中不在像當年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時(shí)光使我感到很失落可能是因為嫉妒吧，明明擁有過(guò)美好的童年卻沒(méi)有意義的度過(guò)，而現在卻已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)機會(huì )了因為那個(gè)機會(huì )早已被時(shí)間搶走了。
如果能穿越到過(guò)去就好，我一定會(huì )讓童年不在這樣毫無(wú)痕跡地與自己擦肩而過(guò)，我一定會(huì )好好抓住過(guò)去，好好的享受那個(gè)美麗的童年，盡情的揮灑美好的時(shí)光，不讓它虛度。
一切的一切真的好短好短，太陽(yáng)升起來(lái)又落下一天就這樣過(guò)去了，童年也被時(shí)光這樣啦，走了最后留給自己的'只有空虛的回憶罷了。
而是我總是抱怨一天時(shí)間好長(cháng)�？稍谠谶@里回想歲月如梭時(shí)光總是伴著(zhù)風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著(zhù)吹白了頭發(fā)吹斷了歲月他在每個(gè)人身上都留下了他的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星為在意的太多太多因為我帶走了太多也留下了太多不堪的過(guò)去而時(shí)光卻只是遠走帶走了過(guò)往。
時(shí)至今日才明白時(shí)光一去不復返，我沒(méi)能在時(shí)光的流水中把握自己每當回想過(guò)去，我想在也不能虛度光陰啦，努力吧，好好把握未來(lái)。
回首作文500字 20
那曾一起度過(guò)的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。
跟著(zhù)那個(gè)新識的背影，走在車(chē)水馬龍的大街小巷，穿過(guò)熙熙攘攘的“人山人�！�，心中卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
此刻終于又回到了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)了六年時(shí)光的地方，我的母校。伴著(zhù)一路小跑，繞過(guò)那些僅及我腰部的隊伍，邁上一階又一階的臺階，走到四樓，迫切的'目光四處搖蕩，開(kāi)始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……
回首六年，那同窗的友誼、老師的教導、知己的交談、好友的關(guān)心，無(wú)一不是我記憶中的珍寶。
……
終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室，教了我三年的語(yǔ)文老師卻不見(jiàn)蹤影。
初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著(zhù)夜自習后那無(wú)邊的黑夜，身邊又無(wú)一熟識之人，惆悵便油然而生。漫長(cháng)的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來(lái)到母校的校園，可竟也無(wú)法尋到你的身影······
還記得那次，腳底生風(fēng)的我們飛奔在平坦的跑道上，“快點(diǎn)！誰(shuí)讓你們中午不睡覺(jué)”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩�！翱禳c(diǎn)跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽(tīng)到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來(lái)。
還記得那次，臉上的淚痕尚未風(fēng)干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自?xún)刃牡谋�。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌…�?/p>
還記得那次……
本以為可以輕易地遇見(jiàn)那些熟悉身影，可驀然回首，誰(shuí)知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。
回首作文500字 21
今天，如果有一盞鎂光燈，我真希望將那溫暖的一幕拍下來(lái)……
上學(xué)的路上，天上飄蕩著(zhù)雨點(diǎn)兒，四周的景物都被烏云渲染而顯得昏暗。這時(shí)，一個(gè)個(gè)的雨點(diǎn)無(wú)情地淋在我的頭上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一股股水流從我的發(fā)梢一直流到了腳尖，在這雨中，多么渴望能有一把傘，替我擋住風(fēng)雨，給予我溫暖。
終于機會(huì )來(lái)了。我在朦朧的雨中看見(jiàn)我的同學(xué)，厚著(zhù)臉皮，蹭到了同學(xué)的傘下�！巴瑢W(xué)，今天雨這么大，可否借用一下雨傘�！笨墒�，經(jīng)過(guò)等待，只等來(lái)了冷淡的一句：“不好意思，這傘太小了�！�
一時(shí)之間，眼淚一時(shí)糊住了眼眶，在我的心中，好像頃刻之間灌滿(mǎn)了鉛一樣心痛�？墒翘焐系挠�，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思，只是越來(lái)越大，我不由加快了腳步。
恍然間，雨點(diǎn)不再落下了，驀然回首，只看見(jiàn)一只白嫩的.手握著(zhù)一把傘。往上看，是那熟悉笑顏，一道道深沉的皺紋，在此時(shí)，卻匯成了和藹的微笑。相比之下，我覺(jué)得好像雨停了，萬(wàn)物都靜止了，因為站在身后的，是我班上的語(yǔ)文老師。一時(shí)之間，不知該說(shuō)什么了——此時(shí)心中有千萬(wàn)句感謝的話(huà)語(yǔ)哽在嗓子里。往前走了好一會(huì )兒，老師開(kāi)口了：“往中心靠一點(diǎn)，不要再被雨淋了�！�
這看似不經(jīng)意的一舉，如果有一盞鎂光燈，一定將這一幕拍下來(lái)。衣服干了，潤澤之至，水跡會(huì )消失，可是師恩如甘霖，我卻永不敢忘。
回首作文500字 22
墻上的倒計時(shí)牌由365改為200。心不禁顫抖起來(lái)。轉眼間高三就從指縫間溜走了，也就沒(méi)什么興趣了。我們也會(huì )在夏日的風(fēng)中散開(kāi)。
進(jìn)入高三之前，有一些對高中的憧憬，也夾雜著(zhù)恐懼。高三之后，感觸最深的是“時(shí)光飛逝”，“日月如梭”，“離別在即”。
我記得進(jìn)入高三宣誓會(huì )的.激情，以及當時(shí)對夢(mèng)想的憧憬。一路走來(lái)，有成功的歡笑，也有失敗的悲傷。一次又一次，摔倒之后，流淚之后，還是要微笑，和追逐夢(mèng)想的男生女生一起奮斗。
有人跟我說(shuō)高考未知，高考前所有的成敗都不能代表高考。我們能做的就是豐富過(guò)程，讓自己不孤獨。只有經(jīng)過(guò)努力，我們才能看到美麗的彩虹。每天以蟲(chóng)鳥(niǎo)的溫暖開(kāi)始你的旅程。偶爾和同桌講講笑話(huà)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新長(cháng)出的綠葉。高三不僅僅是累。
驀然回首，人生的歡笑與淚水。和朋友在一起，我們也有勇氣去面對，永不放棄。
記得和坐在操場(chǎng)上，靠著(zhù)寒風(fēng)發(fā)家，記得凌靠在肩上，記得給她力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，每一句話(huà)都刻在心里。還記得那些走過(guò)高三的畫(huà)面，構成了我心中最美的回憶。
我躲在春天，我不想離開(kāi)。
我躲在陽(yáng)光明媚的學(xué)校路上，舍不得放棄春天的思念。
我藏在手指的寶藏里，有我打不開(kāi)的心事。
驀然回首，高中最后的秋、冬、春、夏，帶著(zhù)夢(mèng)想和離別，我們一起走向了遠方！
回首作文500字 23
時(shí)間對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)非常微妙的詞。我不能像五六歲時(shí)那樣用絮絮叨叨的語(yǔ)氣感嘆時(shí)間的循環(huán)。這些時(shí)光就像轉瞬即逝的時(shí)光，不允許我回頭。
回顧過(guò)去。一些人來(lái)了，一些人走了。面對喜怒哀樂(lè )，也許已經(jīng)麻木了。后來(lái)，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的，離別是不可避免的。正如一本書(shū)上說(shuō)的:新來(lái)的人對我微笑，死去的'人不會(huì )因我而悲傷，丈夫會(huì )要求任何東西。在這樣一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的日子里，時(shí)間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時(shí)候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會(huì )想到會(huì )是這樣。我想變得更聰明。
回顧過(guò)去。在我認識的人當中，聰明的人在社會(huì )上或朋友之間總是有一點(diǎn)點(diǎn)的口碑。認識他們的最好方法是他們都喜歡寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作，但我不會(huì )寫(xiě)。真正會(huì )寫(xiě)作的是張愛(ài)玲、張小嫻和舒婷。
在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如，我列出了我的生活清單:在四年內進(jìn)入一所理想的大學(xué)；八年內，我會(huì )買(mǎi)一棟房子和一輛汽車(chē)。我將快樂(lè )度過(guò)我的余生。
為了實(shí)現這些，我正在努力工作。因為我希望經(jīng)過(guò)多年的回首，我不會(huì )讓自己失望。
回顧過(guò)去。我太天真了。我一直認為有些事情是不可能的�，F在我認為沒(méi)有什么是不可能的。
即使你想成為美國第一位海外華人總統，也要努力工作！我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我會(huì )在不久的將來(lái)在紐約時(shí)報見(jiàn)到你。
回首作文500字 24
一些人，在生命中出現過(guò)，然后消失了。
還有一些人，停留了很久，然后也消失了。
——題記（南方八月）
對于過(guò)去，我們總是無(wú)法釋?xiě)�，我�?huì )常常想起過(guò)去，站在世界以外的角度，審視過(guò)去自己的種種，然后沉默。曾經(jīng)以為會(huì )永遠念念不忘的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了�，F在看來(lái)，曾經(jīng)那些所謂的永遠，其實(shí)也不過(guò)如此。想著(zhù)曾以為很重要的人，比如童年時(shí)的玩伴，我們曾許誓永遠是朋友，可時(shí)間，依然讓我們點(diǎn)忘了一切，那些美好的誓言也只能就此定格在十幾年前那個(gè)明晃晃的夏天，此時(shí)此刻，我想我不得不說(shuō)時(shí)間真?能改變一切了。驀然回首，我一走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，我們不能選擇的就是成長(cháng)。也許，這對于我們意味著(zhù)壓力、疲憊、責任，破繭成蝶的蛻變讓我們擁有翅膀，這其中的辛酸淚水每個(gè)人都需要體驗。即使我們百般無(wú)奈時(shí)間的逝去，想極力挽留，可真的是心有余力不足。轉眼間，成長(cháng)了許多，不可以再像以前那樣，躺在草地上呼吸清新的空氣，感受花兒的`芬芳，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，那種想法對于現在的我看來(lái)。是一種不切實(shí)際的詩(shī)情畫(huà)意，不再想什么時(shí)候才可以像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，那只是一個(gè)美麗的幻想，只是年少時(shí)幼稚、荒唐的愿望。過(guò)去都以過(guò)去，那就不要再想了，再怎樣也回不去了，對于未來(lái)，還很嶄新，但愿我們的未來(lái)可以快樂(lè )的度過(guò)每一天...
驀然回首，原來(lái)我們以長(cháng)大！
回首作文500字 25
上天對每一個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也必定會(huì )為其打開(kāi)一扇窗。
回首過(guò)去，我定的目標是否已經(jīng)完成？答應父母的事情是否已經(jīng)做到？年復一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過(guò)，直到今天才發(fā)現我也不是當年的一名孩童了。
我也步入初中不再像當年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時(shí)光使我感到很失落……可能是因為嫉妒吧，明明擁有過(guò)美好童年卻沒(méi)有意義的度過(guò)，而現在卻已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)機會(huì )了，因為那個(gè)機會(huì )早已被時(shí)間搶走了。唉，“意與日去，將復何及？”
如果能穿越到過(guò)去就好了，我一定會(huì )讓童年不再這樣毫無(wú)痕跡地與自己擦肩而過(guò)，我一定會(huì )好好抓住過(guò)去，好好享受那個(gè)美麗的`童年，盡情地揮灑美好的時(shí)光，不讓它虛度。
一切的一切得覺(jué)好短好短，太陽(yáng)升起來(lái)又落下去一天就這樣過(guò)去了，童年也別時(shí)光這樣拉走了，最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。
而我總是抱怨一天時(shí)間好長(cháng)�？墒窃谶@里回想歲月如梭，時(shí)光總是伴著(zhù)風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著(zhù)，吹白了頭發(fā)，吹斷了歲月，他在每個(gè)人身上都留下了它的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星，發(fā)光得太多太多，因為我帶走了太多也留下了太多不堪的過(guò)去，而時(shí)光卻只是遠遠帶走了過(guò)往。
時(shí)至今日才明白時(shí)光一去不復返，我沒(méi)能在時(shí)光的流水中把握自己，每回想過(guò)去，我想在再也不能虛度光陰了，努力吧，好好把握現在，做個(gè)進(jìn)步的自己。
回首作文500字 26
在四年的學(xué)習生涯中，我認為最重要的一點(diǎn)是養成良好的聽(tīng)課習慣。要跟著(zhù)老師的節奏去學(xué)習。包括做好課前預習，課上做必要的筆記，課后及時(shí)的復習練習去鞏固。遇到問(wèn)題及時(shí)去問(wèn)老師，不要拖拉。不覺(jué)中就打牢了扎實(shí)的基礎，成績(jì)也在水到渠成中提升。
進(jìn)入初三，連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門(mén)課的作業(yè)限定時(shí)間。例如一小時(shí)內完成這張試卷，八點(diǎn)以前做完那份練習等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的，現在四十分鐘就可以了。此外，課外知識的積累也是必不可少的.。語(yǔ)文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。英語(yǔ)方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同樣重要可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報刊，看一些原版紀錄片和電影，把學(xué)習和自己的興趣結合起來(lái)。
希望學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的學(xué)習方法，百尺竿頭、更進(jìn)一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛(ài)的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛(ài)的滕老師等等。
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點(diǎn)，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿(mǎn)天下！
回首作文500字 27
時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)，一直是個(gè)微妙至極的詞語(yǔ)，我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語(yǔ)調來(lái)感慨時(shí)間的流轉。這些時(shí)間如同流年一樣，不容許我再回首。
回首過(guò)去。有些人到來(lái)，有些人離去。面對悲歡離合，也許已經(jīng)麻木。后來(lái)我知道，在人生短短的幾十年里，相聚是偶然，離別才是必然。正如有一本書(shū)所說(shuō)：來(lái)者照我笑眼，去者不因我悲痛，夫復何求。這樣無(wú)知無(wú)畏的日子里，時(shí)間老人已拿走了我十幾年的青春。
如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧，那么我從沒(méi)有像現在這樣期待。我要更聰慧一些。
回首過(guò)去。在認識的人中，聰慧的人總是在社會(huì )上或朋友圈中多那么一點(diǎn)口碑，認出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字，我喜歡文字，但不會(huì )寫(xiě)字，真正會(huì )寫(xiě)字的是張愛(ài)玲，是張小嫻，是舒婷。
在這么多次的'回首中，我沉淀了許多，也感悟了許多。所以我認為我必須要更出色。
比如說(shuō)，我列了個(gè)人生清單：四年內，考上理想的大學(xué)；八年內，我要買(mǎi)房，要買(mǎi)車(chē)；有生之年，我要快樂(lè )。
為了實(shí)現這些，我正努力著(zhù)。因為我希望許多年之后的回首，不要讓自己失望。
回首過(guò)去。那是幼稚的我，總認為有些是不可能的，現在我認為nothing is impossible。
即使你想當美國第一位華僑總統，那么努力吧！我相信在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我會(huì )在不久的將來(lái)在《紐約時(shí)報》上面看見(jiàn)你。
回首作文500字 28
有些事情我們一開(kāi)始并不知道，但是當我們知道的時(shí)候，就早已不在了。
——銘文
夜晚來(lái)了。我們凝視著(zhù)天空中的小星星，靜靜地聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的流逝，靜靜地觸摸著(zhù)指尖飛舞的塵埃，感受著(zhù)屬于我們的天空。
依稀記得，我們望著(zhù)星空，流星劃過(guò)的那一刻，我們可以流淚。你問(wèn)我們，我們?yōu)槭裁戳鳒I？我們說(shuō)流星轉瞬即逝，像脆弱的生命。你還說(shuō)：為美麗付出的代價(jià)是生命的短暫。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有猶豫的枯萎，給人留下無(wú)限的哀嘆和留戀。一個(gè)人真正成熟了，才會(huì )明白它的'深刻含義。我們只是傻乎乎地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們曾經(jīng)是無(wú)知的孩子。
大雨中我們胡亂玩耍，仿佛與世隔絕，只有彼此，風(fēng)雨是什么？它堅定了我們前進(jìn)的決心！那時(shí)候無(wú)論遇到什么挫折，都不會(huì )輕易放棄。就算一百倒了，我們也毫不畏懼的做到了一百一。我們曾經(jīng)是執著(zhù)的孩子。
現在，我還是想回到我們美好的過(guò)去，寧愿做一輩子單純的孩子�，F在，我們開(kāi)始偏離軌道，違背我們以前的承諾。我不明白是世界改變了我們，還是我們改變了世界。即使我們能找到彼此，我們也不是那時(shí)的我們。
依舊是星夜，一顆流星從我眼前掠過(guò)。我好淡定，淡定似乎與現實(shí)脫節。突然，我似乎明白了，成熟不是變老，而是在眼淚打轉的時(shí)候保持微笑。
現在還是一個(gè)美好的時(shí)光。讓時(shí)間撫平傷痕，讓時(shí)間擦干眼淚，讓時(shí)間忘記悲傷。我們不需要回憶，也不需要悲傷。
回首作文500字 29
或許，是生活創(chuàng )造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時(shí)，在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下成長(cháng)，一切的快樂(lè )都從傻開(kāi)始，從不懂人情世故開(kāi)始；作為幼兒時(shí)，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂(lè )都從自己搖晃的走姿，得到玩具開(kāi)始；做為少兒時(shí)，在同齡朋友同學(xué)中，一切的快樂(lè )都從那一次的過(guò)家家，蓋房子開(kāi)始；而作為此時(shí)的我們，在來(lái)自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂(lè )都似乎升級為稀有資源。每天周而復始地寫(xiě)作業(yè)，做習題，上補課班，試卷也隨之而落。面對這一大堆的習題我們有理由不周而復始地提起筆埋于題海中作戰斗嗎？回首過(guò)去，卻悄然地發(fā)現，當年傻乎乎的時(shí)候已經(jīng)離去了，當年愛(ài)玩的游戲，玩具也不愛(ài)了，當年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的'我們不一樣了，過(guò)去的我們早已變了，回不去了。只有留下的碎片還在空中漂浮著(zhù)，卻又難以追逐。
逝去的時(shí)間多了，心也淡了，受到的挫折多了，或許，機會(huì )也多了吧！接受的成功多了，是否也會(huì )輕易松懈，一次又一次的機會(huì )丟失。再次回首時(shí)，不同的感受卻早已灌滿(mǎn)心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風(fēng)而去，留下的可能只是夕陽(yáng)一片紅吧！
時(shí)間匆匆而過(guò)，那些所謂的童真，無(wú)邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著(zhù)希望，期盼，肩上套著(zhù)分數的翅膀，艱難地飛著(zhù)飛著(zhù)……
回首作文500字 30
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著(zhù)愛(ài)的味道；一磚一瓦都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。
再回首，恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講解那些讓人費解的難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼，將會(huì )深深烙在我的心底。
再回首，我心依舊�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，像一群大雁，隨著(zhù)他們的腳步，迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè )，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì )自強。感謝他們讓我的成長(cháng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂(lè )。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的大集體，將會(huì )化作一張張相片，永遠地鑲嵌在回憶的相框里。
再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著(zhù)可愛(ài)的.我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那是我們曾經(jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們曾經(jīng)欣賞過(guò)的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經(jīng)學(xué)習的課堂…….校園美景，這個(gè)我們曾嬉戲過(guò)的地方，將會(huì )化作一只蝴蝶，永遠地飛翔在我記憶的花叢中。
再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠被心靈的絲線(xiàn)串起來(lái)，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？
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