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我學(xué)會(huì )了玩滑板
學(xué)會(huì )一樣東西，也是對自我的挑戰和突破。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的一些關(guān)于學(xué)會(huì )玩滑板的作文，歡迎大家參考參閱。
我學(xué)會(huì )了玩滑板(一)
在我九歲生日的那天，為了這個(gè)特別的日子，姥姥承諾給我買(mǎi)個(gè)玩具當禮物，一大早帶我去商場(chǎng)，到了玩具專(zhuān)柜，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，我異常興奮，不知道該選擇哪一個(gè)才好，最終把目光落在了一個(gè)美麗而精致的滑板上。粉色的外表，上面粘著(zhù)一個(gè)白雪公主，下面滑輪是優(yōu)質(zhì)的材料，我一眼就喜歡上了她，嚷著(zhù)說(shuō)：買(mǎi)這個(gè)，就買(mǎi)這個(gè)!姥姥說(shuō)：好，大寶貝想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么……我拿著(zhù)心愛(ài)的滑板，心滿(mǎn)意足的回了家。
欣喜之余，我又遇到了另一個(gè)難題：“我還不會(huì )玩呢，怎么辦?”我的表哥看出了我的心思，就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，跟我學(xué)，免費學(xué)，包交包會(huì )!”“開(kāi)始吧!”我說(shuō)，表哥洋氣的高了一句：“OK”，到了樓下的廣場(chǎng)，表哥先給我示范了一遍，然后給我講解：滑板是前腳把握方向，后腳用力搖動(dòng)，兩腳扭動(dòng)，才能前進(jìn)，用身體的協(xié)調性來(lái)控制它自身的平衡……我迫不及待的跳上滑板準備玩了，可是一蹬上滑板，左右亂晃，就像個(gè)沒(méi)有舵手的航船迷失方向一樣，把我一下子從上面甩了下來(lái)，這么一個(gè)小小的東西，這么一個(gè)小小的東西，我卻駕馭不了它，我有些氣餒，但是我不能向它低頭，在心里給自己鼓勁：任何成就的取得，都是勞動(dòng)付出的結果，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，李依璇，加油!我又試了好多次，手腳并用，兩腳配合，一邊腳下用力，一邊扭動(dòng)身體保持平衡，功夫不負有心人，滑板終于被我“征服”!
我站在滑板上，就好像站在了世的顛峰，人們向我投來(lái)羨慕的目光，我的心中充滿(mǎn)了自豪與榮耀!
通過(guò)這件事，使我懂得了做事不能半途而廢，否則將一事無(wú)成，只有堅持不懈，才能看到未來(lái)美好的光輝!
我學(xué)會(huì )了玩滑板(二)
寒假里我學(xué)會(huì )了玩滑板。
媽媽和爸爸剛買(mǎi)回來(lái)滑板，我就迫不急待地很想學(xué)會(huì )，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始時(shí)我總要扶著(zhù)墻或欄桿之類(lèi)的輔助物，才能雙腳蹬上滑板，稍微一松開(kāi)我便手忙腳亂，實(shí)在太難玩了，弄得我悶悶不樂(lè )的。
媽媽看我無(wú)精打采的樣子，就幫我打電話(huà)約了幾個(gè)“戰友”過(guò)來(lái)。我、子涵和維伊都是新手，只有子軒一個(gè)人能夠輕松地玩滑板，于是他便當起了我們的小老師。只見(jiàn)他先用一只腳踏在滑板上，控制著(zhù)滑板，往前滑動(dòng)幾步，然后地上的另一只腳很快地上到了滑板上�；寰拖褚粋�(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在子軒的腳下滑動(dòng)。他想上哪就上哪，時(shí)而轉彎，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，看得我們幾個(gè)都羨慕極了。
興趣是最大的動(dòng)力，我們按著(zhù)子軒上板的方法不斷地進(jìn)行練習，漸漸的，我們竟然找到了感覺(jué)，仿佛一剎那間插上了一雙翅膀，我能上滑板啦，你看現在的我多有神氣啊，我也可以想上哪兒就上哪兒了。正在我興奮的時(shí)候，唉呀!我狠狠地摔了一跤，把大家嚇了一跳，不過(guò)你可別小瞧我，這點(diǎn)挫折算不了什么，我拍拍身上的灰，又興高采烈地加入到練習的隊伍當中去了。
功夫不負有心人，當新學(xué)期來(lái)臨的時(shí)候，我已經(jīng)可以騎著(zhù)心愛(ài)的滑板在廣場(chǎng)上自由自在地滑動(dòng)了，還可以在人多的地方躲開(kāi)人群，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。想要學(xué)滑板的朋友們，請記住，只要你堅信你可以，滑板就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子!如果你害怕了，滑板就真得會(huì )變成一個(gè)很搗蛋的孩子哦!
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